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教師年度述職報(bào)告

時(shí)間:2024-08-07 02:11:03 報(bào)告 我要投稿

教師年度述職報(bào)告范文

  在人們?cè)絹?lái)越注重自身素養(yǎng)的今天,報(bào)告十分的重要,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編幫大家整理的教師年度述職報(bào)告范文,歡迎閱讀與收藏。

教師年度述職報(bào)告范文

教師年度述職報(bào)告范文1

  回顧這一學(xué)期,總的來(lái)講是充實(shí)和幸福的,充實(shí)的是較好的完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),幸福的是在淮河小學(xué)自己的各方面都得到了成長(zhǎng),學(xué)到了很多。但這一學(xué)期還是有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)提高。

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  平時(shí)有機(jī)會(huì)通過(guò)技能培訓(xùn),外出聽(tīng)課等使自己在教育方面不斷進(jìn)步,特別是這學(xué)期聽(tīng)了幾節(jié)公開(kāi)課,使得自己進(jìn)步不小,也為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

  二、認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)及輔導(dǎo)工作和所得成果。

  本學(xué)期在上課方面比上學(xué)期有所進(jìn)步,特別是在課堂上能認(rèn)真的完成教學(xué)工作。特別是數(shù)碼課方面,學(xué)生學(xué)習(xí)電腦繪畫(huà)的興趣有極大的`提高。在興趣小組的輔導(dǎo)方面,所輔導(dǎo)的學(xué)生在區(qū)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽中得到了一、二、三等獎(jiǎng)的好成績(jī),繼續(xù)保持了較好的成績(jī)。自己所寫(xiě)的論文也在區(qū)小學(xué)美術(shù)論文中獲一等獎(jiǎng)。在陶藝教學(xué)上已經(jīng)發(fā)掘出了一些新的好苗子,為以后參加陶藝比賽作好了準(zhǔn)備。

  三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作。

  本學(xué)期我們學(xué)校承辦和組織了很多重大活動(dòng),比如眾多學(xué)校來(lái)參觀我們學(xué)校和承辦了國(guó)際兒童動(dòng)漫節(jié),對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的這些任務(wù)中,我都以我的熱情把它們完成好。比如本人負(fù)責(zé)的校辦信息報(bào)道和拍照任務(wù),這一學(xué)期信息報(bào)道的數(shù)量和質(zhì)量都比上學(xué)期有所提高,為宣傳學(xué)校的知名度在外界的提升盡了自己的一份力量。

  四、加強(qiáng)反思,總結(jié)教學(xué)得失。

  本學(xué)期自己在工作中的不足有以下幾點(diǎn):

  1:對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,在實(shí)踐中思考得還不夠多,沒(méi)有及時(shí)把一些教學(xué)問(wèn)題和思考記錄下來(lái)進(jìn)行反思。

  2:美術(shù)教學(xué)中也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

教師年度述職報(bào)告范文2

  時(shí)光如梭,不知不覺(jué)已經(jīng)在小學(xué)教學(xué)1年了,我覺(jué)得做一名小學(xué)教師真的不簡(jiǎn)單,特別是做一名小學(xué)體育教師更不容易,我們所要面對(duì)的事情太多、太復(fù)雜了,但在工作過(guò)程中我也學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)、掌握了一定的工作經(jīng)驗(yàn),借此機(jī)會(huì)我就把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和大家一起分享。

  一、整合課程資源,讓知識(shí)鮮活起來(lái)。

  教師要活用教材資源、利用生活資源、捕捉課堂資源。課堂互動(dòng)經(jīng)常會(huì)生成各種各樣的資源。教學(xué)時(shí)特別關(guān)注并捕捉一些有價(jià)值的資源加以利用。如學(xué)生在練習(xí)時(shí),有的整套動(dòng)作做得好,有的某一環(huán)節(jié)做得很棒,有的提出的問(wèn)題特別有思考價(jià)值,有的出現(xiàn)錯(cuò)誤帶有普遍性等,及時(shí)捕捉并加以利用。

  二、小組活動(dòng)可培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于合群的性格

  小學(xué)階段是性格形成期,我們應(yīng)當(dāng)通過(guò)體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生良好的性格,使他們樂(lè)于交往,興趣廣泛,與人和諧相處和積極進(jìn)取。如在體育分組活動(dòng)中,常會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生不愿參加小組活動(dòng),指導(dǎo)小組活動(dòng)方法,并在巡視中不時(shí)地過(guò)問(wèn)該小組每個(gè)成員的活動(dòng)情況,及時(shí)表?yè)P(yáng)小組成員取得的成績(jī),使不合群的學(xué)生增添信心,融入群體。此外,還可創(chuàng)設(shè)兩人合作的游戲比賽,讓這類(lèi)學(xué)生在愉快的氣氛中與同伴打成一片。這樣日積月累,持之以恒,就能幫助學(xué)生培養(yǎng)起良好的性格。

  三、“運(yùn)動(dòng)處方”的教學(xué)方式可發(fā)揮學(xué)生的聰明才智

  教學(xué)中為了鍛煉同學(xué)們自我組織能力、自我管理能力,為了有目的、有組織、有計(jì)劃地教學(xué),滿(mǎn)足所有同學(xué)的興趣和需要,有時(shí)我把教學(xué)內(nèi)容科學(xué)地、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卦O(shè)計(jì)成多種運(yùn)動(dòng)處方讓同學(xué)們選擇自己所喜歡的運(yùn)動(dòng)處方,然后根據(jù)選擇情況自由結(jié)合成小組,每個(gè)小組選出一位小組長(zhǎng),小組長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們完成教學(xué)內(nèi)容。各小組在完成運(yùn)動(dòng)處方的內(nèi)容時(shí),根據(jù)自己情況選擇自己的組織方法和學(xué)習(xí)方法。這樣充分發(fā)揮了同學(xué)們的聰明才智,發(fā)揮了同學(xué)們的想象力、創(chuàng)造力,學(xué)生的主動(dòng)性充分調(diào)動(dòng)了,課堂教學(xué)一片生機(jī)盎然。

  四、培養(yǎng)學(xué)生的.創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

  創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是衡量學(xué)生心理健康的一項(xiàng)重要指標(biāo)。因?yàn)橐豁?xiàng)重要指標(biāo)。因?yàn)橐豁?xiàng)創(chuàng)新活動(dòng)的完成,必須具有充沛的體力、飽滿(mǎn)的精神和樂(lè)觀的情緒。因此,體育教師在教學(xué)中應(yīng)通過(guò)多種手段培養(yǎng)學(xué)生活躍的思維、豐富的想象力及運(yùn)用知識(shí)的實(shí)踐能力等。比如教材的安排要體現(xiàn)健身性、趣味性和實(shí)用性,以促進(jìn)學(xué)生生理、心理和精神等方面的提升,獲得成功和愉快的體驗(yàn),使他們能熱愛(ài)體育,增強(qiáng)自尊心和自信心。此外,還可通過(guò)教學(xué)方法的創(chuàng)新,以開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能和完善人格,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自練的能力,并給學(xué)生營(yíng)造合作學(xué)習(xí)的氛圍,同時(shí)為學(xué)生提供機(jī)會(huì),培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力,競(jìng)爭(zhēng)力。

教師年度述職報(bào)告范文3

  漫長(zhǎng)的一個(gè)學(xué)年又即將結(jié)束了,回顧這一年來(lái)自己各方面的工作情況,心中感觸頗多,有得有失。雖然某些方面略顯成效,但仍覺(jué)得許多事情做得不夠理想,不夠完善。為了便于以后的工作做得更加完善一些,不再留下太多的遺憾,現(xiàn)將這一年來(lái)的工作匯報(bào)如下:

  一、思想政治方面

  自從來(lái)到志華學(xué)校任教的那一刻開(kāi)始,一直以來(lái)以“學(xué)高為師,身正為范”的師德嚴(yán)格要求自己,我深刻體會(huì)到做一個(gè)合格的教師,必須每時(shí)每刻提醒自己,要愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,尊重學(xué)生,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到高質(zhì)量有效的教育,都能有不同程度地發(fā)展和提高,正是基于以上的認(rèn)識(shí),我在工作中始終以飽滿(mǎn)的熱忱,全身心地投入到工作中,踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫懈怠。做一個(gè)受學(xué)生尊敬,家長(zhǎng)信賴(lài),學(xué)校認(rèn)可的合格教師,是我孜孜追求的目標(biāo)。

  二、教學(xué)方面

  這學(xué)年我從事著學(xué)校二、四、六年級(jí)的四個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。在學(xué)科教學(xué)方面,我時(shí)刻告誡自己要與時(shí)俱進(jìn),大膽創(chuàng)新。作為一名年輕教師,僅僅靠一腔的熱情和對(duì)這份職業(yè)的堅(jiān)定信念還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。這一年來(lái),我不忘為自己充電,業(yè)余時(shí)閱讀了大量的有關(guān)教育教學(xué)理念方面的書(shū)籍。在校內(nèi),我虛心向其他教師討教教學(xué)經(jīng)驗(yàn),抓住每一次外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì),努力使自己的業(yè)務(wù)水平提升到新的高度。在具體教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)生的不同特征因材施教,著重做到以下幾點(diǎn):

  1.深入細(xì)致地備好每一節(jié)課。在備課中認(rèn)真鉆研教材,力求準(zhǔn)確地把握重點(diǎn)和難點(diǎn),制定出符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法和形式。

  2.認(rèn)真上好每一節(jié)課。我在英語(yǔ)課堂上采取多樣化活動(dòng)教學(xué),把

  簡(jiǎn)單的音樂(lè)、動(dòng)作、游戲、比賽等有效地融入到課堂中,激發(fā)學(xué)生的求知欲,活躍課堂氣氛,程度地讓學(xué)生在輕松自如的學(xué)習(xí)氣氛中快樂(lè)學(xué)習(xí),輕松求知。

  3.認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)。從作業(yè)出現(xiàn)的問(wèn)題中及時(shí)了解到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,采用有針對(duì)性的`輔導(dǎo)措施,做到有目的補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。

  三、教研組工作方面

  本學(xué)年我一直擔(dān)任英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)工作。在校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下,在全體組員的共

  同努力工作下,使教研組工作開(kāi)展的有聲有色。圍繞工作計(jì)劃定期開(kāi)展教學(xué)研討工作,組織年輕教師拜師學(xué)藝,外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在校內(nèi)進(jìn)行教學(xué)展示,將公開(kāi)課上的亮點(diǎn)加以推廣,不足之處加以改進(jìn),讓每一個(gè)成員業(yè)務(wù)水平上都有不同程度地提高。

  四、圖書(shū)館工作

  圖書(shū)館剛建立不久,受學(xué)校委托,我有幸參加了圖書(shū)管理員的培訓(xùn)。圖書(shū)的整理、登記、編碼和錄入工作都停留在初始階段。因此,工作量很大。由于本人擔(dān)負(fù)著其他方面的工作,所以有疏于這一塊的工作,使得進(jìn)展緩慢,有望在下學(xué)期進(jìn)一步完善和規(guī)范,使學(xué)校圖書(shū)館充分發(fā)揮它應(yīng)有的作用。

  以上就是我在這一學(xué)年度各方面的工作陳述。由于經(jīng)驗(yàn)不足,許多地方存在不足,尤其是教學(xué)水平與優(yōu)秀教師的水平還相差甚遠(yuǎn)。不過(guò)我相信,只要通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)及永不停止地學(xué)習(xí)操作,在不久的將來(lái),我一定會(huì)取得進(jìn)步,才能不斷地完善教育教學(xué)工作,才能無(wú)愧于人民教師的稱(chēng)號(hào),才能充分體現(xiàn)我人生的自我價(jià)值!

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