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退休職工的發(fā)言稿
在現(xiàn)實(shí)社會中，我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會越來越多，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？以下是小編為大家整理的退休職工的發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
退休職工的發(fā)言稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、姐妹們，下午好！
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了退休的年齡。今天，我懷著惜別的心情站在這里參加隆重的歡送儀式。首先，請?jiān)试S我代表和我一起退休的姐妹向大家說一聲：“謝謝！”
我們雖然要退休了，但是和你們朝夕相處的這些日子我們非常珍惜�；厥淄�，我非常榮幸和大家一起共事。我們在一起的時(shí)光是快樂的.，我們的感情是深厚的。那一幕幕過去的工作場景，仿佛就在我的眼前，也仿佛就像發(fā)生在昨天，我們之間你幫助我，我?guī)椭愕幕劬�，今天想起來是多么地令人感動！這中間，有領(lǐng)導(dǎo)對我的支持和鼓勵(lì)；有老師對我的關(guān)心和幫助；有孩子對我的尊重和熱愛！想起即將離開這充滿愛的工作崗位，是多么地難忘和戀戀不舍！
工作的這些年里，我從大家的身上也學(xué)到了很多，使我的人生之路感到寬闊和欣慰。雖然我即將離開工作崗位，但我相信我們的心始終是在一起的，我會永遠(yuǎn)地記住你們的每一個(gè)人，也希望我們之間能繼續(xù)保持這份美好的友誼。
最后，祝大家在各自的工作崗位上不斷進(jìn)步，取得更大成績。并祝大家身體健康，家庭幸福，萬事如意！謝謝大家！
退休職工的發(fā)言稿2
尊敬的各位老師：
今天我們在這里舉行簡樸的退休教師歡送儀式，我謹(jǐn)代表全校師生向光榮退休的各位教師表達(dá)我們誠摯的謝意和衷心的祝福。
三十多年前，你們來到了三面全是農(nóng)田包圍的玉溪一中，擔(dān)負(fù)起傳道授業(yè)解惑的重任，為玉中的發(fā)展盡職盡責(zé)。當(dāng)年，每到周六上午，學(xué)校專門在教師食堂小黑板上寫道：畢業(yè)班的教師請到食堂買排骨，周六的晚餐豐富了些，但人也多，那是你們的學(xué)生，這就是厚道的表現(xiàn)之一。課余時(shí)間，你們坐在圖書館閱讀，這就是博學(xué)的方式之一。那時(shí)的你們沒有電腦，每道作業(yè)題都是手寫，每套測驗(yàn)題都是手工制作，有時(shí)還得自己去刻��；深夜12點(diǎn)前窗前的燈光還在亮著，第二天的課堂上你們神采飛揚(yáng)，把升學(xué)率從1984年開始提高到90%以上，當(dāng)時(shí)全省達(dá)到這一水平的不超過三家學(xué)校，這就是敬業(yè)的體現(xiàn)。
你們曾在各自的崗位上，為一中的教育事業(yè)盡職盡責(zé)，為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策。燈下的冥思苦想，課上的神采飛揚(yáng)，課后的圈點(diǎn)勾畫，課余的談心勵(lì)志，這一切，散落在一中校園的各個(gè)角落。還記得那一條條蕭瑟荒蕪的小路，還記得那蛙聲一片的原野和紅磚房里裊裊的炊煙，還記得小花園里下棋時(shí)傳來的一聲聲親切的”雜毛，我將死你”……就這樣走著、聽著、看著，雜毛雜毛地叫著，我們就老了！正是你們堅(jiān)實(shí)的步履，踏出了一中發(fā)展的陽光大道。你們點(diǎn)滴的付出，當(dāng)?shù)闷鸷筝叺木囱�；你們的一片赤誠，配得上全校師生最崇高的敬意。
今天，在高高矗立的教學(xué)樓下，在綠樹成蔭的一中校園里，你們完成了自己的使命，無情的歲月，白了你的發(fā)梢，皺了你的'額頭。你們光榮退休了，即將開啟一段新的旅程，享受屬于自己的魅力人生。我們衷心祝福你們，祝你們健康，祝你們快樂！愿你們神采依舊、容光煥發(fā)；愿你們的腰身挺拔、步伐鏗鏘；愿你們風(fēng)度翩翩、風(fēng)韻長存；愿你們真心不老、瀟灑如初；愿你們淡定從容、自在悠閑；愿你們重拾興趣、生活繽紛；愿你們暢游四海、心悅神怡；愿你們含飴弄孫、盡享天倫！
各位退休的老教師，雖然你們的職業(yè)生涯畫上了完美的句點(diǎn)，雖然以后我們不在同一崗位，但我們?nèi)栽谕粦?zhàn)線。我們不會忘記一起奮斗過的青蔥歲月，我們更不會忘記你們?yōu)閷W(xué)校建立的不朽功勛。你們的智慧經(jīng)驗(yàn)永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，你們的精神品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷進(jìn)取。我們深知，你們的現(xiàn)在，就是我們的將來，你們健康快樂了，我們心里也就有底了。最后，再次真誠祝愿各位退休老教師健康快樂，福壽綿長！
退休職工的發(fā)言稿3
親愛的領(lǐng)導(dǎo)們、同事們:
我們已經(jīng)正式退休了,和您們朝夕相處的幾十年里,我們非常珍惜這份感情�；厥淄�，我們都非常榮幸和大家共事這么多年，我們在一起的感情是深厚的。那一幕幕過去的工作場景，仿佛就在我們的眼前，也仿佛就象發(fā)生在昨天，我們之間你幫助我，我?guī)椭愕幕劬瘢裉煜肫饋硎嵌嗝吹亓钊烁袆�！這中間，有領(lǐng)導(dǎo)對我們的支持和鼓勵(lì)；有同齡人對我們的關(guān)心和幫助；有年輕人對我們的尊重和促進(jìn)！今天想起來，是多么地令我們難忘和戀戀不舍。工作的數(shù)十年里，我們從大家的身上也學(xué)到了很多好的東西，使我們的人生之路感到寬闊和欣慰。雖然我們離開了工作崗位，但我們的心始終是和大家在一起的，我們會永遠(yuǎn)地記住你們的每一個(gè)人，也希望我們之間能繼續(xù)保持這美好的友誼。
公司對我們退休職工的.熱切關(guān)心，我們銘記在心。我們退休職工亦是人退心不退，時(shí)刻關(guān)注和支持公司的發(fā)展，公司每一個(gè)前進(jìn)的腳步我們都看在眼里。退休后，我們將繼續(xù)關(guān)注公司的發(fā)展，為公司發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策、發(fā)揮余熱！
最后，祝大家在各自的工作崗位上不斷進(jìn)步，取得更大成績。并祝大家身體健康，家庭幸福，萬事如意！謝謝大家！
退休職工的發(fā)言稿4
各位親愛的老師們：
大家下午好！首先感謝在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們?yōu)槲覛g送，令我感激不盡。
回想在教育一線的這37年，歷歷在目，恍如昨天，一下子37個(gè)春夏秋冬都過去了。在三尺講臺上，我為我的學(xué)生服務(wù)，“衣帶漸寬終不悔”為教育事業(yè)添磚加瓦。教育學(xué)生是我們的職責(zé)所在，為他們開心過，被他們傷心過，為他們自豪過，酸甜苦辣咸，五味俱全的教學(xué)生活，令我百感交集，甘之如飴。
今天，我在這里，馬上就要離開這工作崗位了，聚也依依，散也依依，千言萬語道不盡我對沙城三小這個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的大家庭的無限眷戀。讓我再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們對教育事業(yè)的傾注和對我過去工作的支持！時(shí)代在發(fā)展，學(xué)校在進(jìn)步，沙城三小的學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下更加昂揚(yáng)向上，生機(jī)勃勃。長江后浪推前浪，年紀(jì)大的退休了，年輕的小伙子、小姑娘繼承我們的'事業(yè)，繼續(xù)在教師的崗位上發(fā)光發(fā)熱，揚(yáng)起信念的風(fēng)帆，勇敢而堅(jiān)毅地?fù)u動著人生的小舟。優(yōu)秀的他們定然會不負(fù)我們所望。雖然我離開了講臺，但是，我依然會心系校園，關(guān)注教育。
祝愿我們的學(xué)校越辦越好，桃李滿天下！在此祝大家，身體健康，心情愉快，合家幸福，萬事如意！
謝謝大家！
退休職工的發(fā)言稿5
從六月份進(jìn)廠實(shí)習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)快到半年了，這半年來我覺得我跟著師傅學(xué)到了很多東西。
我來到院里后領(lǐng)導(dǎo)就把我交給了xx師父帶領(lǐng)，后來才知道xx師父是質(zhì)檢部從事表處理檢驗(yàn)資格最老，技術(shù)最好的員工。我覺得自己很榮幸，也很幸運(yùn)。剛到的第一天，師父就帶我把整個(gè)特種制造部的車間挨個(gè)介紹了一遍，讓我對自己從事的工作性質(zhì)和環(huán)境有了大致的了解。
做為實(shí)習(xí)生，第一次接觸到這個(gè)表處理檢驗(yàn)，很多東西都是要現(xiàn)學(xué)的。張師傅就是不厭其煩的一遍遍教我檢驗(yàn)的方法、標(biāo)準(zhǔn)和程序，各種檢驗(yàn)儀器的使用。另外張師傅教我最多的.影響我最大的還是工作態(tài)度，因?yàn)閺钠綍r(shí)的工作中可以感覺到他是一個(gè)對工作非常嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的一個(gè)人，比如我以前做事總是馬虎大意，剛跟張師傅的時(shí)候工作老是出差錯(cuò)，現(xiàn)在跟了他學(xué)習(xí)半年之后，我覺得我現(xiàn)在工作認(rèn)真多了，他也經(jīng)常跟我說，不要嫌麻煩，每一批零件來的時(shí)候都要翻查工藝要求。人機(jī)法料環(huán)每個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。
現(xiàn)在張師傅已經(jīng)退休，作為他的徒弟，我覺得我有責(zé)任，也有信心，接過我?guī)煾傅陌啵^續(xù)把特種檢這個(gè)工作做好。
謝謝大家！
退休職工的發(fā)言稿6
尊敬的賀老師，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家上午好！
今天是我校賀廷昌老師光榮退休的大喜日子，在這臘梅初開的美好時(shí)節(jié)，我代表董浪村全體師生，向賀老師光榮退休表示衷心的祝賀，祝愿賀老師退休以后，生活美滿，合家幸福！
今天，我們在這里為賀老師舉行退休儀式，不僅是踐行以人為本、科學(xué)管理的過程，更使我們對“人生的第二個(gè)春天”有深刻的認(rèn)識。在我們看來，退休是每個(gè)教師一生中必然經(jīng)歷的一個(gè)過程，也是今天年輕一代十分向往的一個(gè)階段，它預(yù)示著人一生中為集體、為國家、為社會奉獻(xiàn)的使命告一段落，可以用一生辛勤工作的輝煌成果，來展示人生的風(fēng)采，更可以用驕人的業(yè)績和自豪的心態(tài)，進(jìn)入人生的另一種境界，可以幸福、快樂地享受人生第二個(gè)春天的美好時(shí)光。從這個(gè)意義上講，退休可喜可賀、可敬可贊！
賀老師xxxx年7月參加教學(xué)工作，從教30多年，幾十年來，在他的默默奉獻(xiàn)中，學(xué)校漸漸成長，學(xué)生一批又一批相繼成人成才。他豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他敬業(yè)受崗、無私奉獻(xiàn)的精神是學(xué)校的寶貴財(cái)富;他的勤勉敬業(yè)令我們驕傲;他為學(xué)校無私的'付出，我們不會忘記。他幾十年如一日，把美好的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，為我們?nèi)w教師樹立了榜樣，賀老師樂于接受工作，對人真誠熱情，和藹可親，對年輕老師言傳身教；大多任中低年級的啟蒙教育，善于使用激勵(lì)語言來鞭策學(xué)生，經(jīng)常和學(xué)生打成一片，愛生如子；教學(xué)工作一絲不茍，教學(xué)成績優(yōu)秀；使學(xué)校獲得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)，是一位好教師，好班主任！
默默無聞奉獻(xiàn)智慧，孜孜不倦耕耘心田。他用知識的甘露滋潤著學(xué)生心田，他用青春的熱血承傳著人類的文明，他用無悔的青春演繹著詩意的人生，他用幾十年的執(zhí)著選擇了淡泊，他用幾十年的平凡造就了偉大，他用幾十年的高尚摒棄了功利，他用幾十年的微笑勾畫年輪。
我們今天舉行這個(gè)歡送儀式，為賀老師的退休生活打開一扇窗，同時(shí)也表達(dá)一組理念：給予奉獻(xiàn)了一輩子的教師最大的尊重；給予我們共同的教育事業(yè)最大的尊重；給予我們每個(gè)人都會面對的退休生活最大的尊重，期待我們每個(gè)人都可以在這樣一個(gè)過程中有正面的收獲。桃李滿天下，這是老師最美好的期望；最美夕陽紅，這是長者最幸福的時(shí)光。聚也依依，散也依依。在此，真誠的希望賀老師“退而不休”，�；貙W(xué)�？纯�，為學(xué)校工作多提寶貴建議，一如既往的關(guān)心學(xué)校的發(fā)展。我們需要得到賀老師以及更多的人的指點(diǎn)和幫助。最后，真誠地祝愿賀老師老有所樂，老有所為，身體更健康，合家更歡樂!祝愿賀老師在“人生的第二春”春風(fēng)得意、春意盎然！
謝謝大家！
退休職工的發(fā)言稿7
在學(xué)校這個(gè)大家庭里，有這么一個(gè)特殊的群體，每天的學(xué)校生活從他們的哨聲和叫早所打動的晨曦中開始，在他們查寢后的夜色中結(jié)束。學(xué)生的衣食住行，無不得到他們的精心照顧，無論是寢室、餐廳還是操場，凡是學(xué)生生活、活動的地方總能看到他們忙碌的身影。他們是學(xué)生生活的照料者，是學(xué)生安全的看護(hù)著，是學(xué)生成長的指導(dǎo)者，他們就是我們的生活老師。他們默默無聞，不被許多人關(guān)注，也許還被一些人以為是無足輕重，無關(guān)緊要，但當(dāng)我們重新審視，會發(fā)現(xiàn)他們的工作舉足輕重，他們也是在學(xué)校發(fā)展中的功臣，他們中的很多人，把平凡的工作做得不平凡，在平凡中顯出偉大。
一、生活老師工作的特點(diǎn)
1、生活老師工作的重要性：寄宿制學(xué)校的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
我校是一所有大型寄宿制民辦學(xué)校，寄宿制教育是我校的重要品牌和核心競爭力之一。與一般公辦學(xué)校相比，我們的學(xué)費(fèi)相對高昂，但仍有較為充足的生源，這除了得益于我們辦學(xué)理念和辦學(xué)特色外，寄宿制是重要原因。
與一般學(xué)校相比，寄宿制學(xué)校擔(dān)負(fù)著更多的責(zé)任，學(xué)校不僅是教育的場所，還成了學(xué)生生活的空間。教育的責(zé)任主要由任課教師承擔(dān)，生活這個(gè)重?fù)?dān)就交給了我們生活老師。全體教職工，同樣背負(fù)家長重托，一起擔(dān)當(dāng)重要責(zé)任，共同撐起學(xué)校的藍(lán)天。
2、生活老師工作的復(fù)雜性：
當(dāng)今學(xué)生的“獨(dú)生子女綜合癥”，難以適應(yīng)集體生活，給寄宿制帶來許多問題。比如，嬌氣，惟我獨(dú)尊，自我中心，缺乏互助合作意識。
寄宿生的結(jié)構(gòu)多元化，“問題生”增多，使管理和教育面臨挑戰(zhàn)。特別是高中段部分民辦生讓我們的生活老師受了不少的委屈。
3、生活老師工作的特殊性：
工作時(shí)間長。早起晚睡，晚上睡覺時(shí)間難以保障。
任務(wù)較繁多。招呼學(xué)生起床，服侍學(xué)生睡覺，衛(wèi)生打掃，內(nèi)務(wù)整理，帶隊(duì)跑步，照看用餐，晚寢紀(jì)律，學(xué)生安全。林林總總。
沒有正常生活。工作時(shí)段錯(cuò)亂，白天黑夜顛倒，錯(cuò)亂和顛倒在這里成了褒義詞。平常住宿學(xué)校，周末才能回家。
適應(yīng)時(shí)代和學(xué)校發(fā)展的需要，管理之外，要擔(dān)負(fù)更多的育人的責(zé)任，給生活老師帶來了
新的挑戰(zhàn)。
二、把平凡的工作做的不平凡
生活老師的很多人，熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)生，用心做事，踏實(shí)肯干，把把平凡的工作做的不平凡：比如，
小學(xué)：翁愛葉、翁過意老師，為了孩子的健康成長，盡心盡責(zé)做好每件事；邵文君老師用心、服務(wù)、好學(xué)；張安飛老師，做每項(xiàng)工作都認(rèn)真細(xì)致；田海琴老師用真心和責(zé)任心呵護(hù)學(xué)生健康成長；在開學(xué)準(zhǔn)備中，他們象清潔工、搬運(yùn)工，一身灰一身汗，任勞任怨。當(dāng)學(xué)生生病時(shí)，他們象媽媽，量體溫，看醫(yī)生，煎藥端飯，無微不至。
初中： 勞曉紅老師，在兩任生活主管交接過程中，顧全大局，高風(fēng)亮節(jié)，積極配合，熱心幫助；孫安兵、劉曉紅、鄧月香老師服從安排，勇挑重?fù)?dān)；周霞、沈海焦、胡艾紅等老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，能以老帶新。
高中：歐陽艷、夏翠花等老師都是視學(xué)生為己出的放心看護(hù)著，他們寬愛學(xué)生，有時(shí)遭到學(xué)生誤解、辱罵，仍一如既往，關(guān)愛學(xué)生。
老師們，學(xué)校發(fā)展的歷程上，留下你們的印記，學(xué)校的功勞簿上，鐫刻有你們的名字，學(xué)校的發(fā)展成果，理應(yīng)與你們共享，近年來，職工績效工資的開展和實(shí)施，打造三個(gè)團(tuán)隊(duì)被寫進(jìn)第二個(gè)十年規(guī)劃等等，都體現(xiàn)了學(xué)校對后勤工作的重視，對廣大職工的關(guān)注。畢竟，是全校教職工共同撐起學(xué)校的藍(lán)天，共同托起明天的希望，畢竟我們都是一家人，手心手背都是肉。
三、希望和要求
因?yàn)槲覀兛梢宰龅母�，活的更加精彩�?/p>
前段時(shí)間，南京某大學(xué)宿管員吳阿姨的事跡廣為傳誦，沒有多少知識和文化的她，在最近這所大學(xué)舉行的畢業(yè)典禮上，她的演講被學(xué)生熱情的掌聲打斷了11次！吳阿姨的演講剛結(jié)束，更意想不到的'事情發(fā)生了，學(xué)生齊刷刷地全體起立，高呼“吳阿姨，我們愛你！我們永遠(yuǎn)記得你！”就連坐在主席臺上的校長都偷偷擦眼淚。吳阿姨成了當(dāng)之無愧的“人氣王”。
所以，我們還可以做的更好。針對當(dāng)前生活老師隊(duì)伍文化層次、立德育人水平、管理能力亟需提高的現(xiàn)狀，提以下希望和要求：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
學(xué)習(xí)生活區(qū)管理常規(guī)，明晰工作職責(zé)和業(yè)務(wù)范圍。尤其是新生活老師。
學(xué)習(xí)學(xué)生的心理和個(gè)性特點(diǎn)，掌握與問題學(xué)生、特殊學(xué)生打交道的技巧和藝術(shù)。
吳阿姨的演講：“和你們相處，你們的淘氣讓我感到年輕；和你們溝通，我看懂了韓劇
的悲歡離合，學(xué)會了植物大戰(zhàn)僵尸，偶爾也在半夜?偷偷菜?。但是無論游戲多么給力，神馬都是浮云！”------這里我們看出吳阿姨的秘笈：愛學(xué)生，與學(xué)生溝通，與學(xué)生打成一片。
學(xué)習(xí)基本的安全和衛(wèi)生常識，及必要的應(yīng)急辦法。等等。
2、立德育人，注意自身修養(yǎng)。
關(guān)愛學(xué)生，不歧視、不體罰、不心罰。
尊重家長，不訓(xùn)斥、奚落、冷落、刺傷家長。
潔身自好，廉潔奉公，不收受家長禮金，不貪占學(xué)校小便宜。
以身立教，文明著裝，文明語言，言談舉止顯示修養(yǎng)。
團(tuán)結(jié)協(xié)作，不造謠，不傳謠，不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事。
3、嚴(yán)格管理，樹立良好作風(fēng)。
嚴(yán)在哪里？
嚴(yán)在細(xì)節(jié)上，小學(xué)低段大便記錄，關(guān)注細(xì)節(jié)，深切感人。
嚴(yán)在環(huán)節(jié)上，學(xué)生就寢后，清點(diǎn)人數(shù)；學(xué)生離開后，水電檢查。
嚴(yán)在規(guī)范上，違紀(jì)處理規(guī)范，加分獎勵(lì)規(guī)范，公平公正，有理有據(jù)；內(nèi)務(wù)整理規(guī)范，衛(wèi)生打掃規(guī)范，有棱有角，干凈整潔。
嚴(yán)在執(zhí)行力上，不推諉，不縱容，不拖延，不遷就。
4、大膽探索，創(chuàng)新管理模式。
一定不能滿足于做清潔工，扣分員。
各學(xué)段特別是小學(xué)，學(xué)生自理能力培養(yǎng)要有明確目標(biāo)。
小學(xué)內(nèi)務(wù)整理由生活老師包攬，與培養(yǎng)自理能力目標(biāo)不一致，需改革。
生活老師的生活禮儀課要更上水平；
更多的生活老師要能做生活保健、逃生技能、心理輔導(dǎo)、青春期教育、家校溝通、與班主任溝通等方面講座；
開展充滿活力的生活區(qū)文化建設(shè)：環(huán)境布置、學(xué)生活動等；
如何使生活老師的作息制度更加富于彈性和人性化？探索中。
總之，作為德育工作者：
突出一個(gè)“愛”字：熱愛學(xué)生是德育工作的靈魂；
突出一個(gè)“嚴(yán)”字：嚴(yán)格學(xué)生管理和隊(duì)伍建設(shè)是德育工作的保障；
突出一個(gè)“樂”字：重視校園文化建設(shè)，讓學(xué)生快樂生活是德育工作的出路；
突出一個(gè)“實(shí)”字：工作作風(fēng)扎實(shí)，落到實(shí)處是德育工作的關(guān)鍵。
底色是溫馨的，不是陰沉的。
各位老師，本屆倫敦奧運(yùn)會有這么幾個(gè)令人感動的細(xì)節(jié)，開幕式之前，導(dǎo)演用了4個(gè)小時(shí)與參與開幕表演的一萬多名志愿者握手，感謝他們的支持與付出。舉牌手裙子上印著落選志愿者的照片；火炬進(jìn)入賽場時(shí)，讓500名奧運(yùn)建設(shè)者分享這榮耀的時(shí)刻。學(xué)校學(xué)校也會給每個(gè)參與者以尊重和榮耀。
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