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第一學(xué)期體育教案 -

時(shí)間:2024-10-24 07:38:37 范文 我要投稿
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第一學(xué)期體育教案 -范文

第一課
學(xué)習(xí)內(nèi)容:集體舞:我把祖愛在心上
學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)中在小組合作掌握韻律舞蹈的基本動(dòng)作,

第一學(xué)期體育教案

。
提高學(xué)生表現(xiàn)美的能力。

學(xué)習(xí)步驟:
一、 游戲活動(dòng),激發(fā)興趣
教師活動(dòng):1、師生問好。
2、宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。
3、組織學(xué)生看光碟練習(xí)手指操活躍情緒。
學(xué)生活動(dòng):1、師生問好。
2、了解本課學(xué)習(xí)內(nèi)容:集體舞
3、跟光碟聽音樂進(jìn)行手指操練習(xí)。
二、模仿練習(xí)、學(xué)習(xí)動(dòng)作
教師活動(dòng):1、播放光碟,讓學(xué)生了解整個(gè)動(dòng)作過程。
2、組織學(xué)生分組,找到合作伙伴。
3、組織學(xué)生模仿練習(xí),體驗(yàn)基本動(dòng)作。
4、組織學(xué)生分組表演,熟練動(dòng)作,體驗(yàn)音樂的節(jié)奏。
學(xué)生活動(dòng):1、認(rèn)真觀看光碟,了解全套動(dòng)作。
2、在老師的安排下找到自己的合作伙伴,并了解合作要求。
3、聽音樂,跟光碟進(jìn)行模仿練習(xí),體驗(yàn)各個(gè)動(dòng)作,熟悉整套動(dòng)作的過程。
4、分小組練習(xí)后再進(jìn)行分組模仿表演。
組 織:兩人一組

第一學(xué)期體育教案 -范文

場(chǎng)地器材:教室、光碟等電教設(shè)備
課后小結(jié):本節(jié)課學(xué)生都較守紀(jì)律,能充分和老師配合.從完成動(dòng)作的效果來看.還是令人比較滿意的.相對(duì)而言.男生的柔韌性差了一些.不過又有些陽(yáng)剛之氣.總體還可以。

第二課
學(xué)習(xí)內(nèi)容:集體舞:我把祖愛在心上
學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)中在小組合作掌握韻律舞蹈的基本動(dòng)作。
提高學(xué)生表現(xiàn)美的能力。

學(xué)習(xí)步驟:
一、 游戲活動(dòng),激發(fā)興趣
教師活動(dòng):1、師生問好。
2、宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。
3、組織學(xué)生看光碟練習(xí)手指操活躍情緒。
學(xué)生活動(dòng):1、師生問好。
2、了解本課學(xué)習(xí)內(nèi)容:集體舞
3、跟光碟聽音樂進(jìn)行手指操練習(xí)。
二、模仿練習(xí)、學(xué)習(xí)動(dòng)作
教師活動(dòng):1、播放光碟,讓學(xué)生了解整個(gè)動(dòng)作過程。
2、組織學(xué)生分組,找到合作伙伴。
3、組織學(xué)生模仿練習(xí),體驗(yàn)基本動(dòng)作。
4、組織學(xué)生分組表演,熟練動(dòng)作,體驗(yàn)音樂的節(jié)奏。
學(xué)生活動(dòng):1、認(rèn)真觀看光碟,了解全套動(dòng)作。
2、在老師的安排下找到自己的合作伙伴,并了解合作要求。
3、聽音樂,跟光碟進(jìn)行模仿練習(xí),體驗(yàn)各個(gè)動(dòng)作,熟悉整套動(dòng)作的過程。
4、分小組練習(xí)后再進(jìn)行分組模仿表演。
組 織:兩人一組

場(chǎng)地器材:教室、光碟等電教設(shè)備
課后小結(jié):本節(jié)課學(xué)生都較守紀(jì)律,能充分和老師配合.從完成動(dòng)作的效果來看.還是令人比較滿意的.相對(duì)而言.男生的柔韌性差了一些.不過又有些陽(yáng)剛之氣.總體還可以。

第三課
學(xué)習(xí)內(nèi)容:游戲:障礙賽跑
學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)積極參與游戲活動(dòng),掌握障礙賽跑的方法。
(2)能在快速中越過不同的障礙物。
學(xué)習(xí)步驟:
一、 游戲活動(dòng),積極參與
教師活動(dòng):1、組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。
2、組織學(xué)生利用跳繩進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。
3、組織學(xué)生柔韌練習(xí)。
學(xué)生活動(dòng):1、體育委員整隊(duì),檢查出席人數(shù)。
2、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行裂隊(duì)、并隊(duì)走。
3、每人一根繩子進(jìn)行慢跳、交叉跳、繩操和定數(shù)跳。
4、聽口令進(jìn)行柔韌練習(xí)。
組 織:六列橫隊(duì)、小組分散
二、嘗試練習(xí),體驗(yàn)成功
教師活動(dòng):1、布置學(xué)生取器材,并提出布置場(chǎng)地的要求,

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《第一學(xué)期體育教案》(http://m.stanzs.com)。
2、組織學(xué)生在組長(zhǎng)的組織下嘗試過障礙。
3、提示學(xué)生調(diào)整障礙。
4、組織學(xué)生進(jìn)行障礙游戲,并作好小結(jié)。
學(xué)生活動(dòng):1、按要求取器材,并把場(chǎng)地布置好。
2、分三個(gè)小組在組長(zhǎng)的組織下有序在進(jìn)行嘗試練習(xí),選擇最好、最安全的過障礙方法進(jìn)行游戲。
3、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下調(diào)整各個(gè)障礙間的距離,為游戲比賽作準(zhǔn)備。
4、用自己覺得最好、最安全的過障礙方法進(jìn)行游戲比賽。
5、總結(jié)自己一小組過障礙跑的情況。
組 織:分三大組進(jìn)行
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場(chǎng)地器材:、跳箱、體操凳、墊子
課后小結(jié):本課游戲中障礙的設(shè)置兩個(gè)班級(jí)是不同的.四班的障礙比較小,需要翻過的跳箱比較低,游戲時(shí)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神體現(xiàn)不是很好,特別是當(dāng)我們的女生在跳上縱箱時(shí),自己小組的男生是最高興的,而且值得一提的是我們的女生在困難面前表現(xiàn)出了超人的勇敢,這也許就是集體的力量。而在另一個(gè)班級(jí)中我把障礙設(shè)置得少些,但難度大些,先讓學(xué)生去嘗試練習(xí),想辦法把障礙過一下,做到心中有底,然后組織學(xué)生比賽,為了使人員的安排比較公正,我把全班的男女生均分成兩大組來進(jìn)行比賽,比賽時(shí)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、學(xué)生的主人翁意識(shí)都體現(xiàn)得非常好。

第四課
教學(xué)內(nèi)容:
1、隊(duì)列:向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn);2、復(fù)習(xí),廣播操;
教學(xué)目的:
1、 通過本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的原地轉(zhuǎn)法的隊(duì)列方法。
2、 培養(yǎng)學(xué)生身體的良好的姿態(tài),以及行動(dòng)迅速和聽從指揮的能力。
3、 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,發(fā)展良好的身體姿態(tài)。
教學(xué)內(nèi)容
準(zhǔn)備部分
一、課堂常規(guī):
1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。
2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。
二、準(zhǔn)備活動(dòng):
1、隊(duì)列:立正、稍息、集合、解散。
2、廣播操。
3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。
組織:××××××××××××××××××××××××◎ 同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。
1、教師語(yǔ)言要清晰。
2、教師講解課堂要求和任務(wù)。
3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。
4、師生一同練習(xí)。
基本部分 一、隊(duì)列:原地的轉(zhuǎn)法:重點(diǎn):轉(zhuǎn)體;難點(diǎn):腿要靠攏不要外掃。組織:同上隊(duì)列四列橫隊(duì),體操隊(duì)形。
1、 教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。
2、 教師做分解和完整動(dòng)作示范。
3、 教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。
基本部分 二、 復(fù)習(xí):(廣播操)第八套廣播操(全套)重點(diǎn):各節(jié)動(dòng)作的要求和熟練性。難點(diǎn):動(dòng)作準(zhǔn)確,優(yōu)美大方,精神飽滿。
組織:
1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。
2、 學(xué)生練習(xí)比賽。
、 教師做正確評(píng)定勝負(fù)。
4神飽滿動(dòng)作輕松整齊一致
教學(xué)后記:本節(jié)課同學(xué)們對(duì)于廣播操的練習(xí)還是很到位的,因?yàn)楸竟?jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容比較簡(jiǎn)單,所以同學(xué)們學(xué)習(xí)起來還是比較快的。就是同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性不是很高。
 

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