- 相關(guān)推薦
追風(fēng)箏的人讀書筆記范文400字(通用11篇)
看完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,此時需要認真思考讀書筆記如何寫了哦。那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢?下面是小編精心整理的追風(fēng)箏的人讀書筆記范文400字(通用11篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
追風(fēng)箏的人讀書筆記1
胡賽尼的筆觸總是充斥的細碎的溫暖柔情,但在戰(zhàn)爭的背景下反而格外殘酷。看他的書,我會慶幸自己處在和平昌盛的國家,他的'文字讓直剖戰(zhàn)爭的血淋淋。
說說這個故事吧,關(guān)于忠誠與自我救贖。哈桑是完美的,他忠誠可靠,質(zhì)樸善良,寬恕所有的惡,在阿米爾多次背叛他后,還能為他千千萬萬次,這是他一生的諾言。完美的善與溫柔總是被迫接受殘酷的結(jié)局,每位作者似乎都喜歡通過打破美好來逼迫我們反思,在傷口撒鹽,讓我們謹行慎言,珍惜易碎的溫情。
反觀阿米爾,他一直是一個幸運的人,一路上一直有人愿意為他千千萬萬次。童年父愛的缺失導(dǎo)致他善妒又懦弱,始終不敢邁出腳步,不斷推卸責(zé)任。但他心底仍然封存著最初的善,他始終沒有忘記自己的所作所為,在人至中年終于選擇了一條自我救贖的道路。越過槍林彈雨去拯救一個生命,在滿目瘡痍的故鄉(xiāng),在千瘡百孔的道路,他最終愿意反思過往,重歸正道。拉辛說,“這里有一條重做好人的路”,他走到了。
總的來說,這個故事不是一個讓人開心的故事,阿米爾兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了幾十年,終于勇敢地正視自己的所作所為,然失去的終究無法再回來,這就是現(xiàn)實,一步錯,步步錯。還好,還有值得你為他千千萬萬次的人。
追風(fēng)箏的人讀書筆記2
看前半部分的時候,我好幾次看不下去,阿爾米的懦弱和對待哈桑某種扭曲的心理,讓我深深的為哈桑感到悲哀,想把書給扔了不看。
直到他開始尋找哈桑的兒子并開始為之改變的時候,我才真正有了看下去的動力。人一旦犯了錯誤,似乎有三種選擇方案,一是逃避,把這個錯誤永遠的壓在心里,任其發(fā)酵,但似乎結(jié)局并不美滿,那就是每每午夜夢回時,都會受到良心的譴責(zé),隨著時間推移,這份譴責(zé)會越來越深;二是把它不認為是一個錯誤,把世界上所有的人都變成自己這樣的人,但這根本就是不可能的,只會讓自己變得更加瘋狂,更加痛苦;三是把這個錯誤糾正過,盡自己最大的可能把原本彎的道路糾正過來,這也許會很艱難,但至少能讓良心受到安慰,自己能一夜好眠,這也是唯一能讓自己重新變成好人的道路。
戰(zhàn)爭受苦的永遠是那些最底層的人民,而傷害最大的'則是那些還沒來得及長大的孩子,他們沒有自我保護能力,沒有形成完整的人格,時常面對人性的丑陋,卻很難碰到原本和平世界里h的善良,當(dāng)他們覺得世界都是黑的時候,他們要么選擇死亡,要么選擇成為黑暗中的一份子。
追風(fēng)箏的人讀書筆記3
那一幕發(fā)生在追風(fēng)箏大賽后的一場意外的背叛,是因為膽怯的自私性格,導(dǎo)致一段真切友誼的逝去。在阿米爾成年后,輾轉(zhuǎn)回到飽經(jīng)戰(zhàn)火摧殘的阿富汗之后,發(fā)現(xiàn)在種族和宗教的自我本位主義下,在政權(quán)更迭的動蕩下,踐踏生命都變得那般的毫不起眼。
在多年以后,有人告訴他,哈桑是他同父異母的兄弟。是父親和仆人的妻子通奸生下的不能承認的兒子。這本來還有理可循的事就變得如此荒誕不經(jīng)。父親的隱瞞和有意無意的比較,哈桑和阿米之間不平等的地位,阿米的自卑自憐自傷自傲,哈桑所受的`屈辱痛苦,在那個身份地位等級的社會里,還有多多少少這樣的故事?可能這就是在社會背景下那個叫做命運的東西。因為階級和一段不可告人的秘密成為主仆,因為種族的對立和迫害醞釀了最終的悲劇……那個與他如影隨形的哈桑,那個愿意為他付出一切代價的哈桑,那個在他耳邊說著“為你,千千萬萬遍”的哈桑,此生卻無緣再見。
作者清淡的筆觸之下,飽滿內(nèi)斂的人物個性在沈靜中透露著濃濃的憂傷。在交錯倒敘的文字中,讓我驚覺那從容精湛的文筆,仿佛讓時光在瞬間如光影交錯,回顧著漫長曲折的人生道路,往事歷歷在目,然而人事已非;夭蝗サ耐,填補不了的心靈裂縫。
追風(fēng)箏的人讀書筆記4
這本書是實體和在線同時看的。所以在線時間比較短。
追風(fēng)箏的人從哈桑到阿米爾,是悲慘與救贖。為你,千千萬萬遍。哈桑對阿米爾這種純粹的不摻一點兒雜質(zhì)的感情是我敬佩的,也是我做不到的。書中除了哈桑,阿米爾的父親也是我很敬佩的一個人,沒看到后面只是敬佩他作為一個有身份地位的人能夠?qū)θ鮿萑后w扶持,不仗勢待人,這種形象應(yīng)該很多人都喜歡,但是看到后面把劇情一下子揭露了以后,開始有種人設(shè)崩塌的'感覺,認為也不過是個偽君子,尋求救贖卻深陷的人,但當(dāng)時的我已經(jīng)忘記了他前面所做的事情,接著作者用拉辛汗的話給父親做了一段解釋,我也懂得了理解,懂得父親仍然是那個父親,他做過錯事,但他用余生去做善良的事,這是他的救贖,我仍然很敬佩他。當(dāng)然,書中的主人公塑造的非常成功,我能理解并代入父親對哈桑的不同時,阿米爾內(nèi)心的感受,我也有過這種想法,很貼切。阿米爾的救贖是索拉博,為你,千千萬萬遍。
之前的書評被我手賤返回了,第二遍寫個大概,我要去吃飯了。
追風(fēng)箏的人讀書筆記5
簡單來說,感人至深,令人震撼,強烈推薦!
引用譯者一段話,“我們每個人的心里都應(yīng)該有一個屬于自己的風(fēng)箏,它可以代表親情、友情、愛情,也可以是正直、善良、誠實,對阿米爾來說,風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成為健全的人,成為他自我期許的阿米爾。”
作者用細膩平淡的筆觸,真實的還原了阿富汗喀布爾,娓娓道來一段人性的救贖。書中的情感不僅僅是親情,不僅僅是友情,只要是能夠沉下心來閱讀的人,都會被其中直指人心的情感打動,也會從中折射出自己曾經(jīng)有過的心緒,比如傷害別人時的快意和猶疑;危機關(guān)頭的無助;親人面臨危險時的慌亂無措;愛情乍到時的浮躁不安;失去親人時的'悲傷孤獨;應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時的自私推諉,以及時常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動……這樣的情感沒有任何的虛偽做作,是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應(yīng),是一個人在夜深人靜時最私密的捫胸自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀,將人性的真實刻畫得近乎殘酷,卻又毫不嘩眾取寵。
也許故事的結(jié)局并不完美,也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣,犯錯,錯過,再用一生來挽回。
追風(fēng)箏的人讀書筆記6
深深的震撼。心里憋著什么很想找個讀過的人一起說。就像譯者說的那樣:身為人子,我很慶幸時至今日,父母仍有善良、正直、勇敢等品質(zhì)教育我,雖然我時常有負他們所望。身在和平穩(wěn)定的時代,身在祖國,心中竟有一份慶幸。再回頭想起那些戰(zhàn)爭中的人們,我竟也只能咂舌,想跪在地毯上面朝西方為他們祈禱。我自認為我是一個感性的.人。讀到那些親情、友情、愛情,有時眼里會灌滿淚水。是多大的忍耐讓阿里能一直在“父親”身邊數(shù)十載;多么深沉的愛,阿桑用生命捍衛(wèi)阿米爾;多大的勇氣,讓夫妻到處內(nèi)心最深的秘密。
有那么幾處讓我曾經(jīng)對阿米爾很生氣最后知道阿里是他的兄弟,一切都在意料之中。但最后我釋懷了,更準確的說我被他感染了。一如中了我愛的人的毒,那么深。阿米爾愛索拉博也是這樣的。最后我有點好奇,也許是我的愚鈍。索拉博應(yīng)該能原諒阿米爾吧,那個想愛他卻傷害了他的男人。
故事很真實,我的感覺。前半部分續(xù)寫阿米爾在阿富汗的生活。后半部分是寫他在贖罪的過程!坝幸粭l再次成為好人的路”。全文的轉(zhuǎn)折點在拉辛汗病重,阿米爾重回巴基斯坦。
寫不下去了,二教熄燈了,愿我能成為正直、勇敢、善良的人。
追風(fēng)箏的人讀書筆記7
凌晨3點半,我看完了《追風(fēng)箏的人》。我很感謝作者寫了一個美好的結(jié)局,正如他在《燦爛千陽》一樣,這是我喜歡他的書的主要原因。他是一個善良、樂觀、敏感、細膩的好人,正如小說中的阿米爾。我真的不喜歡那些看似理性實則冷酷的作者,那么冷冰冰地揭開一道道傷疤,毫無同情之心。
我敬仰父親的偉大人格,雖然他曾經(jīng)有過一點點小錯;我為哈桑的“為你,千千萬萬遍”而流淚;為阿米爾的軟弱、自私而嘆息;為索拉博的悲慘命運而心痛;為索拉雅最終遇見了阿米爾這樣的開明善良的阿富汗男人而慶幸……
對于阿富汗的苦難作者沒有在《燦爛千陽》里寫的多,但也涉及了軍隊的愚昧、殘暴,更多的.是作者對于傳統(tǒng)阿富汗文化的珍愛。即使如此,和平狀態(tài)下的傳統(tǒng)阿富汗文化還是顯得太束縛人們的心靈,太不平等,其實還是對女人的太冷漠,在那樣的社會,女人從來沒有被當(dāng)作人。
對于軍隊,我在想是不是有臉譜化的描寫?也許吧,想想我們的紅衛(wèi)兵。人的本性就是動物,只有受了教育、加強修養(yǎng)、努力向善才能具有人性的光輝,否則具有現(xiàn)代科技文化的人比動物更加殘忍。
追風(fēng)箏的人讀書筆記8
“為你,千千萬萬遍”是《追風(fēng)箏的人》一書中哈桑在心底對阿米爾的承諾。
阿米爾是哈桑出生以后記住的第一個人名,從此這個名字幾乎成為了哈桑的信仰,他愿意為阿米爾做任何事情。在喀布爾一年一度的追風(fēng)箏比賽中,哈桑為了幫阿米爾追回代表著最后勝利的風(fēng)箏,受到了幾個壞小子的欺負。目睹事情經(jīng)過的阿米爾不僅選擇了逃避,而且還栽贓哈桑偷竊,將他趕走,來掩飾自己的負罪感。沒有想到,阿米爾卻一生都在為此而感到自責(zé)與愧疚。當(dāng)阿富汗遭到蘇聯(lián)入侵的時候,已經(jīng)移民到美國的阿米爾為了贖罪,不惜冒著生命危險回到喀布爾,去拯救哈桑的兒子。其實這不僅是拯救哈桑的兒子,更重要的是在拯救他自己。
阿米爾的`自私、懦弱與背叛,阿富汗遭遇到蘇聯(lián)入侵時國人家破人亡、流離失所的悲慘境地,生動而深刻得讓我認識到了忠誠與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾。忠誠與擔(dān)當(dāng)之于友情,是問心無愧;忠誠于擔(dān)當(dāng)之于國家,是責(zé)任與使命。我要感謝我的祖國,讓我沐浴著和平的陽光,享受著快樂的時光。我要成為一個忠誠而有擔(dān)當(dāng)?shù)娜,去保衛(wèi)和建設(shè)我們偉大的祖國,為你,千千萬萬遍!
追風(fēng)箏的人讀書筆記9
在《追風(fēng)箏的人》這本書中,似乎每個人都在追逐,從晨光微喜,到夜幕降臨,無時無刻,無知無盡。許追的是萬眾矚目,是凱旋而歸;或是追不負所托,珍貴友情。追的是希望,追的是無忌。無法逃避過去,就勇敢地追逐現(xiàn)實,去挽回過去的遺憾,去贖回那場悲哀,去改過,去審視,似乎是空中飛舞的風(fēng)箏,越升越高。
搖搖欲墜的風(fēng)箏后,跟著的.是哈桑堅貞不渝的腳步,守護在阿米爾身邊,從未回頭。不論風(fēng)箏飄到何方,哈桑都會一直追逐。
而阿米爾就如同那只空中飛舞的風(fēng)箏,隨風(fēng)飄蕩,只顧著在空中飛舞,從未注意到地上期盼而緊張的目光。那是少年時的他,如同千百只漫飛的風(fēng)箏,在社會和人際交往間穿梭,互相的試探,在一次次失手中悔恨,在一次次的試探中漸漸認識這個紛囂之社會。
美好的風(fēng)箏,卻也難以操縱,像感情,看似親密,卻也虛無縹緲,難以具化。愛的人不求回報,被愛的人珍惜眼前。世上總有那么一個或幾個人為你,為愛與包容,習(xí)慣與珍視。為救贖與原諒,千千萬萬遍……
追風(fēng)箏的人讀書筆記10
讀完《追風(fēng)箏的人》“這本書之后,有一句話銘記在我的腦海中:為你,千千萬萬遍。沒有萬語千言,哈桑用寥寥幾個字向我們闡述了最真摯的友誼。
阿富汗,這個曾經(jīng)在我腦海中只留下荒蕪戰(zhàn)爭場景的國度,卻在閱讀完這本書之后讓我有了重新的認識。在書中,我看到了最最真實的阿富汗——一個有歡樂、有悲傷、有良知亦有邪惡的國度,一個人性化的國度。無可否認,哈桑和阿米爾這段友誼,是千千萬萬阿富汗人的縮影,是千千萬萬段友誼的縮影。也許不盡相同,但卻有著共同的出發(fā)點——為了朋友而義無反顧!
哈桑為阿米爾追到了藍色的風(fēng)箏,也因為那一只風(fēng)箏被欺負、被蹂躪,卻依舊毫無怨言。反觀之,少年的阿米爾在這段友誼中卻擔(dān)當(dāng)著一個狠心的角色,忽視哈桑的付出、陷害哈桑甚至害得他不得不選擇離開。故事的結(jié)局是令人意外的,阿米爾等來的是哈桑逝去的'消息,一別成永別,留下的、只是滿滿的悔恨。阿米爾只能移情,成為為哈桑的兒子追風(fēng)箏的人。
故事的結(jié)局并不完美,但卻是最扣我心弦的一個。
追風(fēng)箏的人讀書筆記11
《追風(fēng)箏的人》,一部將人性透明化的書,那些人性的弱點,人性的善良,以及那個年代的阿富汗的歷史,所有這些都會讓你陷入深深的思考。
沒有誰這輩子不犯錯,當(dāng)把罪行化為善行的那一天就是你贖罪的時候。世間一切皆有因果。當(dāng)遭遇災(zāi)難的時候是否應(yīng)該反問自己一聲,我是否曾將同樣的傷害帶給別人?
每種罪行最后都可以歸結(jié)為盜竊。欺騙是盜竊別人知道真相的權(quán)利,殺人盜竊別人生命的權(quán)利,那么是否應(yīng)該經(jīng)常反問自己,是否盜竊了什么東西?
這里有再次成為好人的路。沒有什么可以無法彌補,我開始相信每種錯誤都有補償?shù)臋C會,雖然在這其中,是的,你要付出更多的代價。
坦誠,讓溝通更加有效。將罪行埋在心里是最愚蠢的做法,沒有愿意嘗試說出來的.那一刻感覺是多么棒!
傷害,從出爾反爾開始。即使是一個小孩子,也會將你對他所做的承諾記得一清二楚,何況你周圍的人都和你一樣聰明。如果不能做到,請不要輕易地承諾。
很瑣碎、很平淡的東西,才會構(gòu)成人世間的最美好最溫暖的東西,比如,親情、友情、陽光、寫作。正如我在這里將我讀過這本書后的感想分享給大家一般。
【追風(fēng)箏的人讀書筆記】相關(guān)文章:
追風(fēng)箏的人讀書筆記09-04
2020風(fēng)箏的人讀書筆記05-07
《追風(fēng)箏的人》讀書筆記11-10
《追風(fēng)箏的人》經(jīng)典讀書筆記07-29
追風(fēng)箏的人讀書筆記08-28
《追風(fēng)箏的人》讀書筆記09-17
《追風(fēng)箏的人》讀書筆記02-15
《追風(fēng)箏的人》的讀書筆記07-22
追風(fēng)箏的人讀書筆記09-24
追風(fēng)箏的人讀書筆記09-28