學(xué)生座談會(huì)發(fā)言稿14篇
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？下面是小編整理的學(xué)生座談會(huì)發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生座談會(huì)發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，同事們：
大家下午好！
今天在此召開的新一屆大學(xué)生入職座談會(huì)，體現(xiàn)了xxxxxx公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們大學(xué)生的關(guān)心與重視，在這樣的一個(gè)時(shí)晴時(shí)雨的非比尋常的季節(jié)里，更讓我們擁有不一樣的心境。在這里，我很榮幸能代表新入職大學(xué)生向百忙之中來參加座談會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)以及來賓表示衷心的感謝，由衷地感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這可貴的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。
我的名字叫xxxx，畢業(yè)于xxxxxxxxxxx，本科為xxxxxx專業(yè)，碩士為xxxxxx專業(yè)。為人活波開朗，在做人和做事上有自己的原則，責(zé)任心強(qiáng)，細(xì)心度高。
在xxxxx年的7月，我們xx個(gè)人帶著心中的夢(mèng)想，離開了讓我們充滿敬意的大學(xué)校園，來到這個(gè)陌生而終究會(huì)熟悉的城市，來到可以放飛我們夢(mèng)想的xxxxx公司。從初識(shí)到認(rèn)知再到融入，xxxxx公司選擇了我們，我們選擇了xxxxx公司，彼此信任，用這份信任為這份“雙向選擇”而買單，同時(shí)用這份信任為公司、為家人、為自己而努力打拼。
還記得剛剛踏上重慶這片熱情土地的時(shí)候，迷茫里夾帶著那么多的期待；還記得坐上xxxxxx公交車的時(shí)候，未知里卻藏捏著那么多的激動(dòng)；還記得在熱心同事帶領(lǐng)下完成報(bào)到和住宿的時(shí)候，感激中彰顯出那么多的感動(dòng)；還記得在工會(huì)老師帶領(lǐng)下一起學(xué)習(xí)《光榮的xxxxx公司員工》的時(shí)候，歡歌中沉釀了那么多的心心相連；還記得在各位老師指導(dǎo)下完成《企業(yè)文化》、《社會(huì)保險(xiǎn)》和《員工培訓(xùn)管理》等8項(xiàng)入職培訓(xùn)內(nèi)容的時(shí)候，學(xué)習(xí)中包含著那么多的感謝而現(xiàn)在，我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下正切身感受著如火如荼的軍訓(xùn)。風(fēng)雨中，驕陽下，我們?cè)谛量嘀嗥穱L到的是更多的.甘甜，我們?cè)趧诶郛?dāng)中體會(huì)到的是更多的團(tuán)隊(duì)精神。在軍人意志的引領(lǐng)下，在軍人氣質(zhì)的影響下，我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)了紀(jì)律、頑強(qiáng)、堅(jiān)定和堅(jiān)持的意義，我們更加深刻地體會(huì)到：無論我們身處何地，身為何職，都不能忘記用軍人的品質(zhì)和情懷去作為、去闖蕩、去創(chuàng)造。
我們懷著目標(biāo)，端正姿態(tài)，朝著正確的方向前進(jìn)；我們不害怕短暫的挫折，不畏懼暫時(shí)的驚慌，向著困難進(jìn)發(fā)，相信困難過后終究豁然開朗。我們團(tuán)結(jié)自強(qiáng)、求實(shí)從嚴(yán)、拼搏奉獻(xiàn)和勇爭(zhēng)第一，我們有夢(mèng)想，也正是夢(mèng)想給我們帶來了無限可能，因此，無論我們走到哪里，都是最富有活力和創(chuàng)造力的xxxxx公司人。
從離開校園到現(xiàn)在這一刻，我很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師以及同事們給予我的關(guān)懷和幫助，讓我對(duì)這個(gè)地方開始愛慕，對(duì)這個(gè)公司開始眷戀。相信在未來的日子里，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，相信在xxxxx公司的帶領(lǐng)下，在我們的共同努力下，xxxxx公司能夠度過難關(guān)，并不斷發(fā)展，展翅高飛于蔚藍(lán)的天空之中，而我們也一定能在xxxxx公司這個(gè)平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)我們自身的人生價(jià)值和美麗夢(mèng)想。
謝謝各位！
學(xué)生座談會(huì)發(fā)言稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級(jí)5班的胡鵬，我很榮幸今天能作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言，內(nèi)心無比的激動(dòng)和自豪，感謝大家對(duì)我的信任和認(rèn)可。
兩年前，我們班成立了。兩年中，我們認(rèn)識(shí)了太多太多，課本的知識(shí)，老師的教誨，校長(zhǎng)的寄語，甚至一棵銀杏，一株綠草，都值得回味。我們?cè)谶@長(zhǎng)大，成長(zhǎng)需要知識(shí)；我們?cè)谶@結(jié)識(shí)，成長(zhǎng)因你們而不孤獨(dú)；我們?cè)谶@跌倒，因?yàn)槟菚?huì)讓我們?cè)僬酒饋�。兩年后，我們班迎來了畢業(yè)，這是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折，更是一個(gè)新的開始。在這小學(xué)生活即將結(jié)束，我想大家也希望自己都有個(gè)美好的開始，我在此也結(jié)合下自己的學(xué)習(xí)心得和大家分享一下。
心得，心得，在于一個(gè)“心”字。要想學(xué)習(xí)好，心態(tài)少不了。像健康一樣，如果沒有一個(gè)好的身體，由健康衍生的財(cái)富就都是浮云了。如果沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)，成倍提高的學(xué)習(xí)效率和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也就不存在了，更別說好的學(xué)習(xí)方法，畢竟連想學(xué)的心態(tài)都沒了，那總結(jié)的千個(gè)萬個(gè)實(shí)用的學(xué)習(xí)方法，也都只是紙上談兵罷了。同一個(gè)人，好的學(xué)習(xí)心態(tài)，他可以高效學(xué)習(xí)，若一見學(xué)習(xí)就犯了難，那結(jié)果可想而知。那么我們?nèi)绾潍@得一個(gè)好的心態(tài)呢？下面，我就和大家講講這如何取到這個(gè)“真經(jīng)”。大家可以參考運(yùn)用。
平緩法：大家可以進(jìn)行深呼吸，或遠(yuǎn)眺風(fēng)景，不想任何事情。
泄憤法：這就很直白了，若心情不好，可以用書寫、吼叫、擊打沙袋等方法排泄憤怒。
心理暗示法：當(dāng)自己快放棄時(shí)，想想勝利的喜悅，給自己喂喂心靈雞湯。
不管你是否相信，歲月的`每一個(gè)時(shí)刻，都藏著奇跡。也許你不夠完美，也許你不夠優(yōu)異，也許你平淡無奇，但只要你做好了今天的自己，那么大可放心說到“明天的事，交給明天的我”，哪怕是畢業(yè)考試。也許你認(rèn)為小升初考試意義非凡，并不輕松，那么請(qǐng)記住，“黎明之前，最為黑暗”，如果你覺得自己已經(jīng)十分困難了，那么恭喜你，黎明來了。
20xx，收拾好你的行囊，去追逐夢(mèng)想吧，同學(xué)們我們好好復(fù)習(xí)，用有限的時(shí)間發(fā)揮無限的潛能，以良好的態(tài)度和優(yōu)異的成績(jī)跨進(jìn)初中的大門。
我的講話完畢了，謝謝老師和同學(xué)們。
學(xué)生座談會(huì)發(fā)言稿 篇3
尊敬的家長(zhǎng)、老師：
下午好!首先，我代表全體同學(xué)對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈歡迎。也借此機(jī)會(huì)向辛勤教導(dǎo)我們的各位老師表示衷心的感謝!
初x(x)班是個(gè)積極向上的班級(jí)，是個(gè)學(xué)風(fēng)良好、師生關(guān)系融洽的班級(jí)，是個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班級(jí)，所以，感謝父母為我們選擇了田集中學(xué)，讓我們有幸走進(jìn)初一(5)班，認(rèn)識(shí)這么多學(xué)識(shí)淵博、工作負(fù)責(zé)的好老師!在這個(gè)班級(jí)中，雖然有時(shí)覺得壓力大，競(jìng)爭(zhēng)激烈，但更多的是幸福，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍良好，大家都爭(zhēng)分奪秒，努力學(xué)習(xí)，為攻克一道道難題而欣然，為一次次的進(jìn)步而喜悅，為所取得的成績(jī)而歡笑。我們堅(jiān)信：付出的汗水和淚水總會(huì)有回報(bào)。
或許是學(xué)習(xí)太緊張了，也或許是長(zhǎng)大了吧，我們與家長(zhǎng)的交流少了，代溝深了，矛盾有意無意地就來臨了，家長(zhǎng)牽掛性的詢問，關(guān)愛式的叮囑，我們卻敷衍了事，甚至覺得不耐煩。這些的確是我們不對(duì)。正如家長(zhǎng)們所希望的，我們應(yīng)該多理解家長(zhǎng)。在這里，我代表同學(xué)們?yōu)槲覀冊(cè)?jīng)的無知與蠻橫表示歉意!
在我們的成長(zhǎng)過程中，父母的支持與關(guān)愛是我們的不竭動(dòng)力，不管外面的風(fēng)雨多大，家永遠(yuǎn)是我們心靈的港灣，父母是我們最親最愛的人，當(dāng)我們成功的時(shí)候，是父母與我們共享喜悅，當(dāng)我們失敗的時(shí)候，是父母給予了我們鼓勵(lì)，當(dāng)我們迷茫的時(shí)候，是父母幫助我們找到了前進(jìn)的方向，是父母為了我們努力奮斗，是父母為我們?cè)诤L(fēng)中穿行，我們理解父母的苦心，知道父母都是為我們好，但我們也需要父母的理解，畢竟，我們也很辛苦。
名次是我們學(xué)習(xí)生涯中一個(gè)不可或缺的名詞，每一次考試的排名總是牽動(dòng)著每一個(gè)同學(xué)的心，也影響著家長(zhǎng)們的心情。家長(zhǎng)座談會(huì)學(xué)生發(fā)言稿。有時(shí)，我們一次沒考好，家長(zhǎng)們就鐵青著臉，絮絮叨叨，說誰誰怎么樣，這時(shí)，我們多想告訴父母：我們也曾努力過，付出過，自責(zé)過，我們更需要的是鼓勵(lì)，是從失敗中吸取教訓(xùn)。有時(shí)，拼盡全力也達(dá)不到父母的要求，看到的總是父母的愁容滿面，我們多想告訴父母：我們已經(jīng)盡力了，我們需要一個(gè)更實(shí)際的`目標(biāo)。
家長(zhǎng)是愛孩子的，這勿庸置疑，但真正的愛不是溺愛，在溺愛中成長(zhǎng)的孩子的人生是殘缺的，因?yàn)樗麄兊娜松腥鄙倭艘还P寶貴的財(cái)富——挫折，而這些，本應(yīng)由我們自己去經(jīng)歷，所以，放開束縛我們的手，讓我們多一些磨礪，多一些經(jīng)歷，或許這樣，我們以后的人生會(huì)起得更好。
希望經(jīng)過這次家長(zhǎng)會(huì)，我們與家長(zhǎng)會(huì)多一點(diǎn)交流，少一點(diǎn)矛盾，多一點(diǎn)溝通，少一點(diǎn)代溝，多一點(diǎn)了解，少一點(diǎn)猜忌，讓家因我們的互相理解變得其樂融融、幸福溫馨。
最后，請(qǐng)家長(zhǎng)們相信我們初x班，相信你們的孩子，我們一定會(huì)竭盡全力，以百倍的信心和毅力，奮勇拼搏，沉著應(yīng)對(duì)一次又
學(xué)生座談會(huì)發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！我是范鎮(zhèn)中心小學(xué)的XXX，在第27個(gè)教師節(jié)來臨之際，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會(huì)，并有幸作為教師代表在大會(huì)上發(fā)言，心情倍感激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！向給我們提供發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的敬意，向朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！
今天我匯報(bào)的題目是《心系學(xué)生 ，情注講臺(tái)》
一、傾心教育，為人師表。
當(dāng)?shù)谝淮我越處煹纳矸萏みM(jìn)校園，看到一張張如花的笑臉，聽到一聲聲童稚的“老師好”，我的內(nèi)心便涌動(dòng)了一種激情：我要把真愛傾注給學(xué)生，我要把青春奉獻(xiàn)給校園。
清晨，我伴著第一縷陽光來到學(xué)校；傍晚，我披著最后一抹晚霞踏上歸途。教室里傳出我和學(xué)生的朗朗讀書聲，操場(chǎng)里留下我和孩子們看雪的身影，花園小路傾聽了我與學(xué)生的談話，辦公室目睹了我對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)。多少個(gè)節(jié)假休息日，多少個(gè)寧靜的夜晚，我放棄休息，安于寂寞。有時(shí)為了備好一堂課，認(rèn)真鉆研教材一遍又一遍；有時(shí)為了準(zhǔn)備一篇材料，翻閱書籍一本又一本；有時(shí)為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，加班加點(diǎn)直到雄雞報(bào)曉。勞累了一天后，還經(jīng)常把作業(yè)帶回家；躺在床上，滿腦子里仍是課文和學(xué)生。這一切，都是因?yàn)槲沂且幻處煟x擇教師，就意味著選擇了奉獻(xiàn)。
著名教育家葉圣陶曾說過：“教育工作者的全部工作就是為人師表�！边@就是說我們做教師工作的，必須要規(guī)范自己的言行舉止，要以自己的“言”為學(xué)生之師，“行”為學(xué)生之范，言傳身教，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，做名副其實(shí)的人類靈魂工程師。常言道：“言教不如身教，榜樣的力量是無窮的，教師的行為都應(yīng)成為學(xué)生的表率�！� 現(xiàn)在看看我們的周圍，經(jīng)常會(huì)聽到學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)老師說這樣一句話：老師，你給我管嚴(yán)一點(diǎn)，孩子聽您的，什么都說是老師這樣說的。的確，在學(xué)生心中，老師就是他們的表率�！捌渖碚涣疃�，其身不正，雖令不行。”因此，當(dāng)我隨手關(guān)緊水龍頭時(shí)，身旁多了幾雙小手；當(dāng)我彎腰撿起一片垃圾時(shí)，身后多了幾個(gè)“小尾巴”。
可見，教師的一舉一動(dòng)都是無聲的命令，起到了“潤(rùn)物細(xì)無聲”的作用。
二、精心施教，形成特色
學(xué)校的中心任務(wù)是教學(xué)，因此我把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲，在教學(xué)中我注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。低年級(jí)的學(xué)生平均每天要認(rèn)識(shí)幾個(gè)甚至十幾個(gè)字，因此我根據(jù)兒童的心理特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)，利用游戲教學(xué)法。如：打牌游戲、開火車識(shí)字、摘果子游戲、走迷宮、“抓特務(wù)”游戲等，讓學(xué)生在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，激發(fā)學(xué)生的識(shí)字興趣。學(xué)生按教師要求學(xué)習(xí)完生字后，每組抽一名認(rèn)字最好的同學(xué)到其他小組“抓特務(wù)”。即逐個(gè)檢查字音、組詞情況，如果有不會(huì)的便是“特務(wù)”，要求小組長(zhǎng)立即幫助學(xué)習(xí)生字。這樣一來人人都不想當(dāng)特務(wù)，識(shí)字效率明顯提高，即使有困難的同學(xué)在小組長(zhǎng)的幫助下也會(huì)很快認(rèn)識(shí)。
從教十二年來，我一直努力著，努力成為學(xué)生眼中“愛生如子、誨人不倦”的老師，因此教學(xué)中特別注重學(xué)困生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，給他們更多的關(guān)心愛護(hù)�；蛟S對(duì)于我來說他只是五十六分之一，但對(duì)于他的家庭確實(shí)百分之百的希望，因此在教學(xué)中我決不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。我班劉剛同學(xué)學(xué)前班僅上過半年。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，上課他從來不舉手回答問題，也從來不交作業(yè)。在第一次測(cè)試時(shí)成績(jī)是24分。看到他的成績(jī)我的`心情很是沉重。后來我改變方法，首先幫助他樹立自信心。上課時(shí)多叫他，他不會(huì)就讓同學(xué)們幫一幫他，還為他做對(duì)簡(jiǎn)單的題表揚(yáng)他，如果他的作業(yè)稍有進(jìn)步就在他的本子上打兩個(gè)紅花，并寫一兩句鼓勵(lì)的話，這樣下來，他明顯的愛交作業(yè)了。根據(jù)他基礎(chǔ)差，上課反映慢的特點(diǎn)，我加大了對(duì)他的課后輔導(dǎo)。我經(jīng)常把他叫到我的辦公室給他進(jìn)行課后輔導(dǎo)，問問他上課聽講的情況，不會(huì)的再給他講一講，并出幾道題考考他。在作業(yè)布置上，我剛開始只讓他做一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)性題，循序漸進(jìn)，慢慢的做點(diǎn)難題。但總體上以基礎(chǔ)為主。經(jīng)過將近一年的轉(zhuǎn)化，他的性格開朗了許多，學(xué)習(xí)上能變得主動(dòng)了，有時(shí)下課還沒等我叫，他就主動(dòng)的來問問題。在這次期末考試中取得了90分的成績(jī)，看到孩子聽到成績(jī)時(shí)的欣喜，我的心情頓時(shí)輕松了。我相信只要我們多付出一點(diǎn)愛心，多給孩子一點(diǎn)時(shí)間，后進(jìn)生是能夠轉(zhuǎn)化的。
學(xué)生座談會(huì)發(fā)言稿 篇5
老師們、同學(xué)們：
今天我們?cè)谶@里召開優(yōu)秀學(xué)生座談會(huì)，參加會(huì)議的共有 60名學(xué)生代表。首先我要向你們表示衷心的祝賀。祝賀你們前一階段通過個(gè)人努力學(xué)習(xí)取得了優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校、為班級(jí)、為全體同學(xué)樹立了很好的榜樣。
召開本次座談會(huì)的目的，是要為為大家提供一個(gè)交流的平臺(tái)，增強(qiáng)我們的榮譽(yù)感和責(zé)任感，同時(shí)總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，把你們的好的經(jīng)驗(yàn)在全校推廣，讓更多的人加入到優(yōu)生行列。這也是我們今天座談會(huì)所要達(dá)到的目的。我借此機(jī)會(huì)給大家提二點(diǎn)要求：
一、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、相互學(xué)習(xí)、不斷前進(jìn)
本次考試你們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，成績(jī)來之不易，一定要好好總結(jié)，把好的'經(jīng)驗(yàn)、好的方法總結(jié)出來、提煉出來，變成繼續(xù)進(jìn)步的財(cái)富，這樣才可以去爭(zhēng)取更大的成績(jī)。現(xiàn)實(shí)告訴我們：凡是不斷進(jìn)步的人，都是善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的人。
大家都是優(yōu)秀學(xué)生，自然懂得“山外有山，天外有天”。各有長(zhǎng)處，各有高招。因此要相互學(xué)習(xí)，這樣才能使自己更好地進(jìn)步。大家肯定記得“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的名言。何況，我們面臨的是競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，有如“逆水行舟，不進(jìn)則退”。有競(jìng)爭(zhēng)就有壓力，要想有成就，就要把競(jìng)爭(zhēng)變成自己前進(jìn)的動(dòng)力，就要向別人學(xué)習(xí)，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，把別人好的東西變成自己進(jìn)步的財(cái)富。開闊眼界，便是廣闊天地，不要因?yàn)橛辛顺煽?jī)就停止不前，背上包袱。
同時(shí)在座的每個(gè)同學(xué)，你們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得了成績(jī)，這還很不夠。要認(rèn)識(shí)到互助學(xué)習(xí)的重要性，在思想品德上領(lǐng)先，在廣大學(xué)生當(dāng)中做出榜樣，以其具有代表性的精神影響身邊的所有同學(xué)，激勵(lì)其奮發(fā)向上，共同進(jìn)步。
二、樹立新目標(biāo)、迎接新挑戰(zhàn)、爭(zhēng)取新成績(jī)
今天可以說是日新月異的時(shí)代，如何進(jìn)步了再進(jìn)步，如何爭(zhēng)取新的成績(jī)，這就要找出自己新的目標(biāo)，有了目標(biāo)，就把命運(yùn)掌握在自己的手里。下面我給大家將二個(gè)故事。
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)要有一種精神，那就是雄心壯志。
法國(guó)有個(gè)叫巴拉昂的人，他家里很窮，他工作后從推銷裝飾畫起家，后來成為法國(guó)首富。在臨終前，他不想把自己作為富翁的秘訣帶走，立下遺囑：誰能答對(duì)“窮人最缺什么？”這個(gè)問題，他就把留下的100萬法郎資金送給他。消息傳開后，許多人都寫了自己的答案。這些答案有：金錢、機(jī)會(huì)、技能、幫助、關(guān)愛等等，人們打開巴拉昂的保險(xiǎn)箱后，發(fā)現(xiàn)他的答案是“雄心”二字。
這“雄心”二字，就是人的一種精神狀態(tài)。立志改變落后，樹立雄心壯志，不管有多少艱難困苦，他都不動(dòng)搖，奮斗不止。巴拉昂告訴我們：沒有一個(gè)成功的人不是經(jīng)過一番奮發(fā)努力的。
今天，我們時(shí)時(shí)刻刻都在面臨著挑戰(zhàn)，是進(jìn)取還是后退，取決于自己的心態(tài)，如果一味認(rèn)為自己不行，那就肯定不行了，什么也干不了，什么也成功不了，改變一下心態(tài)�！拔倚校乙欢茏龅�！”那肯定會(huì)取得新的成績(jī)甚至可以創(chuàng)造出超出想象的奇跡。法國(guó)有一個(gè)盲人，世界級(jí)的登山運(yùn)動(dòng)員。他13歲那年，因罕見的視網(wǎng)膜遺傳病導(dǎo)致雙目失明，但是，他不肯向命運(yùn)低頭，他堅(jiān)持不用拐杖，認(rèn)為自己能像正常人一樣生活。20xx年5月，他向珠穆朗瑪峰發(fā)起了挑戰(zhàn)，用13個(gè)小時(shí)走完了原計(jì)劃7個(gè)小時(shí)的路程，終于登上海拔8848米高的珠穆朗瑪峰，成為世界上第一個(gè)登上珠峰的盲人登山運(yùn)動(dòng)員，創(chuàng)造了奇跡。一個(gè)盲人能創(chuàng)造出奇跡，我想每個(gè)人都有機(jī)會(huì)去創(chuàng)造奇跡，只不過是大小差異而已。
于丹《莊子心得》中講了一個(gè)故事，曾經(jīng)有一位老酋長(zhǎng)，他以他的睿智跟他成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，預(yù)言很多事情都沒有差錯(cuò)。有一個(gè)小伙子要和他較真。這個(gè)小伙子抓到一只小鳥，去問老酋長(zhǎng)小鳥的命運(yùn)是死是活。他想：老酋長(zhǎng)若說死，他一放手，小鳥是活的；老酋長(zhǎng)若說活，他就一使勁，小鳥就是死的。這一次一定要讓老酋長(zhǎng)出錯(cuò)。老酋長(zhǎng)對(duì)他笑一笑，給了他一個(gè)答案：命運(yùn)就在你的手中。
同學(xué)們：榜樣在前，夢(mèng)想在心，命運(yùn)在你的手中。
謝謝大家。
學(xué)生座談會(huì)發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們：大家好！
我是七年二班穆彤的家長(zhǎng)。首先感謝九中給我提供一個(gè)和大家共同探討孩子成長(zhǎng)教育的機(jī)會(huì)，很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友，向辛勤哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的老師致以崇高的敬意和衷心的感謝！今天我們聚集在一起，暢所欲言地進(jìn)行溝通，敞開心扉地吐露心聲，共商孩子成長(zhǎng)大計(jì)，機(jī)會(huì)難得，我簡(jiǎn)要講以下三個(gè)方面的問題。
一、 把孩子送到九中，一百個(gè)放心。
當(dāng)初我義無反顧地把孩子送到家鄉(xiāng)中學(xué)就讀，我們看重的是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，看重的是學(xué)校的務(wù)實(shí)精神，更看重的是具有開拓精神的李彥校長(zhǎng)以及在他領(lǐng)導(dǎo)下的一支業(yè)務(wù)過硬，并且具有高尚職業(yè)道德的教師隊(duì)伍。學(xué)校的管理規(guī)范，更重要的一點(diǎn)是學(xué)校能夠從育人的根本目標(biāo)出發(fā)，讓孩子全面發(fā)展，以平常的心來辦教育，不急功近利，更不死磨硬抓。九中的辦學(xué)風(fēng)格正合我們的意圖。事實(shí)證明，我們的選擇是正確的，我們無怨無悔。上九中以來，我的孩子成熟多了，她的行為樸實(shí)，勤奮刻苦、成績(jī)優(yōu)異、不求虛名，得到了周圍人的肯定。各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。讓孩子在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。說來話長(zhǎng)，六年前，我大外孫女劉璇在九中就讀期間，雖說成績(jī)很好，但自我約束能力差，不太用功。起初就靠課堂所學(xué)，課后鍬鎬不動(dòng)，成績(jī)也逐漸下滑。班主任張振東老師看在眼里，急在心上，多次找劉璇談話，苦口婆心地說：劉璇，雖然你是考一中的好苗子，但你僅靠腦瓜好使、滿足現(xiàn)狀，尤其課后不用功，照這樣下去，劉璇啊，劉璇，我看你后果真的有點(diǎn)“懸”！同時(shí)他又及時(shí)地與我溝通，于是，學(xué)校家長(zhǎng)雙管齊下，本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度，
針對(duì)不足，制定整改措施，最終以優(yōu)異的成績(jī)考入一中。今年高考劉璇 以478分的成績(jī)考入理想的吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)。如果沒有九中的嚴(yán)管，如果沒有老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，如果沒有在九中的很好鋪墊，就沒有劉璇的今天。在此，我代表升入大學(xué)的孩子，向家鄉(xiāng)中學(xué)再次表示衷心的感謝！
我老孫女穆彤，在今年的小升初考試中名列全鎮(zhèn)前10名，這么好的成績(jī)，將來定是一塊考上好大學(xué)的.料。雖然她家住縣里，但我還是毅然決然地把孩子送到九中，因?yàn)榘阉偷絼e的學(xué)校，我心里沒底，送到九中我一百個(gè)放心！
二、 竭盡全力、義不容辭的支持教育。
再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。大家都知道，我任長(zhǎng)泡子村書記已有30 多年，做為最基層的的領(lǐng)導(dǎo)，為了父老鄉(xiāng)親家多出幾個(gè)人才，更為了促進(jìn)家鄉(xiāng)的長(zhǎng)足發(fā)展，我始終支持當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)。在經(jīng)濟(jì)上，舍得投入。曾先后三次翻蓋長(zhǎng)泡子學(xué)校校舍。增加了對(duì)學(xué)校的硬件購(gòu)臵。如今長(zhǎng)泡子小學(xué)有全縣一流的體育健身器材，比較前衛(wèi)地設(shè)臵了多媒體教室，師生的備課和學(xué)習(xí)環(huán)境大有改善。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，得到父老鄉(xiāng)親的一致認(rèn)可和好評(píng)。如今，在許多村小紛紛解散的困境下，長(zhǎng)泡子小學(xué)在校生競(jìng)有140多人，這就是最好的證明。也足以說明支持教育這個(gè)百年大計(jì)是英明的舉措。在精神上，逢年過節(jié)、尤其在教師節(jié)上，我們村政府寧可省吃儉用，每次都給教師吃頓飯、買點(diǎn)紀(jì)念品、意思意思。有時(shí)把他們領(lǐng)出去旅旅游。千里送鵝毛，禮輕情意重。兩袖清風(fēng)、質(zhì)樸無華的老師們最見不得好。他們把小小的待遇化作無盡的動(dòng)力，一心撲在教學(xué)上，再苦再累，也毫無怨言。也因此，全鎮(zhèn)的老師都愿意到長(zhǎng)泡子小學(xué)上班。事實(shí)證明，一個(gè)地方的教育事業(yè)搞上去了，多出幾個(gè)人才，那么，這個(gè)地方就會(huì)多方受益。例如，從長(zhǎng)泡子小學(xué)畢業(yè)的王榮，現(xiàn)任公主嶺市政府辦公室主任，我們村借老大光了。他不但多次向母校捐款捐物，長(zhǎng)泡子村老百姓到公主嶺辦事，什么車被截了、什么做點(diǎn)小買賣，遇到奔奔坎坎，找王榮，好使！大孤山醫(yī)院的院長(zhǎng)羅金發(fā)，也是從長(zhǎng)泡子小學(xué)走出去的，長(zhǎng)泡子的老百姓到他那里看病，非常仗義。在教育局辦公室
工作的李樹森，時(shí)刻不忘家鄉(xiāng)母校的哺育之恩，在教育教學(xué)上，沒少給長(zhǎng)泡子小學(xué)辦實(shí)事。
我認(rèn)為，只要心系教育這片熱土，關(guān)注當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展，無論貧窮富有還是地位高低，在不同的工作崗位上都可以不同程度地支助教育。例如:為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，當(dāng)好后 勤部長(zhǎng)，進(jìn)而排除孩子學(xué)習(xí)的后顧之憂；對(duì)孩子的思想品德進(jìn)行養(yǎng)成教育，讓他們學(xué)會(huì)做人，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，心存感恩之情；對(duì)外當(dāng)好傳話筒，宣傳九中的可喜成績(jī)、巨大變化和美好前景，從而提高家鄉(xiāng)中學(xué)的知名度；肥水不流外人田。把孩子送到九中就讀，壯大生源隊(duì)伍；對(duì)學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提出合理化建議，哪怕指出存在的不足，也有利于學(xué)校的改進(jìn)與發(fā)展；退一萬步來講，提高自己的家庭收入，發(fā)家致富，為孩子以后上學(xué)奠定雄厚的物資基礎(chǔ)，這也是支持教育。
千里之行始于足下，總之，希望在座的家長(zhǎng)朋友，要一如既往地關(guān)注支持當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，相信，在大家的大力支持和共同努力下，家鄉(xiāng)的教育事業(yè)定會(huì)迎來一個(gè)新的春天！取得一個(gè)又一個(gè)令人振奮、為之欣慰的好成績(jī)。
三、 盡家長(zhǎng)義務(wù)，當(dāng)好孩子的第一任老師
對(duì)于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長(zhǎng)共勉。
1、作為家長(zhǎng)，我覺得對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵(lì)是很重要的，在督促與鼓勵(lì)過后，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長(zhǎng)學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”。只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)認(rèn)真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促，嚴(yán)格要求，做錯(cuò)了題目自己改， 讓孩子知道：每個(gè)人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步！
2、言傳身教。孩子成長(zhǎng)初期的認(rèn)知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會(huì)太懂，而我們
的所言所行，就會(huì)像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我們做家長(zhǎng)的要以身作則，時(shí)刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強(qiáng)孩子辨別是非的能力。
3、家長(zhǎng)要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀念對(duì)待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個(gè)輕松、快樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境；成為孩子的朋友，孩子才會(huì)樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題；成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導(dǎo)孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。因?yàn)�，語言是思維的外衣，語言能力的增強(qiáng)，可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)思維發(fā)展。
4、培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感、同情心和良好的自身素質(zhì)。在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時(shí)代，具備良好品德能使人增強(qiáng)品位，提升品格，一個(gè)富有社會(huì)責(zé)任感、富有同情心的人往往會(huì)有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會(huì)中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠(chéng)實(shí)、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。 家長(zhǎng)和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況，也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達(dá)到共同教學(xué)的目的。 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們。看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，他將會(huì)是我們的驕傲！
最后，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！也由衷期盼像今天這樣融洽的家長(zhǎng)會(huì)明年如期舉行，屆時(shí)我還來。
謝謝大家！
學(xué)生座談會(huì)發(fā)言稿 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家下午好！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間召開這次大學(xué)生座談會(huì)，這不僅是公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這些大學(xué)生的關(guān)心和重視，更是傾注了對(duì)我們殷切的希望。為此我會(huì)在以后的工作中更加努力，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚望。
首先作下自我介紹：我叫XXX，畢業(yè)于XXX大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)，目前在XXX公司機(jī)運(yùn)隊(duì)擔(dān)任技術(shù)員工作。我認(rèn)為自己從校園步入社會(huì)應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起：
一、積極改變自我，適應(yīng)社會(huì)。
我參加工作已經(jīng)一年零兩個(gè)月了，一年多的工作歷程，使我感慨良多。我想用一個(gè)詞來形容，那就是成長(zhǎng)。俗話說：“物競(jìng)天擇，優(yōu)勝劣汰，適者生存。”從初到單位的懵懂到現(xiàn)在逐漸熟悉業(yè)務(wù)、工作走上正軌，從初出校園的青澀到逐漸磨煉自我、使職場(chǎng)能力得到提升，這一切的改變，都需要時(shí)刻懷著一種兢兢業(yè)業(yè)，如履薄冰的心態(tài)，要想不被社會(huì)淘汰，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，唯一的出路就是積極的改變自我，努力適應(yīng)社會(huì)。
澄合，讓我得到了人生的第一桶金，帶給我的不僅僅是簡(jiǎn)單的工作經(jīng)歷，更是受益一生的寶貴財(cái)富。
二、苦練內(nèi)功，增強(qiáng)業(yè)務(wù)水平。
在采煤隊(duì)實(shí)習(xí)期間，第一次下井，第一次坐電機(jī)車，第一次親眼目睹從支柱、掛梁、打眼、放炮、攉煤、移溜到出煤的整個(gè)采煤過程，讓我既興奮又自豪，同時(shí)也有痛心，因?yàn)槭桥诓膳诰�，整個(gè)工作過程幾乎都是靠體力完成，看到工人老師傅們揮汗如雨，心中暗自發(fā)誓，一定要努力學(xué)好技術(shù)，減少生產(chǎn)的勞動(dòng)強(qiáng)度。在工作過程中，讓我懂得了煤礦最重要的是安全，每一起小小的事故都是因?yàn)檫`章操作造成的，于是我經(jīng)常跟老師傅們學(xué)習(xí)交流，學(xué)會(huì)了修理幾種真空電磁啟動(dòng)器和饋電開關(guān)，一遇到有開蓋帶電檢修的情況我就提醒他們，并跟他們講解違章操作的危害性。隨著時(shí)間的推移，我看到的東西越來越多，懂得的東西也越來越多。去年10月份，我公司要更換副立井提升絞車的電控系統(tǒng)，在公司領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我有幸參與了整個(gè)更換工程，因?yàn)椴捎玫氖窍冗M(jìn)的PLC變頻控制系統(tǒng)，現(xiàn)場(chǎng)的老師傅們也是一頭霧水，都在為以后的維護(hù)工作犯難，通過和廠家技術(shù)人員的交流，我對(duì)著圖紙一個(gè)零件一個(gè)零件的逐一對(duì)照，之后又從電腦里拷貝了PLC梯形圖程序，然后一條程序一條程序的學(xué)習(xí)，終于將整套系統(tǒng)的大體原理搞清楚了，通過制定相應(yīng)的操作程序和試驗(yàn)規(guī)程，將變頻器的設(shè)置參數(shù)全部重新設(shè)置了一遍，且將最重要的一些參數(shù)逐一翻譯成中文，不僅提高了自己的專業(yè)技術(shù)水平，也方便了檢修工的日常檢修工作，通過多次的發(fā)現(xiàn)問題，研究原因，排除故障，然后和老師傅們相互交流學(xué)習(xí)，我們彼此都對(duì)這個(gè)新來的家伙熟悉起來，充分提高了工作效率，這次機(jī)會(huì)不僅讓我深化了自己的理論知識(shí)，更是讓我將理論聯(lián)系實(shí)際，大大提高了我的業(yè)務(wù)水平。之后又參加了壓風(fēng)自救系統(tǒng)的安裝，供電系統(tǒng)圖的繪制，不僅使自己掌握了豐富的技術(shù)知識(shí)，也讓自己更加增強(qiáng)了對(duì)工作的興趣和對(duì)知識(shí)汲取的渴望度。
三、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高政治覺悟。
通過一年的工作，使我的思想得到了很大進(jìn)步，逐漸成熟起來，由一名剛剛畢業(yè)的學(xué)生成長(zhǎng)為權(quán)煤公司一名員工，思考問題不再是單獨(dú)的片面性、主觀性。而是要客觀、全面的認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)，從而增強(qiáng)自己的政治敏感性，覺悟性。只有這樣，才能更好的`把工作干好，才能對(duì)自己的未來有更加合理的規(guī)劃。
當(dāng)然，在工作中自己所做的事有肯定也有否定，被否定的事重新來過，查找不足。要按時(shí)按量的完成領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù)，虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí)，不怕吃苦不怕累，細(xì)心努力的把每件事情做到更好，將智慧毫無保留的發(fā)揮在自己的崗位上，沒有智慧就多付出汗水。立足本職崗位，做好本職工作。努力加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身思想覺悟，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)同志。
我自己深深知道，自身每一點(diǎn)的進(jìn)步，都與公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和對(duì)我們年輕一代人的重點(diǎn)培養(yǎng)是分不開的。在今后的工作中，更要發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累精神和特別能戰(zhàn)斗精神，不斷提高自身思想覺悟，進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高技術(shù)水平和工作技能，用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的厚望。
我最想說的是，工作一年多以來，我學(xué)到的是大學(xué)四年，甚至是十年也學(xué)不到的東西，我感覺自己就是一個(gè)幸運(yùn)兒，是澄合給了我希望，是權(quán)煤給了我舞臺(tái)，是領(lǐng)導(dǎo)給了我信任。我將不斷鞭策自己，乘著澄合十二五、十三五發(fā)展的雄風(fēng)放飛夢(mèng)想。
謝謝大家！
學(xué)生座談會(huì)發(fā)言稿 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家下午好！
感謝領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間舉行大學(xué)生座談會(huì)，這充分的體現(xiàn)了公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們大學(xué)生的關(guān)懷與重視。為此我會(huì)在以后的工作中更加努力，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚望。
本人來到公司已有二年有余，期間在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的照顧下一路走到今天，使我感到大家庭的溫暖，二年來我從工作中學(xué)習(xí)到很多東西。在此我就個(gè)人而言，談?wù)勎覐男@步入社會(huì)的感受，和大家分享。這些也是我去年談過的總結(jié)，我感覺這些總結(jié)不僅適合剛來公司不久的同志，同樣適合我這樣的。所以今年還談?wù)勅ツ暾勥^的話題。我認(rèn)為大學(xué)生從校園步入社會(huì)應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起：
一、積極改變自我，適應(yīng)社會(huì)。
凡是從大學(xué)校園出來的學(xué)子們都是懷著美好的理想步入社會(huì)的，可是一旦步入社會(huì)后，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)和理想存在著很大的差距，有些難以適應(yīng)，無所作為；有些適應(yīng)了社會(huì)，奮發(fā)向上，成為社會(huì)的“棟梁”。俗話說：“物競(jìng)天擇，優(yōu)勝劣汰，適者生存。”所以社會(huì)是不會(huì)因個(gè)人喜怒哀樂而改變的，只有我們積極的改變自我，適應(yīng)社會(huì)，才能不被社會(huì)淘汰，才能在社會(huì)中發(fā)展。
二、加強(qiáng)自我修養(yǎng)，苦練內(nèi)功。
俗話說：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載
物。”大學(xué)的學(xué)習(xí)只是一個(gè)階段，而不是終結(jié)。只有通過在工作中的不斷學(xué)習(xí)，不斷的.加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，才能厚德載物，才能成為有用的人。大學(xué)期間所學(xué)的僅是理論的東西，缺乏實(shí)踐，從理論到實(shí)踐還需要一個(gè)過程，有了實(shí)踐、有了經(jīng)驗(yàn)再回到理論，自己所學(xué)習(xí)的知識(shí)才能有升華和提高。作為年輕人要多學(xué)習(xí)、勤思考，苦練內(nèi)功。
三、適時(shí)展現(xiàn)自我，厚積薄發(fā)。
水滸傳中唱到：“該出手是就出手”。作為大學(xué)生自己要有審時(shí)度勢(shì)的能力，正如廠長(zhǎng)經(jīng)常教導(dǎo)我們那樣：“要有政治的眼光，要有政治的敏銳性�！彼栽谠摪l(fā)揮自己、展現(xiàn)自己才能的時(shí)候應(yīng)當(dāng)仁不讓，力求把領(lǐng)導(dǎo)安排的工作出色的完成了，充分展現(xiàn)自我。但是這些“薄發(fā)”是要靠平時(shí)的“厚積”來實(shí)現(xiàn)的。只有平時(shí)苦練內(nèi)功，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，才能該出手時(shí)能出的來手。
在此我衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，合家幸福。以上談話與在座的大學(xué)生兄弟姐妹們共勉之！謝謝大家！
學(xué)生座談會(huì)發(fā)言稿 篇9
各位家長(zhǎng)：
大家好！ 今天我們又聚在這里，共同探討孩子的教育問題。作為數(shù)學(xué)老師，我和孩子們已經(jīng)共同度過了兩年半的時(shí)光，兩年多來的相處，每一個(gè)孩子在我們的心中都留著深深的印象：聰明鬼怪的蔣欣怡，沉穩(wěn)的張宇馨，能干的林翹楚、劉洋，扎實(shí)的唐鑒、侯懿林，文靜的廖張文、李文雅，活潑的楊丹婭，憨憨的大個(gè)子楊帆，倔強(qiáng)的張樂久……也感謝兩年多來家長(zhǎng)們對(duì)我工作的支持和幫助。
孩子的成長(zhǎng)離不開良好的家庭教育。因?yàn)橛心銈儯覀兊慕逃虒W(xué)工作才得以順利進(jìn)行。
一、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
說句實(shí)在話，有好習(xí)慣比有好成績(jī)更重要。好成績(jī)是暫時(shí)的，而學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財(cái)富。尤其是低中年級(jí)，正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時(shí)期。我們現(xiàn)在多花點(diǎn)精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級(jí)，需要我們操心的地方會(huì)越來越少。也就是說，我們現(xiàn)在操心正是為了今后不操心�，F(xiàn)在我們班上大部分的孩子已經(jīng)養(yǎng)成了比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但也有十來個(gè)孩子課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律欠佳，作業(yè)經(jīng)常不完成，拖沓懶惰，不喜歡思考。希望這些家長(zhǎng)能引起注意，多操操心。
二、注重孩子學(xué)習(xí)過程，正視孩子考試成績(jī)。
請(qǐng)家長(zhǎng)要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容。不要唯分?jǐn)?shù)是問，分?jǐn)?shù)只能作為評(píng)介孩子的一個(gè)參照，90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力究竟相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的`，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題。是臨考心理欠佳，還是……
作為家長(zhǎng)，我們要能將孩子的成績(jī)進(jìn)行縱向比較和橫向比較。所謂的縱向比較，就是將孩子現(xiàn)在同過去不同進(jìn)期所取得的成績(jī)相比較，是進(jìn)步，還是退步，抑或是原地踏步著。進(jìn)步是因?yàn)樗谀男┓矫嬗兴倪M(jìn)，有所完善，分析得出后要加以鼓勵(lì)，讓其發(fā)揚(yáng)光大，開始表揚(yáng)的頻率要高，漸弱之，至形成了習(xí)慣。踏步著，退步了是因?yàn)樗徽J(rèn)真，還是方法不妥，分析得出后對(duì)癥下藥，拉起來后再扶上走一程，稍有進(jìn)步，作為家長(zhǎng)可以借助于老師的口吻，夸張一點(diǎn)表揚(yáng)，樹立起自信，讓他自強(qiáng)不息。所謂橫向比較，就是能將自己的小孩與同班級(jí)的其他孩子比較一下，找差距和不足。我們班有一批具有良好習(xí)慣，成績(jī)優(yōu)秀的孩子，如張宇馨、劉洋、唐鑒、何津賢、黃尹祚、蘭添、侯懿林、林翹楚、蔣欣怡，廖張文、黃澤英、唐鑫倩、屈玉珊……對(duì)于這些孩子的家長(zhǎng)，我們不妨去討教一番，再結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)進(jìn)行實(shí)踐，定有收獲。
三、重視孩子的數(shù)學(xué)思維的發(fā)展：
對(duì)于我們的孩子，如何立足他們今后的學(xué)習(xí)與發(fā)展，如何為他們的人生打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，這是我們?cè)谛W(xué)階段的根本任務(wù)。我覺得在他們達(dá)到基礎(chǔ)要求后，因人而異，對(duì)于學(xué)有余力的孩子，可以進(jìn)行每日一題的訓(xùn)練，（每天做一道趣味數(shù)學(xué)題）開發(fā)孩子的思維，或者進(jìn)行奧數(shù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這一目的主要是讓孩子多接觸課本以外的知識(shí)，拓寬知識(shí)面，開拓學(xué)生的思維。
四、督促孩子高效、有效完成數(shù)學(xué)作業(yè)：
在此我想對(duì)“孩子的回家作業(yè)如何完成”提幾點(diǎn)小建議：
1、多給孩子一點(diǎn)信心，對(duì)孩子說你能行。
我知道很多的家長(zhǎng)都非常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，特別是作業(yè)，但是對(duì)于作業(yè)，我的理解是家長(zhǎng)少講，讓孩子自己做。我布置的數(shù)學(xué)作業(yè)一般有兩種，一種是鞏固性作業(yè)，就是在課堂上已經(jīng)講解完的有關(guān)知識(shí)，回家做作業(yè)加深鞏固，一種是思維性作業(yè)，也就是課堂上沒有講解的新題目，布置這一類作業(yè)的目的就是讓孩子回家思考。因?yàn)橛行╊}目必須讓孩子先思考，雖然他的想法有時(shí)候不正確，但孩子畢竟有了思考的過程，在第二天通過老師的講解，學(xué)生就會(huì)一下子豁然開朗。我曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生，據(jù)媽媽反映每天寫數(shù)學(xué)作業(yè)，就喊，媽媽，你來看看這題，一會(huì)又喊，媽媽你來看看這題。時(shí)間一長(zhǎng)，好象不會(huì)寫數(shù)學(xué)作業(yè)了，不會(huì)思考了，每次都是媽媽你來看看。所以，如果你的孩子也有這種情況，請(qǐng)你對(duì)孩子說，媽媽相信你能行，自己試試看吧。你可以在孩子作完了作業(yè)，再給孩子檢查，如果真的有不會(huì)的，你可以再給他講解。這樣孩子就能夠?qū)W會(huì)思考，而不會(huì)事事都依賴你。
2、檢查孩子每天的家庭作業(yè)
建議每位家長(zhǎng)每天能拿出二分鐘時(shí)間來檢查一下孩子的作業(yè)，這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注，也有助于咱們家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。對(duì)于作業(yè)，我還想對(duì)家長(zhǎng)說，請(qǐng)您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認(rèn)真程度。為什么這樣說，因?yàn)橐环葑鳂I(yè)的認(rèn)真程度，就說明孩子在做作業(yè)時(shí)的專心程度。孩子的作業(yè)認(rèn)真，說明孩子在寫作業(yè)時(shí)，是用心的，是專注的，那么作業(yè)所能達(dá)到的效果就會(huì)非常的好，起到了鞏固提高的作用。如果孩子的作業(yè)非常潦草，說明孩子寫作業(yè)時(shí)，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的，那么，這樣的作業(yè)就算是寫100遍，也沒有什么用處。怎樣的作業(yè)是認(rèn)真的作業(yè)，我都和孩子們說的非常清楚，他們都知道應(yīng)該怎樣寫。所以如果孩子們沒有用心的寫作業(yè)，請(qǐng)監(jiān)督您的孩子重寫。
3、對(duì)于更正作業(yè)，就是學(xué)生有了錯(cuò)題后的更正作業(yè)，有的同學(xué)的習(xí)慣相當(dāng)好，能非�？斓母�?yàn)閷W(xué)習(xí)就是一個(gè)錯(cuò)誤改正，重新提高的過程，這個(gè)過程很重要，沒有改錯(cuò)，可以說學(xué)生就沒有提高。知識(shí)就是要一步一個(gè)腳印學(xué)下來，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)地加以糾正和疏導(dǎo)，這樣才不會(huì)感覺特別吃力，也能及時(shí)地跟上班級(jí)的整體水平。但也有一部分同學(xué)非常的磨蹭、拖拉、和沒有養(yǎng)成及時(shí)更正的習(xí)慣�，F(xiàn)在的車輛很多，存在很多不安全的因素，所以我們也不能把孩子留在學(xué)校改錯(cuò)，而我們的數(shù)學(xué)作業(yè)又是每天布置，所以，請(qǐng)您在晚上回家多關(guān)注一下，幫他講解一下，叮囑他把前天作業(yè)的錯(cuò)題及時(shí)更正。
4、單元測(cè)試后及時(shí)簽字
每個(gè)單元學(xué)過之后會(huì)定期考試，而且都會(huì)讓孩子拿回家讓家長(zhǎng)簽字。當(dāng)然簽字不是目的。簽字主要是讓家長(zhǎng)能準(zhǔn)確地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其不足，更有助于我們家校配合。
每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)一無二的世界，因此很難找到一個(gè)適合所有家庭、所有孩子的教育模式。總之，我們做的一切都是為了我們的孩子能擁有一個(gè)美好的明天。今天我先說這么多，今后還會(huì)和大家常交流。也希望大家能給我提出寶貴意見和建議。
學(xué)生座談會(huì)發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
時(shí)下的年代，是年輕人的年代。年輕是一個(gè)人最大的資本，它代表著陽光、純真、活力、勇敢和希望。我是85后，我想，我肯定還是個(gè)年輕人，在與年輕的大學(xué)生交流時(shí)不會(huì)有困難。在我的心中，大學(xué)一直是一個(gè)孕育夢(mèng)想的象牙塔，這里有著自由向上的氛圍、完善的設(shè)施和優(yōu)秀的學(xué)者。心懷理想的普通孩子可以通過努力實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，同時(shí)改變自己和家庭的命運(yùn)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。大學(xué)的`生活也同樣多彩，年輕人可以學(xué)習(xí)新鮮事物，接觸先進(jìn)的理論和技術(shù)。文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐也為大學(xué)生活注入了活力，為他們提供了自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
但是，當(dāng)時(shí)代將種。種條件和機(jī)遇放在面前，當(dāng)夢(mèng)想似乎就在前方招手，引人入勝之時(shí)，大學(xué)生是坐享其成，還是謹(jǐn)記一句話，夢(mèng)想屬于有準(zhǔn)備的人呢？
是的，夢(mèng)想只屬于有準(zhǔn)備的人。當(dāng)經(jīng)歷了高考洗禮成為了大學(xué)生，他們證明了自己的聰明、勤奮、堅(jiān)忍與勇敢。但若因此而懈怠，不能做好迎接大學(xué)生活的準(zhǔn)備，放任自己窩在被窩睡懶覺、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、脫離實(shí)際交往、荒廢學(xué)業(yè)，夢(mèng)想也就離他們漸行漸遠(yuǎn)，慢慢變成了幻想。他們?cè)诖髮W(xué)前撒下了夢(mèng)想的種子，但卻任憑其生長(zhǎng)而不加維護(hù)，夢(mèng)想的翅膀最終折斷了。作為一個(gè)輔導(dǎo)員，也作為一名大學(xué)過來人，我感慨這些學(xué)生最終沒能修成正果。也想對(duì)大學(xué)生提些建議，希望大家能夠從中獲得守護(hù)夢(mèng)想的力量，做一個(gè)心有準(zhǔn)備的人。
第一、永遠(yuǎn)相信知識(shí)改變命運(yùn)，不要相信任何人所說的知識(shí)無用論。在入世情結(jié)如此嚴(yán)重的今天，太多的人急功近利，把學(xué)習(xí)知識(shí)落在了一邊。試問如果沒有知識(shí)，沒有了追求知識(shí)的動(dòng)力，農(nóng)村的孩子如何跳出農(nóng)門，優(yōu)秀的學(xué)子如何走出校園報(bào)答社會(huì)，我們的國(guó)家又如何走向復(fù)興之路呢？
第二、永遠(yuǎn)記得成功來源于99%的汗水，坐享其成沒有出路。成功不是買彩票，夢(mèng)想不是無本之木、無源之水，一切的投機(jī)和僥幸心理只會(huì)將人拖向懶惰和虛度的深淵。只有將自己的汗水灑在夢(mèng)想的土壤中，夢(mèng)想這顆種子才能夠健康地生根發(fā)芽，開花結(jié)果。希望你們能夠在自己夢(mèng)想的土壤上勤勤懇懇地耕種。
第三、努力與周圍人溝通交流，做到坦誠(chéng)相對(duì)。在大學(xué)我們必須打開內(nèi)心，為了自己的學(xué)習(xí)將內(nèi)心封閉起來，這固然能使你心無旁騖，但我們終歸要走入社會(huì)，需要與他人交談。因此，在步入社會(huì)前希望你們能夠?qū)W會(huì)打破陌生感，加強(qiáng)人際溝通能力。我想，班干部和團(tuán)學(xué)聯(lián)都是很好的平臺(tái)，這些學(xué)生崗位能夠幫助你實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。但這并不是說擔(dān)任學(xué)生干部就是唯一方式，只要有好的、正確表達(dá)自己的方式，都可以為你所用。
第四、做一個(gè)懂得感恩的人。我想大家即使現(xiàn)在沒有18歲，也將會(huì)在大學(xué)期間迎來這一時(shí)刻。離開家，許多事情需要你們獨(dú)立面對(duì)。親情、友情、愛情，當(dāng)你們面臨時(shí)該怎樣把握，當(dāng)它們之間有了沖突時(shí)你又該怎樣解決？我想，這是一個(gè)重要的課題，決定了你對(duì)人生很多問題的看法。如果你始終保持著一顆感恩的心，你就會(huì)對(duì)情心存敬畏，這樣就會(huì)少了些魯莽，多了些沉穩(wěn)。
第五、學(xué)有余力之時(shí)，豐富自己的課余生活。在未來你一定會(huì)想念感慨大學(xué)時(shí)光，你也一定希望這段人生經(jīng)歷充滿色彩，所以充實(shí)自己的大學(xué)生活吧！科技創(chuàng)新活動(dòng)，社團(tuán)、實(shí)踐下鄉(xiāng)、文娛體育等等，有精力參加的話就嘗試下，你不會(huì)對(duì)他們的趣味性失望的。
第六、算是一個(gè)告誡，這個(gè)告誡尤其針對(duì)男生，那就是絕對(duì)不要沉迷網(wǎng)絡(luò)。許多大學(xué)生都可能是網(wǎng)蟲，或是對(duì)電腦游戲著迷。高中時(shí)學(xué)習(xí)緊張，家長(zhǎng)管理嚴(yán)格，或許沒有太多時(shí)間用在這上面�，F(xiàn)在到了大學(xué)，我們是不是要放松放松呢？我想，如果過度地沉迷網(wǎng)絡(luò)，深陷虛擬世界而不能自拔，我們注定只能離現(xiàn)實(shí)世界越來越遠(yuǎn)，終將無法避免地被現(xiàn)實(shí)淘汰。
好了，說了這許多，最后送給各位八個(gè)字，也是我個(gè)人比較喜歡的，與大家共勉。那就是仰望星空，腳踏實(shí)地。仰望星空，即永遠(yuǎn)心懷夢(mèng)想，心存信念；腳踏實(shí)地，即是在心中有了信念之時(shí)，踏實(shí)走好腳下的路，一步一步向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
夢(mèng)想屬于有準(zhǔn)備的人。讓我們做個(gè)心中常懷夢(mèng)想，身下有腳印的前行者吧！
學(xué)生座談會(huì)發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
很高興能夠作為畢業(yè)班學(xué)生代表在這里發(fā)言，“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間我們小學(xué)的生活就要結(jié)束了。記得六年前，我們作為新生，帶著父母的叮嚀、老師的關(guān)切站在這里，心里是何等喜悅與自豪，不過那已經(jīng)成為我們
在這里的美好回憶。
現(xiàn)在的我們，已經(jīng)與六年前大不相同，少了當(dāng)初的那份稚嫩與無知，多了一份成熟與充實(shí)。在這六年中，我們收獲了知識(shí)、快樂，還有美好的回憶。站在這里，如今更多的是責(zé)任和對(duì)未來的期望。我們已經(jīng)登上了通往初中的特快列車，進(jìn)入了最緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)。
心態(tài)決定成功，我們應(yīng)該每天保持快樂的心情去面對(duì)每一次挑戰(zhàn)。有人說生活是一面鏡子，如果我們以樂觀積極的態(tài)度去對(duì)待每一天，它反饋給我們的也必將是相同的回報(bào)。也只有保持快樂的心態(tài)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不枯燥乏味。
以快樂的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，愛因斯坦說過，“興趣是最好的老師”，學(xué)習(xí)不再是負(fù)擔(dān)，而是精神上的享受。同樣，保持快樂也是很好的放松減壓的方法，她會(huì)使你的生活充滿情趣，多姿多彩。時(shí)間對(duì)所有人來說都是可貴的，當(dāng)你在與別人話長(zhǎng)話短的時(shí)候，時(shí)間從你嘴邊溜走了。當(dāng)你在與朋友說笑打鬧的時(shí)候，時(shí)間從你的身邊溜走。當(dāng)你在感嘆日月如梭的時(shí)候，時(shí)間就從你的眼前溜走。請(qǐng)利用起每一分一秒，在這最后一個(gè)來月的日子里，我們要掌握學(xué)習(xí)方法，做聰明的學(xué)習(xí)者，語文要加強(qiáng)閱讀，加強(qiáng)習(xí)作，數(shù)學(xué)要突出思維，英語要熟記單詞和語法，要專攻自己的弱項(xiàng)，學(xué)習(xí)貴在方法，才能事半功倍。
畢業(yè)在即，我希望每一位同學(xué)都能根據(jù)自己的切身情況，制定一個(gè)明確的目標(biāo)，并為之一鼓作氣進(jìn)行艱苦卓絕地努力。因?yàn)橹挥凶约盒拇娓哌h(yuǎn)，才能激發(fā)自己的潛力，讓自己真正動(dòng)起來。為此，我希望在教室里多一些學(xué)習(xí)背誦的身影，在走廊上和教室里少一些游手好閑、瘋狂打鬧的情景，更少一些上課搗蛋，甚至夢(mèng)周公的現(xiàn)象！ 親愛的同學(xué)們，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手。成功并不像人們想象的那么困難。我們一定要認(rèn)真對(duì)待每堂課、每一次作業(yè)、每一項(xiàng)活動(dòng)，因?yàn)檫@些就是我們?nèi)松凶顐ゴ笞钌袷サ男袆?dòng)！
說到學(xué)習(xí)方法，我相信在坐的同學(xué)們通過六年來的學(xué)習(xí)和探索，或多或少都積累一些，但是什么是最好的學(xué)習(xí)方法呢？適合于你的就是最好。
比如作業(yè)習(xí)慣：要做到有作業(yè)馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師，合理安排時(shí)間，按時(shí)完成每一門功課的作業(yè)。
上課認(rèn)真聽講，上課是否專心聽講主要表現(xiàn)在你的思維是不是緊跟老師，老師講的你是不是全部弄明白了，你是不是積極思考，大膽發(fā)言。
有一句話叫溫故而知新，講的就是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的重要性。我們上課要學(xué)會(huì)記筆記，學(xué)完后就可以通過整理筆記來復(fù)習(xí)和梳理知識(shí)。復(fù)習(xí)時(shí)，不能只抓住幾本書或幾道題不放，而是要盡可能根據(jù)自己的實(shí)際情況隨時(shí)作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住了，就可以跳過這一段，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容；如果你已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯(cuò)，就需要加強(qiáng)對(duì)這一部分的復(fù)習(xí)力度。根據(jù)復(fù)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短，采用不同的復(fù)習(xí)策略。同學(xué)們應(yīng)該充分利用這最后的時(shí)間，在老師的指導(dǎo)下，回歸書本，分析錯(cuò)題，研讀新題，主動(dòng)和任課老師溝通，針對(duì)自己的薄弱之處，有重點(diǎn)地安排復(fù)習(xí)時(shí)間。排除內(nèi)外干擾，集中精力，蓄勢(shì)待發(fā)。預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)不但能提高你的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)，而且能培養(yǎng)你的自學(xué)能力，但愿大家都能有這樣的好習(xí)慣。
另外學(xué)習(xí)不能滿足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時(shí)間，去接受課外知識(shí)。每位同學(xué)可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，該鞏固的就做鞏固練習(xí)，該可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進(jìn)行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的.思維就靈活了，面對(duì)難題、活題你就不會(huì)束手無策。
今天，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我想給每一位同學(xué)提幾點(diǎn)建議：
1. 及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)。輕松、快樂的生活。讓我們的每一個(gè)過程都充滿陽光。
2．有效復(fù)習(xí)知識(shí)，查漏洞，補(bǔ)不足： 全面梳理所學(xué)過的知識(shí)，結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞，為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。
3．養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量：課上認(rèn)真聽講，敢于質(zhì)疑，敢于提問。重點(diǎn)的和不理解的問題可以記在筆記本上，課后及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教。
4．加強(qiáng)課外學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)課堂不足：培養(yǎng)自己讀書的愛好，主動(dòng)閱讀課外書，開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。
5．勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦：復(fù)習(xí)階段，要注意休息，還要積極參加體育活動(dòng)，始終做到心情舒暢，精神愉快。
同學(xué)們，我們要時(shí)刻提醒自己：珍惜時(shí)間，用心學(xué)習(xí)，讓自己人生的每一步都走得扎扎實(shí)實(shí)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐厚的回報(bào)�，F(xiàn)在，給自己一個(gè)目標(biāo)，給自己一個(gè)信心，給自己一個(gè)堅(jiān)持。待你成功之日，再給自己一個(gè)掌聲。準(zhǔn)備一份感激給我們親愛的老師和可愛的學(xué)校吧！ 我們的老師和學(xué)校在這六年里給予了我們太多，所以，不要忘記自己曾是一名南崗小學(xué)的學(xué)生。相信我們一定會(huì)給自己的初中生涯，來一個(gè)美好的開始，來報(bào)答他們六年來的辛勞和付出。同學(xué)們，機(jī)會(huì)是屬于有準(zhǔn)備的人，成功是屬于勤奮好學(xué)的人，努力吧，未來的中學(xué)生們！最后，我相信我們會(huì)好好復(fù)習(xí)，以良好的心態(tài)和優(yōu)異的成績(jī)邁進(jìn)初中的大門。
謝謝大家！
學(xué)生座談會(huì)發(fā)言稿 篇12
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
你們好！今天，因?yàn)?2個(gè)孩子，讓我們幸運(yùn)地相識(shí)在二中，為了一個(gè)共同的目標(biāo)走進(jìn)七年級(jí)五班的教室。首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心地感謝！
首先做一下自我介紹：我叫張麗娟，上學(xué)年擔(dān)任九年級(jí)數(shù)學(xué)教師和班主任； 現(xiàn)在擔(dān)任七年級(jí)五、六班數(shù)學(xué)教師，同時(shí)擔(dān)任咱們五班的班主任。 轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入中學(xué)已兩個(gè)多月了。在各位家長(zhǎng)的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級(jí)的各項(xiàng)工作走向正規(guī)。
召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性地實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好地教育自己的子女做人與成材。
今天的會(huì)議有八項(xiàng)議程：一、班級(jí)各任課教師以及班級(jí)基本情況介紹；二、期中考試成績(jī)分析及學(xué)生在校表現(xiàn)的匯報(bào)；三、任課教師發(fā)言；四、家長(zhǎng)代表及優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言；五、請(qǐng)家長(zhǎng)提出寶貴的意見和建議；七、各任課教師與個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別交流；八、班主任宣布家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束。
一、班級(jí)基本情況介紹
1、各學(xué)科教師基本情況介紹：（多媒體）
介紹各科教師姓名及聯(lián)系電話。
其中語、數(shù)、外、文綜教師都是上屆九年級(jí)教師，有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理能力，今年中考單科成績(jī)都是年級(jí)前三名。地理教師陶老師和生物教師王老師也是非常有責(zé)任心的青年教師。我們教學(xué)組是一個(gè)特別團(tuán)結(jié)、特別敬業(yè)、特別負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)！
2、班級(jí)基本情況介紹:
我們班共有學(xué)生52人，其中男生27人，女生25人。這兩個(gè)月來，我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，所有學(xué)生都比較乖巧懂事，也體現(xiàn)出家長(zhǎng)教子有方。班干部表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)關(guān)心愛護(hù)，如徐一航同學(xué)、張梓琪同學(xué)、邢紀(jì)如同學(xué)、錢蔚同學(xué)、孟憲錚同學(xué)、張廣達(dá)同學(xué)等都是老師的好助手，是同學(xué)們心目中稱職的好干部。學(xué)生相對(duì)其它班級(jí)遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課更沒有，大部分同學(xué)有事能自覺做好請(qǐng)假工作。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛，沒有出現(xiàn)過一次同學(xué)間打架斗毆、抽煙、喝酒等嚴(yán)重違紀(jì)事件。這兩個(gè)月來，大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)、做事都能盡力而為，班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧，有極強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感。在大家的一致努力下，我們班在軍訓(xùn)評(píng)比中獲得了年級(jí)第一名�？傊�，我認(rèn)為我們班是一個(gè)學(xué)風(fēng)濃厚、班風(fēng)良好、積極向上的班集體。
3、班級(jí)管理理念（課件）
我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生；關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！闭J(rèn)識(shí)到習(xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會(huì)使孩子終身受益。特別對(duì)于七年級(jí)新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，比如說：早讀、值日、作業(yè)情況、
按時(shí)到校、請(qǐng)假制度、發(fā)言、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成。習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中能改變?cè)饶切┎缓玫牧?xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績(jī)必然會(huì)跟著上來。
二、期中成績(jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)（課件）
期中考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，這次期中考試共14個(gè)班級(jí)的719名同學(xué)參考。其中涌現(xiàn)出了一部分成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，全年級(jí)前十名五、六班共有4人，五班2人；孟憲錚同學(xué)年級(jí)第2名；張梓琪同學(xué)年級(jí)第4名；全年級(jí)前二十名五、六班共有7人，邢紀(jì)如同學(xué)年級(jí)第11名。商格菲同學(xué)生病請(qǐng)假一周還取得了年級(jí)第21名的好成績(jī)。前五十名兩班共14人；總分在600分以上的共6人，500分以上有49人。本次期中考試也有一些成績(jī)進(jìn)步比較大的同學(xué)：如馬清山同學(xué)、李夢(mèng)起同學(xué)、張梓凱同學(xué)。本教學(xué)組在這次期中考試中總成績(jī)獲得年級(jí)組第二名；其中數(shù)學(xué)和英語、地理學(xué)科名列年級(jí)第一名；其他學(xué)科也都名列前茅.
三、 看到成績(jī)的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)我們班級(jí)自身還存在著一些缺點(diǎn)和不足之處。主要問題有：
1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差。
2、隨手亂扔垃圾，班級(jí)勞動(dòng)不積極主動(dòng)。
3、完不成家庭作業(yè)或根本不寫家庭作業(yè)。有些同學(xué)做了也是應(yīng)付老師，書面作業(yè)多次催促也不上交。
4、課間在教室或樓道里打鬧或推搡造成班級(jí)公物損壞或同學(xué)受傷。
5、課堂發(fā)言不夠積極，課下有不懂的問題不知道向他人或老師請(qǐng)教。
6、個(gè)別學(xué)生安于現(xiàn)狀，沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)．
7、一些學(xué)生早晨來學(xué)校抄襲作業(yè)。
8、有些學(xué)生回家把電視、網(wǎng)絡(luò)游戲放在第一位，作業(yè)放在第二位。可想而知，作業(yè)的質(zhì)量如何。
9、一些學(xué)生在男女同學(xué)交往中思想復(fù)雜。
對(duì)于以上問題，希望引起各位家長(zhǎng)重視，并給與我們大力支持，希望家長(zhǎng)配合教育。
四、對(duì)家長(zhǎng)的希望及建議：
初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題。 初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。家長(zhǎng)要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。
�。�1）、教育孩子要有度，不當(dāng)極端型家長(zhǎng)。有些家長(zhǎng)管理孩子放任自流；有些家長(zhǎng)又太簡(jiǎn)單粗暴，不問青紅皂白張嘴就罵，動(dòng)手就打。
�。�2）、多給孩子一些尊重，像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會(huì)再簡(jiǎn)單地服從和遵守你的命令。給孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。
�。ǎ常�、請(qǐng)盡可能理解孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長(zhǎng)當(dāng)然可以不同意乃至反對(duì)，但在否決孩子意見的同時(shí)，你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對(duì)他的理解＿＿雖然家長(zhǎng)不能接受，但是家長(zhǎng)懂得他的想法，明白他的感受。
�。�4）多賞識(shí)您的孩子。發(fā)現(xiàn)一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，遠(yuǎn)比發(fā)現(xiàn)一個(gè)缺點(diǎn)更有價(jià)值。
不把自己的孩子和別人的孩子做比較。比別人的孩子為何不換位思考比一比別的孩子的家長(zhǎng)是怎么教育自己的孩子的。
有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的`護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。為此，我們建議在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。
（1）、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。
配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。
�。�2）、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。
作業(yè)督促：
經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對(duì)錯(cuò)，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家庭作業(yè)記錄本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)。孩子是否有玩不利于身心健康的網(wǎng)絡(luò)游戲。家長(zhǎng)要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念。
�。�3）、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。
學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上、行為上，家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正常象，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等！家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對(duì)癥教育；并將情況通報(bào)班主任。
�。�4）、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要在孩子旁邊看電視、玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。
（5）、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號(hào)碼如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會(huì)更好。歡迎家長(zhǎng)來校交流。
�。�6）不要在孩子面前貶低老師。老師的工作難免有失誤之處，我們真心希望您和我們溝通。因?yàn)槲覀兊墓餐繕?biāo)是把孩子教育好，而您對(duì)老師的態(tài)度將直接影響孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度和對(duì)老師的態(tài)度。
學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育。這兩個(gè)月非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們教學(xué)工作的大力支持和理解！在此表示我們最誠(chéng)摯的謝意！我希望廣大家長(zhǎng)相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭(zhēng)把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為三年后升入理想的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，在這里我謹(jǐn)代表七年五班的全體師生祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。 對(duì)你們的到來，再次感謝！如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正。 謝謝大家！
�。ǘ┱�(qǐng)各任課教師發(fā)言
（三）請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)介紹教育孩子的成功經(jīng)驗(yàn)
�。ㄋ模┱�(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言
�。ㄎ澹└魑患议L(zhǎng)，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績(jī)，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和班級(jí)管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實(shí)想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生。
剛才各位家長(zhǎng)從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭(zhēng)把工作做得更好。我有信心三年后把這52個(gè)孩子都培養(yǎng)成人，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我們有信心，有百分之一的希望，我們也決不會(huì)放棄。
�。┱�(qǐng)各位家長(zhǎng)和各任課教師個(gè)別交流。
�。ㄆ撸┢吣昙�(jí)五班家長(zhǎng)座談會(huì)到此結(jié)束，感謝大家的支持和配合。耽誤了您寶貴的休息時(shí)間，深表歉意！
學(xué)生座談會(huì)發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好！
我叫李喆。
感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我機(jī)會(huì)和大家一起交流學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事簡(jiǎn)要匯報(bào)下我工作以來的情況。
20xx年我從山東農(nóng)業(yè)大學(xué)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)來到公司工作。
參加了為期一個(gè)月的入崗培訓(xùn)后我開始了一年的實(shí)習(xí)。第一站是瑞科公司，主要從事質(zhì)量檢驗(yàn)的工作。剛進(jìn)瑞科時(shí)給我最深的感受就是書本知識(shí)和現(xiàn)實(shí)的巨大差距。書本上一個(gè)個(gè)小小的符號(hào)在現(xiàn)實(shí)中卻是一臺(tái)臺(tái)從沒見過的設(shè)備。在第一個(gè)月里我積極地向老師傅請(qǐng)教，及時(shí)對(duì)照專業(yè)書籍進(jìn)行總結(jié)鞏固。欣喜的是，第二個(gè)月就可以獨(dú)立的進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)的工作了。冬天的廠房四面漏風(fēng)，為了趕工期，我們跟著老員工們，晚上加班加點(diǎn)、再冷再累也要保證質(zhì)量合格。在瑞科工作的近四個(gè)月時(shí)間里，我學(xué)到的是不光是技術(shù)知識(shí)，更是扎實(shí)肯干、認(rèn)認(rèn)真真的工作作風(fēng)。
第二站是王瓜店供電所。四個(gè)月的時(shí)間里，我跟著前輩巡線、收電費(fèi)、整理資料等，大致了解了供電所的工作，帶給了我很多新的經(jīng)歷。隨后，我來到了博科設(shè)計(jì)室直至定崗。在設(shè)計(jì)室，我經(jīng)常和領(lǐng)導(dǎo)、同事交流，初步學(xué)習(xí)了電力設(shè)計(jì)，理解了設(shè)計(jì)工作離不開一線工作的積累，只有在一線多看多聽多干多了解在能把工作做扎實(shí)做好。
不久正趕上農(nóng)網(wǎng)辦成立，開始了干農(nóng)網(wǎng)的日子。在農(nóng)網(wǎng)辦配電組工作的經(jīng)歷讓我記憶猶新。在前輩的指導(dǎo)幫助下，我學(xué)到了豐富的配電線路知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，初步接觸了預(yù)決算知識(shí)，并且得到專門去濟(jì)南學(xué)習(xí)培訓(xùn)預(yù)決算的寶貴機(jī)會(huì)。在農(nóng)網(wǎng)辦的經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到了“電力鐵軍都是干出來的”，學(xué)習(xí)更是永無止境的。
20xx年x月縣公司ERP工作正式開展，我借調(diào)到生技部主要從事ERP上線的前各項(xiàng)工作。由于縣公司ERP工作是第一次開展，千頭萬緒，沒有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，我開始也沒
有十足的把握。在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的大力支持下，我堅(jiān)定了“不干則已，干就干好”的.信念。“三分技術(shù)、七分管理、十二分?jǐn)?shù)據(jù)�！边@是ERP建設(shè)的一大特色。數(shù)據(jù)清理是ERP建設(shè)工作的重點(diǎn)，也是需要付出耐心和細(xì)心的難點(diǎn)。所有參與ERP工作的同事起早貪黑，全力奮戰(zhàn)，圓滿完成了ERP的成功上線。ERP工作是我人生的一大精神財(cái)富。在這項(xiàng)工作中我鍛煉了溝通協(xié)同的能力、激發(fā)了干事創(chuàng)造的熱情、學(xué)會(huì)了勇于承擔(dān)的膽識(shí)。
ERP工作結(jié)束后，我在生技部主要從事“兩率”、業(yè)擴(kuò)、配網(wǎng)管理工作。3、4月份，在泰安公司智能辦學(xué)習(xí)了智能配網(wǎng)，對(duì)配網(wǎng)技術(shù)的前沿有了更深刻的掌握和了解。
工作以來，我很幸運(yùn)地得到了多位領(lǐng)導(dǎo)、前輩、同事的寬容和無私指導(dǎo)，得到了多次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的寶貴機(jī)會(huì)，汲取了豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更收獲了感恩、勤懇、團(tuán)結(jié)、奮發(fā)的精彩！
我會(huì)更加珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷努力，超越自我！
謝謝大家！
學(xué)生座談會(huì)發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！我是XXX
感謝局領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間舉行這次大學(xué)生座談會(huì)，這充分體現(xiàn)了局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們大學(xué)生的關(guān)懷與重視，此次座談會(huì)也為我們提供了一次相互交流的平臺(tái)，當(dāng)接到XX讓我做典型發(fā)言任務(wù)的時(shí)候，我先是覺得沒有什么值得炫耀的，但是后來轉(zhuǎn)念一想：這不是炫耀，不是干巴巴的發(fā)言稿，而是我與諸位兄弟姐妹一次心貼心的交流，同時(shí)把這次發(fā)言當(dāng)做對(duì)自己入職以來的全面梳理與總結(jié)，為此，我有必要把自己經(jīng)歷與感悟與大家分享一下，無論對(duì)錯(cuò)，但愿能帶給諸位些許的啟發(fā)，我今天分享的題目是：《踏實(shí)為人、用心工作---為XX郵政奉獻(xiàn)力量》，分享的內(nèi)容主要有三部分，第一部分是成長(zhǎng)經(jīng)歷總結(jié)，第二部分是當(dāng)前形勢(shì)分析，第三部分是未來遠(yuǎn)景規(guī)劃。
第一部分 憶往昔----成長(zhǎng)經(jīng)歷總結(jié)
首先向大家介紹一下我的個(gè)人簡(jiǎn)歷：
........
多年來，無論在何崗位，我始終保持腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，踏實(shí)為人，用心工作，特別是調(diào)入XX部門后，深切感受到了經(jīng)營(yíng)工作的重要性和挑戰(zhàn)性，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研，爭(zhēng)做思路開闊、思考全面的經(jīng)營(yíng)管理人員，憶往昔崢嶸歲月稠，我個(gè)人認(rèn)為成長(zhǎng)的過程是經(jīng)歷、是磨礪、也是閱歷，這期間，我不僅收獲了多項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)、與人溝通的技巧，更多的是收獲了理念與心態(tài)的升華，歸納一下，主要有以下幾點(diǎn)：
第一，不畏艱苦、愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神
從參加工作至今，我經(jīng)歷了XXX、XX、XX等多個(gè)部門，無論在哪個(gè)崗位，我都本著“只干不說，先干后說，干好再說”的心態(tài)，做到恪盡職守，不事張揚(yáng)，無私奉獻(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，總是想盡一切辦法按質(zhì)、按量、按時(shí)完成，而且在工作中不斷摸索經(jīng)驗(yàn)，勇于創(chuàng)新。
XX年XX月，工作伊始，我被分到了原速遞局?jǐn)埵瞻�，在速遞營(yíng)業(yè)前臺(tái)實(shí)習(xí)2周后，就正式接手負(fù)責(zé)攬收后臺(tái)的業(yè)務(wù)處理與賬務(wù)處理工作，當(dāng)時(shí)攬收班人員少，工作量卻及其大，每天攬收員要在各單位下班之后，才能回局，而我們后臺(tái)處理工作要等攬收員回局之后才能進(jìn)行，每天都是在別人下班的時(shí)候，我仍在緊張忙碌的工作，進(jìn)行郵件的稱重、核算資費(fèi)、與分揀交接等工作，遇有中速國(guó)際快件，要重新打印郵件詳情單，晚上經(jīng)常加班到8、9點(diǎn)鐘，而且每周只休息一天，當(dāng)時(shí)，我克服一切困難，邊干邊學(xué)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好本職工作，迅速適應(yīng)了高強(qiáng)度的工作節(jié)奏，2年半的時(shí)間，業(yè)務(wù)和賬務(wù)處理上沒有出過一次差錯(cuò)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。在我離開速遞局之后，原速遞局經(jīng)常拿我作為榜樣，激勵(lì)接替我工作的人員。
第二，虛心好學(xué)，開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。
XX年XX月。我被調(diào)到XX，開始儲(chǔ)匯業(yè)務(wù)的全面學(xué)習(xí)，在XX局我擔(dān)任中間業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)并負(fù)責(zé)儲(chǔ)匯經(jīng)營(yíng)分析、文字信息的撰寫和上報(bào)工作，工作中，既認(rèn)真學(xué)習(xí)儲(chǔ)蓄、匯兌工作的規(guī)章制度和管理辦法；也注重在實(shí)踐中總結(jié)工作方法和儲(chǔ)匯經(jīng)營(yíng)的特色與亮點(diǎn)；較好的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。
XX年XX月調(diào)入經(jīng)營(yíng)部，X年的鍛煉，真真正正為我積累了寶貴的業(yè)務(wù)知識(shí)與管理經(jīng)驗(yàn)，也很好的鍛煉了自己的協(xié)調(diào)和溝通能力，還記得初來經(jīng)營(yíng)部，第一次撰寫經(jīng)營(yíng)通報(bào)的時(shí)候，不知從何下手，言語表
達(dá)沒有條理，思路不清晰，在原XXX的悉心指導(dǎo)下，我的文字撰寫水平日漸提高，思路日漸清晰，經(jīng)過多年的磨練，寫通報(bào)、發(fā)賀電、做分析、寫總結(jié)、寫領(lǐng)導(dǎo)講話逐漸形成了較為清晰的'思考方式與撰寫模式，在談及任何一項(xiàng)業(yè)務(wù)發(fā)展方向和方法時(shí)，我會(huì)源源不斷地涌現(xiàn)一些自己的思路和方法，在向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的時(shí)候，也能得到充分的肯定。
第三，雷厲風(fēng)行，用心思考的工作作風(fēng)。
工作中，我遇事不含糊、辦事不拖拉，用心思考，用心服務(wù)。工作中融入個(gè)人的真實(shí)情感：用心思考如何能有效發(fā)揮經(jīng)營(yíng)部的作用，怎樣協(xié)調(diào)、處理好生產(chǎn)科室提出的問題與需求，因此會(huì)從中發(fā)現(xiàn)很多問題，在處理問題時(shí)力爭(zhēng)做到考慮全面，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、發(fā)現(xiàn)不足，找出原因，拿出辦法，經(jīng)過多次的磨練，逐漸能在工作中出巧法，用巧勁，創(chuàng)造性的干事，在平時(shí)工作中善于多做小事、苦事、難事、實(shí)事、新事，把小事做好、做精，同時(shí)力爭(zhēng)把大事做成。
第四，嚴(yán)于律己、為人真誠(chéng)的優(yōu)良品質(zhì)。
我始終相信“真誠(chéng)待人就是善待自己”。在日常工作中，我不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以平常心對(duì)待生活和工作，以“低調(diào)做人、高調(diào)做事”為信條，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，在做事情的時(shí)候，常常換位思考，經(jīng)常反思自己做某件事情是否能真正為基層帶來益處，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。。
第二部分 看今朝------當(dāng)前形勢(shì)分析
目前，“快人一步兩重天，超前一步是財(cái)富”的觀念，“行動(dòng)證明一切，結(jié)果反映一切，業(yè)績(jī)決定一切”的政績(jī)觀，已經(jīng)成為全局干部職工共同遵循的企業(yè)發(fā)展價(jià)值取向，由此推動(dòng)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)上的大躍升，工作效率上的大提速，企業(yè)發(fā)展上的大跨越。
全市郵政經(jīng)營(yíng)工作保持了較好的發(fā)展態(tài)勢(shì)， 20xx年，我局近學(xué)XX、XX，遠(yuǎn)學(xué)XX，感受發(fā)展氣勢(shì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，煥發(fā)創(chuàng)業(yè)激情，走出了發(fā)展的思想誤區(qū)，在這點(diǎn)上我感觸頗深，很有幸參加了上述外出學(xué)習(xí)，真的很感謝局領(lǐng)導(dǎo)為我們提供寶貴的外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，走出去，使我開闊了眼界、增長(zhǎng)了見識(shí)；走出去，使我認(rèn)識(shí)到了郵政的差距；走出去，使我獲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也找到了可以加快發(fā)展的突破口�；貋砗�，我的思路更加開闊，同時(shí)也給自己寫下了這樣的話語：“以求實(shí)的準(zhǔn)則引入創(chuàng)新的理念，穩(wěn)中求勝”，我們借鑒他局經(jīng)驗(yàn)，一定要?jiǎng)?wù)實(shí)，要結(jié)合我局實(shí)際情況，在復(fù)制中加以提煉和創(chuàng)新。
XX郵政的終極目標(biāo)是在發(fā)展的過程中培養(yǎng)人、鍛煉人、成就人、造就人�！笨梢哉f，目前，所有的大學(xué)生都面臨前所未有的重要成長(zhǎng)機(jī)遇期。
今年，市局除了組織人員外出學(xué)習(xí)考察，還舉辦了X期科級(jí)干部培訓(xùn)、選派干部到縣局任職、到外地掛職鍛煉學(xué)習(xí)，向省公司輸送了X名優(yōu)秀干部，向即將組建的郵政管理局推薦了局長(zhǎng)，目的就是要培養(yǎng)人才、成就人才，說明市局把有能力、想干事、能成事的人當(dāng)做企業(yè)的財(cái)富，這也是XX郵政持續(xù)高速發(fā)展的根本保證。
第三部分 謀未來 實(shí)際行動(dòng)證明
（一）苦練內(nèi)功，搶抓機(jī)遇、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
我們都有干一番事業(yè)的滿腔激情，有實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的強(qiáng)烈愿望�，F(xiàn)在郵政正在為大學(xué)生成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境和氛圍，大學(xué)生具有思維活躍，反應(yīng)靈敏，接受新鮮事物快的特點(diǎn)，在營(yíng)銷員素質(zhì)提升第二期培訓(xùn)中，我們安排了隊(duì)標(biāo)展示（用肢體語言來形象的展示各自的隊(duì)名），在各隊(duì)成員初步確定各自隊(duì)標(biāo)的展現(xiàn)形式之后，為使隊(duì)標(biāo)展示更新穎和富有動(dòng)感，當(dāng)時(shí)我邀請(qǐng)了參加大學(xué)生入職培訓(xùn)的XX局新入職大學(xué)生員工為各隊(duì)隊(duì)標(biāo)展示給予指導(dǎo)，充分借助她們的創(chuàng)新意識(shí)，為在匯報(bào)
演出以及回局后的效果展示活動(dòng)中隊(duì)標(biāo)的成功展示注入了了新鮮的元素。為此，我們大學(xué)生一定要有大學(xué)生的樣子，要有大學(xué)生的尊嚴(yán)和骨氣，要有大學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，并將優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在干事創(chuàng)業(yè)的激情上，體現(xiàn)在更開闊的眼界，更敏捷的思維，更準(zhǔn)確的領(lǐng)悟能力，更強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和更卓越的績(jī)效上，苦練內(nèi)功，臥薪嘗膽，千錘百煉，薄集厚發(fā)，切實(shí)將觀念轉(zhuǎn)變到市局對(duì)形勢(shì)的分析、判斷上來，將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市局的重要戰(zhàn)略決策上來，以對(duì)歷史負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，放開雙手，施展拳腳、大干一番，用智慧和力量改變自己的命運(yùn)，主宰自己的人生!
（二）勇挑重?fù)?dān)，超越夢(mèng)想，重塑企業(yè)形象
目前，通過組建營(yíng)銷隊(duì)伍，進(jìn)行封閉培訓(xùn)，全體參訓(xùn)營(yíng)銷員在思想觀念、精神面貌、禮節(jié)儀態(tài)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)上都有了質(zhì)的飛躍，大家不僅僅收獲了各種知識(shí)，更收獲了一種人生態(tài)度——團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；通過“四大戰(zhàn)役”競(jìng)標(biāo)大會(huì)，各軍團(tuán)和各位營(yíng)銷精英實(shí)現(xiàn)了超越自我，全局上下激情超越的勇氣與志在必得的志氣充溢所有人的心中，目前，全市上下激情超越的大趨勢(shì)已形成，XX郵政人深藏已久的干事創(chuàng)業(yè)的激情已迸發(fā)，通過不斷地實(shí)戰(zhàn)，相信我們終會(huì)形成一套屬于XX郵政人自己的企業(yè)文化。XX曾經(jīng)說過：企業(yè)文化不是寫在紙上，貼在墻上，而是在工作中逐步錘煉出來的，是潛移默化形成的指導(dǎo)員工的行為準(zhǔn)則，是一個(gè)企業(yè)的核心價(jià)值觀。經(jīng)過不到一年的實(shí)踐，目前，郵政的主流的價(jià)值觀已經(jīng)顯現(xiàn)，還要繼續(xù)加以錘煉、引導(dǎo)，我認(rèn)為，大學(xué)生要起到帶頭作用，我們一定要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，要敢于破除成規(guī)舊俗，敢于打破框框套套，不觀望、不猶豫、不爭(zhēng)論，將思想和行動(dòng)迅速統(tǒng)一到“發(fā)展、提速、進(jìn)位”的主旋律上
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