企劃部工作計劃

　　企劃部以在同學(xué)中間增強梁林勤工助學(xué)指導(dǎo)中心的影響力和一些具體活動的策劃為工作中心；為進一步提高本學(xué)期企劃部工作質(zhì)量，增強與其他部門聯(lián)系與合作，加強組織、管理，特制定本計劃。

　　第一，努力履行企劃部組織管理的職責(zé)

　　1、負責(zé)組織與指導(dǎo)一些活動。

　　2、負責(zé)企劃部策劃書的寫作和監(jiān)督。 .

　　第二，按時完成分配的活動任務(wù)保質(zhì)保量地完成部里分配的各項任務(wù)。

　　第三，服從秘書部的管理與指導(dǎo)，協(xié)助中心其他部門的工作

　　在開展好企劃組工作的同時，我們還將積極配合系里的各項工作，積極協(xié)助各部門的工作。

　　1.其他部門協(xié)調(diào)好各項以及人員的需求。

　　2.各項活動的開展必須以正確的程序進行。

　　具體計劃如下：

　�。ㄒ呀�(jīng)完成的宣傳） 新生報到，因此招新已經(jīng)是提上了日程的問題，宣傳的方式有很多，比如畫大型的海報，分發(fā)報名表，入班宣傳，設(shè)點宣傳。這些計劃在之前就已經(jīng)做好，并且實施了。

　　1.招新 對于剛剛成立沒有多少時間的嘉興學(xué)院勤工助學(xué)指導(dǎo)中心梁林分部而言，注入新鮮的血液是非常重要的事情。而我們安排在國慶之后的招新工作必然會讓成員花費很多的時間，為此我們企劃部應(yīng)當做好策劃，使招新的活動可以有條不紊地進行。同時也減輕中心成員的負擔(dān)。

　　2.組織活動 大家相處的時間并不長，成員之間除了工作時間其他的接觸其實也很少，加上招新進來的成員更加是陌生。為了加強成員之間的感情交流，好讓以后的工作開展得更加順利，成員之間的配合更加默契，應(yīng)當適當組織一些活動，做一些活動的策劃書，然后組織實施。一般活動的頻率控制在一個月或者兩個月之間。比如迎新的活動是必要的，同時送別那些老的成員離開也要寫相應(yīng)的策劃書，做好活動策劃。

　　3.新成員的工作· 由于新的成員對于辦公室里面的職務(wù)以及具體的工作都不是很熟悉，作為已經(jīng)進中心一段時間的我們必然要做好表率作用，企劃部應(yīng)當做一份關(guān)于如何讓新成員趕快熟悉工作流程的策劃書。讓新成員對工作趕快熟悉起來。因此也可以加快勤工中心的壯大。

　　4.拓展 中心有很多的工作還是由越秀轉(zhuǎn)過來的，一方面是因為時間的關(guān)系，但是我們也應(yīng)當努力地自己去拓展，正如新的指導(dǎo)老師在會議上面跟我們說的，梁林也要學(xué)會依靠自己站穩(wěn)腳跟，然后生長起來。對外的拓展必然是一個很熱門的話題，作為企劃部的成員，做關(guān)于拓展的策劃也是必須的。在做關(guān)于拓展的策劃書的時候要注意人員的分配。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　堅持以"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，大力開展教育創(chuàng)新，全面實施課程改革，扎實推進素質(zhì)教育，根據(jù)學(xué)校總體發(fā)展要求，結(jié)合我校教育科研發(fā)展的實際，以科研為導(dǎo)向，以課題工作為主線，以校本培訓(xùn)為特色，以團隊建設(shè)為突破口，進一步規(guī)范學(xué)�？蒲泄ぷ�，著力提高學(xué)校教育科研水平。

　　二、工作重點：

　　1、扎實開展課題研究，做好課題過程管理工作，把課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合起來，教研與科研結(jié)合，使課題研究真正為教學(xué)服務(wù)。

　　2、做好規(guī)劃課題研究工作，課題準備結(jié)題。

　　3、做好教師的科研培訓(xùn)工作和骨干教師學(xué)習(xí)工作。

　　4、做好課題的研究實施工作，優(yōu)化課題實驗的制度化、科學(xué)化、常規(guī)化管理。

　　5、使教科研工作成為課堂教學(xué)的引領(lǐng)、支撐，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

　　三、具體工作措施：

　　1、將教研、科研、教師教育三個方面整合起來，以課題研究為切入點，以教研活動為基礎(chǔ)，以提高教師教育水平。每月二次科研學(xué)習(xí)，二次科研骨干學(xué)習(xí)，每學(xué)期至少一次科研相關(guān)內(nèi)容的講座。

　　2、以過程為主，立足于學(xué)以致用，向規(guī)范靠攏。通過全校教師參與的課題研究活動，讓教育科研的意識在行動中得到體現(xiàn)。同時指導(dǎo)全校教師在實施課題研究的過程中，做到學(xué)以致用。嚴格落實規(guī)范性管理，使教師的研究行為逐步與規(guī)范性、科學(xué)性的要求接軌。

　　3、召開課題成員研究會，學(xué)習(xí)結(jié)題報告的撰寫要求，組織課題研究人員進行科研資料的收集、整理和歸類工作，根據(jù)上級結(jié)題要求及時撰寫結(jié)題報告。

　　4、本學(xué)期每位教師上一節(jié)體現(xiàn)科研成果的科研觀摩課。設(shè)立評委小組，并組織教師對課堂教學(xué)進行評議，互相交流、探討，總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗上升到理論高度。

　　5、認真學(xué)習(xí)《特殊教育新課程的實施方案》，了解特殊教育新課程的指導(dǎo)思想、主要內(nèi)容和現(xiàn)實意義，積極推進特殊教育發(fā)展。使新課程實施方案的理念深入到教育教學(xué)中。

　　6、以課題研究為抓手，建立和完善學(xué)校教科研網(wǎng)絡(luò)，推進課程改革。

　　7、本學(xué)期著力組織教師積極參加各級各類的征文、論文競賽。我們將傳達信息，積極選送，把好質(zhì)量關(guān)，讓更多的老師享受成功的喜悅。

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