小學(xué)語文老師的崗位職責(zé)

　　在現(xiàn)在社會，崗位職責(zé)在生活中的使用越來越廣泛，崗位職責(zé)具有提高內(nèi)部競爭活力，更好地發(fā)現(xiàn)和使用人才的作用。我敢肯定，大部分人都對制定崗位職責(zé)很是頭疼的，下面是小編為大家收集的小學(xué)語文老師的崗位職責(zé)，希望對大家有所幫助。

小學(xué)語文老師的崗位職責(zé)1

　　1、負(fù)責(zé)對小學(xué)語文科目進行;大班、小班、一對一的授課及教學(xué)相關(guān)內(nèi)容的工作;

　　2、認(rèn)真完成教學(xué)前的.備課及準(zhǔn)備工作、積極參與集中備課、各項教學(xué)考核培訓(xùn)等;

　　3、針對學(xué)生情況，迅速把握學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，制訂相應(yīng)的教學(xué)安排;

　　4、在授課期間適當(dāng)組織測驗活動，檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;

　　5、定期與家長進行共同交流學(xué)生的情況，提出針對合理的學(xué)習(xí)建議;

　　6、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時與相關(guān)教務(wù)人員溝通。

小學(xué)語文老師的崗位職責(zé)2

　　【職責(zé)】

　　1、參與直播課程，跟蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)效果及線上互動;

　　2、課后作業(yè)批改、線上習(xí)題講解，從學(xué)員錯誤中找到薄弱環(huán)節(jié)，進行追蹤解答鞏固;

　　3、電話/微信等聯(lián)系家長，保持有效溝通，及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況;

　　4、追蹤學(xué)員課程報名情況，學(xué)員班級群內(nèi)維護答疑，解決學(xué)員家長問題。

　　【任職要求】

　　1、全日制統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷，應(yīng)、往屆生均可;

　　2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)能力強，學(xué)科功底良好;

　　3、具備良好的'溝通能力和團隊合作能力;

　　4、積極向上、性格樂觀，愿意投身教育行業(yè);

小學(xué)語文老師的崗位職責(zé)3

　　崗位職責(zé)

　　1、為中小學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量語文教學(xué)服務(wù);

　　2、幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的`學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;

　　3、為學(xué)生查缺補漏，幫助學(xué)員盡快提高成績;

　　4、參加學(xué)科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案;

　　5、匯報對象學(xué)科組長/教務(wù)長。

　　任職資格

　　1、本科以上學(xué)歷，有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先;

　　2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，相貌端莊，人品正直，舉止大方得體，有親和力;

　　3、頭腦靈活，反應(yīng)速度快，應(yīng)變能力強，做事嚴(yán)謹(jǐn)、虛心好學(xué);

　　4、態(tài)度積極、性格開朗、做事有激情，抗壓能力強，有責(zé)任心，執(zhí)行力強;

　　5、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識，熱愛教育教學(xué)工作，熱愛學(xué)生，為人師表。

小學(xué)語文老師的崗位職責(zé)4

　　職責(zé)：

　　1、通過量身定做的學(xué)評測試系統(tǒng)為學(xué)生提供專業(yè)的'高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)(備、講、批、輔、考、評);

　　2、每周參加教研活動，提高教學(xué)水平(入職培訓(xùn)、研究考綱、鉆研教法、教材研發(fā));

　　3、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣，與學(xué)生和家長保持良好的溝通(留班、家長會等)。

　　崗位要求：

　　1、本科及以上學(xué)歷，普通話標(biāo)準(zhǔn)，有1-3年相關(guān)工作經(jīng)驗;

　　2、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識，熱愛事業(yè);

　　3、溝通表達能力強，授課條例清晰，能夠做到個性化教學(xué);

　　4、有責(zé)任心，抗壓力強，執(zhí)行力強。

　　5、會基本的電腦操作，有教師資格證，有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。

小學(xué)語文老師的崗位職責(zé)5

　　職責(zé)：

　　1)針對學(xué)生情況，能獨立給學(xué)生制訂有效的競賽輔導(dǎo)方案，進行個性化的課程講授，為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)，提升成績;

　　2)參加教研備課活動，提高業(yè)務(wù)水平;

　　3)至少一年以上教學(xué)經(jīng)驗，優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬;

　　4)授課條理清晰，重點突出，并善于根據(jù)學(xué)生特點因材施教;

　　5)協(xié)同教育咨詢師、教務(wù)老師做好學(xué)生和家長的服務(wù)工作，提高客戶滿意度。

　　任職要求：

　　1)本科以上學(xué)歷(教學(xué)經(jīng)驗豐富者可放寬至大專學(xué)歷)，普通話標(biāo)準(zhǔn)，儀表儀態(tài)端莊，有親和力;

　　2)具有良好的.教師職業(yè)操守和服務(wù)意識，熱愛教育教學(xué)工作，熱愛學(xué)生，為人師表，身正為范;

　　3)溝通表達能力強，講課條理清晰，風(fēng)趣幽默，有互動，能夠因材施教，啟發(fā)教學(xué);

　　4)有愛心、有耐心、有責(zé)任心，抗壓力強，執(zhí)行力強。

小學(xué)語文老師的崗位職責(zé)6

　　職責(zé)描述:

　　1.積極配合本學(xué)科組長的工作,積極參與校區(qū)的教研任務(wù),為所在校區(qū)提供自己知道的最新教學(xué)及考試等方面的信息。

　　2.互相幫助,解決本學(xué)科存在的問題,做好本學(xué)科的.測評分析,并積極配合科組長制作測評卷。

　　3.協(xié)同科組長,參與本學(xué)科試題、講義、輔導(dǎo)方案的編寫、整理工作,并及時上交,供大家參考和討論。

　　4.對不同年級的教學(xué)內(nèi)容和跨學(xué)科的內(nèi)容有一定了解和研究,積極參與校區(qū)組織的培訓(xùn)。

　　5.具備團隊精神、互相幫助、資源共享、共同提高

　　任職要求:

　　1、大專以上學(xué)歷,師范專業(yè)或漢語言文學(xué)相關(guān)專業(yè)優(yōu)先考慮;

　　2、外形端莊,熱愛教師工作,熱愛學(xué)生,尊重家長;

　　3、有一定授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗者優(yōu)先;

　　4、口頭表達能力強,具備一定的寫作水平,書寫規(guī)范,思維活躍,敬業(yè)勤學(xué),服從學(xué)校的安排;

　　5、有團隊意識,有親和力,善于與學(xué)生、家長交流溝通。

小學(xué)語文老師的崗位職責(zé)7

　　崗位職責(zé)

　　1、為小學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)，安排學(xué)生課程;

　　2、業(yè)務(wù)精湛，熟悉相關(guān)科目，有相關(guān)課程授課經(jīng)驗。善于與學(xué)員溝通，可以根據(jù)一對一或者小班授課特點對課堂進行及時調(diào)整。幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;

　　3、與學(xué)生及家長保持良好、長期的合作關(guān)系;

　　4、參加學(xué)科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案;

　　5、不斷學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平;

　　6、為人師表、身正為范、具有良好的教師職業(yè)操守;

　　7、完成上級交代的.其他任務(wù)。

　　任職資格

　　1、本科以上學(xué)歷、普通話標(biāo)準(zhǔn)，儀表儀態(tài)端莊，有親和力;

　　2、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識，熱愛教育教學(xué)工作，熱愛學(xué)生，為人師表;

　　3、溝通表達能力強，講課條理清晰、風(fēng)趣幽默，有互動、能夠因材施教，啟發(fā)教學(xué);

　　4、有責(zé)任心、抗壓力強、執(zhí)行力強;

　　5、師范類院校畢業(yè)，具備教師資格證。

小學(xué)語文老師的崗位職責(zé)8

　　職責(zé)：

　　1、課前備課，課堂授課及課后批改作業(yè);課后輔導(dǎo)學(xué)生及補課;

　　2、根據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排，負(fù)責(zé)相關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作;教學(xué)大綱的編寫及課程安排;

　　3、制定適宜的教學(xué)方案，授課能夠因材施教，靈活教學(xué);

　　4、參與或組織相關(guān)科目的教學(xué)教研工作的開展;根據(jù)自編教材備課，制定適宜的教學(xué)方案

　　5、協(xié)助校區(qū)做好課程配套相關(guān)服務(wù)，積極解答學(xué)生及家長提出的問題。

　　6、對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務(wù);

　　7、與學(xué)生、家長保持良好的溝通，對學(xué)生進行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作;

　　8、電話回訪與家長、學(xué)生溝通，交流;及時接收學(xué)生、家長的.反饋意見，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量;

　　9、維護教學(xué)環(huán)境及秩序。

　　崗位要求：

　　1、本科以上學(xué)歷，相關(guān)科目基本功扎實;持有教師資格證

　　2、具有較強表達力與教學(xué)能力，擅長調(diào)動課堂氣氛;

　　3、親和力強，有耐心，樂于與小學(xué)生交流;性格活潑開朗，有一定親和力;

　　4、有較強的溝通能力，良好的創(chuàng)新能力樂于接受挑戰(zhàn)

　　5、形象良好，吐字清晰，舉止大方得體，五官端正，普通話標(biāo)準(zhǔn)，授課思路清晰、板書工整、感染力強;

　　6、男女不限，經(jīng)驗不限，熱愛教育事業(yè)，有敬業(yè)精神;

　　7.熱愛教育行業(yè)，能吃苦耐勞，有耐心及強烈的責(zé)任心;

　　8.適應(yīng)培訓(xùn)機構(gòu)彈性作息時間要求;

　　9.良好的溝通能力及團隊合作精神;

小學(xué)語文老師的崗位職責(zé)9

　　職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)小學(xué)語文的課程講授;

　　2、針對學(xué)生情況，進行針對性的`課程講授，為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);

　　3、在授課期間定期組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋;

　　4、參與部門組織的各種培訓(xùn)、集體教研、講座和會議等日常工作;

　　5、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長，幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣;

　　6、按時完成學(xué)校交辦的其他工作。

　　任職要求：

　　1、熱愛教學(xué)，喜歡學(xué)生;

　　2、具有所教科目教師資格證優(yōu)先;

　　3、�？�(含)及以上學(xué)歷，語文相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;

　　4、普通話標(biāo)準(zhǔn)，表現(xiàn)力強，思路清晰，善于溝通交流

小學(xué)語文老師的崗位職責(zé)10

　　職責(zé)：

　　◆針對小學(xué)學(xué)生進行語文精品班授課;

　　◆幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;

　　◆為學(xué)生查漏補缺，幫助學(xué)生盡快提高學(xué)習(xí)成績;

　　◆參加集團培訓(xùn)、學(xué)科教研、學(xué)習(xí)活動，提高教學(xué)水平。

　　崗位要求:

　　◆本科及以上學(xué)歷，普通話標(biāo)準(zhǔn);

　　◆有激情，有愛心，熱愛教育工作，愿意為孩子的成長付出時間和精力;

　　◆身體健康，精力充沛，能夠承受相應(yīng)的工作壓力;

　　◆表達能力強，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責(zé)任心，有師德，擅長與學(xué)生進行溝通交流;

　　◆有較強的教研能力，善于總結(jié)，并及時對教學(xué)活動、計劃做出有針對的調(diào)整;學(xué)習(xí)能力強，短時間能迅速熟悉者也可適當(dāng)錄用;

　　◆積極參加學(xué)校組織的技能培訓(xùn)，愿意接受專業(yè)考核，不斷的.超越自我，提高教學(xué)技能、教學(xué)質(zhì)量、管理和溝通水平;

小學(xué)語文老師的崗位職責(zé)11

　　崗位職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)幼小銜接班兒童的拼音、漢字的教學(xué)工作。

　　2、針對學(xué)生情況，因材施教，提供專業(yè)、高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)。

　　3、平時與本學(xué)科組內(nèi)教師進行教研交流，教學(xué)研究，接受校方安排的`各種檢測和培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

　　4、完成校方安排的其它工作任務(wù)。

　　任職要求：

　　1、28---45歲，優(yōu)先。

　　2、喜歡孩子，有一定的服務(wù)意識。

　　3、有責(zé)任心，有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。

　　4、一年以上語文教學(xué)經(jīng)驗。

　　5、有小學(xué)教師資格證，師范院校畢業(yè)、漢語言文學(xué)相關(guān)專業(yè)優(yōu)先考慮。

小學(xué)語文老師的崗位職責(zé)12

　　職責(zé)：

　　1.實踐學(xué)校辦學(xué)宗旨，活出健康生命狀態(tài)，正面影響學(xué)生及家庭;

　　2.以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心進行語文課堂教學(xué);

　　3.負(fù)責(zé)教案編寫，參與教學(xué)研發(fā)，落實課程計劃;

　　4.負(fù)責(zé)作業(yè)布置與作業(yè)批改;

　　5.能夠在教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)引領(lǐng)或促進課程的發(fā)展，參加學(xué)校教學(xué)相關(guān)教研及綜合活動;

　　6.積極與家長、學(xué)校溝通學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及配合執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章政策。

　　職位要求：

　　1.漢語言文學(xué)專業(yè)全日制統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷，具有三年以上語文教學(xué)經(jīng)驗;

　　2.品格端正，并具有團作合作精神;

　　3.有良好的.溝通能力;

　　4.有教育部門頒發(fā)的教師資格證及其他相關(guān)證明材料;

　　5.富有愛心，懂得與孩子溝通和交流，愿意在更新孩子生命的同時也更新自己的生命。