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成長計劃

時間:2023-06-12 18:12:37 計劃 我要投稿

精選成長計劃錦集6篇

  日子如同白駒過隙,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編為大家整理的成長計劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選成長計劃錦集6篇

成長計劃 篇1

  本來在普通人眼中的"鐵飯碗"職業(yè)——教師,也面臨著各種挑戰(zhàn)和競爭,不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會自動被淘汰。結(jié)合學校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,現(xiàn)制定我個人的成長計劃,以作鞭策。

  一、現(xiàn)狀分析

  不知不覺,從大學畢業(yè)進入中學已經(jīng)五年時間了,在這五年中,我從各方面學到了許多知識和經(jīng)驗,從一個對課堂教學只有理論知識的大學畢業(yè)漸漸地磨練成了一個能夠比較好的掌控課堂教學的物理專業(yè)教師,同時這幾年中自己能感覺到自己的進步,責任心一學期比一學期強,但我也清醒的認識到自己的.進步來自于學校給我的壓力,這是一種被動的進步,在主動性上我沒有給自己壓力,這是我存在的不足之一。

  仔細分析了一下自己的現(xiàn)狀,特別是不足之處,羅列如下:

  1,對于教科研方面缺乏探討研究的積極性,教科研能力較差;

  2,課堂教學能力雖有所進步,但還有巨大的發(fā)展空間,在教學方法手段上缺乏新意;組織教學的能力不強。

  3,在教育方面,方法和手段略顯稚嫩。

  二、個人發(fā)展目標

  一、師德方面

  本人堅決擁護黨的領(lǐng)導,熱愛祖國,熱愛教育事業(yè)。遵守學校規(guī)章制度,規(guī)范自己的道德,提高自身的素質(zhì)。立足于課堂,注意自己的言行儀表,關(guān)愛每個學生,一切為了學生,為了學生的一切,關(guān)注學生的長遠發(fā)展。熱愛本職工作,熱愛教書育人的事業(yè),對每個學生負責,引導學生形成良好的思想品德和高尚的人格修養(yǎng),甘為孺子牛,樂于替人作嫁衣。無悔太陽底下的這份最崇高的事業(yè),為學校,社會的教育事業(yè)添光彩。

  二、教育教學能力方面

  教師的任務(wù)不僅要使學生掌握科學知識、形成技能,培養(yǎng)和發(fā)展學生的智力和體力;而且要使學生養(yǎng)成文明的行為,良好的習慣,具有高尚的情操,堅強的意志。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。

成長計劃 篇2

  作為一名青年幼兒教師,我們必須注重自我發(fā)展,提升自身修養(yǎng)。有幸加入青年幼師成長工作室,參與其中的語言領(lǐng)域的工作感到既榮幸又開心。我將通過學習完善自己,提升自己,在學習中逐步成長起來。

  一、個人基本情況分析

  劉佳,女,中共黨員,20xx年8月正式參加工作,任職于驛道鎮(zhèn)中心幼兒園。能夠認認真真、踏踏實實、勤勤懇懇地耕耘在自己的工作崗位上,盡自己最大的努力將工作干好。對待幼兒有三心,愛心、細心、耐心。其次,勤于動筆,堅持寫教學反思,經(jīng)常把教學中的得與失寫下來,不斷總結(jié)與實踐,并升華經(jīng)驗,渴求新知。

  二、發(fā)展愿景

  1、明確作為優(yōu)秀幼兒青年教師的發(fā)展方向,樹立正確的價值觀和責任意識,實現(xiàn)從合格教師向優(yōu)秀教師的角色轉(zhuǎn)變。

  2、踏實做好“青年幼師成長工作室”的各項工作,力爭在我們語言領(lǐng)域里的工作有所突破,使自己更進一個新階梯。

  3、樹立終身學習的觀念,不斷提升自己的綜合素養(yǎng)。

  三、實施方案

  1、做好“青年幼師成長工作室”的各項工作

  作為“青年幼師成長工作室”語言領(lǐng)域的一員,我要嚴格遵守工作室的工作職責,服從實驗幼兒園王瑞君主持人和工作小組的安排,做好本職工作,加強學習,提高自身的各項素質(zhì)。在思想政治方面、科學文化知識方面以及職業(yè)能力方面加強進步。

  2、積極向本小組組長學習。

  工作小組李小艷組長一直是我學習的榜樣,不僅人長的漂亮,說話辦事都漂亮,一堂《讓愛不孤單》的優(yōu)質(zhì)課給我留下了深刻的.印象,字字句句幾乎挑不出任何毛病,是我學習的楷模。

  3、提升自己的教育教學水平。

  每天利用工作外的一小時,哪怕半小時的時間,遠離手機屏幕,去看看教育教育著作和期刊,更新教學理念。抓住每一次外出學習的機會,向其他園所學習,回來將自己的工作更新調(diào)整。

  四、建議和期望

  對于“青年幼師成長工作室”這個新鮮的事物,我希望它的開展是像工作室主持人和成員代表發(fā)言一樣熱血沸騰的搞下去的。我想說,年輕就是資本,我們?nèi)R州市青年幼師團隊是可以沖鋒陷陣的,遇到難題是可以共同攻克的。按部就班、踏踏實實、一步一個腳印,相信萊州市幼兒教育事業(yè)可以再創(chuàng)輝煌,再創(chuàng)佳績。

成長計劃 篇3

  隨著新學期的開始,自己的專業(yè)學習計劃也要有比較系統(tǒng)的考慮。

  首先是思想素質(zhì)方面,要向各位優(yōu)秀老師學習,學習他們在教學上精益求精的教學態(tài)度,以教師職業(yè)道德標準要求自己,使自己在思想上樹立更牢固的為人師表的教育理念。

  其次在專業(yè)知識技能方面要注意以下幾個項目的培訓和學習。

  一 研究性學習 提高課堂容量和趣味性

  學習《品德與生活》、《品德與社會》新課標,提高課堂教學的容量和質(zhì)量,按照學校對綜合課評價的指導思想,讓學生在愉快的氛圍下學習,不斷進行自我總結(jié)和反思,使課堂教學在綜合性、過程性評價上取得新的突破。

  二 學生社團培訓的科學性

  查找相關(guān)的專業(yè)書籍,培養(yǎng)更符合學校發(fā)展要求的學生社團成員,用科學性、實用性、實戰(zhàn)性、可持續(xù)性作為社團培訓方向。

  三 捕捉各類書籍信息 提高圖書購進的實用性

  書籍是人類進步的階梯 ,大量閱讀是自我成長的基石,為了給師生們提供更好的閱讀資料,從各種渠道了解書籍信息,努力提高圖書購進的實用性。

  時不我待,從現(xiàn)在開始著手安排各種事項,希望在這個學期所有的工作能有新發(fā)展。

  為了加強自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高自身的整體水平,本著 在借鑒中成長,在探索中提高,在發(fā)展中完善 的學習方針,堅持以校本學習和校本教研于一體,以探索為前提,以發(fā)展為目標,更好的促進教育教學的開展,特制定個人成長計劃。

  一、個人情況分析

  作為一名從教十二年的中青年教師,由于平時只顧忙于繁瑣的教育教學工作,而忽略了將自己的教育教學思想、經(jīng)驗進行系統(tǒng)的梳理。所以,工作起來還達不到所向披靡。另外,學習也欠缺,沒能及時地對自己的教育教學體會進行總結(jié)反思,在科研型教師的路上步子邁得還較慢。

  如今,我深切地感覺到自己的專業(yè)成長還不夠理想,也感到了自己知識的欠缺,F(xiàn)在最為迫切的是切實提高自己的理論素養(yǎng),在理論的熏陶與實踐經(jīng)驗的浸潤中快速成熟起來。

  二、專業(yè)成長目標

  為了更好地實現(xiàn)專業(yè)的成長,我將立足崗位,以學校大局和學生的發(fā)展為重,認真踏實工作,嚴于律己,樹立終身學習的理念,不斷學習、積累最先進的教育教學思想,研究教育教學藝術(shù),探討、反思自身的教育教學實踐,有效提高專業(yè)素養(yǎng),做一個合格的教師,努力做一名優(yōu)秀教師。

  三、專業(yè)成長途徑

  1、認真參加學校組織的校本培訓,努力每學必有收獲;

  2、積極參加名師班的專業(yè)培訓,達到切實提高教育教學理論素養(yǎng)的目的;

  3、認真?zhèn)湔n,上好每一堂課;

  4、認真觀摩名家課堂教學實錄,并向校內(nèi)外有經(jīng)驗的老師學習,提高課堂教學藝術(shù);

  5、堅持集中學習和個人自學相結(jié)合、多渠道廣泛學習的原則,切實提高專業(yè)水平,擁有先進的教育教學理念;

  6、積極參加各類繼續(xù)教育培訓,參加課題研究,提高自己的教科研水平;

  7、每天養(yǎng)成良好的反思、寫作習慣,在反思中揚長、奮進、創(chuàng)新;

  8、堅持每天背詩一首,讀書半小時,包括經(jīng)典名著,古典文學,時尚美文,教育教學方面的讀物等,堅持寫讀書筆記,以提高自己的語文素養(yǎng)和藝術(shù)表現(xiàn)力,對學生起到很好的引領(lǐng)作用。

  9、班級管理形成特色,有的放矢的做好班級的管理工作。

  10、認真向先進教師學習好的教學管理經(jīng)驗,做好詳細的'學習筆記,做到心中有數(shù)。有正確的發(fā)展目標。

  11、針對先進教師找出自己不足的地方,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

  12、課余時間多學習有益的課外書,提高知識水平,特別的要向先進教師和班主任學習好的管理經(jīng)驗,形成自己的特色。

  13、多聽有特色的教學課程,學習他們先進的教學手法,及時的寫出心得,作為自己教學的后盾。

  14、今后我要向優(yōu)秀教師學習,學習他們先進的教學方法和管理經(jīng)驗,愛生如子的高貴品質(zhì),在今后的工作中發(fā)揮自己應有的作用。

  作為一名教師,擔負著教書育人的重任,應該在成長的歷程中,為自己規(guī)劃未來,我相信“勤能補拙”,我希望自己能成為一個勤奮的學習者、研究者、實踐者。如何盡快的走向成熟,成為一名合格的人民教師,使自己在進行教育事業(yè)時有一個明確的方向來前進和發(fā)展,是擺在我面前的一個巨大任務(wù)。特做分析計劃如下:

  優(yōu)勢分析:

  1)熱衷教師職業(yè),熱愛思品教學,有較強的責任感和進取心。

  2)能靜下心,積極地閱讀一些教學的相關(guān)雜志,關(guān)注最新的課改動態(tài)。

  3)謙虛好學,能自覺接受新事物、新觀點。

  4)通過20xx年課堂教學實踐,積累了一定經(jīng)驗,能夠勝任初中各階段教學工作。

  不足之處:

  1)十幾年來,我的教學工作一直以來缺乏規(guī)劃,缺乏自己的研究,缺乏自己的目的性和研究性。

  2)缺乏系統(tǒng)的理論學習和專業(yè)的培訓,在理論學習和教科研方面發(fā)展得不夠,沒有很好地把實際教學和科研有機地結(jié)合在一起,在科研型教師的路上步子邁得還較慢。

成長計劃 篇4

  一、活動目的

  進一步貫徹4+2特色教育工程-科技之春精神,讓同學走出課堂,走近自然,探索自然,了解自然;激發(fā)同學的創(chuàng)造力,磨練同學的意志品質(zhì);帶領(lǐng)同學飽覽祖國、家鄉(xiāng)的秀麗風光,培養(yǎng)同學愛祖國,愛家鄉(xiāng)的情懷;增強同學的環(huán)保意識和社會實踐活動能力,培養(yǎng)同學的團隊協(xié)作精神。

  二、活動主題

  走進春天,播種希望,放飛快樂。

  三、活動時間:

  20xx年4月12日8:00-4:00。

  四、活動安排

  1、全校各班分組開展活動。

  小學部以年級或2——3個班、中學部以2——3個班為單位分組開展活動。

  2、活動地點、活動形式及任務(wù)由各組認真商定之后,在四月五日之前將活動方案一同報團委辦公室備案,最后由團委少先隊統(tǒng)籌安排和詳細部署。

  五、活動要求

  1、教育同學文明活動,帶適量食物,注意飲食衛(wèi)生,不隨地亂扔紙屑等雜物。

  保管好自身財物,防止丟失。

  2、隨班領(lǐng)導和帶班老師要時刻了解和關(guān)注同學的安全,碰到問題及時處置,帶好常用藥品。

  3、學校在4月11日課間操時間,集中對參加活動的同學和其他未參加活動的同學進行教育,注意校外活動安全。

  4月12日,學校組織進行春游社會實踐活動。

  4、各小組4月12日早上8點在學校操場集中整隊出發(fā),活動結(jié)束后務(wù)必將同學帶回學校,清點人數(shù),強調(diào)好安全注意事項后方可讓同學離校并立即發(fā)送短信告知家長活動結(jié)束時間,請家長注意同學是否按時到家。

  如因沒按要求行事的班級出現(xiàn)安全事故的,責任由帶班教師負責。

  5、教師在活動中要盡可能多的引導同學發(fā)現(xiàn)科學,學用科學知識。

  并且在春游過程中,采集好植物、礦物標本,回來后制作好后參加學校的競賽活動。

  6、全體師生穿校服、運動鞋、帶齊所需物品(包括必備的藥品),徒步前進,師生不得乘坐任何交通工具。

  活動中,聽從隨隊行政和老師的指揮和安排,注意環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾、嚴禁玩火。

  7、按照安排,作為學校集體活動,所有教師必須參加到各年級組各班的活動當中,負責安全工作。

  出發(fā)前,由隨隊行政負責清點登記,并報鄧校長備案。

  (出勤按一天計算)

  8、各組長于4月9日前將活動地點報學校少先大隊備案,統(tǒng)一部署。

  9、請各組盡量帶上相機,捕捉活動中的精彩瞬間,留下美好的.記憶。

  并把活動圖片傳給少先大隊保存。

  六、安全應急措施

  1、學校成立活動領(lǐng)導小組、安全保衛(wèi)小組、醫(yī)務(wù)后勤小組,各組成員分別編到各活動小組,落實好安全措施,做好后勤服務(wù)工作,同時學校將方案報縣教育局審批。

  2、各班在活動前必須召開一次主題班會進行安全文明教育和活動注意事項。

  活動中,各組由班主任和隨班老師帶隊,負責活動期間的安全醫(yī)療后勤服務(wù)。

  3、各班在4月初開始做活動宣傳工作,本著同學自愿參與,家長同意的原則。

  各班班主任在4月11日以短信告知家長活動的詳細信息;對不參加的同學,需讓家長自己監(jiān)管好小孩,確保其在家中的安全。

  4、領(lǐng)導小組

  組長:李永建

  副組長:鄧應恒代語江嚴波

  成員:陳治強嚴華魏晉李萬波張勇楊小路李富

  5、安全保衛(wèi)醫(yī)務(wù)組

  組長:陳治強

  副組長:黃有明楊治強田政張玉勇吳學強

  成員:全體教師

  6、領(lǐng)隊和隨班教師,必須高度重視,認真組織,確保此次活動的安全。

  7、活動前加強對同學提出要求,進行安全教育。

  所有人員必須聽從領(lǐng)隊的安排,不得擅自行動。

  隨隊教師必須認真監(jiān)管好每個同學。

  8、如果出現(xiàn)事故,請認真實施安全工作預案。

  (1)、如出現(xiàn)安全事故,第一時間向?qū)W校主要領(lǐng)導報告,并同時向當?shù)卣埱缶仍,學校主要領(lǐng)導和安全領(lǐng)導小組立聯(lián)絡(luò)相關(guān)人員進行救援。

  (2)、應急處理措施:

  (一)突發(fā)事件發(fā)生后,隨同人員立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院,對無法判斷傷情的傷病員,應及時報警求救求援。

  (二)突發(fā)事件發(fā)生后,隨同人員立即保護現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施,加強同學管理,并做好同學思想政治工作,確保同學心態(tài)和情緒穩(wěn)定。

  (三)突發(fā)事件發(fā)生后,根據(jù)事件性質(zhì),應及時與涉及事件的同學家長、教師家屬聯(lián)系,在適當條件下,告知事件原因、處理結(jié)果,或者聯(lián)系親人進行救治。

成長計劃 篇5

  在園領(lǐng)導和同事們的指導幫助下,通過自身努力,以往的工作中取得了一些成績。但還有許多地方存在著不足。新的學期開始了,為了更好的開展各項工作

  一、特制定了如下個人成長計劃:

  1.續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,讓孩子慢慢的形成一種較自覺的行為,使得有更好的班風班貌。

  3.努力做好教師與教師間、教師與幼兒間、教師與家長間的關(guān)系。幫助家長樹立正確的'育觀,做好每月兩次的《家園互動手冊》的撰寫;對每個孩子進行不定期的家訪;通過QQ群與家長保持互通。

  二、教研工作。

  1.對上學期教研組活動中存在的問題進行反思研討,尋找解決問題的方法。

  3.根據(jù)上級要求,組織組內(nèi)教師定期進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

  三、寫博方面。

  1.每周至少上傳一篇博文。在寫一些教育、生活等博文的同時,還要寫自己特長領(lǐng)域(美術(shù))的系列博文,讓自己的博客充滿個性,在本色中逐漸打造自己博客的特色。

  四、專題研究方面。

  2.做好自己的個人小專題研究,把科研工作深入地付諸于行動,爭取讓自己成為研究型教師,進一步提高自己的研究能力和實踐水平。

  這就是我這學期制定的個人成長計劃,其實在本學期里真正要做的,要學的還有很多,希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,解決問題,總結(jié)經(jīng)驗,這樣才能讓自己進步!

成長計劃 篇6

  當今,新課程、新課標、教育現(xiàn)代化等關(guān)于教育改革的新名詞不絕于耳。隨著新一輪基礎(chǔ)音樂課程改革的全面推進,社會對音樂教師提出了更高的要求。音樂教師既要是具有豐富教學經(jīng)驗和教育知識的教育家,同時又是具有突出音樂能力的音樂家、具有豐富音樂知識音樂理論家和音樂教育家;擁有發(fā)展的意識和滿足課程改革的專業(yè)技能。為了適應時代發(fā)展的需要,不斷提高自身的專業(yè)水平,促進自身專業(yè)水平進一步發(fā)展。成為學生喜愛的音樂教師,依據(jù)個人實際制定了個人專業(yè)發(fā)展計劃:

  一、個人專業(yè)成長目標

  (一) 成長總目標:

  成為擁有音樂藝術(shù)與教育藝術(shù)的專家,既具有豐富的教育、教學經(jīng)驗,又具有良好的音樂基本技能、豐富的音樂知識,在教學品格,教學技能、教學觀念、教學方式、教學手段、教學心理等諸多方面具有獨特的素質(zhì);成為政治素養(yǎng)過硬、職業(yè)道德崇高的師德楷模,依法執(zhí)教,為人師表,愛崗敬業(yè),愛生如子;成為終身學習的典范,嚴謹治學,教有專長,教育科研成果顯著;成為促進學校發(fā)展的基石,關(guān)心集體,維護學校榮譽,與同事團結(jié)協(xié)作,為學校發(fā)展不懈努力。

  (二)個人專業(yè)目標:

  1、發(fā)揮音樂教學的獨特魅力,利用生動的音樂形象,對學生進行審美教育,將德育滲透于美育之中,培養(yǎng)學生健全人格,讓學生在音樂學習中認識人生,陶冶情操,養(yǎng)成健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度。

  2、提高自己的課堂教學水平,認真鉆研教材,充分理解新課標的要求,加強實踐與創(chuàng)造,把激發(fā)學生學習音樂的興趣貫穿于始終,提高學生的演唱能力,抓住音樂形象,通過歌曲的演唱、表演、編創(chuàng)等音樂活動,培養(yǎng)學生愛祖國,愛人民,愛科學,愛勞動,愛自然的情感,激發(fā)學生認識社會并開展社會實踐活動的興趣,培養(yǎng)和提高學生的各方面能力。

  3、提高自身專業(yè)素養(yǎng),加強專業(yè)知識學習,多閱讀關(guān)于音樂教育方面的書籍。加強自身聲樂、舞蹈、器樂等方面的訓練,加強鋼琴即興伴奏學習,提高即興伴奏水平。學習相關(guān)樂器如:牧童笛、口風琴的演奏技能技巧。

  (三)近期發(fā)展目標:

  1、認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,并按《規(guī)范》的要求嚴格要求自己,提高自己的職業(yè)道德水準,做一名優(yōu)秀的教師。

  2、多與同事交流,讓自己盡快適應新的工作環(huán)境;多與學生交流,讓學生盡快適應我的課堂教學模式,做到師生共同促進;加強舞蹈隊訓練,爭取在鎮(zhèn)文藝匯演中取得好成績。

  3、在現(xiàn)有的教學條件下加強歌曲教學,教給學生演唱歌曲的技巧,提高學生表演歌曲的能力,并以歌曲教學為自己的研究小課題,開展小課題研究。

  4、利用課余時間制作音樂課件,學會運用網(wǎng)絡(luò)資源,通過多種教學手段、多渠道激發(fā)學生學習音樂的興趣。對學生要多鼓勵少批評,讓他們真正愛上音樂。

  5、利用課余時間練習鋼琴,加強鋼琴即興伴奏學習,練習牧童笛的吹奏技巧,全面提升自身專業(yè)水平。

  6、積極參與學校管理,運用自己的學科特點,開展豐富多彩的校園文化活動。

  (四)成長計劃

  1、第一階段:努力成為一名學習型教師。

  (1)加強師德修養(yǎng),堅定做終身學習者的`信念。

  (2)盡快適應新的教學環(huán)境,加強業(yè)務(wù)學習,能正確理解和掌握音樂教學大綱,熟悉教材。正確貫徹教學原則和有良好的教學方法。

  (3)教學效果好,教學質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上有提高,注意自身理論水平和專業(yè)基礎(chǔ)知識的提高,積極參加教科研工作,每學年至少寫一篇教育教學方面的論文。

  (4)具有較強創(chuàng)新精神和實踐能力。

  2、第二階段:努力成為一名學校骨干教師

  (1)堅持四項基本原則,師德好,熱愛教育事業(yè)。教育思想端正,能承擔校內(nèi)的教育教學研究任務(wù)。

  (2)個人角色發(fā)生轉(zhuǎn)變,要完成從傳道者到研究者的轉(zhuǎn)變。

  (3)按照骨干教師的標準嚴格要求自己,注意自身理論水平和專業(yè)基礎(chǔ)知識的提高,積極參加教科研工作,要把有益的經(jīng)驗提升為理論。

  (4)努力提高自身教學水平,使自己各方面能力符合做骨干教師的要求。

  二、專業(yè)成長發(fā)展途徑

  1、在培訓中成長

  在推進課程改革的過程中,學校為教師創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓資源,我要利用培訓、聽課的機會,努力向名師、優(yōu)秀教師學習,不斷吸收別人的經(jīng)驗,以豐富自己,使自己的教學方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。特別是認真學習優(yōu)秀教師在課堂中語言的運用,關(guān)注他們的激勵性評語。多學習他人經(jīng)驗,經(jīng)常反思自己的不足,一步一個腳印,踏踏實實地去實現(xiàn)目標。

  2、在學習中成長

  讀書是實現(xiàn)教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料,而且能夠啟發(fā)音樂教師創(chuàng)造的靈感。我要利用業(yè)余時間多閱讀教育教學理論書籍,做好讀書筆記,使知識不斷積累,思想與時俱進,使自己的素養(yǎng)不斷提高。多讀書,讀好書,用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。

  3、在反思中成長

  沒有反思就不會有成長,為此我想反思應陪伴我每一天。堅持寫教學后記反思,在一節(jié)課后,及時記下自己教學實踐的心得體會及反思。經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)音樂教學錄像,學習他人的長處,反思自己的教學活動,發(fā)現(xiàn)問題,在內(nèi)心產(chǎn)生強烈的改進自身教學行為、提高教學水平愿望。通過對優(yōu)秀教師的教學行為模仿、學習,吸取他們的教學長處和優(yōu)秀品質(zhì),不斷調(diào)整改進自己的教學行為,提高教學水平,結(jié)合自己的教學實際,形成自己的教學風格。

  4、在實踐中成長

  積極參與課堂教學活動,充分利用學校提供的機會上好公開課,給自己展示的舞臺,為教學研究提供載體。

  5、在總結(jié)中成長

  爭取每學期做好學期工作總結(jié),理清得失,每學年寫出一篇質(zhì)量較高的教育教學論文、一篇優(yōu)秀的教學設(shè)計或者教學敘事。

  三、發(fā)展措施及策略

  (一)更新觀念,加強學習。教師的觀念決定著教師的行動方向。作為新形勢下的一名小學音樂教師,要努力提高自己的教學能力,從以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生為中心,從知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生學習的引領(lǐng)者和促進者,把傳統(tǒng)的師道尊嚴的師生關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)樾滦偷呐笥殃P(guān)系、伙伴關(guān)系。

  (二)把握課堂教學,提高組織能力。課堂是教師施展本領(lǐng)、展示才華的陣地,要在有限的時間和空間內(nèi)完成既定的任務(wù)。根據(jù)音樂課特點做到:

  1、備課:了解教材內(nèi)容、編排體例和編者意圖,從音樂知識、基本技能和思想感情三方面確定全冊教材的教學目標。課后要進行教學效果自我剖析,小結(jié)得失,做好音樂課的技能準備,包括范唱、范奏、伴奏、指揮等。

  2、上課:要遵循本學科的特點,把握音樂藝術(shù)情感性和形象性的特征,以審美教育為核心,注重美的熏陶。

  3、課外音樂活動是學校音樂教育的重要組成部分,活動要面向大多數(shù)學生,有組織、有計劃的進行。鼓勵學生參加學校的舞蹈隊、少先隊鼓號隊,多方面培養(yǎng)學生音樂素養(yǎng)。

  (三)積極參加培訓,掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段,拓展音樂教學渠道,敢于嘗試,勇于創(chuàng)新,利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,多給學生一些音樂的營養(yǎng)。

  (四)注重教學研究,對教學過程進行反思,總結(jié)經(jīng)驗,查找不足,彌補缺陷。

  總之,在今后的實踐中,我會繼續(xù)努力工作,以真摯的愛,真誠的心,以及有個性的課堂教學風格吸引學生,打動家長。面對新課改,我時刻告誡自己追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力,把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生,奉獻給教育事業(yè)。

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