【經(jīng)典】我寫給老師的一封信

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫信吧，書信是人們用于表情達意的一種交際工具。那要怎么寫好一封信呢？以下是小編精心整理的我寫給老師的一封信，歡迎大家分享。

我寫給老師的一封信1

　　老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干涸。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。您是不滅的火種，點燃學子心中的理想，點燃學子心中的希望。

　　星星火種，燎原之勢，它給了學子生活的樂觀，學習的積極，工作的激情�；鸱N的存在，給人無限的'安慰，給人無限的動力。學子的每一個繼承，每一個創(chuàng)新，都由它來點燃。如果沒有它，我們將在黑暗中摸索，在無知中前行，我們將步履維艱。您是領航的海燕，引領我們到達目的地。您時刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯誤，如嚴父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因為有了您的領航，我們無所畏懼地遨游無邊的海洋，飛越入云的高山。

　　于是，我們成長了，成了各行各業(yè)的合格者，甚至是領航者。一部分人更是成為另一批領航的海燕。您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實的知識，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個字一個詞，一條公式一個道理，孜孜不倦，精雕細刻，默默無聞。工作時比羅丹還要細心，比魯班還具匠心。世上每一個道理與現(xiàn)象，每個人的品格與個性，最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個世界一點都不夸張。您是報曉的公雞，時時激勵著我們早起。時日苦短，路途遙遠，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發(fā)奮，我們才不會惰意頓生。

　　新的一天從公雞的報曉開始，它給了我們無盡的動力，給了我們時間觀念，給了我們生命的效率。您是一流的演員，三尺講臺是您發(fā)揮的陣地�？v然沒有霓虹般閃爍的燈光，沒有惟妙惟肖的道具，您依然充滿激情，滔滔不絕地暢談古今，動作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音，播撒著愛的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖；您馬良般的板書，處處顯示著點石成金的想法。飲其流者懷其源，學其成時念其師，老師永遠是我們崇敬的對象，永遠是我們需要感謝的恩人。

我寫給老師的一封信2

　　劉雰淞敬愛的班主任老師：

　　您好！轉眼間，我們就要小學畢業(yè)了。您的腰是否還好？但，有句話我從小學一年級都不敢說，想借此機會對您說一說。現(xiàn)在，我們班發(fā)生的一些事情，可以說是那個一波未平一波又起。如果您對我們班的同學堅持講男女平等的話，每天都可能是風平浪靜。我現(xiàn)在都記得我們班上的朱姝默和畢夢怡是您的掌上明珠，但她們倆有時欺負我們男生，可是大名鼎鼎。每天早上開校門時，她們倆順手攥住我們班的`一個男生的書包，緊攥不放，如果我們反抗，但您說過：男生不準欺負女生。我們又不敢違抗您的“圣旨”，只能忍辱負重，聽之任之了。在上課時，比如說音樂課，音樂老師因什么要上自習的話，這下，我們的女生頭領——黃秋瑋仗著她那生活委員的職位來欺負我們的一些男生。我們問她憑什么要欺負我們，她爽快回答的一句話是：“就憑我是生活委員�！庇袝r用了一些好朋友什么東西后，如果違紀了就不記錄她們，可讓那些女生逍遙快活了。可是，您或者張老師一來，教室里瞬間就變得乖乖的了，還把責任推到我們男生身上來了。當時，我們真是有冤說不出��！班主任老師，我想說一些事也只說到這里了，但希望您能好好暗中調查一下。但我還是說：“老師，您辛苦了！”此致敬禮！

　　您的學生：劉雰淞 3月20日

　　指導老師：優(yōu)習

我寫給老師的一封信3

親愛的王老師：

　　感謝您！在這短短三年里，您不遺余力地把您所知道的一切都傳授給了我，使我有了今天。

　　剛上四年級的時候，我簡直就是個"寫作三腳貓"。對于寫作，我經(jīng)常就是從書上摘抄一點下來，或者選定一篇范文，稍加修改，就直接抄下來。

　　直到那一次，我在自己的作文本上看到了您寫給我的評語，我才幡然醒悟！您并沒有直接把我叫進辦公室臭罵一頓，也不是當著全班同學的面揭穿這一件事，您含蓄地告訴我：寫作，靠的是自己！

　　于是，我的寫作開始通向了另一條路。我開始學習獨立寫作，靠自己的大腦去構思，去組織語言。每一次習作，您的話都會出現(xiàn)在我的腦海里，警示我！終于，我的努力得到了回報，我的`作文得到了您的認可，得到了大家的贊賞。這一切都離不開您當時送給我的那句話�。�

　　謝謝您，王老師！您讓我明白：不僅僅是寫作，在做任何事的時候，都應該肚子去嘗試，靠自己，而絕非是依賴于他人！

　　倘若沒有您，我真不敢想象，我的習作水平會怎么樣，謝謝您，給予了我這個重要的轉折點！

　　敬祝

　　身體健康

　　您的學生

　　6月7日

我寫給老師的一封信4

親愛的馬老師：

　　您好!

　　您雖然桃李滿天下，但您對我來說，您卻是我童年生活中非常重要的一個人。遇到了您，我感動很慶幸。

　　歲月匆匆，點點滴滴的往事沉淀在我心中。當我迷失時，您是燈塔;當我犯錯時，您是嚴師;當我需要關懷時，您是慈母。

　　您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我心中。您以您的言行，引導、教育我們。雖然您是老師，但當您有了失誤時，您也勇于在同學們面前承認失誤，并表揚發(fā)現(xiàn)了錯誤的同學，讓我們懂得了做一個誠實的孩子。當同學生病時或者受傷時，您的關愛如慈母一般，讓我覺得我們生活在一個溫暖的大家庭里面;當有同學執(zhí)迷不悟時，您就如嚴厲的母親一樣，不停地給予他正確的引導和教誨。

　　老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個角落。風是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，愛是用心的.，戀是瘋狂的，天是永恒的，您是難忘的!

　　祝您：

　　工作順利身體健康萬事如意!

　　您的學生：xx

　　xx月xx日

我寫給老師的一封信5

敬愛的張老師：

　　您好！

　　初夏的風輕輕地吹來，初夏的陽光慵懶地射下。在這鳥語花香，生機勃勃的時節(jié)，我的心情卻不愉悅。是呀，時間的飛鳥飛得那么快，那么快，轉眼間已經(jīng)六年了，每當一起清唱時，我就能感受到師生間真摯的感情，同學間的團結友愛。這時您臉上綻放著笑，這次，是幸福的笑。六年來，我們一路攜手走來，也許有些磕磕碰碰，此時卻已云淡風輕。您的笑，是疲憊的小舟最好的避風港灣！

　　光陰似箭，日月如梭，一晃眼六年即將過去，在您的諄諄教導之下，我由一個不懂事的小孩，成長成了一個活潑開朗，堅強自信的陽光男孩。在和您朝夕相處的日子里，您的聲音常響在我耳邊；您的身影常浮現(xiàn)在我眼前，您的教誨常駐我心田。您的每一個關切的眼神，都成了鼓勵我前進的動力。

　　老師，您還記得嗎？我們這上半學期很不聽話，上課時的紀律總是不好，于是，您就開始尋找值日班長這個職位的人選，我更沒想到的是，那天，您就暗中觀察我，于是，您第二天就將值日班長這個職位交給我，并囑咐我要認真管好紀律。我沒有辜負您的信任，走馬上任的第二天，紀律就變好了，您緊皺了幾天的眉頭終于松了，露出了久違的笑容。

　　還有，您擔任我們品德老師時，舉行了第一場辯論會電腦的利大還是弊大，我們很認真，都在尋找資料。終于，皇天不負有心人您說我們的這場辯論會是您至今為止看到的最精彩的一場，我們很高興，蔫了幾天的我們居然來了精神，還想再辦一場，您沒有打斷我們的.興致，答應了，說以后再辦一場。

　　張老師，您是一盞明燈，引領我們在黑暗中前進；您是一股涓涓細流，涌進我們的心田；您是一束陽光，照在我們富有朝氣的面龐上。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是您一生的寫照！您就像一列長長的列車，我們是車上的乘客，終究要在這一站分離。我會一直把您的笑珍藏在心底，把您的目光收藏。師恩難忘，我沒有什么華麗的詞語來形容您，我用我最真摯的心再次對您說：張老師，謝謝您！

　　祝您

　　身體健康，萬事如意。

我寫給老師的一封信6

　　袁老師：

　　您好！

　　您是我讀三年級就開始一直教我語文的老師，只是三年級您是我的班主任，但四年級您就不做我們的班主任了，但是您還是教我們語文的，我特別喜歡您上的語文課，原本我認為很枯燥的.語文課，在您上的課上，讓它變得特別生動。

　　記得，這學期的家長開放日那天，我們家長旁聽了您上的語文課《霧凇》，您讓我們感受到，我們就好像身臨其鏡的感覺，看到它的美，看到它的壯觀，當您讓我們閉上眼睛聽您朗讀課文的時候，您是那么有感情的，那么富有色彩的，生動的把霧凇的美麗，壯觀，雄偉讓我們都體會到了，時輕時起的語調聽的我們太陶醉了，我看著袁老師，心里想著：；老師怎么可以把一篇文章讀得如此委婉動人，真是了不起，一下子覺得，老師，真是了不起的人物。

　　回到家媽媽也跟我談了聽課的感受，媽媽說：“你們有這么好的老師，可以這么教授你們，真的難得，還讓我好好學習老師那種神態(tài)呢”，連我媽媽也這么說，看來我要好好把語文學好了，媽媽一直對我說語文是一門最有學問的科目，讀完六年的小學，你可以學到很多歷史任務的事跡，還有很多學者的故事。所以我們要好好學習，以后才能做祖國的棟梁��！

　　袁老師，我知道我平時有些小毛病，但我會努力改進的，不會再讓你為我頭疼了。

　　祝您新年快樂，全家幸福！

我寫給老師的一封信7

親愛的吳老師：

　　您好!第39個教師節(jié)在金色九月翩然而至，望著窗外迎風搖晃的樹木，我不禁想起了您——辛勤的園丁。想起您三年來對我們的教導，我不禁心潮澎湃。

　　您也許不記得了吧，我是七年級時從外校轉來的。剛開始由于人生地不熟，我干什么事都怯生生的，成績也不好。后來，你上課時動聽的嗓音、逼真的表情讓我喜歡上了您，更激發(fā)了我的學習興趣。也就是從這時候起，我開始認真學習了，并取得了不錯的成績。每當我看到那鮮紅的100分時便樂滋滋的，您也笑呵呵的。

　　吳老師，您對班上同學的學習是那么的關心：每當有學習困難的同學，您便會把這些同學召集起來進行輔導，直到他們明白為止;您組織成績好的`同學幫助學習吃力的同學，您鞍前馬后，聯(lián)系各科老師，為我們出主意，總希望我們每一科成績都是優(yōu)秀的。就是這樣，在您的幫助下，在一次次測試中，一科科考查中許多同學都有很大的進步。我想，每當這時您心里一定甜蜜蜜的，要知道，同學們的進步，您功不可沒啊!

　　您的課程輕松有趣。您時常舉行班會、聯(lián)歡會、口語交際等等，讓同學們不僅展現(xiàn)了自己的才華、欣賞各種節(jié)目，還在輕松快樂中學到了知識。這樣做，真是一舉兩得!

　　吳老師，您像春蠶，如蠟燭，奉獻自己，卻為我們指明人生道路今后我一定記住您的教誨，像小樹一樣向著太陽生長，長成參天大樹，為大地奉獻一片綠蔭!

　　祝您

　　身體健康!

此致

敬禮!

　　您的學生：xx

　　xx月xx日

我寫給老師的一封信8

敬愛的李老師：

　　您的身體好嗎？你想不到我會給您寫信吧？雖然我們天天見面，可您知道我在想什么嗎？雖然我在您心中一直是一個愛作小動作的學生，可你知道嗎？我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽著您的講課。就是因為我手里拿著東西，所以老是受到您的批評，可我這個毛病我想改卻總是改不掉。

　　您知道嗎？我每次來到您的辦公室接受您的批評時，我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評我一點，我一定會盡快改正的`！不要總是在老師、家長和同學的面前批評我，每每讓我感到無地自容，因為其他好同學都不和我玩了。

　　我知道以我平時的學習成績肯定評不上文明學生，同學也不會選我當三好學生，可我希望您能給我一個獎，雖然我學習和表現(xiàn)現(xiàn)在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時候并不好，但經(jīng)過努力長大后成了著名的科學家。愛因斯坦小時候學習不好都被老師趕出了校門，可他長大后照樣成了大科學家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵，我決不會辜負您的期望！

　　此致

敬禮

　　您的學生：xx

我寫給老師的一封信9

親愛的韓老師：

　　您好!

　　我是在三年級認識您的。開學第一天，我看見您帶著一副眼鏡，眼睛有神，臉上帶著微笑，穿著一身得體的西裝，多么精神。從這些細節(jié)，我看出您非常有才華。當然，還有我在一年級的時候，看到市電視臺來學校采訪您——被電視臺采訪是多么不容易的事啊——當時我就想，讓您這位老師教我該多好!現(xiàn)在這愿望終于實現(xiàn)了。

　　韓老師您的出現(xiàn)，改變了我對老師的看法，當時有一股非常強大的自豪感，在我心中住下了。我還記得您給我上的`第一節(jié)課，放學時間到了，您給我們每個人發(fā)了一張五角星，說這是對優(yōu)秀表現(xiàn)的獎勵，還說湊齊十張就可以換一張喜報單。我心想，一定要很努力地去爭取。

　　那節(jié)課至今還在我腦海最深的地方，這是多么美好的時刻呀。后來的日子，我原以為這四年時間很長很長，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)很短很短，這是因為有了您的陪伴。上了六年級以后，感覺母校離開母校的日子漸漸逼近，離開您的日子漸漸逼近，我好不舍，所以寫這封信給您。

　　記得以前我的拿筆姿勢不對，您就耐心地教我怎樣寫好字。在您手把手的指導下，我的字是越來越好了。遇見您我感覺是多么幸運。上三年級的時候，我猶如一只幼鳥，在您的養(yǎng)育下慢慢長大，學會了一些本領，比如語文知識、讀書練字、寫作方法。寫作這方面，在您的幫助下，我成功發(fā)表了一篇作文和好幾篇日記。謝謝您這些日子里對我的幫助，感謝您。

　　不久我們就要離開母校，離開您，飛向另一所學校，可我一定會記得我是您帶出來的學生，我也特別希望這天底下沒有時間的流逝，而我可以一直在您的教育呵護下，一直留在這所母校，一直留在這快樂之中，那該多么美好啊!

　　祝您健康幸福，心想事成。

　　您的學生：xx

　　xx月xx日

我寫給老師的一封信10

親愛的孫老師：

　　您好!

　　不知不覺中，您已經(jīng)教我將近六年半的時間了(包括學前班)不知道為什么，我的心里有好多的話兒想對您說。這些話我已經(jīng)憋在心里好久了，好難受啊!今天，我要鼓起勇氣，暢所欲言!

　　自從我那次語文得了第一名，受到了您的表揚了，我感覺同學們都不再像以前那樣親密了。好成績把我當敵人一樣，特別是干xx，每次看見了我，都是很輕蔑的眼神。那眼神就像一把把利劍，刺痛了我的心。為什么?為什么?難道就是因為我的成績好嗎?這還叫同學嗎?為什么那么的冷漠?無數(shù)個問號。我真想回到從前，那時，是多么的快樂啊，同學在一起，開開心心的，他們總是用一張張笑臉面對著我。而現(xiàn)在，看見的都是冷漠，就像敵人一樣。我的好朋友也和我疏遠了，每次和她在一起的時候，再也沒有從前的那種放松了，氣氛好緊張，每次我給他們講起我們的專集里發(fā)生的故事，她總是以譏諷的語氣對我。哦，我終于明白了，成績好并不快樂。每次考試卷子一發(fā)下來，大家都來圍著我看。有一次，我只得了90.5分，一個同學立刻就說：“哦，劉xx得了傳說中的90分啊!哈哈!”我知道這是對我的嘲笑，我知道，潘x得了96.5分，我根本不算什么�？墒�，面對這樣的語言，我的心里酸酸的。這就是我的同學嗎?哦，這叫同學嗎?真的.不開心，我真的好想讓自己的成績差一點……

　　老師，說到這里我還想告訴你一件事情呢，請你做好心理準備，千萬別發(fā)笑啊!記得有一次您發(fā)了好多的書給成績差的同學，我的成績并不差，可是我很愛看課外書，一拿起書就放不下�？吹匠煽儾畹耐瑢W拿著書，我的心里好羨慕啊，真希望老師也能給我?guī)妆緯�，滿足我的欲望。我就想去跟他們借書。我來到一個同學面前，只見他拿著書就把書放進書包里，看都不看。我想：真是身在福中不知福，這么好的書都不看。我還羨慕你們呢!呵呵，老師，您說可笑嗎?您發(fā)一本書給別人，我都羨慕得不得了。

　　還有最重要的一件事情呢!老師，請您來我們的專集給我們評點作文吧，你也許不知道吧，只要您注冊了一個號，并且告訴管理員您是老師后，您就可以管理我們這個專集了。您可以推薦我們的作文，寫得好，就打成精品，一般，就打發(fā)表，還可以退稿呢。以免我們班的楊xx亂寫作文又沒有人管。

　　不知道為什么，面對您時，我總是說不出話來。只好寫在這里了，大概我太膽小了吧!我知道您會看的，希望您看了之后，實現(xiàn)我的心愿，好嗎?

　　祝：

　　天天開心，萬事如意，身體健康!

　　您的學生：xx

　　xx月xx日

我寫給老師的一封信11

　　xx老師：

　　您好！光陰似箭，辭舊迎新，下一學期即將開始了。一個內向不善言語的我，禁不住有幾句心里話寫給您。

　　xx老師，我不得不承認，我是一個“馬虎”的“笨”學生。您教給我的知識，我有時“馬虎不清”出差錯，有時“笨鳥先飛”忘掉了。因此，我的學習讓您費盡心思。

　　xx老師，是您耐心地開導，使我的理解能力有了提高；是您的鼓勵，使我性格逐漸開朗。我認為上學期是我進步最大的一個學期，期末考試各科能考90分以上，這完全是您的功勞。

　　當然了，在上個學期里，我也做過錯誤的`事情。xx老師，請您放心，在新學期，我一定改掉不好的毛病，爭取做一名品學兼優(yōu)的好學生。

　　xx老師，遵照您的吩咐，寒假里我經(jīng)常做家務，像擦桌子、洗碗、拖地等等，盡管是些小事情，爸爸媽媽還是很高興，夸我長大了，有出息了。我還在假期里練習雙拼打字，到開學后，我要讓您看看我的打字速度，是不是還可以？

　　說了這么多，總之一句話，您是我最最敬愛的老師！

　　祝您

　　身體健康

　　萬事如意

　　您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

我寫給老師的一封信12

敬愛的耐心老師：

　　您好！

　　我們分開已經(jīng)有六余年了，您最近身體怎么樣？您現(xiàn)在教的小朋友是不是像當年的我們一樣活潑可愛呢？您耐心教育我們的景象現(xiàn)在還歷歷在目。當年您天天對我們掛著和藹的笑容，不管我們在哪兒跌倒，您都會在第一時間將我們扶起……

　　我現(xiàn)在變得胖胖的，體重已經(jīng)快接近一百斤啦！身高也已經(jīng)碰到了156.5厘米，而且還戴起了一副方方正正的小眼鏡，變得更像小博士啦！

　　唯一和當年不變的是我的跑步技術，因為有您一次次地組織我們跑步練習，從而為我打下了堅實的.基礎，所以現(xiàn)在我才能在學校的跑步比賽中屢次取得優(yōu)異的成績。我的知識面也變得越來越廣啦！從簡單的加減法變成現(xiàn)在的加減乘除……樣樣精通了。我能取得這樣好的成績，有一大半都是您在我幼時一次次指導我，把錯誤的答案一次次修改正確，并讓我運用自如。

　　“今天的菜好難吃�。　庇仔〉奈颐慨敵燥垥r天天都會說出這句話。每當有哪一天的飯菜不合我胃口的話，我便會趴在桌子，面對著飯碗一聲不吭地發(fā)呆。只看見其他小朋友一個個樂呵呵地把飯吃光去活動時，我就顯得更加無精打采了，恨不得不吃飯，撒腿跑出去和其他小朋友快樂的玩耍。每當您看道我這樣時，您都會坐到我旁邊，耐心地哄我一口一口把飯到精光為止。

　　現(xiàn)在的我在您耐心的培養(yǎng)下已經(jīng)變得不挑食了，不管食堂燒什么菜，哪怕是我最討厭的白蘿卜，只要我想起您耐心的樣子，并教我一首刻骨銘心的詩：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我都會不管三七二十一地一口口一點點的把飯菜給吃個精光。不辜負您那幾年對我寄托的希望與期待。記得有一次食堂燒了白蘿卜、茄子和土豆。一看到白蘿卜我便渾身明顯的抖了一下。因為白蘿卜已經(jīng)成為幾個為數(shù)不多的討厭食物之首了。只見白蘿卜像一座晶瑩剔透的水晶山擋住了我的去路。我先用筷子弄了一小塊，放在嘴里一嘗，“啊”，一股狗啃泥的滋味頓時由然而生。但是我又想起了您的教誨，把白蘿卜那難吃的感覺頓時拋到了九霄云外，一股作氣把所有的食物都給一掃而光，那座“水晶山”也被我給消滅了。

　　老師，您的教誨伴隨著我的一生，在我成功之后，一定會好好報答您，感謝您在我幼時對我所做的一切，您的教誨我永生難忘！

　　祝您快樂、健康一生！

我寫給老師的一封信13

尊敬的秦老師：

　　您好!

　　轉眼間，這個學期已經(jīng)過了一半了，我們班的紀律已經(jīng)很不錯了，但是這離不開老師的辛勤勞動，如果沒有您的辛勤勞動，我們班不可能變得這么團結，這么完美，我們要變得更棒，用行動來報答您。

　　秦老師，這個星期五我們班選拔運動員的時候，劉展彤不小心把牙磕掉了三分之一，您急得像熱鍋上的螞蟻似的，馬上打電話聯(lián)系她的'家長，讓家長們馬上送她上醫(yī)院。這說明您對我們的安全是無微不至的關心，我們安全管理員，以后下課一定要盡職盡責的管理。

　　這一周我又改了一些缺點，如：上學路上我很少說話了，課間活動時我不打鬧了等等，但是我上課積極發(fā)言這個優(yōu)點不知不覺“飛”走了，退步為在腦子里把答案想出來但卻不起來回答，我自己分析了一下原因：一是可能因為我懶，二是可能因為我怕答錯，但不管怎樣，我要把這缺點改正了，讓我們四七班的課堂更加快樂，更加有趣!

　　祝秦老師身體健康，工作順利!

　　您的學生：xx

　　xx月xx日

我寫給老師的一封信14

敬愛的沈老師：

　　時光飛逝，冬去春來轉眼三年就要過去了。這段不算長也不短美好的時光里你教會了我們很多學習知識和生活知識，是您的辛勤哺育和汗水的澆灌才使我們能夠茁壯健康成長起來，在這里我想真誠的`對您說：“沈老師您辛苦了!”

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這句話生動的描寫了天下所有老師們?yōu)榱私毯脤W生，所付出的一切，你們真是太偉大了!但今天，我想對你說的是，上周課堂上發(fā)生的那件讓我一生都難忘的事，那次您講著講著就哭了是因為我們班上的同學學習態(tài)度不認真，導致我們班在全年級平均分排名很差，都是因為我們太不爭氣，沒有按照您布置學習的要求去執(zhí)行，使您的辛勤付出，沒能收獲到應有的成果，還是因為我們的不懂事，不理解為什么而學習把您氣哭了，我做為班上的班干部也沒能起好帶頭搞好班級作用，看見您為我們焦急的樣子，一瞬間，眼淚情不自禁地奪眶而出，淚水潤濕了我的眼睛，當時，我就默默地在心里下定決心，從今以后一定要好好學習，認真復習，以身作則以優(yōu)異的成績來回報您對我們的關愛和教導，為您爭氣，為班級爭光!好了暫時寫到這里了，我還要好好復習知識，迎接即將來到的期末考試。

　　祝您天天開心身體健康!

此致

敬禮!

　　您的學生：xx

　　xx月xx日

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