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大學(xué)生課余時間調(diào)查報(bào)告

時間:2024-06-02 07:42:16 報(bào)告 我要投稿

大學(xué)生課余時間調(diào)查報(bào)告

  我們眼下的社會,報(bào)告有著舉足輕重的地位,其在寫作上有一定的技巧。一聽到寫報(bào)告馬上頭昏腦漲?以下是小編為大家整理的大學(xué)生課余時間調(diào)查報(bào)告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

大學(xué)生課余時間調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生課余時間調(diào)查報(bào)告1

  近年來,隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的飛速發(fā)展和教育改革的不斷深入,高等教育已呈大眾化趨勢,大學(xué)生的面貌也發(fā)生了很大的變化,其思想狀態(tài)已日趨多元化。為了了解我校目前學(xué)生的業(yè)余生活狀況,摸清他們的思想現(xiàn)狀,便于加強(qiáng)思想政治教育和對學(xué)生業(yè)余生活的引導(dǎo)。

  本次調(diào)查提綱共涉及了學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀、學(xué)生戀愛現(xiàn)狀、學(xué)生在校時間的分配和學(xué)生現(xiàn)有校園文化生活等四個項(xiàng)目。問卷采取無記名的方法,調(diào)查結(jié)果比較真實(shí)地反映了當(dāng)前學(xué)生的業(yè)余生活狀況,也反映出了一些存在的問題,為我們今后如何針對這些存在的問題和學(xué)生對校園業(yè)余生活的需求,進(jìn)行校園文化建設(shè)和對學(xué)生業(yè)余生活的引導(dǎo)和思想教育提供了依據(jù)和參考。

  一、調(diào)查結(jié)果

  (二)戀愛方面

  根據(jù)調(diào)查顯示,我校學(xué)生的戀愛現(xiàn)象較為普遍,在學(xué)校里成雙成對的情侶也幾乎隨處可見,從回收的調(diào)查問卷中顯示大學(xué)生對戀愛的認(rèn)可程度也非常之高,達(dá)75.53%,而且大學(xué)生在選擇自己戀人上已趨多元化,不只是以貌取人了,更看中對方的人品、學(xué)習(xí)成績、家庭背景,綜合考慮的人占調(diào)查總數(shù)的70.21%,這也說明當(dāng)代的大學(xué)生已日趨理智。

  調(diào)查結(jié)果顯示,大部分同學(xué)的戀愛目的是正確的,但也有一部分人存在著某種問題,特別是男生,有個別同學(xué)戀愛是為了追風(fēng),也有絕少數(shù)是為了金錢,而女生中這種思想基本沒有。從對戀愛與學(xué)習(xí)的問題上看,超過半數(shù)的同學(xué)能夠把更多的時間放在學(xué)習(xí)上,能較為妥善地處理時間上的分配;從對戀愛中兩人所談?wù)摰脑掝}和對戀愛的結(jié)果來看,大部分人對將來不抱多大希望(占63.78%),所以在平時交談中也很少涉及到將來兩人的打算。

 。ㄈ┬@文化現(xiàn)狀方面

  從調(diào)查結(jié)果顯示,現(xiàn)有校園文化生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足同學(xué)的需求,有88%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的業(yè)余生活不夠豐富;雖然學(xué)校通過多種途徑在豐富同學(xué)的業(yè)余生活,如大力發(fā)展學(xué)生社團(tuán),以社團(tuán)活動帶動校園文化,而調(diào)查結(jié)果表明,有73%的同學(xué)認(rèn)為參加學(xué)校社團(tuán)和學(xué)校的一些活動,對豐富校園生活,培養(yǎng)興趣和提高能力的作用不大。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這些社團(tuán)和活動不夠?qū)嵙,涉及面不廣,活動質(zhì)量不高,太形式化,有些純粹是為了搞活動而搞活動。

  (四)在校時間分配方面

  貧乏的校園文化導(dǎo)致學(xué)生對課余時間的分配也十分不協(xié)調(diào)。在調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中課余時間中沒有參加社團(tuán)活動的占51%,這表明有一半的同學(xué)沒有參加到學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中去。而在課余同學(xué)花在學(xué)習(xí)、看書上的時間也很少,其中一天花在學(xué)習(xí)上的`時間少于1小時的占了24%,而花在上網(wǎng)和其他娛樂項(xiàng)目上的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過花在學(xué)習(xí)和看書上的時間。

  二、問題與思考

  (一)大學(xué)生消費(fèi)結(jié)果趨向多元化,有些同學(xué)片面追求高消費(fèi)、貪圖享受、趕時髦,有的同學(xué)經(jīng)常成雙成對地出入麥當(dāng)勞、肯德基,與老鄉(xiāng)經(jīng)常出入飯店、酒家,不惜花大筆的電話費(fèi)、上網(wǎng)費(fèi)、娛樂費(fèi)。根據(jù)調(diào)查和日常的觀察,在一些同學(xué)中還存在著盲目攀比、擺闊追風(fēng),有的同學(xué)認(rèn)為自己沒有更多的錢買時尚的服裝而缺乏自信心,覺得低人一等。還有一個問題非常值得考慮,調(diào)查結(jié)果顯示很少有同學(xué)想過自己勤工儉學(xué),通過自己的勞動來為自己創(chuàng)收,或是有部分同學(xué)想到過但并沒有真正落實(shí)到行動中去。

 。ǘ⿲W(xué)業(yè)與戀愛都深深地吸引著當(dāng)代的大學(xué)生,他們也想在人生的坐標(biāo)上尋找著兩者的結(jié)合點(diǎn),大部分學(xué)生都有美好的愿望,既想學(xué)業(yè)有成,又想戀愛成功,一樣都不想放棄。但實(shí)際上往往事與愿違,一談起戀愛來,就把學(xué)業(yè)拋在腦后,尤其是感情出現(xiàn)波折的時候,更是心猿意馬。同時在他們失戀的時候,不能冷靜的面對,在自尊心受到傷害的同時產(chǎn)生了失望心理和報(bào)復(fù)心理,以至于產(chǎn)生一些過激的行為。

  (三)現(xiàn)有的校園文化氛圍,不能滿足同學(xué)的日常需要,這也是校園的學(xué)生業(yè)余活動的場所不能滿足學(xué)校發(fā)展所造成的。在學(xué)校里學(xué)生的業(yè)余生活很單一,除了能去去圖書館、閱覽室,大部分還是選擇去網(wǎng)吧,學(xué)校周圍的一些娛樂場所也比較低檔,這些因素導(dǎo)致學(xué)生感覺業(yè)余生活單調(diào)、乏味。

 。ㄋ模⿲W(xué)生的學(xué)習(xí)目的性不強(qiáng)。從調(diào)查的結(jié)果顯示,現(xiàn)在不少學(xué)生,學(xué)習(xí)目的性不明確,這樣的學(xué)生,他們在學(xué)習(xí)上必然缺乏內(nèi)在的驅(qū)動力,而處于被動、消極狀態(tài)。另有一部分學(xué)生不能說他們沒有明確的學(xué)習(xí)目的,沒有追求的理想,但他們的學(xué)習(xí)目的是為了謀得一份好職業(yè)。這樣的追求目標(biāo)缺乏社會責(zé)任感和歷史使命感,更缺乏崇高的理想,因而所產(chǎn)生的內(nèi)在驅(qū)動力往往是有限的,特別當(dāng)他們遇上困難時,往往會知難而退。在學(xué)習(xí)上的主動性就不會強(qiáng)烈和持久。從短期來講,我校學(xué)生不明確每個時段自己所需完成的學(xué)習(xí)任務(wù),沒有競爭的緊迫感,等到畢業(yè)時才意識到自己的不足,而且反過來還責(zé)怪學(xué)校。

  三、建議和措施

 。ㄒ唬┟鎸π@內(nèi)大學(xué)生消費(fèi)狀況的新變化和出現(xiàn)的新問題,經(jīng)過分析和研究,認(rèn)為當(dāng)前必須重視和加強(qiáng)對在校大學(xué)生消費(fèi)觀的正確引導(dǎo),應(yīng)當(dāng)把正確消費(fèi)觀的教育和引導(dǎo),納入到校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容中,具體應(yīng)從以下幾個方面去努力:第一,在大學(xué)生中適時加強(qiáng)勤儉自強(qiáng)消費(fèi)理論觀的正確引導(dǎo);第二,為培養(yǎng)和形成正確的消費(fèi)觀營造良好的環(huán)境,多開辟一些體現(xiàn)大學(xué)生活動特點(diǎn)的消費(fèi)場所、場地和活動,對大學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo);第三,重視全社會消費(fèi)觀的正確引導(dǎo),使家庭、學(xué)校和社會良好的育人大環(huán)境和小環(huán)境相統(tǒng)一。

 。ǘ└鶕(jù)大學(xué)生生理和心理方面的特點(diǎn),針對學(xué)生戀愛中容易出現(xiàn)的問題,擬提出以下幾點(diǎn)教育與管理措施:第一,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的戀愛觀,學(xué)校的思想政治工作要把加強(qiáng)戀愛觀教育放在重要的位置,通過教育,不僅幫助學(xué)生確立正確的世界觀、人生觀、價值觀,還要幫助他們確立科學(xué)的戀愛觀;第二,加強(qiáng)對學(xué)生戀愛道德、性道德的教育,教育學(xué)生以純潔的動機(jī)、高尚的情操、充實(shí)的心靈和文明的行為對待愛情,用道德準(zhǔn)則妥善處理戀愛中出現(xiàn)的各種矛盾與關(guān)系,從思想上糾正學(xué)生在戀愛問題及性問題上存在的模糊認(rèn)識和錯誤觀念;第三,結(jié)合校風(fēng)校紀(jì)建設(shè),嚴(yán)格處理學(xué)生因戀愛違紀(jì)行為,對在學(xué)生戀愛中出現(xiàn)的言語不文明行為,對戀愛晚歸、不歸等違紀(jì)現(xiàn)象,要即時記載和及早教育處理,以防“小洞不補(bǔ)大洞吃苦”。

 。ㄈ┘哟笮@文化生活設(shè)施、場所的建設(shè)力度,豐富學(xué)生業(yè)余文化生活。業(yè)余生活設(shè)施、場所是校園文化的重要載體,按當(dāng)前學(xué)生的現(xiàn)狀及現(xiàn)有的校園文化設(shè)施,加大設(shè)施、場所的建設(shè)已迫在眉捷。但在建設(shè)的過程中要充分考慮學(xué)生的興趣及社會文化的發(fā)展趨勢,建學(xué)生所想設(shè)施,建學(xué)生所需場所,以做到建一個場所,滿足一部分同學(xué)的需求,不建形式上的活動設(shè)施。

 。ㄋ模┳龊脤(dǎo)學(xué)工作。高職院校的學(xué)生相對于本科院校的學(xué)生而言,缺乏一定的學(xué)習(xí)主動性,因此,加強(qiáng)對我校學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)十分必要,而且要從新生入學(xué)開始抓,形式要多種。良好學(xué)習(xí)動機(jī)是引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的前提,這就要求我們以就業(yè)為導(dǎo)向,及時給學(xué)生講清楚當(dāng)前的就業(yè)形勢和高職的培養(yǎng)目標(biāo),灌輸在當(dāng)今激烈的社會競爭中,知識和能力的重要性,使學(xué)生從進(jìn)入校門開始就有一種緊迫感;在當(dāng)前主要強(qiáng)調(diào)職業(yè)資格證書和外語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的重要性(如作為經(jīng)貿(mào)學(xué)生如果擁有了外銷員、報(bào)關(guān)員資格證書的話,在就業(yè)的時候就要比一般同學(xué)容易的多),同時加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和交流,本學(xué)期經(jīng)貿(mào)每個月每個班級組織一次主題班會(二月份主題是誠信、文明、安全,三月份是職業(yè)資格考試與英語學(xué)習(xí)),讓部分同學(xué)上臺談方法、說體會,這項(xiàng)活動效果很好;要通過多種途徑培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,本學(xué)期在經(jīng)貿(mào)分院開展了“讓我們清晨動起來”活動,重點(diǎn)是抓學(xué)生的早鍛煉和英語早讀,目前已取得初步成效;要加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng),使我校這樣一些對理論學(xué)習(xí)有畏難情緒的學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中體會到學(xué)習(xí)的樂趣,通過實(shí)踐教學(xué)讓學(xué)生了解到自身知識的不足,反過來促進(jìn)理論學(xué)習(xí)的深入。

大學(xué)生課余時間調(diào)查報(bào)告2

  目前,我國大學(xué)生的課余時間比較多,但是有些大學(xué)生卻未能合理安排好這么多的時間,虛度了大學(xué)的寶貴光陰,影響到了未來的生活。因此,合理有效的利用課余時間關(guān)系到大學(xué)生的整體素質(zhì)和大學(xué)生未來的生活質(zhì)量。為了全面了解大學(xué)生課余時間安排及利用情況,引導(dǎo)大學(xué)生合理利用課余時間,我在7月29日到8月12日,這兩個星期內(nèi),一共收回了94份電子調(diào)查問卷,并對問卷進(jìn)行了整理分析,發(fā)現(xiàn)當(dāng)前大學(xué)生存在許多的問題。

  總體來說,大學(xué)生課余生活時間基本充裕,活動豐富多彩,時間利用基本合理。但也有部分同學(xué)課余時間不足,活動單一。部分同學(xué)課余時間缺乏合理的安排,大量時間花費(fèi)在上網(wǎng)和玩游戲上,對身心造成不利影響。

  1、79%的大學(xué)生課余時間基本充足。調(diào)查顯示,21%學(xué)生課余時間不充足,18%學(xué)生很充足,61%課余生活基本充足?梢姡即蠖鄶(shù)的大學(xué)生課余時間基本充足,發(fā)揮空間還很大。

  2、大學(xué)生課余活動豐富,內(nèi)容差異大。

  從調(diào)查結(jié)果看,課余活動中,女生以學(xué)習(xí)(占其所有課余活動26%)和逛街購物(占其所有課余活動28%)為主。男生以學(xué)習(xí)(占其所有課余活動19%)和娛樂(占其所有課余活動30%)為主。此外,上網(wǎng),社團(tuán)活動,閱讀,運(yùn)動,兼職等所占比重各分秋色,不相上下。

  3、課外學(xué)習(xí)的同學(xué)占多數(shù)。

  從調(diào)查結(jié)果看,無論男生女生,課外學(xué)習(xí)仍是其主要活動。其中,66.3%的男生課余時間用于學(xué)習(xí),77.6%的女生課余時間也用于學(xué)習(xí)。由此看出,課外學(xué)習(xí)對于每一個大學(xué)生來說,是一條獲取知識的重要渠道,是對課內(nèi)學(xué)習(xí)的重要補(bǔ)充。它對大學(xué)生擴(kuò)寬視野,開闊思路,激發(fā)求知欲望,豐富精神生活,培養(yǎng)道德情操以及建立良好的知識結(jié)構(gòu)都具有重大意義。在這個知識爆炸,信息豐富的年代,有著扎實(shí)的知識基礎(chǔ)和課外學(xué)習(xí)是分不開的。課外學(xué)習(xí)是競爭中的籌碼,切身感受到充實(shí)自己,提高自身知識素養(yǎng)的重要性。

  4、上網(wǎng)的學(xué)生多,使用時間長,上網(wǎng)目的不一。

  從調(diào)查結(jié)果看,約40%的學(xué)生每天花2-3小時上網(wǎng),占其所有課余時間50%左右,且26%的時間用于學(xué)習(xí)查資料,59%的時間用于聊天,上校內(nèi)及論壇,看影視劇。這表明,網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生課余生活中越來越重要,大學(xué)生也越來越鐘情于這種新興的娛樂學(xué)習(xí)方式。但僅有26%的上網(wǎng)時間用于學(xué)習(xí)查資料,其余大部分用于聊天,沖浪,游戲和看影視劇?梢姡髮W(xué)生的網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)價值和功能有待開發(fā)和提高。

  5、大一學(xué)生90%課余時間用于社團(tuán)活動。

  從調(diào)查結(jié)果看,大一學(xué)生中,在課余時間通常忙于各類社團(tuán)活動的近90%,遠(yuǎn)高于其他如學(xué)習(xí)、娛樂等。社團(tuán)是由大學(xué)生自己發(fā)起,管理,策劃,運(yùn)行的組織。社團(tuán)活動能夠鍛煉學(xué)生處理事情的能力,提高自身素質(zhì)。加入社團(tuán)已成為大學(xué)生融入象牙塔的選擇,是培養(yǎng)交際能力的場所,這也是越來越多大學(xué)生青睞社團(tuán)的原因。

  6、大學(xué)生課余生活平均花費(fèi)基本合理,但仍需合理規(guī)劃。

  依據(jù)調(diào)查結(jié)果,約72%學(xué)生課余花費(fèi)在100-500元之間,約11%學(xué)生花費(fèi)在500元以上?梢,大部分學(xué)生課余花費(fèi)基本合理。但是,仍有不少的大學(xué)生課余生活花費(fèi)過高,這是一個亟待改善和提高的問題。

  7、對課余生活規(guī)劃和認(rèn)識不夠。

  調(diào)查結(jié)果顯示,56%學(xué)生能認(rèn)識到自己或周圍人課余時間利用得不好的原因,此外,僅有43%學(xué)生合理規(guī)劃和充分利用自身課余時間,其余只是稍作安排或順其自然。由此可見,大學(xué)生在處理課余時間中還普遍存在問題,合理安排大學(xué)生課余時間成為當(dāng)前大學(xué)生迫在眉睫的大問題。

  我的建議:

  1、學(xué)校要為大學(xué)生創(chuàng)造好的環(huán)境。

  學(xué)校是學(xué)習(xí)的好地方,這也要求各高校為學(xué)生創(chuàng)造良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境,好的學(xué)習(xí)和環(huán)境是一所高校必須達(dá)到的要求。這要求學(xué)校從軟硬件實(shí)施上能滿足大學(xué)生學(xué)習(xí)的需要,從思想上引導(dǎo)和鼓勵大學(xué)生努力學(xué)習(xí),提高自己。

  2、重視課外學(xué)習(xí)的重要性。

  學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù),但現(xiàn)代社會要求的是德才兼?zhèn)、有知識、有能力、能創(chuàng)新的開拓性人才。目前我國高等教育正處于由應(yīng)試型教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的過程之中,第一課堂為大學(xué)生提供了專業(yè)知識及相關(guān)領(lǐng)域的知識,它培養(yǎng)的是大學(xué)生的專門能力,而素質(zhì)教育則要求除了專業(yè)以外還要培養(yǎng)學(xué)生的多種能力,應(yīng)該是整個人的素質(zhì)的提高,這不是第一課堂就可以實(shí)現(xiàn)的。

  3、把自己從單一學(xué)習(xí)的枯燥之中拉出來,豐富課余生活。

  學(xué)習(xí)之余,大學(xué)生可以參加學(xué)校社團(tuán)開展的各種活動,如運(yùn)動會、足球比賽、卡拉OK大賽等,還有校內(nèi)外各類知識講座、知識競賽,各類學(xué)術(shù)社團(tuán)組織的學(xué)術(shù)節(jié)、模擬股市、學(xué)術(shù)論文大賽等等。除了這些活動外,大學(xué)生也可以參加勤工儉學(xué)活動、志愿者活動、創(chuàng)業(yè)活動等實(shí)踐服務(wù)型活動?傊,大學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自身的特點(diǎn)、興趣愛好及個人發(fā)展需要選擇適合自己的課余活動

  4、分清主次,提高課余時間利用率。

  每個人都有許多“緊急事”和“重要事”,想把每件事都做到是不切實(shí)際的。且時間也是有限的,這就要求我們在面對眾多的選擇時要善于思考,分清主次,從自己的實(shí)際出發(fā),不跟風(fēng)、不盲從,優(yōu)先做那些對于提升自己有幫助、有意義的事,努力充實(shí)并提高自己,步步為營,不斷發(fā)掘自身的潛能,爭取做到每天都有實(shí)質(zhì)性的收獲,提高課余時間的利用率。

  5、合理使用電腦,避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。

  網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,這就要求我們要學(xué)會合理使用。大學(xué)生應(yīng)該充分利用網(wǎng)絡(luò)上豐富的學(xué)習(xí)資源和信息,開拓眼界,不斷提高自己。而且培養(yǎng)更強(qiáng)的自控能力,學(xué)習(xí)與娛樂兼得,避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。

  大學(xué)生活是人生中一段美好而又關(guān)鍵的時期,而課余時間的利用在很大程度上影響著大學(xué)生的生活,是大學(xué)生進(jìn)一步挖掘潛能,全面發(fā)展的關(guān)鍵。希望這次調(diào)查的結(jié)果和總結(jié)能給大學(xué)生和即將成為大學(xué)生的同學(xué)們一些幫助和啟示,也相信大學(xué)生能更好的規(guī)劃和利用課余時間,不斷提高和完善自己,為將來步入社會做好充分的準(zhǔn)備。

大學(xué)生課余時間調(diào)查報(bào)告3

  一、調(diào)查背景和目的:

  1、眾所周知,大學(xué)是一個非常特殊的場所。它擁有著無限的魅力吸引到全國各地的莘莘學(xué)子匯集到它的懷抱,一起學(xué)習(xí),一起為了自己的各種夢想而不斷努力著。大學(xué)之所以有如此大的魅力,歸究到一點(diǎn)就是它與學(xué)生之前所經(jīng)歷過的初中高中截然不同的教學(xué)方式以及培養(yǎng)目的。

  它只把較少的一部分時間依舊留在傳統(tǒng)的課堂教學(xué),而其余的大部分的時間是讓學(xué)生自己去學(xué)。旨在讓其養(yǎng)成良好的自學(xué)、自我規(guī)劃、合理的運(yùn)用時間的能力。然而,不知是目前國內(nèi)的教育模式仍存在某些無法避免的缺陷,還是學(xué)生本身的問題,在很多學(xué)生的眼里,那些離開課堂的時間被他們基本上是當(dāng)成了純粹的“休息時間,放松的時間”,把它堂而皇之的肆意揮霍掉。這讓很多的老師和家長深感痛心。那么,在廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院,學(xué)生會怎樣安排自己的課外時間呢?

  2、調(diào)查意義:許多大學(xué)生把考上大學(xué)作為中學(xué)噓唏的奮斗目標(biāo),但上了大學(xué)卻對大學(xué)生活缺乏長遠(yuǎn)的打算,因而感到大學(xué)生活茫然、空虛、枯燥、乏味,不能合理地利用課余時間,虛度了大學(xué)的光陰。本調(diào)查問卷旨在引導(dǎo)大學(xué)生合理安排課余時間,全面提高大學(xué)生素質(zhì),既能學(xué)習(xí)好專業(yè)理論知識,又能開闊視野,參加社會實(shí)踐,發(fā)展個人愛好,實(shí)現(xiàn)自我價值。

  二、范圍、時間

  1、調(diào)研對象:廣州xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院小部分學(xué)生

  2、時間:20xx年06月10日

  三、調(diào)查方法:

  問卷法

  四、調(diào)查結(jié)果及原因分析

  1、在我們所調(diào)查的同學(xué)中,有18%的同學(xué)認(rèn)為自己的課余時間安排是合理的,53%的同學(xué)覺得自己的課余時間安排有時合理有時不合理。在課余時間安排上,僅有17%的同學(xué)用課余時間來看書學(xué)習(xí),而36%的同學(xué)都用來上網(wǎng)、玩游戲、睡覺等娛樂消遣活動中。都說身體是革命的本錢,但在接受調(diào)查的同學(xué)中,只有25%的同學(xué)會將課余時間用在鍛煉身體上,而30%的同學(xué)則將課余時間用來做兼職、談戀愛、與人閑聊等。為什么豐富多彩的大學(xué)生活,在許多同學(xué)的安排中似乎只有無聊呢?

  首先同學(xué)們的意志太差,調(diào)查中,有30%的同學(xué)認(rèn)為自己的課余時間安排不合理是因?yàn)樽灾屏μ。的確,當(dāng)內(nèi)在驅(qū)動力不足時,內(nèi)因所起的作用就抵擋不住外界物質(zhì)的誘惑,這個時候習(xí)慣依賴上網(wǎng)來打發(fā)自己的時間,真正利用網(wǎng)絡(luò)來提高自己的學(xué)習(xí)的很少。豐富多彩的大學(xué)生活,讓許多的大學(xué)生流連其中,沒有時間與精力跑到圖書館去看書借書。

  但在去圖書館的同學(xué)中,絕大部分是為學(xué)習(xí)而去的。其中,有23%的同學(xué)是去自習(xí),54%的同學(xué)是去借閱圖書,只有23%的同學(xué)是去上網(wǎng),而且這其中也不缺乏上網(wǎng)查資料的同學(xué),這一點(diǎn)還是讓我們挺欣慰的。

  在問到大家對課余時間的利用是以什么為目的時,總體而言,60%是為了充實(shí)大學(xué)生活,提高想象力和能力,其次是開心隨意發(fā)展個人興趣。這以現(xiàn)象說明大學(xué)生在思想上都對提高自身極其關(guān)注,也希望在大學(xué)生涯中將自己鍛造成有用之才。但是數(shù)據(jù)表明大學(xué)生們的主觀能動性不高,自制力不強(qiáng),經(jīng)常是身未動心已遠(yuǎn)。這便是哲學(xué)中說的“理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾和獨(dú)立性與依賴的矛盾!

  2、建議

  能否合理安排課余時間,受內(nèi)因和外因的影響。根據(jù)內(nèi)因是事物變化發(fā)展的動力和源泉的原理,我們可以知道,在內(nèi)外的雙重作用下,內(nèi)在驅(qū)動力會更好地發(fā)揮作用。大學(xué)生必須加強(qiáng)思想修養(yǎng)。人的自制力在一定程度上取決于他們的思想素質(zhì),文化素養(yǎng)。因此提高自制力最根本的方法是樹立正確的人生觀,世界觀,保持樂觀向上的樂觀情緒。與此同時,要加強(qiáng)自我意識,強(qiáng)化時間鍛煉。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、之類知識,開闊視野,用知識來武裝和充實(shí)自己,提高自己分析問題和解決問題的水平,培養(yǎng)自己性格中意志獨(dú)立性的良好品質(zhì),對自己奮斗的目標(biāo)要有高度的'自覺性。

  由于事物的聯(lián)系是多方面的,我們作為體育院校的學(xué)生,應(yīng)該多參加體育鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)和提高專業(yè)技術(shù)知識。如何安排課余時間,那就要根據(jù)個人的具體情況制定了。保證體育鍛煉適當(dāng)娛樂休息的前提下,學(xué)習(xí)時間安排越多越好。在競爭日益激烈的今天,作為大學(xué)生的我們僅僅靠專業(yè)知識是很難立足于社會的,多學(xué)習(xí)本專業(yè)以外的知識能夠使自己的思維更系統(tǒng),更全面,更準(zhǔn)確,這也是大學(xué)生提升自我的需要,許多同學(xué)都有這樣的意識,所以都能主動去學(xué)習(xí)。

  對于社團(tuán)和班干部方面,從經(jīng)濟(jì)學(xué)成本--收益分析法可知,高校學(xué)生擔(dān)任干部可獲得收益,同時也要付出相應(yīng)的成本。若成本大于收益,則選擇消極參與。要破除這一現(xiàn)象,必須在改變學(xué)生擔(dān)任干部的成本收益結(jié)構(gòu)上下功夫,培養(yǎng)合作精神,增大學(xué)生干部的收益空間,構(gòu)建提升平臺,增加擔(dān)任學(xué)生干部的比較收益,這也需要學(xué)校提供一定的設(shè)施及幫助,才能讓干部們課余時間之際投入其中,鍛煉自身的能力,為今后在社會工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  對于網(wǎng)絡(luò)的使用,必須從大學(xué)新生的教育與管理開始,例如多組織班級團(tuán)體活動,增進(jìn)批次友誼,從而解放學(xué)生們的郁悶情緒,學(xué)生關(guān)愛學(xué)生,以生為本,豐富班級和宿舍活動,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),營造大學(xué)生健康成長的綠色校園環(huán)境。

  3、小結(jié):總的來說,要合理安排課余時間,大學(xué)生應(yīng)首先最自己近期內(nèi)的活動有一個理智的分析,然后盡可能專門制定一份休閑計(jì)劃,然后按計(jì)劃去實(shí)行。在條理中讓自己的大學(xué)生活豐富多彩,鍛煉與實(shí)踐,休閑與學(xué)習(xí)兼得。

大學(xué)生課余時間調(diào)查報(bào)告4

  大學(xué),是我們?nèi)松陵P(guān)重要的一個重要階段,也是我們學(xué)習(xí)知識、豐富生活的黃金時期。大學(xué)的生活是非常自由的,我們擁有了更多的可以支配的課余時間,但是在那些課余的自由時間里我們又是如何安排自己的時間的呢?是學(xué)習(xí)?是逛街?還是上網(wǎng)?或是兼職……近日,針對大學(xué)生課余時間安排這個話題,同時也為了了解自己身邊同學(xué)的課余活動情況,我們團(tuán)隊(duì)對我校各院展開了一次課外調(diào)查。

  一,調(diào)查目的。

  通過一定的調(diào)查研究,進(jìn)一步了解在校大學(xué)生課余時間分配情況,同時為提高學(xué)生時間利用率提供幾點(diǎn)建議。

  二,調(diào)查方式及對象。

  以安工大大一到大四的學(xué)生為主,采用問卷調(diào)查的方式。共分發(fā)問卷100份,收回100份,收回率為100%,其中男生50份,女生50份。

  三,調(diào)查結(jié)果分析。

  調(diào)查表明,約有88%的學(xué)生認(rèn)為目前他們業(yè)余時間使用存在一些問題,只有12%的學(xué)生沒有發(fā)覺其中有問題,或是問題很少,可以忽略,最終發(fā)現(xiàn)這些問題主要有主要一下幾個方面:

  1,人生目標(biāo)不明確,枉然無所適從;

  從調(diào)查情況來看,現(xiàn)在的大學(xué)生不會像以前每天都在題海度過了,所以大學(xué)生的業(yè)余生活也變得豐富起來了,F(xiàn)今大學(xué)生業(yè)余生活基本上是靠上網(wǎng),看書,逛街,睡覺以及兼職來維持的。很多大學(xué)生對這種現(xiàn)狀持著一種模糊的態(tài)度。他們對課余生并沒有明確的概念,因而并沒有明確的安排,計(jì)劃不清楚自己的課余生活到底是如何進(jìn)行的,也不知道自己的業(yè)余生活應(yīng)該如何豐富。他們對學(xué)習(xí)和生活缺乏明確的目標(biāo),因此沒有學(xué)習(xí)的動力,也沒有實(shí)踐的激情。對一切都顯得茫然無措,無所適從。

  2,不懂得珍惜時間,時間效率較低。

  大學(xué)生活自由,課余時間充足,但束縛較少,選擇太多,致使很多大學(xué)生不懂得合理利用課余時間,時間效率較低。一方面,很多閑置的時間,很多要做的事情,也不知道怎么開始,如何去做,多學(xué)習(xí)生活顯得茫然;另一方面,大學(xué)生活較自由,缺乏必要的'束縛,缺乏自制力,不善于安排生活,掌控時間的學(xué)生利用課余時間效率也較低。

  3,學(xué)習(xí)時間不足,過于沉迷于娛樂。

  根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,60%的同學(xué)將課余時間用于上網(wǎng)玩游戲,只有10%的同學(xué)將主要的課余時間用于看書和學(xué)習(xí),另外關(guān)于課余學(xué)習(xí)時間,10%的學(xué)生學(xué)習(xí)時間少于2小時,55%的學(xué)生學(xué)習(xí)時間在2到5個小時,32%的學(xué)生學(xué)習(xí)時間為5至8個小時,只有3%學(xué)習(xí)時間超過8小時。關(guān)于電腦的使用,80%的學(xué)生主要用電腦來聊天和大游戲,只有12%的學(xué)生主要用電腦來學(xué)習(xí)。根據(jù)以上數(shù)據(jù)表明,大學(xué)生的課余時間主要用于游戲娛樂,而用于學(xué)習(xí)的時間明顯偏少。同時,大家對電腦的使用也充分說明了網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,合理使用它,它能成為我們學(xué)習(xí)的好幫手,而使用不當(dāng),它也會成為我們學(xué)習(xí)的絆腳石,

  4.參加社會實(shí)踐太少,社會交際能力不足

  調(diào)查結(jié)果顯示,只有不到8%的學(xué)生課余時間參加兼職工作,22%的學(xué)生參加社團(tuán)活動。這說明了大多數(shù)學(xué)生的大學(xué)生不愿意參加社會實(shí)踐活動,缺少社會經(jīng)歷,因此社會交際能力不足。

  四.我的建議

  1.樹立明確的人生目標(biāo)、制度符合自己特色的時間計(jì)劃安排

  人生有了目標(biāo),生活才有動力,只有堅(jiān)立了明確的人生目標(biāo),人才能有目的的去學(xué)習(xí),有計(jì)劃去生活,我們的生活才不會茫然而無所適從。制度符合自己特點(diǎn)的時間計(jì)劃安排,可以讓我們更好地去利用課余時間。

  2.合理規(guī)劃課余時間,提高時間效率

  課余時間充足,但是也需要合理分配。不僅要花時間娛樂放松,更應(yīng)該花時間刻苦學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)才是學(xué)生的主業(yè)。因此,我們應(yīng)該提高自制力,控制上網(wǎng)時間。我們要學(xué)會既學(xué)的開心又玩的盡興,勞逸結(jié)合。

  3.加強(qiáng)社會實(shí)踐,提高自身素質(zhì)

  大學(xué)是我們邁進(jìn)社會的起點(diǎn),在大學(xué)我們就要為將來的生活工作打好基礎(chǔ)。因此,我們不僅要學(xué)好專業(yè)知識,更要積極參加社會實(shí)踐活動,不僅要多參加校內(nèi)的各種社團(tuán)比賽,同時也要走出校園,參加各種兼職和實(shí)習(xí)活動,這不僅能增強(qiáng)我們的閱歷,同時也能提高自身的能力。

大學(xué)生課余時間調(diào)查報(bào)告5

  一、導(dǎo)言

  大學(xué)是人生最美好的階段,是過渡到成人的關(guān)鍵時刻,也是實(shí)現(xiàn)自我價值的理想的場所。并非每位大學(xué)生都能處理好學(xué)習(xí)、生活、社會活動中的矛盾,合理安排課余生活時間。為了進(jìn)一步了解大學(xué)生如何處理協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)、生活、社會活動間的矛盾,幫助大學(xué)生合理有序的安排自己的課余生活,使學(xué)習(xí)與實(shí)踐的時間分配達(dá)到最強(qiáng)化。通過對課余生活情況的描述分析,為廣大師生提供一個客觀結(jié)果,希望能對大學(xué)生有所啟迪。

  為了調(diào)查的全面性和準(zhǔn)確性,我們對男32名女68名大學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,其中大一男生有14名,大一女生30名,大二男生有18名,大二女生有38名。其中男生的課余生活主要用于體育鍛煉、上網(wǎng)、參見社團(tuán)活動、談戀愛,并且是大一男生多于大二男生。而女生的課余生活主要用于上網(wǎng)、兼職、學(xué)習(xí)、參加社團(tuán)活動,大一和大二女生活動人數(shù)不相上下。

  從這些情況來看?梢钥闯觯髮W(xué)生課余活動取向表現(xiàn)出有主次之分和多元化特點(diǎn)。“參加各種團(tuán)體學(xué)生會工作活動”、“學(xué)習(xí)”、“上網(wǎng)”三項(xiàng)是大學(xué)生課余時間參加的主要活動形式。調(diào)查發(fā)現(xiàn),由于生理上的差異,男生偏愛體育活動鍛煉,女生較愛學(xué)習(xí)。

  我們還對大學(xué)生對課余時間利用滿意程度做了分析,有36.3%的人對自己課余時間的利用感到滿意,有43.8%的人較滿意,有19.9%的人不滿意。這充分表明大部分大學(xué)生對自己課余時間的利用情況滿意,有65%的大學(xué)生對未來課余時間利用有信心有憧憬,但還有35%的大學(xué)生沒有信心和憧憬。

  并且我們還對很多高校也進(jìn)行了調(diào)查。例如,通過對沈陽工程學(xué)院大學(xué)生課余生活的調(diào)查,從總體上對大學(xué)生的'課余時間及課余活動狀況、大學(xué)生對待課余時間的狀況以及課余生活對大學(xué)生的影響狀況等課余生活狀況有了一個初步的了解,并對不同性別、不同年級、不同時間的大學(xué)生的課余生活及大學(xué)生在課余生活上的主觀想法與實(shí)際行動之間進(jìn)行了對比分析。同時通過上述的課余生活狀況和對比分析發(fā)現(xiàn)目前大學(xué)生課余生活所存在一些諸如課余生活安排盲目、對課余生活的認(rèn)識及評價不正確、課余生活對大學(xué)生的負(fù)面影響大于正面影響等問題,并從主觀和客觀兩個方面分析產(chǎn)生大學(xué)生課余生活問題的因素。總之,通過本次調(diào)查,反映出目前當(dāng)代大學(xué)生的課余生活的質(zhì)量不高,無論是學(xué)生個人、還是學(xué)校都要高度的重視這一問題,及時從各個方面采取有效的措施來解決大學(xué)生課余生活的問題。江西醫(yī)學(xué)院上饒分院,從調(diào)查結(jié)果上看,大學(xué)生的課余生活似乎不再太有意義,也許是經(jīng)歷了就不會有新鮮感,就不會那么激情澎湃,所以就有更多的人追求較低級的趣味來調(diào)味。但是,作為一名大學(xué)生,還要以學(xué)習(xí)為主要任務(wù),盡早把生活重心放在學(xué)習(xí)上,娛樂活動只能為輔。這次做這么一個調(diào)查報(bào)告,是想了解當(dāng)代大學(xué)生的態(tài)度和方式,希望可以引發(fā)大學(xué)生們的思考。

  二、研究方法

  1.研究對象

  我們在學(xué)院隨機(jī)發(fā)送了我們的調(diào)查問卷100張(其中包括大一學(xué)生44名、大二學(xué)生56名)。

  2.研究方法

  1)文獻(xiàn)資料法。根據(jù)研究目的和內(nèi)容,搜集及參閱了國內(nèi)關(guān)于消費(fèi)、體育消費(fèi)、動機(jī)理論等資料為本研究參考、分析和利用。

  2)問卷調(diào)查法。共發(fā)放問卷100份,回收有效問卷100份,有效率100%。其中,男生48人,女生52人。

  (3)數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。對所收回問卷的各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)處理。

  3.組員分工和調(diào)查研究步驟

  (1)全部調(diào)查活動及統(tǒng)計(jì)工作均有組內(nèi)全部同學(xué)共同完成。

  (2)設(shè)計(jì)問卷、發(fā)放問卷、回收問卷、統(tǒng)計(jì)問卷、整理分析問卷。

  三、調(diào)查結(jié)果與分析

  1.課余時間較為充裕

  問卷第六題“您覺得您的課余時間充裕嗎?”調(diào)查結(jié)果表明:53.8%的學(xué)生課余時間充裕,從問卷第一題“您每天的課余時間大約有多少小時?”的選擇中可以看出,58.8%的學(xué)生課余時間在4~6小時,其中大一的學(xué)生課余時間一般在大二的學(xué)生一般在5小時以內(nèi),不難發(fā)現(xiàn)大二的學(xué)生課余時間相比大一學(xué)生的少些。

  2.大學(xué)生主要課余時間安排,活動內(nèi)容分布差異性較大

  從調(diào)查結(jié)果可以看出,較大部分學(xué)生將課余時間用在學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)娛樂以及參加各種團(tuán)體學(xué)生會活動上。大學(xué)生課余活動取向表現(xiàn)出有主次之分和多元化特點(diǎn)。“課余學(xué)習(xí)”、“網(wǎng)絡(luò)娛樂”二項(xiàng)是大學(xué)生課余時間參加的主要活動形式。由于大學(xué)生學(xué)習(xí)方式和信息傳遞方式的改變,加之大學(xué)生活更加開放和豐富多彩是的大學(xué)生的課余活動呈現(xiàn)出多元化的取向。3.整體學(xué)習(xí)氛圍較好

  許多人都認(rèn)為升入大學(xué)之后,由于遠(yuǎn)離父母的視線以及寬松的氛圍和各種誘惑不斷,大學(xué)生很容易荒廢學(xué)業(yè)。然而本次對我們學(xué)院大一大二的學(xué)生調(diào)查發(fā)現(xiàn),大多數(shù)的學(xué)生依然將學(xué)習(xí)擺在很重要的地位,在問卷第三題“您平均每天通常學(xué)習(xí)多長時間?”的選擇中可看出,73.8的學(xué)生有三分之一以上的時間用于學(xué)習(xí),甚至有的學(xué)生將全部精力用在學(xué)習(xí)上。

  4.課余時間的收獲

  問卷第七題“您在您現(xiàn)在的課余時間中得到的最多的是什么?”的調(diào)查結(jié)果表明,大部分的學(xué)生收獲了“充足的休息時間”、“實(shí)踐動手能力”,小部分的學(xué)生認(rèn)為收獲了“各種社交技巧”。

  5學(xué)校在學(xué)生課余時間所做工作差強(qiáng)人意。

  通過對問卷第八題“你如何看待學(xué)校在學(xué)生課余時間所做的工作?”的分析可看出,31.3%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校組織活動較多,32.5%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校的工作有些許影響,但也有23.8%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校的工作做的微乎其微。

  6.學(xué)生對課余時間的利用有信心

  大多數(shù)學(xué)生對課余時間的利用表示很有信心,并對未來課余時間的安排充滿憧憬。從問卷第九題的分析結(jié)果中可以看出,63.8%的學(xué)生對現(xiàn)在自己課余時間的安排比較滿意,但仍有25%的學(xué)生不滿意現(xiàn)狀。

大學(xué)生課余時間調(diào)查報(bào)告6

  一.引言

  與高中為了考上名牌大學(xué)而整天在題海中浴血奮戰(zhàn)的生活不同,在大學(xué),不管是生活還是學(xué)習(xí)都相對來說自由了不少,課余時間也充裕了很多。因此,課余時間也逐漸成為我們大學(xué)生活的一個主要部分。但是大家都在干些什么呢?有沒有對自己的課余時間很好的安排?從課余時間中大家都獲得了什么呢 ?大家是如何認(rèn)識,看待課余時間安排問題呢?

  基于以上提出的問題,我們確定了以下調(diào)查研究的主題及主要的目的:了解大學(xué)生對課余時間如何安排,是否合理利用,以及同學(xué)們對這些問題的看法,簡要分析同學(xué)們出現(xiàn)這種問題的可能原因,以便引起更多社會人士的關(guān)注,提出建議更好,更合理的引導(dǎo)大學(xué)生合理安排課余時間。

  由于課余時間是大家學(xué)習(xí)專業(yè)以外知識,發(fā)展個人能力的一個重要途徑,對大學(xué)生的身心素質(zhì)發(fā)展尤為重要。我們希望能發(fā)現(xiàn)大學(xué)生課余時間利用的弊端,幫助大學(xué)生革除弊端,給大家?guī)硪粋關(guān)于課余生活的全新認(rèn)識,提高大家對課余生活安排的科學(xué)性,從而更有效充分地利用時間,讓大家的大學(xué)生活過得充實(shí)而滿足。

  因此,帶著調(diào)查問題和調(diào)查目的,我們對山大、山經(jīng)、山建等駐濟(jì)高校的100名同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查,調(diào)查方式為問卷調(diào)查。收獲了一些心得體會。我們總發(fā)出問卷100份,收回100份,收回率為100%;其中男生發(fā)出50份,女生發(fā)出50份。

  以下,是我們對收到的問卷中的典型問題進(jìn)行的分析.

  二、問卷分析

  1.大學(xué)生對課余時間的總體安排

  針對是否應(yīng)做課余規(guī)劃:其中50%的男生選擇有必要稍作安排;18%選擇認(rèn)真安排;28%選擇不安排,但有4%無所謂。

  從以上調(diào)查數(shù)據(jù)結(jié)果分析可知大多數(shù)人能夠意識到安排課余時間的必要性,能堅(jiān)持到以至于成為一個好習(xí)慣的并不多,大部分是只是偶爾想起會有所行動。這說明人增長的不僅是年齡,還有惰性,然而耐力卻隨之減少?梢圆聹y計(jì)劃后并執(zhí)行的人就更為少數(shù)。

  為什么會有上述情況出現(xiàn)呢?有數(shù)據(jù)可知大部分人能夠意識到安排課余時間的重要性,不管在任何方面,有一個計(jì)劃的習(xí)慣是一件難得的事情,我們從可以理解這個詞的含義開始,就或多或少的被父母或者老師告知其重要性,在高中繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)中,一個好的計(jì)劃顯得尤為重要,也許大多數(shù)人都曾經(jīng)嘗試過給自己一個計(jì)劃,也可能從中獲益不少,因此大多數(shù)人會有這種意識,但是真正能夠養(yǎng)成這樣一個好習(xí)慣的人并不多,最主要的是我們?nèi)狈阈,毅力,于是造成很多人會制定?jì)劃,但不是經(jīng)常,那些不會計(jì)劃的人有一種可能是很自信,做什么事思路都很清晰,不需要制定計(jì)劃,另一種是根本沒這種意識,整天渾渾噩噩。計(jì)劃后是否執(zhí)行的問題就相對來說是一個更高層次的問題,這不僅僅需要恒心,毅力的問題,還牽涉到計(jì)劃本身的問題,是否可以執(zhí)行的問題,因此有計(jì)劃并執(zhí)行的人(更不要說執(zhí)行的質(zhì)量)的人數(shù)就更少了,有些人制定計(jì)劃大多不執(zhí)行,就可能是計(jì)劃本身就有問題,不切實(shí)際。

  2..大學(xué)生課余時間安排的主要內(nèi)容及比例分配

  從所得數(shù)據(jù)來看,大學(xué)生課余時間安排休閑娛樂占比例最高,其次為讀書和學(xué)習(xí),然后是兼職,體育活動。從其他的'比例可以看出內(nèi)容相對比較豐富。

  脫離了高中那種艱苦奮戰(zhàn)的日子,大多數(shù)人還是希望在大學(xué)的時候能夠放松一下,因此,休閑娛樂的人相對來說較多。

  當(dāng)然學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),再加上大學(xué)的課程要求較高,多數(shù)還是愿意課余復(fù)習(xí)功課的,但相對于休閑娛樂的人數(shù)較少,說明有些人已經(jīng)在娛樂的誘惑和學(xué)習(xí)的壓力下更多的選擇娛樂。

  大學(xué)的生活不僅僅是學(xué)習(xí),提高自己的能力,社會實(shí)踐也非常重要,在現(xiàn)在就業(yè)的壓力下,更多的同學(xué)比較傾向于在大學(xué)做兼職,一來可以補(bǔ)貼家用,二來鍛煉自己的能力,因此,兼職也成為大學(xué)生課余生活有意義的一項(xiàng)內(nèi)容。但兼職比例并不是特別高。原因可能是有三:學(xué)生的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)不是工作,如果工作太久,勢必會影響到學(xué)習(xí);社會工作崗位中需要大學(xué)生的也并不是特別多,大多數(shù)人以家教為主;也有可能是現(xiàn)在獨(dú)生子女比較多,家長不愿孩子過早進(jìn)入社會或者比較辛苦。因此不做的人較多。

  鍛煉身體,體育活動必不可少,除了每周的體育課,很多同學(xué)還是愿意鍛煉身體,但比例并不是太大,而且據(jù)了解都不會過于持久。也可能是現(xiàn)在的大學(xué)生有一種普遍的懶惰的心理與情緒。特別值得關(guān)注的是,女生則相對男生運(yùn)動量小,顯得沒有男生主動。

  3.關(guān)于大學(xué)生的娛樂活動

  從娛樂休閑的人數(shù)中我們不難看出,大部分同學(xué)每天的娛樂活動時間在一小時以上,反映出當(dāng)代大學(xué)生課余生活內(nèi)容的豐富多樣化。

  電腦已成為大學(xué)生日常生活中不可替代的學(xué)習(xí)、通信和娛樂工具,互聯(lián)網(wǎng)也已成為大學(xué)生生活中必不可少的媒介。對于上網(wǎng)目的的調(diào)查中,娛樂占主要部分。很多人上網(wǎng)是為了聊天、娛樂,這也是無可厚非的,但這在一定程度上也是互聯(lián)網(wǎng)的弊端。目的的其次為學(xué)習(xí)工作,了解信息;ヂ(lián)網(wǎng)信息多種多樣,解決工作,還有學(xué)習(xí)遇到的一些問題也很快捷。其他方面的相對較少。

  4.關(guān)于大學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況

  在復(fù)習(xí)功課中,大多數(shù)認(rèn)為沒有必要上早晚自習(xí),還有一部分認(rèn)為無所謂。自習(xí)時間大多數(shù)人安排在考試前或閑暇時?梢妼τ诖髮W(xué)生來說,早晚自習(xí)有時甚至可以成為一個負(fù)擔(dān)。特別是考前一月,由于大部分人平時不是很努力或者知識掌握不到位,就考前瘋狂復(fù)習(xí),以求順利通過考試,這個問題在一定程度上反映了大學(xué)生對文化知識的重視程度。

  5.關(guān)于大學(xué)生對課余生活的總體看法

  從數(shù)據(jù)來看,大多數(shù)人對課余生活仍持肯定態(tài)度。有58%的同學(xué)滿意自己課余時間的安排。問答題中,大部分人給出的不滿意的原因?yàn)闆]有更有意義的事做.有的認(rèn)為效率低,完對自己學(xué)習(xí)成績提高、促進(jìn)友誼對部分人來說影響較大,還有其他各方面的影響。

  當(dāng)然在執(zhí)行計(jì)劃的過程可能會受到其他一些因素的影響,從數(shù)據(jù)比例來看主要是課程及學(xué)校的一些活動,其次就是同學(xué),朋友,還有一些未知的可能影響到的因素。

  課余時間充裕確實(shí)給我們提供了很多學(xué)習(xí)其他東西的機(jī)會,這一點(diǎn)應(yīng)該很多人深有感觸,大學(xué)相對于高中來說,同學(xué)之間交流的機(jī)會多了,因此一部分人認(rèn)為會增進(jìn)友誼,學(xué)習(xí)成績是否提高很多人也許說不,也許不敢確定,這可能是大學(xué)教育本身存在的一些問題。

  三、結(jié)論

  綜上,大學(xué)生對課余時間的安排在計(jì)劃方面做得不夠好,很多人不能執(zhí)行,受一些因素影響較大,比例安排稍微欠合理。但課余生活的內(nèi)容相對比較豐富多彩,很多人覺得課余生活對自己的影響在某些方面影響很大,但大多都起到積極的作用。

  我們建議:作為新時代的大學(xué)生,大家應(yīng)盡快確定自己的人生規(guī)劃,做一個長遠(yuǎn)的打算,從而根據(jù)這個長遠(yuǎn)的打算,立個同樣長遠(yuǎn)的目標(biāo).在休息多思考自己是否充分利用了時間,自己過得是否有意義.總之,希望大家不斷反思,過一個充實(shí)的大學(xué)生活。

大學(xué)生課余時間調(diào)查報(bào)告7

  一、前言

  隨著大學(xué)生獨(dú)立意識增強(qiáng)、自由支配的課余時間逐漸增多,大學(xué)生對課余生活的時間安排與利用方面呈現(xiàn)了多樣化的趨勢。同時課余生活的質(zhì)量也不斷隨之下降,嚴(yán)重影響了大學(xué)生的學(xué)習(xí),甚至造成學(xué)生的行為偏差。因此,增強(qiáng)大學(xué)生對課余生活的認(rèn)識,控制課余生活的負(fù)面影響,提高大學(xué)生課余生活的質(zhì)量尤為重要。通過對吉林師范大學(xué)在校大學(xué)生課余生活的調(diào)查與分析不僅可以發(fā)現(xiàn)目前大學(xué)生課余生活中所存在的問題,而且可以就這些問題提出相應(yīng)的解決對策,來促進(jìn)大學(xué)生更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

  近幾年我國的學(xué)者對大學(xué)生課余生活的關(guān)注越來越多,如熊啟超和甘問君等人曾對南昌大學(xué)、江西師范大學(xué)、南昌航空航天學(xué)院的學(xué)生進(jìn)行了課余生活的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)100%的大學(xué)生都認(rèn)為娛樂的時間要多余學(xué)習(xí)的時間,利用課余時間上網(wǎng)的占了25.1%,做運(yùn)動的占了7.4%,其他如睡覺、聽音樂的占67.5%,調(diào)查結(jié)果還表明大學(xué)生的課余生活是豐富多彩的。此外,我國的學(xué)者還對大學(xué)生課余生活的其他方面有所研究,如胡知武注重于大學(xué)生閑暇生活的道德導(dǎo)向研究,莫可今則注重對大學(xué)生課余生活狀況的心理分析及對策的研究,以及還有對大學(xué)生課余生活動因的研究。另外,國外的學(xué)者也對此領(lǐng)域進(jìn)行了一定的研究。

  二、調(diào)查的方法

  調(diào)查主要采用問卷調(diào)查方法,以非隨機(jī)抽樣的方式對江蘇科技大學(xué)的40名在校的大二學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。其中,男生28人,女生12人,共發(fā)放問卷40份,回收有效問卷40份,有效回收率100%。

  三、調(diào)查的數(shù)據(jù)及分析

  這里的課余時間是指:周一至周五從早八點(diǎn)到晚十一點(diǎn)期間除去用于上課的時間所剩余的時間,而周末的是全天的時間。

  1、學(xué)生的課余時間比較多

  通過對所調(diào)查的數(shù)據(jù)的頻數(shù)分析可以看出,統(tǒng)計(jì)的40名大學(xué)生里,周一至周五平均每天的課余時間多在三到六小時,其人數(shù)為24人,比例占總?cè)藬?shù)的60%,三個小時內(nèi)的有5人,占總?cè)藬?shù)12.5%,而六到九小時的人數(shù)9,占總?cè)藬?shù)的22.5%,九個小時以上的3人,占總?cè)藬?shù)的7.5%。從以上數(shù)據(jù)可以看出大學(xué)生在課余時間上是比較多的,同時也說明大學(xué)里留給學(xué)生的時間多,要想利用好就要看你怎樣去合理安排,從而使得在大學(xué)里能過學(xué)有所成。

  2、在上網(wǎng)方面

  大學(xué)生課余生活可以說是多姿多彩的!在運(yùn)動性中:有打籃球、踢足球、打排球、乒乓球,在娛樂性中:有上網(wǎng)玩游戲、參加社團(tuán)活動等。而大多數(shù)的學(xué)生課余時間是用于上網(wǎng),在調(diào)查中上網(wǎng)選3個小時以上的有67%,而在上網(wǎng)中主要是查資料、學(xué)習(xí),聊天、聽音樂看電影,瀏覽網(wǎng)頁看新聞,還有玩游戲。從調(diào)查可說明大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的依賴性不斷的'增加,大部分學(xué)生都是沉迷在網(wǎng)絡(luò)世界里,缺少自己的主觀能動性,也說明學(xué)生在課余生活類型是以娛樂主導(dǎo)為主。娛樂可以使學(xué)生從心里、身心、心態(tài)、還有人際關(guān)系上有更好的提升?梢哉f是有利有弊,主要還是看大學(xué)生自己如何調(diào)整好。

  3、大學(xué)生參加過的社團(tuán)

  學(xué)校的社團(tuán)大多是由大學(xué)生自己組織、策劃發(fā)起的?梢娝拥馁N切接近完我們的生活,可以說社團(tuán)就是大學(xué)生在大學(xué)里又一個家。社團(tuán)活動能夠鍛煉同學(xué)們處理事情的能力,提高同學(xué)們的素質(zhì),為盡快實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的目標(biāo)做出重要貢獻(xiàn)。加入社團(tuán)已經(jīng)成為大學(xué)生融入象牙塔的選擇,是培養(yǎng)交際能力的場所,是提高自己能力的好地方。這就是越來越多大學(xué)生青睞社團(tuán)的原因。但是從調(diào)查中反映的跟理解的不同,有63%的人選0個,可見學(xué)生對社團(tuán)的重視輕度是非常低的,可能有的是以為進(jìn)不到所導(dǎo)致的。但是可能更多的是沒有去把握機(jī)會,曾經(jīng)有學(xué)生對我說大學(xué)社團(tuán)其實(shí)是交錢供“高層”吃喝玩樂,也有同學(xué)說進(jìn)幾個自己感興趣的,進(jìn)多了反而學(xué)不到什么東西。不同的人有不同的意見,而我就認(rèn)為大學(xué)社團(tuán)提供我們成長的好地方。

  4、大學(xué)生在課余時間主要做什么?

  對于大學(xué)生課余時間的的具體安排,從調(diào)查中看出學(xué)生在課余時間主要從事的“課余自習(xí)”、“上網(wǎng)、玩游戲”、“社團(tuán)活動”三項(xiàng)是大學(xué)生課余時間參加的主要活動形式。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)和學(xué)習(xí)方式、信息傳遞方式的改變,使得大學(xué)生活更加開放和豐富多彩,從而使大學(xué)生的課余活動不再是傳統(tǒng)的“三點(diǎn)一線”模式,呈現(xiàn)出多元化的取向。在調(diào)查中58%的人從事上網(wǎng)、玩游戲,這表明,網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生課余生活中越來越重要,網(wǎng)絡(luò)成為了大學(xué)生娛樂和消遣的幫手。也看出大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的依賴性越來越強(qiáng)。這種情況會導(dǎo)致負(fù)面的影響,畢竟網(wǎng)

  絡(luò)是不現(xiàn)實(shí)的,忽視了自己的現(xiàn)實(shí)生活,這也顯然不利于大學(xué)生個體素質(zhì)的提高。

  5、大學(xué)生對待課余時間的態(tài)度

  學(xué)生對課余時間基本處于盲目狀態(tài),調(diào)查結(jié)果表明對課余時間認(rèn)真安排的僅占15%,有一小部分會對課余時間稍做安排,而大部分的同學(xué)對于課余時間都基本不安排或隨意安排,沒有明確的目標(biāo)。有句話說得好,態(tài)度決定你的一生。很多學(xué)生在課余生活和工作中處于盲目、一事無成,最根本的原因在于自己不知道自己到底要做什么。所以要認(rèn)真對待每一件事。知道了自己的目標(biāo)是什么、想做什么后,才能夠達(dá)到自己的目的。

  6、大學(xué)生去晚自修的情況

  調(diào)查結(jié)果可以看出圖書館、自習(xí)室是大學(xué)生自習(xí)的主要場所,在大學(xué)生生活中有著重要地位,到圖書館自習(xí)的占總?cè)藬?shù)的25%,到教室自習(xí)的占總?cè)藬?shù)的35%,還有的在宿舍的占35%?梢钥闯鋈ゴ蠖䦟W(xué)生可能因活動多考證或是過級考試而努力自習(xí)的人應(yīng)該多點(diǎn)。在大學(xué)里,沒有人會逼你去學(xué)、沒有老師看管你,完全靠你的自覺性和合理利用時間。從上面數(shù)據(jù)說明,學(xué)生的自覺性很強(qiáng),自習(xí)

  7、課余時間對大學(xué)生的影響

  課余生活對于大學(xué)生的影響從調(diào)查結(jié)果主要表現(xiàn)為消極影響大于積極影響。大學(xué)生通過活動來增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,通過做兼職來提高社會經(jīng)驗(yàn)。調(diào)查有35%的人選增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,有25%的人選做兼職增加社會實(shí)踐,有8%的同學(xué)選上網(wǎng)花錢和時間,有30%的人選學(xué)習(xí)成績有提高,2%的人選無所事事。調(diào)查說明學(xué)生還是比較重視同學(xué)之間的友誼,也反映出學(xué)生很注重自己的學(xué)業(yè)。還有為了豐富自己,通過做兼職來提高自己的能力。

  8、大學(xué)生對校園活動的方面

  從調(diào)查結(jié)果顯示,現(xiàn)有校園文化生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足同學(xué)的需求,有48%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的業(yè)余生活不夠豐富;25%選滿足,10%選一般般,只有17%的人認(rèn)為滿足。雖然學(xué)校通過多種途徑在豐富同學(xué)的業(yè)余生活,如大力發(fā)展學(xué)生社團(tuán),以社團(tuán)活動帶動校園文化,而調(diào)查結(jié)果表明,有同學(xué)認(rèn)為參加學(xué)校社團(tuán)和學(xué)校的一些活動,對豐富校園生活,培養(yǎng)興趣和提高能力的作用不大。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這些社團(tuán)和活動不夠?qū)嵙,涉及面不廣,活動質(zhì)量不高,太形式化,有些純粹是為了搞活動而搞活動。也可以說明學(xué)生對社團(tuán)活動并不重視,根本不關(guān)心學(xué)校里舉行的活動,個人主義觀念強(qiáng)。

  四、調(diào)查總結(jié)

  通過調(diào)查,可以對大學(xué)生在課余時間及生活有了大概的了解,同時通過上述的課余生活狀況和對比分析可以發(fā)現(xiàn):大學(xué)生課余生活所存在一些對時間的盲目性、對課余生活的認(rèn)識及評價不正確、課余生活對大學(xué)生的負(fù)面影響大于正面影響等問題。這些問題都是擺在面前需要解決的。通過本次調(diào)查來看,產(chǎn)生課余生活問題的主觀因素是大學(xué)生自身,而目前當(dāng)代大學(xué)生的課余生活的質(zhì)量不高,所以解決問題就要從各個方面采取有效的措施來解決大學(xué)生課余生活的問題。

  五、建議

 。ㄒ唬┐髮W(xué)生要根據(jù)自己的個性與性格樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),建立學(xué)習(xí)為主,娛樂為輔的休閑方式。學(xué)會以自學(xué)的去了解和掌握各門知識,為自己創(chuàng)造一個美好的大學(xué)生活。

 。ǘ⿲W(xué)校必須為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,還要從思想上引導(dǎo)和鼓勵大學(xué)生努力學(xué)習(xí),多組織一些校外的活動,讓學(xué)生多與外面的世界接觸,學(xué)習(xí)必要的社會經(jīng)驗(yàn),為今后走向社會奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  (三)從學(xué)生自身入手,身體是從事一切活動的"本錢",也是一個人心理健康的物質(zhì)基礎(chǔ),要有足夠的時間來進(jìn)行體育鍛煉,還可以利用課余時間閱讀一些自己喜歡的書籍報(bào)刊,加強(qiáng)課余生活指導(dǎo),培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。

 。ㄋ模┐髮W(xué)生應(yīng)該合理安排自己的課余時間,多做一些有意義的活動,參加社會實(shí)踐活動、

  適度接觸社會,鍛煉自己,培養(yǎng)自己應(yīng)付社會的能力、以及社交能力。

  (五)隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來,大學(xué)生必須適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)生活,通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí),獲得自己需要的知識,擴(kuò)展知識面,讓網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要渠道,讓網(wǎng)絡(luò)豐富我們的業(yè)余生活,充實(shí)生活和學(xué)習(xí)。

大學(xué)生課余時間調(diào)查報(bào)告8

  一、引言:

  隨著社會的進(jìn)步,人們越來越重視生活的質(zhì)量。學(xué)生作為社會的一類特殊群體,也不例外。而對于大學(xué)生,F(xiàn)在的大學(xué)生不會象以前那樣每天都要在題海中度過了,大學(xué)的課程沒有象高中那樣多,所以大學(xué)生的業(yè)余生活也會變得豐富起來了。那么現(xiàn)在的大學(xué)生的業(yè)余生活他們是怎樣安排的呢。在這里我做了一份簡單的調(diào)查報(bào)告。

  二、調(diào)查對象與方法

  調(diào)查對象:在校大學(xué)生

  調(diào)查方法:本次調(diào)查采用的是以發(fā)E-mail的形式進(jìn)行

  三、調(diào)查結(jié)果與分析

  我們從調(diào)查中了解到如今的大學(xué)生在生活中大多數(shù)是在玩中度過,在雙休日30%的人不是在在睡覺就是玩,只有20%的人學(xué)習(xí)。對于現(xiàn)在的大學(xué)生活有70%的人認(rèn)為不滿意,有20%的人認(rèn)為無所謂,10%的人認(rèn)為無聊。學(xué)校的社團(tuán)是為了豐富大家的業(yè)余生活,可是才有30%的人參與在其中。上網(wǎng)是現(xiàn)在年輕人比較喜歡的一種娛樂方式,有50%的人用電腦是為了娛樂,也有一小部分用在學(xué)習(xí)方面。通過這次的調(diào)查讓我們知道如今的大學(xué)生不僅僅是為了上大學(xué)而上大學(xué)了,他們覺得讀大學(xué)只是每個人應(yīng)該經(jīng)過了一小短歷程,以后的事以后再說。而如今的大學(xué)生都還沒有賺錢了能力都是花父母的錢,現(xiàn)在很多大學(xué)生都過著奢侈的生活。在調(diào)查過程中我們發(fā)現(xiàn)有一般的大學(xué)生對于現(xiàn)在的大學(xué)生都不滿意。

  四、結(jié)論

  如《誰動了我的奶酪》里說的那樣:如果你不改變,你就會被淘汰。當(dāng)你超越了自己,你就會感到輕松自在。希望大學(xué)生們認(rèn)清我們所要的是什么。

  從調(diào)查中我們不難看出:學(xué)習(xí)方面:大多數(shù)人周末安排的學(xué)習(xí)時間很少喜歡看一些課外書籍學(xué)習(xí)動力不大。生活方面:很多人認(rèn)為大學(xué)生活很無聊在閑余時間多去上網(wǎng)、游玩而且?guī)缀鯖]有運(yùn)動時間。理想與目標(biāo)方面:多數(shù)人只在乎畢業(yè)而不為以后的就業(yè)做充分的準(zhǔn)備,為讀書而讀書沒有明確的目標(biāo)、理想。高中三年的孜孜以求換來了大學(xué)的一紙通知書,邁入那傳說中的天堂,開始了新的生活,在自由而寬松的環(huán)境里,我們該怎么掌握我們的業(yè)余生活。

  對于大學(xué)業(yè)余生活,歷來都會出現(xiàn)兩種聲音:一種觀點(diǎn)認(rèn)為大學(xué)生擁有自己的個性空間,享有健康、豐富的生活。社會兼職、社團(tuán)活動、寢室夜話無不構(gòu)成了大學(xué)生業(yè)余生活的美麗篇章;另一種觀點(diǎn)則抱怨大學(xué)業(yè)余生活的無聊和單調(diào),教室--餐廳--寢室,幾乎每天都是三點(diǎn)一線的生活。通過調(diào)查,我校的大學(xué)生還是有比較多的業(yè)余活動時間。54%同學(xué)對于自己目前的業(yè)余活動狀態(tài)感覺滿意,有23%的同學(xué)希望自己的業(yè)余活動能更加豐富。那么同學(xué)們是如何運(yùn)用這些時間的呢?47%的同學(xué)選擇利用大部分的業(yè)余活動時間進(jìn)行學(xué)習(xí)文化知識、25%左右的同學(xué)選擇利用業(yè)余活動進(jìn)行自我娛樂放松、11%的同學(xué)選擇參加各項(xiàng)社會活動(包括學(xué)生會工作、社團(tuán)工作、社會實(shí)踐等)、還有少量同學(xué)利用業(yè)余時間進(jìn)行兼職、勤工儉學(xué)等。

  網(wǎng)絡(luò),作為我們生活中必不可少的組成部分,在大學(xué)生的生活中當(dāng)然占據(jù)了舉足輕重的地位。大部分同學(xué)經(jīng)常上網(wǎng),且每天的上網(wǎng)時間不一:34%在0.5~1小時,28%左右在1~2,25%在2~3,大概12%的在3小時以上。上網(wǎng)主要目的:11%專業(yè)課需要,34%查閱資料、瀏覽新聞等,21%選擇聊天交友,將近34%的選擇玩網(wǎng)絡(luò)游戲。從上世紀(jì)90年代末開始,網(wǎng)絡(luò)游戲逐步普及與泛化,作為主力網(wǎng)民之一的大學(xué)生群體,是網(wǎng)絡(luò)游戲的'重要參與群體。網(wǎng)絡(luò)游戲是一把“雙刃劍”,網(wǎng)絡(luò)世界中的價值觀念與行為方式可能會對大學(xué)生的成長產(chǎn)生不可估量的影響。大學(xué)生正處于人生發(fā)展和道德品質(zhì)形成的關(guān)鍵時期,所以,我們必須關(guān)注網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Υ髮W(xué)生現(xiàn)實(shí)生活所產(chǎn)生的影響,并提出切實(shí)可行的教育對策。多數(shù)大學(xué)生在網(wǎng)游世界的行為方式與價值傾向同現(xiàn)實(shí)生活存在差異,網(wǎng)絡(luò)游戲中容易表現(xiàn)出更多的功利、暴力傾向,對朋友更難信守道義。根據(jù)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲報(bào)告顯示,約有半數(shù)參與網(wǎng)游的大學(xué)生會區(qū)分網(wǎng)游世界與現(xiàn)實(shí)生活,1/4的學(xué)生不區(qū)分網(wǎng)游世界與現(xiàn)實(shí)生活。這可能存在兩種情況:一種是這些學(xué)生用現(xiàn)實(shí)生活中的價值觀念參與網(wǎng)絡(luò)游戲,另一種情況是大學(xué)生把網(wǎng)絡(luò)游戲中的價值觀念和暴力傾向帶入現(xiàn)實(shí)生活。網(wǎng)絡(luò)游戲參與者認(rèn)為網(wǎng)游對自己生活的很多方面產(chǎn)生了影響,對學(xué)業(yè)成績(網(wǎng)游沉迷者普遍對自己學(xué)習(xí)成績的自我評價偏低)、生活作息、身心健康與經(jīng)濟(jì)狀況的影響多表現(xiàn)為負(fù)面的,而在思維方式和人際交往方面的影響多認(rèn)為是積極的。40%左右的同學(xué)對于學(xué)校組織的一些業(yè)余活動不感興趣。一大部分的同學(xué)對學(xué)校組織的活動抱著無所謂的態(tài)度。不參加甚至無視。因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)讀大學(xué)只是為了能畢業(yè),對畢業(yè)之外的事情不在乎,不參與,這個想法是錯誤的,大學(xué)的許多活動不但能拓寬你的視野、增漲你的知識、還能增加你的綜合能力。百利而無一害。

  大部分同學(xué)認(rèn)為業(yè)余活動的好壞會對自己將來的就業(yè)產(chǎn)生影響。在理想的業(yè)余活動調(diào)查中,34%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)是關(guān)鍵,26%的同學(xué)認(rèn)為參加社會工作鍛煉自己最重要,23%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該強(qiáng)身健體,12%認(rèn)為應(yīng)該放松娛樂,4%左右的同學(xué)說不清。雖然大部分的同學(xué)們都已經(jīng)認(rèn)識到了大學(xué)生活的重要性,但真正意識到自己需要改進(jìn)生活方式、付出行動的又有多少人呢?

  我們認(rèn)為,我們的目標(biāo)應(yīng)該是以學(xué)習(xí)為主、一專多能、廣交人際、發(fā)揮特長、改正缺點(diǎn)、完善自我。

  能夠按照自己的計(jì)劃與安排做事鍛煉自己各方面的能力。多參加課外實(shí)踐活動、積累經(jīng)驗(yàn),為找工作打基礎(chǔ),多學(xué)課外知識以備用。而不是為自己找借口認(rèn)為這所學(xué)校不適合自己、沒有學(xué)習(xí)動力。不能繼續(xù)沒有明確目標(biāo)且對自己的未來很迷茫了。應(yīng)把理論與實(shí)踐相結(jié)合,提升自己各方面的能力。

  大學(xué)生課余時間利用情況調(diào)查問卷

  您好,為了更好的了解大學(xué)生當(dāng)前課余時間利用情況,在老師的指導(dǎo)下,我們特制作此份問卷,便于更好的分析與研究。在此占用您兩分鐘時間,希望您如實(shí)填寫,謝謝您的合作!

  1.性別()

  A.男B.女

  2.你所在的年級()

  A.大一B.大二C.大三D.大四

  3.您所在的學(xué)院是()

  A.能源學(xué)院B.土木學(xué)院C機(jī)電學(xué)院D信息與電氣工程學(xué)院E計(jì)算機(jī)學(xué)院F化學(xué)化工學(xué)院G數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院H物理學(xué)院I生命科學(xué)學(xué)院J建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)院K人文學(xué)院L外國語學(xué)院M法學(xué)院N教育學(xué)院O商學(xué)院P藝術(shù)學(xué)院Q體育學(xué)院R管理學(xué)院S瀟湘學(xué)院

  4.您的課余時間一般會用在哪些方面()【多選】

  A.學(xué)習(xí)B參加各種團(tuán)體學(xué)生會工作活動C網(wǎng)絡(luò)娛樂D做兼職E談戀愛F體育運(yùn)動G同學(xué)老鄉(xiāng)聚會聚餐活動H閱讀課外籍

  5.您覺得您的課余時間充裕嗎?()

  A.很充裕B.充裕C一般,還可以D課余時間不夠

  6您在宿舍通常主要干些什么?()【多選】

  A、看電影B、網(wǎng)上沖浪C、玩電子游戲

  D、臥談會E、學(xué)習(xí)F、小睡休憩G其它

  7.您平均每天花多少寶貴的時間玩電腦和上網(wǎng)?()

  A. 1小時以下B. 1-3小時C.3-5小時D.5小時以上

  8.您平均每周參加體育運(yùn)動鍛煉多少次?()

  A.1-2次B. 2-5次C. 5次以上D.幾乎沒有

  9.您平均每天通常學(xué)習(xí)多長時間(除正常上課外)()

  A.一小時以下B.1~3小時C.3~5小時D.5小時以上

  10.您平均每天兼職的時間()

  A.一小時以下B.1~3小時C.3~5小時D.5小時以上E.沒有當(dāng)兼職

  11.您認(rèn)為大學(xué)生出去找兼職的目的是()

  A.為養(yǎng)活自己B.豐富自己的課余生活

  C.鍛煉自己適應(yīng)社會的能力D.開闊眼界

  12..您覺得娛樂和運(yùn)動占您的課余時間比重()

  A.不足五分之一B.四分之一C二分之一D一半以上

  13.您對您的課余時間利用滿意度如何?()

  A很滿意B滿意C一般D不滿意

  14.您對您未來的課余時間利用有無信心,憧憬如何?()

  A非常有,特別憧憬B有,比較憧憬C沒有,但憧憬D沒有,不憧憬

  15.您對大學(xué)生課余時間安排有什么更好的看法建議?

大學(xué)生課余時間調(diào)查報(bào)告9

  一、選題意義

  大學(xué)是人生最美好的一個階段,也是積累知識,豐富自己的關(guān)鍵時期。相對于之前的學(xué)習(xí)生活,大學(xué)可供學(xué)生自由支配的時間增多。那這些課余時間在校學(xué)生究竟是怎么安排的呢?他們能否平衡好生活,學(xué)習(xí)和娛樂之間的關(guān)系嗎?為進(jìn)一步了解在校大學(xué)生課余時間分配情況,提高學(xué)生時間利用效率,進(jìn)行了一定的調(diào)查研究,提供了幾點(diǎn)建議。

  二、調(diào)查方式,調(diào)查對象及調(diào)查時間

  以信陽師范學(xué)院大一到大四學(xué)生作為研究對象,通過網(wǎng)上問卷調(diào)查,即時通訊及個別調(diào)查,在20xx年10月12日至20xx年10月22日期間,共收集83份問卷,其中有效問卷78份,其中男生占43%,女生占57%,大一學(xué)生占總體的27%,大二占54%,大三占15%,大四占4%。

  三、調(diào)查存在問題

  樣本容量偏小,不具有十分廣泛的代表性。調(diào)查對象中大一,大二,大三人數(shù)較多,大四人數(shù)較少,故主要對大一,大二,大三進(jìn)行分析,且調(diào)查結(jié)果不側(cè)重對年級的分析。

  四、調(diào)查結(jié)果分析

  現(xiàn)狀一、自主時間充足,但沒有充分利用以每周四十節(jié)課,每堂課五十分鐘計(jì)算,每周上課時間約為20xx小時,課余時間約為4720小時,大約是上課時間的2倍。根據(jù)調(diào)查,實(shí)際情況是,84%的學(xué)生認(rèn)為有充分自主權(quán)或者說是有充分的課余時間,但只有17%的調(diào)查者認(rèn)為自己對時間的利用比較滿意。讀書時間,娛樂時間,兼職等實(shí)踐活動時間,體育鍛煉時間之比約為14:9:7:1。實(shí)踐活動相對于娛樂時間,占的比例很小。92%有電腦的同學(xué)中,32%精力用于學(xué)習(xí),34%用于聊天,只有9%被用于尋找實(shí)習(xí)信息。

  大學(xué)生活自由,課余時間較充足,約束較少,選擇太多,多種因素導(dǎo)致大學(xué)生利用課余時間效率較低。一方面,很多閑置的時間,很多要做的事情,不知道怎么開始,很多的知識,要去掌握,不知道從哪里獲得,迷茫和不知所措。沒有找到結(jié)果的時候,放棄尋找答案,選擇一種比較輕松的方式度過大學(xué)生活。另一方面,尤其是當(dāng)與高中生活對比的時候,大學(xué)生活相對自由,缺乏必要的約束,缺乏自制力,不善于安排生活,掌控時間的學(xué)生利用課余時間效率變低。設(shè)想一下,大學(xué)如果是個完全自由的環(huán)境,課余時間更多,而同時也學(xué)生引導(dǎo)減少的情況下,課余時間的利用問題將會更加明顯。這顯然不利于正增加積累和厚度的大學(xué)生。

  現(xiàn)狀二、學(xué)習(xí)時間不足,娛樂為主

  如果說整個人生被劃分為幾個部分的話,三十歲之前的時光可以用積累來概括,積累知識,積累閱歷等等。大學(xué)成為步入社會前最后的沉淀和積累。大學(xué)也為當(dāng)代大學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)和成長的平臺,其中學(xué)習(xí)無疑占據(jù)了重要的地位,應(yīng)該成為大學(xué)生活的主流。依調(diào)查結(jié)果,71、8%的調(diào)查者認(rèn)為學(xué)習(xí)是大學(xué)生生活的重點(diǎn),被調(diào)查者中68%的男生和74%的女生。另外,關(guān)于課余學(xué)習(xí)時間,5、8%學(xué)習(xí)時間小于等于2小時,56、3%學(xué)習(xí)時間為2至5個小時,35、1%學(xué)習(xí)時間為5至8個小時,只有2、8%學(xué)習(xí)時間超過八小時。那他們的課余時間用在哪里了呢?讀書和娛樂時間之比約為2:1,其他社會實(shí)踐活動和體育鍛煉占用時間之和約為娛樂占用時間的一半。在個人有電腦的92%中,電腦被用于學(xué)習(xí)和查資料時間約等于聊天時間。

  除了正常的溝通和交流,聊天,游戲等休閑娛樂已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N打發(fā)時間,浪費(fèi)時間的活動。這不僅僅是學(xué)生視力下降,“跟陌生人說貼心話,跟同學(xué)莫不相識”,回避現(xiàn)實(shí)的問題,“營養(yǎng)不豐富”的休閑娛樂顯然已經(jīng)變了質(zhì),男生通常被戲稱是游戲?qū)I(yè)的,女生則被成為是電影專業(yè)的學(xué)生。大學(xué)生活被這樣生生擠占和利用和話,顯然也失去了它原本存在的意義。

  現(xiàn)狀三、除學(xué)習(xí)外的課余時間,社會實(shí)踐少,自我提升意識不足

  一方面,在“象牙塔”里的學(xué)生還沒有完全步入社會,

  對社會有深深的“敬畏”和“恐懼”,未來不確定性和本身很強(qiáng)的期待性形成鮮明對比。一方面,企業(yè)等還沒有深入校園,為在校學(xué)生提供足夠的機(jī)會了解企業(yè)的需求。片面獲取信息,缺乏了解渠道,在校學(xué)生缺少類似的平臺和媒介。專業(yè)和企業(yè)特定崗位要求的能力和技巧不是非常匹配,學(xué)生需要這樣的創(chuàng)造這樣的機(jī)會溝通。另一方面,學(xué)生沒有積極態(tài)度尋找相關(guān)信息?赡墁F(xiàn)在還缺乏足夠的方式了解,課余時間只有26%時間用于尋找想用信息和真正實(shí)踐。有過實(shí)習(xí)和社會實(shí)踐的學(xué)生中,54%參加學(xué)校社團(tuán)等學(xué)生自己組織和管理的組織,29%參加實(shí)習(xí)。只有9%的學(xué)生上網(wǎng)會關(guān)注實(shí)習(xí)等實(shí)踐信息。

  五、我的.建議

 。ㄒ唬┙Y(jié)合自身特點(diǎn),制定有效合理的計(jì)劃

  每個人都有擅長的方向,性格特點(diǎn)也各不相同。而合理有效的計(jì)劃提供一個檢驗(yàn)和反思的載體。結(jié)合自身特點(diǎn),制定有效的計(jì)劃,既可以督促自己實(shí)現(xiàn)想法,按自己設(shè)計(jì)的道路行走,同時這也是一個檢驗(yàn)自己是否真正達(dá)到目標(biāo)的有效工具。

  (二)控制上網(wǎng)時間,提高學(xué)習(xí)效率

  網(wǎng)絡(luò)是了解社會信息的媒介,而不僅是游戲機(jī)和電影播放機(jī)。控制上網(wǎng)時間,而將有限的時間用于更多獲取有效信息豈不是更好。單單增加在學(xué)習(xí)上的時間是不夠的,提高學(xué)習(xí)效率也是必要的。勞逸結(jié)合,才能達(dá)到學(xué)習(xí)和娛樂的最佳平衡。

 。ㄈ┘訌(qiáng)實(shí)踐,促進(jìn)自身發(fā)展

  離開大學(xué)之后就真正要進(jìn)入社會。掌握必要的技能和積

  累一定的經(jīng)驗(yàn)是必要的。那就需要在大學(xué)期間多多“充電”。積極地提高自己能力,提高自身境界。校方,社團(tuán)和學(xué)生三方溝通,為學(xué)生創(chuàng)造一個了解社會媒介和鍛煉自己的平臺也是很好的選擇。學(xué)校加強(qiáng)必要的引導(dǎo)和支持也會讓信息更通暢和直接。

大學(xué)生課余時間調(diào)查報(bào)告10

  1.摘要:為了了解現(xiàn)在的大學(xué)生,怎樣安排自己的課余時間。對此我們調(diào)研小組對湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的在校學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查。結(jié)果顯示,大多數(shù)大學(xué)生并沒有對自己的課余時間進(jìn)行合理的安排。由此得出結(jié)論,當(dāng)今大學(xué)生,應(yīng)該結(jié)合自身特點(diǎn),制定有效合理的時間安排;控制上網(wǎng)時間,提高學(xué)習(xí)效率;加強(qiáng)實(shí)踐,促進(jìn)自身發(fā)展。這樣,我們才能夠做到,無愧父母、無愧自我,真正的做到無悔青春。

  關(guān)鍵詞:大學(xué)生 課余時間 學(xué)習(xí)技能 奮斗青春 規(guī)劃未來

  2.問題重述:大學(xué)作為是人生最有意義最美好的階段,在這4年里我們要學(xué)會的不僅是知識,更是能力,在這4年是我們過渡到成人的鋪墊與奠基,也是實(shí)現(xiàn)自我人生價值的一段旅程。如今在大學(xué)里,屬于我們的課余時間非常之充裕,我們每個人對自己的未來定位不同也就對課余時間的規(guī)劃不同,在這里,大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、成長、成才。在如今的大學(xué)校園里,有的大學(xué)生參加協(xié)會活動,有的參加班級學(xué)校團(tuán)總支、學(xué)生會的部門活動,也有的組成創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)奮斗夢想,也有人把大部分時間花在了自習(xí)室,當(dāng)然也有人把時間浪費(fèi)在了逛街、戀愛、上網(wǎng)、游戲……

  大學(xué)生作為社會以后的中堅(jiān)力量和建設(shè)群體,我們所肩負(fù)發(fā)責(zé)任是不可推卸的,社會之所以給我們一個接受高等教育的機(jī)會,國家給我們創(chuàng)造力一個和諧的校園,就是為了培養(yǎng)一個對社會對國家有用的人才。但是,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展競爭的加劇,大學(xué)生面臨著更多的誘惑和挑戰(zhàn),愈來愈多的壓力讓很多大學(xué)生不能很好的認(rèn)識自己的位置。如何充分利用自己四年的大學(xué)課余時間,發(fā)展自己的個性,培養(yǎng)技能,增長知識,修養(yǎng)身心,使自己的綜合素質(zhì)有所提高,圓滿的度過自己的大學(xué)生活,這是我們必須思考的問題。所以,大學(xué)生們在課余時間都在做些什么,這就顯得尤為重要。對大學(xué)生課余生活的調(diào)查也就有了重要的意義。

  本文通過對交院在校大學(xué)生的調(diào)查研究來了解交院同學(xué)課余時間的現(xiàn)實(shí)狀況,使交院同學(xué)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐的時間分配達(dá)到最佳化提供依據(jù),來幫助同學(xué)們合理有序的安排自己的課余生活。具體研究問題包括:

  1)調(diào)查交院學(xué)生除了雙休日,您平均每天大概有多少課余時間?

  2)調(diào)查交院學(xué)生一般利用課余時間做什么?

  3)調(diào)查交院學(xué)生對課余時間的安排有何規(guī)劃?

  4)調(diào)查交院學(xué)生課余時間有哪些不合理之處?

  5)針對情況,提出具體建議和解決方案?

  需要考慮的主要因素包括:

  湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院對同學(xué)課余時間政策安排

  當(dāng)代大學(xué)生思想價值取向

  湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院有關(guān)《學(xué)生管理?xiàng)l例》

  湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院有關(guān)《評優(yōu)考核辦法》

  3.調(diào)查問卷

  關(guān)于大學(xué)生課余時間安排和利用的調(diào)查問卷

  為了了解大學(xué)生課余時間的安排合理和利用,特意展開此次調(diào)查,了解我校學(xué)生課余時間的安排和利用,以便展開更好的活動安排,及時發(fā)現(xiàn)一些問題,并得到改善。感謝您的配合!

  1、您所在的年級是( )

  a、 大一 b、大二 c、大三

  2、您一般利用課余時間做什么( )

  a、體育運(yùn)動 b、玩游戲 c、看書學(xué)習(xí) d、兼職 e、其他

  3、除了雙休日,您平均每天大概有多少課余時間( )

  a、1~2小時 b、3~5小時 c、6~8小時 d、8小時以上

  4、您平均每天用多少課余時間用于參加社團(tuán)活動?( )

  a、半小時 b、30分鐘~1小時 c、 1小時以上 d、 幾乎沒有

  5、您覺得您的課余時間比較側(cè)重哪些方面?( )

  a、學(xué)習(xí)專業(yè)課程 b、 體育鍛煉 c、上網(wǎng)娛樂 d、人際交往

  6、對于課余時間的安排,您感到( )

  a、力不從心,經(jīng)常會被其他事打擾

  b、一般般,會有隨大流的情況

  c、還可以,比較充實(shí),能自主安排

  d、很滿意,時間掌握在自己手中

  7、認(rèn)為課余時間安排給您帶來最大的收獲是( )

  a、生活井然有序,活得充實(shí)而快樂

  b、學(xué)業(yè)上大有進(jìn)步

  c、開闊眼界,掌握了更多的知識技能

  d、結(jié)識更多的朋友

  e、個人工作能力得到迅速提升

  f、賺錢能實(shí)現(xiàn)個人經(jīng)濟(jì)獨(dú)立

  g、其他

  8、您通過什么方法來合理安排您的課余時間( )

  a、自己制定時間安排表并嚴(yán)格執(zhí)行

  b、向師長討教經(jīng)驗(yàn)

  c、跟同學(xué)朋友交流,互相監(jiān)督

  d、跟父母反映并尋求父母的幫助

  e、自我獎勵法

  f、其他

  9、您認(rèn)為利用課余時間去做義工如何?( )

  a、好 b、不好 c、無所謂

  10、課外您會看什么類型的書( )

  a、與學(xué)習(xí)有關(guān)的課外書

  b、自己感興趣而與學(xué)習(xí)無關(guān)的書

  c、課本

  d、幾乎不看書

  11、課余時間有沒有想過學(xué)習(xí)( )

  a、有,而且做了

  b、經(jīng)常想,可是做不到

  c、有時會想

  d、從沒想過

  12、您認(rèn)為課余時間對您有何影響( )

  a、讓您有更多的時間

  b、增進(jìn)你和同學(xué)之間的友誼

  c、讓你有更多的時間閱讀你喜歡的書籍

  d、參加一些課外活動增強(qiáng)你的能力

  e、做自己想做的事

  f、無所事事

  13、您認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該怎樣安排自己的課余時間才算合理?請簡單寫寫您的看法。(開放題)

  4. 調(diào)查方式:問卷調(diào)查,qq,口頭隨即調(diào)查

  調(diào)查對象:湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校學(xué)生,物流管理學(xué)院同學(xué)為主

  調(diào)查時間:2011年11月4號——2011年11月8號

  5.調(diào)查存在問題

  調(diào)查樣本容量偏小,不具有十分廣泛的代表性。調(diào)查對象中大一,大二人數(shù)較多,大三人數(shù)較少;物流管理學(xué)院學(xué)生居多,其他院系同學(xué)少;故主要對大一,大二進(jìn)行分析,且調(diào)查結(jié)果不側(cè)重對年級的分析。

  6.調(diào)查情況分析:

  調(diào)查表明,約有81.9%的學(xué)生認(rèn)為目前他們的業(yè)余時間使用存在一些問題,只有7.2%的同學(xué)沒有發(fā)覺其中有問題或問題很少,可以忽略。最終發(fā)現(xiàn)這些問題主要有以下幾個方面:

  第一,目標(biāo)不明確,茫然無所適從;

  第二,不會合理安排學(xué)習(xí)和娛樂的時間;

  第三,不夠珍惜時間,時間使用效率不高;

  第四,對業(yè)余時間沒有計(jì)劃性,容易隨心所欲;

  第五,自制力差,易受外界誘惑的干擾而打亂原有計(jì)劃;

  第六,還有一部分同學(xué)在問卷中寫到“沉迷于網(wǎng)絡(luò)、談戀愛、逛街”、“周圍沒有形成珍惜時間的氛圍”等。

  針對大學(xué)生學(xué)生在業(yè)余時間使用方面存在的問題,我們調(diào)查小組對在學(xué)校教育中開展時間使用方面的專門指導(dǎo)的必要性進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果顯示,認(rèn)為有必要(包括“非常必要”和“比較必要”)在學(xué)校教育中開展時間使用方面的專門指導(dǎo)的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的68.5%,認(rèn)為“不太必要”和“根本不必要”的占10%,持中立態(tài)度的占20%。多數(shù)人對學(xué)校開展時間使用方面的指導(dǎo)持肯定態(tài)度,這說明學(xué)生們急需這方面的知識,迫切需要學(xué)校教育中給予專門的、科學(xué)合理的指導(dǎo),以便提高學(xué)習(xí)、工作效率,減少時間浪費(fèi)現(xiàn)象,能在有限時間內(nèi)做更多有意義的事情。但也有一小部分同學(xué)對學(xué)校教育中開展時間使用方面的指導(dǎo)持否定態(tài)度,原因可能是有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校教育指導(dǎo)只能是從宏觀上進(jìn)行,卻不能從個人角度進(jìn)行個人指導(dǎo),因此效果不會很好,再者大學(xué)生已經(jīng)是成人了,業(yè)余時間的使用是自己的事情,不需要學(xué)校的干預(yù)。

  從調(diào)查情況來看,現(xiàn)在的大學(xué)生不會象以前那樣每天都要在題海度過了,大學(xué)的課程沒有象高中那樣多,所以大學(xué)生的.業(yè)余生活也會變得豐富起來了。現(xiàn)如今的大學(xué)生業(yè)余生活基本上是靠上網(wǎng)、看書、逛街、睡覺以及兼職來維持的。這種業(yè)余生活稱不上是豐富多彩,但也不是枯燥乏味的。很多大學(xué)生對這種現(xiàn)狀持著一種模糊態(tài)度,不清楚自己的業(yè)余生活到底是如何進(jìn)行的,或者造成這種現(xiàn)狀的原因追根溯底是什么。

  從我組的問卷調(diào)查情況來分析,大多數(shù)大學(xué)生享有的業(yè)余時間還是比較寬裕的,但是如何利用這寬裕的時間倒成了一個問題。大學(xué)生對業(yè)余生活并沒有明確的概念,因而也沒有明確的安排、計(jì)劃,所以理所當(dāng)然也無所謂業(yè)余生活精不精彩。探其原因,有認(rèn)為是自身原因的,畢竟一開始就沒有樹立這方面的意識,而且進(jìn)入大學(xué)之后緊繃的神經(jīng)一下進(jìn)入懶散階段,隨性地過著大學(xué)生活的每一天,沒有危機(jī)意識,更沒有打算好課余時間怎么過;也有認(rèn)為是學(xué)校造成的,學(xué)校在這方面考慮得并不周全,學(xué)生缺乏機(jī)會去鍛煉并豐富自己的生活;更有甚者認(rèn)為是社會造成的,社會中存在的不安定因素使學(xué)生望而卻步。

  那么真正意義上的大學(xué)生課余生活又是怎么一回事呢?隨著深入的調(diào)查,我們也似乎探到了一些苗頭。在大家心中,真正的業(yè)余生活是可以又自己安排的,與誰一起度過并不是重點(diǎn),重要的是可以增長見識、鍛煉身體,達(dá)到身心健康及自身修養(yǎng)提高的效果,這是大家所期待和憧憬的。但是現(xiàn)在經(jīng)歷的似乎與這又背道而馳了。大多數(shù)人選擇了上網(wǎng)、睡覺或購物來消磨時間,能兼職的也是少數(shù)人,出現(xiàn)這種情況與大家的初衷似乎矛盾了,這只是消磨時間,有什么效果嗎?然而這種情況卻又普遍存在。于是訪問了部分學(xué)生,其答案也較類似,他們認(rèn)為真正意義上的業(yè)余生活其實(shí)很難實(shí)現(xiàn),不僅要消耗大量的人力和物力,重要的是很難堅(jiān)持。因而又進(jìn)入一個模糊圈中,模糊了大家的概念及初衷,從而陷入惡性循環(huán)之中。

  7.建議與期望:大學(xué)三年應(yīng)該怎樣度過?

  從入學(xué)的第一天起,就應(yīng)當(dāng)對大學(xué)三年有一個正確的認(rèn)識和規(guī)劃。為了在學(xué)習(xí)中享受到最大的快樂,為了在畢業(yè)時找到自己最喜愛的工作,每一個剛進(jìn)入大學(xué)校園的人都應(yīng)當(dāng)掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)自修之道、基礎(chǔ)知識、實(shí)踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動、掌控時間、為人處事。只要做好了這七點(diǎn),大學(xué)生臨到畢業(yè)時的最大收獲就絕不會是“對什么都沒有的忍耐和適應(yīng)”,而應(yīng)當(dāng)是“對什么都可以有的自信和渴望”。只要做好了這七點(diǎn),你就能成為一個有潛力、有思想、有價值、有前途的快樂的畢業(yè)生。

  專家建議,大學(xué)生應(yīng)該利用課余時間來做10件事情:

  1,外出旅行:讀萬卷書,不如行萬里路!大學(xué)生如果在課余時間能夠游歷祖國名山大川,對增長見識、放松身心無益是好事情。

  2,兼職實(shí)習(xí):大學(xué)生應(yīng)該多利用業(yè)余時間去參加社會上的兼職、實(shí)習(xí),既可以獲得一定經(jīng)濟(jì)收入,也可以增加自己的時間經(jīng)歷。

  3,結(jié)識人脈:21世紀(jì)人脈很重要,大學(xué)生熟悉互聯(lián)網(wǎng),可以在課余時間參加一些實(shí)名制的社交網(wǎng)站,比如校內(nèi)網(wǎng)、互助求職網(wǎng)、等,拓寬自己的人際圈。

  4,加入社團(tuán): 參加社團(tuán)有利無害,大學(xué)生課余時間除了要參加一些校內(nèi)的社團(tuán),更可以參加一些校外的公益性青年組織,像互友會、一些互助會等,都很適合大學(xué)生。

  5,互幫互助:我們大多數(shù)學(xué)生都是獨(dú)生子女,普遍缺乏與人合作和互幫互助的態(tài)度。因此大學(xué)生課余時間可以多參加一些互助活動,學(xué)會與人交流、互助。

  6,練習(xí)口語: 外語的重要性不言而喻,大學(xué)生在課余時間應(yīng)該多練習(xí)下自己的口語表達(dá)能力,也可以參加一些培訓(xùn),比如新東方的培訓(xùn)等。

  7,考資格證書:客觀來講,職業(yè)資格證書的作用非常有限,有證書并不代表你有相應(yīng)的能力。但是有些證書,比如計(jì)算機(jī)類、外語類,以及與專業(yè)相近的證書,還是要考一下的。

  8,談一場戀愛: 到了談情說愛的年齡,大學(xué)生們可以認(rèn)認(rèn)真真的談一場戀愛哦。但是無論是男生還是女生,都要為自己的戀愛選擇和戀愛行為負(fù)責(zé)。

  9,關(guān)心國家大事:作為國家民族的未來和希望,大學(xué)生應(yīng)該在課余時間,通過電視、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)、廣播等途徑多多關(guān)心國家大事,切不可兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。

  10,發(fā)展興趣特長:每個人都有自己的興趣愛好,大學(xué)生們要利用業(yè)余時間多多發(fā)展自己的特長哦,不要僅僅只是愛好,要升級為一項(xiàng)特長,這個特長要優(yōu)于一般人!

  8.那么,作為一所國家級示范性高職院校,又應(yīng)該怎么做呢?

  培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力是現(xiàn)代大學(xué)教育的神圣使命,大學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,應(yīng)該在大學(xué)教育的全過程,既包括課堂教學(xué)和實(shí)踐環(huán)節(jié),也包括豐富的課余生活,使學(xué)生擁有廣博的知識,較強(qiáng)的創(chuàng)造思維能力和解決實(shí)際問題的能力,大學(xué)校園的課余生活豐富多彩,除了日常的教學(xué)活動之外,還有各種各樣的講座、文娛活動、社團(tuán)活動等等。這些活動對于我們大學(xué)生來說,的確是令人眼花繚亂,但如何安排課余時間?我認(rèn)為這一問題不僅僅是大學(xué)生自己的問題,學(xué)校也應(yīng)該盡到自己的責(zé)任,只有學(xué)校和學(xué)生共同努力,才能讓大學(xué)生的業(yè)余生活充實(shí)有意義。

  (1)學(xué)校為大學(xué)生課余時間利用提供條件。

 、賵D書館建設(shè),圖書館是書的海洋,是存貯人類知識的寶庫,高校圖書館濃郁的文化氛圍,優(yōu)雅的閱讀環(huán)境,大學(xué)生在圖書館輕松、舒適的環(huán)境里可以自主地支配課余時間,探索知識奧秘,利用圖書館資源繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,查閱相關(guān)資料,修補(bǔ)自己知識結(jié)構(gòu)中的欠缺,拓展知識面,提高自學(xué)能力;

  同時也可以到圖書館補(bǔ)充課外知識,文學(xué)、歷史、理工、音樂……應(yīng)有盡有。圖書館可以通過一系列讀書活動的開展,擴(kuò)大自己的影響,發(fā)揮自己的作用,吸引更多的大學(xué)生在課余時間走進(jìn)圖書館,利用圖書館。

 、谏鐖F(tuán)硬件建設(shè),大學(xué)生課余時間參與社團(tuán)活動,鍛煉自己,社團(tuán)是由大學(xué)生自己發(fā)起、管理、策劃、運(yùn)行的組織,它更接近大學(xué)生的生活,更懂得大學(xué)生的需要。通過社團(tuán)活動能夠鍛煉大學(xué)生處理事情能力,培養(yǎng)交際能力,提高大學(xué)生素質(zhì),為盡快實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的目標(biāo)做出重要貢獻(xiàn),學(xué)校應(yīng)該為社團(tuán)工作提供充分的硬件條件。使學(xué)生社團(tuán)活動在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用,

  ③體育場館和鍛煉器材的投入。增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)是學(xué)校體育的任務(wù)之一。近年來隨著高校擴(kuò)招,學(xué)生規(guī)模急劇增加,現(xiàn)有學(xué)校的體育場館設(shè)施就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以建議學(xué)校在多安排體育活動的同時,加大對體育場館和鍛煉器材的投入。

  (2)教師在課堂授課的過程中,可以潛移默化的引導(dǎo)大學(xué)生,培養(yǎng)大學(xué)生積極健康的安排課余時間,是全面提高大學(xué)生素質(zhì)的重要內(nèi)容。

  大學(xué)生自己應(yīng)該合理的安排課余時間。

 、僬n余時間合理,正確的利用網(wǎng)絡(luò)資源。大學(xué)生,一方面需要作為弄潮人,熟悉數(shù)字化社會;另一方面應(yīng)該注重自己的學(xué)業(yè),合理調(diào)整上網(wǎng)與學(xué)習(xí)時間比例,建議廣大大學(xué)生多了解、多掌握關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的知識,為迎接新型數(shù)字化社會做準(zhǔn)備。 ②課余時間多留意就業(yè)信息、現(xiàn)狀與動向,由于現(xiàn)在人才競爭激烈,市場對人才提出更高的要求,就業(yè)壓力增大,導(dǎo)致許多大學(xué)生產(chǎn)生危機(jī)感。一些在校大學(xué)生為日后適應(yīng)社會激烈競爭,提前做好“充電”工作,在課余時間主動聯(lián)系實(shí)習(xí)單位和第二語言、計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí),在校大學(xué)生們課余時間“充電熱”的現(xiàn)象,正是從一個側(cè)面反映了目前的現(xiàn)實(shí)。

 、劾谜n余時間打工,在世界各國,大學(xué)生利用課余時間打工是一種普遍的現(xiàn)象,在我國也不例外,大學(xué)生利用課余時間打工,不僅僅是為了掙錢,更是走向獨(dú)立和社會生活的起點(diǎn)。學(xué)生通過打工接觸社會,可以培養(yǎng)學(xué)生的社交能力和社會責(zé)任感,同時也形成以自立為榮的樸實(shí)健康的社會風(fēng)氣,讓更多的同學(xué)有積極的事可做。

  李開復(fù)老師建議:大學(xué)三年每個人都只有一次,大學(xué)三年應(yīng)這樣度過……

  一).自修之道:從舉一反三到無師自通

  1.大學(xué)生不應(yīng)該只會跟在老師的身后亦步亦趨,而應(yīng)當(dāng)主動走在老師的前面。中學(xué)生在學(xué)習(xí)知識時更多地是追求“記住”知識,而大學(xué)生就應(yīng)當(dāng)要求自己“理解”知識并善于提出問題。

  2.在學(xué)習(xí)知識或解決問題時,不要總是死守一種思維模式,不要讓自己成為課本或經(jīng)驗(yàn)的奴隸。只有在學(xué)習(xí)中敢于創(chuàng)新,善于從全新的角度出發(fā)思考問題,學(xué)生潛在的思考能力、創(chuàng)造能力和學(xué)習(xí)能力才能被真正激發(fā)出來。

  3.大學(xué)生應(yīng)當(dāng)充分利用學(xué)校里的人才資源,從各種渠道吸收知識和方法。如果遇到好的老師,你可以主動向他們請教,或者請他們推薦一些課外的參考讀物。除了資深的教授以外,大學(xué)中的青年教師、博士生、碩士生乃至自己的同班同學(xué)都是最好的知識來源和學(xué)習(xí)伙伴。每個人對問題的理解和認(rèn)識都不盡相同,只有互幫互學(xué),大家才能共同進(jìn)步。

  4.大學(xué)生應(yīng)該充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng),培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本領(lǐng),為適應(yīng)今后的工作或進(jìn)一步的深造做準(zhǔn)備。

  5.自學(xué)時,不要因?yàn)檫_(dá)到了學(xué)校的要求就沾沾自喜,也不要認(rèn)為自己在大學(xué)里功課好就足夠了。在二十一世紀(jì)的今天,人才已經(jīng)變成了一個國際化的概念。當(dāng)你對自己的成績感到滿意時,我建議你開始自學(xué)一些國際一流大學(xué)的課程。例如,美國麻省理工學(xué)院(mit)的開放式課程已經(jīng)在網(wǎng)上無償發(fā)布出來,大家不妨去看看mit的網(wǎng)上課程,做做mit的網(wǎng)上試題。當(dāng)你可以自如地掌握mit課程時,你就可以更加自信地面對國際化的挑戰(zhàn)了。

  總之,善于舉一反三,學(xué)會無師自通,這是大學(xué)四年中你可以送給自己的最好的禮物。

  二)基礎(chǔ)知識:數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)

  如果說大學(xué)是一個學(xué)習(xí)和進(jìn)步的平臺,那么,這個平臺的地基就是大學(xué)里的基礎(chǔ)課程。在大學(xué)期間,同學(xué)們一定要學(xué)好基礎(chǔ)知識其中包括數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的使用,以及本專業(yè)要求的基礎(chǔ)課程(如商學(xué)院的財(cái)務(wù)、經(jīng)濟(jì)等課程)。在科技發(fā)展日新月異的今天,應(yīng)用領(lǐng)域里很多看似高深的技術(shù)在幾年后就會被新的技術(shù)或工具取代。只有對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)才可以受用終身。另一方面,如果沒有打下好的基礎(chǔ),大學(xué)生們也很難真正理解高深的應(yīng)用技術(shù)。最后,在許多的中國大學(xué)里,教授對基礎(chǔ)課程也比對最新技術(shù)有更豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  三)實(shí)踐貫通:“做過的才真正明白”

  無論學(xué)習(xí)何種專業(yè)、何種課程,如果能在學(xué)習(xí)中努力實(shí)踐,做到融會貫通,我們就可以更深入地理解知識體系,可以牢牢地記住學(xué)過的知識。

  四)培養(yǎng)興趣:開拓視野,立定志向

  孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!比绻銓δ硞領(lǐng)域充滿激情,你就有可能在該領(lǐng)域中發(fā)揮自己所有的潛力,甚至為它而廢寢忘食。

  最好的尋找興趣點(diǎn)的方法是開拓自己的視野,接觸眾多的領(lǐng)域。

  通過開拓視野和接觸嘗試,如果你發(fā)現(xiàn)了自己真正的興趣愛好,這時就可以去嘗試轉(zhuǎn)系的可能性、嘗試課外學(xué)習(xí)、選修或旁聽相關(guān)課程;你也可以去找一些打工或假期實(shí)習(xí)的機(jī)會,進(jìn)一步理解相關(guān)行業(yè)的工作性質(zhì);或者,努力去考自己感興趣專業(yè)的研究生,重新進(jìn)行一次專業(yè)選擇。

  五)積極主動:果斷負(fù)責(zé),創(chuàng)造機(jī)遇

  從大學(xué)的第一天開始,你就必須從被動轉(zhuǎn)向主動,你必須成為自己未來的主人,你必須積極地管理自己的學(xué)業(yè)和將來的事業(yè),理由很簡單:因?yàn)闆]有人比你更在乎你自己的工作與生活!白尨髮W(xué)生活對自己有價值”是你的責(zé)任。許多同學(xué)到了大四才開始做人生和職業(yè)規(guī)劃,而一個主動的學(xué)生應(yīng)該從進(jìn)入大學(xué)時就開始規(guī)劃自己的未來。

  積極主動的第一步是要有積極的態(tài)度。

  積極主動的第二步是對自己的一切負(fù)責(zé),勇敢面對人生。

  積極主動的第三步是要做好充分的準(zhǔn)備:事事用心,事事盡力,不要等機(jī)遇上門;要把握住機(jī)遇,創(chuàng)造機(jī)遇。

  積極主動的第四步是“以終為始”,積極地規(guī)劃大學(xué)四年。只要認(rèn)真制定、管理、評估和調(diào)整自己的人生規(guī)劃,你就會離你自己的目標(biāo)越來越近。

  六)掌控時間:事分輕重緩急,人應(yīng)自控自覺

  除了積極主動的態(tài)度,大學(xué)生還要學(xué)會安排自己的時間,管理自己的事務(wù)。

  安排時間出了做一個時間表外,更重要的是“事分輕重緩急”。

  大學(xué)生必須有自控的能力,讓自己交些好朋友,學(xué)些好習(xí)慣,不要沉迷于對自己無益的習(xí)慣(如網(wǎng)絡(luò)游戲)里。

  為人處事:培養(yǎng)友情,參與群體

  在未來,人們在社會里、在工作中與人相處的能力會變得越來越重要,甚至超過了工作本身。所以,大學(xué)生要好好把握機(jī)會,培養(yǎng)自己的交流意識和團(tuán)隊(duì)精神。八)“人際交往能力不夠強(qiáng),人際圈子不夠廣,但又沒有什么特長可以引起大家的注意,在社團(tuán)里也不知道怎么和其他人有效地建立聯(lián)系!边@是一些大學(xué)生在人際交往方面經(jīng)常遇到的困惑。對于如何在大學(xué)期間提高人際交往能力:

  第一,以誠待人,以責(zé)人之心責(zé)己、以恕己之心恕人。對別人要抱著誠摯、寬容的胸襟,對自己要懷著自我批評、有過必改的態(tài)度。與人交往時,你怎樣對待別人,別人也會怎樣對待你。這就好比照鏡子一樣,你自己的表情和態(tài)度,可以從他人對你流露出的表情和態(tài)度中一覽無遺。你若以誠待人,別人也會以誠待你。你若敵視別人,別人也會敵視你。最真摯的友情和最難解的仇恨都是由這種“反射”原理逐步造成的。因此,當(dāng)你想修正別人時,你應(yīng)該先修正自己。你想別人怎么對你,你就應(yīng)該怎么對人。你想他人理解你,你就要首先理解他人。

  第二,培養(yǎng)真正的友情。如果能做到第一點(diǎn),很多大學(xué)時的朋友就會成為你一輩子的知己。在一起求學(xué)和尋求自身發(fā)展的道路上,這樣的友誼彌足珍貴。交朋友時,不要只去找與你性情相近或只會附和你的人做朋友。好朋友有很多種:樂觀的朋友、智慧的朋友、腳踏實(shí)地的朋友、幽默風(fēng)趣的朋友、激勵你上進(jìn)的朋友、提升你能力的朋友、幫你了解自己的朋友、對你說實(shí)話的朋友等等。此外,大學(xué)時談戀愛也可以教你如何照顧別人,增進(jìn)同理心和自控力,但戀愛這件事要隨緣,不必為了談戀愛而談戀愛。

  第三,學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力。社團(tuán)是微觀的社會,參與社團(tuán)是步入社會前最好的磨練。在社團(tuán)中,可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的能力和領(lǐng)導(dǎo)才能,也可以發(fā)揮你的專業(yè)特長。但更重要的是,你要做一個誠心誠意的服務(wù)者和志愿者,或在擔(dān)任學(xué)生工作時主動扮演同學(xué)和老師之間溝通橋梁的角色,并以此鍛煉自己的溝通能力,為同學(xué)和老師服務(wù)。這樣的學(xué)習(xí)過程也不會很輕松,挫折是肯定有的,但是不要灰心,大學(xué)社團(tuán)里的人際交往是一種不用“付學(xué)費(fèi)”的學(xué)習(xí),犯了錯誤也可以重頭來過.

  第四,從周圍的人身上學(xué)習(xí)。在班級里、社團(tuán)中,多觀察周圍的同學(xué),特別是那些你覺得交往能力和溝通能力特別強(qiáng)的同學(xué),看他們是如何與人相處的。比如,看他們?nèi)绾翁幚斫煌械臎_突、如何說服他人和影響他人、如何發(fā)揮自己的合作和協(xié)調(diào)能力、如何表達(dá)對他人的尊重和真誠、如何表示贊許或反對,如何在不冒犯他人的情況下充分展示個性等等。通過觀察和模仿,你漸漸地會發(fā)現(xiàn),自己的人際交往能力會有意想不到的改進(jìn)。在學(xué)校里,每一個朋友都可以成為你的良師,他們的熱心、幽默、機(jī)智、博學(xué)、正直、溝通、禮貌等品德都可以成為你的學(xué)習(xí)對象。同時那些你不喜歡的人和事也可以為你敲響警鐘,警告你千萬不要做那樣的人和事。當(dāng)然,你也應(yīng)當(dāng)慷慨地幫助每一個朋友,試著做他們的良師和模范。

  第五,提高自身修養(yǎng)和人格魅力。如果覺得沒有特長、沒有愛好可能會成為自己人際交往能力提高的一個障礙,那么,你可以有意識地去選擇和培養(yǎng)一些興趣愛好。共同的興趣和愛好也是你與朋友建立深厚感情的途徑之一。很多在事業(yè)上有所建樹的人都不是只會閉門苦讀的書呆子,他們大多都有自己的興趣和愛好。我在微軟亞洲研究院的同事中就有繪畫、橋牌和體育運(yùn)動方面的高手。業(yè)余愛好不僅是人際交往的一種方式,還可以讓大家發(fā)掘出自己在讀書以外的潛能。例如,體育鍛煉既可以發(fā)揮你的運(yùn)動潛能,也可以培養(yǎng)你的團(tuán)隊(duì)合作精神。如果真的沒有什么興趣愛好,那么,多讀些好書豐富自己的知識也可以改進(jìn)自己的人際交往能力,因?yàn)闆]有什么比智慧和淵博更能體現(xiàn)一個人的人格魅力了。

  所以,學(xué)會與人相處,這也是大學(xué)中的一門“必修課”。

  10.總結(jié):對于本次關(guān)于“大學(xué)生課余生活”的實(shí)踐調(diào)查,收獲頗豐。對本調(diào)查組而言,它促使我們深入地了解了社會,拓展了實(shí)際工作能力,更強(qiáng)化了我們在組織、表達(dá)、創(chuàng)造及交際方面的能力。最主要的是對我們將來的大學(xué)生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,為我們的業(yè)余生活指明了方向。對于其它個體而言,它引起了他們的關(guān)注及自省,起了警示作用,真是“一舉多得”。

  最后,要感謝被訪談的老師和同學(xué)的支持,感謝其他調(diào)查成員!

  調(diào)研團(tuán)隊(duì):物流管理學(xué)院 電子商務(wù) 1003班 李慶美

  電子商務(wù) 1003班 邱 玲

  電子商務(wù) 1003班 魯樂思

  電子商務(wù) 1003班 譚 婷

  電子商務(wù) 1003班 劉 娓

  電子商務(wù) 1003班 莊典標(biāo)

  物流管理1002班劉芮希

  物流管理1003班李 可

  11,參考文獻(xiàn):

  教務(wù)處:《湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)指導(dǎo)書》,教務(wù)處,xx年9月

  教務(wù)處:《湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生手冊》, xx年8月

  李開復(fù):《 大學(xué)四年應(yīng)是這樣度過》

大學(xué)生課余時間調(diào)查報(bào)告11

  一、調(diào)查背景

  在當(dāng)今時代,隨著中國的快速發(fā)展以及科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步大量就業(yè)機(jī)會不斷涌現(xiàn),一定程度上能夠緩解我國的就業(yè)壓力,但仍然滿足不了社會的需求,仍然存在一個很大的缺口。另外,隨著大學(xué)擴(kuò)招,每年畢業(yè)的大學(xué)生越來越多,但是留給他們的就業(yè)崗位有限,每位畢業(yè)生都面臨著巨大的壓力。許多大學(xué)生甚至空有高學(xué)歷而沒有一份好工作,甚至待業(yè)在家。這與現(xiàn)在教育重視理論關(guān)系而缺乏實(shí)踐機(jī)會有一定程度的關(guān)聯(lián),大學(xué)生就業(yè)難問題也亟待解決。

  值得慶幸的是大學(xué)生們也普遍認(rèn)識到了這一問題。為了鍛煉自己的能力,豐富自己的閱歷,他們選擇了再大學(xué)生活中從事兼職活動。與此同時,兼職也為大學(xué)生提供了一個很好的平臺,使他們從中不斷發(fā)展自己,完善自己,提前進(jìn)入社會,并努力去適應(yīng)社會。大學(xué)生兼職已經(jīng)成為了一種普遍的社會現(xiàn)象。我們應(yīng)該怎樣合理從事兼職,職的'利害關(guān)系成為了我們討論的熱門話題。為了進(jìn)一步了解兼職的情況,我們調(diào)查小組開展了此次調(diào)查,本次調(diào)查采用網(wǎng)上調(diào)查、線下調(diào)查結(jié)合的方法,結(jié)合問卷,訪談,觀察的綜合方法對在校大學(xué)生的課外兼職狀況進(jìn)行調(diào)查,在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)許多問題,得出以下報(bào)告。

  二、調(diào)查時間:20xx年10月—20xx年12月

  三、調(diào)查方法:

  采用定量分析和定性分析的研究方法。

  定量方面:報(bào)告數(shù)據(jù)收集和分析主要采用了通過問卷星網(wǎng)站(/)進(jìn)行在線問卷調(diào)查和通過平面媒體進(jìn)行線下問卷調(diào)查的方法。

  定向方面:對在校大學(xué)生課外兼職狀況進(jìn)行深入觀察和訪談。 兩種調(diào)查方法結(jié)合最終形成報(bào)告。

  四、調(diào)查內(nèi)容

  1、問卷調(diào)查

  20xx年大學(xué)生課外兼職情況問卷調(diào)查報(bào)告A、樣本特征:

  一、調(diào)查時間

  20xx年11月--20xx年12月

  二、樣本數(shù)量

  共有24位用戶參與本次網(wǎng)絡(luò)調(diào)查,共收到各產(chǎn)品調(diào)查有 效問卷24份。

  三、樣本分布

  1、樣本年級構(gòu)成情況

  2、樣本性別構(gòu)成情況

  3、樣本學(xué)歷構(gòu)成狀況

  4、樣本涉及情況構(gòu)成(是否做過兼職)

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