【推薦】電裝實習(xí)報告三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，大家逐漸認識到報告的重要性，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。一起來參考報告是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的電裝實習(xí)報告4篇，歡迎大家分享。

電裝實習(xí)報告 篇1

　　一．實習(xí)目的

　　通過實際操作裝配DT830B數(shù)字萬用表來理解，實驗過程中的，電子元件如，色環(huán)電阻，電容，二極管，三極管，電位器，等的認識；通過焊接電容電阻等元件在電路板上，來理解元件與電路板的接合，以及電烙鐵的工作原理以及，達到鍛煉學(xué)生操作認識能力。

　　二．實習(xí)內(nèi)容

　　1. 學(xué)習(xí)識別簡單的電子元件與電子線路;

　　2. 掌握DT830數(shù)字萬用表的裝配，測試以及調(diào)試的方法；

　　3. 掌握電烙鐵的焊接原理，通過電烙鐵來焊接各種小型電子元件在電路板上；

　　4. 掌握錫焊的原理與方法；

　　5. 通過已裝配好的數(shù)字萬用表來測試220V交流電源；注意事項

　　1. 電烙鐵要充分預(yù)熱，在短時間內(nèi)沒有用電烙鐵時要將其放穩(wěn)在老鐵架上，一定注意不要讓電烙鐵燙傷自己；

　　2. 在焊好接點以后等一會，用鉗子剪電子元件的多余部分時不要讓其飛濺到眼睛上等，剪下的多余部分要集中放在一堆，一遍實驗完后打掃時要將其放在指定的地方；

　　3. 焊接時不要是焊接的時間太短，不要使焊絲撤離的太遲，導(dǎo)致其被熔在焊堆上，要使焊料加熱充足；

　　三．安全實習(xí)

　　各類產(chǎn)品裝接與調(diào)試中，要使用各種工具、電子儀器等，同時還要接觸危險的電壓。 掌握安全知識，樹立安全意識，做到安全用電。

　　在實習(xí)過程中確保人身、設(shè)備和實習(xí)器材的安全，做到防患于未然。

　　一、觸電及其危害程度

　　人體觸及或過份靠近帶電體，電流流過人體導(dǎo)致的人身傷害事故。觸電分為電擊和電傷兩類。

　　電擊：電流對人體的內(nèi)部器官造成的傷害。 電傷：電流對人體的外部組織造成的傷害。

　　電擊

　　電流流過人體，嚴重影響人體呼吸、神經(jīng)系統(tǒng)和心臟，造成肌肉痙攣(抽筋)、神經(jīng)紊亂，導(dǎo)致呼吸停止、心臟室性纖顫，嚴重危害生命。

　　電傷

　　電灼傷：電流的熱效應(yīng)導(dǎo)致人體皮膚、皮下組織、肌肉、神經(jīng)的發(fā)紅、起泡、燒焦、壞死。

　　電烙傷：電流的機械和化學(xué)效應(yīng)導(dǎo)致人體皮膚表面的腫塊。

　　皮膚金屬化：金屬帶電體顆粒熔化后滲入人體皮膚內(nèi)，呈現(xiàn)相應(yīng)金屬的特殊顏色。

　　電流的路徑

　　凡是電流流經(jīng)人體的腦、心、肺等重要部位的，都是致命途徑。 常見的最危險電流途徑是從左手流徑心、肺到前胸。

　　人體狀況

　　流經(jīng)人體電流相同的前提下，每個人的觸電危害程度有一定的區(qū)別。

　　體弱多病者所受傷害程度＞體格強健者。 老少者所受傷害程度＞中青年。 疲勞者所受傷害程度＞精神飽滿者。

　　人體電阻較小者所受傷害程度＞人體電阻較大者。

　　人體的電阻

　　人體電阻＝體內(nèi)電阻＋皮膚電阻。皮膚電阻所占比重很大，皮膚電阻是非線性電阻，受各種因素影響。

　　人體承受的電壓越高，皮膚電阻越小。 人體通電時間越長，皮膚電阻越小。 人體皮膚越潮濕，皮膚電阻越小。 人體皮膚越厚，皮膚電阻越大。

　　在人體承受的電壓為36～220V之間，人體皮膚較干燥，人體皮膚厚薄程度一般時，人體電阻一般取為1700Ω。

　　三、常見觸電方式

　　1、單相直接觸電

　　人體某一部位觸及某一相帶電體，人體另外部位觸及零線、或接地體、或大地而發(fā)生的觸電事故。此時，帶電體、人體和大地之間形成一個回路。

　　直接觸電：人體觸及正常帶電體。

　　間接觸電：人體觸及不正常帶電體

　　2、兩相觸電

　　人體的某兩處部位同時觸及兩相帶電體而發(fā)生的觸電。此時，兩相帶電體與人體形成一個回路。

　　3、跨步電壓觸電

　　當帶電體接地時，在接地點的周圍土壤中產(chǎn)生了電壓降。人在接地點周圍，兩腳之間就會出現(xiàn)一個電壓，即跨步電壓，在高壓線故障掉地處易發(fā)生跨步電壓觸電。遇到這種情況時，應(yīng)采用雙腳并攏跳躍的方式逃出導(dǎo)電范圍。

　　四、常見觸電防護措施

　　1、保護接地

　　把電氣設(shè)備正常時不帶電的金屬外殼或構(gòu)架與接地體或大地相連。這種方式用于電力變壓器中性點不接地的配電系統(tǒng)中，防止發(fā)生間接觸電事故。

　　2、保護接零

　　把電氣設(shè)備正常時不帶電的金屬外殼或構(gòu)架與保護中性線（保護零線）相連，這種方式用于電力變壓器中性點接地的配電系統(tǒng)中，防止發(fā)生間接觸電事故。

　　注意：電子電路中的“接地”是指公共參考點 “零電位”， 而非真正的接地。

　　保護接地

　　當設(shè)備外殼漏電時，保護接地可大大降低設(shè)備金屬外殼的對地電壓。從而有效防止人體接觸帶電外殼引起的觸電事故。

　　保護接零

　　當設(shè)備外殼漏電時，電源相線通過接零的設(shè)備金屬外殼形成短路，使短路保護裝置動作切斷電源。從而有效防止人體接觸帶電外殼引起的觸電事故。

　　一、文明實習(xí)的主要目的和重要性

　　遵循實習(xí)的`科學(xué)規(guī)律，創(chuàng)造一個保證實習(xí)質(zhì)量的內(nèi)部條件和外部條件。

　　內(nèi)部條件主要指實習(xí)要有節(jié)奏，要有均衡，實習(xí)時間和實習(xí)步驟的安排要科學(xué)合理，要適應(yīng)于保證質(zhì)量的需要。

　　外部條件主要指實習(xí)設(shè)備和工具、實習(xí)環(huán)境、照明光線等。實習(xí)設(shè)備保持良好狀態(tài)，工具放置整齊，實習(xí)環(huán)境的整潔衛(wèi)生，照明光線的適度都有助于保證實習(xí)質(zhì)量。

　　二、文明實習(xí)的主要內(nèi)容

　　1、精神文明

　　在實習(xí)活動中，做到遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，同學(xué)之間互相尊重，緊密配合，積極創(chuàng)造出輕松愉快的良好生產(chǎn)氛圍。

　　2、環(huán)境文明

　　同學(xué)們著裝整潔，具有良好的環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣。

　　實習(xí)現(xiàn)場干凈、整潔，努力創(chuàng)造舒適的實習(xí)環(huán)境。

　　不用的物品不擺放在現(xiàn)場，保持所需物品清潔、現(xiàn)場環(huán)境整潔。

　　三、文明實習(xí)的具體要求

　　1、整理

　　實習(xí)結(jié)束時把通電的設(shè)備和工具要及時斷電。 把實習(xí)設(shè)備和工具分類擺放整齊。 座椅擺放整齊。

　　2、清潔

　　自覺清掃桌面上的垃圾，并用抹布清掃桌面的灰塵。 分組打掃地面衛(wèi)生。使實習(xí)場地保持清潔。 將不要的東西及時放入垃圾桶內(nèi)。 四.文明實習(xí)的素質(zhì)培養(yǎng)

　　要努力提高自身的素養(yǎng)，養(yǎng)成嚴格遵守規(guī)章制度的習(xí)慣和作風(fēng)。沒有素質(zhì)的提高，各項活動就不能順利開展，就是開展了也堅持不了。通過持續(xù)進行文明實習(xí)活動，逐步使每位同學(xué)都自覺養(yǎng)成遵守規(guī)章制度、工作紀律、愛護設(shè)備和工具、保持實習(xí)場地衛(wèi)生清潔的習(xí)慣，并創(chuàng)造一個具有良好氛圍的工作場所。 電阻標稱值的標注方法：

　　四色環(huán)

　　五色環(huán)

　　五色環(huán)標注法中，第一道色環(huán)與電阻的引腳距離最短。 無色表示沒數(shù)字，或者允許誤差為20%。

　　5、固定電阻的檢測

　　用萬用表測量，兩表筆分別插入“COM”和“VΩ”孔中，把旋鈕撥到“Ω”中所需的量程，表筆接在所測電阻兩端，測量中不得用手接觸電阻。在“200”檔時單位是“Ω”，在“2K”

　　到“200K”檔時單位為“KΩ”，“2M”以上的單位是“MΩ”。帶蜂鳴器的檔在測量時，電阻值低于50會發(fā)出蜂鳴聲。屏幕顯示“1.”表示阻值超過儀表測量范圍，需換檔后再測量。應(yīng)先根據(jù)色環(huán)讀出其阻值，選擇合適的量程進行測量。 測量值與標稱值相差不大，表明電阻是好的。 測量值接近于零，表明電阻短路損壞。 測量值接近于無窮大，表明電阻斷路損壞。 紅表筆是(表內(nèi)電源)正極， 黑表筆是(表內(nèi)電源)負極。 在 擋進行測量，當PN結(jié)完好且正偏時，顯示值為PN結(jié)兩端的正向壓降 (V)。約5XX～7XX。

　　反偏時，顯示 。 2數(shù)字萬用表測量 判斷B極和管型

　　撥至二極管檔，紅表筆接某個管腳，用黑表筆依次接觸另外兩個管腳。兩次顯示都在0.7V左右，則表明紅表筆所接為B極且該管為NPN型。

　　黑表筆接某一個管腳，用紅表筆依次接觸另外兩個管腳，兩次顯示都在0.7V左右，則表明紅表筆所接為B極且該管為PNP型。

　　如果兩次顯示中，一次為0.7V，另一次為“1.”，則表明紅表管所接不是B極，應(yīng)改換其它管腳重新測量。

　　一、元器件引腳去氧化處理

　　1、去氧化處理的重要性

　　去掉元器件引腳表面的氧化物和污垢，避免引起虛焊。處理后的引腳表面光滑，無毛刺和焊劑殘留物。

　　2、常用方法

　　用鑷子夾住元件引腳跟部，然后拉動鑷子，利用摩擦效果去掉引腳表面的氧化膜。

　　二、電子元器件的插裝方式

　　1、臥式插裝

　　將元器件貼近印制電路板水平插裝，具有穩(wěn)定性好、安裝牢固、散熱性好、占用面積大等特點。

　　2、立式插裝

　　將元器件垂直插入印制電路基板安裝孔，具有插裝密度大、占用面積小、拆卸方便、穩(wěn)定性差等特點。

電裝實習(xí)報告 篇2

　　上一周實習(xí)已經(jīng)完畢，這一周就在今天做個總結(jié)，實習(xí)這次完全就是練你的動手能力，看你干活漂不漂亮，實習(xí)第一天，老師給每人發(fā)了個小板，上面都是小孔，練得就是你的焊接技術(shù)，我數(shù)了數(shù)，上面有579個孔，老師說全部焊完，我就偷偷的隔一個焊一個，就這樣有的還是連在了一塊，第二天不經(jīng)意間老師看見了我們焊的東西，眼中那個鄙視啊，真是沒得說，老師說，你怎么隔著啊，我說這不為了美觀嗎？

　　就怕連一塊，老師笑了，隔著不也焊到一塊了，唉！人技術(shù)高，鄙視就鄙視吧，也就老師鄙視了，其他人還不敢呢，就這么招，老師又教了我們一遍，但是后面我們都是隔著弄得，被默認了，接著就每人充電器的裝置，開始了干正活，這期間，我弄得挺慢，和我旁邊那姐妹差不多一速度，我倆基本上是最后弄完的，但是我這是一次成功，其他人別看弄得早，最后還是在那修改，這就是要慢中求穩(wěn)，我那姐妹可就不一樣了，人家是最后，本來可以上交了，焊接完了，可剛到老師那，發(fā)現(xiàn)排線壞掉了，沒辦法，回來接著焊，還不自己弄，去折騰其他人，好不容易弄完了，發(fā)現(xiàn)又壞掉了，唉，一波幾折啊，最后還是找了那位暗戀她的那位給弄好的，那男生下午可是以50赫茲的頻率再回頭看這姐妹，終于沒忍住，還是來了，看著倆人在這曬幸福真惡心我，最終還是弄好了，一天就這樣過去了，最后收獲就是充電器，第三天就是收音機，這電路板相對于充電器簡單了好多，沒有幾個東西，上午開始弄，下午三點就弄完了，好真不賴。

　　我這個能收5個臺，回家給我奶奶用，第四天就是所謂的`驗收，就是老師看看這東西怎么樣，然后問你一些相關(guān)的問題，別提了，我著回答，有點雷死老師，不管怎么樣還是放了我一馬，最后就是所謂的小彩燈，純碎啊，失敗啊，什么都弄好了線路也對，就是不亮，老師說焊點問題，我就焊了兩遍，最后還是不管用，唉真悲哀，竟然也沒個候補人員幫我看看，不過，這么說來，我是完全靠自己完成的，挺高興，流水程又完了，現(xiàn)在想想實習(xí)還挺好玩！總結(jié)完畢！

電裝實習(xí)報告 篇3

　　一、實習(xí)目的與要求

　　1.目的:

　　生產(chǎn)實習(xí)是學(xué)生從理論走向?qū)嵺`的重要一環(huán)，也是學(xué)生從學(xué)校走向生產(chǎn)崗位的第一步。為了將學(xué)生培養(yǎng)成為既具有理論知識，又具有一定實踐認識的全方位的新一代人才，不能僅通過實驗室的實驗環(huán)節(jié)來培養(yǎng)，而是應(yīng)當走入社會，真正走上第一線去了解、去認識具體的生產(chǎn)過程，只有這樣才能達到教學(xué)目的。生產(chǎn)實習(xí)正是這樣一個難得的鍛煉機會。通過生產(chǎn)實習(xí)，學(xué)生應(yīng)將學(xué)校所學(xué)的理論知識靈活地指導(dǎo)實際生產(chǎn)，并從生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、最終解決問題;針對實際生產(chǎn)過程，培養(yǎng)學(xué)生的思維、觀察能力，進一步認識實際的生產(chǎn)設(shè)備、控制方法和處理過程等，以求知識點的融會貫通和知識面的擴大，并幫助學(xué)生養(yǎng)成遵章守紀的好習(xí)慣，為今后真正走上工作崗位打下較為扎實的基礎(chǔ)。

　　2.要求:

　　為了保證實習(xí)的質(zhì)量和秩序，提出如下要求：

　　(1)遵守實習(xí)現(xiàn)場所在單位的各項規(guī)章制度，維護良好的工作秩序，樹立良好的大學(xué)生形象。

　　(2)認真貫徹執(zhí)行有關(guān)的安全法規(guī)，保證人身安全和各項實習(xí)中接觸的設(shè)備的正常運行，不給實習(xí)接收單位制造安全隱患或麻煩。

　　（3）認真、務(wù)實地完成各項實習(xí)內(nèi)容，密切聯(lián)系實際，將在校獲得的專業(yè)理論，與生產(chǎn)實際相互印證，從而鞏固和完善知識體系。

　　(4) 認真撰寫實習(xí)記錄，遇到問題時及時、虛心向師傅請教，切實把握實習(xí)的難得機會，珍惜實習(xí)時間。

　　(5）按時參加實習(xí)活動，遵守作息時間。出勤的考評按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　二、收音機工作原理

　　1.工作原理及原理圖：

　�。�1）原理圖：

　　圖1HX201TFM/AM集成電路收音機電原理圖

　　圖2 HX203T FM/AM集成電路貼片收音機整機裝配圖

　　(2)工作原理：

　　把從天線接受到的高頻信號，經(jīng)檢波還原成音頻信號，送到揚聲器變成音波。由于不同頻率的無線電波用途較廣、接受的電波較多，所以音頻信號就會互相干擾，導(dǎo)致音響效果不好，所以當要選擇所需的電臺并把不要的信號“濾掉”，以免產(chǎn)生干擾，所以在我們收聽廣播時，使用選臺按鈕。由于中頻（465kHz）固定，且頻率比高頻已調(diào)信號低、中放的增益可以做的較大，工作較穩(wěn)定，通頻帶特性也可做的理想、這樣可以使檢波器獲得足夠大的信號，從而使整機輸出音質(zhì)較好的音頻信號。

　　2.各元器件

　　(1)電阻:

　　電阻值計算如下表所示:

　　表1 電阻值計算表

　　(2)電解電容和瓷片電容

　　電解電容有正負之分，長管腳為正極，實驗時如果不小心把管腳剪短了，可以根據(jù)電解電容外側(cè)的圖形判斷，有灰色線條為負極。瓷片電容無正負之分，只要按照原理安裝即可。安裝時本著先裝小器件后大器件的原則，力求板子美觀又不影響后蓋的安裝，電容的管腳長度要適中，和電解電容一樣，要求其管腳的長度要合適。

　　（3）中頻變壓器（中周）：

　　中頻變壓器（簡稱中周）兩只為一套，振蕩線圈（中周）為Ｔ２，中頻變壓器（中周）為黃色。這兩只中周在出廠前均已調(diào)在規(guī)定的頻率上，裝好后只需微調(diào)甚至不調(diào)，不要亂調(diào)，實驗是一般不會安錯。

　�。�4）磁棒線圈：

　　實驗時將磁棒插入到線圈內(nèi)部，磁棒線圈的三個線頭的接在對應(yīng)的印制板的焊盤上，即AMT+，AMT-，AMT點。長的接AMT+，紅的接AMT-，黑的接AMT，按照原理圖接就可以了。最后為防止磁棒線圈不牢固，最好用實驗固定冒固定在電路板上

　�。�5）耳機插座：

　　先將插座的靠尾部下面的一個焊片往下插在電路板上的對應(yīng)的位置，焊接時的速度一定要快以免燙壞插座的塑料部分，影響電路的導(dǎo)通。

　�。�6）發(fā)光二極管和喇叭：

　　發(fā)光二極管主要用來指示收音機的工作狀態(tài)，當工作時發(fā)光二極管亮，反之則不亮，為使二極管正好露出頭，應(yīng)當將其焊在電路板的背面，由于實驗時我比較心急，沒等老師講完就焊在了正面，所以損壞了發(fā)光二極管。焊接時要注意二極管的正負極。把喇叭放好后，接線時要注意喇叭的磁性會吸電烙鐵，手要持住電烙鐵不松動，以免燙壞電烙鐵，同時因為固定的不牢固，所以回來我用電膠棒將其固定以免其松動不穩(wěn)。

　　三、整機組裝與系統(tǒng)調(diào)試

　　1.焊接

　　(1)電烙鐵是最常用的焊接工具。

　　電烙鐵要用220V交流電源，使用時要特別注意安全。應(yīng)認真做到以下幾點：電烙鐵插頭最好使用三極插頭。要使外殼妥善接地。使用前，應(yīng)認真檢查電源插頭、電源線有無損壞。并檢查烙鐵頭是否松動。電烙鐵使用中，不能用力敲擊。要防止跌落。烙鐵頭上焊錫過多時，可用布擦掉。不可亂甩，以防燙傷他人。焊接過程中，烙鐵不能到處亂放。不焊時，應(yīng)放在烙鐵架上。注意電源線不可搭在烙鐵頭上，以防燙壞絕緣層而發(fā)生事故。使用結(jié)束后，應(yīng)及時切斷電源，拔下電源插頭。冷卻后，再將電烙鐵收回工具箱。

　　(2)焊錫和助焊劑

　　焊接時，還需要焊錫和助焊劑。

　　焊錫：焊接電子元件，一般采用有松香芯的焊錫絲。這種焊錫絲，熔點較低，而且內(nèi)含松香助焊劑，使用極為方便。助焊劑：常用的'助焊劑是松香或松香水（將松香溶于酒精中）。使用助焊劑，可以幫助清除金屬表面的氧化物，利于焊接，又可保護烙鐵頭。焊接較大元件或?qū)Ь�時，也可采用焊錫膏。但它有一定腐蝕性，焊接后應(yīng)及時清除殘留物。

　　(3)焊前處理

　　焊接前，應(yīng)對元件引腳或電路板的焊接部位進行焊前處理。

　�、偾宄�焊接部位的氧化層可用斷鋸條制成小刀。刮去金屬引線表面的氧化層，使引腳露出金屬光澤。印刷電路板可用細紗紙將銅箔打光后，涂上一層松香酒精溶液。

　　②元件鍍錫在刮凈的引線上鍍錫�？蓪⒁�線蘸一下松香酒精溶液后，將帶錫的熱烙鐵頭壓在引線上，并轉(zhuǎn)動引線。即可使引線均勻地鍍上一層很薄的錫層。導(dǎo)線焊接前，應(yīng)將絕緣外皮剝?nèi)�，再�?jīng)過上面兩項處理，才能正式焊接。若是多股金屬絲的導(dǎo)線，打光后應(yīng)先擰在一起，然后再鍍錫

　　(4)焊接技術(shù)

　　做好焊前處理之后，就可正式進行焊接。

　�、儆沂殖蛛娎予F。左手用尖嘴鉗或鑷子夾持元件或?qū)Ь�。焊接前，電烙鐵要充分預(yù)熱。烙鐵頭刃面上要吃錫，即帶上一定量焊錫。

　�、趯⒗予F頭刃面緊貼在焊點處。電烙鐵與水平面大約成60℃角。以便于熔化的錫從烙鐵頭上流到焊點上。烙鐵頭在焊點處停留的時間控制在2～3秒鐘。

　�、厶ч_烙鐵頭。左手仍持元件不動。待焊點處的錫冷卻凝固后，才可松開左手。④用鑷子轉(zhuǎn)動引線，確認不松動，然后可用偏口鉗剪去多余的引線。

　　(5)焊接質(zhì)量

　　焊接時，要保證每個焊點焊接牢固、接觸良好。要保證焊接質(zhì)量。應(yīng)是錫點光亮，圓滑而無毛刺，錫量適中。錫和被焊物融合牢固。不應(yīng)有虛焊和假焊。虛焊是

　　焊點處只有少量錫焊住，造成接觸不良，時通時斷。假焊是指表面上好像焊住了，但實際上并沒有焊上，有時用手一拔，引線就可以從焊點中拔出。這兩種情況將給電子制作的調(diào)試和檢修帶來極大的困難。只有經(jīng)過大量的、認真的焊接實踐，才能避免這兩種情況。焊接電路板時，一定要控制好時間。太長，電路板將被燒焦，或造成銅箔脫落。從電路板上拆卸元件時，可將電烙鐵頭貼在焊點上，待焊點上的錫熔化后，將元件拔出。

　　2.通電試驗

　　接通電源，觀察電路的工作情況,能收音，但收臺少，聲音小，而且還有少量的雜音，這說明電路和元件數(shù)值基本正確，可以進行細微的調(diào)整。

　　3．系統(tǒng)調(diào)試

　　在上述工作完成之后，便可著手進行調(diào)整工作。超外差機的調(diào)試一般也是從末級開始，然后逐級向前，即從功放、低放、檢波、中放級后調(diào)變頻級，這樣容易獲得較好的效果。

　　(1)低頻部分的調(diào)整

　　超外差收音機低頻部分的調(diào)整，主要是確定正確的工作點。因為超外差機管子較多，功率增益足夠，一般希望末級有較大的功率 輸出，對管數(shù)較少的，則應(yīng)兼顧功率增益。

　　（2）中頻部分的調(diào)整

　　當IC＝0.3毫安時，功率增益變化比較激烈，這是第一中放皆管BG2最有利的工作點。因為第一中放級一般總是帶有自動增益控制電路，所以要求電路受控制時有較大的功率增益變化。雖然IC小于0.3毫安時，功率增益變化更激烈．但是選擇這些點作為工作點是不合適的。因為IC太小，功率增益就小，整機增益也就不高；另一方面，當電池電壓變化時，整機性能變化十分激烈，全機的穩(wěn)定性變差,如果中頻變壓器是自制的，或著是舊的中頻變壓器但已調(diào)亂．需要調(diào)準中頻頻率時，可以找一臺比較正常的超外差半導(dǎo)體收音機作為標淮，用它代替中頻信號發(fā)生器來校淮中頻變壓器。首先，準備—條長約1米左右的絞合塑料電源線做成一條專用聯(lián)線。

　　調(diào)整時，將標準機的檢波二極管和中頻變壓器的次級斷開，然后將專用聯(lián)線的“甲線用端”和中頻變壓器次級斷開處相接，也就是用甲線從標準機第三只中頻變壓器次級取得變頻后輸出的中頻信號。再利用甲乙雙線絞合的分布電容將中頻信號耦臺給乙線。把“乙線用端”接在被調(diào)收音機的變頻管BG1的基極上。用另外一根導(dǎo)線把兩收音機的底板連通(同一地電位)。

　　這時臨時用變頻級也作中頻放大，以調(diào)數(shù)三個中頻變壓器。如果被調(diào)收音機是多波段的話，波段開關(guān)應(yīng)放在中波段位置，并且被調(diào)收音機酌雙連應(yīng)旋在全旋進的位置上，以減少對中頻信號的衰減。接好后，打開倆機的電源，用標準機收一電臺，

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