管理制度的心得
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，制度使用的情況越來(lái)越多，制度是指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，下面是小編收集整理的管理制度的心得，希望對(duì)大家有所幫助。
管理制度的心得1
員工宿舍相當(dāng)于企業(yè)員工的第二個(gè)家，是為我們們提供休息的場(chǎng)所，也是為了我們可以更好的去工作。入住宿舍,就意味著成為了宿舍這個(gè)大家庭的一份子，就必須要時(shí)刻注意自己的行為舉止，以免對(duì)他人造成影響。也要把保持寢室的良好風(fēng)氣、干凈、整潔作為自己的一項(xiàng)責(zé)任，時(shí)刻牢記。公司制定的《宿舍管理制度》有效的約束了我們的不良行為，有利于我們培養(yǎng)良好的工作和生活習(xí)慣，以便于正常工作的有序進(jìn)行。
伴隨著入住宿舍人員的增加，建立良好的規(guī)章制度是非常必要的。制度建立的最終目的是讓宿舍的管理更規(guī)范，讓所有的宿舍成員在工作之余有一個(gè)清潔、寧?kù)o、安全、舒適、文明、健康的生活及休閑環(huán)境。
《宿舍管理制度》涉及了入住條件、借宿、維修、清潔衛(wèi)生等方面事宜的規(guī)定，為住寢人員提供了全面的行為準(zhǔn)則。
我們應(yīng)該自覺(jué)遵守《宿舍管理制度》中的各項(xiàng)規(guī)定，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，按時(shí)歸寢，積極打掃寢室，整理垃圾，保持居住環(huán)境潔凈。我們必須按照《宿舍管理制度》中的各項(xiàng)規(guī)定執(zhí)行，只有這樣才能使得同事們?cè)趧诶垡惶熘�，有個(gè)舒適溫馨的空間，提高住宿質(zhì)量。注重平時(shí)的打掃，可減輕我們大掃除時(shí)的打掃負(fù)擔(dān)。目前，寢室按照值日表進(jìn)行每日的清掃、拍照工作，整潔度有了一定程度的提高，但是還沒(méi)有達(dá)到非常整潔的`地步，這需要我們大家的自覺(jué)和共同努力。
自己要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，做事要實(shí)事求是，不能敷衍。正確的指導(dǎo)思想是指導(dǎo)好工作的關(guān)鍵。因此，深入學(xué)習(xí)《宿舍管理制度》這件事也不應(yīng)該流于形式，我們應(yīng)該牢記那些規(guī)章制度的細(xì)節(jié)，讓這些規(guī)定進(jìn)入頭腦、進(jìn)到心里，真正體現(xiàn)在自己的行為上。我們是成年人，不應(yīng)該像小學(xué)生一樣總被人強(qiáng)調(diào)這些看起來(lái)很容易做好的事情。遠(yuǎn)離和摒棄那些壞習(xí)慣，約束自己，提升自己。因?yàn)樵诖蠹彝∫黄�，并不是只有自己，個(gè)人不好的行為一定會(huì)對(duì)他人造成影響。
在生活中不能好好約束自己的人，在工作中也會(huì)相應(yīng)存在這樣那樣的問(wèn)題。這種生活中的惰性，必然會(huì)對(duì)工作的造成不好的影響。我們應(yīng)該捫心自問(wèn)，我們盡全力做了嗎？我們真正認(rèn)識(shí)到這件事的重要性了嗎？我們?cè)?jīng)有哪些不好的行為和習(xí)慣？我們給同寢人員帶來(lái)了哪些不好的影響？我們到底需要怎樣做才是對(duì)的？公司其他的規(guī)章制度我們是不是真正理解并執(zhí)行了？所有的規(guī)章制度都是幫助我們向著好的方向發(fā)展，這不應(yīng)該是負(fù)擔(dān)。我們不該抱怨，我們應(yīng)該感激，感謝這份關(guān)注、這份約束。想好了，就認(rèn)真去做。為自己，為別人，改變自己。一個(gè)小習(xí)慣，也許可以改變一個(gè)人的一生。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)《宿舍管理制度》，我更加深入的理解了其中各項(xiàng)規(guī)定，也為我將來(lái)入住宿舍打好了提前量，我一定會(huì)按照其中的各項(xiàng)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，牢記并遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，注意自己的行為舉止，做到不影響他人休息，保障自身和他人的工作可以有序完成。
管理制度的心得2
近日，疊山鎮(zhèn)財(cái)政所學(xué)習(xí)了弋陽(yáng)縣財(cái)政局印發(fā)的《鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦)財(cái)政所管理制度的通知》文件精神。通過(guò)認(rèn)真研讀文件內(nèi)容，我所全體所員有以下心得體會(huì)：
一是明確崗位職責(zé)，遵守工作制度，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重廉政建設(shè)。各自分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)，團(tuán)結(jié)共事，互相協(xié)作，認(rèn)真做好本職崗位工作，實(shí)行下一級(jí)向上一級(jí)負(fù)責(zé)的工作崗位責(zé)任制。認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)政理論、財(cái)政法規(guī)及有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)。堅(jiān)持秉公辦事，不徇私情。
二是規(guī)范資金管理，確保資金安全。處理好每一筆財(cái)務(wù)賬目，理好財(cái)、管好錢(qián)。嚴(yán)格審核原始憑證，對(duì)不真實(shí)、不合法的原始憑證不予受理，對(duì)手續(xù)不齊全、記載不正確的票據(jù)、憑證予以退回或補(bǔ)充更正。
三是保持辦公環(huán)境整潔，提升所容所貌。辦公場(chǎng)所隨時(shí)保持清潔、整齊、美觀，做到人與物、硬件與軟件、樓內(nèi)與樓外的和諧統(tǒng)一，充分展示良好的文明衛(wèi)生環(huán)境。
四是熱情接待群眾來(lái)訪，樹(shù)立財(cái)政干部良好形象。嚴(yán)肅認(rèn)真，熱情周到，及時(shí)答復(fù)及時(shí)請(qǐng)示，讓來(lái)訪群眾滿意，樹(shù)立財(cái)政干部良好形象。
五是做好檔案的整理與維護(hù)，完善檔案資料。及時(shí)分類(lèi)及時(shí)立卷歸檔，歸檔的各類(lèi)檔案應(yīng)按年、月依次排列，分類(lèi)起止年度和保管期限。
縣財(cái)政局印發(fā)的`財(cái)政所管理制度規(guī)范了財(cái)政所的管理，為財(cái)政所工作人員今后的工作指明了方向，通過(guò)對(duì)本次文件的學(xué)習(xí)，財(cái)政所工作人員將嚴(yán)格按照此管理制度辦事，真正做到心系群眾，財(cái)政為民。
管理制度的心得3
公司為了加強(qiáng)管理，完善制度，本著“（一）公開(kāi)、公平、公正；（二）實(shí)事求是、依法依規(guī)；（三）精神鼓勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合�！比齻�(gè)原則制定了《安徽省金安實(shí)業(yè)總公司管理制度匯編》。在學(xué)習(xí)“管理制度”的過(guò)程中，不禁讓我想起一句古語(yǔ)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。雖是一句人人皆知的俗語(yǔ)，卻很好地說(shuō)明了制度的重要性。軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力來(lái)自于鐵的紀(jì)律，企業(yè)的戰(zhàn)斗力和生命力來(lái)源于各級(jí)人員良好的精神面貌、崇高的職業(yè)道德和嚴(yán)格的規(guī)章制度。缺乏明確的規(guī)章制度、流程，工作中就非常容易產(chǎn)生混亂，如果有令不行、有章不循，按個(gè)人意愿行事造成的無(wú)序浪費(fèi)，更是非常糟糕的事。只有按制度辦事，才能明理樹(shù)信。商鞅立木為信，包公剛正執(zhí)法，解放軍的“三大紀(jì)律，八項(xiàng)注意”……哪一個(gè)不是“堅(jiān)明約束”而后大獲成功的呢？古往今來(lái)無(wú)不證明取得成績(jī)需要以嚴(yán)守“制度”為后盾！
從心理學(xué)的角度講，獎(jiǎng)懲制度是通過(guò)一系列正刺激和副刺激的作用，引導(dǎo)和規(guī)范員工的行為朝著符合企業(yè)需求方向發(fā)展。對(duì)希望出現(xiàn)的行為，公司用獎(jiǎng)懲進(jìn)行強(qiáng)化，也就是正刺激；對(duì)不希望出現(xiàn)的行為，利用處罰措施進(jìn)行約束，也就是副刺激。二者相輔相成，才會(huì)有效促進(jìn)企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
通過(guò)近段時(shí)間對(duì)《安徽省金安實(shí)業(yè)總公司管理制度匯編》的認(rèn)真學(xué)習(xí)，以及對(duì)安徽省金安實(shí)業(yè)總公司相關(guān)獎(jiǎng)懲人物和事跡的學(xué)習(xí)，我結(jié)合自己的實(shí)際情況，談以下四點(diǎn)心得。
其一，明確了獎(jiǎng)懲主體、方式和獎(jiǎng)懲界定。以前對(duì)“獎(jiǎng)懲”是個(gè)很模糊的概念，一直認(rèn)為獎(jiǎng)懲主要關(guān)系著生產(chǎn)一線員工，與辦公室員工無(wú)重要關(guān)聯(lián)，以為不接觸生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)就不會(huì)“違規(guī)”，不違規(guī)就不會(huì)有罰。而這次公司制定的《安徽省金安實(shí)業(yè)總公司管理制度匯編》就明確指出了本制度適用于公司系統(tǒng)所有員工。既“管理制度”涉及到各個(gè)崗位的員工，特別是明確違章的界定，讓我們知道應(yīng)該做什么，什么不能做。辦公室人員同樣“有章可循”，并同樣肩負(fù)建設(shè)“和諧金安”的重任。
其二，端正學(xué)習(xí)心態(tài)，將約束機(jī)制，轉(zhuǎn)化為自身提升平臺(tái)。也許有些員工認(rèn)為規(guī)章、制度等規(guī)范都只是企業(yè)的需要，卻沒(méi)有意識(shí)到更重要的一面：規(guī)章和制度更是我們個(gè)人成長(zhǎng)的平臺(tái)，即每一個(gè)員工希望在企業(yè)發(fā)展，不僅要學(xué)會(huì)在制度的.約束下成長(zhǎng)，遵守職業(yè)紀(jì)律，更要學(xué)會(huì)利用企業(yè)制度給予的資源和榮譽(yù)平臺(tái)發(fā)展自己。如果你與“制度”格格不入，產(chǎn)生抵觸情緒，那我們永遠(yuǎn)與榮譽(yù)成功擦肩而過(guò)。
其三，端正工作態(tài)度，提高工作積極性。正確的工作動(dòng)機(jī)不是為了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，而是正確行動(dòng)的精神力量，有堅(jiān)定的工作信念，強(qiáng)硬的工作作風(fēng)，才能塑造企業(yè)的良好公眾形象，才能真正建設(shè)和諧企業(yè)，最終保證實(shí)現(xiàn)安徽省金安實(shí)業(yè)總公司提出的“做優(yōu)貿(mào)易業(yè)、做大服務(wù)業(yè)、進(jìn)行房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、加強(qiáng)物業(yè)管理、打造金安實(shí)業(yè)”的目標(biāo)。在端正工作態(tài)度的同時(shí)，也增強(qiáng)了我的集體榮譽(yù)感，管理制度并不是一個(gè)人的事情，“一榮俱榮，一損俱損”。提高個(gè)人素質(zhì)，增強(qiáng)個(gè)人的榮譽(yù)心，以先進(jìn)事跡個(gè)人為進(jìn)步目標(biāo)，以違章事例為前車(chē)之鑒，時(shí)刻提醒自己勿以“善小而不為”，凡事都從一點(diǎn)一滴做起。
其四，作為一名信息化管理人員，使我正確認(rèn)識(shí)到信息化工作的職責(zé)所在，日后需強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力，提高信息綜合業(yè)務(wù)管理能力。信息人員不僅要千方百計(jì)確保信息暢通、完整準(zhǔn)確性，更要學(xué)會(huì)科學(xué)管理，參加各種信息培訓(xùn)、再繼續(xù)教育培訓(xùn)，及時(shí)更新計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)最新信息政策。工作上力求精益求精，做到精細(xì)化。
總而言之，通過(guò)對(duì)《安徽省金安實(shí)業(yè)總公司管理制度匯編》學(xué)習(xí)，不僅讓我樹(shù)立了正確的工作動(dòng)機(jī)，提高了工作熱情和積極性，對(duì)我自身的思想觀和世界觀都有了新的改造。今后，我將努力進(jìn)取，忠誠(chéng)企業(yè)，不斷完善自己，勤奮敬業(yè)，忠于職守，為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)。
管理制度的心得4
通過(guò)學(xué)習(xí)《生產(chǎn)訂單操作控制程序》，讓我更深刻認(rèn)識(shí)到了我們的生產(chǎn)流程，也是我發(fā)現(xiàn)了我們的實(shí)際操作中還有部分工作沒(méi)有真正的做到這一點(diǎn)，需要我們好好的去改善，如果我們不去改善那就說(shuō)明我們內(nèi)部控制還不完善，這樣就會(huì)產(chǎn)生各種各樣的問(wèn)題，就會(huì)使我們自己的工作量在無(wú)形中得到了增加，這樣我們自己必然就忙了起來(lái)，有的甚至忙到最后根本不太清楚自己每天都忙了些什么，時(shí)間久了自己會(huì)覺(jué)得比較失敗，本身應(yīng)有的.信心將會(huì)受到影響。這樣我們的工作狀態(tài)肯定會(huì)隨之受到影響，所以我們必須清楚的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，一個(gè)大的團(tuán)隊(duì)必須要有一個(gè)好的流程、好的制度，并且要求下屬?lài)?yán)格執(zhí)行，只有這樣我們管理者才能很好的看清楚大局，這樣就比較好進(jìn)行管理，大家工作起來(lái)也會(huì)比較輕松。
通過(guò)學(xué)習(xí)《工裝管理操作規(guī)范》、《生產(chǎn)用設(shè)備管理辦法》、《計(jì)算機(jī)管理辦法》、《標(biāo)識(shí)管理規(guī)定》、《認(rèn)證標(biāo)志管理辦法》、《產(chǎn)品一致性及CCC標(biāo)志使用控制程序》也使自己更深刻理解了公司的管控制度，這些制度都是為了更好的規(guī)范員工作業(yè)，讓每個(gè)人的一舉一動(dòng)都有法可依，不在出現(xiàn)員工鉆漏洞的情況，不在為了一些小的問(wèn)題和員工有口舌之爭(zhēng)，這樣不但方便了員工的工作也方便了管理者，讓大家都有了依據(jù)去考核員工。
所以通過(guò)了這次學(xué)習(xí)，自己受益匪淺，讓我深入的明白了經(jīng)理親自組織此次的學(xué)習(xí)的重要性，不僅僅是為了讓大家學(xué)習(xí)，也是提醒大家要朝著這個(gè)方向走，自己產(chǎn)線有不足的地方請(qǐng)盡快進(jìn)行改善，最主
要的是大家學(xué)習(xí)過(guò)后要學(xué)以致用，要運(yùn)用到我們的日常管理中去，認(rèn)真落實(shí)，并落地；嚴(yán)格要求下屬按照制度進(jìn)行作業(yè)，并嚴(yán)格按照制度考核自己及手下員工。
管理制度的心得5
在這一學(xué)期的高級(jí)財(cái)務(wù)管理學(xué)習(xí)當(dāng)中，老師將這門(mén)復(fù)雜的課程學(xué)習(xí)內(nèi)容用最簡(jiǎn)單明了的案例教授給我們，使我們從各個(gè)角度了解了財(cái)務(wù)管理這門(mén)課程。下面我將從課程內(nèi)容方面對(duì)這學(xué)期的財(cái)務(wù)管理課程進(jìn)行總結(jié)。
高級(jí)財(cái)務(wù)管理這門(mén)課一共通過(guò)5個(gè)案例分析來(lái)講解企業(yè)5種情況：企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)、企業(yè)緊縮、破產(chǎn)重組、公司并購(gòu)和私募股權(quán)融資。
企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)讓我們明白了，一個(gè)偉大的企業(yè)都具有一個(gè)偉大的戰(zhàn)略目標(biāo)。
企業(yè)緊縮告訴我們企業(yè)在體積臃腫效率低下或經(jīng)營(yíng)不善資金緊張的情況下需要實(shí)施緊縮政策或出售部分資產(chǎn)換取運(yùn)作資金，如：首旅集團(tuán)旗下的中國(guó)康輝旅行社的MBO。企業(yè)在沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自身臃腫，擴(kuò)張的滿目，效率的底下，資金緊張等，且沒(méi)實(shí)施有效的緊縮政策。那么破產(chǎn)重組將是我們的下個(gè)課題。如：五谷道場(chǎng)的盲目擴(kuò)張至使企業(yè)資金鏈斷裂，后通過(guò)破產(chǎn)重組最終度過(guò)難關(guān)。
相反企業(yè)如果發(fā)展較好則可通過(guò)并購(gòu)來(lái)謀求進(jìn)一步的發(fā)展。同時(shí)企業(yè)也同通過(guò)股權(quán)私募來(lái)獲取企業(yè)的發(fā)展資金。
以上就是我在這一堂課中的一點(diǎn)點(diǎn)心得，可能學(xué)得不是太深入，但是卻能給我今后的工作和生活中樹(shù)立了財(cái)務(wù)管理和企業(yè)發(fā)展的.觀念，這就是我最大的收獲了，也為我在后續(xù)的學(xué)習(xí)起到了引路和指導(dǎo)的作用。
管理制度的心得6
通過(guò)公司領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度讓我自身的覺(jué)悟提高了很多，思想上也升了一個(gè)高度。由于平時(shí)工作比較繁忙，我抱著干好每天的工作這種思想，面對(duì)規(guī)章制度疏于學(xué)習(xí)，對(duì)內(nèi)容也理解不夠全面，在這種思想支配下，就萌生了一些自由散漫的思想，通過(guò)學(xué)習(xí)使我更深刻地認(rèn)識(shí)到只有讓思想進(jìn)步才能更好的認(rèn)識(shí)工作的重要性，只有嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)文化、業(yè)務(wù)知識(shí)，才能為公司更好的服務(wù)。珍惜今天的工作，如果今天工作不努力，明天只有努力找工作。我要爭(zhēng)做一名優(yōu)秀員工。
如今的我在行政部門(mén)任主管一職，主要對(duì)社會(huì)團(tuán)體、機(jī)關(guān)、幼兒園的食品安全配送，在此我要認(rèn)真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法律、法規(guī)，加強(qiáng)食品飲食衛(wèi)生管理，保證從正規(guī)渠道進(jìn)貨做到如下幾點(diǎn)：
1。檢驗(yàn)食品經(jīng)營(yíng)者是否具備經(jīng)營(yíng)資格。
2。從感觀看包裝是否完好，無(wú)破損、無(wú)霉變外漏，看生產(chǎn)是期和保質(zhì)期是否有偽造或涂改。
3。不采購(gòu)味道異常刺鼻、腐敗變質(zhì)及其它不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的食品。
4。采購(gòu)肉類(lèi)食品必須索取檢疫檢驗(yàn)合格證明。
通過(guò)學(xué)習(xí)規(guī)章制度讓我充分認(rèn)識(shí)到嚴(yán)明的紀(jì)律對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性，制度不僅是指導(dǎo)我們工作的指示燈，更是規(guī)范各部門(mén)順利工作的保障，這次深入學(xué)習(xí)我內(nèi)心觸動(dòng)很大，紀(jì)律的`提高是為了提高人人的工作執(zhí)行力，讓每一個(gè)員工都有一個(gè)積極心態(tài)，堅(jiān)立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，克服不思進(jìn)取，把工作做到最好，只有堅(jiān)持以人為本，認(rèn)真執(zhí)行規(guī)章制度才能打造優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，才能更好的創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)。
管理制度的心得7
透過(guò)我們對(duì)財(cái)務(wù)管理基本理論與基本方法的運(yùn)用和對(duì)基本技能的訓(xùn)練，有效地提高我們的綜合分析潛力。同時(shí)透過(guò)對(duì)本次實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)，能夠?qū)ξ覀兯鶎W(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握程度以及運(yùn)用潛力進(jìn)行綜合考察，為我們即將從事的財(cái)務(wù)管理工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從一開(kāi)始，拿到實(shí)習(xí)材料，看著一道道的題目，不知所措，甚至想過(guò)要放棄，到之后自己拿出財(cái)務(wù)管理的書(shū)，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)的查閱，理解，再運(yùn)用到具體的題目，到最后完成每個(gè)案例的問(wèn)題，以及完成這篇實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)只是一種形式，但這次實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)的潛力，給我上了很好的一課。
在完成實(shí)習(xí)資料的同時(shí)，我也在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。在此總結(jié)了以下幾點(diǎn)：首先，作為一名未來(lái)從業(yè)者就應(yīng)具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和良好的專(zhuān)業(yè)思維潛力，這是每個(gè)工作崗位對(duì)員工最基本的要求。其次，作為一名未來(lái)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，財(cái)務(wù)管理工作是一門(mén)很精準(zhǔn)的工作，要求準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，正確使用每一個(gè)公式。我們都明白理論和實(shí)踐是不同的�；蛟S你的學(xué)業(yè)成績(jī)很不錯(cuò)，但是工作潛力未必很強(qiáng);也可能你是成績(jī)馬馬虎虎，但工作潛力很出色。我們所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，對(duì)什么事情都想象的比較完善，但現(xiàn)實(shí)與理論有較大的差距，在實(shí)踐中，有許多預(yù)料不到的問(wèn)題，可能在許多時(shí)候能夠運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)解決，但是在許多時(shí)候并沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單和順利。
現(xiàn)代社會(huì)是講究速度的，生活節(jié)奏快，工作節(jié)奏更快。企業(yè)當(dāng)然期望自己的`員工是能將理論與實(shí)踐相結(jié)合的，說(shuō)白了，既要有經(jīng)驗(yàn)又要有高學(xué)歷。如何將所學(xué)的理論知識(shí)較好的運(yùn)用到實(shí)踐中去，怎樣完成從理論到實(shí)踐的過(guò)渡是極其重要的。因此實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生活的一個(gè)重要部分。這一次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短暫，只是在校內(nèi)自主實(shí)習(xí)，但是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這些都是書(shū)本上無(wú)法得來(lái)的。透過(guò)財(cái)務(wù)管理綜合實(shí)習(xí)，使我們能夠更好的了解自己的不足，了解財(cái)務(wù)管理工作的本質(zhì)。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多課堂之外的知識(shí)，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。透過(guò)這次的實(shí)習(xí)，不僅僅從中發(fā)現(xiàn)了自身的不足，還鞏固了所學(xué)的知識(shí)，對(duì)于我一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)能夠說(shuō)是對(duì)大學(xué)四年知識(shí)的再次溫習(xí)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題以及在遇到難題時(shí)需要互幫互助。我堅(jiān)信這次實(shí)習(xí)將會(huì)給我以后的道路墊下良好的基石，讓我更好、更快的適應(yīng)工作。
管理制度的心得8
通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)校章程、提高了自己的思想認(rèn)識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)對(duì)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度的迫切性和重要性，增強(qiáng)了遵守規(guī)章制度的自覺(jué)性。認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解規(guī)章制度的內(nèi)在本質(zhì)和深刻內(nèi)涵，對(duì)我們以后的工作、學(xué)習(xí)、生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。俗話說(shuō)：“不以規(guī)矩，難成方圓”。也明白了學(xué)校章程、制度的建立，真正目的在于為維護(hù)廣大師生的合法權(quán)益，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
在不斷深入學(xué)習(xí)規(guī)章制度后，對(duì)我的內(nèi)心觸動(dòng)很大，各項(xiàng)工作的制定是為了提高個(gè)人的執(zhí)行力，讓每個(gè)人有一個(gè)積極心態(tài)，樹(shù)立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，集體意識(shí)。個(gè)人力量再?gòu)?qiáng)大也是有限的，如果不能熟悉掌握規(guī)章制度，不按照規(guī)章制度執(zhí)行，就可能犯錯(cuò)誤。
針對(duì)本人存在的一些問(wèn)題，結(jié)合規(guī)章制度的相關(guān)規(guī)定，我將采取以下改進(jìn)措施：一是加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，熟悉和掌握規(guī)章制度的要求，提高自身的綜合素質(zhì)和分析能力。二是認(rèn)真履行班主任職責(zé)，嚴(yán)格恪守各項(xiàng)管理制度，將各項(xiàng)制度落實(shí)到工作中去。三是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，要求自己愛(ài)集體，勤奮學(xué)習(xí)，深思慎行，體現(xiàn)于行動(dòng)，伴隨于身邊，有一分熱，發(fā)一分光，做一個(gè)優(yōu)秀的班主任。
“品質(zhì)源于細(xì)節(jié)，卓越來(lái)自真誠(chéng)”，提高自己的文明素養(yǎng)、增強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)對(duì)我們當(dāng)代教師來(lái)說(shuō)，是必須要踐行的，在日常的.工作中保持良好的精神風(fēng)貌也是極為重要的。
剛剛推出的 《學(xué)院教師行為規(guī)范制度》、《學(xué)院教師規(guī)范制度》、《學(xué)院教師工作規(guī)范》，《學(xué)院量化教師工作績(jī)效考核辦法》是對(duì)我們學(xué)院全體教師的文明素養(yǎng)、修養(yǎng)、道德行為規(guī)范、儀容儀表以及精神風(fēng)貌的最新要求，要想做一名具有高品行、高素養(yǎng)的優(yōu)秀教師，我們就應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真踐行學(xué)習(xí)每一條準(zhǔn)則規(guī)范，點(diǎn)滴做起，從身邊的每一件小事做起，嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的一言一行。
當(dāng)代教師是21世紀(jì)的開(kāi)創(chuàng)者，是國(guó)家和民族的希望，是培養(yǎng)祖國(guó)棟梁的重要主力軍。大專(zhuān)生大學(xué)生，是人生發(fā)展的重要時(shí)期，是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。
因此，在高職院校里，教師們不僅要掌握豐富的科學(xué)知識(shí)，擁有健康的體魄，還要有良好的道德修養(yǎng)和法律修養(yǎng)，教師們才能以嶄新的形象和過(guò)硬的水平，找準(zhǔn)有價(jià)值和有意義的人生坐標(biāo)，也才能在改革和發(fā)展各項(xiàng)事業(yè)中發(fā)揮自己的聰明才干。人們常說(shuō)沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，在充滿文化與書(shū)香氣息的校園里，教師應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，從點(diǎn)滴做起，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，從身邊，從現(xiàn)在做起，做一名有書(shū)香氣的有藝術(shù)修養(yǎng)的、嚴(yán)守紀(jì)律、有強(qiáng)烈責(zé)任意識(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)慕處煛?/p>
管理制度的心得9
為深入貫徹精神，集團(tuán)公司啟動(dòng)從嚴(yán)管理年活動(dòng)，要求深刻吸取“11.22”事故教訓(xùn)，全面提升安全環(huán)保管理水平，促進(jìn)中國(guó)石化安全發(fā)展、綠色發(fā)展、健康發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，為做強(qiáng)做優(yōu)和打造世界一流提供堅(jiān)強(qiáng)保障。公司再接到上級(jí)公司“從嚴(yán)管理年“活動(dòng)的相關(guān)通知要求后，立即制定活動(dòng)方案，積極深入開(kāi)展“從嚴(yán)管理年”活動(dòng)。
加油站作為安全責(zé)任重點(diǎn)單位，承載著企業(yè)的囑托和客戶的信任，時(shí)刻把握好安全關(guān)，不僅是對(duì)顧客負(fù)責(zé)，同時(shí)也是對(duì)自己和家人負(fù)責(zé)。
“11.22”事故讓我們深刻認(rèn)識(shí)到，安全生產(chǎn)是人命關(guān)天的大事，必須要把安全切切實(shí)實(shí)的放在第一位。安全是一個(gè)永遠(yuǎn)不過(guò)時(shí)的話題，把安全工作作為石油企業(yè)的頭等大事，安全就是最大的效益。如果發(fā)生安全事故，一切都無(wú)從談起。如果我們?cè)诠ぷ髦胁粐?yán)格遵守安全規(guī)程，一旦發(fā)生事故，首先受到傷害的必然是我們自己，而且還會(huì)傷害別人�！�11.22”事故給我們上了活生生的一課,60多個(gè)生命瞬間就消失，不僅僅有我們的工友，還有很多無(wú)辜的百姓。這將會(huì)造成多少家庭的破碎，讓多少人痛不欲生。因此我們每個(gè)人都要從我做起，嚴(yán)格按照規(guī)程辦事，不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害。
注重安全教育，安全教育不是一勞永逸，必須不斷的經(jīng)常進(jìn)行。要讓每個(gè)人都要重視安全、知道如何安全。日常的生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)狀況都是不斷發(fā)展前進(jìn)的，不斷會(huì)出一些新的安全技術(shù)、新的安全知識(shí)，這些都是需要我們不斷學(xué)習(xí)掌握的。而且以前的一些安全知識(shí)、技能，如果不經(jīng)常培訓(xùn)使用，就會(huì)慢慢的忘記，安全意識(shí)也會(huì)逐漸變淡。事故頻發(fā)，很多都是在不斷重復(fù)以前的錯(cuò)誤。因此要不斷的進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，時(shí)刻提醒要繃緊安全這根弦，把安全當(dāng)成一種習(xí)慣，這樣才能真正做到預(yù)防為主。
注重安全責(zé)任和安全制度的落實(shí)。目前推行的hse管理體系是比較先進(jìn)的管理理念，但是真正把建立起來(lái)的制度、理念落實(shí)到實(shí)處才是最為重要的，而不是僅僅停留在文字上，資料上。如果只是停留在書(shū)面上、掛在墻上，不很好的執(zhí)行，再好的體系、理念也只是表面文章，紙上談兵。只有抓好不斷加強(qiáng)教育，抓好落實(shí)，讓員工真正的遵守各項(xiàng)制度，才能收到實(shí)效。
抓好質(zhì)量安全管理工作。質(zhì)量安全往往比生產(chǎn)安全更重要，發(fā)生事故造成的'后果更嚴(yán)重。而且質(zhì)量安全與生產(chǎn)安全不同，往往具有延后性，不會(huì)立即顯現(xiàn)出來(lái)。從11.22這起事故就可以看出，如果不是由于質(zhì)量原因造成原油泄漏，如何會(huì)有后面這么嚴(yán)重的爆炸事故。所以我們要在日常的生產(chǎn)施工中，嚴(yán)格按照規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，確保生產(chǎn)施工質(zhì)量，保證質(zhì)量也是保證安全。
安全是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，我們不僅要對(duì)自己的生命安全負(fù)責(zé)，同樣也要對(duì)他人的生命安全負(fù)責(zé)，更要對(duì)我們的家人負(fù)責(zé)。事故發(fā)生后，不僅僅是學(xué)習(xí)教育，更要總結(jié)教訓(xùn)，避免同樣的錯(cuò)誤重復(fù)發(fā)生。
“11.22”事故，給我們石化人敲了一次警鐘，放松安全意識(shí)給我們帶來(lái)的代價(jià)是慘痛的，不僅是我們的生命會(huì)受到威脅，經(jīng)濟(jì)損失，一個(gè)事故就會(huì)讓我們多年的榮譽(yù)被毀，所以我們要重視安全發(fā)展、綠色發(fā)展、健康發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，為樹(shù)立企業(yè)良好形象多做貢獻(xiàn)。
管理制度的心得10
本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容是中國(guó)校外教育網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、陜西青少年校外教育網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用以及網(wǎng)絡(luò)視頻的發(fā)布；攝影知識(shí)講座、網(wǎng)絡(luò)新聞采編以及新媒體應(yīng)用。為我們進(jìn)行培訓(xùn)的是中國(guó)校外教育網(wǎng)編輯室李可老師和陳曉慧老師、攝影家范德元老師以及省教育廳網(wǎng)站負(fù)責(zé)人刁巧燕和陳浩老師。以上培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不陌生，我在中心從事網(wǎng)絡(luò)管理工作也有四五年了，這幾年也做了很多努力，中心的網(wǎng)站在自己的努力下發(fā)生著變化。通過(guò)培訓(xùn)，我深知網(wǎng)站建設(shè)方面要做的工作還很多很多。在網(wǎng)站建設(shè)方面，沒(méi)有最好，只有更好！
幾天的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，富有實(shí)效！中國(guó)校外教育網(wǎng)編輯部老師對(duì)"中國(guó)校外教育網(wǎng)"的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，包括活動(dòng)站管理、個(gè)人工作室、視頻會(huì)議等的.管理與應(yīng)用，作了專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)。陜西省教育廳網(wǎng)站刁巧燕對(duì)網(wǎng)絡(luò)新聞采編、報(bào)道作了精彩的講解。陜西省校外教育網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)管理李國(guó)老師對(duì)省網(wǎng)的網(wǎng)站架構(gòu)、信息發(fā)布等，為管理員們作了專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)。網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐就是對(duì)以上內(nèi)容的操作練習(xí)。學(xué)員們可以通過(guò)網(wǎng)站實(shí)際操作進(jìn)行提問(wèn)，學(xué)員之間也可以互相交流學(xué)習(xí)。
本次培訓(xùn)各中心網(wǎng)絡(luò)管理員也進(jìn)行了交流，渭濱區(qū)青少年校外活動(dòng)中心的何亞舟老師把自己網(wǎng)絡(luò)管理的經(jīng)驗(yàn)與大家進(jìn)行了分享；三原縣青少年校外活動(dòng)中心的董鵬老師在photoshop圖片處理、網(wǎng)絡(luò)視頻上傳等方面，介紹了自己的經(jīng)驗(yàn)和做法。培訓(xùn)中各中心60余名網(wǎng)管互幫互助，共同學(xué)習(xí)已蔚然成風(fēng)。讓大家再一次強(qiáng)烈地感到"校外教育是一家"！
網(wǎng)站是中心對(duì)外宣傳的窗口，代表著中心的形象。網(wǎng)站上發(fā)布的各類(lèi)信息，是各個(gè)中心向社會(huì)、向?qū)W生及家長(zhǎng)展示校外教育成果的主要陣地。隨著社會(huì)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)站的宣傳作用將會(huì)越來(lái)越重要。因此做好中心網(wǎng)站的建設(shè)、維護(hù)和更新責(zé)任重大。
最后，以"革命尚未成功，同志仍需努力！"與君共勉！
管理制度的心得11
一、新的歷時(shí)時(shí)期、新的管理體制下制定新的管理制度和辦法十分重要。
一是隨著社會(huì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)體制和金融體制的改革，信用社的幾次內(nèi)部改革，業(yè)務(wù)品種的增加、和各種相關(guān)法律的出臺(tái)、修正，我們?cè)瓉?lái)的各種管理辦法一直沿用，有的方面還沒(méi)有相關(guān)的管理辦法，已經(jīng)不能適應(yīng)新的歷史階段，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行修改、補(bǔ)充完善和重新制定來(lái)健全，才能為現(xiàn)今的業(yè)務(wù)開(kāi)展和管理服務(wù)；二是省聯(lián)社的成立，客觀上改變?cè)瓉?lái)協(xié)會(huì)的管理模式，從管理水平和管理辦法、管理力度以及管理機(jī)制來(lái)說(shuō)又有一個(gè)新的不同，原來(lái)的制度、辦法仍然不能適應(yīng)新機(jī)制，從省聯(lián)社管理層的組成到科室人員的調(diào)配一切都是嶄新的開(kāi)始；三是新的管理制度和辦法處罰力度相當(dāng)強(qiáng)，可以看出新的領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)違規(guī)經(jīng)營(yíng)和違規(guī)操作的的打擊和]處理決心，借以確保政令暢通、令行禁止的決心和信心。我們能能夠理解，一個(gè)制度的執(zhí)行，關(guān)鍵在于用什么作保障，信用社的穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)，健康發(fā)展要有一個(gè)好的運(yùn)行機(jī)制、好的員工團(tuán)隊(duì)，好的職業(yè)素養(yǎng)來(lái)維護(hù)，而這個(gè)好的運(yùn)行機(jī)制就是要有一個(gè)好的有操作性的規(guī)章制度來(lái)作基本保證。俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，一個(gè)企業(yè)沒(méi)有規(guī)章制度，就沒(méi)有約束機(jī)制，就形成不了企業(yè)文化。
二、對(duì)出臺(tái)的新的管理制度和辦法在廣大職工中開(kāi)展大張旗鼓的學(xué)習(xí)和宣傳十分必要。
再好的制度，再好的辦法，如果不能充分的運(yùn)行到工作實(shí)踐中，得不到真正的執(zhí)行，也就等于沒(méi)有制度，沒(méi)有制定，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們有同志覺(jué)得麻煩，怕開(kāi)會(huì)，怕學(xué)習(xí)，認(rèn)為只要踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人就行了，沒(méi)有學(xué)習(xí)的`必要，反正自己不犯，其實(shí)不然，我們不學(xué)習(xí)新制度，新辦法，怎么能知道什么事可以做，做事不可以做，什么行為是違規(guī)行為，什么是合規(guī)行為，那就只能一切憑經(jīng)驗(yàn)辦，憑感覺(jué)辦，憑老辦法辦，自己違規(guī)也不知道，就象開(kāi)展的普法活動(dòng)一樣，加強(qiáng)宣傳，把新的管理制度和辦法宣傳到人，學(xué)習(xí)到人，使職工人人知道新的管理制度和辦法的內(nèi)容，個(gè)個(gè)明確新的時(shí)期的新規(guī)定，做一個(gè)知法規(guī)，明制度，并且遵守規(guī)章制度的合格職工，人不學(xué)要落后，學(xué)習(xí)制度的目的是學(xué)以致用，嚴(yán)格按照制度辦事，合規(guī)經(jīng)營(yíng)。我們不但要做學(xué)習(xí)制度的人，還要做宣傳制度的人，更要做堅(jiān)持制度，抵制違規(guī)的人。
三、新的管理制度和辦法表述細(xì)致，環(huán)環(huán)到位，處罰嚴(yán)厲。
從《抵債資產(chǎn)管理辦法》等制度可以見(jiàn)，所有的涉及業(yè)務(wù)、安全、監(jiān)督的全部環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的管理制度和管理辦法，而且從資產(chǎn)取得]、入帳方式，各個(gè)環(huán)節(jié)都有說(shuō)明，這種細(xì)致的表述，從全省范圍內(nèi)規(guī)范了業(yè)務(wù)操作行為，使得全省業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一，為下一步的規(guī)范打了了基礎(chǔ)，而《四川省農(nóng)村信用社職工違規(guī)處理辦法》又對(duì)前面的制度進(jìn)行了呼應(yīng)，詳細(xì)闡述了違反規(guī)定所就當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任和受到的相應(yīng)處理，就象一把尺子，準(zhǔn)確量出違規(guī)人員的違規(guī)刻度，再對(duì)照制度，自己都知道應(yīng)當(dāng)受到的處罰是否有依據(jù)，是制度在前，違規(guī)在后，做到了有制度可依，有制度必依，但這個(gè)試行辦法也讓信貸部門(mén)的干部職工有一個(gè)說(shuō)法，那就是處罰過(guò)分嚴(yán)厲，今后發(fā)放貸款要格外保守，先求自保，避免受處理，這樣也不利于信用社的發(fā)展，既然是試行辦法，在操作過(guò)程中遇到的新問(wèn)題希望能作一參考，等待正式辦法出臺(tái)時(shí)作一定的修正，多站在有利于信用社發(fā)展的角度制度規(guī)章制度，不過(guò)所有的制度，紀(jì)律都是給可能準(zhǔn)備違規(guī)和要違規(guī)踩紅線的人制定的，信用社要打造一流隊(duì)伍和一流服務(wù)，必須要加強(qiáng)管理，通過(guò)管理來(lái)實(shí)現(xiàn)約束職工行為，達(dá)到管理目的，作為職工中的一員，我們始終要堅(jiān)信一切違規(guī)行為都是要受到懲罰的行為，學(xué)習(xí)了制度，明確了制度中規(guī)定的行為，我們就要自覺(jué)遵守制度，自覺(jué)約束自己的行為，合規(guī)操作。
管理制度的心得12
要想在良好的環(huán)境下規(guī)范自身的行為，我們就應(yīng)該有一定的規(guī)章制度，只有制定較好的規(guī)章制度，才能加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的良好教育。
我認(rèn)為學(xué)校的規(guī)章制度并不是要怎么樣，怎么樣我們只要做好自己身邊的小事，認(rèn)真規(guī)范自己的行為和習(xí)慣，展示新一代中學(xué)生的風(fēng)采，學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，是培養(yǎng)人才，提高素質(zhì)的地方，我們沒(méi)有來(lái)違背這樣規(guī)章，雖然我們不能正盼指控他人，但我們可以好好把握自己，雖然我們不能做到事事順心，但我們可以事事盡心，良好的環(huán)境才能夠促進(jìn)我們健康成長(zhǎng)，良好的制度才是我們正確認(rèn)識(shí)自我的指南針，只有好的制度，才不會(huì)迷失我們前進(jìn)的方向��！人們常說(shuō)沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。
本來(lái)我對(duì)這句話表示深切的懷疑，但是看過(guò)中學(xué)生日常行為規(guī)范并反復(fù)斟酌后，茅塞頓開(kāi)，明白了其中的道理。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，物質(zhì)文化的追求。人們對(duì)精神生活的要求越來(lái)越高，對(duì)行為道德的要求越來(lái)越明顯。作為21世紀(jì)的青少年，我們也不例外。在這個(gè)缺乏“德性”的社會(huì)中，我們似乎遺忘了什么？丟棄了什么？顯露了什么？放縱了什么？
首先，我認(rèn)為我們遺忘了我們那可愛(ài)的儀表。在充滿文化與書(shū)香氣息的校園，果皮，廢紙隨處可見(jiàn)。甚至有些同學(xué)看見(jiàn)了地上的垃圾還不撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱中。如果說(shuō)這是一場(chǎng)公益比賽，那么你已經(jīng)徹徹底底的輸了。
換句話說(shuō)，當(dāng)我們?yōu)樽约旱男袨槔硭?dāng)然時(shí)，在別人眼中，那就是殘缺的一面，可誰(shuí)會(huì)注意自己呢！在這個(gè)神圣的校園中，形形色色，標(biāo)新立異的人比比皆是，有些男生為追求時(shí)尚居然帶起了耳釘，有些女生的頭發(fā)竟然染上了顏色。他們自以為是，認(rèn)為自己是“非主流”的新新人類(lèi)，可是他們也應(yīng)該知道他們的本質(zhì)是學(xué)生呀！學(xué)生有學(xué)生的模樣，他們那樣做，無(wú)疑的是由于他們變質(zhì)引起的。
其次，我認(rèn)為我們丟棄了我們那可貴的精神。
在充滿競(jìng)爭(zhēng)的校園中，學(xué)生們的壓力都很大。但是有的同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)的辛苦從此麻木了，墮落了從而放棄了。我們正在失去我們?cè)撚械木�，先不說(shuō)什么紅軍精神，長(zhǎng)征精神了就說(shuō)我們的民族精神――自強(qiáng)不息，艱苦奮斗。
我們是長(zhǎng)在蜜罐子里的孩子，受盡了呵護(hù)與滋潤(rùn)。面對(duì)困難，我們膽怯了；面對(duì)挫折。我們逃避了。其原因不是我們沒(méi)有戰(zhàn)勝他們的勇氣，而是我們沒(méi)有恒心和毅力去克服困難。摔倒了，我們不會(huì)自己爬起來(lái)，也不想爬起來(lái)。爬起來(lái)之后，又要面對(duì)更大的挑戰(zhàn)。誰(shuí)都明白不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，但誰(shuí)都不愿意接受風(fēng)雨的洗禮。不磨練自己，怎么會(huì)變的鋒芒呢！然者，我認(rèn)為我們顯露了我們那可笑的錯(cuò)誤。
年少輕狂的我們犯下了枚不勝舉的錯(cuò)誤，不誠(chéng)實(shí)，不信譽(yù)，不禮貌，不遵守紀(jì)律……，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)呢？但是有些錯(cuò)誤是完全可以避免的.，為什么我們會(huì)犯下林林總總的錯(cuò)誤呢？其原因大家都很清楚，我們不能?chē)?yán)格的要求自己。隨心所欲的做自己的事情，不考慮他的后果和他應(yīng)該付出的代價(jià)。
我承認(rèn)我們是天真的孩子，但做事情一定要有一個(gè)合理的思維模式呀！這樣我們才會(huì)茁壯的成長(zhǎng)，活出自己的人生價(jià)值。
最后，我認(rèn)為我們放縱了我們那可怕的行為。
在這個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)中，不良的誘惑導(dǎo)致了我們的心理產(chǎn)生了變化，不會(huì)遵守公德。闖紅燈，破壞公物，進(jìn)入營(yíng)業(yè)性的網(wǎng)吧，打架斗毆等等。
其實(shí)這些都會(huì)影響到我們的前途和理想志向，更主要的是影響我們學(xué)習(xí)成績(jī)呀！做文明禮貌的青少年是我們成才成人的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該嚴(yán)以律己，腳踏實(shí)地的做人呀！也許我們還不懂，曾經(jīng)的沖動(dòng)，造成了多少的傷痛，那么就展開(kāi)我們的羽翼翱翔在方圓的那片天空，飛行在知識(shí)，文化，德性，修養(yǎng)的藍(lán)天中，盡顯光榮。
雖然三年飛行的過(guò)程艱辛困難重重，我堅(jiān)信我們會(huì)看見(jiàn)彼此的笑容，那是我們走向更高層次的連通。
以后，我會(huì)在學(xué)生的崗位上風(fēng)雨無(wú)阻的堅(jiān)守，也會(huì)一直的向前走，不回頭。
相信自己會(huì)有溫馨的豐收！做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的完美好學(xué)生吧！我別無(wú)所求！讓我們一起為自己，為家人為社會(huì)，為國(guó)家?jiàn)^斗！從現(xiàn)在開(kāi)始，按照《中學(xué)生守則》做最好的自己。
管理制度的心得13
通過(guò)公司領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度讓我自身的覺(jué)悟提高了很多，思想上也升了一個(gè)高度。由于平時(shí)工作比較繁忙，我抱著干好每天的工作這種思想，面對(duì)規(guī)章制度疏于學(xué)習(xí)，對(duì)內(nèi)容也理解不夠全面，在這種思想支配下，就萌生了一些自由散漫的思想，通過(guò)學(xué)習(xí)使我更深刻地認(rèn)識(shí)到只有讓思想進(jìn)步才能更好的認(rèn)識(shí)工作的重要性，只有嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)文化。業(yè)務(wù)知識(shí)，才能為公司更好的服務(wù)。珍惜今天的工作，如果今天工作不努力，明天只有努力找工作。我要爭(zhēng)做一名優(yōu)秀員工。
如今的我在行政部門(mén)任主管一職，主要對(duì)社會(huì)團(tuán)體。機(jī)關(guān)。幼兒園的食品安全配送，在此我要認(rèn)真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法律。法規(guī)，加強(qiáng)食品飲食衛(wèi)生管理，保證從正規(guī)渠道進(jìn)貨做到如下幾點(diǎn)：
1、檢驗(yàn)食品經(jīng)營(yíng)者是否具備經(jīng)營(yíng)資格。
2、從感觀看包裝是否完好，無(wú)破損。無(wú)霉變外漏，看生產(chǎn)是期和保質(zhì)期是否有偽造或涂改。
3、不采購(gòu)味道異常刺鼻。腐敗變質(zhì)及其它不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的食品。
4、采購(gòu)肉類(lèi)食品必須索取檢疫檢驗(yàn)合格證明。
通過(guò)學(xué)習(xí)規(guī)章制度讓我充分認(rèn)識(shí)到嚴(yán)明的紀(jì)律對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性，制度不僅是指導(dǎo)我們工作的指示燈，更是規(guī)范各部門(mén)順利工作的保障，這次深入學(xué)習(xí)我內(nèi)心觸動(dòng)很大，紀(jì)律的提高是為了提高人人的'工作執(zhí)行力，讓每一個(gè)員工都有一個(gè)積極心態(tài)，堅(jiān)立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，克服不思進(jìn)取，把工作做到最好，只有堅(jiān)持以人為本，認(rèn)真執(zhí)行規(guī)章制度才能打造優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，才能更好的創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)。
管理制度的心得14
昨天在賀教師的帶著下，我們用了整整一天時(shí)間將學(xué)校制定的規(guī)章制度學(xué)習(xí)爭(zhēng)論了一番。每項(xiàng)制度由不同的人來(lái)朗讀，這樣每個(gè)人都有時(shí)機(jī)仔細(xì)地聽(tīng)，仔細(xì)地進(jìn)展分析，總結(jié)，反思。
通過(guò)這次各項(xiàng)制度的學(xué)習(xí)，覺(jué)得自己覺(jué)悟提高了許多。思想也上升了一個(gè)高度。由于平常工作比擬繁忙，我只抱著干好每天的工作這種思想，而對(duì)規(guī)章制度疏于學(xué)習(xí)。感覺(jué)與己關(guān)系不大、可學(xué)可不學(xué)，即使在學(xué)習(xí)時(shí)也不夠深入，對(duì)內(nèi)容也理解不夠全面。在這種思想支配下，就會(huì)萌生一些自由散漫的思想。通過(guò)對(duì)這次規(guī)章制度地學(xué)習(xí)，使我深刻地熟悉到，不學(xué)習(xí)規(guī)章制度、不熟識(shí)規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的詳細(xì)要求，就不行能很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。
我們首先學(xué)習(xí)了教職工月考核方案。現(xiàn)在我明確的了解，我必需從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面來(lái)要求自己。其中的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)感受頗深。關(guān)于備課，今年做了很大的調(diào)整。從上至下的出謀劃策，以及每個(gè)教師對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)的錙銖必較，都想把自己所備的課，做到極致的完善。關(guān)于“輔導(dǎo)”那條。
我也感受頗深。以前自己在堅(jiān)持培優(yōu)幫困補(bǔ)差上做的稍顯不夠。雖然課堂上都能分層教學(xué)，在拔高優(yōu)秀生的同時(shí)也會(huì)兼顧到后進(jìn)生，但是在課后明顯對(duì)后進(jìn)生的的幫忙要少許多，下學(xué)期，我規(guī)劃要對(duì)班里的后進(jìn)生有規(guī)劃，有目標(biāo)的進(jìn)展課后輔導(dǎo)，課堂雖然是主戰(zhàn)場(chǎng)，但是跟不上的學(xué)生還是會(huì)有，肯定要爭(zhēng)取不讓每個(gè)孩子落伍，下學(xué)期我?guī)昙?jí)的4、5、6并同時(shí)擔(dān)當(dāng)三年級(jí)組小組長(zhǎng)。自己覺(jué)得擔(dān)負(fù)的任務(wù)很重大。
三年級(jí)是每個(gè)孩子的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，由于一、二年級(jí)的課本內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)潔，三年級(jí)和二年級(jí)的英語(yǔ)跨度較大，我要做的不僅是讓自己這三個(gè)班的每個(gè)學(xué)生都輕松地跟上隊(duì)，而且我也有責(zé)任讓我們?nèi)昙?jí)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的每位教師都熟悉到這點(diǎn)�？隙ㄒ屑�(xì)對(duì)待跟不上隊(duì)的學(xué)生，肯定要對(duì)這些學(xué)生做到有規(guī)劃的輔導(dǎo)，不是盲目的無(wú)規(guī)劃的。今日想起來(lái)了，叫來(lái)輔導(dǎo)一下，忘了，幾個(gè)星期月又沒(méi)動(dòng)靜。我們肯定要做好充分的工作，仔細(xì)對(duì)待幫差，分析學(xué)生，做好輔導(dǎo)時(shí)有的放矢。爭(zhēng)取不讓學(xué)生落伍。讓每個(gè)學(xué)生都能輕松自信的學(xué)好英語(yǔ)。
學(xué)習(xí)教職工考勤制度時(shí)，覺(jué)得學(xué)校真是事無(wú)巨細(xì)，每件事情都為教師考慮，特殊是這個(gè)親情假，實(shí)施了這么長(zhǎng)時(shí)間不知道為多少教師解決了多少難題。但是極個(gè)別教師竟然鉆這個(gè)空子。真是讓人無(wú)語(yǔ)。組里雖然沒(méi)有這種現(xiàn)象，但是對(duì)一些不良跡象也有所耳聞，心里難免有些憤憤不平，到不是覺(jué)得會(huì)對(duì)自己有什么，只是覺(jué)得，總是想著遲到早走，總是想著鉆學(xué)校制度上的一些漏洞，那教學(xué)能好到哪里，這樣怎么可能把學(xué)教好。
學(xué)習(xí)到高新一小教育處教學(xué)檢查制度。里面有提到學(xué)校適時(shí)舉辦年級(jí)組以及全校性作業(yè)展評(píng)。以前英語(yǔ)很少有這樣的展評(píng)，只有書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽的'展評(píng)，其實(shí)適時(shí)地舉辦作業(yè)展評(píng)真的會(huì)在很大程度上激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，每個(gè)人都想把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給別人。
通過(guò)這次規(guī)章制度的仔細(xì)學(xué)習(xí)，我充分熟悉到嚴(yán)明的紀(jì)律對(duì)于一個(gè)團(tuán)體的重要性。制度不僅是指導(dǎo)我們工作的指示燈，更是標(biāo)準(zhǔn)各個(gè)部門(mén)使其順當(dāng)工作的保障。
管理制度的心得15
為了進(jìn)一步規(guī)范教職員工的行為儀表，和出勤工作。于10月13日對(duì)《教職員工考勤管理制度》進(jìn)行了再學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到嚴(yán)格學(xué)校管理制度的必要性。學(xué)校管理制度是實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)職能的不可缺少的必要條件�？记诠ぷ髯鳛閷W(xué)校一項(xiàng)基本的常規(guī)工作，沒(méi)有嚴(yán)格健全的考勤管理制度學(xué)校便無(wú)法對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行有效的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)和控制，學(xué)校各項(xiàng)工作就無(wú)法正常開(kāi)展。通過(guò)學(xué)習(xí)特將心得體會(huì)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)制度教育是手段，執(zhí)行制度是關(guān)鍵
學(xué)院長(zhǎng)期以來(lái)十分重視制度建設(shè)、教育、執(zhí)行，公布實(shí)施了一系列的規(guī)章制度。具體到每個(gè)教職工來(lái)說(shuō)，能否堅(jiān)決執(zhí)行尤為重要和關(guān)鍵。出勤考核為其中一項(xiàng)，也是教職工隊(duì)伍建設(shè)中重要的一項(xiàng)，必須嚴(yán)格執(zhí)行。
二、加強(qiáng)制度教育，構(gòu)筑防線
防止違紀(jì)發(fā)生是根本目的在紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們要明確紀(jì)律教育學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，而是持之而恒的工作，要學(xué)好一系列的規(guī)章制度，構(gòu)筑防線。凡事講自覺(jué)，規(guī)章制度面前一視同仁，單位的制度制訂執(zhí)行上對(duì)己要嚴(yán)，做到嚴(yán)以律己，對(duì)待人、財(cái)、物上公平合理，自覺(jué)接受監(jiān)督，做到有錯(cuò)必糾；其次，作為普通班主任，愛(ài)崗敬業(yè)，在行使職權(quán)，腳踏實(shí)地，自覺(jué)杜絕不良作風(fēng)，敢于與不良的'言行作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，從我做起，糾正不正之風(fēng)，樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚。通過(guò)對(duì)考勤工作進(jìn)行細(xì)致的規(guī)定，使考勤工作的實(shí)施有了具體依據(jù)，而獎(jiǎng)懲也與教師的利益掛勾，教師能否按時(shí)到位，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，切實(shí)履行職責(zé)，不僅關(guān)系學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展，也直接影響個(gè)人的利益。
三、執(zhí)行制度，重在監(jiān)督
對(duì)于紀(jì)律，人性既有自覺(jué)的一面，也有不自覺(jué)的一面，僅僅要求人們自覺(jué)去執(zhí)行制度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須在紀(jì)律建設(shè)、紀(jì)律教育、執(zhí)行紀(jì)律的全過(guò)程中，實(shí)施有效的監(jiān)督�；ハ啾O(jiān)督是保障紀(jì)律教育、紀(jì)律執(zhí)行的重要一環(huán)，是各項(xiàng)措施得到落實(shí)的最重要必不可少的工作。
良好的工作紀(jì)律是一個(gè)學(xué)校良性發(fā)展的保證。考勤制度直接關(guān)系到教師的工作態(tài)度和工作效果，只有當(dāng)個(gè)人認(rèn)識(shí)到遵守制度是教師起碼的職業(yè)道德，是利校利已的事，才不會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒，從而自覺(jué)遵照考勤制度規(guī)定的程序辦事，一個(gè)學(xué)校才會(huì)出現(xiàn)制度管人的良性循環(huán)。
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