（精華）一封信的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的一封信的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一封信的作文 篇1

表弟：

　　你好！你這幾天過(guò)的好嗎？我想告訴你一件趣事。

　　暑假，我和兩個(gè)堂哥一個(gè)堂弟在奶奶家住。一天，我們覺(jué)得很無(wú)聊。于是二堂哥決定來(lái)玩捉迷藏。我們先猜拳“石頭、剪刀、布”，堂弟輸了，于是他來(lái)捉大家。堂弟捂著眼睛數(shù)數(shù)：“一、二、三、四”我們四處躲藏，大堂哥躲在床底下，二堂哥和我都各自躲在房間的窗簾后。堂哥數(shù)數(shù)之后，開(kāi)始尋找我們了，他往房間里跑，我的.心怦怦直跳。突然，堂弟發(fā)現(xiàn)床底下有人，連忙說(shuō)：“大堂哥，我發(fā)現(xiàn)你了，你快點(diǎn)從床底爬出來(lái)吧！”大堂哥爬出來(lái)，他目瞪口呆，說(shuō)：“你怎么發(fā)現(xiàn)我的？”堂弟得意洋洋地說(shuō)：“你藏的地方太不隱蔽了，誰(shuí)都可以捉得到你�！碧玫芾^續(xù)尋找，可怎么也找不到我和堂哥。表弟忽然想到了一個(gè)主意，說(shuō)：“二堂哥我發(fā)現(xiàn)你們了�！倍�堂哥就走出來(lái)，堂弟神氣十足，說(shuō)：“你被我騙了。”堂弟繼續(xù)喊：“三堂哥我找到你了。”不過(guò)，我沒(méi)二堂哥那么笨，一直沒(méi)有出來(lái)。堂弟把整個(gè)房子找遍了，不過(guò)還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的蹤影。堂弟只好認(rèn)輸了。我走出來(lái)，眉飛色舞地說(shuō)：“還是我厲害吧，你還找不到我呢！”

　　你聽(tīng)了我的介紹肯定很想?yún)⒓舆@個(gè)游戲吧！等你寒假回來(lái)汕頭，再一起玩吧。

　　祝你

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！

　　你的表哥：丁祉愷

　　20xx年12月11日

一封信的作文 篇2

　　親愛(ài)的祖國(guó)：

　　您好！

　　在這歡快的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我恭敬地向您——我偉大的祖國(guó)敬禮！

　　祖國(guó)媽媽：我已經(jīng)八歲了，從呱呱落地的嬰兒到現(xiàn)在已經(jīng)是能讀書(shū)、寫(xiě)字的三年級(jí)學(xué)生了。我生活在您的懷抱里，感到無(wú)比的幸福和自豪。

　　祖國(guó)媽媽：我告訴您，在我還差六天就是我滿三歲生日的那天下午，突然，地動(dòng)山搖，房子也在搖動(dòng)，屋子的東西都在搖動(dòng)，在幼兒園的教室里，我們個(gè)個(gè)小朋友被嚇得哇哇大哭，還有的小朋友直叫媽媽。老師抱起孩子們跑上跑下我被一個(gè)保安叔叔飛快的抱下樓去，我們不知道是什么事，后來(lái)，才懂得叫“地震”是地球內(nèi)部發(fā)生變化所產(chǎn)生的。它給您帶來(lái)的一次毀滅性的大災(zāi)難。特別是北川縣，映秀兩個(gè)地方的小朋友，叔叔、阿姨、爺爺、奶奶、他們的房子都倒了，有的還把人埋在了土下面，很多人失去了親人，朋友……。這在我幼小的心靈上留下了深深地烙印。

　　親愛(ài)的媽媽：“我們?cè)诤鸂敔�、溫爺爺�(shù)?帶領(lǐng)下，我們擦干眼淚友重新站起來(lái)了，您看：現(xiàn)在高樓林立，寬大的馬路四通八達(dá)，花木林蔭美不勝收，人們精神煥發(fā)，建設(shè)熱潮一浪高過(guò)一浪。

　　親愛(ài)的媽媽：俗話說(shuō)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；少年智，則國(guó)智。我們是未來(lái)的小主人，是您驕傲的花朵，未來(lái)的接班人，我們要為您的偉大復(fù)興，而好好學(xué)習(xí)，學(xué)好真本領(lǐng)將來(lái)為您服務(wù)，讓您永遠(yuǎn)屹立在世界的東方。

一封信的作文 篇3

楊紅櫻阿姨：

　　您好!

　　從去年暑假，不知怎么的，我像著了魔一般喜歡上了您的書(shū)——《淘氣包馬小跳》。暑假里我一共買了十幾本您的書(shū)。我買到一本書(shū)后，就像饑餓的人撲在香噴噴的.面包上一般，迫不及待地看了起來(lái)。您的每本書(shū)都這么動(dòng)人、好看，讓我愛(ài)不釋乎。有時(shí)，我會(huì)激動(dòng)得一晚上睡不好覺(jué)，或者激動(dòng)得活蹦亂跳、于舞足蹈。

　　更沒(méi)想到的事又發(fā)生了。您竟然要來(lái)我們學(xué)校。在那等待的幾天里，每一天，都那么漫長(zhǎng)，真可謂是度日如年呀。我多么想時(shí)間過(guò)得快些，好讓我早日見(jiàn)到我的偶像一楊紅櫻阿姨呀。告訴您，我可是很少崇拜人的喲!盼星星盼月亮終于把您盼來(lái)了。這一天，我五點(diǎn)就起床了，穿上我最喜歡的衣服，早早地來(lái)到學(xué)校。當(dāng)我知道您第二節(jié)課就來(lái)的時(shí)候，我激動(dòng)得像不懂事的小孩子一般歡呼起來(lái)。您的講座真精彩了，我對(duì)您簡(jiǎn)直是五體投地呀。在讓您給我簽名時(shí)，我臉漲得通紅，好似只大紅燈籠。幾次想向您提問(wèn)，但話剛到嘴邊，又咽了下去�？粗�您給我的簽名，我比中了大獎(jiǎng)還高興、快樂(lè)。

　　您上次來(lái)，因?yàn)楣ぷ骱苊�，只�?lái)了半天就匆匆地走了，對(duì)我們梅村一定沒(méi)什么特別的印象。其實(shí)，我們這個(gè)小鎮(zhèn)每年正月初九的泰伯廟會(huì)熱鬧非凡，給我們梅村增添了不少節(jié)日的氣氛。在這一天，家家戶戶都掛上彩燈，街上車水馬龍，沿街還擺滿了一個(gè)個(gè)小攤子；人們還會(huì)在新梅廣場(chǎng)上舞獅子、舞龍燈。整個(gè)梅村宛如歡快的海洋。

　　動(dòng)心了吧?那就再來(lái)一次我們梅村吧!我自愿做您的導(dǎo)游，我和我的家鄉(xiāng)會(huì)熱烈歡迎您的。

　　祝您生活愉快!

　　您的忠實(shí)書(shū)米迷 徐貝貝

一封信的作文 篇4

我的同桌：

　　我和你成為同桌，已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了。你和我之間有時(shí)相處得很愉快，有時(shí)也會(huì)有分歧和爭(zhēng)執(zhí)。你對(duì)我的印象也許好，也許不好，我并不清楚。今天我給你寫(xiě)這封信，只是為了告訴你一些我想說(shuō)出來(lái)的。

　　首先，我覺(jué)得你的學(xué)習(xí)態(tài)度是很不好的。你在數(shù)理化的課上，基本是不聽(tīng)課的；政治歷史也不聽(tīng)課，只有語(yǔ)文和英語(yǔ)你可以參與進(jìn)來(lái)。你語(yǔ)文和英語(yǔ)這兩科能學(xué)得很好，這證明你是很有天賦和潛力的，那么既然你能學(xué)好這兩科，你也一定能學(xué)好別的。可是你為什么不學(xué)呢？我知道你可能會(huì)說(shuō)：太難了。實(shí)際上，難不是理由——哪個(gè)新知識(shí)不難呢？如果每個(gè)人都這樣，遇難就退，那這就是很不好的`。

　　關(guān)于作業(yè)的事，你抄作業(yè)這一點(diǎn)我也要說(shuō)說(shuō)。老師留作業(yè)的目的是為了讓咱們把課上學(xué)的知識(shí)做一個(gè)練習(xí)，你還抄作業(yè)，你理科本來(lái)就不好。如果你這么抄下去，你會(huì)越來(lái)越極化，偏科從來(lái)都不是一件好事，你應(yīng)該知道。

　　其實(shí)咱們學(xué)習(xí)，不是為了老師，也不是為了家長(zhǎng)。我清楚，你可能把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，但如果你真的學(xué)會(huì)去享受它，它也會(huì)變得很快樂(lè)。你不愿意學(xué)習(xí)，我知道，但是既然現(xiàn)在咱們干不了別的，咱們就應(yīng)該把咱們能干的事干好，混日子的生活，我以前也不是沒(méi)過(guò)過(guò)，那樣真的太可惜了。人生其實(shí)是很短的，你多混一天，就相當(dāng)于少活一天。我說(shuō)的可能有點(diǎn)太重了，就是……怎么說(shuō)呢，就是你要學(xué)會(huì)珍惜自己的時(shí)間。我很欣賞你的人品，我相信你是可以成功的人，你也要加油哦。

　　語(yǔ)文老師說(shuō)了“腦力勞動(dòng)者永遠(yuǎn)比體力勞動(dòng)者要好”，現(xiàn)在咱們的學(xué)習(xí)，也是為了將來(lái)不用成為體力勞動(dòng)者。也許今天我說(shuō)的話，你不一定能聽(tīng)得進(jìn)去；也許明天你依然會(huì)抄作業(yè)，依然會(huì)不聽(tīng)課，我也許管不了你太多，因?yàn)槲也皇悄�。但我想，你�?yīng)該改變一下自己了，畢竟……現(xiàn)在的你決定著的是未來(lái)的你，你的路，要由你自己去走。

　　你的同桌

　　20xx年x月xx日

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