《人生》讀書筆記2000字(精選11篇)
認真品味一部名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,讓我們好好寫份讀書筆記,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你會寫讀書筆記嗎?以下是小編幫大家整理的《人生》讀書筆記2000字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《人生》讀書筆記 1
《人生》發(fā)表于1982年,改革時期陜北高原的城鄉(xiāng)生活構(gòu)成了它的時空背景。高中畢業(yè)生高加林回到土地又離開土地,再離開土地,再回到土地這樣人生的變化過程構(gòu)成了其故事構(gòu)架。高加林同農(nóng)村姑娘劉巧珍、城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構(gòu)成了故事發(fā)展的矛盾,也正是體現(xiàn)那種艱難選擇的悲劇。
高加林正是作者著力塑造的復(fù)雜的人物。他身上既體現(xiàn)了現(xiàn)代青年那種不斷向命運挑戰(zhàn),自信堅毅的品質(zhì),又同時具有辛勤、樸實的傳統(tǒng)美德。他熱愛生活,心性極高,有著遠大的理想和抱負。關(guān)心國際問題,愛好打籃球,并融入時代的潮流。他不像他的父親那樣忍氣吞聲、安守本分,而是有更高的精神追求,但是他的現(xiàn)實與他心中的理想總是相差極遠,正是這樣反差構(gòu)成了他的復(fù)雜的性格特征。當他高中畢業(yè)回到村里后當上了民辦小學(xué)的教師時,他很滿足這個既能體現(xiàn)他的才能而又對他充滿希望的職業(yè),但是好景不長,他就被有權(quán)有勢的大隊書記高明樓的兒子頂替了,他重新回到了土地。正當他失意無奈,甚至有些絕望的時候,善良美麗的農(nóng)村姑娘劉巧珍闖進了他的生活,劉巧珍雖然沒有文化,但是卻真心真意地愛上了高加林這個“文化人”,她的愛質(zhì)樸純真,她以她的那種充滿激|情而又實際的作法表白了她的熾烈的愛。而實際上她所得到的愛從一開始就是不平等,高加林在她的眼中是完美的,而她對于高加林來說只是在他失意時找到了精神上的慰籍。當機遇再次降臨到了高加林身上,他終于抓住了這次機會,重新回到了城市。
城市生活給了高加林大顯身手的機會,又讓他重新遇到了他的`同學(xué)黃亞萍。與巧珍相比,黃亞萍無疑是位現(xiàn)代女性,她開朗活潑,卻又任性專橫,她對高加林的愛熾烈大膽又有一種征服欲。高加林的確與她有許多相似的地方,他們有相同的知識背景,又有許多感興趣的話題,當他們倆口若懸河、侃侃而談時,高加林已經(jīng)進入了一種艱難的選擇之中。當高加林隱隱地有了這種想法時,他的念頭很快便被另一種感情壓下去了,他想起了巧珍那親切可愛的臉龐,想起了巧珍那種無私而溫 柔的愛。當巧珍帶著狗皮褥子來看他時,他的那種難以言說的復(fù)雜的感情一下子表現(xiàn)了出來。在經(jīng)過反復(fù)考慮后,他接受了黃亞萍的愛,可同時意味著這種選擇會無情地傷害巧珍,當他委婉地對巧珍表達了他的這種選擇后,巧珍含淚接受了,但她卻并沒有過多地責(zé)怪高加林,反而更擔(dān)心高加林以后的生活,勸他到外地多操心。但是淚水卻在臉上刷刷地淌著。
但是好夢難圓,高加林進城這件事終于被人告發(fā)了,他要面對的是重新回到生他養(yǎng)他的那片土地,他的所有的理想和抱負如同過眼云煙難以挽留了。他難以承受這份打擊更難以面對生他養(yǎng)他的那片土地。他減少了狂熱而又冷靜的反省,接受了德順爺爺?shù)囊环,而后一下子撲倒在黃土地上。
路遙在《人生》中引用了作家柳青的一段話:
人生的道路雖然慢長,但緊要處常常只有幾步,特別是當人年輕的時候。
沒有一個人的生活道路是筆直的,沒有岔道的。有些岔道口,譬如政治上的岔口,事業(yè)上的岔道口,個人生活上岔道口,你走錯一步,可以影響人生的一個時期,也可以影響一生。
雖然人生的結(jié)局是一如既往的悲傷與現(xiàn)實,但我卻沒有以往那么憤然,我漸漸體會到了什么是生活,特別是現(xiàn)實世界里的生活的樣子。生活有時能把現(xiàn)實變成夢想,有時也可能把夢想變成現(xiàn)實,有時會把社會中的各個角色調(diào)換,有時會把好事弄巧成拙,關(guān)鍵看我們怎么去走這條人生的道路。
我們無論什么時候都不要丟掉自己的原則,無論你此刻正高興萬分或痛苦萬分,都不能丟掉自己的原則,人一旦丟掉原則就會走入人生的岔路口里。就像人生里的主人公高加林一樣,他優(yōu)秀聰明心勁高對生活充滿了激|情同時又懂得利用機會,這點是我們每個人身上都具備的,然而他就是因為一時的迷茫放棄了原則,結(jié)果失去了一份也許可以稱之為世界上最純真的愛情,最真的女人,最愛他的人。女主角巧珍帶著對他的愛嫁作他人婦,沒有任何怨言,然后在他失意又從回農(nóng)村時還為他求情,求大隊書記讓他重新當老師。其實在他失意之前他就意識到自己其實真正愛的人是農(nóng)村姑娘巧珍,然而就是因為一時的迷茫,選錯了路口,放棄了原則,結(jié)果失去了生命中最珍貴的東西!
其實我們都在走這條人生路,在這條人生路上也會遇到很多岔路口,我們在選擇之前也會迷茫失措,也許也會和主人公犯同樣的錯誤,說白了這就是人生!唯一和主人公不同的是我們在選擇之前看到了《人生》這本書,它會讓我們在選擇的時侯,三思而后行!
就像柳青說的話:人生的道路雖然慢長,但緊要處常常只有幾步,特別是當人年輕的時候。
沒有一個人的生活道路是筆直的,沒有岔道的。有些岔道口,譬如政治上的岔口,事業(yè)上的岔道口,個人生活上岔道口,你走錯一步,可以影響人生的一個時期,也可以影響一生。
《人生》讀書筆記 2
《人生》這本書已經(jīng)讀了好幾遍了。每讀一次,都會被感動一次。一次次地讀,一次次地感動,從感動進而到感悟。人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當人年輕的時候。沒有一個人的生活道路是筆直的,沒有岔道的。有些岔道口,譬如政治上的岔道口,事業(yè)上的岔道口,個人生活上的岔道口,你走錯一步,可以影響人生的一個時期,甚至影響一生。
在一個偏僻貧窮的小山村里,知識青年高加林身處窮鄉(xiāng)僻壤,卻一新向往著城市里美好的生活。在他最落寞最孤苦無助的時候,一位美麗善良的姑娘——劉巧珍走進了他的生活,深深地愛著他,用似水的柔情溫暖著他那顆冷漠的心,給了他生活的信心和勇氣。然而他們?nèi)缒z似漆的日子并不長久,一個意外的驚喜,高加林有幸進了縣城,有了一份體面的工作。在工作中他又遇到了昔日的同窗黃亞萍,兩個人一拍即合,很快打得火熱。最終高加林無情地拋棄了劉巧珍,善良的巧珍面對現(xiàn)實,只好在山村里找了一個農(nóng)民嫁了。天有不測風(fēng)云,正當高加林與黃亞萍沉浸在幸福之中的時候,正當他們熱戀得難舍難分的時候,高加林“走后門”進城工作的事情被告發(fā),他被辭退了,只好無奈地與黃亞萍分手,卷了鋪蓋卷灰溜溜地回到了山村。
這部小說寫得很好。好在哪里?好就好在反映的都是現(xiàn)實生活,不像瓊瑤的小說似乎離我們很遙遠。讀完這本書,你會感覺到書中的人物好象就在我們身邊,高加林似的人物也許在現(xiàn)實生活中我們都見過,我們不是通常把他們稱作“陳世美”嗎?這些忘恩負義背信棄義的“陳世美”實在可惡!好在老天有眼,這類人物往往沒有好下場。
高加林的人生經(jīng)歷發(fā)人深思。人生中我們都會遇到一些重大的選擇,這是現(xiàn)實生活給我們出的“選擇題”,在“選題”時一定要三思而后選!選錯了往往沒有改正的機會了,高加林就是因為選錯了“題”造成了無可挽回的后果。當他被辭退后,與黃亞萍分了手,回到了家鄉(xiāng),此時深愛著他的巧珍已成為人妻。他變得一無所有了,當他站在大馬河橋上,手撫著橋欄桿,想起第一次賣饃返回的時候,巧珍就是站在這里等他的;想起在這同一個地方,他不久前又曾狠心地和她斷絕了關(guān)系……眼下他又在這里了,可是他現(xiàn)在還有什么呢?他幻想的工作和未來在大城市生活的夢想破滅了,黃亞萍又退回到了他生活的遠景上;親愛的劉巧珍被他冷酷地拋棄,現(xiàn)在已和別人結(jié)了婚。他真想一縱身從這橋上跳下去!
這一切怨誰呢?想來想去,他現(xiàn)在誰也不怨了,反而恨起了自己:他的悲劇是他自己造成的!他為了虛榮而拋棄了生活的原則,落了今天這個下場!他漸漸明白,如果他就這樣下去,他躲過了生活的這一次懲罰,也躲不過去下一次懲罰——那時候,他也許就被徹底毀滅了…… 當高加林再邁步向村子走去的時候,感到身上像吹過了一陣風(fēng)似的松動了一些。他抬頭望著滿川厚實的莊稼,望著濃綠籠罩的村莊,對這單純而又豐富的故鄉(xiāng)田地,心中涌起了一種深厚的情感,就像他離開它已經(jīng)很長時間了,現(xiàn)在才回來……當他從公路上轉(zhuǎn)下來,走到大馬河灣的分路口上時,腿猛一下子軟得再也走不動了。他很快又想起,他和巧珍第一次相跟著從縣城回來時,就是在這個地方分手的——現(xiàn)在他們卻永遠地分手了。他也想起,當他離開村子去縣城參加工作時,巧珍也正是在這個地方送他的,F(xiàn)在他回來了,她是再不會來接他了……他坐在一塊石頭上,身上像火燒著一般燙熱。他用兩只手蒙住眼睛,頭無力地垂在胸前。他真不知道往后的日子怎么過呀?他嘴里喃喃地說:"親愛的人!我要是不失去你就好了……"淚水立刻像涌泉一般地從指縫里淌出來了……他后悔了,可是此時已經(jīng)后悔晚矣,太晚了!
劉巧珍,那是多么好的一個姑娘啊,除了沒文化幾乎挑不出什么毛病。用得順爺爺?shù)脑捳f,巧珍有著一顆金子般的`心,他卻把已經(jīng)到手的金子又給扔了。當巧珍聽說加林被辭退了工作,還去村支書家為加林說好話,求村支書給加林謀個民辦教師的位置。當?shù)庙槧敔敯堰@個消息告訴了加林后,加林身受感動,對自己的所作所為更加后悔了。小說的最后一段這樣寫道……“噢,我倒忘了給你說了!我剛才去明樓家,正碰見巧珍央求明樓,讓他去公社做做工作,讓你再教書哩!巧珍說得鼻子一把淚一把!明樓當下也應(yīng)承了。不知為什么,他兒媳婦巧英也幫巧珍說話哩。你不要擔(dān)心,書教成教不成沒什么,好好重新開始活你的人吧……啊,巧珍,多好的娃娃!那心就像金子一樣……金子一樣啊……”德順老漢淚水奪眶而出,頓時哽咽得說不下去了。高加林一下子撲倒在德順爺爺?shù)哪_下,兩只手緊緊抓著兩把黃土,沉痛地呻吟著,喊叫了一聲:“我的親人哪!”
小說寫到此處戛然而止,給人留下深深地回味。這一聲“我的親人哪”是一聲發(fā)自肺腑的懺悔,也是高加林心底痛苦的呻吟。此時高加林非常后悔,假如上天能再給他一次選擇的機會,他一定會選擇巧珍,只可惜這種機會再也不會有了!在我們的人生中很多機會往往只有一次,如果我們不能把握好這稍縱即逝的機會,就會留下永久的遺憾。
《人生》讀書筆記 3
每個人都有選擇的權(quán)利,得與失,愛與恨在一次次選擇中碰撞交織著,唯有結(jié)果和行動可以告訴我們對與錯,畢竟每個人心間有桿秤。─題記
近日偶觀據(jù)路遙的成名作改編的同名影片《人生》,感觸頗深。影片給我們展示了這樣的故事:
一個風(fēng)雨交加雷聲陣陣的夜晚,男主人公高加林一家在生著悶氣。因為高中畢業(yè)、在村小學(xué)做了三年教師,很受學(xué)生家長好評的加林被村主任家剛高中畢業(yè)的兒子頂替下崗成為農(nóng)民了。想到今后要和父輩一樣拿起沉重的鐵榔頭刨生活,高加林再也壓抑不住心中的怒火,猛地撲身拿起了木棍,叫喊著要找村主任講理去。他老實巴交的父母抱住了他,“孩子認命吧”。心高氣傲的高加林會認命嗎?一句‘憑什么’道出了答案。
在村里高人一等的老師高加林成了打土疙瘩的受苦小子,這讓一直愛戀他的女主角劉巧珍既高興又難過。為自己和加林的身份平等而高興,為加林失去所愛的工作而難過,不過她的機會來了。巧珍大膽主動的愛,單純、活潑的性格成為加林走出痛苦的一方靈異膏藥,在療傷的過程中他們相愛了。沉溺于幸福的巧珍怎么也不會想到,只會說:“加林哥,你走到那里也不能忘了我”斗大字不識一籮筐的`她怎能填補高加林的精神世界呢?她也只能是高加林落寞時的伙伴而不可能是安逸時的女王。
屬于巧珍的幸福真的很短暫,加林的二叔在區(qū)里做了勞動局長。憑借這層關(guān)系,加林被安排到城里。他實現(xiàn)了自己夢想,離開巧珍成為了城里的工作人,高加林在新環(huán)境下適應(yīng)能力很強。憑著他俊朗的外表,淵博的學(xué)識,突出的能力,很快得到了女同事黃亞萍的熱烈追求。生活的泡沫迷失了他的眼睛,讓他在渺茫的夢境中忘了自我,離開巧珍時的信誓旦旦逐漸失去了力量。有文化有氣質(zhì)漂亮浪漫的黃亞萍顯然更配的上他,高加林在對比中作出拋棄巧珍的決定。
巧珍歡天喜地的帶著手納的千層底鞋,來見她日思夜想的加林哥。可一句“巧珍,我們分手吧”擊碎了姑娘所有的夢。沒有捶胸頓足的哭罵,沒有死皮賴臉的糾纏,有的只是巧珍無盡的理解和痛苦的承受,一句“加林哥我不會拖累你,”結(jié)束了曾經(jīng)的所有美好?僧敻呒恿趾团玛柎喊籽┎抛蛹讶说臅r候,他的內(nèi)心真的能做到灑脫,心安理得嗎?他所得到的幸福會長久嗎?
拋棄了巧珍的高加林萬萬沒有想到,黃亞萍前男友的母親為了替兒子泄憤,一紙狀子將高加林通過非正常手段進城工作的事實揭發(fā)了,他只能又回村種地了。高加林為了黃亞萍而拋棄了巧珍,又因和黃亞萍走到一起而丟了工作,這也許是命運對他錯誤選擇的懲罰吧,他不得不承認,自己的命運這次敗在了自己手中。
成了農(nóng)民還背著當代陳世美惡名的高加林步履踉蹌、神態(tài)麻木、硬著頭皮回到村里。他感覺到自己像個一無所有的叫花子,孤零零的,更不知道自己從什么路上走來,又向什么路上走去,而此刻已嫁人的巧珍仍通過自己的努力甚至不惜下跪不讓其他人為難加林。但我們說高加林走到現(xiàn)在誰都怨不得,他的悲劇是自己造成的,只能怨他自己,誰讓他為了虛榮而拋棄了生活的原則,作出錯誤的決定呢?
高加林年輕的人生路告訴我們,生活就是這樣:不讓苦命的人太悲慘,也決不讓幸運的人太圓滿。正如高加林在城里轉(zhuǎn)了一圈又回到了農(nóng)村一樣,好像黃粱一夢。然而不同的是物是人非,他已經(jīng)失去了那最可愛、擁有金子般心靈的巧珍姑娘。生活更會開玩笑,就像貓捉到老鼠,玩夠了再吃掉一樣。只不過聰明的人,知道適可而止,不過分貪圖、過分軟弱,最終贏得美好而長久的幸福生活。不懂得知足的人,貪婪的心就算傾盡太平洋的海水都填不滿,總是盯著自己的空缺,忽視自己的豐滿,擁有了一些,還覬覦著更多。結(jié)果到頭來不但追求的東西沒到手,就連已經(jīng)擁有的都保不!
人沒有超越一切的不可凌駕的力量,就不該有過分奢侈的夢想和貪得無厭的心靈。擁有一些,注定要失去一些,不同的只是如何取舍。值得慶幸的是,高加林在自己曾經(jīng)的得失取舍中明白了自己真正想要得到的東西。他回到了屬于自己的土地,開始敢于面對愛著自己而自己拋棄過的女人。在這里,他重新開始走自己腳下的路了。(劉昀達)
《人生》讀書筆記 4
初次邂逅《人生》是在一個寧靜的午后,寬敞的書店里偶爾傳來幾句細碎的交談,我的視線在書架間掠過,《人生》就這樣毫無戒備地闖入了我的眼睛。
人生?如此大的課題讓懵懂的我有點摸不著頭腦,細細想來,每個人都對人生充滿著幻想,金錢、美食、名譽都是人生的彩頭,人們窮其一生不停地追逐著。但是讀了路遙的《人生》,我才懂得了什么是真正的“人生”。
主人公高加林在短短的幾年里,就經(jīng)歷了一番曲折,他回鄉(xiāng),進城,又回到農(nóng)村。他擁有過人的才華,有著有朝一日出人頭地的夢想,他勤奮努力,眼看就要得到想要的結(jié)果了,但命運終要懲罰他的貪心、驕傲、虛榮,于是轉(zhuǎn)了一大圈又回到了原來的位置。人生的起起浮浮,讓他嘗遍了生活的酸甜苦辣。
其實,誰的人生會一帆風(fēng)順,坦途萬里呢?有人大聲地嘲笑他“活該!”,但這期間的掙扎與煎熬,又有誰能體會?他努力改變命運有什么錯?又是誰操縱著那根叫做“命運”的線?任憑他努力掙脫也無濟于事?
高加林的民辦教師被村霸高明樓的兒子頂替,命運要他從此回到“面朝黃土,背朝天”的生活。他憤慨、掙扎,沖動地想著報復(fù),然而最終他還是不得不向現(xiàn)實低頭。人生本該如此,少不了磕磕絆絆。面對人生的溝壑,高玉德老漢的坦然與寧靜像一張堅實的盾,穩(wěn)住了一顆慌亂的心。
在他最為失意落魄的時候,巧珍的出現(xiàn)撫慰了他受傷的心。按書中的.話說:“她是個斗大字不識一升的俊女子”雖然沒念過書,但她溫柔善良、勇敢無私、純潔美麗,用她金子般的心來守護著她心底的愛人——高加林。為了加林哥,她毫無畏懼地刷牙,不顧眾人的嘲笑;與加林哥大方地相伴騎車,不顧父親的毆打;在加林哥賣不出饅頭時豪爽地幫助他,不顧等待的艱辛,路途的遙遠;在高加林被遣送回村后,不計前嫌地為高加林求情。她為加林做的每一件事都那么地心甘情愿、不求回報,唯一的愿望就是加林同樣愛她。在她偉大的愛面前,一切都顯得那么渺小。
命運給高加林開了個玩笑,叔父的到來讓他走后門當上了縣上的記者。雖有馬屁精馬占勝的幫助,但他對馬占勝、高明樓這樣的領(lǐng)導(dǎo)是鄙視的,在高加林的內(nèi)心深處,一股正義之火熊熊燃燒。高加林辭別了巧珍,來到了縣城!他年輕氣盛,才華橫溢,吹拉彈唱,能文能武,很快就成了縣城引人注意的角色,縣城的生活讓他傲氣凌人,平凡而又自負,這也增加了人物的復(fù)雜性。
“生活啊,生活!有時候它把現(xiàn)實變成了夢想,有時候它把夢想變成了現(xiàn)實!币苍S他始終盼望著黃亞萍的愛慕,黃亞萍的愛慕也確實攪亂了他悸動的心,他的人生面臨著一次重要的抉擇,黃亞萍的愛情來的如此突然,讓他痛苦萬分。高加林是矛盾的,愛上黃亞萍就意味著和她去南方,走入更廣闊的天地,而巧珍只會牢牢地把他拴在這黃土地上。他再次面臨選擇。
高加林選擇了與巧珍絕交,大馬河靜靜流淌的河水見證著這一切,可憐的姑娘啊,遭到愛人的背叛,她的內(nèi)心該是多么痛苦。「呒恿质菬o情的,在人生的轉(zhuǎn)折點選擇了比感情更為重要的冷冰冰的前程,高加林是可憐的,他在恍惚之間丟掉了懷中的一塊金子——巧珍,他傷害了自己患難與共的親人!人生!人生!這次你帶給高加林的應(yīng)是一輩子的遺憾!
因為走后門被舉報,人生果真又把高加林送上了他想擺脫的黃土地,巧珍與馬栓結(jié)婚,黃亞萍也離他而去。在大馬河畔,那第一次與巧珍牽手,又殘忍把她拋棄的地方,經(jīng)歷過的一切似乎就在昨天,這個曾經(jīng)躊躇滿志的帥小伙,似乎老了許多。
人生對高加林來說是深刻的,對我們每一個人來說更是如此,人生中的每一步棋看似遙遠迷離,但其實就掌握在我們的手中。當高加林再一次踏上生養(yǎng)他的黃土地,再一次凝視木然卻善良的鄉(xiāng)親們時,相信他不再有厭惡與憎恨,更多的是對黃土地抹不去的深情。在經(jīng)過這番考驗后,相信高加林一定會更踏實堅定地走過漫漫人生路。
路遙的“并非結(jié)局”帶給我們的憬悟應(yīng)是如此吧!
《人生》讀書筆記 5
前幾天因為一些特殊的原因開始接觸路遙的小說。說不上什么感覺,至少沒有想象的枯燥。這使我原本不情不愿的心情開始變得明朗。
小說的主人公,高加林,知識分子,讀書人,有才華,理想主義,負心漢。這是小說給他的標簽,也是大眾給他的標簽。
看到因為同村書記的兒子要工作,而頂替了他原本教書先生的工作,使得滿懷夢想的年輕人只能瑟縮在窯洞里,不見天日,沒有未來。大概,巧珍只是他生活的調(diào)味劑,給他那段暗無天日的日子里撒了一把糖。她從不嫌棄他的落魄,愿意包容他所有的怪脾氣,愿意自己受苦受累,保護他讀書人的理想和清高。只是,不知此時的高加林是不是真的愛巧珍,還是僅僅因為,有一個女孩,她的出現(xiàn),溫暖了他原本地獄般的生活。
因為二爸的歸來,高加林又成了三星那樣的人,用一種走后門的方式獲得了通訊員的工作,但是,不可否認,加林自身也是有能力的。這大概才是最可悲的地方。明明有與之匹配的才能和吃苦耐勞的精神,符合職位所有的特性,甚至能百分之二百完成任務(wù),卻一定要通過這種不能見天日的方式獲得這份職位。
進入大城市的加林,無從說他是否是因為過多的贊美而膨脹或迷失,至少,他是暫時忘記了自己曾經(jīng)最痛恨的那些,和自己所經(jīng)歷的的苦難了吧。他忘記了在自己最迷茫無助的時候,有個女孩,溫暖了他的生命。忘記了自己是農(nóng)民的兒子,忘記了克南對自己從無惡意。忘記了自己是用一些特殊的手段才獲得的這份榮耀。
因而,當黃亞萍,這個能和他談?wù)撌姆N新能源的女生出現(xiàn),并對他展開攻勢的時候,他徹底的淪陷在了膨脹的生活里,看不清前路,看不清自己的內(nèi)心。黃亞萍是真心喜歡加林嗎?我認為不然,當加林回到農(nóng)村當農(nóng)民的時候,她明白自己和加林的階級差距,因而接受了同為縣城領(lǐng)導(dǎo)家兒子的克南,當加林看起來前路一片大好的時候,她又放下了克南,對加林重新展開攻勢;蛟S她是喜歡加林的,但是這種喜歡里面,又夾雜了多少虛榮和沖動的成分呢。當再次遇到一個優(yōu)秀的人,誰又能保證亞萍不會為此拋棄加林呢?但是這些,加林統(tǒng)統(tǒng)看不到。他只知道,巧珍和他思想不在一個層次,不能理解他的高談闊論和遠大理想。巧珍只知道柴米油鹽,不能和他一起過有趣的生活。不知道加林想要的有趣的生活是怎么樣的呢?是下雨天一定要他去草坪上找一把進口水果刀來測試有多么愛自己嗎?
自古深情留不住,總是套路得人心。
也正是加林這種迷失,葬送了自己原本大好的前程;蛘撸窃疽彩遣粚儆谒。用不陽光的手段得到的,總歸要失去的。加林心里其實一直是明白的`。所以,當他失去這一切的時候,他的內(nèi)心無比平靜。平靜的和領(lǐng)導(dǎo)告別,平靜的收拾自己的東西離開,平靜的和亞萍分手。而那個理想至上的,能和他討論國家大事和十四種新能源的女孩,她有選擇愛情的勇氣,卻沒有跟愛人回農(nóng)村的決心,所以,他們只能一別兩寬。
或許那時加林是解脫的吧,天性使然,他是正直的,陽光的,理想的,清高的,也許失去一切的那一刻,他心里松了一口去,終于,命運幫他做了這個抉擇,他就不用自己再糾結(jié)和難過。只是,此時,他不知道,他錯過了什么。錯過了一個多么美好的女孩。
走在回去的路上,想著自己和巧珍在這一路上有過的回憶,想來他是后悔的,難過的,這種傷心和難過壓住了他失去一切的痛苦。是呀,失去這份工作,并非是他人生的結(jié)局,他還有很多美好的前程。但是,他卻永遠的失去了愛情,以后,他心里,會永遠有一個空洞,里面住著那個美麗的女孩。在某一個深夜,他們兩個依偎在裝糞的牛車上,前面坐的,是一個心里裝著一段美好愛情故事的老漢。
希望巧珍能過的開心順遂。希望她在她熱愛的土地上,能種出美麗而芳香的鮮花。
希望加林能重新開始,繼續(xù)自己的事業(yè),或者走出大山,有一個溫婉的妻子,像巧珍一樣愛他疼他。
希望德順老漢,和他心里的美好愛情能一直留存,相依相守。
希望克南能夠重新遇到一個愛他的,懂事的,賢惠的女生。
希望亞萍,能看清自己想要什么,希望她下次談戀愛,是因為愛情。
希望我們不要成為亞萍和加林。
希望我們都不要錯過生命中的巧珍。
《人生》讀書筆記 6
路遙這篇小說題目為《人生》,這個題目頗大。人生,千姿百態(tài),酸甜苦辣,又豈能是短短的十萬字所能書盡寫完的?所以,路遙小說中展示的只是發(fā)生在一個小角落,在浩瀚人生中的一段故事,可是故事中不同人物有不同追求,這折射出的條條紋線不斷延長,不斷縱橫交錯,儼然已是那千姿百態(tài)的人生。
小說主角高加林的人生正如我們大多數(shù)人的人生一樣,有低谷,亦有高潮。加林是一個有才華,又有遠大抱負的青年,他的才華讓大隊書記高明樓都佩服、忌憚。作者借高明樓之口這樣評價過加林:他會寫,會畫,會唱,會拉,性子又硬,心計又靈,一身的大丈夫氣概,別看你我人稱“大能人”“二能人”,將來村里真正的能人是他。但是,加林只是一個沒有后門可走的農(nóng)村青年。這是一個巨大的矛盾,我想,這個矛盾已經(jīng)決定了加林的人生走向。故事發(fā)展的曲曲折折,正體現(xiàn)了矛盾斗爭的孰強孰弱。
小說中可以看到加林性格里很重要的成分:不服輸,敢做!告狀被敢怒不敢言、害怕大隊書記高明樓權(quán)勢的父母攔了下來,加林是憤懣的,可是,上天也是十分眷顧他的,這段時間他有了一個可愛的戀人:巧珍。
巧珍這個人物堪稱完美。她溫柔善良,是村里“二能人”劉立本的二女兒,她是前村后溝數(shù)一數(shù)二的俊女子。我想,作者也是十分偏愛巧珍這個人物的,讓如此眾多的優(yōu)點集中在一個人身上。巧珍沒有上過學(xué),卻有著極高的精神追求,她崇拜知識人,所以,她暗戀加林。她的愛是安靜的,同時也是熾熱的,在加林低沉的時候,她以自己的方式走進了加林的世界。
加林與巧珍的愛情發(fā)展的相當快,很快就成了村里的焦點。巧珍這個對待愛情火一般熾熱的女子,對待愛人卻有著水一般的柔情。她聽加林的話刷牙,遭來全村人的白眼,她跟隨家人為井水漂白更有眾人的'不解與嘲諷,可她依舊戀著加林,在她的心里,加林就是一切。
我敢肯定,加林也是深深地愛著巧珍的,因為看著巧珍他會感到高興和發(fā)自內(nèi)心的愉悅,跟巧珍在一起,他很開心。當他聽到那首信天游:上河里(那個)鴨子上河里游,一對對(那個)毛眼眼望哥哥。他會裂開嘴笑?墒,這并不代表他滿足當前的生活。在城里與人打架就是他心中壓抑的爆發(fā)!終于,加林的機會來了,他的叔父回來了,很快地,加林被得罪過他的人幫忙走了后門,到了城里。加林到底不愧高明樓的稱贊,他努力的工作,屬于他的光彩很快耀亮了所有人的眼睛!這時,黃亞萍來了,跟巧珍不一樣,黃亞萍大方,前衛(wèi),有主見,有文化,她更能與加林成為知己。當黃亞萍主動向加林示好時,加林矛盾了,他深愛著巧珍,可是他的抱負、他的理想需要在更大的世界才能施展。他感覺“城廓是這么。〗值朗沁@么短窄!”正如黃亞萍那首詩一樣:
贈加林
我愿你是生著翅膀的大雁,
自由的去愛每一片藍天;
哪一片土地更適合你生存,
你就應(yīng)該把那里當做家園。
加林正如一只大雁向往更廣闊的藍天,向往外面的世界。當他知道與亞萍在一起可以實現(xiàn)他這個理想時,他放棄了巧珍。我想,這會是他人生中最錯誤的決定,像德順老漢評價的一樣,他失去了有著金子一樣的心的巧珍,金子一樣……
小說尾章寫得那么凄涼和蕭索,加林被揭發(fā)“走后門”回到農(nóng)村,巧珍卻已嫁了人。尾章的章名是:不是結(jié)局。確實不是結(jié)局,以加林的能耐,他還會有他的未來,可是那個愛他的巧珍呢?
小說結(jié)尾與那個大字不識當了一輩子老農(nóng)民的德順老漢的話來點題,這說明了除了文化,經(jīng)驗和閱歷也是人生的寶貴財富。德順老漢說:“就是這山,這水,這土地,一代一代養(yǎng)活了我們。沒有這土地,世界上就什么也不會有!是的,不會有!只要咱們愛勞動,一切都還會好起來!钡马樌蠞h是愛生活的,正因為這樣,他的一生未必有多么精彩,可他卻活得瀟灑,活得明白!
我一直在想,加林追求他的抱負有錯嗎?肯定是沒有的。他錯的只是沒有認清現(xiàn)實,他錯的只是沒有把握好他最珍貴的東西。世事多變,人生浮沉,我們更應(yīng)該注重今時所有。紛擾的世界需要我們的鎮(zhèn)靜,所以,我們必須擁有無比廣闊的胸懷。懷有一顆平常心,才能像德順老漢一樣活得瀟灑,活得明白!
《人生》讀書筆記 7
這是我第二次翻看路遙的《人生》,感觸遠勝于第一次。第一次看《人生》時,我很詫異路遙為何要把《人生》作為小說名。記得第一次看是在讀高二時,那時候還不能理解小說的資料,只是一味單純的以看小說的眼光來看待這本書,但上大學(xué)后,再來看它時,卻是另一種感受。先來談?wù)劇度松返那楣?jié)吧。小說背景取材于上世紀七十年代末八十年代初的陜北農(nóng)村地區(qū)。主人公高加林是一個年輕的農(nóng)村人,他高中畢業(yè)當上了小學(xué)教師,就在他以為自己的才能和抱負能得以實現(xiàn)的時候,命運第一次給他開了一個玩笑。有權(quán)有勢的大隊書記高明樓利用關(guān)系讓自己兒子頂替了他的教師位置,而他也由一名光榮的人民教師變成了一名普通的農(nóng)民。在這次人生的低谷中,他收獲了一份完美的感情,開始與農(nóng)村姑娘劉巧珍談起了戀愛,這使他的精神得到了慰藉,本來照著發(fā)展下去也是一種不錯的選取,但命運又垂青了他。沒過多久,因轉(zhuǎn)業(yè)回鄉(xiāng)的叔父的關(guān)系,高加林很快又回到了城市,并且成了一名縣通訊干事。此時,加林重新遇到了他高中同學(xué)黃亞萍。在黃亞萍猛烈的感情攻勢下,并且有機會到大城市發(fā)展,他艱難地舍棄了農(nóng)村姑娘劉巧珍,開始了與黃亞萍“羅曼諦克”般的熱戀。然而,好夢難圓,命運又一次捉弄了高加林,高加林透過關(guān)系在縣城工作的事被檢舉揭發(fā),他因此又一次回到了農(nóng)村。而此時,已是物是人非,巧珍已嫁他人。在聽完德順爺爺?shù)囊幌捄,高加林也開始真實而深刻地思考“人生”這一命題。
高加林他身上既體現(xiàn)了現(xiàn)代青年那種不斷向命運挑戰(zhàn)、自強堅毅的品格,又同時具有辛勤、樸質(zhì)的傳統(tǒng)美德。他熱愛生活,心性極高,有著遠大的理想和抱負,關(guān)心國際問題、愛好打籃球,并融入了時代潮流中。然而,真實的現(xiàn)實與理想之間產(chǎn)生強烈的反差,也構(gòu)成了他矛盾復(fù)雜的性格特征?v觀他的人生,總是充滿跌宕起伏,不斷在得到中失去,又在失去后得到,繼而又失去。正如路遙在小說中所說:“生活啊,生活,有時候讓夢想變成現(xiàn)實,有時候又讓現(xiàn)實變?yōu)閴粝!倍呒恿忠苍谄渲衅穱L了人生的酸甜苦辣。
什么是人生?無數(shù)先哲用事實告訴了我們:人生是從降生到死亡的過程,而這過程怎樣走就是人生。我認為人生就是在這過程中對生活的種種選取,或?qū)蝈e。每個人都有選取生活的權(quán)利,但此刻對于我們來說選取的機會多了,倒讓我們手足失措,迷茫了。而從高加林身上我們能看到他缺乏一種堅定的信念,對生活搖擺不定,這也是我們這一代人致命的缺點。所以,不管我們?nèi)绾芜x取,就必須要堅定信念,就算錯了,也不必垂頭沮喪,過錯也是試金石,大不了重頭再來。正如小說結(jié)尾德順爺爺所說的:“娃娃,你不要灰心!一個男子漢,不怕跌跤,就怕跌倒后爬不起來,那就變成死狗了…….”
而人生的另一特點就是無法預(yù)知,在這一秒永遠無法預(yù)知下一秒會發(fā)生什么。正如高加林在當教師時不明白社會的殘酷,會讓他再次淪為農(nóng)民,在他當農(nóng)民的時候也不明白他能重新回到他夢寐以求的城市,而他在城市正準備好好實現(xiàn)他的理想和抱負時,更不明白他自己又要重新回到農(nóng)村。也許我們在抱怨社會的種種不公,但我想說的是,社會本來就如此,沒有絕對的.公平,世界上只有兩種事是公平的:一是時間,二是死亡。所以,我們惟有在有限的時間里做出更多事,實現(xiàn)自己的人生價值,而不是怨天尤人。無法預(yù)知又怎樣,人生本就如此,也不必太糾結(jié)于此,做好當下,足矣!
作家柳青曾說:“人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,個性是當人年輕的時候。沒有一個人的生活道路是筆直的,沒有岔道,譬如政治上的岔道,事業(yè)上的岔道口,個人生活的岔道口,你走錯一步,能夠影響人生的一個時期,也能夠影響一生。”而我們,也即將踏入社會,也將面臨諸多誘惑與考驗,如何選取,就顯得尤為重要了。人生的選取,選取的人生,或?qū)蝈e,一切未知!但我在那里想說的是,不要因為烏云遮住了藍天而止住我們奮飛的翅膀,也不要因為洶涌的浪濤而打破我們乘風(fēng)破浪的勇氣,我們所要做的就是慎重選取,堅定信念,勇往直前!
《人生》讀書筆記 8
這幾天在家里讀了路遙先生的《人生》,里面豐富多彩的人物描寫和故事情節(jié)使我回味無窮。
故事的主人公高加林的人生有著很多重要的岔路口。一開始高加林在學(xué)校做老師,由于高明樓給他兒子走后門,所以三星才把高加林換了下來,高加林的人生在那一刻也走到了最低點,然而他并沒有頹廢巧珍的出現(xiàn)是他重新振作了起來,幸運女神再次傾向了他 。后來在馬占奎的幫助下加林到了縣里去工作。在工作過程中他遇到了他的同學(xué)黃亞萍。與此同時他也面臨著一個重大的選擇:巧珍?亞萍?在地位的誘惑下加林違背了他的良心而選擇了黃亞萍,這次錯誤的選擇不僅使他沒能最終和黃亞萍在一起而且還使他被停職重新回到了農(nóng)村。
高加林的這一些事說明了一個問題:他的人生不是沒有時機,而是在時機來臨的時候,他沒有做出正確的人生選擇,而走上了錯誤的道路。在我們的人生路途中同樣充滿著許許多多的選擇,同樣關(guān)系著我們的命運。小到考試中的一道選擇題,身邊朋友的選擇;大到自己工作的選擇,人生目標的選擇,我們都一定要慎重的走出每一步。
也許你會問我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ龀鲞@么多項選擇擇。那是因為我們在不斷的成長,身邊的的環(huán)境也在不斷的變化,身邊交流的人也變得越來越多,這時候我們就必須要具有明辨是非的能力,而選擇就是我們提高明辨是非能力的一個很好的途徑。我們通過不斷的自主選擇,自己也在選擇中得到鍛煉,在做出正確選擇的時候吸取成功的經(jīng)歷;在做出錯誤的選擇的時候吸取失敗的教訓(xùn);只有通過不斷的自主選擇我們的選擇能力才會不斷的提高,我們的人生才會跟家的豐富多彩。
既然人生選擇這么重要,所以我們一定要掌握一些方法學(xué)會如何進展正確的選擇。首先我們應(yīng)該在選擇之前認清自己的真實需要,選擇自己最適合,最喜歡的一條道路;然后我們應(yīng)該根據(jù)選項查閱相關(guān)資料,全面的的了解這些選項的詳細情況;最后如果我們一次選擇失敗了也不要放棄,因為世界上沒有十全十美的選擇,我們要從中吸取失敗的教訓(xùn),以便下次的選擇更加完美。
人生的選擇就是這樣模模糊糊,讓人看不透以至于有些擔(dān)憂和后怕。但是人生就應(yīng)該是這樣子的,我們要在今后的生活中不斷的鍛煉自己,這樣我們的人生將會變得更加美好。
“當愛面對現(xiàn)實”——這是我讀完路遙先生的《人生》后,感觸最深的一句話。
如果現(xiàn)實是一片海,高加林(以下簡稱“高”和劉巧珍(以下簡稱“劉”)曾經(jīng)同在海的此岸,而黃亞萍(以下簡稱“黃”)和張克南(以下簡稱“張”)在海的此岸,這兩對人在他們的世界里書寫著愛的篇章。但隨著對現(xiàn)實的跨越,他們之間的感情也在發(fā)生著劇烈的變化。
當愛第一次面對現(xiàn)實,高選擇了劉,黃選擇了張,盡管高與黃之間曾有過懵懂的情感,但現(xiàn)實的鴻溝最終讓他們?nèi)ッ鎸ρ矍暗膼矍。轉(zhuǎn)折點出現(xiàn)在高的叔叔復(fù)員歸來,使得高有了到縣里去工作的時機,也正是客觀條件的變化,為高與黃再續(xù)前緣鋪平了道路,由此展開了高在劉與黃之間感情的碰撞。高所面臨的并不是兩個人的幸福,而是關(guān)乎四個人的.未來。
當愛第二次面對現(xiàn)實,高經(jīng)過心理斗爭,選擇了黃。從此進入了四個人復(fù)雜的情感糾葛。高與黃的牽手,似乎是表達了八十年代青年勇敢追逐真愛,尊重個人情感。但這些是建立在背信棄義和劉與張痛苦的根底上,所以他們的做法是值得我們反思的。
當愛第三次面對現(xiàn)實,高丟了縣里的工作,而黃因為愛情并沒有隨他回農(nóng)村?梢,黃對高的愛是有現(xiàn)實前提的。但此時的劉已經(jīng)在高離去后心灰意冷,嫁給了她并不愛的馬栓,一個一直深愛著她的老實的農(nóng)村小伙子。而高不得不又再次面對感情和生活的泥淖。
小說的結(jié)尾,劉巧珍的愛再次照亮了灰色的現(xiàn)實。她求高明樓,能再讓高加林教書?梢哉f,劉的農(nóng)村姑娘那種執(zhí)著的愛和黃因現(xiàn)實而變的自私的愛,是本篇小說所要呈現(xiàn)給我們的兩種不同環(huán)境下成長的人對愛情不同的理念。
讀完本篇小說,很多人都為高加林的選擇感到惋惜,對他沒有和劉巧珍成就郎才女貌的傳統(tǒng)婚姻結(jié)局而惋惜。但我想說,這就是現(xiàn)實,每個人都必須對自己的選擇負責(zé)。所以,每當我們在生活中面臨選擇的時候,一定要冷靜?辞宄嬲龑δ愀冻稣嫘牡哪莻人,不要在虛名的覆蓋下模糊了雙眼。
黃亞萍可以背叛張克南,難道就不會放棄你高加林嗎?
《人生》讀書筆記 9
一次偶然機遇,看到路遙的《人生》,便很快被它樸素、平實的語言吸引,被它生動、曲折的情節(jié)感動。工作后,又重新翻閱了這本書,此時已從故事情節(jié)中脫離出來,更能理解其中的內(nèi)涵,看到的想到的更多,憐憫中有一絲悲憤,涌起很多感觸。
《人生》主要講述一個叫高加林的年輕人,高中畢業(yè)后回到農(nóng)村當起了民辦小學(xué)教師,他很滿足這個既能體現(xiàn)他才能而又充滿希望的職業(yè),然而這份職業(yè)都被大隊支書的兒子取代。于是,他回到了土地。在那痛苦煎熬的時刻,村里最漂亮但沒有文化的女孩劉巧珍走進他的生活。
主人公高加林是一個有能力、有理想、有抱負的農(nóng)村青年,既自尊、自信、自強,又有自卑、自負、自私;既樂觀、堅強、有追求,又悲觀、懦弱、虛榮;既敢于反抗,又不斷妥協(xié)。那個年代,中國經(jīng)濟迅速增長,城市居民生活日益優(yōu)越,對于農(nóng)民出生的高加林來說,自然是一種沖擊和誘惑。他渴望走出那座束縛他思想,抑制他生命力的大山,他對城市生活充滿渴望,對個人發(fā)展有所追求,他骨子里不甘平庸,執(zhí)著地追求好的生活。所以,當高加林叔叔調(diào)回地區(qū)勞動局當局長時,一些人的見風(fēng)使舵他就理所當然地進城在縣委當了一名通訊干事。
在縣城的工作生活中,他有了施展才能的舞臺,通訊稿寫得頂呱呱,機關(guān)里籃球賽他又是主力,一切都得心應(yīng)手,沒多久就成了備受矚目的人物,完全融入了城市的生活。與此同時,他也更清醒地察覺到與巧珍之間的隔閡越來越深,對一直追求他的.城市姑娘黃亞萍產(chǎn)生好感。
到這里,書中已埋下了兩個伏筆:非正常渠道進入了縣城機關(guān);移情別戀。兩個伏筆糾結(jié)到一塊,就發(fā)展為情敵的母親告發(fā)了他非正常渠道進入縣城機關(guān),于是他被辭退了,一無所有地回到了農(nóng)村。此時,農(nóng)村戀人已嫁他人……
高加林是幸運的也是悲劇的,曾經(jīng)有一個展現(xiàn)自己能力的平臺,又失去了平臺;有那樣一個那樣全身心愛他的女子又失去了她。
我相信,大多讀者從感情傾向,都是站在巧珍這一邊的,我也一樣。她對高加林無怨無悔的愛著,甚至當高加林要結(jié)束愛情,告訴她自己要到很遠的地方工作了,她也只是哭著說自己配不上高加林,讓他到外面找個更好的對象。就是這么一個善良的姑娘,讓大家覺得高加林悲劇結(jié)局是理所應(yīng)當。是啊,高加林不應(yīng)當離開巧珍的。讀書筆記m其實,這樣的錯,從一開始就釀造了吧。當他們的談話集中于家里的豬下了幾只小豬崽時,就注定兩個人心靈上本就難以共鳴,我想高加林接受巧珍更多是出于對當時現(xiàn)狀的妥協(xié),對命運的妥協(xié)。高加林是一個對精神生活要求極高的人,他有自己的堅持與想法,但他未能一直堅持,所以接受了巧珍,所以離開了巧珍。
換個思路,如果高加林接受巧珍后,巧珍對他百般控制,不尊重父母,不支持他理解他,那么他提出分開對于讀者又是什么感受呢?或許會覺得他早就應(yīng)該跟巧珍分開了,會認為他與亞萍才是最合適的吧。但是,就是因為我們很容易被樸素的情感打動,所以經(jīng)常會忽略最本質(zhì)的屬性。我們潛意識里,并不在乎高加林的感受的。人們往往是同情弱者,忽視人性,總喜歡以自己的理解、自己的標準去評判、去指點,但哪知道當事人的生活冷暖呢?因為我們也很容易被表象迷惑,因為我們也容易丟掉自己的堅持。
也許這就是人生,如同書的扉頁引用的一句話:
“沒有一個人的生活道路是筆直的,沒有岔道的。有些岔道口,譬如政治上的岔口,事業(yè)上的岔道口,個人生活上岔道口,你走錯一步,可以影響人生的一個時期,也可以影響一生!
這是作家柳青說的,卻很好地點明了本書的主題。人,因為無數(shù)可能所以有不同人生。人生,因為無數(shù)可能所以精彩紛呈。但是,人還是需要有信仰,應(yīng)該有原則的。如果一味地遷就、妥協(xié),懷著僥幸的心理,就很容易迷失,甚至?xí)䜩G掉自己。
《人生》讀書筆記 10
講述的是改革時期的故事,主人公高加林是農(nóng)村孩子,是個文化人,父母是農(nóng)民,叔父是外地軍官為人清廉正直。高加林沒考上大學(xué),高中畢業(yè)后,在村里當了三年老師,突然一天教師的職業(yè)被村里有權(quán)有勢的大隊書記高明樓,因自己孩子畢業(yè)沒工作頂替了高加林,這對他來說是極大的打擊,這種無奈、絕望還不能發(fā)泄只能忍受著,因此他頹廢了一段時間,文化人的他沒辦法只能當個農(nóng)民,鋤地。他連上街買東西叫賣的勇氣都沒有。
在此期間村里有個一直就愛慕他的富人家的很美麗但不識字的女孩子巧珍對他表白了,他們在一起了。他的絕望被愛情沖刷掉許多,開始他們的地下戀情很幸福,很美好。可后來被村里人知道了。思想比較封建的村里人說三道四。巧珍父親很不情愿自己的女兒看上個窮苦書生。
后來叔父被調(diào)回本地縣上發(fā)展,也提起過給高加林介紹工作,叔父正直的拒絕了。叔父的下級馬占勝卻悄悄通過關(guān)系安排了工作,通訊干事。他又進城了,這一次是工作,永遠的城里人了。
在工作中他不懼辛苦,勇敢前行,靠著自己才華實力取得領(lǐng)導(dǎo)認可,變成了城里的紅人。他成功了!有能力的人苦于沒有好的出生現(xiàn)在終于有了好的發(fā)展,他的理想還不止在縣城,以后要去大城市發(fā)展。當他再次閃光時,高中同學(xué)、紅顏知己黃亞萍出現(xiàn)了,關(guān)于三觀、學(xué)識、理想她們很配,黃亞萍喜歡他,表白以后兩人和自己不滿意的對象分手了。黃亞萍不喜歡自己對象,而高加林他是愛巧珍的。其實說到這里我覺得他不愛巧珍,巧珍不過是在他低谷時給予他溫暖和光明的人,我突然想到我自己和吳恒的感情,因為那件事情我們的開始就是錯誤的,他是一個男人怎么可能不介意呢,食之無味,棄之可惜嗎?不知道為什么還是繼續(xù)和我在一起,對于他我是不是和巧珍一樣呢?后來他生病我依舊不離不棄陪他到最后一刻,說起他我覺得不愛我,可他對我的好也不是假的。如果沒有那件事情我們會不會很甜蜜呢?當黑暗中有蠟燭的光亮?xí)r,人當然會覺得溫暖,可是當電燈出現(xiàn)時還會有人需要蠟燭嗎?對于他又有很多話可又不知從何說起。已經(jīng)是無法改變的遺憾了,我只能改變自己慢慢走出來。
還是繼續(xù)說巧珍,巧珍不識字,只能跟他聊豬下崽、雞下蛋的事情,而黃亞萍不一樣,他們可以說國際問題,可以有羅曼蒂克的愛情,可似乎更多是因為利益、前途和黃亞萍在一起。后來因為黃亞萍對象的.媽媽很不舒服自己兒子被欺負舉報了高加林因為關(guān)系找的工作,這算是報應(yīng)嗎?討厭高加林的人是這樣認為的,這件事情他的叔父也極力反對,讓他趕緊回鄉(xiāng)去,黃亞萍是愛他的居然最后愿意和高加林一起做個莊稼人,可高加林拒絕了,他們不是一個世界的人也不愛黃亞萍。而巧珍再和他分手后很傷心難過,但還是有人上門提親,巧珍難過的嫁人了。我覺得真好,不給高加林渣男任何機會。他徹底的絕望而且還失去愛他的巧珍,他做錯了嗎?錯了!好高騖遠,可我又覺得他沒錯,如果高加林沒有被舉報和黃亞萍遠走高飛呢?生活中不都是這樣嗎?這兩個女人都不適合他,愛情應(yīng)該是平等的,相互的。生活中十有八、九的真愛都是假的。人都是利己的物種,會先考慮利益再去考慮愛情吧!可每個人都擁有過純粹的愛情,我對吳恒似乎沒有需要回報。我覺得不管做什么對得起自己的內(nèi)心便好。不后悔,擔(dān)得起后果。
孰是孰非?是沒有定性的,可是人又能經(jīng)得住誘惑呢?誰不想越來越好呢?只能說要踏踏實實的一步一步走。一個人應(yīng)該有理想,甚至應(yīng)該有幻想,但他千萬不能拋開現(xiàn)實生活,去盲目的追求實際上還不能得到的東西。我們應(yīng)該真正廓清生活中無數(shù)不合理的東西。
《人生》讀書筆記 11
美國詩人羅伯特說:“也許多少年后,在某個地方,我將輕聲嘆息把往事回顧,一片樹林里分出兩條路,而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路!
人生其實就是不斷的選擇與取舍。路遙通過平凡的人物,真實的人性,告訴我們:夢想的取舍,緣分的離散,都不是我們所能強求的,人生應(yīng)該接受命運但不卑怯。愿我們在面臨每一次選擇時,都能擁有足夠的勇氣和智慧,也愿我們在每一次選擇時也都能無悔!
貫穿《人生》,我們可以看到高加林無論是事業(yè)上還是感情上都伴隨著悲劇,伴隨最終撕心裂肺的失去。我自身感觸頗多,跟隨本心,我最大的感觸則為他愛情道路的不堅守,艱難困苦與歡聲笑語并存著。高加林是農(nóng)民的兒子,但他有理想,也有抱負,高考的落榜使他受到了一次打擊,他內(nèi)心是多么的苦悶!而他教師的職業(yè)被高明樓的兒子三星給無理的頂替了之后,這個賦有才華的年輕人又一次遭到了打擊,我能體會到他那時的痛苦與心碎,他是那么的熱愛這個職業(yè),而如今卻被他人所取代。無可奈何,他回到了村里,開始了地道的農(nóng)民生活。在他人生的低潮期,一個可愛、活潑而且善良的女孩巧珍走入了他的內(nèi)心世界。他們兩人開始相愛,初戀是美麗的,也是激情澎湃的,但是好景不長,他們之間面臨著父母的責(zé)難和鄉(xiāng)親的議論,可慰的是,他們堅持了下來,這樣一段糾結(jié)的時光飛快逝去,高加林在他人的幫助下當上了縣里的通訊干事,一個有頭有臉的,風(fēng)風(fēng)光光的“記者”,成為城里引人矚目的人。事實上,他的確很出色,他辛勤、樸實,他勇敢、自信,他熱愛生活,有著遠大的理想和抱負。他憑著自己的才能和努力,在城里大顯身手。黃亞萍在認清自己的內(nèi)心之后,開始狂熱的追求高加林。高加林在一番思索中,傾斜了天平。與巧珍相比,黃亞萍無疑是一位現(xiàn)代女性,她開朗活潑,卻又任性專橫,但她與高加林有很多相似之處,他最終接受了黃亞萍的愛,拒絕了巧珍。令人傷感的是,在巧珍被拒絕了之后,她并沒有任何怨言,只是擔(dān)心高加林,但淚水卻一刻不停的涌出眼眶。這種無私的愛感動了我,也僅僅是感動,我無話可說。退一步來說,就算高加林拒絕的是黃亞萍,可他的心也不會就此甘于平靜,不會去想更廣闊的天空。我不懂他為何放棄了那個那么愛他的女子,或許在他的心目中自己的前途才是最重要的吧。
人生亦是這樣,變幻莫測,將人玩弄于股掌之中,高加林與黃亞萍的幸福沒有維持多久,高加林進城背后的事被人告發(fā),他們的愛情也像空中的蒲公英,隨風(fēng)飄散,各自東西。而在這時高加林才發(fā)現(xiàn)自己深愛的人是巧珍,他也為此悔不當初。悲劇便是如此,你未曾珍惜的到最后卻是深愛的',烙印在心中一輩子的。他要面對的是再一次回到生他養(yǎng)他的那一片土地,他的所有的理想和抱負如同過眼云煙難以挽留了。他減少了曾經(jīng)的狂熱,冷靜的反省自己,接受了村中順德老人的一席話語,而后一下子撲到在黃土地上。
在人生的旅途中,每個人都會面對許多個岔路口,或悲或喜,或酸或甜。在這樣的旅途中,我們經(jīng)歷了許多許多,同樣也失去了很多,人生就是這樣一場玩笑。但是有時我又會去想,人活著是為了什么,沒有人想象笑話一樣度過一生,然而人生永遠不會是一帆風(fēng)順,它充滿了挑戰(zhàn),充滿了困難。沒有筆直的人生,更沒有缺少岔道的人生,而關(guān)鍵就在于我們自己如何去選擇,去面對。
人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是年輕的時候。請守護我們的內(nèi)心,守護本真,做真自我,才不會懼怕“步步驚心”,不懼怕做出過的選擇、在做的選擇、將做的選擇。
【《人生》讀書筆記】相關(guān)文章:
《人生》讀書筆記01-11
《人生》讀書筆記范文05-06
人生海海讀書筆記11-15
《人生由我》讀書筆記05-01
《人生的智慧》讀書筆記04-27
《反轉(zhuǎn)人生》讀書筆記05-03
《清單人生》讀書筆記04-30
《人生》讀書筆記11篇12-14
人生的讀書筆記1500字04-27
人生創(chuàng)意課讀書筆記05-07