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校長家長會(huì)的發(fā)言稿

時(shí)間:2021-10-23 08:52:49 發(fā)言稿 我要投稿

校長家長會(huì)的發(fā)言稿

  在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,發(fā)言稿使用的情況越來越多,發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的校長家長會(huì)的發(fā)言稿,歡迎大家分享。

校長家長會(huì)的發(fā)言稿

  校長家長會(huì)的發(fā)言稿1

尊敬的各位家長:

  大家下午好!

  首先,感謝各位在百忙中抽身前來參加我們今天的家長會(huì)。其次,我想借此機(jī)會(huì),和家長朋友交流溝通,在孩子的教育問題上達(dá)成共識(shí)。

  家長朋友們,誰不望子成龍、誰不望女成鳳,所以,孩子的成人成才,是你們的愿望,同時(shí),也是學(xué)校的目標(biāo),更是老師的追求!這是不可爭議的事實(shí)。但是,當(dāng)今時(shí)下,卻有一種觀點(diǎn)十分流行,孩子成不了人,是學(xué)校的失誤,孩子成不了才是老師的失責(zé)。在這里,我想糾正一下這種觀點(diǎn)。其實(shí),孩子不能成人成才,應(yīng)該說是教育的失敗!教育不僅僅是指學(xué)校教育,學(xué)校教育只是其中的一部分。影響孩子成長的教育除了學(xué)校教育外,還有更重要的家庭教育和社會(huì)教育。

  其中,家庭教育占了一半以上的比重。(一個(gè)成功孩子的背后……)社會(huì)教育也起著舉足輕重的作用,但是,目前社會(huì)教育沒有能夠發(fā)揮應(yīng)有的正面作用。甚至有一定的負(fù)面作用,正因?yàn)槿绱,才?huì)有一個(gè)十分形象生動(dòng)卻又無可奈何的公式出現(xiàn):5+2=0。就是說,學(xué)生在學(xué)校從周一到周五接受正面教育而養(yǎng)成的一些良好行為習(xí)慣,周六周日兩天由于社會(huì)負(fù)面的影響,或者家庭教育的缺失,這些良好的行為習(xí)慣將會(huì)不復(fù)存在。下周一學(xué)校教育又將從零開始。家長朋友們,在社會(huì)教育沒有能夠發(fā)揮應(yīng)有的正面作用,甚至有一定的負(fù)面作用的當(dāng)今社會(huì),你想象不到我們的孩子在學(xué)校會(huì)有哪些違規(guī)甚至是違法行為。

  關(guān)于這個(gè)話題,我用不著多說,我將用一系列圖片直觀的給各位家長朋友再現(xiàn)我們的孩子在學(xué)校的違規(guī)違紀(jì)的行為。我相信,你看之后一定會(huì)明白一個(gè)道理:在社會(huì)教育不能正常發(fā)揮其正面作用的情況下,如果沒有家庭教育的配合,學(xué)校教育會(huì)力不從心,我們孩子成人成才的愿望將很難實(shí)現(xiàn)。

  校長家長會(huì)的發(fā)言稿2

尊敬的各位家長:

  你們好!

  首先,讓我代表學(xué)校及全體教職工,對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間來我校參加家長會(huì)表示熱烈歡迎,對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝。

  我們蔡家崖小學(xué)現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生80人,教職工9人,從學(xué)歷結(jié)構(gòu)上看,大學(xué)本科學(xué)歷3人,大學(xué)?茖W(xué)歷6人。從職稱結(jié)構(gòu)上看,小教高級(jí)職稱2人,小教一級(jí)職稱7人。從年齡結(jié)構(gòu)上看,中青年教師占的比例較大,有7人,50歲教師2人。從教齡結(jié)構(gòu)上看,教齡20年以上4人,10至20年有2人,5——XX年3人。教師的崗位設(shè)置及學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,能滿足新課程的實(shí)施需要,教師教學(xué)評(píng)估全部合格。能勝任小學(xué)教育教學(xué)工作。我校的王臘娥、宮月玲、嚴(yán)金霞三名教師在教育戰(zhàn)線上默默奉獻(xiàn)30余年,忠于黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,為人師表。同時(shí),她們嚴(yán)格要求自己,具有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。教育教學(xué)成績突出,受到學(xué)校的肯定、同學(xué)們的喜歡和家長的好評(píng)。我校的武曉寧、賈培文、劉淑會(huì)老師是我校教育的中堅(jiān)力量,她們年富力強(qiáng),在學(xué)校能獨(dú)當(dāng)一面,承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù),具有明朗的教風(fēng)。我校的郭麗、李紅英老師他們朝氣蓬勃,充滿活力,工作熱情高,個(gè)性鮮明,他們有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和開拓精神。

  XX學(xué)年度,我校所迎接的各級(jí)、各項(xiàng)檢查中成績突出,被授予“學(xué)校教育工作先進(jìn)單位”、“學(xué)校安全工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校教育碩果累累。教師方面:李紅英老師指導(dǎo)的一名學(xué)生科幻繪畫獲國家級(jí)獎(jiǎng);劉淑會(huì)、李紅英兩名老師指導(dǎo)的三名學(xué)生科幻繪畫獲省級(jí)獎(jiǎng);武曉寧、賈培文兩名教師指導(dǎo)的三名學(xué)生科幻畫獲市縣級(jí)獎(jiǎng);武曉寧、李紅英兩名教師編寫的教學(xué)設(shè)計(jì)獲縣級(jí)獎(jiǎng),王臘娥、郭麗、劉淑會(huì)三名教師指導(dǎo)的學(xué)生古詩文誦讀表演獲縣級(jí)獎(jiǎng);賈培文老師的教育論文獲縣級(jí)獎(jiǎng),嚴(yán)金霞、宮月玲、劉淑會(huì)、王臘娥四名教師的教學(xué)成績獲鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng);宮月玲、郭麗老師分別獲鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任稱號(hào)等等。獲獎(jiǎng)累計(jì)36次。學(xué)生方面,分別獲國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)科技獎(jiǎng)8人13次,縣級(jí)獎(jiǎng)9人15次,鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng)14人28次。獲獎(jiǎng)累計(jì)31人56次。

  這些成績的取得,與全體師生的共同努力和廣大家長同志們的大力配合是分不開的。我代表學(xué)校對(duì)家長的大力配合表示感謝!

  人們常說:百年大計(jì),教育為本。要把學(xué)生教育好,我認(rèn)為需要學(xué)校、家庭、社會(huì)三方有機(jī)合作,共同努力。因此我首先談一談學(xué)校教育。

  幾年來,我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā),確立了走“抓內(nèi)涵促發(fā)展、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是:在求實(shí)中發(fā)展,在發(fā)展中創(chuàng)新。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是:全面貫徹黨的教育方針,構(gòu)建學(xué)校以德育為核心,以科研為先導(dǎo),以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,以提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點(diǎn),以加強(qiáng)學(xué)生綜合素養(yǎng)為突破點(diǎn),把學(xué)校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、全縣聞名的學(xué)校。并依此開展工作。

  其次,談一談家庭教育。

  教育主要由學(xué)校這個(gè)專門機(jī)構(gòu)來實(shí)施,但家庭教育不能因此而削弱,家庭教育是與家庭同時(shí)產(chǎn)生的,它作為一種獨(dú)立教育形勢(shì)先于學(xué)校教育,同時(shí)也是兒童實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的奠基教育。我國憲法規(guī)定:父母對(duì)未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的天職,而切實(shí)履行社會(huì)職責(zé),父母應(yīng)通過家庭教育,使子女受到社會(huì)主義、共產(chǎn)主義思想的熏陶,使智力得到盡可能早的開發(fā)。所以,家庭教育具有早期優(yōu)勢(shì),是奠基教育,也是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí),接受學(xué)校教育時(shí),仍需要家庭教育的配合,家庭教育也是學(xué)校教育的補(bǔ)充。這些年來,有一種說法頗為流行:“5+2=0”!5”指的是學(xué)生5天在校接受教育,“2”則指周末回家、走出校門接觸社會(huì)!5+2=0”說的是學(xué)校對(duì)學(xué)生5天的正面教育被社會(huì)以及家庭對(duì)學(xué)生2天的“負(fù)面影響”抵消掉了。因此,教育不僅是學(xué)校的事,也是家長的事,兩者必須緊密結(jié)合起來,這就要求家長和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系,在教育學(xué)生這個(gè)問題上保持高度的一致性,這樣才能有效地實(shí)施教育。

  下面我就家庭教育談以下幾點(diǎn)供各位參考:

  1、要搞好家庭教育,就要真正了解孩子,關(guān)心孩子,這是教育孩子的前提。然而,很多家長認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事,不錯(cuò),是學(xué)校和老師的事,老師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí),還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的三分之一,要教育好學(xué)生,除了學(xué)校教育外,家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上,F(xiàn)在,有一些家長都以自己忙為理由,很少了解孩子,關(guān)心孩子,只知道孩子吃完飯上學(xué)去了,卻不知道孩子在學(xué)校或校外干什么,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解,這不能不說是家長的失職。對(duì)孩子全面了解并不是一件容易的事,這需要家長做大量的細(xì)致工作,注意觀察孩子的言行舉止,留意孩子的書包、筆記,經(jīng)常與之談心交流,多傾聽孩子的意見和要求,做孩子的知心朋友,只有全面了解孩子,才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo),引導(dǎo)孩子健康發(fā)展,不斷取得優(yōu)異成績。

  2、家庭教育不可忽視父母的示范效應(yīng),父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說,父母是孩子的第一任教師,家庭是孩子的第一個(gè)課堂。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長中起著非常重要的作用。父母的思想態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式,甚至走路的姿態(tài),都可能會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響。

  3、注意培養(yǎng)子女形成健康的心理。心理健康了,才能產(chǎn)生積極向上的動(dòng)力,從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的積極性和自覺性,樹立達(dá)到人生某一目標(biāo)的堅(jiān)定信念。因此,孩子的心理健康是成才的前提。我們要對(duì)孩子從小進(jìn)行心理健康教育,方法很多,比如:給孩子以足夠的慈愛;鼓勵(lì)孩子去面對(duì)適合于他年齡的新事物和新需要;對(duì)孩子的成就給予稱贊和勉勵(lì);灌輸正直、正義、積極、勇敢、頑強(qiáng)、友愛、互助等正面的思想,引導(dǎo)孩子正確對(duì)待家長及老師的表揚(yáng)與批評(píng),與老師及同學(xué)和諧相處;及時(shí)發(fā)現(xiàn)和疏導(dǎo)孩子的心理障礙,從日常生活瑣事中一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì),久而久之經(jīng)過長期教育、熏陶,孩子健康的心理因素就會(huì)形成。

  4、對(duì)孩子既不能過分溺愛,也不能苛求過度,更不能粗暴的斥責(zé)打罵。

  5、關(guān)注孩子們的身體健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強(qiáng)鍛煉,體育不僅是強(qiáng)身之育,也是強(qiáng)心之育,它更是一切教育的基礎(chǔ)。積極配合學(xué)校,做好學(xué)生在家時(shí)的防交通事故、防火、防盜、防溺水、防煤氣中毒等各個(gè)方面的安全教育。

  6、注重學(xué)生在家的習(xí)慣養(yǎng)成教育。

  教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。實(shí)踐證明:只要學(xué)生不是弱智或極端頑固不化,沒有克服不了的壞習(xí)慣,沒有教育不好的學(xué)生。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的,只要教育得法,一切都會(huì)向好的方向發(fā)展變化。

  再次,我談幾點(diǎn)建議望各位家長能做得更好:

  一、在安全方面

  家長要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留,要徑直回家,不接觸陌生人,教育孩子遵守交通規(guī)則,橫過公路一停二看三通過,不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。每天到校接送孩子的家長,接送時(shí)不要在校門口擁擠,在大門外規(guī)定地點(diǎn)接送,今冬明春是甲型h1n1流感的高發(fā)期,請(qǐng)家長密切關(guān)注孩子,作好配合。

  二、在學(xué)習(xí)方面:要督促孩子做好家庭作業(yè),對(duì)于學(xué)習(xí)比較困難的孩子要做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

  三、在家校聯(lián)系方面:平時(shí)要主動(dòng)多與學(xué)校、老師聯(lián)系,方式可以靈活多樣、來校來電話均可,及時(shí)溝通,方便教育,一切為了孩子,坦誠交流,尊敬老師,為孩子作好榜樣。

  我堅(jiān)信,有了您的配合,有我校這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、充滿活力、有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,您的孩子一定會(huì)在蔡小健康愉快地成長與發(fā)展。

  最后,敬請(qǐng)各位家長對(duì)我們的工作以大力支持和配合,同時(shí)也請(qǐng)各位家長會(huì)后能留下你們寶貴的建議和意見,便于我們改進(jìn)工作。我們將不勝感激。

  謝謝大家的光臨!

  校長家長會(huì)的發(fā)言稿3

各位家長:

  感謝各位百忙之中來參加今天的家長會(huì)。為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天……為了共同的目標(biāo),今天我們坐到了一起。借這次期中考試,我們召開這個(gè)家長會(huì),主要目的也是希望家長能夠多了解孩子的在校表現(xiàn),加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長能夠進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績!你們的孩子經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí),在各方面都有了不少的進(jìn)步,為了你的孩子,為了我們的學(xué)生都能夠健康成長,全面發(fā)展,我們召開本次家長會(huì)。

  首先,先談?wù)劶议L對(duì)子女的教育與影響問題:

  應(yīng)該說,孩子在家里接觸得最多的是父母,父母的一言一行都在潛移默化地影響著孩子。父母對(duì)孩子既不溺愛放任,也不粗暴專橫,在思想上和生活上予以關(guān)懷、愛護(hù)、鼓勵(lì)、誘導(dǎo),這樣的孩子一定會(huì)成為一個(gè)不斷進(jìn)取、奮發(fā)向上、無私奉獻(xiàn)、創(chuàng)新求實(shí)的新一代兒童。

  事實(shí)上,可能因?yàn)楹⒆有〖由嫌质仟?dú)生子女,真是爺爺寵來媽媽愛,大小事一概不讓插手,這種現(xiàn)象屢見不鮮。從孩子成為一名小學(xué)生開始,父母對(duì)一些孩子力所能及的事情就應(yīng)該放手讓他們自己去做。例如,擺放碗筷有順序,桌椅擺放能整齊,手帕、襪子洗干凈等等。這些對(duì)孩子一生的成長是有積極意義、有幫助的。這里就有這么一件真人真事,湖南省有一個(gè)叫魏健樂的天才,三歲讀一年級(jí),八歲讀初中,十三歲讀大學(xué)(湘潭大學(xué))。從他離家讀書起,母親就一直跟著陪讀到大三,母親給他喂飯到高三。在家長“萬般皆下品,惟有讀書高”的觀念下,孩子唯一的.事就是讀書,以致于生活自理、與人交往、參加活動(dòng)等方面都不如七八歲的小孩。十五歲考取中國科學(xué)研究院物理系的碩博連讀,由于不許家長陪讀,他勉強(qiáng)讀到第三個(gè)年頭,最終因生活自理能力、學(xué)習(xí)能力都跟不上,學(xué)校勸其退學(xué)。從一個(gè)神童到一個(gè)能力低下社會(huì)人的事例來看,反映了家長對(duì)子女教育的一個(gè)誤區(qū),再聰明的孩子,家長不能用正確的觀念、采用科學(xué)有效的育人方法去培養(yǎng)、教育,其結(jié)果也是相反的,不僅不能把孩子培養(yǎng)成材,反而誤了孩子的一生。這個(gè)事例不能不給家長敲一個(gè)警鐘。也不能不引起我們的深思。家長點(diǎn)點(diǎn)滴滴的影響,將會(huì)對(duì)孩子人格的健全發(fā)展奠定厚實(shí)的基礎(chǔ)。不少父母過多關(guān)心學(xué)習(xí),只要考出好成績,什么要求都答應(yīng),什么愿望都滿足。以致于有些孩子品德低下卻不被關(guān)注,有些孩子說謊,拿家里東西或別人的東西,以自我為中心,不考慮別人感受等等。這樣的教育理念和方式著實(shí)令人憂慮。

  父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對(duì)孩子的成長起著舉足輕重的作用,老師是孩子成長的引路人,對(duì)于孩子的成長起著深刻的影響,只有將家庭,學(xué)校,社會(huì)融為一體,才能更好地培養(yǎng)孩子,使孩子全面發(fā)展,成為有用之才。

  接下來,借今天家長會(huì)的機(jī)會(huì)給各位家長提幾點(diǎn)建議:

  1、加強(qiáng)與學(xué)校的溝通。溝通才能增進(jìn)了解,溝通才能更好地合作。作為學(xué)校有很多工作都要求家長支持,如培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣等。只有學(xué)校和家庭聯(lián)合起來,才能起到事半功倍的效果。一個(gè)班主任面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生,他的精力是有限的,因此,家長應(yīng)該主動(dòng)與班主任及科任老師取得聯(lián)系,掌握子女在學(xué)校的情況。希望家長改變以往那種“把小孩送到學(xué)校,一切事情都是學(xué)校的事”的思想,F(xiàn)在的社會(huì)極其復(fù)雜,家長如果不配合學(xué)校,學(xué)生很容易染上社會(huì)的一些壞習(xí)慣。希望家長能一如既往支持、配合學(xué)校的工作。

  2、如果家長對(duì)學(xué)校某些做法有不了解、不理解的地方,可直接與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通,可以打電話給學(xué)校,避免造成不必要的誤會(huì)。孔橋小學(xué)是本片原孔橋八個(gè)行政村全體居民的學(xué)校,更要關(guān)注在校所有學(xué)生的共同利益,我希望大家互相理解、互相支持,把“孔小”辦得更好。

  3、加強(qiáng)與子女的溝通。我們的家長都很忙,但不管怎么忙,我建議大家一定要多抽時(shí)間陪一陪孩子,了解一下他的心理,了解一下他的朋友,做到既是父母又是朋友。要想把小孩培養(yǎng)好,溝通非常重要。

  4、要正確對(duì)待成績。一個(gè)學(xué)生家長不關(guān)注成績是絕對(duì)不可能的,但僅僅關(guān)注成績又是絕對(duì)不可取的。因?yàn)槊看慰荚嚠吘怪皇且淮纹胀ǖ目荚,相?duì)于決定人生道路的競(jìng)爭性的選拔考試,根本算不了什么。因此考試無論好壞,都不值得過分看重,重要的是了解你的孩子有哪些長處可以發(fā)揚(yáng),幫助孩子分析存在的問題和不足,如何解決,從而為孩子指明方向和道路,讓孩子充滿信心或更有信心地學(xué)習(xí)下去。要從孩子的基礎(chǔ)這一實(shí)際出發(fā),多肯定,多鼓勵(lì),即使成績考得不好,也要從其他方面找出閃光點(diǎn)。有句話說得妙,“好孩子是夸出來的!”我們不妨試試。

  5、培養(yǎng)孩子會(huì)學(xué)習(xí)的能力,不“強(qiáng)壓作業(yè)”。為了訓(xùn)練能力,提高成績,適當(dāng)?shù)亩嘧鲆恍┳鳂I(yè)是必要的。但當(dāng)前有一種不良傾向,認(rèn)為學(xué)校作業(yè)壓得多就對(duì)孩子有利,孩子在作業(yè)的重負(fù)下身心疲憊,怕學(xué)厭學(xué),情感態(tài)度價(jià)值觀發(fā)生了變化也全然不覺,這是很不正常的事。在此,我建議孩子要做到“五個(gè)一”

  一是每天利用一定的時(shí)間溫習(xí)功課、完成作業(yè)。如語文的字詞、課文的記讀;英語的單詞、日常用語;數(shù)學(xué)的公式、概念等,為日常學(xué)習(xí)掃清一些障礙。

  二是每天搜集一條新聞信息或是語數(shù)英等方面的知識(shí),完成好這些學(xué)科所布置的開放性作業(yè)。

  三是每周堅(jiān)持讀一本好書,寫好心得感悟、逐漸培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

  四是參加一些有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),如和家長一起旅游觀光、在條件允許的情況下到一些工廠參觀、參加部分社會(huì)活動(dòng)等,并寫出感言、隨筆等,從而培養(yǎng)孩子善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、有獨(dú)特見解的能力。

  五是讓孩子每天幫家長做一件家務(wù)活,教育孩子養(yǎng)成勤勞、節(jié)儉的好品德,從小培養(yǎng)良好的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

  6、重視孩子的品行教育、安全教育和青春期教育。

  一是不要迷戀網(wǎng)上游戲,私自上網(wǎng)吧,要有效地利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  二是教育孩子端正審美觀,言行、儀表要時(shí)刻銘記自己是小學(xué)生,要舉止文明、著裝美觀大方,要考慮到實(shí)用性。

  三是關(guān)愛生命,提高防范意識(shí),即防交通事故、防煙花爆竹、防火、防氣、防盜、防電。

  四是做好青春期教育。受當(dāng)今開放性的多元化的媒體影響,有些學(xué)生在情感方面過早成熟,而會(huì)對(duì)某位出色的異性同學(xué)產(chǎn)生朦朦朧朧的好感、仰慕等情素,即他們眼里所謂的“愛”。他們或者會(huì)做出些怪異、反常的舉動(dòng)來向?qū)Ψ奖磉_(dá)感情,或者會(huì)自我捆綁,掙扎于情感的漩渦而胡思亂想,影響到學(xué)習(xí)。這時(shí),家長應(yīng)該正視這種朦朧的好感,尊重并理解他們。平時(shí)與孩子加強(qiáng)溝通,經(jīng)常與他們交心,做孩子值得信賴的朋友。并且有針對(duì)性地傳授科學(xué)知識(shí),指導(dǎo)其正常交往。幫助他們理智地超越情感,培育高尚情操?梢酝ㄟ^培養(yǎng)孩子的興趣和愛好,分散他們性的注意力,讓他們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中得到足夠的情感滿足。六年級(jí)學(xué)生大都有十二三歲,對(duì)孩子的青春期教育,我們家長應(yīng)該高度重視而不應(yīng)回避或忽略。讓每一個(gè)孩子坦然地愉悅地步入青春期,體驗(yàn)新的人生賦予,充分享受花季的燦爛絢麗,這是我們的職責(zé)。

  各位家長:現(xiàn)在孔橋小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)銳意進(jìn)取,教師勇于奉獻(xiàn),學(xué)生好學(xué)向上。欣慰之余我們?nèi)愿胁蛔,特別自20xx年9月新的區(qū)劃調(diào)整以來,學(xué)校由高港區(qū)文教局代管,學(xué)校重新恢復(fù)了20xx年以前的中心小學(xué)地位,性質(zhì)上也由以前的一所農(nóng)村完小升格為城鎮(zhèn)中心小學(xué)。展望未來,任重道遠(yuǎn),我們清晰地知道時(shí)代同時(shí)也賦予了我們新的歷史使命。一個(gè)多月來,學(xué)校接受了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次的檢查和驗(yàn)收,各方面工作得到了領(lǐng)導(dǎo)們的肯定,學(xué)校先后安排骨干教師到揚(yáng)州、淮安、靖江、鎮(zhèn)江、南京等地學(xué)習(xí)取經(jīng);并積極參與口岸、永安、泰州等地的教研活動(dòng),老師們都能自覺地內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象。一方面,我們對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)施教區(qū)內(nèi)兩萬多人民負(fù)責(zé),同時(shí)我們也關(guān)注學(xué)校自身的成長。為了不斷提升學(xué)校辦學(xué)的品位,適應(yīng)高港區(qū)教育辦學(xué)的節(jié)奏,盡快縮短與先進(jìn)學(xué)校的差距,彰顯孔橋小學(xué)師生的精神風(fēng)貌,根據(jù)上級(jí)教育主管部門的建議,經(jīng)學(xué)校校務(wù)會(huì)研究,現(xiàn)將學(xué)校需家長朋友理解并支持的幾方面工作做以下解釋和說明:

  1、關(guān)于作息時(shí)間:主要是貫徹執(zhí)行《中小學(xué)管理規(guī)范》,以及“泰州市減負(fù)增效提質(zhì)的八項(xiàng)規(guī)定和十六條基本要求”,家長須安排孩子在家讀書,不得提前到校,杜絕無人看管和不安全因素;

  2、部分中午在校外吃飯和送中飯到校的學(xué)生家長須切實(shí)履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任,經(jīng)常提醒教育;

  3、乘坐趙王接送車的學(xué)生家庭要加強(qiáng)對(duì)子女的安全教育,做到文明坐車、而且要經(jīng)常對(duì)車主進(jìn)行提醒、監(jiān)督:按期進(jìn)行車檢、不超載等等;,根據(jù)交通法規(guī),堅(jiān)持不滿12周歲不允許騎自行車上放學(xué),符合條件騎車的家長要定期檢查車鎖、車剎、車鈴等車況;私自騎車現(xiàn)象(包括私自停放校外的現(xiàn)象)家長須切實(shí)擔(dān)負(fù)責(zé)任,后果自負(fù):

  4、即將下發(fā)的20xx年春學(xué)期征訂教學(xué)輔導(dǎo)用書的告家長書,自愿選擇的前提條件下,本著一教一輔的原則,建議部分家長不能“既要馬兒跑,又要馬兒不吃草”,學(xué)校視各年級(jí)情況,將相對(duì)統(tǒng)一,給予建設(shè)性建議;而且,因物價(jià)上漲等因素,在上級(jí)教育主管部門和物價(jià)部門的監(jiān)督、把關(guān)之下,家長們要有思想準(zhǔn)備,教輔資料價(jià)格總和各年級(jí)均會(huì)上浮二十左右;

  5、因各類活動(dòng)需要:每周一的升旗儀式、重要節(jié)日、中心活動(dòng)等情況,為更好地展示學(xué)生的精神面貌,將考慮學(xué)生統(tǒng)一著裝穿校服,還需家長給予理解和支持。

  各位家長,真誠地希望您對(duì)我們的工作多提寶貴的意見,更希望您平時(shí)多抽出時(shí)間和精力來,關(guān)注孩子的思想與學(xué)習(xí)狀況,對(duì)您的孩子要多欣賞、多鼓勵(lì)。我們?cè)概c您共同營造一個(gè)環(huán)境育人的良好氛圍,我們?cè)概c您攜手共鑄教育輝煌!

  由于時(shí)間關(guān)系,各個(gè)班的班主任、科任老師還有很多具體的事情要向家長匯報(bào),我的講話到此結(jié)束,再次感謝各位家長對(duì)學(xué)校的理解、支持!

  祝各位家長身體健康,家庭幸福,事業(yè)發(fā)達(dá)!

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