一封信的作文合集【4篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的一封信的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一封信的作文 篇1
尊敬的家長(zhǎng)朋友：您好！
很高興我們能攜手陪伴寶貝走過(guò)了三年多的成長(zhǎng)之路，孩子剛?cè)雸@時(shí)哇哇大哭的場(chǎng)面仿佛就在昨天。而今天的寶貝聰明、睿智、大方、自信、活潑、可愛(ài)，還有不到6個(gè)月就要離開(kāi)幼兒園開(kāi)始小學(xué)生活，還真有點(diǎn)舍不得。
進(jìn)入大班，我們?cè)净顫娍蓯?ài)的孩子們別的異常的活躍。從早晨入園到下午放學(xué)，直到最后一個(gè)孩子安全的接走，才會(huì)深深地松一口氣，唯恐寶貝在我們的手中有任何的閃失。每天不厭其煩的提醒成了家長(zhǎng)便飯，因?yàn)楝F(xiàn)在孩子們開(kāi)始更喜歡打打鬧鬧。
打鬧，都是從快樂(lè)開(kāi)始的，大多數(shù)以快樂(lè)結(jié)束，但是也有意外的發(fā)生。
意外，我想這是我們共同擔(dān)憂(yōu)的問(wèn)題。前一分鐘你剛剛提醒，孩子轉(zhuǎn)身又去追逐打鬧，為什么老師和家長(zhǎng)禁而難止？說(shuō)實(shí)話，非常的無(wú)奈和無(wú)語(yǔ)。想淡定，但是不能。一旦有意外發(fā)生，老師是無(wú)比愧疚的，雖然你一直在禁止這件事情，但是孩子就是不聽(tīng)，他就去做了，事情就發(fā)生了。就像您幫朋友托管一下孩子出了意外一樣的心情。
為此，我查閱了一些與這方面相關(guān)的資料。哈弗大學(xué)譯叢《游戲》一書(shū)中有關(guān)于“混戰(zhàn)游戲”的介紹。我國(guó)對(duì)這方面研究甚少，實(shí)例研究更是寥寥無(wú)幾。大量國(guó)外的研究表明追逐打鬧游戲?qū)⒆拥陌l(fā)展有重要的.作用。追逐打鬧游戲既是身體動(dòng)作游戲又是社會(huì)性游戲�？梢源龠M(jìn)兒童身體的發(fā)展，又能促進(jìn)兒童之間的交往，增強(qiáng)兒童之間的友誼。研究還表明，可以促進(jìn)兒童的認(rèn)知發(fā)展，幫助兒童“去自我中心”等。回憶自己的童年，我們深深地感受到，雖然追逐打鬧游戲是雖然司空見(jiàn)慣、不引人注意，甚至讓成人痛恨的游戲，卻有著濃厚的神秘性和無(wú)限的魅力，足以讓每個(gè)參與者陶醉其中。
其實(shí)，大班孩子對(duì)打鬧游戲的渴望，不僅僅包含著對(duì)合作交往的需求，同時(shí)也包含著對(duì)承認(rèn)和支持的需要�？释c同伴一起活動(dòng)，渴望得到同伴的支持與認(rèn)可。孩子在游戲中可以向同伴彰顯自己力量和優(yōu)勢(shì)。每當(dāng)問(wèn)起孩子為什么打鬧，孩子的回答基本都是：我想和他鬧著玩。
興趣，孩子對(duì)追逐打鬧充滿(mǎn)著興趣。興趣是最好的推動(dòng)力。所以在老師和家長(zhǎng)的不斷告知甚至訓(xùn)斥下孩子依然“不長(zhǎng)記性”，經(jīng)常不由自主的參與打鬧游戲。
由此不難發(fā)現(xiàn)，打鬧游戲看起來(lái)是對(duì)同伴身體的攻擊，但是與攻擊性行為的惡意傷害動(dòng)機(jī)完全不同。追逐打鬧游戲的動(dòng)機(jī)是友善的，大班的孩子只是為了尋求快樂(lè)、釋放剩余的精力，為了與同伴交往，表達(dá)與同伴親密接觸的愿望，而不是為了有意傷害同伴，造成同伴受傷。
為此，我們?cè)诶斫夂⒆拥幕A(chǔ)上做到提醒在先，結(jié)合每天發(fā)生的事情開(kāi)展實(shí)地的安全教育和安全討論活動(dòng)，讓孩子們學(xué)會(huì)自我保護(hù)和他護(hù)。
同時(shí)，也請(qǐng)您做好孩子追逐打鬧行為的理解支持者。
一、理解老師
面對(duì)三十多個(gè)孩子，老師在園一分鐘都不敢懈怠，但是安全問(wèn)題始終不可避免。因?yàn)榇蟀嗪⒆拥哪挲g階段特點(diǎn)活潑、好動(dòng)，有時(shí)老師一轉(zhuǎn)身的功夫就會(huì)弄傷自己或同伴。我也是母親，我知道有時(shí)候作為家長(zhǎng)面對(duì)一個(gè)孩子的時(shí)候我們也難免閃失。所以當(dāng)孩子在園發(fā)生不快時(shí)，請(qǐng)您像寬恕自己一樣寬恕老師，讓老師能夠適當(dāng)?shù)脑试S追逐打鬧游戲的發(fā)生。我們都不想孩子成為坐在椅子上不動(dòng)小木偶。
二、理解孩子
追逐打鬧游戲是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的內(nèi)容。孩子可以在這種游戲中感受生命的脆弱，逐漸的學(xué)會(huì)保護(hù)自幾和避免傷害他人�？傮w來(lái)說(shuō)是利大于弊的。追逐打鬧難免磕碰，一旦有意外的發(fā)生，請(qǐng)您像理解自己的孩子一樣理解別人的孩子。不要因?yàn)楹⒆拥囊馔庑仙匠赡耆酥g的“大仇”，我們都做聰明的父母、理智的父母、有素質(zhì)的父母，身教大于言傳。
三、正確引導(dǎo)孩子。
孩子入園不在爸媽身邊，有時(shí)候我們會(huì)擔(dān)心還在在園受欺負(fù)。不管是朋友間的交流還是同學(xué)間的隨意聊天，我知道“別人打你，打回去”的心理和做法確實(shí)不少。還有“別人動(dòng)你就告老師”，無(wú)形中對(duì)孩子“報(bào)復(fù)行為和告狀行為”進(jìn)行了很好的誤導(dǎo)，使孩子對(duì)同伴的游戲信號(hào)理解為攻擊信號(hào)，影響了同伴間的交往。而家長(zhǎng)因追逐打鬧而受傷的處理方式也會(huì)深深的影響孩子。
感謝您認(rèn)真的看完這封信的全部?jī)?nèi)容。希望我們攜手共進(jìn)陪孩子渡過(guò)的每一天都是快樂(lè)的。希望當(dāng)多年以后回憶起孩子四年的幼兒園生活我們都心存美好。
一封信的作文 篇2
敬愛(ài)的鄔老師：
您好，六年的光陰過(guò)得那么匆匆，再過(guò)半個(gè)月不到我們就要分別了，我們一同走過(guò)六年的時(shí)光，留下了許多難忘的回憶。
鄔老師，再過(guò)二十多天我們就要畢業(yè)了，雖然學(xué)習(xí)緊張但我們心中都憋了一股勁兒，都想以最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您和母校。鄔老師，雖然我們都是六年級(jí)的大哥哥大姐姐，但從您的言行中我們能看出，在您眼中的我們，永遠(yuǎn)是那剛邁入校門(mén)的小豆豆，因?yàn)槟恢倍冀形覀儭靶∨笥选薄?/p>
鄔老師，我要感激您，是您的教導(dǎo)讓我們明白了數(shù)學(xué)課本上一個(gè)個(gè)的公式。以前我數(shù)學(xué)理解能力不好，尤其是怕那密密麻麻的四則運(yùn)算，您知道后就幫我輔導(dǎo)，我的算術(shù)題頭一次全對(duì)，我心里美滋滋的。
鄔老師，我要感激您，是您讓我找回了自信。以前，我是班級(jí)里數(shù)一數(shù)二的“蝸�！�，跑步時(shí)，同學(xué)們冷嘲熱諷，我感到自卑甚至不想上體育課了。您讓我去參加跑步比賽，讓我在一次次比賽找回了自信，我變得開(kāi)朗，也和同學(xué)們一起參加集體活動(dòng)了。
�。∮H愛(ài)的鄔老師，您為我們付出了多少汗水與心血。而現(xiàn)在，您的.臉上又添了幾道皺紋，您的頭上又多了幾許華發(fā)，您放心，我不會(huì)辜負(fù)您的期望，我會(huì)以成績(jī)回報(bào)您的苦心。
春雨，潤(rùn)萬(wàn)物······
祝：
工作順利
您的學(xué)生：某某某
6月1日
一封信的作文 篇3
親愛(ài)的肯德基叔叔：
您好！
你現(xiàn)在可是個(gè)大名人了，您的肯德基連鎖商店在全國(guó)各地已經(jīng)開(kāi)得紅紅火火了。隨著你的紅火生意，卻有許多你的回頭客頭痛、拉肚子。你的肯德基確實(shí)美味，但為什么老外不吃，就咱中國(guó)人吃呢？以前我覺(jué)得是你的肯德基又叫洋快餐，是我們中國(guó)人圖個(gè)新鮮。而今天，網(wǎng)上最新爆出了你的肯德基所用的雞的`圖片，哎呀！那才叫惡心，有6個(gè)翅膀，4條腿的，還有只剩下皮包骨頭的。我很奇怪，你是怎么讓這些營(yíng)養(yǎng)不良的雞變成我們口中又肥又壯的雞翅、雞腿的？
后來(lái)，我有讀了爆料者的一段文字，這才發(fā)現(xiàn)你在雞的飼料上動(dòng)了手腳啊。還好你沒(méi)太過(guò)分沒(méi)在其他食品上放什么東西，要是真那樣，還不得死人啊。我勸勸你，好好經(jīng)營(yíng)你的肯德基，不要再搞出一些五花八門(mén)的破東西了。你就忍心為了自己能賺錢(qián)，而傷害他人嗎？你現(xiàn)在的肯德基都讓一些小孩子發(fā)育不正常了，今后會(huì)有更多人知道你的秘密，那時(shí)候你就成了過(guò)街老鼠了。
我希望你能將心比心，本來(lái)，這就是個(gè)好行業(yè)，可為什么偏偏要用這些方法呢！
祝：身體健康
一位真心想勸你的學(xué)生
一封信的作文 篇4
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！很多次想提筆給您寫(xiě)信，可每次都遲遲不敢下筆，因?yàn)槊慨?dāng)我提起筆時(shí)，總是怕我笨拙的筆無(wú)法恰當(dāng)?shù)貙?xiě)出您所給予我的大海般深沉的愛(ài)。
從小，我就體弱多病。感冒、發(fā)燒成了“家常便飯”。記得去年冬天十一月下旬的一個(gè)晚上，爸爸出差不在家，我和您很早就入睡了，半夜里，我突然發(fā)高燒，全身不住地顫抖。您從睡夢(mèng)中醒來(lái)，外衣也顧不上穿，就連忙給我遞藥倒水，還拿冷毛巾敷我額上。
整整一晚上，您都坐在床頭抱著我，直到我沉沉地睡去。第二天清晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，感覺(jué)到有涼涼的東西貼在我的'臉上——是您的額頭，冰涼冰涼的……
多少個(gè)日日夜夜，多少次寒來(lái)暑往，多少回成功與失敗，都是您陪我一起度過(guò)。有一天，語(yǔ)文課上，老師問(wèn)我：“你認(rèn)為母愛(ài)是什么？”我回答說(shuō)：“是靠墊，是世界上最舒服、最柔軟的靠墊。也是女兒最貼心、一生都不愿意離開(kāi)的靠墊�！�
和其他同學(xué)的媽媽比，您比她們蒼老許多。為了維持這個(gè)家，為了供我上學(xué)，您總是節(jié)衣縮食，但對(duì)我卻毫不吝嗇。小時(shí)候，和您一起逛商場(chǎng)，每次您都說(shuō)給自己買(mǎi)東西，可一進(jìn)商場(chǎng)，卻只顧著給我挑這挑那，全然忘了您自己！您身上那件藍(lán)色的毛線衣，還是您當(dāng)姑娘時(shí)外婆給織的，多少年了，每次女兒催您去買(mǎi)件新毛衣，您總說(shuō)現(xiàn)在的衣服中看不中穿，沒(méi)有這件暖和……
雖然家中貧困，但您還是會(huì)定期給我零用錢(qián)。去年，我偷偷將零花錢(qián)攢起來(lái)，在您生日那天，專(zhuān)程去超市為您買(mǎi)了一瓶護(hù)手霜。我滿(mǎn)心歡喜地回到家，掏出“禮物”放在您面前。當(dāng)您得知是用我攢起來(lái)的錢(qián)買(mǎi)的時(shí)，您突然大聲訓(xùn)斥我：“長(zhǎng)大了，會(huì)花錢(qián)了是不是？不去買(mǎi)書(shū)看，凈想這些歪主意，你……你真是不爭(zhēng)氣呀！”我沒(méi)等您說(shuō)完，就哭著跑進(jìn)了房間。晚上，經(jīng)過(guò)您的房間，從門(mén)縫中，我看見(jiàn)您正在抹護(hù)手霜，臉上還漾著甜甜的微笑……
媽媽?zhuān)?qǐng)您放心，女兒一定會(huì)爭(zhēng)氣的，可女兒多么希望您能多為自己考慮一點(diǎn)呀！
您的女兒：晶
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