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六年級下冊第六課騎鵝旅行記讀書筆記（通用12篇）
認真讀完一本名著后，你有什么體會呢？何不寫一篇讀書筆記記錄下呢？千萬不能認為讀書筆記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編整理的六年級下冊第六課騎鵝旅行記讀書筆記，希望能夠幫助到大家。
六年級下冊第六課騎鵝旅行記讀書筆記 篇1
這一段時間我讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的課外書，讀完之后對我這幼小的心靈感觸很大。
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一部集文藝性、知識性、科學(xué)性于一身的巨著，因為成功創(chuàng)作了《尼爾斯騎鵝旅行記》，作者拉格洛夫成為在兒童文學(xué)創(chuàng)作作家中唯一獲得諾貝爾文學(xué)獎的作家。
《尼爾斯騎鵝旅行記》是從一個男孩和一個小精靈以及一個耳光之間開始的，當(dāng)然尼爾斯就是這個男孩，以前尼爾斯沒有多大出息，很愛調(diào)皮搗蛋，不是扯公雞的冠，就是揪貓兒的尾巴，要不就把馬蜂放進奶牛的耳朵。或是伸出腿絆得拎著牛奶桶的媽媽跌跤，唉，他實在不應(yīng)該那樣壞心眼對待別人和小動物，還戲弄小精靈，結(jié)果他臉上挨了一記重重的耳光。小精靈不見了，而他卻變成了小人兒，變成小人的日子確實不愉快，尤其平日被尼爾斯欺負的小動物的控訴令他心里更不好受。小人兒尼爾斯認識到自己的錯誤，騎在白鵝背上和大雁阿卡的雁群一起開始了自己漫游全國的奇妙旅行。
尼爾斯騎在鵝背上經(jīng)歷了多少奇遇啊。他精心照顧大白鵝，為了白鵝莫頓寧愿放棄重新變成人的.機會，他和阿卡的雁群成了親密的伙伴，為它們一次次擊敗狡猾的狐貍斯密爾，他幫助黑鼠們保衛(wèi)自己的家園，吹著有魔力的小笛引走了人多勢眾的灰鼠，他幫助老鷹高爾果逃出牢籠，卻為了諾言堅守在禁閉室里……他還觀看了一年一度的鶴舞表演，參觀了一座海底城堡，真正地了解了祖國的山山水水……這一年鵝背上的旅行教會了他許多許多。
同時，我讀完了這本書知道了尼爾斯之前是個頑皮的淘氣鬼，但之后變小的他變成了知錯就改、愛幫助他人的人。這一次神秘的旅行讓這個以前調(diào)皮的人變得更懂事更善良了。
六年級下冊第六課騎鵝旅行記讀書筆記 篇2
一天，媽媽給我買了一本叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書，我高興地不得了，半天就看完了。這本書主要講了：瑞典有一個叫尼爾斯的男孩，調(diào)皮搗蛋，因此受到了懲罰。他變成了一個小人兒，卻騎著大白鵝跟雁群游遍了瑞典。在這過程中，他變得懂事了，那他到底經(jīng)歷了什么奇遇呢？請跟我一起看一看吧。
在眾多的小故事中，我最喜歡第二章《取得大雁的信任》。自從尼爾斯變成小人后，他經(jīng)常和雄鵝——馬丁在一起玩。一次，他不小心被要跟大雁飛行的雄鵝——馬丁，一起帶著飛上了天。飛了很久后他們跟大雁一起到湖邊休息，等待天明再出發(fā)。在當(dāng)天晚上，突然有一雙兇惡的眼睛盯上了他們，這雙眼睛的主人是狐貍斯密爾。他一不小心驚動了大雁，大雁想逃，但斯密爾動作太快了，他已經(jīng)咬住了大雁的翅膀。這時候，一個聲音響起來：“你這只不要臉的狗”。斯密爾顧不得看喊得人是誰，拼命的.向前跑，尼爾斯好不容易的拉住了他的尾巴，但他不僅拉不動，還被拖著往前跑。斯密爾明白了追趕他的不是大人物，就準(zhǔn)備吃掉大雁，尼爾斯用勁一拉，把斯密爾拉退了幾步，迫使他松開了大雁，大雁乘機飛走了。尼爾斯看到有一棵樹就爬了上去，斯密爾氣極了，一直守在樹下，天一亮，尼爾斯就被馬丁接走了，大雁看到尼爾斯這么勇敢，熱烈的歡迎他們?nèi)腙牎?/p>
我非常喜歡這本書，它仿佛把我們一起帶到了迷人、美麗的瑞典，在閱讀的過程中我和尼爾斯一起游覽了整個瑞典。我很欣賞書中的小尼爾斯。我覺得他雖然調(diào)皮，但十分勇敢。我除了要象他學(xué)習(xí)，我還要好好上學(xué)，認真讀書。一定要做一個對社會有用的人。
六年級下冊第六課騎鵝旅行記讀書筆記 篇3
一天，我偶然間在班級中的圖書角借到了一本《尼爾斯騎鵝旅游行記》。剛看到這本書的名字時，我就覺得很納悶。一個人怎么可能騎在鵝背上，更別說還去旅行了。所以，我便開始閱讀這本書，來解開我的疑問。
這本書說要講述的是一個14歲的小男孩尼爾斯被一個小精靈變成拇指大的小人兒，跟隨大雁們一起旅行。在途中由于尼爾斯能在黑夜里看得和白天一樣清楚，所以他在旅行過程中還幫了大雁和動物們許多忙。由于他樂于助人，所以動物們都很喜歡他，尼爾斯也從原來一個不愛學(xué)習(xí)，不愛護小動物的.人，變成了一個富有同情心和擁有善良品質(zhì)的人的這樣一個故事。
讀完這本書后，我為尼爾斯能有這種勇于正視自己的缺點，努力改正自己的缺點的良好品德感到開心。我也明白了尼爾斯為何能騎著鵝去旅行的原因。在書中還有一個情節(jié)講的是：尼爾斯如果要變回原形，就必須要好好保護雄鵝還有要讓尼爾斯的媽媽把它殺掉。尼爾斯不想失去他的好伙伴雄鵝，寧可自己不變回原形，最后由于他的這種“不拋棄，不放棄”的信念，使他變回了人形。
通過這本書，使我學(xué)會了一個人要具有不放棄任何一絲希望，富有同情心和憐憫心，還要有勤于改正自己缺點的品質(zhì)，才能成為一個被人喜歡的人。我也知道了，在面對困難時，不能只顧自己的利益，而去危害他人。我也希望自己能像尼爾斯那樣，成為一個有克服困難的信心，對任何事情都抱定勝利的決心，成為堅毅、勇敢、善良、勤勞的好孩子。尼爾斯就是我學(xué)習(xí)的榜樣，我一定會以他為目標(biāo)，成為一個具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。
六年級下冊第六課騎鵝旅行記讀書筆記 篇4
自由自在的在天空中飛翔是每個孩子的夢想，如果能騎在鵝背上飛翔，那就更刺激了。讓我們翻開塞爾瑪·拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝旅行記》，一起來旅行吧！
這部童話講述了一個14歲的小男孩尼爾斯騎鵝周游瑞典各地的故事。尼爾斯不愛學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，喜歡欺負小動物，頑皮、淘氣，他的父母也常常拿他一點兒辦法也沒有。
一天，他捉弄了一個小精靈，不幸被精靈變成了一個只有拇指大的小人兒。接著，他被一只家鵝帶上了天空，開始了和大雁們周游各地的`歷程。在這個過程中，他游覽了瑞典各地的自然風(fēng)光，學(xué)習(xí)了很多地理知識，也經(jīng)歷了種種危險和苦難。最后，他克服磨難回到了家，還改正了自己以前的缺點，變成了一個勇敢、善良和樂于助人的大男孩兒。
從《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書中，我知道了做人要真誠、勇敢、友愛和誠實。我看完這本書后一定要像尼爾斯那樣樂于助人，幫助需要我?guī)椭娜恕?/p>
讀完這本書，我多么想和尼爾斯一起到綠樹成蔭的大森林里去旅行，看一看那里一棵棵蒼翠挺拔的參天大樹；聽一聽小鳥清脆悅耳的歌聲；和蝴蝶一起舞蹈；和雄鵝莫頓一起去藍天飛翔……，我還要幫助很多人，讓我們的世界更加美好。
塞爾瑪·拉格洛夫在這本書中描寫的景色風(fēng)光非常生動，仿佛是一幅幅美麗的畫卷在我的眼前展開，山水秀麗，景色優(yōu)美。她描寫的動物也是那樣的栩栩如生，田野是那樣的生機勃勃。
這本書還獲得了諾貝爾文學(xué)獎，而且是惟一一部榮獲諾貝爾文學(xué)獎的兒童小說。這也是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫最有名的作品，是一本對孩子非常有意義的書，她教會了孩子們要熱愛小動物，怎樣做一個好孩子。
讓我們一起打開這本書，和尼爾斯騎上白鵝，開始一段奇妙的空中旅行吧！
六年級下冊第六課騎鵝旅行記讀書筆記 篇5
最近，我又看了一遍《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。我之所以重讀這本書，不僅僅因為這是唯一獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話作品，更因為這本書的內(nèi)容引人人勝，里面描寫的人物、動物的性格都栩栩如生。
故事講的是瑞典威明格的小村子里。有一個男孩兒，名叫尼爾斯，他因為常常欺負小動物們，又捉弄了樹林里的小精靈，結(jié)果被小精靈施了魔法，變成了一個小人兒。當(dāng)一群大雁飛過尼爾斯家的上空時，尼爾斯家的家鵝馬丁身強力壯，不知不覺地跟這群大雁學(xué)會了飛翔，尼爾斯就騎在馬丁的背上，開始了一次漫長的旅行。旅途中充滿艱險和新奇。大雁們依靠智慧和團結(jié)戰(zhàn)勝了一次次困難。通過旅行，尼爾斯變得懂事了，也成長了不少，最終回到了自己的家里，并變回了原來的'樣子。
在這本書里，我最喜歡的動物是那群大雁的“頭領(lǐng)”一一阿卡，她聰明，又很有領(lǐng)導(dǎo)才能：還有馱著尼爾斯旅行的家鵝一一馬丁，他很勇敢，又對主人忠心耿耿。我最喜歡的人物當(dāng)然是尼爾斯了，他既善良又勇敢，為雁群和其他鳥類做了許多事。這本書里還描寫了瑞典湛藍的天空，幽靜的山谷，還有海邊美麗的景色。
看完這本書，我仿佛也隨著雁群游玩兒了風(fēng)彔如畫的北歐斯堪的納維亞半島。心情十分的舒暢，思維也變得開闊起來。我似乎也像尼爾斯一樣經(jīng)歷了一番成長，體會到與各種小生靈一起玩耍的快樂，心中充滿了感恩與幸福。我想，一本好書真的是一份財富，希望小伙伴們也能像我一樣，去發(fā)掘書中的寶藏！
六年級下冊第六課騎鵝旅行記讀書筆記 篇6
尼爾斯是個不愛讀書的搗蛋鬼。一天，他因捉弄小精靈而變成了拇指大小。他試圖向家里的小動物求助卻被驅(qū)逐，就在此時，家鵝莫頓想跟大雁飛走，尼爾斯情急之下騎上雄鵝，開啟了飛行之旅。
男孩被雄鵝帶到高空，結(jié)實了高傲的雁群，為了證明自己的實力，他們與雁群一起旅行。在農(nóng)莊上，莫頓被一群男孩捉住了。尼爾斯靠著自己的機智與勇敢救出了莫頓，回到了雁群。
幾天后，他們隨著雁群來到庫拉山參加鶴之舞表演大會。大會上，狐貍斯密爾咬死了大雁被驅(qū)逐出境。隨后，灰鶴的表演令大家震驚，給表演大會添上了一絲魅力。除了中間小小的插曲，整個表演大會都十分圓滿。
因為此事，斯密爾對雁群懷恨在心，一路追蹤雁群伺機報復(fù)，他還慫恿紫貂和水獺偷襲雁群，但都未成功。隨后，大雁們來到卡爾斯克魯納軍港和大造船廠，興奮之下他獨自去參觀，卻得罪了青銅大漢，還好被木頭人救下，成功脫險。
由于被斯密爾追蹤，大雁們便繞道飛去厄蘭島，在那遇見了小灰雁鄧芬。他救下鄧芬，并治好了她的傷。鄧芬與他們一起踏上了旅行。
旅行中，尼爾斯經(jīng)過了許多神奇和有趣的地方。有海底城市、陶庚湖、伯爾斯拉格那、梅拉倫湖、峽谷等等，他每經(jīng)過一個地方，都深有感觸。這讓他從一個調(diào)皮搗蛋的孩子成長為了一個善良、勇敢的孩子�；氐郊視r，家中的'動物們都非常歡迎他，他也變得更愛護動物了。他有時也會想起大雁們，希望它們能回來找他，但是無奈他變回原樣后聽不懂動物的語言了，只能暗自傷心。
尼爾斯在這場旅行中完成了自身的升華，從不愛讀書的調(diào)皮蛋蛻變成了一個愛護動物，勇敢善良的小男子漢。
六年級下冊第六課騎鵝旅行記讀書筆記 篇7
一個名叫尼爾斯的14歲，家住瑞典南部，父母十分勤勞善良，但是貧困的農(nóng)民。里爾斯不愛讀書，喜歡調(diào)皮搗蛋，愛捉弄小動物。
初春時，真實的父母不在家上教堂去了，他在家捉弄了一個小狐仙兒，被施法變成了一個拇指大的小人。
就在這個時候，一群大雁飛過，呼喚著，家里的雄鵝，便想跟大雁一起飛行。尼爾斯為了不讓父母傷心，抱住了雄鵝的脖子想阻止它飛走�？上×耍喼笔俏⒉蛔愕�，就這樣被雄鵝帶到了高空。
從此與尼爾斯和雄鵝加入了灰雁頭領(lǐng)艾卡帶領(lǐng)的隊伍，與他們一起旅行。他們從南方一直飛到了最北部的拉普蘭省。歷時八個月，領(lǐng)略到了祖國各個地方的美麗風(fēng)光，增長了許多見識，聽說了很多傳說，也經(jīng)歷了很多困難。
旅途中，尼爾斯為了救灰雁，得罪了狡猾的狐貍斯密爾。斯密爾蓄意報復(fù)，好幾次都差點把尼爾斯害死。聰明的.尼爾斯請一條家犬幫忙，抓住了斯密爾。隨后斯密爾被家犬的主人賣到了動物園，過著沒有自由的生活。善良的尼爾斯不忍心，又幫斯密爾恢復(fù)了自由。
因為意外，尼爾斯與大雁隊伍走散了。他發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)救過自己的老雕高爾果被鎖在動物園的籠子里，失去了自由。所以他幫高爾果逃離籠子，得知艾卡曾養(yǎng)育過高爾果，它們后來產(chǎn)生了矛盾，誰也不理誰了。當(dāng)高爾果幫尼爾斯重回雁群后，尼爾斯調(diào)解了高爾果和艾卡的矛盾，他們終于重歸于好。
回到家中的尼爾斯變回了正常模樣，從而也變成了一個助人為樂懂事，善良勤勞的好孩子，與從前不一樣了。
尼爾斯依依不舍地跟艾卡帶領(lǐng)的雁群告別，他永遠不會忘記這場旅行。
六年級下冊第六課騎鵝旅行記讀書筆記 篇8
暑假，我買了一本新書《騎鵝旅行記》，剛一回家，我就迫不及待的讀了起來。
故事主要寫了一個頑皮的小男孩尼爾斯偶然變成了拇指大的小人兒后，跟著飛去南方的雁群，騎著餓周游了瑞典各地，最后變回原形的故事。讀完這本書以后，我知道了很多關(guān)于瑞典的歷史地理文化知識。讓我從作者塞爾瑪.拉格羅夫的筆下欣賞到了瑞典壯麗的自然風(fēng)光。塞爾瑪.拉格洛夫經(jīng)過四年的仔細觀察和精心構(gòu)思，將瑞典的歷史，地理，生物和民俗等知識寫在了本書里，?憑著這本書，她也在兩年后獲得了諾貝爾文學(xué)獎。
本書的結(jié)尾，尼爾斯重新變成了人，同時也失去了與動物交流的能力。他站在海灘上，目送著雁群飛向南方，慢慢地消失在天際。他十分希望能夠再一次變成一個名叫大拇指的`小人兒，再一次隨著雁群，騎在鵝脖子上，飛過平原和高山，飛?過平原和高山，飛過森林和海洋，遨游天下……這個畫面深深的打動了我，在第一次看時略有些傷感，是的，美好的童話終究會消逝，我們必須面對現(xiàn)實，面對人?生。但是我們在童話中獲得的對美的感受，卻能伴隨我們一生。
六年級下冊第六課騎鵝旅行記讀書筆記 篇9
“信守承諾”這句話我們都聽過，但在利益的誘惑下，又有誰能做到信守承諾這個詞呢？我相信答案可能是很少，或基本沒有。
而《騎鵝旅行記》里面的兩個例子，剛好詮釋了守信。
在克拉山鶴舞大表演上，一直以來的約定是在那一天，所有的動物都要有保持和平，不能打架，更不能捕獵。而狐貍斯斯密爾卻沒能守信，在大會上咬死了一只大雁，最終因它不守信的行為被驅(qū)趕出了這個家園。
故事的主人公尼爾斯在怕被父母看見的情況下，仍然鼓足勇氣去救雄鵝。因為他答應(yīng)過雄鵝要保護他的安全，所以不管自己現(xiàn)在是什么樣子，還是勇敢地敲響了門，把雄鵝從自己母親手中救了出來，小狐仙也為他守信的'承諾，幫助他變回了人。
所以，守信在生活中會起很大的作用，也許，一不小心你可能會收獲意外的驚喜！一次，爸爸告訴我，他要在三八婦女節(jié)時給媽媽一個大驚喜，叫我一定不要告訴媽媽，而媽媽不知從什么地方得知爸爸要給她驚喜，用各種方法想讓我告訴她，一會兒說“我們是最好的朋友，好朋友要分享秘密”。一會兒又說“告訴媽媽我就帶你去吃好吃的……”但是，我堅決的搖了搖頭，媽媽垂頭喪氣的走開了。
最終，在三八婦女節(jié)的那天，不但媽媽得到了禮物，連我也有一份呢！爸爸說是獎勵給我守信，沒有把秘密說出去！
守信就如同空氣、水、心臟、光一樣，在我們的生活中必不可少。從現(xiàn)在起做一個守信用的人，你的生活必定會快樂許多！
六年級下冊第六課騎鵝旅行記讀書筆記 篇10
《騎鵝旅行記》是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話，我讀罷后真覺得這書當(dāng)之無愧，如今十有二歲仍看得津津有味。
本書講述了一個調(diào)皮搗蛋的放羊娃尼爾斯因捉弄小狐仙而變成拇指大小的小人，和家鵝茅楨一起跟著阿卡率領(lǐng)的雁群飛越瑞典，在途中不斷得到歷練，從不務(wù)正業(yè)淘氣搗蛋的壞孩子，蛻變成心地善良勇敢正直的好孩子的故事。
表面上看似拍了一個環(huán)游瑞典的旅行片，實際上描繪了一個丑小鴨蛻變白天鵝的華麗轉(zhuǎn)變，一個壞孩子的逆襲之旅。
尼爾斯在旅游前是一個標(biāo)準(zhǔn)的`放羊娃，厭學(xué)，愛耍小聰明，頹喪、淘氣，似乎身邊林林總總的壞毛病都完美地滲透進他的肌膚里，又自然地成為了那個千人厭、萬人惡的垃圾，沒人會同情。
直到在旅途中，他用自己的智慧幫助大家脫險，阿卡表示愿意用生命保護他，這一刻尼爾斯才第一次感受到世界還有一種東西叫“愛”。這句話如同導(dǎo)火索，徹底點燃了他心中的火花，他感受到了他的價值和意義，不再是一個滾動的垃圾。他終于挖掘到了自己的優(yōu)點，最后善良得一發(fā)不可收拾。
一句話雖然簡短，卻有你永遠無法想到的后勁。
傳說《獵人筆記》的作者屠格涅夫在路上撿到一本《現(xiàn)代人》雜志，對一篇文章大加贊賞，費盡周章查到作者后寫信鼓勵，作者非常激動，繼續(xù)寫了下去，最終成為享譽世界的文豪，他就是——列夫托爾斯泰！
一次表揚雖小，有時卻含無限可能！
六年級下冊第六課騎鵝旅行記讀書筆記 篇11
《尼爾斯騎鵝旅行記》是世界文學(xué)史上第一部，也是迄今為止唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話作品。這本書講述了小男孩尼爾斯跟隨一群大雁從瑞典南部飛往北方的故事。尼爾斯捉弄精靈，變成拇指大小人，具有各種動物交流的神奇功能。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)家里的雄性莫頓要和一群大雁一起離開時，他急忙摟住莫頓的脖子阻止他飛走，卻意外地騎在鵝背上開始了奇妙的旅行。
在路上，尼爾斯看了很多他從未經(jīng)歷過的風(fēng)景，了解了其他地區(qū)獨特的面貌和傳統(tǒng)習(xí)俗，遇到了各種動物和人，聽到了神秘莫測的故事。尼爾斯和大雁在旅途中初期碰了狐貍斯密，這只狡猾、心胸狹窄的狐貍總是想傷害他們。他一路緊追著大雁群的`足跡。斯密度想抓住辛尼爾斯，但尼爾斯機智地逃跑了。尼爾斯有一個很好的機會一夜之間回到原來的樣子，但他不想搶劫或在其他痛苦上積累自己的快樂，所以尼爾斯決定放棄。不僅如此，他還熱情地幫助梅貝森找回了手稿。(大衛(wèi)亞設(shè)，NorthernExposure(美國電視劇)，NorthernExposure(美國電視劇)，DENELILES在這次旅行中逐漸糾正了自我調(diào)侃的缺點，以幫助別人為樂，培養(yǎng)了自我犧牲的優(yōu)秀品質(zhì)，成為了勇敢、善良、有同情心和責(zé)任感的小男孩.
六年級下冊第六課騎鵝旅行記讀書筆記 篇12
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一個有趣的童話。主人公是一個叫尼爾斯的13歲小男孩。他又高又瘦，一頭金發(fā)，很好看。他很調(diào)皮，很會開玩笑。一天早上，他被小精靈變成了小人，和大鵝飛上天空，和大雁一起去了很多地方，在這期間，他經(jīng)歷了很多驚險奇怪的事情。尼爾斯和我都是淘氣鬼，都覺得自己很聰明。我們兩個人不同的地方是，尼爾斯不喜歡學(xué)習(xí)，喜歡欺負小動物。
但是我相反。(阿爾伯特愛因斯坦，學(xué))之后，尼爾斯和他家鵝莫頓一起去南方做好事，突然懂事了。從狐貍的手里救出大雁，看到尼爾斯的.變化，我認為我們也應(yīng)該改掉身體的壞毛病，成為好孩子。讀了這本書，我從主人公尼爾斯那里學(xué)到了很多東西。尼爾斯在冒險中經(jīng)歷了很多困難，他都勇敢的一個一個地克服，一開始不愿相信他的大雁讓他成為了好朋友。他們還遇到了很多壞人，幫助自己的朋友打敗壞人。我認為如果它是我，它會很慌張。所以我以后會學(xué)到不怕尼爾斯的苦難和危險的精神。
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