小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 （精選15篇）
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 1
一、指導(dǎo)思想：
興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì)、用時(shí)忘的現(xiàn)象。長(zhǎng)此以來，會(huì)導(dǎo)致一部分學(xué)生成績(jī)偏差，慢慢對(duì)英語學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。小學(xué)英語教學(xué)的活動(dòng)立足于現(xiàn)實(shí)，著眼于學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性，為了豐富小學(xué)生的課余生活,我們開設(shè)小學(xué)英語課外活動(dòng)小組。
二、活動(dòng)目的.：
1、通過有效的課外活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。
2、授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性心理。
4、提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為日后學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：（每次確定一個(gè)主題）
1、進(jìn)行課文朗讀訓(xùn)練。
2、學(xué)生自我介紹，及學(xué)生唱英語歌。
3、根據(jù)話題，進(jìn)行討論，編對(duì)話及表演。
4、英語詞匯大比拼訓(xùn)練。
5、學(xué)唱英文歌。
6、討論英語學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生用英語去表達(dá)，做1-2分鐘的口語表達(dá)。
7、根據(jù)話題，進(jìn)行討論，編對(duì)話表演。
8、自由對(duì)話（用英語交流）。
四、活動(dòng)要求：
每位同學(xué)必須按時(shí)參加興趣小組活動(dòng)。在活動(dòng)中積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
五、活動(dòng)措施：
1、充分利用錄音磁帶進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，并積極開展朗讀比賽。
2、開展有效的游戲比賽，學(xué)生進(jìn)行詞匯大比拼。
3、利用校園小廣播，讓學(xué)生進(jìn)行口語表達(dá)，能夠流利地進(jìn)行口語交際。
4、活動(dòng)前教師要確定好主題，讓學(xué)生能夠按主題進(jìn)行活動(dòng)。
小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 2
一、訓(xùn)練目標(biāo)
近幾年來，我校致力于體育教學(xué)的改革，初步探索出了一條符合本校實(shí)際，有利于學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的有效體育與健康教學(xué)途徑，為了把這一成果更加深入、細(xì)致地開展下去，豐富學(xué)生的課余文化生活，學(xué)校成立了乒乓、跳繩、球類等多種民俗體育項(xiàng)目課外活動(dòng)興趣小組，由我具體負(fù)責(zé)跳繩類興趣的活動(dòng)，跳繩是一項(xiàng)有著悠久歷史的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，跳繩花校繁多，可簡(jiǎn)可繁，隨時(shí)可做，一學(xué)就會(huì)，器械簡(jiǎn)單，場(chǎng)地到處都是，跳繩的宜處很多，它可鍛煉多種臟器，能增強(qiáng)人體的心血管、呼吸和神經(jīng)系統(tǒng)的功能。對(duì)于小學(xué)生來說，跳繩還能增進(jìn)人體的器官發(fā)育，有益于身心健康，強(qiáng)身健體，開發(fā)智力，豐富生活，提高整體綜合素質(zhì)，跳繩時(shí)，人的全身運(yùn)動(dòng)及手握繩對(duì)拇指穴位的'刺激，會(huì)大大增加腦細(xì)胞的活力，提高思維和想象力，同時(shí)，跳繩可謂左右開弓，上下齊動(dòng)，有助于學(xué)生左、右大腦平衡，協(xié)調(diào)地發(fā)展。因此，跳繩也是健腦的最佳選擇，此外，跳繩可以訓(xùn)練人的彈跳、速度、平衡、耐力、爆發(fā)力，同時(shí)培養(yǎng)人體動(dòng)作的準(zhǔn)確性、靈活性、協(xié)調(diào)性，以及頑強(qiáng)的意志和奮發(fā)向上的精神。
跳繩運(yùn)動(dòng)老少皆宜，通過興趣小組的活動(dòng)，可激發(fā)大批的學(xué)生參與跳繩運(yùn)動(dòng)中來，為學(xué)生的終身體育，終身健康奠定良好的基礎(chǔ)。
二、小組活動(dòng)實(shí)施內(nèi)容
1.成立小組。
2.小組成員技術(shù)培訓(xùn)(包括：?jiǎn)翁㈦p雙、編花繩、長(zhǎng)繩跳、繩中跳等)。
3.成員品德培養(yǎng)。
4.學(xué)業(yè)促進(jìn)。
5.參與學(xué)校的各項(xiàng)比賽及時(shí)對(duì)外展示表演。
6.宣傳與促進(jìn)跳繩活動(dòng)的開展。
三、訓(xùn)練階段安排
1.訓(xùn)練階段
積極動(dòng)員，物色人選，組成興趣小組,單跳、雙跳的基礎(chǔ)練習(xí)
2.提高階段
階段性調(diào)整提高
四、興趣小組訓(xùn)練要求及具體作息時(shí)間，場(chǎng)地安排
1.訓(xùn)練要求
①師生必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間和訓(xùn)練內(nèi)容。
②教師關(guān)注全體學(xué)生的訓(xùn)練。
�、劢處煈�(yīng)進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練，及時(shí)總結(jié)并做好記錄。
�、苡�(xùn)練中注意安全，積極預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。
�、葑⒅伢w育尖子的培養(yǎng)，訓(xùn)練中進(jìn)行分層教學(xué)，共同進(jìn)步。
2.訓(xùn)練時(shí)間安排
周二下午5:00---5:40、周日早上9:00---11:00
3.場(chǎng)地器材安排
訓(xùn)練場(chǎng)地定在健身廣場(chǎng)。
器材方面：短繩、長(zhǎng)繩由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)進(jìn)。
五、興趣小組達(dá)成目標(biāo)
通過近一個(gè)學(xué)期的課余訓(xùn)練，擬成以下目標(biāo)：
1.單跳有人單繩快速跳平均150次/分
2.集體項(xiàng)目需求配合默契、協(xié)調(diào)。
3.讓每一個(gè)成員都熱愛跳繩，并把跳繩作為日常的一種鍛煉身體的常備手段。
六、具體訓(xùn)練安排
1.單跳
�、偎牧袡M隊(duì)、每人一根，以單繩飛跳為主。
②正面接力、跑跳形式進(jìn)行。
2.單腳跳
�、偎牧袡M隊(duì)、每人一根四列橫隊(duì)、每人一根，左、右腳互換跳若干組。
�、谝越M為單位、比賽進(jìn)行。
3.交叉跳
①四列橫隊(duì)、單繩跳熱身。
�、谔鴨卫K、雙手交叉跳、反跳若干組。
4.花式跳
�、偬鴨卫K的基礎(chǔ)上，加入單腳跳。
②分組比賽。
5.雙人跳
�、賰扇艘唤M，一人帶一個(gè)，雙腳單跳。
�、谂浜夏酢⒈荣�。
小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 3
一、指導(dǎo)思想
以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
二、目的意義
課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。興趣小組活動(dòng)的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的'時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、體育活動(dòng)，符合廣大學(xué)生家長(zhǎng)的意愿，學(xué)生通過活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、具體活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┱n外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
組員：
�。ǘ┗顒�(dòng)時(shí)間
每周一、四下午第三節(jié)課（周一為一、二、三年級(jí)，周四為四、五年級(jí)）
�。ㄈ┗顒�(dòng)內(nèi)容
根據(jù)我校特色建設(shè)情況，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，開設(shè)兩項(xiàng)體育活動(dòng)：跳繩和毽子。
四、活動(dòng)要求
課外活動(dòng)必須落到實(shí)處，指導(dǎo)老師要有明確的活動(dòng)目標(biāo)，認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，并認(rèn)真安排好活動(dòng)，及時(shí)地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，保證每次活動(dòng)質(zhì)量。
五、活動(dòng)組織
1、學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件，設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目，統(tǒng)一安排活動(dòng)的開展。
2、小組的活動(dòng)要做到“三定”（即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員），活動(dòng)有計(jì)劃、有實(shí)施步驟、有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)老師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。
3、學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo)，認(rèn)真巡視，切實(shí)保證活動(dòng)開展的時(shí)間和活動(dòng)效率，杜絕將興趣小組活動(dòng)時(shí)間移作它用。
輔導(dǎo)老師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導(dǎo)工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，為深化素質(zhì)教育，促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
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一、指導(dǎo)思想
為了鞏固和完善我校“尊重個(gè)性，全面發(fā)展，培養(yǎng)特長(zhǎng)”的辦學(xué)特色，堅(jiān)持有賽必參，參必獲獎(jiǎng)的指導(dǎo)思想。
二、教學(xué)內(nèi)容
1、3—6年級(jí)選拔拔歌唱條件好的學(xué)生參加。
2、訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感，使學(xué)生的體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美。
3、利用不同歷史時(shí)期、不同體裁作品進(jìn)行演唱教學(xué)。
4、豐富學(xué)生想象力、對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。
三、教學(xué)要求
1.教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性。
2.學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。
3.學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性、活潑性。
四、活動(dòng)時(shí)間安排：
每周星期四中午1：00—1：40
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
西一樓音樂教室。
六、活動(dòng)項(xiàng)目：
1、聲樂訓(xùn)練
2、器樂演奏
3、獨(dú)唱、表演唱、合唱
七、指導(dǎo)教師：
八、具體工作措施：
1.上好音樂興趣活動(dòng)課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色，以此推動(dòng)學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。
2.在完成音樂課堂教學(xué)的同時(shí)，不斷擴(kuò)大學(xué)生的.音樂視野，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣，使他們學(xué)有所長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
3.經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。并在此盡量減少對(duì)老師的依賴心理等，平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂，好的舞蹈。
4.對(duì)小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由。
5.培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。
小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 5
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，在班級(jí)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
2、通過活動(dòng)的開展，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
3、通過讀書活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)構(gòu)想：
1、制定切實(shí)可行的讀書計(jì)劃；
2、營(yíng)造良好的讀書氛圍。
三、建立組織
組長(zhǎng)：
組員：
四、具體措施：
1、時(shí)間落實(shí)。我校各年級(jí)每周開設(shè)2節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，并列入課表，專時(shí)專用；每天確保學(xué)生課外閱讀的時(shí)間30分鐘。
2、保證閱讀數(shù)量。要求一、二年級(jí)采取聽讀和自讀結(jié)合的做法，每期要保證學(xué)生讀1本書；三、四年級(jí)學(xué)生每期至少讀2本書；五、六年級(jí)學(xué)生每期讀4本書。
3、各班建立組織。各班建立班級(jí)讀書會(huì)的組織機(jī)構(gòu)，并將學(xué)生分成若干個(gè)書友隊(duì)，設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一人，要為書友隊(duì)取個(gè)別致的名字，想一句讀書口號(hào)。
4、各班建立圖書角。充分利用學(xué)�，F(xiàn)有資源及學(xué)生自愿訂閱的圖書，保證學(xué)生有書可讀，有好書可讀。
5、活動(dòng)落實(shí)。“自信來自鼓勵(lì)，習(xí)慣決定人生�！蔽覀兌ㄆ陂_展一些班級(jí)學(xué)生喜愛的活動(dòng)，使課外閱讀成為一種有組織的集體活，讓盡可能多的學(xué)生樂在其中，盡情地展示自己的語文才能。活動(dòng)的形式多種多樣，如舉行讀書故事會(huì)、佳作欣賞會(huì)、人物評(píng)論會(huì)、讀書心得交流會(huì)，好的讀書筆記的展評(píng)等。予以公布表揚(yáng)表現(xiàn)好的'學(xué)生，滿足學(xué)生的榮譽(yù)感，激發(fā)其閱讀的積極性。學(xué)生通過大量的閱讀，會(huì)逐步學(xué)會(huì)自學(xué)，審美、想象、思維、表達(dá)等各方面能力也會(huì)得到不同程度的提高。
6、指導(dǎo)落實(shí)。老師的指導(dǎo)，主要是引起興趣，提示方法。閱讀的方法指導(dǎo)也是多樣化，可以指導(dǎo)理清情節(jié)，評(píng)論人物；可以提幾個(gè)思考題，要求讀后回答；可以指導(dǎo)欣賞語言、寫法；可以看錄像，欣賞音像資料提供的內(nèi)容，指導(dǎo)寫觀后感等等。對(duì)課外閱讀指導(dǎo)，老師同樣是精心備課。
7、檢查落實(shí)。對(duì)課外閱讀是經(jīng)常檢查、督促、交流、評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生課外閱談的目、字?jǐn)?shù)是經(jīng)常統(tǒng)計(jì)，對(duì)閱讀筆記是經(jīng)常檢查，以督促學(xué)生形成習(xí)慣。
8、建立家長(zhǎng)聯(lián)系卡制度。課外閱讀，就其形式來講，絕大部分時(shí)間是在課外讀書。因此與家長(zhǎng)配合是很有必要的。當(dāng)然，這種方法要以適度為準(zhǔn)，同時(shí)要以學(xué)生同意為前提，根據(jù)學(xué)生的讀書需求來進(jìn)行，否則，效果則相反。
9、開展老師、學(xué)生、家長(zhǎng)讀書日活動(dòng)。每期開展一次讀書日活動(dòng)，通過活動(dòng)，家長(zhǎng)了解學(xué)生讀書情況，掌握學(xué)生讀書的愛好，學(xué)生也在家長(zhǎng)面前充分展示了讀書的“才能”，提高了讀書的興趣。
加強(qiáng)課外閱讀，可以豐富學(xué)生的語文積累，提高口頭語言表達(dá)能力和書面語言表達(dá)能力，豐富學(xué)生的人文底蘊(yùn)，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。結(jié)合《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，我們通過家校聯(lián)手，深入落實(shí)“課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃”；創(chuàng)生課堂，努力探究行之有效的課外閱讀教學(xué)模式；活化課程，培養(yǎng)語文實(shí)踐能力；讀寫結(jié)合，放飛閱讀想象的翅膀，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 6
一、指導(dǎo)思想
為積極推進(jìn)課程改革，構(gòu)建小學(xué)生課外閱讀科學(xué)體系，為營(yíng)造“書香校園”，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，增長(zhǎng)見識(shí)，發(fā)揮潛能，提高素質(zhì)，讓學(xué)生在閱讀中快樂成長(zhǎng)，我校特?cái)M定此閱讀計(jì)劃。
二、方法與措施：
1、強(qiáng)化閱讀指導(dǎo)
教師要有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)略中外名著，吟詠古今詩文，強(qiáng)化國(guó)學(xué)教育，在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)小學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣�？刂谱鳂I(yè)量，保證學(xué)生每天至少有半小時(shí)自由閱讀時(shí)間。不斷地探索課外閱讀指導(dǎo)的思路，逐步形成課外閱讀的基本課型，如：
指導(dǎo)課：這種課型主要是教給小學(xué)生閱讀的方法。指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考，提高理解能力、評(píng)價(jià)能力、想象能力等;指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和讀后感等;采用摘錄好詞佳句和感想相結(jié)合的形式。
推薦課：小學(xué)生年齡小，認(rèn)知水平有限，選擇讀物時(shí)往往帶有盲目性和隨意性。因此，老師上好推薦課，通過講解主要內(nèi)容、朗誦精彩片段等向?qū)W生推薦讀物，也可以同學(xué)之間互相推薦。
欣賞課：這種課型主要是引導(dǎo)學(xué)生欣賞閱讀材料，可以通過配樂朗誦、角色表演等各種方式，促使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上對(duì)文章進(jìn)行鑒賞，受到美的熏陶和感染，積累語言材料，提高審美能力。
匯報(bào)課：這種課型是在學(xué)生課前廣泛閱讀的基礎(chǔ)上匯報(bào)自己在課外閱讀中的感受與收獲。主要形式有：讀后敘述、交流評(píng)論、表演展示等。
2、實(shí)現(xiàn)資源共享
利用好學(xué)校圖書室內(nèi)的閱讀資源，學(xué)生互相借閱。廣交書友。
3、師生同讀一本書，盡力與學(xué)生有更多的共同語言
書籍記載著人類成長(zhǎng)的歷程，是人類歷史的見證，書籍是人類進(jìn)步的'階梯。在讀中形成“與書為伴”、“與書為友”的良好讀書風(fēng)尚，實(shí)現(xiàn)‘讀書使人明智，讀書使人明理，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明”目標(biāo)。
4、培養(yǎng)閱讀興趣
有計(jì)劃地舉辦讀書故事會(huì)、佳作欣賞會(huì)、人物評(píng)論會(huì)、讀書看報(bào)心得交流會(huì)、優(yōu)秀詩文朗誦賽、讀書辯論賽、讀書筆記展評(píng)等課外閱讀活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受閱讀的快樂和幸福。舉辦“讀書節(jié)”，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和師生共同參加諸如名著欣賞講座、征文比賽、朗誦比賽、文藝演出等閱讀交流活動(dòng)。組織“書香班級(jí)”、“親子共讀書香家庭”、“班級(jí)閱讀之星”、“詩詞誦讀大王”評(píng)比，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，提升學(xué)生讀書質(zhì)量。
5、注重考核評(píng)比
盡可能建立合理的評(píng)價(jià)體系，把學(xué)生的課外閱讀納入到學(xué)生綜合素質(zhì)的考核之中。以檢查促開展，以活動(dòng)促提高，嘗試采用活動(dòng)評(píng)價(jià)、作品展示、讀書記錄卡等形式對(duì)學(xué)生的課外閱讀進(jìn)行評(píng)價(jià)，建立學(xué)生的課外閱讀檔案。
三、具體安排：
1、創(chuàng)設(shè)濃郁的班級(jí)閱讀氛圍。利用好班內(nèi)空間，建好班級(jí)閱讀文化等。
2、發(fā)動(dòng)學(xué)生，充實(shí)班級(jí)書櫥。
3、向?qū)W生推薦書目，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選擇讀物。
4、倡議家長(zhǎng)與學(xué)生共讀一本書。
5、利用好學(xué)校的圖書，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，積累知識(shí)。
6、利用向?qū)W生推薦中華讀書網(wǎng)、中國(guó)青少年新世紀(jì)讀書網(wǎng)等閱讀網(wǎng)站，引導(dǎo)我們學(xué)生學(xué)會(huì)網(wǎng)上閱讀。
7、定期開設(shè)“語文名著閱讀講座”或“名著欣賞講座”。
8、每學(xué)期舉辦兩次讀書筆記展、讀書卡片展、閱讀手抄報(bào)。
小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 7
一、基本情景
分析現(xiàn)在學(xué)生的體質(zhì)在不斷下降。為了提高學(xué)生的體質(zhì)，開展適當(dāng)?shù)恼n外活動(dòng)是有用和必要的。學(xué)生們非常喜歡有意義的課外活動(dòng)。從以前的活動(dòng)中可以看出學(xué)生們得到了很好的運(yùn)動(dòng)，在思想上顯得更加團(tuán)結(jié)，在體質(zhì)上顯得更加強(qiáng)壯，這是一個(gè)很好的反映。但是可以看出，班干部在組織上有點(diǎn)混亂。學(xué)生在活動(dòng)中還不能很好地遵守規(guī)則，自律意識(shí)不強(qiáng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生樹立創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手意識(shí)，培養(yǎng)探索科學(xué)的自信，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造生活美的能力。
2、可以豐富學(xué)生的課堂內(nèi)外生活，陶冶學(xué)生的'情操，為學(xué)生的發(fā)展提供供給。
3、加強(qiáng)活動(dòng)的計(jì)劃性，嚴(yán)密組織，提高活動(dòng)效果。
三、活動(dòng)措施：
1、組織跳繩、踢毽子、新年文藝演出等豐富多彩的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外生活。
2、利用班級(jí)圖書欄目組織閱讀活動(dòng)。
3、在重大節(jié)日期間進(jìn)行適應(yīng)節(jié)日特點(diǎn)的活動(dòng)。
4、保證活動(dòng)時(shí)間。在每天的課外活動(dòng)中，給學(xué)生充足的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，有效地達(dá)到活動(dòng)目的。
5、做好活動(dòng)記錄，每次活動(dòng)后對(duì)活動(dòng)情景進(jìn)行記錄和總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正，為后面的活動(dòng)打下基礎(chǔ)。
6、掌握好個(gè)別輔導(dǎo)，讓個(gè)別不良學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上提高。
7、發(fā)揚(yáng)集體精神，最大限度地發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛力。
8、發(fā)揮學(xué)年團(tuán)隊(duì)的合力，組織適合學(xué)生活動(dòng)的班級(jí)團(tuán)體項(xiàng)目，提高班級(jí)凝聚力。
小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 8
一、開展課外活動(dòng)的意義：
為進(jìn)一步落實(shí)“把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿生命與活力;把創(chuàng)新還給師生，讓校園充滿智慧與生機(jī)"的新基礎(chǔ)教育理念，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，我校將繼續(xù)開展內(nèi)容豐富，形式多樣的課外興趣小組活動(dòng)。
二、目的意義
課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。課外活動(dòng)的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng)，符合廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿。學(xué)生通過活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)和技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、具體活動(dòng)安排：
(一)課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
(二)活動(dòng)時(shí)間：
每天下午第三節(jié)
四、興趣小組活動(dòng)內(nèi)容與目標(biāo):
1.通過合唱、舞蹈、繪畫、書法、折紙等藝術(shù)的'熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的愛美情操，發(fā)揮他們的藝術(shù)潛能，提高其藝術(shù)素質(zhì)。
2.通過“籃球、乒乓球”等各項(xiàng)體育活動(dòng)，掌握簡(jiǎn)單的體育技能技巧，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力，增強(qiáng)其體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)展。
3.通過“閱讀與習(xí)作、英語、誦讀”興趣小組形式多樣的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓展思維，鞏固與提高課堂所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)其應(yīng)用、交流的能力。
五、具體要求以及獎(jiǎng)懲措施：
�、匍_學(xué)初，輔導(dǎo)教師要制定好學(xué)期輔導(dǎo)計(jì)劃，一定要按計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)。
�、谳o導(dǎo)教師每次輔導(dǎo)前要認(rèn)真?zhèn)湔n，確保輔導(dǎo)內(nèi)容的系統(tǒng)性、連貫性;克服老師們?cè)谳o導(dǎo)過程中的盲目性和隨意性。
�、勖看屋o導(dǎo)時(shí)，教師要先點(diǎn)名，若出現(xiàn)無故不到的學(xué)生，教師要及時(shí)與班主任聯(lián)系，弄清學(xué)生的去向。輔導(dǎo)時(shí)教師要認(rèn)真組織學(xué)生活動(dòng)，不得出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。
�、茌o導(dǎo)教師要定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。(根據(jù)活動(dòng)特點(diǎn)，可以以不同的形式進(jìn)行考察)
�、輰W(xué)校中層干部每天對(duì)老師們的活動(dòng)情況進(jìn)行檢查，做好記錄，定時(shí)公布檢查結(jié)果。
�、迣W(xué)期末，學(xué)校將組織評(píng)委對(duì)老師的活動(dòng)情況進(jìn)行考核。
小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 9
一、指導(dǎo)思想
興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。小學(xué)英語教學(xué)的活動(dòng)立足于現(xiàn)實(shí)，著眼于學(xué)生未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅靠課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的.需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，為豐富小學(xué)生的課余生活，本學(xué)期我們計(jì)劃開展多種形式的英語活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1、通過有效的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。
2、通過活動(dòng)，為學(xué)生提供自我展示的舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生英語語言的實(shí)踐能力和綜合運(yùn)用能力。
3、在活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作、創(chuàng)新等良好行為習(xí)慣，形成健康的.個(gè)性心理。
4、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為日后學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、積極開展每周一次的英語課外小組活動(dòng)，主要內(nèi)容是學(xué)唱英語歌曲、課文對(duì)話表演、話題討論、學(xué)習(xí)方法交流、日常生活會(huì)話等。
2、結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)，進(jìn)行課文朗讀比賽和英語單詞競(jìng)賽。
3、開展慶祝學(xué)校第十五個(gè)英語節(jié)的文藝匯演活動(dòng)。以小品、歌舞、對(duì)話、短劇等多種形式展示英語教學(xué)成果，并對(duì)在各種英語競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生予以表獎(jiǎng)。
四、活動(dòng)時(shí)間
英語課外小組活動(dòng)：每周五第六節(jié)課
各種競(jìng)賽活動(dòng)：十一月份
英語節(jié)慶�；顒�(dòng)：十二月一日
小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 10
近一個(gè)階段，上級(jí)有關(guān)部門出臺(tái)了一系列關(guān)于學(xué)校體育的文件，學(xué)校體育地位得到了大幅度的提高，特別是學(xué)生在活動(dòng)時(shí)間上得到了有效保證，使學(xué)生在每天都能有一個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間，我們體育組根據(jù)上級(jí)部門的有關(guān)文件精神和校長(zhǎng)室的，在學(xué)生課外活動(dòng)的計(jì)劃上作了盡可能合理的安排，安排如下：
一，活動(dòng)課實(shí)施辦法：
課外體育活動(dòng)要達(dá)到散而不亂，這就要求有合理的安排，以班級(jí)為單位，班主任進(jìn)行管理，班級(jí)內(nèi)進(jìn)行分組，在固定區(qū)域內(nèi)活動(dòng)，體育教師進(jìn)行指導(dǎo)、評(píng)比、檢查。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，年齡差異分別給學(xué)生設(shè)計(jì)體育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情。
興趣小組又是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，它能充分顯示出學(xué)生的才華，教師給予學(xué)生展現(xiàn)的舞臺(tái)，有田徑、籃球、排球、羽毛球、橡皮筋、棋類（中國(guó)象棋、國(guó)際象棋、四國(guó)大戰(zhàn)等）等小組，參與活動(dòng)的.學(xué)生都要進(jìn)行選項(xiàng)，這些興趣小組有專人負(fù)責(zé)，定時(shí)間、定內(nèi)容，不斷提高訓(xùn)練水平，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，為上級(jí)學(xué)校培養(yǎng)和輸送體育藝術(shù)優(yōu)秀人才。
課外活動(dòng)是重中之重，它是學(xué)生每天能有一個(gè)小時(shí)鍛煉時(shí)間的保證，怎樣才能達(dá)到整齊，充滿朝氣，那么嚴(yán)肅的練習(xí)必不可少。
首先，體育教師要指導(dǎo)好。第二抓好體育委員的訓(xùn)練，第三抓班主任工作，對(duì)班級(jí)課外體育活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比。
學(xué)校每學(xué)期都開展豐富多彩的文體活動(dòng)，廣播操匯演，學(xué)校健身運(yùn)動(dòng)會(huì)、各體育單項(xiàng)或游戲的比賽，這些文體活動(dòng)不但充分調(diào)動(dòng)起了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、創(chuàng)造性，而且給和諧校園增添了活力，使學(xué)校校風(fēng)、校貌得以改變，向更好的方向發(fā)展。
二、實(shí)施計(jì)劃安排：
活動(dòng)時(shí)間：
各班級(jí)見課程表計(jì)劃
活動(dòng)項(xiàng)目可選內(nèi)容:
籃球、足球、排球、羽毛球、呼啦圈、橡皮筋、跳繩(長(zhǎng)、短繩)和跑步、棋類（中國(guó)象棋、國(guó)際象棋、四國(guó)大戰(zhàn)等）
各項(xiàng)活動(dòng)地點(diǎn)及要求安排:
在不影響體育課正常教學(xué)的前提下,班主任老師可以把球類和呼啦圈、跳繩、橡皮筋等運(yùn)動(dòng)安排在操場(chǎng)上(籃球地點(diǎn)一般安排在操場(chǎng)西北面半個(gè)籃球場(chǎng),足球安排在操場(chǎng)東北面,排球安排在操場(chǎng)中間靠近主席臺(tái)位置, 羽毛球、呼啦圈、跳繩、橡皮筋等運(yùn)動(dòng)安排在靠近體育室的`一小塊位置活動(dòng),棋類活動(dòng)安排在操場(chǎng)旁邊的英語角進(jìn)行(班主任老師要提醒學(xué)生愛護(hù)活動(dòng)器具,并及時(shí)回收檢查) 在各項(xiàng)活動(dòng)開展前適當(dāng)作些準(zhǔn)備活動(dòng),同時(shí)老師還要不斷進(jìn)行安全教育.
注:如在活動(dòng)項(xiàng)目安排上存在一定安全隱患的,當(dāng)值老師要及時(shí)指導(dǎo)甚至適當(dāng)取消活動(dòng)項(xiàng)目避免隱患的發(fā)生.
三、實(shí)施活動(dòng)要求：
1、 班主任要求到位，并且盡可能參與學(xué)生的活動(dòng)。班主任是班級(jí)的組織者，由班主任組織出教室，進(jìn)場(chǎng)地，展開活動(dòng)。
2、各班級(jí)必須整好隊(duì)伍（和廣播操隊(duì)形一致:兩路縱隊(duì)），由體育班長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)入場(chǎng)地，在班主任老師的指導(dǎo)下、在規(guī)定的地方進(jìn)行集合。
3、根據(jù)學(xué)生對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行選項(xiàng)，體育組經(jīng)過統(tǒng)計(jì)后，進(jìn)行分項(xiàng)活動(dòng)管理，各活動(dòng)區(qū)域由班主任老師統(tǒng)一老師指導(dǎo)并發(fā)展班級(jí)干部協(xié)助督察.
4、倡導(dǎo)發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，活動(dòng)課中要求學(xué)生們積極參與，不能不活動(dòng)，一定要?jiǎng)�，熟練掌握一個(gè)體育鍛煉項(xiàng)目。
5、由班主任老師指導(dǎo)及時(shí)發(fā)放與回收器材，對(duì)故意損壞或丟失的器材做好統(tǒng)計(jì)，并要求學(xué)生賠償。
小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 11
一、活動(dòng)目的
1. 豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。
2. 提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的.實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
3. 促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1. 體育活動(dòng)
�。�1）組織學(xué)生參加各種體育比賽，如籃球比賽、足球比賽、乒乓球比賽等。
�。�2）開展體育游戲活動(dòng)，如跳繩比賽、踢毽子比賽、拔河比賽等。
�。�3）組織學(xué)生進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)，如徒步旅行、登山、野營(yíng)等。
2. 藝術(shù)活動(dòng)
�。�1）組織學(xué)生參加各種藝術(shù)比賽，如繪畫比賽、書法比賽、歌唱比賽等。
�。�2）開展藝術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，如繪畫培訓(xùn)班、書法培訓(xùn)班、舞蹈培訓(xùn)班等。
（3）組織學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)表演活動(dòng)，如文藝匯演、音樂會(huì)等。
3. 科技活動(dòng)
�。�1）組織學(xué)生參加各種科技比賽，如科技創(chuàng)新大賽、機(jī)器人比賽、航模比賽等。
�。�2）開展科技培訓(xùn)活動(dòng)，如科技創(chuàng)新培訓(xùn)班、機(jī)器人培訓(xùn)班、航模培訓(xùn)班等。
（3）組織學(xué)生進(jìn)行科技實(shí)踐活動(dòng)，如參觀科技館、科技實(shí)驗(yàn)等。
4. 閱讀活動(dòng)
�。�1）組織學(xué)生參加各種閱讀比賽，如讀書征文比賽、演講比賽等。
（2）開展閱讀指導(dǎo)活動(dòng)，如閱讀方法指導(dǎo)、書籍推薦等。
（3）組織學(xué)生進(jìn)行閱讀交流活動(dòng)，如讀書分享會(huì)、閱讀俱樂部等。
三、活動(dòng)時(shí)間
每周一至周五下午放學(xué)后，以及周六、周日和節(jié)假日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校操場(chǎng)、體育館、藝術(shù)教室、科技實(shí)驗(yàn)室、圖書館等。
五、活動(dòng)組織與管理
1. 成立課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織與管理。
2. 各活動(dòng)小組設(shè)指導(dǎo)教師一名，負(fù)責(zé)活動(dòng)的指導(dǎo)與管理。
3. 學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好選擇參加活動(dòng)小組，每個(gè)學(xué)生最多參加兩個(gè)活動(dòng)小組。
4. 活動(dòng)小組定期開展活動(dòng)，每次活動(dòng)要有記錄，包括活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、參加人員等。
5. 學(xué)校對(duì)活動(dòng)小組的活動(dòng)情況進(jìn)行定期檢查和評(píng)估，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的活動(dòng)小組和指導(dǎo)教師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
六、活動(dòng)安全保障
1. 活動(dòng)前，指導(dǎo)教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的安全注意事項(xiàng)。
2. 活動(dòng)中，指導(dǎo)教師要密切關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理安全隱患。
3. 活動(dòng)后，指導(dǎo)教師要對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行檢查，確保場(chǎng)地安全。
4. 學(xué)校要為活動(dòng)提供必要的安全保障設(shè)施，如體育器材、藝術(shù)器材、科技器材等。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)保障
1. 學(xué)校設(shè)立課外活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于活動(dòng)的組織與管理、活動(dòng)器材的購(gòu)置、活動(dòng)場(chǎng)地的維護(hù)等。
2. 鼓勵(lì)社會(huì)各界為學(xué)校課外活動(dòng)提供贊助和支持。
八、活動(dòng)評(píng)價(jià)與反饋
1. 活動(dòng)結(jié)束后，指導(dǎo)教師要對(duì)學(xué)生的活動(dòng)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)內(nèi)容包括學(xué)生的參與度、表現(xiàn)情況、學(xué)習(xí)成果等。
2. 學(xué)校要定期對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，收集學(xué)生和家長(zhǎng)的意見和建議，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容和方式。
3. 學(xué)校要通過各種方式向?qū)W生和家長(zhǎng)反饋活動(dòng)情況，如活動(dòng)照片、活動(dòng)視頻、活動(dòng)報(bào)道等。
小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 12
一、活動(dòng)目標(biāo)
1. 增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和健康水平。
2. 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。
3. 促進(jìn)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)時(shí)間
每周三下午放學(xué)后，活動(dòng)時(shí)間為半小時(shí)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校操場(chǎng)、體育館等場(chǎng)所。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1. 跑步訓(xùn)練
組織學(xué)生進(jìn)行短跑、中長(zhǎng)跑等跑步訓(xùn)練，提高學(xué)生的耐力和速度。
2. 球類運(yùn)動(dòng)
�。�1）籃球：進(jìn)行籃球基本技術(shù)訓(xùn)練，如運(yùn)球、傳球、投籃等，組織籃球比賽。
（2）足球：開展足球基本技術(shù)訓(xùn)練，如帶球、傳球、射門等，進(jìn)行足球比賽。
�。�3）乒乓球：教授乒乓球基本技術(shù)，如發(fā)球、接球、推擋等，組織乒乓球比賽。
3. 跳繩活動(dòng)
組織學(xué)生進(jìn)行單人跳繩、雙人跳繩、集體跳繩等活動(dòng)，提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。
4. 游戲活動(dòng)
開展各種體育游戲，如接力賽、拔河比賽、踢毽子比賽等，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
五、活動(dòng)組織
1. 成立體育課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、體育教師和班主任組成，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、指導(dǎo)和管理。
2. 體育教師負(fù)責(zé)制定活動(dòng)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行體育訓(xùn)練和比賽。
3. 班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生參加體育課外活動(dòng)，協(xié)助體育教師進(jìn)行管理和指導(dǎo)。
4. 學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地和器材的管理和維護(hù)，確�；顒�(dòng)的安全和順利進(jìn)行。
六、活動(dòng)要求
1. 學(xué)生要穿著適合運(yùn)動(dòng)的服裝和鞋子，按時(shí)參加體育課外活動(dòng)。
2. 學(xué)生要遵守活動(dòng)紀(jì)律，聽從教師的指揮和安排，不得擅自離開活動(dòng)場(chǎng)地。
3. 學(xué)生要積極參與體育活動(dòng)，努力提高自己的運(yùn)動(dòng)技能和身體素質(zhì)。
4. 教師要認(rèn)真組織活動(dòng)，做好安全防護(hù)工作，確保學(xué)生的人身安全。
七、活動(dòng)評(píng)價(jià)
1. 建立學(xué)生體育課外活動(dòng)檔案，記錄學(xué)生的.參與情況和成績(jī)。
2. 定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育測(cè)試，評(píng)價(jià)學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力。
3. 組織體育比賽和活動(dòng)展示，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生和班級(jí)，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
八、注意事項(xiàng)
1. 活動(dòng)前要做好熱身運(yùn)動(dòng)，避免運(yùn)動(dòng)損傷。
2. 活動(dòng)中要注意安全，避免發(fā)生意外事故。
3. 如遇惡劣天氣或其他特殊情況，活動(dòng)可暫�；蛘{(diào)整時(shí)間。
通過開展小學(xué)體育課外活動(dòng)，我們希望能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣和熱愛，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 13
一、活動(dòng)目的
1. 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，豐富學(xué)生的課余生活。
2. 培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力、思維能力和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的語文綜合素質(zhì)。
3. 增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1. 閱讀活動(dòng)
（1）建立班級(jí)圖書角，鼓勵(lì)學(xué)生捐贈(zèng)自己喜歡的書籍，定期組織學(xué)生進(jìn)行圖書交換和閱讀分享活動(dòng)。
（2）開展“讀書之星”評(píng)選活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的閱讀量、讀書筆記和閱讀心得等方面進(jìn)行評(píng)選，激發(fā)學(xué)生的閱讀積極性。
（3）組織學(xué)生參加圖書館的閱讀活動(dòng)，如讀書講座、故事分享會(huì)等，拓寬學(xué)生的閱讀視野。
2. 寫作活動(dòng)
�。�1）開展“日記之星”評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持寫日記，提高學(xué)生的寫作水平。
�。�2）組織學(xué)生參加作文比賽，如現(xiàn)場(chǎng)作文比賽、征文比賽等，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。
�。�3）創(chuàng)辦班級(jí)作文報(bào)，展示學(xué)生的優(yōu)秀作品，提高學(xué)生的寫作自信心。
3. 朗誦活動(dòng)
�。�1）開展“朗誦之星”評(píng)選活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行朗誦比賽，提高學(xué)生的朗誦水平。
�。�2）組織學(xué)生參加朗誦社團(tuán)，邀請(qǐng)專業(yè)老師進(jìn)行指導(dǎo)，提高學(xué)生的朗誦技巧。
�。�3）舉辦朗誦會(huì)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)展示自己的朗誦才華，增強(qiáng)學(xué)生的'自信心和表現(xiàn)力。
4. 表演活動(dòng)
（1）組織學(xué)生進(jìn)行課本劇表演，讓學(xué)生在表演中加深對(duì)課文的理解，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和表演能力。
（2）開展“故事大王”評(píng)選活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行故事演講比賽，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維能力。
�。�3）舉辦文藝匯演，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)展示自己的才藝，豐富學(xué)生的課余生活。
三、活動(dòng)時(shí)間
每周安排一至兩次課外活動(dòng)時(shí)間，具體時(shí)間根據(jù)學(xué)校的課程安排和學(xué)生的實(shí)際情況確定。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
班級(jí)教室、學(xué)校圖書館、多媒體教室等。
五、活動(dòng)組織
1. 成立課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由語文老師擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織和指導(dǎo)。
2. 鼓勵(lì)學(xué)生積極參與活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)進(jìn)行分組，每個(gè)小組推選一名組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織本小組的活動(dòng)。
3. 活動(dòng)過程中，要注重學(xué)生的安全和紀(jì)律，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
4. 活動(dòng)結(jié)束后，要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
六、活動(dòng)評(píng)估
1. 建立學(xué)生活動(dòng)檔案，記錄學(xué)生的參與情況和表現(xiàn)，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。
2. 定期組織學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，了解學(xué)生對(duì)活動(dòng)的滿意度和意見建議，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容和方式。
3. 邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，聽取家長(zhǎng)的意見和建議，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。
七、注意事項(xiàng)
1. 活動(dòng)內(nèi)容要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，避免過于復(fù)雜或難度過大。
2. 活動(dòng)過程中要注重學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。
3. 活動(dòng)時(shí)間要合理安排，避免影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和生活。
4. 活動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)施要安全可靠，確保學(xué)生的人身安全。
通過豐富多彩的語文課外活動(dòng)，可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，提高學(xué)生的語文綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。我們將認(rèn)真組織和實(shí)施活動(dòng)計(jì)劃，不斷總結(jié)和改進(jìn)活動(dòng)內(nèi)容和方式，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更好的服務(wù)。
小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 14
一、活動(dòng)目的
1. 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生的英語聽說讀寫能力。
2. 豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生的英語視野。
3. 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
二、活動(dòng)對(duì)象
小學(xué)x年級(jí)學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間
每周五
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校操場(chǎng)、教室或多媒體教室等
五、活動(dòng)內(nèi)容
1. 英語歌曲欣賞與演唱
每周選擇一首簡(jiǎn)單易學(xué)的英語歌曲，播放給學(xué)生聽，讓學(xué)生感受英語歌曲的韻律和節(jié)奏。
帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)唱英語歌曲，通過唱歌的方式提高學(xué)生的英語發(fā)音和語感。
2. 英語故事閱讀與表演
選擇一些適合小學(xué)生的英語故事書，讓學(xué)生閱讀。
組織學(xué)生分組進(jìn)行故事表演，提高學(xué)生的英語口語表達(dá)能力和表演能力。
3. 英語游戲
設(shè)計(jì)一些有趣的'英語游戲，如單詞接龍、猜謎語、英語拼圖等。
通過游戲的方式讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和積極性。
4. 英語手抄報(bào)制作
確定一個(gè)主題，如動(dòng)物、水果、節(jié)日等，讓學(xué)生圍繞主題制作英語手抄報(bào)。
對(duì)手抄報(bào)進(jìn)行評(píng)比，選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，提高學(xué)生的英語書寫和繪畫能力。
5. 英語電影欣賞
選擇一部適合小學(xué)生的英語電影，播放給學(xué)生看。
讓學(xué)生在觀看電影的過程中學(xué)習(xí)英語，提高學(xué)生的英語聽力和理解能力。
六、活動(dòng)評(píng)估
1. 觀察學(xué)生在活動(dòng)中的參與度、表現(xiàn)和進(jìn)步情況。
2. 定期進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)，檢測(cè)學(xué)生對(duì)英語知識(shí)的掌握程度。
3. 收集學(xué)生的反饋意見，不斷改進(jìn)活動(dòng)內(nèi)容和方式。
七、注意事項(xiàng)
1. 活動(dòng)內(nèi)容要適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和英語水平，避免過于復(fù)雜或簡(jiǎn)單。
2. 活動(dòng)過程中要注意安全，避免發(fā)生意外事故。
3. 鼓勵(lì)學(xué)生積極參與活動(dòng)，但不要給學(xué)生過多的壓力。
4. 及時(shí)對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋，讓學(xué)生感受到自己的進(jìn)步和成就。
小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 15
一、活動(dòng)目標(biāo)
1. 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法的興趣，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
2. 提高學(xué)生的書寫水平和審美能力。
3. 培養(yǎng)學(xué)生的耐心、專注力和毅力。
二、活動(dòng)對(duì)象
小學(xué)五學(xué)生。
三、活動(dòng)時(shí)間
每周四。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校書法教室或多媒體教室。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1. 書法基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)
（1）介紹書法的歷史、種類和工具。
�。�2）講解正確的書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。
�。�3）學(xué)習(xí)基本筆畫的寫法和結(jié)構(gòu)規(guī)律。
2. 書法欣賞
（1）欣賞古代書法名家的作品，如王羲之、顏真卿、柳公權(quán)等。
�。�2）分析作品的.字體特點(diǎn)、筆畫結(jié)構(gòu)和章法布局。
（3）引導(dǎo)學(xué)生感受書法的藝術(shù)魅力，培養(yǎng)審美能力。
3. 書法練習(xí)
�。�1）根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平，安排不同難度的書寫練習(xí)。
�。�2）從簡(jiǎn)單的筆畫、獨(dú)體字到復(fù)雜的合體字，逐步提高學(xué)生的書寫能力。
（3）教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤寫法。
4. 書法比賽和展覽
�。�1）定期組織書法比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
（2）評(píng)選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
�。�3）邀請(qǐng)家長(zhǎng)和其他班級(jí)的學(xué)生參觀展覽，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和榮譽(yù)感。
5. 書法文化活動(dòng)
（1）舉辦書法講座，邀請(qǐng)書法專家或老師為學(xué)生講解書法知識(shí)和技巧。
�。�2）組織學(xué)生參觀書法展覽、博物館等，拓寬學(xué)生的視野。
�。�3）開展書法主題的手工制作活動(dòng)，如制作書法書簽、手抄報(bào)等。
六、活動(dòng)要求
1. 學(xué)生要按時(shí)參加活動(dòng)，遵守活動(dòng)紀(jì)律。
2. 活動(dòng)中要認(rèn)真聽講，積極參與練習(xí)和討論。
3. 愛護(hù)書法工具和教室設(shè)施，保持教室整潔。
4. 完成每次活動(dòng)的作業(yè)，定期進(jìn)行作品展示和交流。
七、活動(dòng)評(píng)估
1. 教師根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況和比賽成績(jī)進(jìn)行綜合評(píng)估。
2. 學(xué)生之間進(jìn)行互評(píng)，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
3. 邀請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋，不斷改進(jìn)活動(dòng)內(nèi)容和方法。
八、活動(dòng)資源
1. 書法教材、字帖、毛筆、宣紙、墨汁等書法工具。
2. 多媒體設(shè)備，用于書法欣賞和教學(xué)。
3. 展示架、展板等用于作品展覽。
九、注意事項(xiàng)
1. 提醒學(xué)生正確使用書法工具，避免發(fā)生意外。
2. 注意教室的通風(fēng)和衛(wèi)生，保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3. 鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持練習(xí)書法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
通過開展書法課外活動(dòng)，希望能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)書法的熱愛，提高學(xué)生的書寫水平和綜合素質(zhì)，讓書法這一中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在校園里綻放光彩。
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