（推薦）給老師的一封信
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到書(shū)信吧，書(shū)信在人類(lèi)的交流與溝通的歷史上占有重要地位。那要怎么寫(xiě)好一封信呢？以下是小編整理的給老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給老師的一封信1
教過(guò)我的老師已經(jīng)有很多了，但是令我印象最深刻的就是叫我毛筆的劉老師。
隨談，您已經(jīng)快要接近退休的年齡了，但您還是那樣盡心盡責(zé)。您就像一支紅燭，為我們獻(xiàn)出了所有的熱和光。
四年級(jí)的暑假，我報(bào)了一個(gè)毛筆班。第一天上課，老師說(shuō)他姓劉，讓我們叫他劉老師。我看著劉老師那有粗又黑的眉毛，令我有些害怕�？墒撬麑�(duì)我們十分親切，每個(gè)步驟都講得很清楚。有一次，我感覺(jué)劉老師講課的.聲音聽(tīng)起來(lái)比較沙啞，還是不是地咳兩聲，臉色看上去有些蒼白，額頭上滲出細(xì)小的汗珠�？伤�帶病給我們上課。上課時(shí)，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)在講臺(tái)上攤著一些藥片、藥水，很吃驚，心想：劉老師，您為了我們能寫(xiě)好毛筆字，帶著病給我們上課，謝謝您！我聽(tīng)劉老師的課更加認(rèn)真了。
這次寫(xiě)字等級(jí)考中，我寫(xiě)的毛筆字被貼在了公布欄中，這不就是劉老師精心培育我的成果嗎？劉老師，謝謝您，我一定要把我的成績(jī)跟您分享！
劉老師，謝謝您！
給老師的一封信2
黃老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，我已是五年級(jí)的小學(xué)生了。在這五年的小學(xué)生涯中，令我最難忘的還是您黃老師了。
還記得四年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，您剛接下我們這個(gè)班的日子嗎？那天您一走進(jìn)我們四（1）班講臺(tái)前的時(shí)候，臺(tái)下的同學(xué)們都在竊竊私語(yǔ)，相互討論著眼前的這位語(yǔ)文老師究竟如何。我本以為您會(huì)被我們的這一舉動(dòng)氣得火冒三丈，沒(méi)想到您還是面帶微笑，為我們分發(fā)新書(shū)，接著向我們作自我介紹。這時(shí)我就想：您一定是個(gè)和藹可親的好老師。
果然，這一年來(lái)，我們?cè)谀男燎谂嘤�，我們從頑皮搗蛋的孩子變得懂事明理起來(lái)。您關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們每一個(gè)同學(xué)，面對(duì)差生不是訓(xùn)斥，而是一遍又一遍地耐心教導(dǎo)。每當(dāng)有學(xué)生犯了錯(cuò)誤，您會(huì)和氣地與他講道理，讓他認(rèn)識(shí)自己的.錯(cuò)誤；每當(dāng)有學(xué)生考砸了，您會(huì)不斷地鼓勵(lì)他，讓他加倍努力超越自己。準(zhǔn)確地說(shuō)，是您讓我們愛(ài)上了語(yǔ)文，使我們喜歡上了閱讀。
一年來(lái)，每逢班級(jí)拿到教育周刊，您總會(huì)在第一時(shí)間發(fā)下來(lái)，讓我們?nèi)ラ喿x、欣賞里面的美文。漸漸地，就連平時(shí)討厭寫(xiě)作文的我也喜歡上了作文這門(mén)課程。當(dāng)我看到刊登在報(bào)刊上的小朋友文章時(shí)，總是非常羨慕，心里想著什么時(shí)候我的文章也能變成鉛字登上報(bào)紙那該多好。終于有一次，在老師您的鼓勵(lì)下，我拿起勇氣寫(xiě)下了一篇《我的發(fā)明夢(mèng)》發(fā)到了老師您的郵箱里，不曾抱任何希望的我，出乎意料的在一個(gè)月后的一天，黃老師您竟然笑瞇瞇地拿著張報(bào)紙向全班同學(xué)報(bào)告了我的文章發(fā)表了這個(gè)喜訊，當(dāng)時(shí)我的心里比吃了蜜糖還甜。我激動(dòng)地看著報(bào)紙，眼前仿佛出現(xiàn)了老師您深夜還不休息，埋頭在幫我修改作文的情景，此時(shí)我深深地感動(dòng)了。
老師，您就像一盞明燈，為我們照亮前方的路；老師，您又像一位園丁，默默地培育我們成長(zhǎng)；老師，您更像一葉方舟，帶著我們暢游知識(shí)的海洋……十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。黃老師，您的教誨之恩，我將終生難忘。
在這教師節(jié)來(lái)臨之際，我提前祝您身體健康、萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：三陽(yáng)小學(xué)五1班任俊杰
給老師的一封信3
老師：
您好。
這一大周，我決定好好學(xué)習(xí)，不再上課的時(shí)候您問(wèn)我題時(shí)我不會(huì)不吭的。
上一次你叫我去聽(tīng)你講話時(shí)，我心里想做個(gè)好學(xué)生可是卻做不到，離校的.時(shí)候您讓我們把作業(yè)做的差不多，可是我不想寫(xiě)，在桌子上畫(huà)畫(huà)。我很膽小，我已經(jīng)定好目標(biāo)，可是我不敢去做或不愿意去做。有一次半夜，我和我哥哥都沒(méi)有睡覺(jué)我在被子里看手機(jī)，我哥哥在玩電腦。登我哥哥回來(lái)的時(shí)候我立馬把手機(jī)放回被子里，裝睡。我渴了，想起來(lái)喝水，可是我不敢起來(lái)，我要起來(lái)的時(shí)候，好像有什么再拉著我，不敢起來(lái)。我經(jīng)歷過(guò)很多這樣的事情，我真想改掉這個(gè)毛病，寫(xiě)作業(yè)也是，我已經(jīng)定好目標(biāo)了，可是嫌麻煩不愿意寫(xiě)。上課你問(wèn)我問(wèn)題，有時(shí)候我想到答案，可不知道怎么回答，又怕打錯(cuò)。
老師你能幫我改掉這個(gè)毛病嗎？
祝老師身體健康
您的學(xué)生劉宇帆
10月7日
給老師的一封信4
敬愛(ài)的老師
您好！
時(shí)光過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間，四年過(guò)去了，在這四年里，我們一起度過(guò)了那美好的時(shí)光，我們受了很多的挫折，但是都過(guò)去了，現(xiàn)在，我要向您介紹一位我的`好朋友，是李欣然，李欣然在四年級(jí)四班，她是一個(gè)小圓臉，鼻梁上有一副小眼鏡，她的頭發(fā)比我長(zhǎng)，但也長(zhǎng)不了多少，眼鏡烔烔有神，她和我差不多高，我們兩個(gè)一比，比不出來(lái)。她學(xué)習(xí)很扎實(shí)，在班里學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，但也是班里的小矮個(gè)，這讓她和我差不多，也許這就是我和她為什么這么要好的原因吧，她可是我最要好的朋友之一，但不是第一，第一是張雨如，也許，是因?yàn)樗蝗鐝堄耆缈蓯?ài)吧！但這千萬(wàn)別告訴張雨如��！她會(huì)生氣的。
李欣然對(duì)客人很友好，一次，我到李欣然家里玩，她對(duì)我很好，我們一起寫(xiě)完作業(yè)后已經(jīng)中午了，由于她和我一樣，都是住閣樓，我們就想到了在閣樓上吃，李欣然把她所有的零食就拿了出來(lái)，我心里很是佩服李欣然的大方，我暗贊一聲，我們就開(kāi)始吃了，李欣然讓我想吃什么就拿什么，我心里很是不好意思，就看著她愛(ài)吃什么，我就不吃什么，一頓飯過(guò)去了，我們都很撐得不得了，我們又開(kāi)始玩芭比娃娃，他有三個(gè)芭比娃娃，我們一起給她換衣服什么的，玩的不亦樂(lè)乎，可是，一個(gè)電話響了，我要回家了，臨走時(shí)，李欣然又給了我許多的東西，我依依不舍得走了。
通過(guò)這個(gè)，穆老師，您是不是很想認(rèn)識(shí)她呢？您是不是感覺(jué)她就是一個(gè)十全十美的學(xué)生呢？是您愉快。
您的學(xué)生于xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信5
尊敬的各位老師：
攜手光陰十四載，桃李芬芳分外香。在武漢理工大學(xué)度過(guò)第十四個(gè)生日的金秋九月,我們滿懷感恩迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。無(wú)論是炎炎夏日還是刺骨寒冬，都是您堅(jiān)守三尺講臺(tái)，傳道授業(yè)解惑，日復(fù)一日，無(wú)怨無(wú)悔。在此，校學(xué)生會(huì)代表全體同學(xué)將深藏心底的感激與崇敬，化作一句最誠(chéng)摯的問(wèn)候，獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師們：老師，您辛苦了!
育人惟一心。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。言傳身教中，您一心一意，為培育國(guó)家的棟梁貢獻(xiàn)了自己的全部心血;薪火相傳中，您全心全意，彰顯出一個(gè)優(yōu)秀的理工人所應(yīng)有的努力與擔(dān)當(dāng)。桃李不言，下自成蹊，理工人厚德博學(xué)，追求卓越的品格就這樣由您播灑開(kāi)來(lái)。
責(zé)任重千斤。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。三尺臺(tái)上，您寄托家長(zhǎng)的希望，編織學(xué)生的夢(mèng)想。您揮灑辛勤與汗水，用您春風(fēng)化雨的師德之心，傳遞給我們的心靈以溫暖和力量;您展示無(wú)私奉獻(xiàn)與兩袖清風(fēng)，用您擔(dān)當(dāng)責(zé)任的師風(fēng)之魂，拓廣我們的胸懷以博大和公正。您的引導(dǎo)助力我們扛起復(fù)興的重任，您的'教誨指引我們挺起國(guó)家的脊梁!
大愛(ài)傳萬(wàn)古。朱筆寫(xiě)師魂，諄諄如父語(yǔ)。愛(ài)是火炬，我們從您手中接過(guò);愛(ài)是清泉，我們從您手中掬過(guò)。我們把愛(ài)銘記心底，溫暖自己的同時(shí)更要將這份愛(ài)不斷傳遞。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡濃濃深情，愿我們的祝福像校園中彌漫的桂花馨香,永遠(yuǎn)盛開(kāi)在這溫馨的收獲季節(jié)。
最后，我們真誠(chéng)的祝愿各位老師節(jié)日愉快，工作順利，生活美滿，闔家歡樂(lè)!
給老師的一封信6
尊敬的xxx老師：
您好，今天是9月10日，是教師節(jié)，是全體老師的節(jié)日，在此，我代表全班同學(xué)祝您教師節(jié)快樂(lè)！您辛苦了！
可還記得，我們第一次見(jiàn)面的日子？那是我們第一次開(kāi)學(xué)，也是我們第一次及那面的日子，也是我們第一次見(jiàn)面的日子。一頭利索的短發(fā)，樸素的衣著，天籟般的`嗓音。這、就是我喜歡您的原因。您的課堂，生動(dòng)有趣，我們活躍而不失秩序，我們認(rèn)真而不亂鬧……
您教的科目是 人生規(guī)劃，因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班，又面臨中考，壓力會(huì)很大，在我們迷茫的時(shí)候，是您告訴我們“把一個(gè)大目標(biāo)分成一個(gè)個(gè)的小目標(biāo)，并去努力實(shí)現(xiàn)”，是您告訴我們“心有多大，舞臺(tái)就有多大”，是您告訴我們“要有良好的心態(tài)，并認(rèn)真對(duì)待每一天”……
三尺講臺(tái)，然蒼蒼白發(fā)，是對(duì)您的認(rèn)可；
老師是人類(lèi)靈魂的工程師，是對(duì)您對(duì)高的評(píng)價(jià)！期待我們的再一次相遇！
祝：
身體健康！萬(wàn)事如意！節(jié)日快樂(lè)！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信7
親愛(ài)的老師：
您好！
自從我們上了五年級(jí)之后老師就變成了田老師。
田老師是一個(gè)有是非的人，如果你有一件事做的非常好老師就會(huì)高興的表?yè)P(yáng)你，如果你有意見(jiàn)是做錯(cuò)了老師就會(huì)生氣的批評(píng)你。
比如說(shuō)我們第二大周體檢的時(shí)候，因?yàn)槲覀兩蠘翘萘P了我們好幾次。原因就是：、1上樓梯聲音多的非常響。2、有的人手扶著欄桿摩擦發(fā)出噪音。您聽(tīng)見(jiàn)了這種聲音生氣的批了我們，讓我們上下樓梯好幾次。最終我們改掉了這個(gè)壞毛病。
記得有一次，是我們吃飯的時(shí)候。每次老師吃完飯以后都會(huì)來(lái)檢查我們吃飯的情況。我們餐桌被老師認(rèn)為是表現(xiàn)最好的餐桌。當(dāng)老師走到了我們的.餐桌前，她很激動(dòng)因?yàn)槲覀冞@個(gè)餐桌桌子上非常的干凈。老師表?yè)P(yáng)了我們。
這就是我們的老師。
祝老師身體健康
您的學(xué)生胡明軒
20xx年10月7日
給老師的一封信8
姜老師：
您好!
老師您在這5年來(lái)，為我們操勞;您在這5年來(lái)，為我們辛苦，我們一直沒(méi)機(jī)會(huì)報(bào)達(dá)您。您曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)，我們優(yōu)異的成績(jī)是給您最好的禮物，我會(huì)用真實(shí)的成績(jī)報(bào)達(dá)您對(duì)我們付出的一切……
記得那天，您在課間操時(shí)悄悄地對(duì)我說(shuō)，“你有能力把語(yǔ)文月考答好，有能力打100分，好好努力，會(huì)成功的!”。這次，我雖然沒(méi)有打100分，可您那句話激勵(lì)了我，在剩下二節(jié)課上，我認(rèn)真聽(tīng)講，在課后我抽時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)。雖然這次我只得了97分，但是我進(jìn)步了，我還要繼續(xù)努力!有了這次的進(jìn)步，我非常感謝老師您對(duì)我的關(guān)心!如果沒(méi)有您那句激勵(lì)的話，我可能還在原地踏步。所以我從心里說(shuō)一句，“老師，謝謝您了!”
您不但關(guān)心我，還很關(guān)心其他同學(xué)。有一次，關(guān)佳怡肚子很疼，我見(jiàn)了，問(wèn)她還能不能堅(jiān)持，堅(jiān)持不了就告訴老師�？伤舱f(shuō)能堅(jiān)持，下節(jié)正好是微機(jī)課，關(guān)佳怡捂著肚子，彎著腰，慢慢的走了出去，我見(jiàn)她堅(jiān)持不下去了，便對(duì)您說(shuō)了。您一聽(tīng)，立刻讓我把關(guān)佳怡叫來(lái)，用幾張椅子合在一起，上面鋪上幾件衣服，讓她躺上去，還不住的.問(wèn)：“還疼不疼?”看著老師焦急的神情，關(guān)佳怡臉上不知不覺(jué)地出現(xiàn)了兩道淚痕……
老師，您這樣的關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們，我們一定努力學(xué)習(xí)，用最好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)達(dá)您!
最后，我祝您工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意!
給老師的一封信9
敬愛(ài)的馬老師：
我在您的講臺(tái)下學(xué)習(xí)了六年了，也算是個(gè)元老級(jí)的同學(xué)了。我清晰地記著您的每一次對(duì)我的鼓勵(lì)，批評(píng)和表?yè)P(yáng)。感恩的心，感謝有你!我忘不了您對(duì)我的關(guān)心和對(duì)我的鼓勵(lì)。
教師是一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的.馬老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
還記得四年級(jí)有一段時(shí)間我學(xué)習(xí)有點(diǎn)差，一次放學(xué)的時(shí)候，我的卷子還沒(méi)有改完，有不會(huì)的題也沒(méi)問(wèn)，就一直坐在自己的座位上呆著，您看見(jiàn)了，馬上把我叫了過(guò)來(lái)，問(wèn)我哪道題不會(huì)，我指了出來(lái)，您就問(wèn)我得數(shù)是3的倍數(shù)的特征是什么，我沒(méi)想就胡說(shuō)，后來(lái)您生氣地說(shuō)：“各個(gè)數(shù)位上加起來(lái)的和是三的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)就是三的倍數(shù)�！敝竽屛抑貜�(fù)了好幾遍，到第2天早上上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，您又問(wèn)了我一遍，我終于會(huì)了，直到現(xiàn)在，我都沒(méi)忘記這個(gè)概念。馬老師，是您的嚴(yán)厲讓我記住了知識(shí)，感謝您。
雖然我們快小學(xué)畢業(yè)了,但我不會(huì)忘記您的,感謝您讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人的道理，謝謝您，馬老師，是您的嚴(yán)厲讓我改掉了許多壞習(xí)慣。
祝您青春常駐,永遠(yuǎn)快樂(lè)!
給老師的一封信10
敬愛(ài)的老師：
今天是教師節(jié)，祝您教師節(jié)快樂(lè)！您曾幾何時(shí)教過(guò)我認(rèn)字，您曾幾何時(shí)教過(guò)我做人......您，是我最離不開(kāi)的人。
四年了，在這說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的四年里您兢兢業(yè)業(yè)，您把講臺(tái)當(dāng)成舞臺(tái)，執(zhí)著一根粉筆，在黑板上寫(xiě)出您生命的旋律。您把我們當(dāng)成您的孩子來(lái)照顧，如小苗一樣呵護(hù)，您把您的知識(shí)像陽(yáng)光一樣給我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
有一次，我在課上吐了，同學(xué)們都嫌棄起來(lái)，但您卻和大家不同，迅速地跑到廁所拿拖把上來(lái)，甚至有手把我吐的食物扒下來(lái)......老師，不知您手上有多少細(xì)菌呀！
還有一次，您正站在講臺(tái)上上課，突然，您咳了起來(lái)，同學(xué)們都投來(lái)關(guān)注的.目光，但您卻說(shuō)：“沒(méi)事，有什么大不了的，不就是咳了點(diǎn)嗽嗎，多喝點(diǎn)水就好了，我們繼續(xù)上課！”老師，不知您站在講臺(tái)上吸入了多少粉筆掉下來(lái)的粉末呀！
還有一次，我沒(méi)有帶作業(yè)，但您卻沒(méi)有罵我，只是輕言細(xì)語(yǔ)地問(wèn)我：“作業(yè)真的寫(xiě)了嗎？作業(yè)真的寫(xiě)完了嗎？”老師，您是我見(jiàn)過(guò)最溫柔的老師，我想，您應(yīng)該已經(jīng)快被我氣炸了吧！
感謝記憶，感謝生命，感謝有您，雖然我已經(jīng)換了一所學(xué)校，但我永遠(yuǎn)記得您對(duì)我的教誨。
衷心地祝您節(jié)日快樂(lè)，您是最好的老師！
給老師的一封信11
敬愛(ài)的教師：
您好！
人們常說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿《�，使人崇敬，但我要說(shuō)，師恩如海，因?yàn)榇蠛拸V，誰(shuí)也無(wú)法去衡量。自從您擔(dān)任我們語(yǔ)文教師之后，您不僅僅教我們知識(shí)，還教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
我們很快就要小學(xué)畢業(yè)了，真對(duì)您有些戀戀不舍。在記憶中，總有教師的關(guān)懷與呵護(hù)，忘不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。
我7歲上二年級(jí)，是您微笑著把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)大門(mén)。我感到您就像一位魔術(shù)師，您讓我們認(rèn)識(shí)了字，將那一張陌生的“臉”神奇地變了一個(gè)個(gè)麻麻密密，能夠讀的小字。春游時(shí)，正是大自然萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，您讓我們觀察春天，回來(lái)時(shí)，您讓我們?cè)谧魑谋旧狭粝铝艘恍行兄赡鄣墓P跡，令人發(fā)笑的作文。
記得四年級(jí)在“學(xué)會(huì)感恩”的.班隊(duì)活動(dòng)上，我第一次上臺(tái)演講。輪到我了，我的心不由得抖了起來(lái)，突然覺(jué)得腦子一片空白，這時(shí)我的眼睛無(wú)意間看到了您的眼睛，我感到您好像在說(shuō)：“相信自我，你必須行的，教師相信你，加油！”這時(shí)不知從那來(lái)的勇氣，我很成功的背誦完了，這時(shí)您露出了會(huì)心的笑。
隨著時(shí)間流逝，成績(jī)的好壞不知不覺(jué)的占據(jù)了生活的重要地位，如今，我們從入隊(duì)儀式“一向到”畢業(yè)典禮，我們經(jīng)過(guò)了許多歲月，讓我深深感激您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，在此我誠(chéng)懇的向您說(shuō)一聲多謝您，教師！
祝：
身體健康，工作順利
XXX
20xx年X月X日
給老師的一封信12
敬愛(ài)的冰老師：
老師您好！
時(shí)光如梭，光陰似箭！轉(zhuǎn)眼間，我在小學(xué)經(jīng)過(guò)您的教育、傳授知識(shí)，使我的知識(shí)根基很扎實(shí)，經(jīng)過(guò)十幾年的不懈努力，我考上了清華大學(xué)，您還記得我嗎？我是你教了五年級(jí)的林炎。老師，我今天帶著考了5個(gè)100分的心情給您寫(xiě)的這封信。我忘不了你那溫暖的手和親切的話語(yǔ)……記得那時(shí)，當(dāng)我在考試差，對(duì)自己學(xué)習(xí)成績(jī)感到絕望的時(shí)候，是您讓我信心倍增，當(dāng)我考試每一次考的不好的'時(shí)候，都是您一直在激勵(lì)著我……，您總是說(shuō)：‘‘做人要講誠(chéng)信！’’這句話我一直記在心里。
老師，您還記得嗎？當(dāng)我在三科考了３００分的時(shí)候，您說(shuō)：‘‘驕傲使人落后，謙讓使人進(jìn)步”。就是您一直在說(shuō)這句話，我一直記在腦海里，像“座右銘”一樣激勵(lì)著我。您的話語(yǔ)給了我學(xué)習(xí)的力量。
師恩難忘，老師您現(xiàn)在身體好嗎？我很想念您，您的音容笑貌不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，等我學(xué)業(yè)有成一定回到家鄉(xiāng)，回到我親愛(ài)的母�？赐�
祝您：身體健康，工作順利。
您的學(xué)生；xx
20xx年６月８日
給老師的一封信13
敬愛(ài)的張老師：
您好！
張老師，一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面了，真有點(diǎn)想念您。我想念您那講得頭頭是道的話，想念您那慈祥的面孔，想念......
我的暑假生活挺不錯(cuò)，您呢？我每天早晨起來(lái)總會(huì)去上補(bǔ)習(xí)班，下午有時(shí)去同學(xué)家竄竄門(mén)，有時(shí)呆在家里看看電視，彈彈琴，可舒服了！我的'報(bào)的補(bǔ)習(xí)班可多了：寫(xiě)作、奧數(shù)、國(guó)畫(huà)、寫(xiě)字……真是“五花八門(mén)”
張老師，我和幾個(gè)同學(xué)常常出去玩呢，在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和沈怡凡，戴潘虹一起去了萬(wàn)興公園。我們先去爬假山。因?yàn)橹霸谛〕剡吙匆?jiàn)兩個(gè)大蜘蛛網(wǎng)，所以我叫沈怡凡“探路”，見(jiàn)沈怡凡“安全”通過(guò)，我們也趕緊跟了過(guò)去。到了那頭，我們又象小猴似的在假山上面爬來(lái)爬去，玩得滿頭大汗……休息了一會(huì)兒，我們又喂了小魚(yú)呢！
張老師，我盼望能早些開(kāi)學(xué)，可以再次看到您，可以和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，地起玩耍......
祝您
暑假快樂(lè)！身體健康！
您的學(xué)生：沈郭純
20xx年xx月xx日
給老師的一封信14
尊敬的王老師：
您好！轉(zhuǎn)眼間，您教我們語(yǔ)文課已經(jīng)整整兩年了。在今年的教師節(jié)即將到來(lái)之際，我想誠(chéng)心誠(chéng)意的對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您，您辛苦了！”在過(guò)去的兩年里，每當(dāng)我遇到一些不會(huì)的難題時(shí)，都是您給我鼓勵(lì)和幫助；每當(dāng)我產(chǎn)生驕傲情緒和做了些不對(duì)的事情時(shí)，又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)格的.批評(píng)和教育。上學(xué)期我在語(yǔ)文的閱讀和寫(xiě)話中取得的進(jìn)步都與您所有的幫助和鼓勵(lì)十分不開(kāi)的，您的教誨將使我在以后的學(xué)習(xí)中充滿信心。在這里我想對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您，我的老師！”有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀登；有人說(shuō)，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的路，映著我們的臉龐不斷地向前探索。新的一學(xué)期又要到了，我也要更加努力了！我要改掉以前的小毛病。在學(xué)習(xí)上做到一絲不茍、專(zhuān)心聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)。我要團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、積極參加班級(jí)活動(dòng)。我回用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)您的教導(dǎo)。雖然我有一些缺點(diǎn)，但是我會(huì)十分努力的去克服的。老師為我加油吧！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：郭xx
20xx年8月28日
給老師的一封信15
親愛(ài)的老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，回頭看，似乎是夢(mèng)，一切都還是您剛來(lái)時(shí)候的模樣，所有的事情還歷歷在目，沒(méi)想到，半年就過(guò)去了。
記得您剛進(jìn)我們班的時(shí)候，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的白襯衣，干凈利索，自我介紹中，充滿了自信，工作經(jīng)驗(yàn)讓我們心生佩服，讓剛分文理的我們，在不知所措中找到了方向，尤其是對(duì)政治的學(xué)習(xí)充滿了信心。相信會(huì)在您的帶領(lǐng)下，考出一個(gè)好成績(jī)！
剛開(kāi)學(xué)，課本還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，您告訴我們，政治，也叫思想品德，要學(xué)好政治，先要學(xué)會(huì)做人，先成人，后成才。于是，就連著幾天教育我們?cè)撛鯓幼鋈�，風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，讓原本枯燥乏味的政治變得生動(dòng)，也激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的興趣，讓我們對(duì)接下來(lái)的政治課充滿期待，您知道嗎，在沒(méi)有您的課時(shí)，同學(xué)們還會(huì)說(shuō)，趕緊上政治課吧，多有意思啊。同學(xué)們都喜歡聽(tīng)您講故事，45分鐘，總是在歡聲笑語(yǔ)當(dāng)中度過(guò)。僅僅幾天的相處，好感倍增，您的經(jīng)典語(yǔ)錄也刻在我們的腦海當(dāng)中。當(dāng)您在上課中看到有人說(shuō)話做小動(dòng)作是時(shí)，您會(huì)說(shuō)：我站在講臺(tái)上，看的是清清楚楚，明明白白，透透徹徹，真真切切，底下一覽無(wú)余；您告訴我們您的名言是：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平；您還說(shuō)您作為一個(gè)老師，就是千教萬(wàn)教，教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人！到考試時(shí)，又說(shuō)：兩個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字高度概括你們的學(xué)習(xí)；每當(dāng)我們不努力時(shí)，會(huì)教育我們：是用兩年的時(shí)間來(lái)?yè)Q一生的幸福，還是用一生的時(shí)間來(lái)懺悔這兩年！您還告訴我們，做人要有良心，人在做天在看......
其實(shí)關(guān)于政治，我想問(wèn)問(wèn)您，為什么總是感覺(jué)自己會(huì)了，知識(shí)也能背下來(lái)，但是在做題時(shí)，尤其是選擇題，做下來(lái)總有很多錯(cuò)的，有時(shí)候好像是命好，全能做對(duì)或者錯(cuò)一到兩個(gè)。不知道是不是學(xué)的還不夠，努力的還不夠。半年的時(shí)間，我們學(xué)到了很多，認(rèn)識(shí)到了很多，有喜有憂。您把每一次的考試都認(rèn)真對(duì)待，不論是月考，還是平時(shí)的單元測(cè)驗(yàn)，而且，把每一次的倒數(shù)10名都念出來(lái)，一份一份發(fā)下去。說(shuō)實(shí)話，剛開(kāi)始很不理解您的做法，認(rèn)為這樣做傷害到了同學(xué)們的自尊心，不尊重同學(xué)。后來(lái)才漸漸明白到，這樣做這是為了警醒我們，讓我們有危機(jī)意識(shí)，知道向前看。但還是覺(jué)得方法太過(guò)于偏激，希望適當(dāng)?shù)?換個(gè)方法，相信您也做過(guò)學(xué)生，懂我們的感受。雖然時(shí)間長(zhǎng)了，我們也適應(yīng)了這樣的生活。沒(méi)有了剛開(kāi)始的懊惱與抱怨，心中自然明白了很多。
但是，我們很慶幸，有您這樣一位老師，很慶幸，我們多了一位知心的朋友，很慶幸，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)道路上，在您的指導(dǎo)下，有條不紊，井然有序的學(xué)習(xí)。我們很慶幸，您是用心在教我們，通過(guò)您對(duì)我們77班的認(rèn)真，對(duì)79班的負(fù)責(zé)，不對(duì)任何人偏心，重點(diǎn)普通一樣對(duì)待。我們看過(guò)了您給79做的PPT，看完之后，我們鼓掌了，那次的而鼓掌，是發(fā)自肺腑的，是真的為您的用心而鼓掌，被您的用心而感動(dòng)，為有您這樣一位用心做事的老師而驕傲！
張老師，相信我們，我們不會(huì)讓愛(ài)我們的人失望，不會(huì)讓期待我們的人期待太久，相信，您的學(xué)生人人都能上大學(xué)，人人都是大學(xué)生！
祝您身體健康，事業(yè)進(jìn)步，新春愉快，闔家歡樂(lè)�。�
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