寫給老師的一封信(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到書信吧,書信是一種應(yīng)用文體,是人們普遍使用的一種交際工具。你知道書信怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的寫給老師的一封信,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫給老師的一封信1
敬愛的鄭老師:
轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活接近尾聲,我們馬上要與您告別,踏進初中的大門,我對您的感激之情千言萬語也說不盡,我永遠也忘不了您的教育之恩。
還記得那一次您為我修改作文。四月,《少年之星》刊物上召開了一次作文比賽,各路作文高手精心準(zhǔn)備征文,想讓自己的文章取得出色的成績。我寫了一首小詩,馬上把它發(fā)到了您的郵箱,過一會兒,我就收到了您的回復(fù),激動地跳了起來:作文寫得很好,我已經(jīng)修改了,希望你可以取得好成績。后面還附加了一個"贊”。直到星期一,我收齊作業(yè)交到您辦公室,桌上的一張紙西游了我的注意“遠方 作者:蘇婕”幾個字赫然在目,我出于好奇心看了一下,我的詩已完全變了一個樣:原先的三節(jié)加到了五節(jié),一些錯別字和不通順的句子都被改了,整首詩的情感加深了許多,也變得朗朗上口。五月份,結(jié)果出來了,我得了區(qū)三等獎,同學(xué)們?yōu)槲夜恼谱YR,原因只有我知道,這榮譽一大半是歸功于您的修改。
還記得我落選班干部您的安慰和鼓勵。五年級時,班里競選班干部,我因為年年當(dāng)選,變得心高氣傲,因此人緣變差就落選了。我很不開心,坐在位子上唉聲嘆氣,是您耐心得鼓勵我,安慰我,指出我的缺點,讓我改正。
我們即將步入中學(xué),在這小學(xué)生活的倒計時里,我想多看一眼您操勞的`身影,多和您相處一會兒,可是天下哪有不散的宴席,我只能寫這篇作文表達我的感激之情。
祝您身體健康!
您的學(xué)生:蘇婕
6月16日
寫給老師的一封信2
景老師:
您好!
一個多月前,我上四年級了,這學(xué)期我們迎來了你,當(dāng)我剛見到你的時候。你才剛來一個月,今天就讓我來做個小導(dǎo)游,給你介紹一些無錫的特色吧!
我的家鄉(xiāng)無錫是個觀光城市,名勝風(fēng)景數(shù)不勝數(shù),讓我來給你介紹一些吧!太湖是個美不勝收的地方,太湖的水,雖說不上清澈見底,但也算得上清澈了。湖面波光粼粼,無風(fēng)時,如同一面未經(jīng)打磨過的鏡子,真是令人流連忘返,沉醉其中!對了,還有梅園,恰如其名,那里有許多梅花,到了桂花開放的時候,還會變成“桂園”,香氣撲鼻,十分迷人。梅園的`梅花千姿百態(tài),紅梅近看似幾顆紅珠,遠看,宛如一點朱砂灑在沾滿雪的樹枝上,紅與白相輝映,美不勝收!北風(fēng)吹起樹枝上的白梅,地上的滿是白茫茫的一片,梅花不斷的飄落,好似在我面前翩翩起舞。.。.。.白梅與白雪擁有同樣的顏色,令我分不清了,不禁疑惑,這是白雪?還是白梅?梅園真是名副其實!聽到這些,相信你一定會喜歡上這座城市的。
祝您生活愉快!
xxx
20xx年1月14日
寫給老師的一封信3
敬愛的李老師:您好:
原來我不知道什么叫思念,今天我就在那一剎那,我卻嘗到了思念的滋味。今天我們學(xué)校做賀卡慶祝教師節(jié),同學(xué)們象趕集一樣熱鬧急了,而我望著自己的賀卡,陷入了回憶,您的面孔也越來越清晰了……
以前,您是多么的關(guān)心我們,可現(xiàn)在李老師您走了,我知道,我們的您再也不會回來了,李老師,您知道嗎,開學(xué)第一天的興奮,因為您的離開而消失;開學(xué)第一天的太陽,因為您的'離開而黑暗。想到這,我哭了,李老師,您知道嗎?您不在的時候我們是多么想念您。老師,您還記得嗎?那天我生病了,請了假,當(dāng)我回來上課時,我不停的咳嗽,您走了過來,拍了拍我的肩膀,說:“小伙子,你好了嗎,就來上學(xué)?"雖然這是一句看似責(zé)備的話語,但在我心中,這是一句甜蜜,暖心的話語。
還有一次,老師您講著講著課忽然暈倒了,姚老師見了,急忙打了120,當(dāng)我看到您被帶走時,我哭了,哭得那么傷心,我的傷心您知道嗎?那幾天我滿腦子都是您的身影,什么課也聽不下去了。就在暑假的時候,我又想起了這件事,又一次情不自禁的哭了,媽媽見了問我怎么了,我也沒告訴她原因。
李老師,您處處關(guān)心我們,還記得我不舒服的時候,您總是問這問那,還不是安慰我鼓勵我,而我今天上午不舒服的時候,卻沒有了您的關(guān)心,還真有點不習(xí)慣呢!此時,我百感交集,李老師您的笑容、身影,在我腦海里浮現(xiàn)出來,您說過的話還在我耳邊回蕩。想到這,我鼻尖酸酸的,有種說不出的滋味,原來我不太喜歡您,因為有時您對我們太嚴(yán)厲了,面對我們的錯誤,您會毫不留情地指出,毫不留情面,現(xiàn)在我又開始喜歡您了,科室里老師您又走了,沒有李老師您的嚴(yán)厲,怎能有我們今天的成績呢?這下可好了,我們?nèi)喽枷胫?--李老師,盼星星、盼月亮的盼著您回來。
李老師,您回來看看那些想念您的學(xué)生吧!哪怕只是一分鐘,一秒鐘,我們也覺得無比珍貴。老師,您快回來吧,我想您了,李老師......
敬祝
身體健康!
您的學(xué)生:xxx
日期:2xxx年xx月x日
寫給老師的一封信4
親愛的老師:
您好!
首先感謝您這這幾年來無微不至的關(guān)懷,無論是學(xué)習(xí)上還是做人上,總能聽到您的教誨,如甘露般滋潤著我們的心靈。
學(xué)習(xí)作為學(xué)生的本職工作,您當(dāng)然也對其下了大功夫,總有學(xué)生會不完成作業(yè),總有學(xué)生的成績會不理想,這對于老師來說是非常頭疼的事。然而作業(yè)與試卷擺在學(xué)生面前,有時候也會成為學(xué)生的負擔(dān)。因為在當(dāng)今社會下,這兩者無疑成了評判一個學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。由現(xiàn)在的教育制度來看,學(xué)習(xí)的目的就是為了考試,考試的目的就是為了上高中、大學(xué),上學(xué)的目的還是為了學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成了學(xué)生唯一能追隨的夢想。一時的辛苦并不是為了考上一個名牌學(xué)校,其實質(zhì)還是為了更好的學(xué)習(xí),尋求真正的夢想。
當(dāng)然如今的許多學(xué)生都不會只為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),所謂的死讀書,而更多的學(xué)生會樂于課余生活,也就是更喜歡做學(xué)習(xí)之外的事情,學(xué)習(xí)卻并沒有成為他們的興趣,但也不能排除例外。有些同學(xué)會去把學(xué)習(xí)作為愛好,那他們在心里就已經(jīng)為自己樹立了另一種學(xué)習(xí)觀念,為自己為愛好而學(xué)習(xí)。這也就是老師常常說的學(xué)生們的'理想學(xué)習(xí)觀念。但是,如果像一臺機器一樣學(xué)習(xí),每天都按時完成任務(wù),這就一定是為自己學(xué)習(xí)嗎?這與死讀書有哪些區(qū)別?到頭來沒有任何用處,因為一旦缺少了命令,它也就無用了。
身邊的同學(xué),多數(shù)不會在機械的學(xué)習(xí)制度下真的機械地學(xué)習(xí)。我也認為成績不會是最重要的,重要的是真正學(xué)到的知識,能夠運用于生活的知識。我的一些同學(xué)覺得有些知識并沒有太大的用處,甚至以后根本用不到,所以沒有學(xué)的必要。事實上這只是從他個人角度出發(fā)思考這個問題,也許你長大以后真的用不到,但并不代表別人不需要這些知識。所以,學(xué)習(xí)的自我要求可以不面面俱到,但對知識的了解,一定要是多方面的。
學(xué)校教授知識,還有就是教會學(xué)生任何做人。如果說學(xué)到的知識只是去用來諷刺自己,那可就麻煩了。
德智體美勞,全面發(fā)展,這樣的要求其實很高,我總是會在某一項做得不到位。德,應(yīng)該說是最容易也是最難的一門課,它衡量做人的基本要求。在課堂中,德育教育的比重并不大,但卻天天在考試。只可惜道德禮儀沒有被真正重視。
講個小故事,我隨樂團出訪,乘坐阿聯(lián)酋航空公司的飛機,因為飛機上人太多,所以在回收毛巾時,女乘務(wù)員遺漏了一個樂團成員的毛巾,那個學(xué)生便拿起毛巾沖著乘務(wù)員喊:嘿!嘿!女乘務(wù)員立刻回過頭收毛巾,緊接著嚴(yán)肅地對那學(xué)生說:Myname’s!
只是小小的禮貌用語,如果能多說幾個詞,也許就不會有這尷尬的場面了。
對于學(xué)習(xí),品德修養(yǎng),就此談了一些感想。
祝
身體健康
寫給老師的一封信5
黃老師:
你好。
我知道你是在二年級開始教我們的?墒悄墙涛覀儠r間最長的老師。
有一次我考試成績很不好,你說我只是一些粗心,下次一定可以考好的。第二次考試我寫完了,檢查了一遍又一遍。我就考了101分。可是你說不能粗心啊,也不能驕傲啊,你看你這上次考試不就是因為粗心了,又驕傲了,再考的差呢?我說老師,我以后不會再犯這種錯了。
還有一次六一兒童節(jié)跳舞,我跳的很不好老師,您說沒事的`,只要你天天練,時時刻刻有時間了,就練一定會跳的好;丶乙挥袝r間就練一遍,練不好練兩遍兩遍練不好練三遍遍三面那么好,我們就練四遍。你說是不是。课揖途毩,最終我跳的很好,我們班還拿了第一呢。
還有一次我聽不懂你說的這道題的意思,你就問大家還有哪個同學(xué)不會?我也不敢說。老師,下來看看還有誰不會的,老師看到我好像不會的樣子,就問我會不會?我說不會。你說不會為什么不跟我說呢?我來接你啊。我不敢說,還害怕你說我。為什么害怕我說你呢?因為全班就我一個人不會,所以呢,害怕你說我這么簡單的題都不會。以后你有什么問題就問我老師就最喜歡這樣的學(xué)生了。老師就知道題給我講了一遍。
祝您身體安康,天天向上。
您的學(xué)生
11月15日。
寫給老師的一封信6
敬愛的老師:
您好!
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼又是一年。您對我的教育,我終身難忘。期終考試完后,我的成績很好,這都是您的`心血!我想對您說:老師,謝謝您!老師,您還記得嗎?一天,您正在上課我卻在下面開小差,你發(fā)現(xiàn)了,便批評了我。我的臉唰的一下全紅了,真怕同學(xué)們笑話我。但我知道您是為我好。
幾天前,我被您選去跳舞,后來,音樂老師又把我換了。下課,還是您安慰了我,我的心一下子感到了溫暖。我的話講完了,
祝您:
工作順利,心想事成!
此致
敬禮!
xx
年月日
寫給老師的一封信7
尊敬的李老師:
您好!
老師,我們朝夕相處近2年了,但我從未向您表達過我對您的敬意與愛意。在學(xué)習(xí)生涯中,您是我心中最重要的一個人。遇到了您,我感到無比榮幸。您每天早上第一個步入我們的'教室,教我們讀背《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》。在您的帶領(lǐng)下,我們很快就會背了。
為了讓我們學(xué)好數(shù)學(xué),你充滿耐心的給我們講應(yīng)用題,計算題的方法。除此這些您還時時給我們講一些國家大事,課外故事。在每場考試之前,您鼓勵我們,并給我們發(fā)糖吃。祝我們順順利利,快快樂樂的考好試,還囑咐我們認真答題,這時候我覺得您像媽媽。
李老師,您像蠟燭,點亮了自己照亮了別人;李老師,您像園丁,培育每一個花朵。李老師,您對我的關(guān)心,我都記在心里。我會認真學(xué)習(xí),做個好學(xué)生,做個對國家有用的人才。
最后,我想對您說:“老師,您辛苦了!”要照顧好自己的身體,祝您越活越年輕。
寫給老師的一封信8
敬愛的陳老師:
您好!
當(dāng)您布置我們寫這封信時,我一下就想到要給您寫信。因為在我心底埋藏著一句我從未說出口的感謝的話語,不是因為我不懂事,而是當(dāng)著你的面說,我還真的是缺乏一點勇氣,F(xiàn)在,就讓我懷著感謝之情,用筆傾訴我的心聲。
陳老師,您還記得嗎?四年級上學(xué)期的那一次,語文期中試卷發(fā)下來了!皬堎F敏,78分!崩蠋煹脑捯幌伦臃路鸢盐艺饡灹耍炷,我簡直不敢相信自己的.耳朵,我可是一直都是老師、同學(xué)眼中的佼佼者、爸爸媽媽心里的驕傲。而這一次,看著那刺眼的“78”分,心中的那份酸楚再也抑制不住,淚水逐漸溢滿了我的眼眶。都沒仔細看,我就胡亂地把試卷塞進書包,趴在桌上難過起來。
過了許久,我想起陳老師經(jīng)常對我們說的一句話:“從哪跌倒就要從哪爬起來!本湍贸鲈嚲,想找出失分的原因。一翻開試卷,赫然發(fā)現(xiàn)里面夾著一張小紙條:“貴敏,一時的成功不代表永遠的成功,而一時的失敗更不可能代表永遠的失敗。別太在意這一次的失利,堅強一點,老師對你有信心!边@句話仿佛一針強心劑,讓我感覺瞬間充滿了力量,是啊,失敗了,光難受,光哭有什么用呢?從此,我把您的這句話牢牢印在心上,因為它讓我更能從容面對挫折、正確認識失敗。
陳老師,你的小紙條,讓我覺得溫暖,感受到了寬容的幸福,鄭重地對您說一聲:“陳老師,謝謝您!”
祝您工作順利!身體健康!
您的學(xué)生:xx
xx年xx月xx日
寫給老師的一封信9
尊敬的老師:
您好!
臨近考試,我明白您想讓我們?nèi)巳硕伎汲龊贸煽。但是,如果您布置的作業(yè)太多,我們就會寫到十一點多,休息不好。第二天注意力就不集中,考試也容易走神。而且我星期二、四晚上還打乒乓球,寫完作業(yè)更遲。
老師,考試前一天能不能少布置一點作業(yè),讓我們自我去復(fù)習(xí)。那樣,我們的精力就會很充沛,能認認真真的.做題,考出一個好成績。
您作業(yè)多主要是改卷、詞語遍數(shù)多。如果您能讓我們少寫幾遍,我們也能記下來。我也期望您不要打我們、罵我們,除了個別事。
祝您身體健康,工作順利!
彼得帕克
寫給老師的一封信10
敬愛的石老師:
您好!我的心里有許多話要對您說,可提起筆,又不知從何說起。您教我們語文課已經(jīng)快一年了,這一年里,我們班同學(xué)對語文課的興趣和整體成績都提高了很多。您上課時語言是多么的豐富搞笑,您朗讀的時候,情感是多么的真實感人,每一個詞句都令我著迷,我的思緒隨著您的情感不斷地起伏變化。自從您教我們語文后,我的朗讀水平一下子進步了很多。而且,您每一天讓我們堅持看課外書,寫積累。此刻,我更是瘋狂地愛上了閱讀,每一天都對書愛不釋手,連上廁所時,也帶上一本書?傊,一天不讀書,就覺得心里缺點兒什么,總會不由自主地拿起書看看。
您十分關(guān)心、愛護我們,記得有一次下課,我被同學(xué)撞倒了,腿擦破了一點皮,好幾個同學(xué)把我扶起來,經(jīng)過辦公室,大家把事情告訴了您。上課時,您關(guān)心地問我:葉峻嶠,疼不疼啦?以后可要留意點了。您那和藹的`語言就象媽媽照顧孩子一樣,那一刻,一股暖流涌上心頭,疼痛好像一下子消除了許多。
石老師,您明白嗎?每次您告訴我們要出差,去別的學(xué)校教課時,我們都失望極了。您不在的每一天里,我們真是度日如年啊!天天期盼著您快快回來。最后,您回來了,我們就像見到了久別的媽媽,別提多高興啦!我真想撲進您的懷里,對您說:石老師,我好想你呀!
石老師,您工作那么辛苦,請您必須要保重身體,注意休息。做您的學(xué)生,我們感到十分自豪,我們都期望您能一向教到我們小學(xué)畢業(yè)。您在我們心目中,既是老師,更像媽媽,在母親節(jié)即將來臨之際,我們想大聲對您說:母親節(jié)快樂!我們永遠愛您!
愛您的學(xué)生:葉峻嶠
20xx年5月7日
寫給老師的一封信11
尊敬的XX老師:
您好!
當(dāng)我在二年級上學(xué)期第一次見到您的時候,一眼看到您,就知道你一定是一位慈祥的老師。上課后,我發(fā)現(xiàn),你真的'十分慈祥。
這幾年來,您總是盡心盡力的給我們傳授知識,我們有什么不會的,不明白的問題問您,您都會耐心的教我們好幾種解法,如果我們沒聽懂,您還會再給我們講幾遍,從來都不會覺得我們笨。您就像是一位園丁,我們從小樹芽,被您培養(yǎng)成參天大樹,您辛勤的教了我們六年,我們長大了。您卻一天天老了?墒悄]有埋怨,而是更加努力地教導(dǎo)我們。我們有時不聽話,您也會耐心教導(dǎo)我們。
老師,你為我們付出的心血,我們一定不會辜負您對我們的期望,我們一定會好好學(xué)習(xí),天天向上。
此致
敬禮!
祝您永遠健康
XXX
20xx年XX月XX日
寫給老師的一封信12
尊敬的楊老師:
您好!
雖然和您在一起學(xué)習(xí)、交流的時光只有一年,但我深深地感激您!
這一年,我經(jīng)?吹侥燎诘毓ぷ、教導(dǎo)我們。記得和您在一起時,上課我們聽得專心,議的熱烈,下課我們談得開心、交流得輕松,這些都是您留給我的美好回憶!
而您對我的幫助,更令我感激。還記得那次,我與一位同學(xué)爭吵,隨后開始打架,是您把我倆擋開,您還挨了我一拳,最后你送我一句話,令我至今難忘———“忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!边@句話讓我深受教育。
還有那一次,您在講“數(shù)學(xué)同步”上的一個數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn),這個數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)是有些數(shù)乘以自己等于加自己。您當(dāng)時讓班上的幾個聰明的人,想出這樣的數(shù)。之后下課您對我說:“希望你也能想出一個來!蔽乙汇,心里冒出了火花,心想,既然楊老師看得起我,我就一定要找出一個這樣的數(shù)來,比那些聰明的人更厲害。我抱著這樣的想法,下課一直在計算,什么數(shù)符合這樣的.規(guī)律的數(shù)呢?“啊,太好了!”,我驚嘆道,我的組長被嚇了一跳,問:“你干什么?”我激動得沒來得及回答,就跑去向楊老師說我找出的數(shù)字!皵(shù)字是2,因為2乘以2等于4,2加2也等于4!睏罾蠋熉犃耍瑳_我點了點頭笑了笑,就上課了。我在班上說了我的發(fā)現(xiàn),老師叫的幾個同學(xué)都驚呆了,看著他們目瞪口呆的表情,我第一次感覺到非常有成就感。從此我喜歡上了枯燥乏味的數(shù)學(xué)。老師啊!是您讓我喜歡上了學(xué)習(xí),喜歡上了動腦。
楊老師,這一年是您用您對事業(yè)的苦心造詣,對學(xué)生的誨人不倦、和對教育的樂此不疲,為我們樹立了榜樣,讓我們以您為榮,以您為榜樣,以您為前進的動力,我不會辜負您對我的期望!
此致
敬禮
寫給老師的一封信13
尊敬的魏老師:
您好!
在這陽春四月、鳥語花香的春天里,我很高興再一次以書信的形式與您聊天,臨近畢業(yè),我有太多太多的心里話想與您交談。
您擁有春雨般的話語。記得20xx年5月份,您帶我去市一實小參加濮陽市演講比賽,我當(dāng)時特別緊張,因為這些選手是經(jīng)過層層選拔才脫穎而出的。我感覺周圍的氣氛很壓抑,空氣好像都凝固了,呼吸也感到困難。這時您對我說:“玉祺,你久經(jīng)沙場,百戰(zhàn)百勝,這次的比賽對你這個常勝將軍來說,簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟!蔽衣犃四囊幌,又激起了我昂揚的斗志,充滿了自信心,最后贏得了比賽。
您有敏銳的眼睛。記得有一天,我發(fā)燒了,為了不遲到,我請求媽媽中午再喝藥。我剛一走進班級,您就拉著我的手,摸摸我的額頭,說:“玉祺,你是不是發(fā)燒了?”我點了點頭,這時您拿起您的水杯讓我喝水。當(dāng)時我感覺很溫暖,能遇到您這樣的好老師,是我人生中的一大幸事。
除了這些,您還有會意的.眼神、風(fēng)趣幽默地課堂……回想起來真是回味無窮。老師謝謝您,感謝您六年的辛苦培育,這種師生情令我永生難忘。
你如一盞燈,照亮我前行的道路;您如一支蠟燭,燃燒自己釋放光芒;您如一位園丁,培育我這朵不艷麗的花朵。三尺講臺,忘不了的是師生情;白色粉筆,忘不了的是教育情。
祝您:
身體健康,桃李滿園。
學(xué)生:韓玉祺
20xx年4月9日
寫給老師的一封信14
親愛的李老師:
您好!
再有三年,我們就要告別我們這所美麗的學(xué)校,告別朝夕相處的老師們,跨入新的.學(xué)校。在這三年來,您不斷地傳授知識給我們,如一支蠟燭,燃燒自己,照亮著我們。
李老師您為了我們付出了很多心血!我想對您說:“李老師,您辛苦了!
也許,有些同學(xué)會因為的您的批評而責(zé)怪您?晌也粫!只有嚴(yán)師才會出高徒。如果沒有您的嚴(yán)格教育,怎么會有我們出色的成績?如果沒有老師您的教育與引導(dǎo),也許我們終會走向歧途。
謝謝您這三年來對我的關(guān)照,我愛您“李老師”。我以后會更加認真努力學(xué)習(xí),考上好的中學(xué)。
寫信人:XX
日期:XX
寫給老師的一封信15
老師:
你好!雖然我不知道你的名字,不了解你的性格,但作為一名學(xué)生,我敬愛您。
都說老師是辛勤的園丁,哺育祖國的花朵,不知疲倦,但是,你做的到嗎?
我心目中的好老師擁有異常獨特的教學(xué)方法,能夠引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,不迷信權(quán)威。但作為學(xué)生,最希望的就是作業(yè)少。
作業(yè)少,可以保護學(xué)生的`視力,可以讓學(xué)生輕松,可以讓學(xué)生有更好的發(fā)展空間,促進祖國的進步......
愿你身體健康!
此致
敬禮
寫信人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
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