電廠的實習報告5篇

　　在生活中，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告成為了一種新興產業(yè)。一起來參考報告是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的電廠的實習報告5篇，歡迎閱讀與收藏。

電廠的實習報告 篇1

　　一、實習名稱：電廠檢修實習

　　二、實習目的：通過單位實習讓學生向單位技術人員及工人學習單位管理知識，了解一般的操作過程，了解一些設備的作用及運行原理，了解一些零件的加工工藝，了解并熟悉本專業(yè)的現代化技術當中，另一方面檢驗書本上理論知識的正確性，使學生對所學到的知識能夠融會貫通。同時，也能開拓視野，完善學生的知識結構，達到鍛煉能力的目的。

　　三、實習單位：邯鄲縣鍋爐廠（河北省余熱鍋爐研究所）

　　邯鄲市機床廠

　　邯鄲市興發(fā)供熱廠

　　四、實習時間：

　　五、實習內容：邯鄲鍋爐廠實習、邯鄲機床廠實習、興發(fā)供熱廠實習。

　　一、公司簡介：

　　1、邯鄲市鍋爐廠：邯鄲市鍋爐廠位于邯鄲市邯鄲縣的偏南部郊區(qū)，主要進行的是鍋爐的制造，而且是自給自足的制造流程，鍋爐的各個大構件及小到螺母之類的零件都是由自己廠生產供應的，最后組裝成鍋爐成品。它主要有燃煤、油、氣、蒸汽（熱水）鍋爐等。該公司是主要以生產燃煤和燃氣鍋爐為主，并且有自己的余熱鍋爐研究所。

　　2、邯鄲市機床廠：邯鄲市機床廠是中型國有企業(yè)，建廠于1965年，是機械工業(yè)部在華北地區(qū)唯一生產φ630普通車床的定點廠家，位于邯鄲市滏河大街中段，交通、通訊便利。廠區(qū)占地面積31000平方米，建筑面積22000平方米。其中高大生產用廠房12000平方米，擁有金屬加工設備213臺，其中精、大、稀設備29臺，具備車、銑、刨、磨、鏜、鉆全部冷加工能力和鍛、鉚、焊、熱等熱加工能力，具備完善的檢測設施和手段。企業(yè)總資產5039萬元。現有職工650人，其中高、中級專業(yè)技術人員98人，技術力量雄厚。

　　企業(yè)目前主導產品有兩大系列：cw6163臥式車床和鋼球加工設備，其中3msa4982光球機、3msa4682磨球機、3msa4782研球機鋼球機加工設備曾獲中華人民共和國國家科學技術委員會頒發(fā)的“國家級新產品獎”和河北省人民政府頒發(fā)的“振興河北經濟獎”，最新研制的xml400型立式銑磨床和xm2309型龍門式銑磨床深受用戶歡迎。有能力承接各單位專用機床的研制和備品、備件加工。以質量求生存以品種求發(fā)展以科技求后勁以管理求效益。

　　3、邯鄲市興發(fā)供熱有限公司：邯鄲市興發(fā)供熱有限公司成立于20xx年1月24日，由邯鄲市萬興實業(yè)有限責任公司和邯鄲市世紀開發(fā)建設有限公司共同出資組建。公司現有員工33人，中級職稱2人，大專以上學歷22人。公司主要承擔邯鄲經濟開發(fā)區(qū)新區(qū)的供熱工程，為開發(fā)區(qū)內外企業(yè)的工業(yè)用汽、單位和民用采暖服務。公司從邯鄲熱電廠至開發(fā)區(qū)敷設了兩條蒸汽主管線，已建成了三個汽水交換站，并于20xx年年底投入使用，今年再建兩個汽水交換站，以進一步滿足區(qū)內外熱用戶的需求。

　　二、實習過程

　　1、安全措施的學習：在實習中，安全是第一位，這是每個老師和工廠師傅給我們的第一忠告。實習是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑，對于我們工程類專業(yè)的大學生來說有著重大的意義，也是我們能離開課堂嚴謹的環(huán)境，親身接觸作業(yè)車間及工廠的一次難得的機會，也是我們能感受車間氣氛，親手掌握知識的一次難得的機會。為了保證學生的生命安全，進入廠區(qū)時，必須要戴安全帽，身著工作服。女生不允許穿高跟鞋進入車間廠房，最好統(tǒng)一穿厚底的運動鞋及其他厚底且不易被扎破的鞋，男生進入廠區(qū)后不許吸煙，所有人不得嬉戲打鬧，注意周圍設施及施工避免被傷到。在車間內，要聽從廠方工作人員的指揮，不能妨礙工廠正常的生產生活活動。

　　2、實習具體過程

　　1）鍋爐廠實習具體過程

　　五月十一日，我們集體來到了位于邯鄲縣的鍋爐廠。先是排好隊，廠內領導給我們大概的介紹了一下有關鍋爐廠的情況，然后將我們分成兩組，分別有兩個師傅帶領。

　　接下來就進入了實習環(huán)節(jié)，師傅帶著我們參觀了每個車間，而且在每個車間都有生產活動進行，也讓我們親眼看到了鍋爐生產的大部分環(huán)節(jié)及構件的生產加工。師傅給我們耐心的講解著，也在不厭其煩的回答同學們提問的一個個問題。

　　在實習的過程中我了解到了鍋爐是利用燃料或其他能源的熱能把水加熱成為熱水或蒸汽的機械設備。鍋的原義是指在火上加熱的盛水容器，爐是指燃燒燃料的場所，鍋爐包括鍋和爐兩大部分。鍋爐中產生的熱水或蒸汽可直接為工業(yè)生產和人民生活提供所需要的熱能，也可通過蒸汽動力裝置轉換為機械能，或再通過發(fā)電機將機械能轉換為電能。提供熱水的鍋爐稱為熱水鍋爐，主要用于生活，工業(yè)生產中也有少量應用。產生蒸汽的鍋爐稱為蒸汽鍋爐，常簡稱為鍋爐，多用于火電站、船舶、機車和工礦企業(yè)。鍋爐爐身整體上可以認為是由三部分組成，一部分是大圓筒，組成了鍋爐的絕大部分面積。此圓筒是由一塊面積相當大的'厚度適當的長方形鐵塊經過拖拽到卷圓機上初步卷成圓筒，然后再拖拽到校圓機上進行進一步的校圓，是圓筒成型，然后將圓筒的合縫進行焊接。一部分是爐身的鍋爐爐身的一個蓋卷圓設備兩個蓋，一個是半橢圓形的，一個是半圓形的，分別是由不同的制造模型制造出來的然后將它們的邊緣打磨成成一定角度的棱狀來增大與圓筒焊接時的接觸面積，使焊接更加牢固、永久，另一部分是爐身上所焊接的長直彎管，它每一根管的形成及焊接和每一個口都是經過師傅們的精加工制成然后在焊接在爐身上。

　　不管是哪道工序都是由經師傅們勤勞的雙手完成的，都注入了他們對工作的熱愛和對工作的一絲不茍。整體上將鍋爐分成三部分，分別是鍋頭、省煤器、燃煤器鍋爐進行換熱，省煤器來提高煤的利用率，燃煤器進行燃燒煤。

　　在實習期間，鍋爐廠經理在會議室里進行了講話，首先講述了一下電廠的發(fā)展情況，然后強調讓我們好好珍惜實習機會，認真對待實習，在今后的學習中一定要踏踏實實，掌握好學到的每一部分知識，也要培養(yǎng)自身的交際能力，提高綜合素質，為將來步入社會打下基礎。

　　2）邯鄲市機床廠實習的具體過程

　　在五月十八號，我們在炎熱的中午來到了邯鄲市機床廠，先是聽了廠領導的實習前發(fā)言，然后分成兩組分別跟兩個師傅進行實習。在實習過程中，我們幾乎了解到了機床廠生產機床的每個環(huán)節(jié)，也親眼看到了一些環(huán)節(jié)的生產過程，及機床的組裝過程，也看到了一些成品。而且通過了解知道了邯鄲機床廠主要以生產臥式車床為主以及車床、磨床、銑床是什么，也了解了生產車床整個流程。

　　（1）車床是主要用車刀對旋轉的工件進行車削加工的機床，在車床上還可用鉆頭、擴孔鉆、鉸刀、絲錐、板牙和滾花工具等進行相應的加工。車床主要用于加工軸、盤、套和其他具有回轉表面的工件，是機械制造和修配工廠中使用最廣的一類機床。

　�。�2）磨床是在車床的溜板刀架上裝上砂輪，并且使它具有自動傳送的一種裝置。由于軸承、導軌部分的進一步改進，磨床的精度越來越高，并且向專業(yè)化方向發(fā)展，出現了內圓磨床、平面磨床、滾磨床、齒輪磨床、萬能磨床等等。（3）銑床主要是用銑刀在工件上加工各種表面的機床。通常銑刀旋轉運動為主運動，工件和銑刀的移動為進給運動，它可以加工平面、溝槽，也可以加工各種曲面、齒輪等。銑床是用銑刀對工件進行銑削加工的機床。銑床除能銑削平面、溝槽、輪齒、螺紋和花鍵軸外，還能加工比較復雜的型面，效率較刨床高，在機械制造和修理部門得到廣泛應用。生產機床先是由需求公司提供對機床生產的要求寫成文件形式，然后與生產廠家進行洽談，如果生產廠家可以達到需求公司的要求且各方面都合適的情況下就可以與需求共簽訂合同，然后再通知該生產廠各部門有關技術人員及負責人開會制定生產方案，然后再由有關負責人把任務下達給員工，再有技術人員指導監(jiān)督員工完成生產任務，最后再組裝成成品交給需求公司。

　　3）邯鄲市興發(fā)供熱廠的實習具體過程

　　五月十八號當天在邯鄲機床廠實習完后就來到了興發(fā)供熱廠，興發(fā)供熱廠規(guī)模比較小員工也不是很多，我們在一個小型的供熱設備房聽一個經驗豐富的老師傅給我們講該廠的歷史得知該供熱廠是在20xx年成立，在20xx年底投入使用，今年再建兩個汽水交換站，以進一步滿足區(qū)內外熱用戶的需求。師傅也給我們講了整個設備的供熱原理。它主要以蒸汽作為供熱系統(tǒng)的熱媒，其主要特點有蒸汽在系統(tǒng)散熱設備中，靠水蒸汽凝結成水放出熱量、蒸汽和凝水在管路里流動時，會伴隨相態(tài)變化、蒸汽供暖系統(tǒng)中的蒸汽比容，較熱水比容大得多、蒸汽供暖系統(tǒng)中的散熱器熱媒平均溫度高、蒸汽作為供熱系統(tǒng)的熱媒，其適用范圍非常廣。蒸汽供熱原理圖

　　三、實習感受

　　通過這次的檢修實習，雖然有關檢修方面的知識沒有學到多少但是我們學到了許多有關鍋爐廠、機床廠和供熱廠的許多知識。我了解了這些廠的基本構成和運作流程，與相關科目結合使我有了進一步的了解。這次我們看到了車間的生產工程及機組的組成，了解了各個設備在工作過程中的具體作用及組成部分。比如鍋爐部分，就分汽包，輸煤管，水冷壁，噴油嘴等很多的裝置，講解老師詳細講解的時候，我除了仔細的聽老師所講解的內容，還注意到老師對每個部件、裝置都如數家珍，他可以準確的說出涉及到的每個參數，對每個環(huán)節(jié)可以流暢的依次詳細說明，這點令我很佩服。師傅們對工作的認真負責的態(tài)度及對工作的各個流程嫻熟的操作，正是我們大學生缺少的也正是要學習的地方，我們當代的大學生大多是80后，缺乏的就是一種對工作，生活認真負責的精神，以及動手能力，往往啥事都想得過且過，沒有持之以恒的毅力，對很多事情不夠認真，在這里我學習到了這種精神，我會把它貫徹到自己的平時學習與生活中，使它成為自己今后做事情，對待生活的基本態(tài)度。

　　其次，在這些電廠的實習，更提高了我的安全意識。去熱電廠參觀實習和其他部門不同，需要高度注意廠區(qū)的紀律，規(guī)則，佩戴安全裝備，使我感到一種很正式的氛圍，這給平時散漫的我們上了很好的一課，增強了我們的紀律意識，提高了今后工作中的危險意識，因為電廠中的每個環(huán)節(jié)都是高危的作業(yè)環(huán)境，稍有不慎就會對自己對企業(yè)，以致對國家造成巨大損失，所以要最大可能的保證人身安全和廠內安全。

　　此外，這次了解的很多電廠的核心知識為我們今后有機會進入電廠工作奠定了基礎，有了一個心理上的準備，不僅僅是知識層面的，還有很多其實感受后的領悟。其實我們聽老師傅介紹說，中國大多電力集團實際上處于虧損的狀態(tài)，只是國家為保證電力這一支柱產業(yè)的穩(wěn)定，每年補貼很多錢，而電廠的職工其實也不都是高待遇的，也要看地區(qū)看職務等具體情況，這番話一改我們往日對電力系統(tǒng)的觀念，使我們不久的將來就業(yè)時可以冷靜的思考，從而選擇出適合自己的職業(yè)，不對電廠等電力系統(tǒng)的職位過份的追求，從這一方面也可以優(yōu)化資源配置，為國家的各行各業(yè)招聘適合的人才起到積極影響。

　　這次的參觀實習雖然給我們的動手機會不多，但是仍比整日坐在教室內學習要強許多，尤其是對有些男生有很好的影響，比如我就對機械裝置感興趣，動手能力比較強，當我看到真實的汽輪機，發(fā)電機，閥門，壓力表等實物時，我對這些裝置的參數，性能，運行原理等的實際問題的興趣極大的提高，不時地向老師提問，我覺得在這種環(huán)境下學習對我們將來要進電力系統(tǒng)的人來說效果是最棒的，同時印象也是最深的，這將會為我今后的工作奠定一個良好的基礎。

　　以上就是我通過這些天的實習，認知實踐活動得到的一些心得體會，獲益良多，我在此衷心感謝給我這次實踐機會的所有領導和老師。郊區(qū)工廠實習報告范文學生暑假水泥廠實習報告機械加工廠實習報告

電廠的實習報告 篇2

　　一．實習的目的和意義

　　本次實習的任務是熟悉熱能與動力工程專業(yè)相關企業(yè)，主要是火力發(fā)電廠的主要熱力系統(tǒng)及其布置。本次參觀的地點是電廠模型室，南京協(xié)鑫污泥發(fā)電廠，南京汽輪機制造廠。目的旨在讓學生在短暫的認識實習期間，切實對火力發(fā)電廠主要生產設備的基本結構、工作原理及性能等有一個系統(tǒng)、全面的了解，并未后續(xù)專業(yè)課程的學習提供必要的感性認識和基礎知識。

　　火力發(fā)電廠是利用煤、石油、天然氣等燃料的化學能產出電能的工廠，即為燃料的化學能→蒸汽的熱勢能→機械能→電能。在鍋爐中，燃料的化學能轉變?yōu)檎羝�的熱能，在汽輪機中，蒸汽的熱能轉變?yōu)檩喿有�轉的機械能，在發(fā)電機中機械能轉變?yōu)殡娔�。爐、機、電是火電廠中的主要設備，亦稱三大主機。輔助三大主機的設備稱為輔助設備簡稱輔機。主機與輔機及其相連的管道、線路等稱為系統(tǒng)。徐塘火力發(fā)電廠的原料就是原煤。原煤用車或船運送到發(fā)電廠的儲煤場（南京協(xié)鑫污泥發(fā)電廠是用運煤船到電廠碼頭），再用輸煤皮帶輸送到煤斗。再從煤斗落下由給煤機送入磨煤機磨成煤粉，并同時輸送熱空氣來干燥和輸送煤粉。最后送入鍋爐的爐膛中燃燒。燃料燃燒所需要的熱空氣由送風機送入鍋爐的空氣預熱器中加熱，預熱后的熱空氣，經過風道一部分送入磨煤機作干燥以及送煤粉，另一部分直接引至燃燒器進入爐膛。燃燒生成的高溫煙氣，在引風機的作用下先沿著鍋爐的倒“U”形煙道依次流過爐膛，水冷壁管，過熱器，省煤器，空氣預熱器，同時逐步將煙氣的熱能傳給工質以及空氣，自身變成低溫煙氣，經除塵器和脫硫裝置的凈化后在排入大氣。煤燃燒后生成的灰渣，其中大的灰子會因自重從氣流中分離出來，沉降到爐膛底部的`冷灰斗中形成固態(tài)渣，最后由排渣裝置排入灰渣溝，再由灰渣泵送到灰渣場。大量的細小的灰粒（飛灰）則隨煙氣帶走，經除塵器分離后也送到灰渣溝。爐給水先進入省煤器預熱到接近飽和溫度，后經蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經過熱器被加熱為過熱蒸汽，此蒸汽又稱為主蒸汽。經過以上流程，就完了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物（灰、渣、煙氣）的處理及排出。由鍋爐過熱氣出來的主蒸汽經過主蒸汽管道進入汽輪機膨脹做功，沖轉汽輪機，從而帶動發(fā)電機發(fā)電。從汽輪機排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝結冷卻成水，此凝結水稱為主凝結水。主凝結水通過凝結水泵送入低壓加熱器，有汽輪機抽出部分蒸汽后再進入除氧器，在其中通過繼續(xù)加熱除去溶于水中的各種氣體（主要是氧氣）。經化學車間處理后的補給水與主凝結水匯于除氧器的水箱，成為鍋爐的給水，再經過給水泵升壓后送往高壓加熱器，汽輪機高壓部分抽出一定的蒸汽加熱，然后送入鍋爐，從而使工質完成一個熱力循環(huán)。循環(huán)水泵將冷卻水（又稱循環(huán)水）送往凝結器，這就形成循環(huán)冷卻水系統(tǒng)。經過以上流程，就完成了蒸汽的熱能轉換為機械能，電能，以及鍋爐給水供應的過程。因此火力發(fā)電廠是由爐，機，電三大部分和各自相應的輔助設備及系統(tǒng)組成的復雜的能源轉換的動力廠。

　　二．鍋爐部分

　　1. 整體概況

　　鍋爐是火力發(fā)電廠的三大主要設備之一，他的作用是將水變成高溫高壓的蒸汽。鍋爐是進行燃料燃燒、傳熱和使水汽化三種過程的總和裝置。

　�。�1） 南京協(xié)鑫污泥發(fā)電廠鍋爐工作示意圖

　　（2） 鍋爐的技術參數

　　名稱

　　單位

　　鍋爐最大連續(xù)出力

　　鍋爐額定出力

　　過熱蒸汽

　　蒸汽流量

　　T/h

　　出口蒸汽壓力

　　MPa

　　出口蒸汽溫度

　　在熱蒸汽

　　蒸汽流量

　　T/h

　　蒸汽壓力，出口/進口

　　MPa

　　蒸汽溫度，出口/進口

　　給水溫度

　　2. 鍋爐系統(tǒng)

　　（1）汽水系統(tǒng)：給水加熱、蒸發(fā)、過熱的整個過程中的設備。由省煤器、汽包、下降管、水冷壁、過熱器、再熱器等設備組成。

　�。�2）風煙系統(tǒng)：風經過加熱，與燃料燃燒生成煙氣，煙氣放熱，排入大氣整個過程經過的設備。

　　（3）制粉系統(tǒng)：原煤磨制成煤粉，再送入粉倉，爐膛整個過程中經過的設備。主要部件有磨煤機、給煤機、煤粉分離器等。

　　3. 鍋爐本體設備結構

　�。�1） 汽包的結構和布置方式

　　汽包（亦稱鍋通）是自然循環(huán)及強制循環(huán)鍋爐最終要的受壓組件，無汽包則不存在循環(huán)回路。汽包的主要作用有：是工質加熱、蒸發(fā)、過熱三個過程的連接樞紐，用它來保證過路正常的水循環(huán)。汽包內部裝有汽水分離器及連續(xù)排污裝置，用以保證鍋爐正常的水循環(huán)。存有一定的水量，因而具有蓄熱能力，可緩和氣壓的變化速度，有利于鍋爐運行調節(jié)。

　　汽包

　�。�2） 下降管，爐水泵，定期排污

　　汽包底部焊有5根下降管管接頭，下降管安裝在汽包最底部，其目的是使下降管入口的上部有最大的水層高度，有利于下降管進口處工質汽化而導致下降管帶汽

　　（3） 水冷壁的結構，管徑，布置方式

　　爐膛四周爐墻上敷設的受熱面通常稱為水冷壁。中壓自然循環(huán)鍋爐的水冷壁全部都是蒸發(fā)受熱面。高壓、超高壓和亞臨界壓力鍋爐的水冷壁主要是蒸發(fā)受熱面，在爐膛的上部常布置有輻射式過熱器，或輻射式再熱器。在直流鍋爐中，水冷壁既是水加熱和蒸發(fā)的受熱面，又是過熱器受熱面，但水冷壁仍然主要是蒸發(fā)受熱面。

電廠的實習報告 篇3

　　xx電廠的實習是我真正第一次全面接觸600MW機組的四個月。在發(fā)電部的正確領導下，在實習隊的帶領下，通過認真執(zhí)行培訓計劃和完成實習任務，使我對600MW機組有了從未知到已知，從感性到理性的認識，有了從點到面，從局部到整體的掌握。對提高自身集控運行水平和能力有很大幫助，為今后從事我公司運行生產工作奠定了良好的基礎。

　　回顧四個月的實習工作，有以下幾個突出特點：

　　一、縮小專業(yè)差距，保持機電爐平衡發(fā)展

　　由于在原單位主要從事汽機運行工作，為縮小專業(yè)差距，我在吳涇電廠實習過程中結合現場實際重點加強了爐電專業(yè)知識的學習。從基本概念、基礎知識入手，通過運行規(guī)程、系統(tǒng)圖、《600MW火力發(fā)電機組培訓教材》及初、中、高級工的學習，積累現場實際操作基本技能，操作經驗，提高運行分析判斷能力。鍋爐、電氣專業(yè)知識有了明顯進步，達到盡量縮小專業(yè)之間差距，提高集控運行綜合分析判斷能力的目的。

　　二、抓住機組區(qū)別，掌握600MW機組特點

　　在此次實習過程中，我著重抓住600MW亞臨界機組與過去小機組的區(qū)別，包括主輔機設備結構、原理、運行方式、運行特點、故障處理等方面入手，通過多形式、對途徑的學習，了解掌握了600MW機組主輔機設備的'主要特點和運行方式以及重點工況的情況。

　　三、理論聯系實際，提高實際運行能力

　　在學習規(guī)程、系統(tǒng)圖、《600MW火力發(fā)電機組培訓教材》及初、中、高級工的同時，通過實習隊班組開展的針對性實效性強的運行分析、事故預想、反事故演習等活動以及與吳電師傅的大量交流，分析吳電與我公司設備的區(qū)別、吳電運行中存在的問題、發(fā)生事故的原因，#1機組小修前后及小修中的操作跟蹤，提高了運行實際技能。在平時的學習過程中，還注意主輔機的運行工況、參數變化、影響因素及吳電師傅運行經驗、吳電投產后的改造項目和運行習慣等。

　　·電工實習報告 ·工廠實習報告 ·廣告實習報告 ·電視臺實習報告

　　·土木實習報告 ·電信實習報告 ·計算機專業(yè)實習報告 ·外貿實習報告

　　·會計實習總結 ·小學教師實習報告 ·中學教師實習報告 ·教育實習報告

　　總結是為了更好的提高，在實習中也存在一些不足，對吳電的操作系統(tǒng)不夠熟悉、分析報告不多，收集吳電常見故障不多等，在今后的工作中還需不斷系統(tǒng)總結各設備系統(tǒng)的運行情況，為我公司的早日投產和安全經濟運行努力。

電廠的實習報告 篇4

　　進入大三，我們開始學習專業(yè)課，在即將進入大四的時候，我們開始進行電廠的認識實習。認識實習其實也不能完整的學到一些專業(yè)知識，但是作為一次大學生與實際環(huán)境的直接接觸，而且是第一次，必將對以后的專業(yè)學習乃至個人發(fā)展都將有所幫助。從小到大我們一直是與課本打交道，這次能直接學習課本以外的知識，當然是不能錯過，而且要好好的把握。

　　在短短的兩周里通過參觀電廠、跟班學習，我了解到了

　　（1）電廠在國民經濟中的地位與作用；

　�。�2）電廠生產過程；

　�。�3）電廠安全規(guī)程；

　�。�4）電廠現代管理；

　　（5）電廠化學在電廠的作用與意義；

　�。�6）電廠在環(huán)境保護方面的工作；

　�。�7）電廠的總體布置；

　�。�8）主要設備的結構、特點、型號、廠家、參數等；

　�。�9）電廠生產過程控制方法；

　�。�10）電廠水系統(tǒng)流程。水的預處理、水的去離子水、水汽循環(huán)、冷卻水循環(huán)與處理；

　�。�11）電廠燃料；

　�。�12）電廠物料平衡。收集工廠的生產現場數據，對原料消耗量及產物量作簡易的估算，了解對生產過程與設備作物料、能量橫算的重要性與必須具備的基本知識；

　�。�13）環(huán)保設備，如脫硫、廢水處理、固體廢棄物利用等。

　　通過這一次的實習，自己也學到了許多原先在課本上學不到的東西，而且可以使自己更進一步接近社會，體會到市場跳動的脈搏，在市場的競爭受市場競爭規(guī)則的約束，從采購、生產到銷售都與市場有著千絲萬縷的'聯系，如何規(guī)避風險，如何開拓市場，如何保證企業(yè)的生存發(fā)展，這一切的一切都是那么的現實。于是理性的判斷就顯得重要了。在企業(yè)的實習過程中，我發(fā)現了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實踐密不可分，在實踐過程中，我又一次感受充實，感受成長。

　　我還了解了變電所電氣設備的構成、了解配電裝置的布置形式及特點，并了解安全凈距的意義。了解控制屏、保護屏的布置情況及主控室的總體布置情。在變電站工作，安全是最重要的一件事，所以我們牢記“安全第一、預防為主”的實習方針，加強《安規(guī)》學習，提高安全意識，更是我們的必修課�！白冸娬景踩珶o小事”已在每個同學的心中打上深深的烙印。

　　在這次實習中，我收益頗多，這些都是無形資產，將伴隨我一生。這次參觀可以看到變電站的管理可以說是軍事化的管理模式。臨走前，我看著一根根的輸電線把電能輸送到千家萬戶，給我們帶來了光明，給我們帶來了征服大自然的力量。此外，我們與站長的談話中也學到了一些在社會上為人處世與工作的經驗，讓我知道怎樣在平凡之中創(chuàng)造出不平凡。

　　同時，我也感受到了現代化生產帶來的便利。雖然生產現場機器轟鳴，但是工人們只要坐在控制室里面操作電腦控制，設備就可以自動運行，節(jié)省了大量的人力資源。對那些設備的認識，也極大的引發(fā)了我對大四將要學習的專業(yè)課水處理課程的學習興趣。

　　感受頗深的一點是，理論學習是業(yè)務實戰(zhàn)的基礎，但實際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的會計人員的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業(yè)務能力是基礎能力，但怎樣處理好與同事的關系，為自己與他人的工作創(chuàng)建一個與諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會在企業(yè)中 “人和萬事興”的要義。同時讓我認識到社會是殘酷的，沒有文化、沒有本領、懶惰，就注定你永遠是社會的最底層！但同時社會又是美好的，只要你肯干、有進取心，它就會給你回報、讓你得到自己想要的！

　　總之，這次實習是有收獲的，自己也有許多心得體會。就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。

　　兩周的實習帶給我們的，不全是我所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。

電廠的實習報告 篇5

　　一.整體行程安排

　　08年10月13日晚，我們來到了xxxx電廠，開始了為期四天的認識實習

　　14日，學習《安規(guī)》并進行考試

　　15——17日，分別在機，爐，電三個車間進行跟班實習

　　18日，安全返回

　　二．對xx電廠的認識

　　xx電廠是一個有著光榮歷史的老電廠，始建于1973年12月，分4期工程建設，1987年10月8臺機組全部竣工投產，總裝機容量1550兆瓦。擁有兩臺125兆瓦機組、兩臺250兆瓦機組及四臺200兆瓦機組。一期工程1、2號機組發(fā)電機和汽輪機為日本進口日立機組，每臺機組的裝機容量為12.5萬千瓦。一期工程采用倉儲式制冷，鍋爐與汽輪機布置采用此外布置。二期工程3、4號機組是日本原裝日立機組，每臺機組的裝機容量為25萬千瓦。二期工程采用制煤式制冷，蒸汽流量達到850t。3、4號機分別于77、78年開始發(fā)電。三、四期工程于80年代投建，5～8號機組均為國產機組，每臺機組裝機容量為20萬千瓦。鍋爐、發(fā)電機、汽輪機均為哈爾濱制造。通常情況下四臺機組只有兩臺運行。8臺機組滿負荷運轉時總裝機容量為155萬千瓦。xx電廠屬京津唐調度，為京津唐的電力發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻，被譽為電力部門的“黃埔”

　　三．實習過程

　　14日：《安規(guī)》學習

　　今天我們進行了對《安規(guī)》的學習，電廠是一個關系民生的部門，具有一定的危險性，很多細節(jié)的不主意都會造成停機，進而千家萬戶停電，對國民經濟造成重大影響。每一個剛進入電廠的人都必須學習《安規(guī)》的部分相關內容。不學不知道，一學嚇一跳啊，電廠的管理是如此的嚴格，比如，進入電廠必須帶安全帽，袖口扎緊，不準隨意跨越管道等等，通過這次學習我真實的明白了細節(jié)決定命運這句話。

　　15日：電機車間跟班實習

　　今天我終于進入了電廠，電廠的.規(guī)模如此之大，氣勢如此之強，在我意料之外。電氣專業(yè)是電廠能源轉換的最后一站，在這里，生產出來的電能一部分被源源不斷的輸送到電網上，一部分以廠用電的形式被用于廠里。經過分組，我來到了電氣配電一班，主要負責將指標分配給各個機組，以及平時的設備檢修維護等等，師傅帶我們參觀了變電站，讓我們近距離觀看了斷路器，隔離開關等實物，課本上的東西終于變成了現實。電廠發(fā)出的電通過變壓器經過這里送到京津唐的千家萬戶的。

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