計劃作文（通用3篇）

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將迎來新的進步，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家收集的計劃作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

計劃作文 篇1

　　爸爸終于提車了，實現(xiàn)了我坐著自家的車去上學(xué)、下鄉(xiāng)、旅游的長久愿望。

　　提車的那天，我，還有媽媽，坐著爸爸從4S店里開出的新車，繞著市區(qū)，看了一圈鹽城日新月異的風(fēng)貌，一路上，我的心里別提有多興奮了——��！從今以后，我每天可以坐著這漂亮的K3上學(xué)放學(xué)了，再也不受雨淋日曬，再也不怕天冷天熱，再也不用在bus station等車擠車了，同學(xué)們，還有表弟陽陽，該有多羨慕啊！

　　試車回家后，我吃午飯都舍不得離開窗臺，窗外，停在小區(qū)路邊的K3，車頭車尾都系著彩帶，是那樣的帥氣，那樣的迷人，這就是我朝思暮想的神駒寶馬呵！

　　飯后，爸爸一臉神秘地對我說：“南南，和媽媽一起，咱們開個家庭會，討論一下今后用車的計劃，怎樣？”“噢，好！知我者，老爸也。”我在窗臺前一蹦老高，熱烈響應(yīng)。

　　“你們父子應(yīng)當(dāng)排出最合理的線路，核算出每月油費，盡量少跑路、多辦事。”上班離家不遠的媽媽首先發(fā)言。

　　“對，對，老媽高見！”我連連點頭，接著說道：“從家中出發(fā)，由毓龍路向西，在毓小前讓我下車后，爸爸再由解放路向南去上班；然后還是由這線路往回走，帶我回家，這樣一點不兜路�！蔽覍ξ以O(shè)計的線路感到很滿意。

　　“你們說得都對，我再提個想法，你們看看怎樣�！卑职制届o地說道：“南南，還記得上次你感冒，我們一起討論霧霾的事嗎？我建議：減少碳排，從我做起，從明天開始，我陪你一起踏自行車上學(xué)，這不也是你兩年前就希望的嗎？刮風(fēng)下雨天上學(xué)，還有下鄉(xiāng)看爺爺奶奶，就用汽車，你看好嗎？”

　　“這——”爸爸的想法大大出乎我的'意料，讓我一下子有些沮喪，但看到爸爸媽媽充滿期待和鼓勵的眼光，我又立即多云轉(zhuǎn)晴，堅定地說：“爸爸終于讓我上馬路騎自行車了，說明我長大了，bike，car，都是我的愛！”

　　兩個多月過去了，我每天騎著自行車快樂地上學(xué)，當(dāng)然，比我騎得更遠的，是我的朋友老爸！

計劃作文 篇2

　　在這一學(xué)期中，我們學(xué)校實行了“蓓蕾計劃”，這個“蓓蕾計劃”其實就是課后托管。我們學(xué)校是這樣操作的：周一和周四上少年宮，少年宮開展了豐富多彩的活動，有舞蹈、棋類、書法、葫蘆絲等，開闊了學(xué)生的眼界，周二、周三、周五是由數(shù)學(xué)語文老師托管�，F(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)實行了一周了，我認為有以下幾個好處：

　　1、可以在學(xué)校把作業(yè)寫完，不會的題有老師講解。

　　2、在學(xué)校把作業(yè)寫完后，回家可以有更多的時間去做別的事情。

　　3、如果沒有課后托管，放學(xué)的'時間尚早，家長還沒有下班，不能準時接，有了課后托管，家長和學(xué)校就做到了很好的銜接。

　　4、課后托管完全是免費的，可以減輕家長的負擔(dān)。

　　我感覺“蓓蕾計劃”好處多多，希望政府以后多多舉行類似的好活動，對于我們學(xué)生來說好處真多，也解除了家長的后顧之憂。

計劃作文 篇3

　　爸爸終于提到了車，實現(xiàn)了我企盼已久的坐著自家的車去上學(xué)、下鄉(xiāng)、旅游的愿望。

　　提車的那天，我，還有媽媽，坐在爸爸從4s店里開出的新車中，繞著市區(qū)的外圍，看了一圈鹽城日新月異的風(fēng)貌，一路上，我的心里別提有多興奮了——�。�從今以后，我每天可以坐著這漂亮的k3上學(xué)放學(xué)了，再也不受雨淋日曬，再也不怕天冷天熱，再也不用在busstation等車擠車了，同學(xué)們，還有表弟陽陽，該有多羨慕�。�

　　試車回家后，我吃午飯都舍不得離開窗臺，窗外，停在小區(qū)路邊的.k3，車頭車尾都系著彩帶，是那樣的帥氣，那樣的迷人，這就是我朝思暮想的神駒寶馬呵！

　　飯后，爸爸一臉神秘地對我說：“南南，和媽媽一起，咱們開個家庭會，討論一下今后用車的計劃，怎樣？”“噢，好！知我者，老爸也。”我在窗臺前一蹦老高，熱烈響應(yīng)。

　　“你們父子應(yīng)當(dāng)排出最合理的線路，核算出每月油費，盡量少跑路、多辦事�！鄙习嚯x家不遠的媽媽首先發(fā)言。

　　“對，對，老媽高見！”我連連點頭，接著說道：“從家中出發(fā)，由毓龍路向西，在毓小前讓我下車后，爸爸再由解放路向南去上班；然后還是由這線路往回走，帶我回家，這樣一點不兜路�！蔽覍ξ以O(shè)計的線路感到很滿意。

　　“你們說得都對，我再提個想法，你們看看怎樣�！卑职制届o地說道：“南南，還記得上次你感冒，我們一起討論霧霾的事嗎？我建議：減少碳排，從我做起，從明天開始，我陪你一起踏自行車上學(xué)，這不也是你兩年前就希望的嗎？刮風(fēng)下雨天上學(xué)，還有下鄉(xiāng)看爺爺奶奶，就用汽車，你看好嗎？”

　　“這——”爸爸的想法大大出乎我的意料，讓我一下子有些沮喪，但看到爸爸媽媽充滿期待和鼓勵的眼光，我又立即多云轉(zhuǎn)晴，堅定地說：“爸爸終于讓我上馬路騎自行車了，說明我長大了，自行車，汽車，都是我的愛！”

　　兩個多月過去了，我每天騎著自行車快樂地上學(xué)，當(dāng)然，比我騎得更遠的，是我的朋友老爸！

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