春游方案三篇
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的春游方案3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
春游方案 篇1
活動(dòng)宗旨:春天是美好的季節(jié),春暖花開,春游踏青活動(dòng)旨在讓學(xué)生親近美麗的大自然,感受大自然的美好,同時(shí),在活動(dòng)中開拓學(xué)生視野,增長(zhǎng)知識(shí),感受同學(xué)情,師生愛,然后培養(yǎng)美好的情感。
本次春游活動(dòng)要讓學(xué)生感受全運(yùn)后文化,通過“看一看”Xx湖的變化,“說一說”Xx湖的故事,“拍一拍”Xx湖的美景,“議一議”溫暖的班級(jí)親情活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛,然后對(duì)生活的城市的美好感受,同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活,讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏腵季節(jié)里放飛心情。
活動(dòng)方案:
一、時(shí)間:
4月30日(周五上午)
二、活動(dòng)地點(diǎn)安排:
全校師生:Xx湖新開辟的景區(qū)
三、20xx年春游活動(dòng)跟班教師安排(略)
四、活動(dòng)計(jì)劃:
l 經(jīng)典活動(dòng)一(一)開展“我當(dāng)小導(dǎo)游”研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過本次“我當(dāng)小導(dǎo)游”研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),然后讓師生了解Xx湖風(fēng)景名勝及其豐厚的文化底蘊(yùn)和人文內(nèi)涵,豐富自己的知識(shí),幫助學(xué)生樹立自豪感。
2.以“我當(dāng)小導(dǎo)游”為契機(jī),培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。
3.評(píng)選優(yōu)秀“小導(dǎo)游”活動(dòng)。
活動(dòng)重點(diǎn):
每一位學(xué)生向大家介紹一處風(fēng)景(可重復(fù))。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.讓學(xué)生查找有關(guān)“Xx湖風(fēng)景區(qū)”的故事、典故資料
2.班主任做好為學(xué)生拍照工作,留作紀(jì)念。
l 經(jīng)典活動(dòng)二:攝影比賽
1.班主任統(tǒng)計(jì)班內(nèi)學(xué)生參加攝影比賽的學(xué)生(自備相機(jī))。
2.由學(xué)校統(tǒng)一帶領(lǐng)參加攝影比賽的學(xué)生。
3.回校后統(tǒng)一下載參加評(píng)選。
4.學(xué)校選出優(yōu)秀攝影作品展評(píng)。
春游方案 篇2
大地春回、萬(wàn)物復(fù)蘇,鮮花也都競(jìng)相綻放。告別了冬天的蕭瑟和冷清,小班組的寶寶將和老師一起到戶外去享受溫暖的陽(yáng)光、沐浴和煦的春風(fēng),一年一度的春游活動(dòng)即將拉開帷幕!春游不僅能開闊寶寶們的視野,增長(zhǎng)知識(shí),更能增進(jìn)師生間的情感。親近自然、感受生活,讓寶寶在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
一、活動(dòng)時(shí)間:4月4日上午
二、活動(dòng)地點(diǎn):xx公園
三、參加人員:全體幼兒、教職員工。
每班三位教師,班主任負(fù)責(zé)帶隊(duì)組織活動(dòng)。(組織幼兒游戲、幼兒安全、隊(duì)伍的排列、清點(diǎn)人數(shù)、活動(dòng)小結(jié)等等)。配班老師負(fù)責(zé)協(xié)助(幼兒安全、隊(duì)伍的排列、觀察體弱幼兒)。保育老師負(fù)責(zé)后勤(穿脫衣服、藥品拿放、垃圾的整理等等)。
四、活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)徒步走路,鍛煉孩子的意志。
2、通過春游活動(dòng),讓孩子與大自然的親密接觸,感受春天的美麗。
3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。
4、我是環(huán)保小衛(wèi)士,教育幼兒愛衛(wèi)生,不隨便亂扔垃圾。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、穩(wěn)定幼兒情緒,做好準(zhǔn)備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)。
2、帶領(lǐng)幼兒上車,安排座位,提醒幼兒注意安全,關(guān)注個(gè)別幼兒。
3、著裝準(zhǔn)備:穿輕便鞋子、適量的衣服、請(qǐng)家長(zhǎng)為寶寶統(tǒng)一穿園服。
4、食品準(zhǔn)備:少量零食、飲料、餐巾紙(水果削皮切塊,放進(jìn)保鮮袋;有危險(xiǎn)的`小零食不要攜帶)
5、教師準(zhǔn)備垃圾袋、紙巾、照相機(jī)等。
六、春游過程:
1、出發(fā)前先對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,聽從老師的指揮,不隨意離開集體,不跟陌生人走,走路要走人行道、靠右邊走、小托班老師要準(zhǔn)備好繩子讓孩子們把繩子走不要撒。老師牽頭,中間一個(gè)老師,后邊跟一個(gè)老師喊著口號(hào)。(這里主要是為了防止孩子自由的跑,或是跟著別人跑,注意出行時(shí)的安全。)
2、尋找,觀察春天的景色。到達(dá)冶河公園后,孩子們先參觀公園周圍的環(huán)境。
。1)摸一摸草地,感受春天嫩綠的草地。
。2)觀察柳樹的顏色,形態(tài),柳樹像什么?
。3)找一找哪些花開了,說一說是什么顏色的。(這里是為了培養(yǎng)幼兒的觀察能力,讓孩子們對(duì) 幾種菜花的形狀、顏色等進(jìn)行對(duì)比,并感受春天的氣息,及時(shí)進(jìn)行愛護(hù)花草的教育。)
。4)、草坪上做游戲
A、老狼老狼幾點(diǎn)了
B、小白兔吃青草
3、參觀小河增長(zhǎng)相關(guān)知識(shí)。
4、幼兒分享食物,教育孩子不隨便亂扔瓜皮紙屑,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。(可以讓幼兒進(jìn)行食物的分享,培養(yǎng)他們的合群的能力,并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地亂扔垃圾。)
5、清理場(chǎng)地,整理幼兒物品,清點(diǎn)幼兒的人數(shù)。(培養(yǎng)幼兒有基本的衛(wèi)生習(xí)慣,并有初步的安全意識(shí),能跟隨自己的老師,不到處亂跑。)本班教師負(fù)責(zé)拍照。
每處的照片,活動(dòng)的照片。
6、活動(dòng)結(jié)束,回幼兒園。
七、安全保障措施:
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。本班教師全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作,組織好幼兒活動(dòng),配班老師幫助維持紀(jì)律,保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。
2、班級(jí)老師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),準(zhǔn)時(shí)返校。
4、全體幼兒必須穿好園服,背好書包。
5、春游活動(dòng)時(shí)要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
6、注意言行文明,愛護(hù)市民廣場(chǎng)的花草樹木,不隨地亂扔垃圾。
7、班主任老師在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。
8、我們帶一些急救藥品(創(chuàng)可貼,藥水)
活動(dòng)延伸:托班、小班幼兒的口術(shù),中班幼兒的美術(shù)作品。
春游方案 篇3
一、指導(dǎo)思想:
為了讓學(xué)生在走進(jìn)大自然,領(lǐng)略仙巖景區(qū)自然風(fēng)光的同時(shí),進(jìn)一步加深心靈的感覺,使自己的靈魂接受自然界的洗禮;為了讓學(xué)生在體驗(yàn)農(nóng)家樂的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步開拓學(xué)生視野,陶冶學(xué)生珍愛生命,擁抱自然的情操;為了讓學(xué)生在了解景區(qū)風(fēng)光,感受農(nóng)家樂的過程,進(jìn)一步感受團(tuán)隊(duì)精神和集體的溫馨。根據(jù)有關(guān)情況,特制定“城沙三小春游作文征文方案”,以此將我校春游活動(dòng)推向高潮。
二、實(shí)施方案:
1、春游之后以班為單位評(píng)選優(yōu)秀作文2——3篇上交。以春游活動(dòng)為主要內(nèi)容,要突出春游的'影響和意義。
2、參賽班級(jí):1————6年級(jí)
3、征文數(shù)量:每班2—————3篇
4、上交時(shí)間:4月12日前上交到教務(wù)處
5、所有上交的征文的作者、班級(jí)的名字,都要寫在征文的開頭之前,即征文的題目之上,緊挨著最上邊,以便于密封裝訂。
三、評(píng)獎(jiǎng)辦法及獎(jiǎng)勵(lì)措施:
1、本次春游征文以年級(jí)為單位,低段(2、5、9);中段(2、4、8);高段(1、2、3)。
2、所有獲獎(jiǎng)學(xué)生均頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
3、獲獎(jiǎng)?wù)魑挠蓪W(xué)校整理成冊(cè),在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)用專用展板展出以示表彰和學(xué)習(xí)。
四、閱卷評(píng)卷人員安排:
低段:三四年級(jí)語(yǔ)文老師中段:五六年級(jí)老師高段:一二年級(jí)老師
五、閱卷評(píng)卷要求:
1、封好作文題頭,編上序號(hào)。
2、評(píng)閱老師把分?jǐn)?shù)評(píng)在稿子后面,打分要分出高低,不能一樣的分?jǐn)?shù),評(píng)好之后上交。