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小學(xué)五年級競選班長發(fā)言稿

時間:2021-02-04 16:32:24 發(fā)言稿 我要投稿

小學(xué)五年級競選班長發(fā)言稿

  隨著社會不斷地進步,發(fā)言稿的使用頻率越來越高,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級競選班長發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)五年級競選班長發(fā)言稿

小學(xué)五年級競選班長發(fā)言稿1

敬愛的老師、親愛的同學(xué):

  大家上午好!我想繼任五年級一班的班長。

  雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的,但我還是要競選這個崗位。因為我相信,通過我的努力,我一定會成為老師的得力小助手的!

  我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先,我從一年級開始,就一直是班長,積累了足夠的管理經(jīng)驗。第二,我的成績一直在班上前幾名,因此,我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績提上去。第三,我不但成績比較好,辦一些活動,如手抄報,我也辦得很好,所以,我還可以為一些其它的活動出一把力。當然,我自己也存在許多缺點,如不積極主動做事。但我相信,如果我努力,一定能把這些缺點改正!

  同學(xué)們,如果我競選成功,我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點,改正我的缺點;我會與同學(xué)和睦相處,決不會因為我是班長而擺架子,驕傲自滿;除了這些,我還會幫助我們班的中等生把成績提高,讓差生趕上來。我會讓一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)分成幾個小組,選一個學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭,每次考試下來,比賽哪一個小組的總分和平均分高,然后在每個小組的領(lǐng)頭里選出“金領(lǐng)頭”,由此來競爭。

  同學(xué)們,投我一票吧!我會用我自己的努力來回報大家,讓我們團結(jié)一致,共同前進!

小學(xué)五年級競選班長發(fā)言稿2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!今天,我能在這兒說出我一直夢寐以求得班干部--班長,我既自豪又興奮。

  我的性格特別開朗:做事情,自以為可以做好,非常有信心;膽子也挺大的,不會因為一點小小的事情而哭,除非本來就悶悶不樂了,可有人還這在這錦上添花,當然破涕而哭啦!我想通過競選的機會,磨練一下自己的口才能力。希望大家相信我,讓我擁有這次來之不易的機會,我想說:“如果真能當上班長,我會好好的干的!“

  假如我是班長,我會嚴格要求自己,認真學(xué)好每門功課,假如我是班長,我一定會尊重師長,團結(jié)同學(xué),做一個品學(xué)廉優(yōu)的學(xué)生,假如我是班長,我會用汗水護衛(wèi)班級的整潔,因為只有這樣的環(huán)境,才能培育出高尚文明的學(xué)生……

  總之,我會獻出的一份力,將班級建設(shè)成有一個優(yōu)秀的班集體。

  如果落選了,那說明我有許多不足,我將不斷努力,決不氣餒,下屆再來。我非常非常(此處省略無數(shù)個非常)希望大家投我一票。

  謝 謝!

  老師小評:

  此文符合實情。如果內(nèi)容再充實一此會更有說服力。既然的競選班長,那么競選的優(yōu)勢應(yīng)該與班長一職這之責(zé)任聯(lián)系緊密。

小學(xué)五年級競選班長發(fā)言稿3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!在這里,我又說不出的激動。因為一直沒有班長的我們,終于開始競選班長了。

  雖然班長不可能是我,但是我相信只要有一點希望我也要爭取。因為既然是花,就要綻放美麗的姿態(tài);既然是樹,就要長成棟梁;既然是石頭,就要鋪成大路;既然我是班長,就要擔起班長的重任。

  假如我是班長,我一定會以高標準來嚴格要求自己,時刻提醒自己要:“不打架、不罵人、好好學(xué)習(xí)、天天向上、尊老愛幼,爭取做一個同學(xué)們的好榜樣!”

  假如我是班長,我一定不會再讓老師熬夜,幫老師解決許多的作業(yè),讓老師也睡個安穩(wěn)覺,讓老師也做個甜美的夢。

  假如我是班長,我一定會認真處理好班級的每一件事,主動幫助同學(xué),為大家排憂解難。

  “不想當元帥的士兵不是好士兵”是的,說到不如做到,要做就做最好!今天,我是成功的參于者,明天我是參于的成功者!親愛的老師和同學(xué)們,請給我一次鍛煉的機會吧!相信在我們的共同努力下,我們五年級將會變得更加意氣風(fēng)發(fā)、蒸蒸日上!相信我,沒錯的!謝謝大家!

小學(xué)五年級競選班長發(fā)言稿4

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在此次競選活動中,我竟選的職位是“班級之首”——班長。

  平時我不敢大膽的表現(xiàn)自己,也許這是我的優(yōu)勢,我沒有當過班長,不過我會好好珍惜這次機會,當一個好的班長。

  班長是什么,班長是同學(xué)的依靠,是老師的左膀右臂,是老師和同學(xué)之間溝通的橋梁。

  假如我當了班長,我會努力提高自身素質(zhì),以優(yōu)越的成績來回報老師和同學(xué)們的關(guān)心。

  假如我當了班長,我會珍惜這個機會,虛心聽取別人的意見,讓老師和同學(xué)相信我的能力。相信我,我一定可以當好這個班長。

  假如我當上了班長,我會盡力協(xié)助老師,幫助同學(xué)克服困難,為同學(xué)服務(wù),用行動贏得大家對我的信任。

  假如我當上了班長,我會為同學(xué)們辦一個“圖書角”提高大家讀書的樂趣。

  同學(xué)們,請信任我,投我一票,再給我一次鍛煉的機會吧!相信在我們共同的努力下,我會把我們班級的所有工作做的天衣無縫,我相信,在我們的共同努力下,我們的班級一定會變成優(yōu)秀、先進的班集體,必定會進入新的輝煌。

小學(xué)五年級競選班長發(fā)言稿5

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  隨著秋姑娘的到來,新學(xué)期已經(jīng)過了一個多月,今天,身為五3班的一員,我應(yīng)該為我們班的榮譽盡我的微薄之力。所以,今天,我鼓起勇氣站在這里,競選班長。

  俗話說:“不想當將軍的士兵不是好士兵!蔽蚁嘈盼乙欢ǹ梢猿蔀橐粋鐵面無私的好班長。我不敢大膽表現(xiàn)自己,這是劣勢,不過因為我沒當過班長,我會更珍惜這個機會,為班級服務(wù)。班長要有責(zé)任心,樂于幫助同學(xué),為同學(xué)服務(wù),成為老師和同學(xué)們之間的一座橋梁。當好老師的小助手,搞好班級工作。

  假如我當上了班長,我會盡力協(xié)助老師,幫助同學(xué)克服困難,為同學(xué)服務(wù),用行動贏得大家對我的信任。假如我當上了班長,我會努力提高我的自身素質(zhì),以優(yōu)秀的成績來回報老師和同學(xué)們的關(guān)心。假如我當上了班長,我會珍惜這個機會,虛心聽取同學(xué)們的意見,開展豐富多彩的課外活動。假如我當上了班長,會努力讓我們的班級每月都能得到“大拇指”“領(lǐng)頭雁”或一些班級榮譽,讓我們班變成“人見人愛”的班級,讓每個人都養(yǎng)成“先人后己”的好習(xí)慣。讓同學(xué)們之間搭起一座友誼的橋梁。

  既然是山,我就要堅定不移;既然是浪,我就要有前進的方向;既然是陽光,我就要普照大地;既然是班長,我就要成為老師和同學(xué)們之間的一座橋梁?傊痪湓挘航o我一個支點,我就可以撐起整片藍天!同學(xué)們,投上你們神圣的一票吧!今天你們投我一票,明天我給你們一片精彩。

  謝謝大家

小學(xué)五年級競選班長發(fā)言稿6

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫**,這次,我要競選的是五(3)班的班長。來自**的我,十分榮幸的站在這里參加競選,雖然我很了解我的競爭對手,我也知道她們的實力是我不可小看的,但正因為我充分相信自己的能力,今天,我才有勇氣站在這里。

  在我說出這番“豪言壯語”后,也許有人會暗自發(fā)笑,但我會告訴他,這不是自負,這是自信!一個人如果連自己都不相信,那么他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這里,大部分是由于我的自信!當然,能力也非常重要,因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。也許有人會問:你為什么想當班干部呢?這時,我會說,因為當班干部可以嚴格要求自己以身作則,起好帶頭作用,使自己和全班同學(xué)共同進步。

  上個學(xué)期,我在我們班里擔任了班長,在學(xué)校中擔任四年級大隊長。我在工作中也取得了一定的成績,得到了老師、同學(xué)們的.信任與支持。我憑著極大的熱情和干練的處事,贏得了老師、同學(xué)們的好評,曾多次獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”的榮譽,這使我積累了許多經(jīng)驗,而對于工作,我更是輕車熟路,沒有距離感。

  在管理班級的過程中,難免會遇到各種各樣的困難,面對這些困難時,我也曾產(chǎn)生過放棄的想法,但我一次又一次的說服自己不要放棄,因為放棄,就意味著以前的努力都白費了。所以,到了今天,我已經(jīng)能坦然面對各種困難,盡自己最大的力量去解決它們。

  在參加班級管理的過程中,尤其是以前參加競選后,我明白了許多道理:做任何事都要有強烈的責(zé)任感,要認真履行自己的職責(zé),才能問心無愧。在管理的同時,要嚴格要求自己,因為自己的一舉一動都被同學(xué)們看在眼里,如果連自己都管不好,如何去管別人?能夠加入五3)班班干部,是一種榮譽,更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn),但我自信我有能力擔起這副擔子,因為我的熱情,我的毅力,我的工作態(tài)度。如果這次我有幸當選班長,我將會以身作則,用《小學(xué)生守則》嚴格要求自己行為規(guī)范,認真做好本職工作,更多地為班級著想,更好地為大家服務(wù),積極做好老師的小幫手,班委的小助手,讓我們的班級在新的一學(xué)期中更上一層樓!如果我沒有當選,我不會泄氣,而是繼續(xù)努力,爭取下次競選的機會。我將在今后努力提高自己的能力,同時希望五(3)班班干部的工作在這次班干部成員的管理、合作下越做越好!

  如果大家相信我,支持我,就請為我投上你們寶貴的一票吧!謝謝大家!

  我是吳云皓,作為79小6年級1班這個快樂大家庭的成員之一,我今天競選的崗位是我們班的班長。

  我和大家在一起共同學(xué)習(xí),度過了5個春秋,了解大家就像了解自己一樣,我們的6.1班是一個優(yōu)秀的大集體,每個人都有很多優(yōu)點,如果我成為班長,我要做的第一件事就是盡力發(fā)揮我們班每一個同學(xué)的長處,讓我們共同進步,比如,我會在老師的幫助下成立多個學(xué)習(xí)幫促小組,相互鼓勵,共同進步,又如,組織班內(nèi)語文園地、數(shù)學(xué)廣角、英語天地等興趣小組,成立班內(nèi)民主意見箱,周五對集中的意見和建議組織大家共同討論和解決問題?傊,在我們大家進入小學(xué)6年級后,有一個怎樣的班長對我們大家都很重要:再過1年,我們每個人都要面臨中考,因此學(xué)習(xí)進步是對我們的第一要求,但是,個人的進步只是小進步,只有大家共同進步才是大進步。

  如果我成為班長,我還會努力成為同學(xué)們和老師溝通的橋梁,而不是一個和事佬,我會將同學(xué)們對老師的建議積極與老師溝通,會將老師的困難組織大家共同分擔,會努力使每個同學(xué)都感受到尊重,并使每個同學(xué)都積極承擔自己的責(zé)任,因為,我們長大了!

  最后,感謝老師能給我們提供這樣一個展示自己愿望的機會,希望我的演講能得到大家的掌聲,更希望同學(xué)們能投我寶貴的一票!

  謝謝大家!

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