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關(guān)于教師節(jié)座談會教師代表發(fā)言稿（精選14篇）
在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？下面是小編整理的關(guān)于教師節(jié)座談會教師代表發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于教師節(jié)座談會教師代表發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們：
大家好！
在這瓜果飄香、涼風(fēng)送爽的金秋時節(jié)，今天我們又迎來了自己的節(jié)日——第xx個教師節(jié)。我代表全體教師對關(guān)心、支持我們教育工作的各級領(lǐng)導(dǎo)及各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意。
過去的一年里，我們團結(jié)小學(xué)全面貫徹教育方針，以“做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育"為總體目標(biāo)，改革創(chuàng)新課堂教學(xué)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。校風(fēng)正，教風(fēng)嚴(yán)，學(xué)風(fēng)濃是我們的立校之本;不畏辛苦、無私奉獻，是我們學(xué)校不斷發(fā)展的積極動力。全體教師扎實工作，奮力拼搏，辛勤耕耘，抓班風(fēng)，抓學(xué)風(fēng)，認(rèn)真做好班級各項，使我校的各項工作取得了較為可喜的成績，贏得了社會各界的廣泛贊譽。我們剛剛送走的畢業(yè)班，各科成績均居于全縣中上游，受到了學(xué)生及廣大家長的好評。
作為普通的人民教師，我們從事著平凡的教育事業(yè)。但是，我們的事業(yè)卻關(guān)系著一個個孩子燦爛的未來，一個個家庭殷切的希望，也關(guān)系著國家與民族的命運。教育振興就是中國振興的重要標(biāo)志，所以，我們的事業(yè)雖然平凡、普通，但卻是偉大與神圣的！和所有的教師一樣，我既然選擇了教師這個職業(yè)，就會發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔圻@個職業(yè)，努力上好每一節(jié)課。教育，任重而道遠(yuǎn)！從踏上教壇的第一天起，我們就無怨無悔地堅守教書育人的沃土，與日月同行，與課本相伴;我們把熱情與夢想奉獻給了純樸可愛的孩子，雖然付出的是汗水和辛勞，但收獲的卻是欣慰和滿足。我愛我的事業(yè)，我會把辛勤耕耘，無私奉獻作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，我就會開拓進取、不斷完善，奉獻教育，服務(wù)學(xué)生，做一名讓學(xué)生和家長都滿意的教師。
一位教育家說過，“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生精力，研究如何做一個最優(yōu)秀，最受學(xué)生歡迎的老師”。就是這種不斷進取的意識指引著我，讓我與時俱進，永不停步。
金色的九月，我們?yōu)樵?jīng)付出的辛勤耕耘收獲碩果，更為希望的田野播灑汗水。當(dāng)送走一屆屆圓滿完成學(xué)業(yè)的學(xué)生，豐收的.喜悅洋溢在我們臉上;當(dāng)迎來一批批含苞待放的明日之花，不可推卸的責(zé)任深刻在我們心底。正因為如此，我們不能有絲毫自滿與懈怠，而是時時自省，倍感重任在肩。我們要不斷充實自己，愛崗敬業(yè)，潛心鉆研，不斷改進教育教學(xué)方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。只有敬業(yè)，才有更高的境界，只有不斷學(xué)習(xí)，才會有更高的教學(xué)水平。既有高境界，又有高水平，才能成為一名合格的、肩負(fù)起祖國希望的人民教師。
學(xué)校在發(fā)展，學(xué)生在成長，我們要做的還有很多很多。我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去，把工作做得更加出色。在不斷反思中尋找自身的不足;不斷的學(xué)習(xí)和積累。過去的成績，帶給我們的將是更新的思考，更嚴(yán)峻的考驗，更高層次的挑戰(zhàn)。我們會在新起點上，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，以更加的努力去取得新的成功，為立石教育的美好明天而共同努力。
最后再次祝大家節(jié)日快樂，身體健康，合家歡樂，謝謝！
關(guān)于教師節(jié)座談會教師代表發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師：
大家上午好！
伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又和我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與各級領(lǐng)導(dǎo)、各界人士共同分享教師節(jié)的快樂！謝謝你們——你們的到來，溫暖了我們的節(jié)日！
多年來，黨工委、管委會高度重視教育、關(guān)心教育、投資教育，社會各界大力支持教育：從義務(wù)教育經(jīng)費保障到學(xué)前教育的逐步免費；從新建學(xué)校規(guī)劃到打造高新教育品牌；從引進優(yōu)秀師資到名師團隊茁壯成長；從中小學(xué)布局調(diào)整到關(guān)注教育內(nèi)涵、均衡發(fā)展……作為高新區(qū)的教師，我們共同見證了高新教育飛速發(fā)展的精彩與輝煌。
在高新區(qū)從事教育事業(yè)，我們是幸福的。
我們幸福地忙碌著：白天，我們要帶好一個班：備課、上課、聽課；與學(xué)生們交流，與同事們研討，與家長們溝通。晚上，我們還要挑燈夜讀，以充實我們“學(xué)為人師”的內(nèi)涵：我們向孔子請教；我們向蘇霍姆林斯基學(xué)習(xí)；我們向蘇格拉底追問，不記得，有多少次，為了破解一道道教育教學(xué)難題，我們飯不思，茶不飲，徹夜難眠！但，我們無怨無悔，我們付出并快樂著！
在高新，我們幸福成長著：通過各級各類培訓(xùn)，我們成長了：育人為本，立德為先，承認(rèn)差異、尊重差異、善待差異，讓每一個孩子都抬起頭來走路，讓每一株幼苗都沐浴陽光，這，是我們的教育理想；張揚個性，創(chuàng)新思維，營造充滿情感的課堂、民主對話的課堂、開放有序的課堂、自主高效的課堂，讓教室里的每一個孩子都能享受到有尊嚴(yán)、有創(chuàng)意、有情趣、有收獲的學(xué)習(xí)生活，這，是我們的教學(xué)信念。
在高新，我們幸福地收獲著：我們很幸運，也很幸福。因為我們的付出得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和家長的普遍認(rèn)可；我們真誠的付出同樣也換回了學(xué)生們最真心的回報。真的.，教師雖然是平凡的，但我們擁有世界上最寶貴的財富——那就是孩子們。桃李不言，下自成蹊：每每看到孩子們那純真無邪的笑臉，每每聽到孩子們那來自心靈成長的聲音，每每收到孩子們那一封封熱情洋溢的信件和那一張張飽含著深情的賀卡。這時，我們的心里總是填滿了驕傲和自豪：在我們的世界里，站滿了愛我們的孩子！就想說，當(dāng)老師，真好！當(dāng)老師，真幸福！
天高任鳥飛，海闊憑魚躍。感謝高新這方沃土，讓我們每一位教師的夢想在這里插上了翅膀；感謝高新這方藍(lán)天，讓我們每一位教師的青春在這里無悔地飛翔；感謝高新這方平臺，讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚！
老師們，面對領(lǐng)導(dǎo)的信任，家長的重托，學(xué)生的崇拜，我們不敢懈怠，我們依舊努力而前行。身處高新，情系高新。高新教育強盛，我們責(zé)無旁貸。讓我們倍加珍惜高新區(qū)良好的教育環(huán)境，積極融入高新區(qū)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化。在此，我向在座的每位教師發(fā)出倡議：傾心教育，做有境界的教師；用心教書，做有責(zé)任的教師；潛心研究，做有思想的教師；醉心課堂，做有激情的教師；真心奉獻，做有愛心的教師。老師們，心懷教育理想，追尋理想教育。我們堅信，高新教育的騰飛將由我們撐起，千萬孩子的夢想將由我們實現(xiàn)！
桃李芬芳滿華夏，英才馳騁譽五洲，高新教育再跨越，教苑精英顯身手！最后，祝福所有的領(lǐng)導(dǎo)、來賓：工作順利，萬事如意！祝福所有的老師：節(jié)日快樂！家庭幸福！謝謝大家！
關(guān)于教師節(jié)座談會教師代表發(fā)言稿 篇3
尊敬的楊市長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
我很榮幸，今天能夠作為教師代表站在這里，與各位領(lǐng)導(dǎo)和同事、同仁們分享這來自第xx個教師節(jié)的溫暖和幸福，也共同詮釋教師這個職業(yè)所帶給我們的光榮與夢想。
我20xx年四川師范大學(xué)畢業(yè)后就在xx市金雁中學(xué)任教。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，同事的幫助下，從一名普通教師，逐步成長為德陽市骨干教師、市優(yōu)秀教師，我是幸運的，更是幸福的。下面就我這16年的教師生涯，分享一下我的體會。
一、弘揚高尚師德，傳承教育理念。
師德是教師職業(yè)道德，更是教師職業(yè)智慧。師德是因材施教的基礎(chǔ)，是教書育人的保障，是教師職業(yè)價值的源泉。有人說：孩子身上有著父母的影子，其實，我想說學(xué)生身上也同樣有著老師的影子。
教育是一種傳承。還記得當(dāng)初剛參加工作時我的指導(dǎo)老師唐再珍老師、毛映陽老師每次聽我的匯報課后都“毫不客氣”的、毫無保留的提出好的建設(shè)性意見，她們?yōu)槿藥煴怼⒄d人不倦，為國樹才、教而有方，他們默默無聞地把全部的青春與智慧奉獻給了教育事業(yè)，他們挺起了愛與責(zé)任的豐碑。她們高尚的師德無時無刻不在感染著我、影響著我、改變著我。我如同他們一樣，傾情地付出著、奉獻著、感悟著、收獲著，和學(xué)生們一起成長、一起進步。
我愛我的事業(yè)，用我的人格魅力，影響我的學(xué)生；用教師的職業(yè)道德，鞭策著自己，做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，做社會的好老師。
二、潛心立德樹人，收獲幸福人生。
一個教師的職責(zé)不僅僅是教書，更是育人。還記得我剛參加工作的那兩年，懷揣夢想，一腔熱血，認(rèn)為只要我把我的課堂書本知識講好，就是一個稱職的教師，但是事與愿違，每次考試成績總是倒數(shù)。我百思不得其解，直到我第一次當(dāng)班主任，從班上語文老師李有沖身上學(xué)會了如何做一名科任教師——那就是：教育不僅僅是教書，更要育人，要教會學(xué)生如何做人、如何為人，要將自己的課堂學(xué)科知識融入到生活的點滴中。我班級教室后墻上的標(biāo)語就是“方向比速度更重要，做人比做事更重要”。從那以后，我覺得我的工作越來越輕松，作為教師的幸福感越來越強！
蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師�！敝骷荫R克。土溫也說：“當(dāng)一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來�！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝�，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽后又能“寧靜為學(xué)，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)！
我們不是棟梁，但我們的事業(yè)是棟梁！我們不是未來，但我們的學(xué)生是未來！我們與學(xué)生是一體的，攜手創(chuàng)造彼此幸福的人生。
三、堅守教育信念，促使人人成才
將“教育就是服務(wù)”的觀念落實到日常的教育教學(xué)之中，相信人人都有才，促使人人都成才，盡可能地為每一個學(xué)生的'發(fā)展提供機會；讓學(xué)生更多地體驗到被關(guān)注，被愛護的溫暖與幸福，更多地體驗到自由探索與成功的快樂與自豪，更多地感受到人性的光明與和煦，感受到仁慈、寬容與敬業(yè)的力量。
成功的教育一定能讓學(xué)生感受到人性之美、人倫之美、人道之美；感受到理性之美、科學(xué)之美、智慧之美；感受到人類心靈的博大與深邃，感受到人類所創(chuàng)造的文化的燦爛與輝煌；能夠喚起學(xué)生對于生活的熱愛與柔情，對未來生活的憧憬和樂觀、光明、正直的期待，能夠以創(chuàng)新的眼光審視生活、洞察人生，有強烈的社會擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感。
有人說：復(fù)雜的事情簡單做，簡單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情用心做。其實我自認(rèn)為我不是一個聰明的人，但是我覺得我可以用自己的勤奮和執(zhí)著來彌補。作為中青年教師，我精心備好每一堂課，用心講好每一個知識點，細(xì)心批改好每一次作業(yè)，耐心教導(dǎo)好每一位學(xué)生，我相信我的努力會有成效的，事實的確如此！
最后，請允許我代表全體教師，向一直關(guān)心、支持、愛護我們的領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝和最崇高的敬意；向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達我最心底的景仰與敬重！也真誠地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁身體健康、工作順利，節(jié)日快樂！
謝謝大家。
關(guān)于教師節(jié)座談會教師代表發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
上午好！
尊敬的各位同仁，教師節(jié)快樂！
在第xx個教師節(jié)來臨之際，今天有幸參加這次教師座談會。感謝各級領(lǐng)導(dǎo)多年來對教育的重視，對我們一線教師的關(guān)愛。
我是1990年參加工作的，20多年的教育教學(xué)實踐，我感觸很深。辦人民滿意的教育，這既是我們教育教學(xué)工作的奮斗目標(biāo)，也是每一個學(xué)生家長的共同心愿。20多年來，我時時告誡自己，要像愛護自己孩子一樣關(guān)愛學(xué)生，尤其對那些貧困生、留守孩子、單親孩子，他們有權(quán)利得到缺失的愛。每一個孩子對班級來說只是幾十分之一，但對于每個家庭來說卻是全部的希望。對于老師來說，我盡其所能教育學(xué)生成人，做好人，努力教育督促學(xué)生成才責(zé)無旁貸。20多年來，教育教學(xué)經(jīng)歷了從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，從傳統(tǒng)教育手段向現(xiàn)代教育手段轉(zhuǎn)換，從雙基訓(xùn)練向三維目標(biāo)改變的歷程，每一次教改都讓我感到壓力巨大，要求自己努力學(xué)習(xí)，力求跟上教育理念的更新，與時俱進。為提高教育教學(xué)水平，我先后自學(xué)拿到了大專、本科學(xué)歷，掌握了電腦、多媒體運用技術(shù)，參加各種培訓(xùn)和教研活動。我多次獲得中考綜合評估語文學(xué)科名次獎勵，省市縣學(xué)生作文征文一二三等獎指導(dǎo)老師獎，榮獲過市級優(yōu)秀班主任稱號等。我知道，距離家長和學(xué)生的要求，跟其他優(yōu)秀教師相比，我的`教育教學(xué)水平永遠(yuǎn)是有差距的，唯進步不止步，愛崗敬業(yè)，求知奉獻，保持高昂的工作熱情是我工作的信條。由于各級政府和教育主管部門重視，我們的工作條件正在逐年改善，教育公平正在實施。很多人說，教書是個良心活。我覺得自己不能有愧于教師這個神圣的稱呼，不能有愧于孩子。
選擇了教育就選擇了奉獻，選擇了教師就需要堅守清貧。在大潮洶涌的經(jīng)濟社會，教師的待遇確實不高�！凹葋碇瑒t安之�！蔽艺J(rèn)為教師確實應(yīng)該保持一份淡泊心態(tài)。社會需要教育事業(yè)，“十年樹木，百年樹人。”我認(rèn)為教師自己應(yīng)該首先認(rèn)識教師職業(yè)的社會價值，自尊自重，樹立自己的職業(yè)榮譽感，用自己踏實有效的工作才能贏得家長、學(xué)生、社會的尊重。20多年來，我的學(xué)生上千人，他們先后走上了各行各業(yè)，不少人成為自己崗位上的佼佼者，我想這正是我們?yōu)槿藥熣咦钚牢恐��！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”太傷感，我更愿意用“待到山花爛漫時，她在叢中笑”來表達我的心境。
在以后的工作中，我將一如既往勤勉發(fā)奮，做一個學(xué)生心目中的好老師！
關(guān)于教師節(jié)座談會教師代表發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好！今天我們懷著激動又高興的心情迎來了全國第xx個教師節(jié)，非常榮幸作為教師代表站在這里演講。在這里，請允許我向全校的老師們道一聲：節(jié)日快樂！也向關(guān)心和支持教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)們表達我們最衷心的感謝！
年年花似錦，今年花更紅。在這收獲的日子里，我們感到無比激動和喜悅。新學(xué)期，我校近3000名師生員工搬進了設(shè)施先進、功能齊全的新校區(qū)，我校的硬件設(shè)施有了質(zhì)的飛躍。這是各級領(lǐng)導(dǎo)對縣城教育事業(yè)的關(guān)心和厚愛，也是黨委、政府送給我們縣城實驗人的一份節(jié)日厚禮。請允許我再次向多年來關(guān)心、支持我們學(xué)校發(fā)展的區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)以及鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意！
一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家、社會對教師的關(guān)懷和尊重。作為一名教師，我感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽為人類靈魂的工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。
杏壇爭妍，春風(fēng)化雨。我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，關(guān)愛每一個學(xué)生。時代的號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的.時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，我們做好了各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè)，我會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項工作做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己，做一個開拓進取、不斷完善的教師。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。請各位領(lǐng)導(dǎo)放心，縣城教育強盛，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！雄鷹用翱翔回報藍(lán)天，駿馬用馳騁回報草原。我們把熱情與汗水、創(chuàng)新與開拓奉獻給學(xué)校和家長，相信我們的辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳！縣城的教育事業(yè)一定會譜寫出嶄新的篇章！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利！祝全體教師節(jié)日愉快，合家幸福！謝謝！
關(guān)于教師節(jié)座談會教師代表發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年7月，走出大學(xué)校門的我，加入到教師隊伍的行列。x年的從教經(jīng)歷把我從一個青澀、稚嫩的毛頭小子錘煉成為一名光榮的人民教師；同時，也讓我親身見證了樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院一步步的發(fā)展歷程。
作為一名教師，我深知：欲傳道，須先行道。良好的師德修養(yǎng)是教師最偉大人格力量之所在。只有教師身正行道，學(xué)生才能“不令而行”，“親其師，信其道”，進而“樂其道”。只有以德立身立教，才能不辱教師教書育人的神圣使命；才能贏得學(xué)生的尊重與愛戴。參加工作以來，我先后擔(dān)任過三屆班主任和多個班級專業(yè)導(dǎo)師工作，對所帶班級傾注了高度熱情。所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，物價二班曾榮獲四川省優(yōu)秀班級榮譽。我多次被評為學(xué)院優(yōu)秀班主任。作為專業(yè)指導(dǎo)教師，我?guī)У膶W(xué)生在20xx年、20xx年四川省會計專業(yè)技能大賽中先后榮獲二等獎，在20xx年全國挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比賽中榮獲二等獎。
關(guān)愛每一名學(xué)生，是教師的天職。x年的從教生涯使我深深體會到：教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能復(fù)蘇；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍的`情感也會回暖。冰心老人曾說過：“情在左，愛在右。走在生命的兩旁，隨時播種，隨處開花。”只有愛才能激發(fā)愛，只有心才能塑造心。用真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門，我們才會發(fā)現(xiàn)：每一扇門的后面，都會是一個浩瀚的宇宙，每一個心門的開戶，都將是一個無法預(yù)知的未來！
此時此刻，面對這份沉甸甸的榮譽，我深深知道：它并不僅僅只屬于我，更屬于職院所有的努力付出的教師們，屬于千千萬萬投身教育、獻身教育事業(yè)的人。正是他們在教師這個平凡的崗位上默默地譜寫著“學(xué)高為師，身正為范”的贊歌！
既然選擇了教師這一神圣的職業(yè)，我們就會用一生的心血去譜寫一曲永恒的奉獻之歌！
關(guān)于教師節(jié)座談會教師代表發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
在第xx個教師節(jié)來臨之際，我首先祝各位老師節(jié)日 愉快！向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、以及給予我關(guān)懷、幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達最誠摯的謝意和最衷心的祝福！
我，一名普通教師，和在座的各位一樣沒有驚人的事跡，更沒有輝煌的成就，有的只是對自己工作的那份默默的堅守，雖然有時我們會抱怨工作的勞碌，可當(dāng)我們再次走上講臺時我們依舊會神采飛揚，上學(xué)的路上我們會為學(xué)生的一個老師好而欣慰，課堂上我們會為學(xué)生的一個完美的答案而興奮，生活中我們會為學(xué)生的.進步而動容，甚至多少個夜晚又有多少學(xué)生走進了我們的夢境，這就是我們平凡又真實的教師！可就是我們 用這平凡的行動贏得了學(xué)生的尊重，贏得了家長和社會的認(rèn)可，就是我們這些普通又平凡的教師，用那份對職業(yè)的默默地堅守和奉獻，成就著我們教育的蒸蒸日上！
一路走來，我們曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、也有遭遇挫折的痛楚。但我們慶幸有同事的互相理解，有家長的信任和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切，使得我們能夠在教育的路上快樂前行。
會當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟滄海。今天，作為一個鎮(zhèn)中人，我們會繼續(xù)在新的教育理念的引領(lǐng)下迎接新課改的挑戰(zhàn)，用我們對教育事業(yè)的那份執(zhí)著，再次書寫xx鎮(zhèn)中教育的精彩;我們會繼續(xù)開拓視野，用心去感悟書香、浸潤幸福;我們會用無限的人格魅力影響學(xué)生，傳承桃李不言下自成蹊的美好;用我們博大的胸臆去承載一份寬容，用一份對教育的淡定去耐心等待花開的一刻！
我相信，無論前面的路有多么艱難，有我們xx鎮(zhèn)中300名教師的團結(jié)合作，同心同德，我們同樣能感受到逆風(fēng)中飛行的快樂！就讓我們攜起手來，向著更高、更遠(yuǎn)，邊走邊歌！
最后，讓我再次衷心的祝愿各位老師：身體健康、工作順利、節(jié)日愉快！祝愿我們xx鎮(zhèn)中的教育事業(yè)更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
關(guān)于教師節(jié)座談會教師代表發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，各位朋友：
明天就是第xx個教師節(jié)，xx年前我過第一個教師節(jié)的情景還歷歷在目，xx年過去，國家在發(fā)展，xx在前進，xx教育在成長，我們也在成長。從一個初出茅廬的稚嫩的青年教師成長為一名骨干教師，我的成長正是我們大家成長的一個縮影。今天有這樣一個機會代表在xx教育第一線嘔心瀝血的老師們發(fā)言，不免心潮澎湃感慨良多。
在這個我們自己的節(jié)日來臨之際，我首先要向辛勤培育過我的老師表達我的感激之情，是他們給了我人生的智慧，給了我成長的階梯。我為自己繼承了他們的教育情懷，人品文章，延續(xù)著他們的光榮與夢想而感到驕傲與自豪。我也要向我的學(xué)生們表示感謝，是他們讓我感受當(dāng)教師的幸福，讓我保持一份童真保持一份激情。還要感謝關(guān)心栽培我的各級領(lǐng)導(dǎo)，熱情指導(dǎo)我的前輩，同甘共苦的同事，我的兄弟姐妹，讓我向你們真誠地道一聲：教師節(jié)快樂。
各位同仁，當(dāng)我們走進教師隊伍，肩上便承接了一副沉甸甸的`擔(dān)子，傳承文化，塑造心靈，啟迪智慧，成人達己，這不僅僅是一項謀生的職業(yè)，更是一項值得為之奉獻終身的事業(yè)。我們的老師在橫流的物欲面前總是保持一份純凈的心靈，以行動維護師道之尊嚴(yán)，視教育為漫漫人生之樂事，以培育英才為自身生命之延續(xù)，心甘情愿地為之付出。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。歲月流逝，我們依然保持著生命的沖動和激情，我們雖然比別人有更多的付出、更多的辛勞，但卻收獲著比別人更多的幸福體驗。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，改革開放以來特別是xx撤地設(shè)市十年來，xx教育的發(fā)展有目共睹。和全國一樣，教育投入大幅增長，辦學(xué)條件顯著改善，教育改革逐步深化，辦學(xué)水平不斷提高。而今天，xx經(jīng)濟的不斷發(fā)展和xx人民生活水平的日益提高，對教育提出了更高的要求，對進一步提高xx教育質(zhì)量的呼聲日益高漲，xx教育的發(fā)展面臨機遇更面臨挑戰(zhàn)，作為xx教育人，應(yīng)該有強烈的責(zé)任感和使命感，從自己做起，從點滴做起，從一節(jié)課，一次輔導(dǎo)，一次談心，一本作業(yè)，一場考試做起，志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，不辜負(fù)這片生我養(yǎng)我的土地。作為我自己，作為一名骨干教師，如何進一步提升自己的專業(yè)素質(zhì)，如何發(fā)揮帶頭作用引領(lǐng)青年教師成長，如何在教育教學(xué)崗位上創(chuàng)造新的業(yè)績，如何在更大的舞臺上為學(xué)校和xx教育爭光，我在思考我更要有行動。
在當(dāng)前素質(zhì)教育不斷深化，新課程改革不斷前行的時候，作為新時代的教師，我們應(yīng)該站在歷史的高度，以寬廣的視野，用長遠(yuǎn)的目光思考我們要給學(xué)生什么樣的教育，如何真正做到為學(xué)生發(fā)展奠基，對民族未來負(fù)責(zé)，我們要不斷加強自己的理論修養(yǎng)，進一步更新教育觀念，用我們的努力捧出一個個有鮮明個性的活生生的人，用我們的努力讓每個學(xué)生得到生動、活潑、主動的發(fā)展，讓我們與學(xué)生共度我們的生命歷程、共創(chuàng)我們的人生體驗。
國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要指出：百年大計，教育為本。教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。強國必先強教。優(yōu)先發(fā)展教育、提高教育現(xiàn)代化水平，對實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)、建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家具有決定性意義。作為一名人民教師，一個新時代的人民教師應(yīng)該具備優(yōu)秀的道德素質(zhì)、良好的溝通能力、廣博的理論修養(yǎng)、扎實的專業(yè)功底、開闊的知識視野。更重要的是要有強烈的責(zé)任感與愛心。只有這樣，我們才能在教育教學(xué)崗位上適應(yīng)時代，適應(yīng)學(xué)生，才能建功立業(yè)，為國家為民族貢獻自己的一份力量。明天，無論我們遇到什么困難，都讓我們用微笑用激情去面對。讓我們一起努力吧。謝謝。
關(guān)于教師節(jié)座談會教師代表發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)﹑老師們﹑同學(xué)們：
大家早上好!
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。在這碩果累累的秋天，我們普雄又取得一個豐收。今天，我們?nèi)w師生歡聚一堂，共慶自己的節(jié)日——第xx屆教師節(jié)。首先我祝福大家節(jié)日快樂!我很榮幸地作為教師代表在此發(fā)言，我的心情非常激動。感謝大家給我這次機會!今天我能有一些小成績，與校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和培養(yǎng)﹑同事們的大力支持是密不可分的。在此，請允許我向一直關(guān)心我的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事表示誠摯的節(jié)日問候幾衷心的感謝!
去年的今天，我是在云南度過的'。以第6批上海支教教師的身份赴云南省普洱市滬滇民族中學(xué)支教。此情此景，讓我格外的想念遠(yuǎn)在西南邊陲的，我的那些拉祜山鄉(xiāng)的少數(shù)民族的學(xué)生。他們大多來自貧困山區(qū)，好多學(xué)生全家的年收入僅2000元左右。住校的學(xué)生每天的飯錢大都控制在3元，3元可要分3頓呢!有的學(xué)生甚至連早飯都不吃，這是為什么?得到的回答便是：“老師，這樣一來我們就掙到了回家的路費了�！甭牭竭@些天真的話語，我的心里是陣陣酸楚。他們在學(xué)習(xí)中沒有像樣的尺，便以書代尺。鉛筆短了接根竹筒繼續(xù)用，直到實在沒法用為止。生了病，就相互刮痧。這些孩子雖然在物質(zhì)上是貧困的，但那種敬父如山，敬母如地，寧愿自己多忍一點也不讓父母多操一點心的孝心，也深深地教育了我。當(dāng)我看到當(dāng)?shù)亟處煘榱艘淮纹胀ǖ募以L，自帶干糧起早摸黑翻山越嶺，只能走訪一個學(xué)生家庭時，我被震撼了。學(xué)生們勤學(xué)好問，拼搏進取是他們改變家鄉(xiāng)面貌的出路。老師們無私奉獻，敬業(yè)愛崗是他們的選擇。對于我來講在支教的同時，也學(xué)到很多很多，收獲了很多很多。
和他們相比，能夠生活在上海這樣的大城市里，我們每個人都應(yīng)該慶幸!所以，我們有更多的理由去努力學(xué)習(xí)，勤奮工作!珍惜眼前的一切!
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們，長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海!時代在前進，普雄在發(fā)展。我會以更飽滿的熱情，努力工作和學(xué)習(xí)，爭取更大的進步，來迎接我校更加美好，更加燦爛，更加輝煌的明天。
最后祝大家身體健康，工作學(xué)習(xí)順利。
謝謝大家!
關(guān)于教師節(jié)座談會教師代表發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家下午好！金秋送爽佳節(jié)至，紅花碩果暖人心。景色滿園關(guān)不住，杏壇正逢又一春。在第xx個教師節(jié)來臨之際，作為一名普通的教師，能在今天的慶祝大會上，聆聽領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，感受社會對教師的尊重，感到十分榮幸。請允許我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的小井鄉(xiāng)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奮斗在教育第一線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們說一聲：節(jié)日快樂！
年年花似錦，今年花更紅。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價值，作為教師，我越來越感受到來自周圍的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。老師們！我們更應(yīng)該自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作展示自身風(fēng)采。
有人說教師是偉大的，其實不然，教師是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，只是社會中的滄海一栗。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰；教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知相比之下，我們教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來，無論是在物質(zhì)貧乏的時代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位，用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個職業(yè)的神圣！也正是他們，堅定了我熱愛這個職業(yè)的決心。
自豪的同時也讓我深感任重而道遠(yuǎn)。一個國家、一個民族的強大需要教育。我們教師志存高遠(yuǎn)，而又淡泊名利。教師的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)；教師的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想；教師的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈。所以，我們的工作雖然充滿艱辛，但不能有絲毫懈怠，必須默默奉獻，不斷地完善自我。在市場經(jīng)濟的背景下，我們更需要保持一份清醒。民族振興，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！
瞬息萬變的社會、個性多樣的`學(xué)生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。這幾年，大家都有這樣的感受：社會對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。我們需要不斷學(xué)習(xí)，潛心研究，勇于創(chuàng)新。我們要用汗水和智慧，追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個職業(yè)，我努力上好每一節(jié)課，在歷練了酸、甜、苦、辣之后，我也感到了欣慰，我愛我的事業(yè)，我會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。奉獻教育，服務(wù)學(xué)生。喜勞樂怨，無私奉獻。
作為教師，我們需要寧靜為學(xué)，寧靜為人；永不滿足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要專心教書、熱愛教育；腳踏實地，努力工作。著名作家馬克吐溫也說：“當(dāng)一個人把注意力集中到一個焦點上，那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來�！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝�，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽后又能“寧靜為學(xué)，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福！
“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我想，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師理應(yīng)都享受這份祝福與崇敬。最后，再次衷心祝愿各位身體健康、工作順利、節(jié)日快樂！老師們，讓我們以更加飽滿的熱情，努力的工作和學(xué)習(xí)，用年華和熱血為小井教育振興譜寫出新篇章!
最后，就用這樣一段話來結(jié)束今天的發(fā)言吧：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！“耿耿園丁意，拳拳育人心”。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧！
我們教師的明天會更好！謝謝大家！
關(guān)于教師節(jié)座談會教師代表發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家下午好！
又是一年流光溢彩，又是一年桃李芬芳。在這絢麗而富有詩意的季節(jié)，在這幸福、溫馨而又令人激動的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護我們成長的幸福學(xué)校全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！
敬愛的老師們，是你們?yōu)槲覀冮_啟了智慧之門，是你們?yōu)槲覀冎敢斑M的方向，你們是我們?nèi)松飞嫌肋h(yuǎn)的導(dǎo)師！
敬愛的老師們，你們像一支一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！你們講的`課，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我們面前打開了一扇扇窗，讓我們看到了一個又一個色彩斑斕的新世界……敬愛的老師們，有了你們，祖國的花園才這般艷麗，大地才充滿春意！春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師們，你們從未在別人面前炫耀過自己，但那盛開的桃李，就是對老師最高的評價。
老師啊！千言萬語 ，也說不盡我們對您的感激之情！為了回報老師，回報所有關(guān)愛我們的人，新的學(xué)期，新的起點，我們一定會發(fā)揚努力拼搏的精神，自尊自律、勤奮學(xué)習(xí)、團結(jié)協(xié)作，為成為一名優(yōu)秀的學(xué)生而努力奮斗，我們要讓你們驕傲，讓你們自豪！
最后，請允許我再次祝愿在座各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們——節(jié)日快樂、身體健康、生活幸福，祝愿你們永遠(yuǎn)年輕！
謝謝大家！
關(guān)于教師節(jié)座談會教師代表發(fā)言稿 篇12
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。再過1天，我們將迎來中華人民共和國第xx個教師節(jié)。在此，我代表全體同學(xué)向您致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅，闔家幸福美滿！
從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進的道路，映著他們的臉龐不斷向前探索；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸。 可是，即使用盡世間所有的'贊美之辭，又怎能形容出師恩的偉大！還記得，每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時，是老師幫我們答疑解惑，此時他們仿佛是我們手中的百寶箱；在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨，找不到正確的前行方向時，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨無助時，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。
我們是幸福的，因為我們生活在愛的海洋中：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；而老師之愛，讓我們享受到了不求回報無私博大的關(guān)愛。 一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字？？”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是老師內(nèi)心世界最真實的情感流露。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩； 你每一次認(rèn)真地完成作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，用努力換來的成績，克服困難取得的進步，這更是對老師辛勤工作的最好的回報，也是老師最大的欣慰。
“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，春蠶一生沒說過自詡的話，但那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，可那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝�！袄蠋煟�(jié)日快樂！”。
謝謝大家�。�
關(guān)于教師節(jié)座談會教師代表發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又和我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與石門實驗中學(xué)全體師生分享教師節(jié)的快樂!今天，是我們教師的節(jié)日，教師也就成了校園里最美麗的一道風(fēng)景。
既然是“節(jié)日”，我們很自然地與“禮物”聯(lián)想到一起，且讓我先介紹一段小插曲：
《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說的是一個孩子在教師節(jié)來臨之際，費勁心思想送給老師一份禮物，可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡;送一束鮮花，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會忘了自己的'心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己。想來想去，實在沒主意，于是他就去問老師：“老師，教師節(jié)您希望收到什么禮物?”老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備，10年，20年后再送給我�！�
同學(xué)們，老師最最期待的禮物當(dāng)然是學(xué)生的學(xué)有所成，是學(xué)生每天的進步。
其實，老師除了希望看到孩子們明天的精彩，同樣需要得到孩子們這個學(xué)段，今天，此時的好表現(xiàn)：一個個昂首挺拔的身姿、一聲聲真誠快樂的問候、一張張柔和親切的笑臉、一雙雙閃亮專注的眼眸、一份份整齊漂亮的答卷……這些，都是無比美好的禮物，老師統(tǒng)統(tǒng)都想得到，每天都想得到，不管是不是教師節(jié)。老師是不是很貪心呢?
老師還是相當(dāng)虛榮的，老師總是期望看到自己的學(xué)生在我所任教的這個學(xué)段，今天，此時取得的好成績。我們最喜歡向人炫耀自己的學(xué)生成績優(yōu)秀的有多少多少，獲得全級前10名，前100名，前200名的有多少多少，自己的學(xué)生參加作文比賽、書法大賽、奧英、奧數(shù)、合唱、繪畫、信息技術(shù)等等活動獲得了多么多么了不起的獎項，我們不厭其煩地在各種場合夸耀說我們學(xué)校的中考取得多么多么輝煌的成績……對于老師來說，這些又何嘗不是讓我們青春永駐、幸�？鞓返淖詈枚Y物呢?老師統(tǒng)統(tǒng)都想得到，每天都想得到，不管是不是教師節(jié)。
老師就像你們的爸爸媽媽，永遠(yuǎn)期待著孩子每天進步一點點。誠如是，便每天都是父親節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)。
今天，我不想傾訴平時的工作有多辛苦，有多瑣碎，選擇了教師職業(yè)，就選擇了勤勉與奮斗，其間的過程，苦樂自知。我站在這里，只是石門實驗中學(xué)一百多位優(yōu)秀教師的代表，我愿意與同事們一起分享節(jié)日的快樂，更愿意借此機會引領(lǐng)著同學(xué)們一起，向站在我們身邊的可親可敬可愛的老師們致以最樸實的謝意，請同學(xué)們跟著我，面帶微笑滿懷誠意地對老師們連說三聲：謝謝老師!
謝謝你們，你們的聲音溫暖了我們的節(jié)日!
此時此刻，我們的心里填滿了驕傲和自豪：在我們的世界里，站滿了愛我們的孩子! 當(dāng)老師，真好!當(dāng)老師，真幸福!
謝謝大家!
關(guān)于教師節(jié)座談會教師代表發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好！
今天，我能夠代表新教師在這里發(fā)言，與一中的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事一起共同慶祝我工作以來第一個意義非凡的教師節(jié)，我感到無比的激動和榮幸。值此佳節(jié)之際，請允許我代表新教師向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的各位老師們致以崇高的敬意和無限的祝福。
天寶一中有著悠久的歷史和輝煌的成績，我為自己能加入這個充滿希望的集體，由一名學(xué)生成為一名光榮的人民教師而倍感自豪，同時也深深感受到了身上肩負(fù)著的重大責(zé)任。
"學(xué)高為師，身正為范"。作為年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期待相比，與前輩們的學(xué)識相比，都還有太多的差距，我們迫切的期待在前輩們的帶領(lǐng)下，盡快勝任學(xué)校的'各項工作。誠心、精心是我們學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問是我們學(xué)習(xí)的方法；成長、成功是我們學(xué)習(xí)的目的。在前輩們的幫助下，我們定會虛心求教，刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)多問，認(rèn)真聽好老教師的每一堂課，不斷提高自身水平。同時，抓住學(xué)校給我們做班主任的契機，學(xué)習(xí)前輩們獨特的班級管理方法，耐心細(xì)致的觀察總結(jié)、多思多問，樂于奉獻，以學(xué)校為家，尊重、保護、關(guān)愛每一位學(xué)生。我們清楚地認(rèn)識到，如果沒有高尚的師德，沒有扎實雄厚的基本功，就無法感染每一位學(xué)生，教育就會黯然失色，"傳道，授業(yè)，解惑，育人"之宗旨就會成為一紙空談。在今后的工作中，我們定不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切期望，本著"對學(xué)生負(fù)責(zé)"的宗旨，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師師德規(guī)范》，把更多的敬業(yè)精神、責(zé)任心、愛心，投入到我們的教學(xué)工作中去，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去看待每一位學(xué)生，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂，用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的"心靈之樂"。作為一名新教師，我們有責(zé)任、有義務(wù)為學(xué)生的發(fā)展奉獻自己的光和熱、為母校的發(fā)展涂上一筆艷麗的色彩！
我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過老教師們的言傳身教，以你們深厚的涵養(yǎng)、豐富的知識，精湛的技藝，一定會促使我們迅速成長，在"三尺講臺"上，實現(xiàn)人生的價值。今天，我們是一棵棵教壇新苗，明天我們一定會長成參天大樹。讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，用拼搏和汗水愛灑桃李，用努力和奉獻與未來攜手，共創(chuàng)一中的輝煌！
最后，我代表所有新老師向在座每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域多年的前輩們真誠的道一聲："你們辛苦了！"祝各位老師節(jié)日快樂、工作順利、身體健康！謝謝大家。
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