小學圖書管理制度

　　在現(xiàn)在的社會生活中，很多場合都離不了制度，制度是要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢？以下是小編整理的小學圖書管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學圖書管理制度1

　　為了有效地管理好班級圖書角的圖書，提高班級圖書角圖書的使用效果，根據(jù)本班的實際情況，特制定管理制度如下：

　　1、班級圖書為圖書館書籍本，老師提供本，同學提供本。所以都記錄的各自的歸屬名字。

　　2、凡本班學生借閱圖書，必須由班級圖書管理員允許，并登記。每次每位同學只能借閱一本圖書。

　　3、借閱圖書要愛護，最長不可超過兩周歸還，以便于其他同學借閱；最短也不可3日內(nèi)歸還，以保證認真讀書，并減輕管理員的工作負擔，到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進行續(xù)借登記。不準在圖書上亂寫、亂畫等，如有損壞或丟失要按照圖書原價的2倍賠償，所受到的金額作為圖書的修補及對同學、圖書館的賠償。

　　4、借書時，需認真檢查圖書有無破損情況，如發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時交負責的.同學進行登記。

　　5、借閱圖書閱讀完后，要按時找圖書管理員歸還，做好記錄。

　　6、每學期放假前，由圖書管理員清查一次借出的圖書，做到圖書全部歸還。

　　7、學生休學、轉(zhuǎn)學前必須歸還清楚所借閱的圖書。

　　8、圖書角不向其他班級、校外開放，若需借閱經(jīng)由班主任同意。

　　9、圖書角開放借閱時間：每天中午，其他時間由老師決定。

　　10、圖書管理員是張璐璐、，負責借閱圖書的清點、整理、登記，簡單的修理工作。

小學圖書管理制度2

　　為了有效地管理好班級圖書角的圖書，更有效地激發(fā)學生的讀書熱情，培養(yǎng)熱愛讀書、自覺讀書的行為習慣和心理品質(zhì)，提高班級圖書角圖書的使用效果,營造書香班級，針對本班實際，特制定以下管理制度：

　　一、班級圖書為學校圖書室借書或班級同學捐獻，同學捐獻時請寫好姓名，書名，單價以便日后歸還。

　　二、學生借閱圖書應(yīng)先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名及編號，每位每次只能借書一本，不準隨意在圖書角亂翻。借閱圖書時，聽從圖書管理員的安排，不得擠、搶或其他影響秩序行為，視情節(jié)輕重給予停借1－5次；

　　三、借閱圖書者應(yīng)愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進行相應(yīng)賠償罰款。

　　四、借出的圖書，管理員應(yīng)認真登記好圖書書名、編號、借閱時間及圖書完好程度。

　　五、借出的圖書兩周內(nèi)必須歸還圖書角，歸還圖書時管理員應(yīng)檢查破損情況，及時處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補辦續(xù)借手續(xù)。

　　六、借閱的`圖書若被遺失，應(yīng)加倍賠償（原價X2），破損的圖書視其破損程度酌情賠償。有偷竊圖書的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重按原價的5-10倍進行賠償。（圖書丟失由該讀者賠償，如是由于管理員沒有認真記錄造成無法找到遺失，則由管理員賠償）；

　　七、兩周內(nèi)未歸還也未辦理續(xù)借手續(xù)的，由管理員及時把借書人的姓名及書名、單價抄送班主任，班主任應(yīng)指令其及時歸還或賠償。

　　八、設(shè)班級圖書管理員4名，其中1名負責櫥內(nèi)圖書，1名負責登記本的整理，其余2名具體負責圖書的外借管理等工作；

　　九、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。

　　十、學生休學、轉(zhuǎn)學前必須歸還清楚所借圖書。

　　十一、圖書角不向其他班級、校外開放。貴重圖書應(yīng)經(jīng)班主任同意后借閱。

　　十二、圖書室借閱時間：周一至周四下午放學后

小學圖書管理制度3

一、愛惜圖書，人人有責。

　　二、圖書應(yīng)分類入檔，分期登記，并制定圖書目錄。

　　三、新購圖書，應(yīng)及時登記，及時入柜。

　　四、圖書管理員應(yīng)認真履行職責，不得無證借書。

　　五、圖書只對本校師生開放，不得外借。

　　六、教師借書應(yīng)簽名，并注明書名，借還日期。學生借書由班長統(tǒng)一辦理，并注明班級、姓名、書名、借還日期。

　　七、圖書借閱時間，教師周二，學生周一，借閱時間一般為一周，如有延長，須辦續(xù)借手續(xù)。

　　八、每次借書冊數(shù)，教師不得超過三冊，學生不得超過兩冊，特殊情況須經(jīng)校長批準。

　　九、對人為弄臟，應(yīng)批評教育，如有損壞，須照價賠償。

　　十、圖書管理員要做好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生工作。

小學圖書管理制度4

　　一、圖書室要努力為學校的教育、教學工作服務(wù)，培養(yǎng)學生的.閱讀興趣和能力，及時為教師提供教育、教學信息資料。

　　二、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學使用書》的規(guī)定執(zhí)行。

　　三、認真制訂書刊資料的選購標準，使之結(jié)構(gòu)合理，復本量適當，不斷提高藏書質(zhì)量。對于內(nèi)容陳舊和破損嚴重的圖書要定期修補、剔除，及時注銷。

　　四、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項工作，保持圖書完好。

　　五、教職工調(diào)離和學生休學、轉(zhuǎn)學、畢業(yè)要主動還清借閱圖書，交回借書證，否則，不予以辦理離校手續(xù)。

小學圖書管理制度5

　　圖書室是學校防火的重點單位，為保證圖書室的安全，特制定安全管理制度，全館工作人員均須切實遵守，嚴格執(zhí)行。

　　一、室內(nèi)安全人人有責，全體工作人員及全校師生員工都有維護圖書室安全的責任。

　　二、樹立安全第一的思想，把安全放在一切工作的重要位置。

　　三、室內(nèi)嚴格控制一切用火，嚴禁吸煙和帶入其它火種，不準在館內(nèi)存放易燃、易爆及其它可燃物品，違者除進行批評教育外，還要處以罰款，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，首先追查當事人責任，并從嚴懲處。

　　四、每天下班前，工作人員必須對本崗位進行認真檢查，切斷電源，并關(guān)好門窗，防止造成災(zāi)害事故。

　　五、節(jié)假日閉館期間，由學校統(tǒng)一安排人員負責防火防盜安全工作和其它事情的處理。

　　六、室內(nèi)配備的'消防器材（消防栓、滅火器）在正常情況下任何人不得隨便搬動、啟開，違者以破壞安全設(shè)施論處。

　　七、工作人員嚴格管理本部所屬門的鑰匙，實行專人專用，不得轉(zhuǎn)借他人，任何個人不經(jīng)學校批準，不得配制，違者將嚴肅處理。

小學圖書管理制度6

　　書是知識的源泉，是開發(fā)孩子智力的鑰匙。設(shè)立班級圖書角，引導孩子愛讀書、會讀書、讀好書，可以讓孩子從小養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習慣，并在讀書活動中豐富知識、開闊視野、活躍思維、陶冶情操為了有效地管理好班級圖書，更好地、充分地發(fā)揮班級圖書角的作用，在班級中形成良好的'讀書氛圍，激發(fā)孩子讀書的興趣，同時也為了鍛煉孩子的能力，特制定“班級圖書角”管理辦法。

　　一、圖書來源

　　孩子們以自愿的原則帶一本自己喜歡的圖書放到圖書角，與大家一起分享。書的右上角上寫上自己的名字，可以每2-3個月更換一次圖書。

　　二．圖書管理員職責

　　1.負責班級圖書的管理，每天整理好圖書，要求擺放整齊有序。

　　2.負責圖書角的的干凈、整齊，注意保持清潔衛(wèi)生。

　　3.負責檢查和監(jiān)督護圖書的不良現(xiàn)象。

　　三、管理細則

　　1.考慮到二年級孩子的能力，班級圖書角暫不設(shè)圖書目錄和借閱登記簿，同學們可自由選擇喜愛的圖書，做到輕拿輕放、隨拿隨放。

　　2.每人每次限拿一本書，看完后在書架上放好再拿另一本，借閱的圖書不得帶回家。

　　3.要愛護書籍，不得在書上亂寫、亂畫、圈點，或撕扯、折疊、污損，對于不愛護書籍的同學，將給予批評教育。

　　4.圖書角開放和閱讀時間：每天早讀之前可借閱圖書，下午第二節(jié)課前歸還圖書，由圖書管理員對圖書進行清點，利用課外時間、或閱讀課時間閱讀圖書。其它時間，特別是上課期間不能隨便借閱。在閱讀時間里，還可以進行閱讀交流和溝通。

　　四、其他

　　為了鼓勵孩子們多借書、多讀書、會讀書，每月末還將評出“讀書之星”，并給予獎勵！

　　希望孩子們快來加入讀書的行列，人人爭當讀書小能手！

小學圖書管理制度7

　　一、中小學圖書館（室）是學校書刊資料信息中心，是為學校教育、教學和教育科學研究服務(wù)的機構(gòu)。圖書館實行校長領(lǐng)導下的館長負責制。

　　二、圖書館的基本任務(wù)是：采集各類文獻獻信息，為師生提供書刊資料、信息；利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育；指導學生課內(nèi)外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動；培養(yǎng)學生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力；促進學生德、智、體、美等全面發(fā)展。

　　三、圖書館應(yīng)建立書刊總括登錄和個別登錄，做到帳帳相符，帳物相符。

　　四、圖書應(yīng)按《中國圖書館圖書分類法》進行分類，期刊應(yīng)按《中國圖書館圖書分類法期刊分類表》進行分類。圖書著錄符合《普通圖書著錄規(guī)則》，期刊著錄符合《連續(xù)出版物著錄規(guī)則》，計算機編目按《中文圖書機讀目錄格式》進行。

　　五、認真制定書刊資料的選購標準，拒購質(zhì)量低劣，內(nèi)容不健康的.書刊，復本適當。不斷豐富藏書質(zhì)量，優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)。對于內(nèi)容陳舊、復本過多，利用率低和破損嚴重的書刊要及時剔除，及時注銷。

　　六、新書到館室后，要及時驗收、登記、分類、編目、上架，及時外借，加速書刊資料的流通工作。圖書實行全開架借閱。

　　七、積極向?qū)W生介紹、推薦優(yōu)秀書刊和新到書刊。在條件許可下，增設(shè)優(yōu)秀讀物和新書專柜。

　　八、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施做好防塵、防火、防潮、防蛀、防盜等工作，對學生進行愛護書刊、公物的教育。

　　九、教職工調(diào)離、學生畢業(yè)、退學、轉(zhuǎn)學時，均需還清全部書刊，否則不予辦理離校手續(xù)。

小學圖書管理制度8

　　為了有效地管理好班級圖書角的圖書，更有效地激發(fā)學生的讀書熱情，培養(yǎng)熱愛讀書、自覺讀書的`行為習慣和心理品質(zhì)，提高班級圖書角圖書的使用效果，營造書香班級，特制定以下管理制度：

　　一、學生借閱圖書應(yīng)先翻閱《圖書目錄》后，向管理員提出所要借閱的書名及編號，不準隨意在圖書角亂翻。

　　二、借出的圖書，管理員應(yīng)認真登記好圖書書名、編號、單價、借閱時間及圖書完好程度。每日將借閱記錄交由第一管理員作匯總登記。

　　三、借閱圖書者應(yīng)愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫。

　　四、借出的圖書一周內(nèi)必須歸還圖書角，歸還時圖書時管理員應(yīng)檢查破損情況，及時處理。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補辦何借續(xù)手續(xù)。

五、一周內(nèi)未歸還的圖書，由管理員及時通知、催促。

　　六、借閱的圖書若破損，要及時粘貼修補。

　　七、圖書管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護工作；做好書刊的清點、整理、修補、保管等工作。

　　八、放假前一周，由第一管理員清查借出的圖書，催促并記錄未還圖書人的姓名及書名、單價。

　　九、學生休學、轉(zhuǎn)學前必須歸還所借閱的圖書。

　　十、圖書角開放時間：下課、午休、閱讀課。

小學圖書管理制度9

　　為營造良好學習氛圍,豐富學生業(yè)余生活,提升學生文化素養(yǎng),合理管理圖書借閱工作,特制定本制度。

　　一、所有圖書應(yīng)由圖書管理人員編號登記入冊,及時做好圖書登記、整理和借閱工作。每月中旬徹底清查一次。

　　二、愛護圖書人人有責。選好書后,盡快到借書處辦理借書手續(xù),不得在室內(nèi)逗留、打鬧。借閱者閱讀完畢后放回原位,不得亂堆亂放,發(fā)現(xiàn)一次罰其清掃圖書室一個星期。

　　三、圖書室開放時間為每周一中午(12:50-13:30)和下午(16:10-17:00),其他時間不辦理外借手續(xù)。

　　四、不得替他人借書,也不得轉(zhuǎn)借他人,不能隨便放在家里。每人每次限借1本,借書期限5天,若未能讀完及時向管理員說明情況。過期不還者按超期一天罰款0.1元。

　　五、在閱讀過程中,應(yīng)愛護書籍,不得在書中批改、圈點、劃線、折角、涂寫。凡污損書刊內(nèi)容,但不影響閱讀和保存,按書刊原價的10%-30%賠償。

　　六、丟失圖書以賠償原書為主,如果賠原書有困難者,按原價二倍賠償。

　　七、如果發(fā)現(xiàn)偷書者,一律按該書的.五倍罰款處理,并全校通告批評。

　　八、未經(jīng)管理員同意或辦理借閱手續(xù),私自攜帶書刊、資料出圖書室的,以竊書論處。

　　九、保持圖書室內(nèi)安靜、清潔,請勿隨地吐痰和亂扔雜物。

　　十、本制度從20xx年10月22日起實施。

小學圖書管理制度10

　�。�、圖書室要努力為學校的教育、教學工作服務(wù)，培養(yǎng)學生的.閱讀興趣和能力，及時為教師提供教育、教學信息資料。

　�。�、圖書室要建立財產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種帳冊，藏書室、資料室、閱讀室，應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊，做到帳物相符。

　�。�、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學使用書》的規(guī)定執(zhí)行。

　�。�、認真制訂書刊資料的選購標準，使之結(jié)構(gòu)合理，復本量適當，不斷提高藏書質(zhì)量。對于內(nèi)容陳舊和破損嚴重的圖書要定期修補、剔除，及時注銷。

　�。怠⑿沦徶脠D書，要及時驗收、登記，在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。

　　６、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得出借。教師借書須持借書證，每次借閱教學圖書不超過５本，文藝作品不超過２本，時間不超過一個月；學生借書須持借書證，每次借閱只限一冊，時間不超過一周；班主任為學生集體借閱，每次人均２本，借期２個月；逾期不還者，罰停借一月。

　�。贰⑦z失或嚴重損壞書刊，原則上應(yīng)賠償原書。如不能實現(xiàn)，應(yīng)加倍賠償，孤本等珍貴圖書按原價3—5倍賠款；成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者給予批評教育，并責成其修補好。

　�。浮⒔�(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項工作，保持圖書完好。

　�。�、教工調(diào)離和學生休學、轉(zhuǎn)學、畢業(yè)要主動還清借閱圖書，交回借書證，否則，不予以辦理離校手續(xù)。

小學圖書管理制度11

　　為了更好地充分發(fā)揮班級圖書角的作用，特制定班級圖書借閱使用制度如下：

　　1、班設(shè)3名圖書管理員，負責班級圖書的借閱和管理，并定期進行檢查和監(jiān)督。借閱時間：周一至周五大課間

　　2、學生借閱圖書應(yīng)先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名，每位每次只能借書一本，不準隨意在圖書角亂翻。

　　3、凡本班學生借閱圖書，必須由班級圖書管理員允許，并登記借閱時間、借閱圖書名稱等項目后方可借閱。每次每位同學只能借閱一本圖書。

　　4、所借圖書最長不可超過7天，以便于其他同學借閱；最短也不可3日內(nèi)歸還，以保證認真讀書。

　　5、借閱者應(yīng)愛護圖書,不準在圖書上亂寫、亂畫，如有損壞或丟失要按照圖書原價的2倍賠償。

　　6、借閱的圖書不能轉(zhuǎn)借給別班的.同學。如有發(fā)現(xiàn)將嚴厲批評，并取消借閱資格。

　　7、圖書管理員要嚴格按制度規(guī)定辦理借閱手續(xù)，并認真填好借閱記錄。

　　8、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。