學生演講稿【共14篇】
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在當今社會生活中,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編為大家收集的學生演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學生演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我競選的職位是:XXX。
我是一個自尊心較強的`xx,在家我是爸爸媽媽的小幫手,經過一學期的努力我覺得自己長大了,我鼓起勇氣站在這里,想告訴大家:“我一定行”。我相信,我能夠擔任小組長,我會在各方面積極帶頭,當好老師的助手,團結同學,為同學們服務。請支持我,把你那寶貴的一票放心的投給我吧!
謝謝大家!
學生演講稿 篇2
親愛的老師和同學們:
你好,我今天演講的題目是《感恩》。
落葉在空中盤旋,組成一個感恩的樂章,是大樹對滋養(yǎng)其土地的感恩;白云漂浮在藍天上,畫著動人的圖畫,這是白云對哺育它們的藍天的感激。這個多彩的社會會因為感恩而產生,真誠的友誼會因為感恩而產生。因為感恩讓我們明白了人生的真諦。
從寶寶“哇哇哇”落地到喂他長大,父母付出了多少心血和汗水,編織了多少日日夜夜;從小學到初中,甚至到大學,有多少老師為他努力過,默默奉獻光與熱,燃燒自己,照亮別人。
感恩是發(fā)自內心的。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報!备螞r父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會,去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會上看見自己的小學老師,用一束鮮花表達她的感激之情。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動地,只需要你的'一句問候,一聲呼喚,一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學會去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因為如此才會有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發(fā)現自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。
謝謝大家。
學生演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天是一個特別的日子,全體高三同學最后一次在實驗高中參加升旗儀式。同時也是我們實驗高中的全體師生為高三同學舉行高考歡送會、高考壯行會。此時此刻,我謹代表校委會、黨支部及全校248名教職員工、1800余名高一高二的同學,向即將走進高考考場的高三同學們致以親切的問候和美好的祝愿!
三年的征途,風雨兼程,一路汗水一路歌,記得三年前的你們剛從不同的初中,拉著行李來實驗高中報到時,相互間是陌生與拘謹,但從進入實驗高中的第一天起,你們就成為光榮實驗高中人。在其后三年一起學習、一起生活,你們執(zhí)著地追求,辛勤地付出,頑強地拼搏,快樂地交流,結下了深厚的情誼。每一個黎明,晨練的腳步聲踏響新一天的校園節(jié)奏;每一個夜晚,燈光下伏案讀書的專注讓老師們倍感欣慰。明亮整潔的教室里留下了你們朗朗的書聲,學校廣場上留下了你們矯健的身影,隊列合唱比賽上留下了青春的節(jié)拍;@球場上,你們奮力拼搏;演講臺前,你們慷慨激昂;春游遠足,你們堅毅而自豪;高考前夕,你們并肩奮戰(zhàn)、共同提高。實驗高中的校園因你們年輕的精神而更加生動,學校生活因你們奔放的旋律而更加豐富;在實驗高中這百畝校園里你們吮吸著知識的營養(yǎng)、踐行著青春的諾言,實現了道德和人格的升華。
兩天后,你們將要奔赴高考考場,接受祖國的挑選,不久你們也將奔赴祖國的大江南北,邁向人生的新征程;在此我想給你們即將遠行的背囊中放進幾塊美麗的寶玉:
第一塊美麗的寶玉是—進取。希望你們能夠永遠保持一顆進取心,砥礪心智,追求卓越。高考不是學習的終結,而是新學習階段的開始。希望你們永遠保持學習的熱情,不斷探求新知,不斷追求真理。長存敢為天下先的勇氣、永不言退的銳氣和積極進取的朝氣,用你們不斷豐富的知識、不斷深刻的思想、日漸卓越的能力成就自我、服務社會、引領未來。
第二塊美麗的寶玉是—自信。希望你們能夠真正樹立一顆自信心,堅定信念,勇敢向前。在實驗高中三年,你們收獲的不僅是知識,是能力,更是氣質,是自信的`氣質!面對社會,一個人可以沒有鮮花、可以沒有掌聲,但不能沒有自信!走出校門,前方或有陰霾,未來或有泥濘,你們一定要樹立起堅定的信念,腳踏實地走好人生的每一步。
第三塊美麗的寶玉是—責任。希望你們能夠時刻堅守一顆責任心,志存高遠,勇于擔當。我們高三同學大多都超過十八歲,十八歲不僅僅是一個成人,十八歲更是一種喚醒,一番激勵,一份期許。“士不可不弘毅,任重而道遠”,你們要甘于奉獻,勇于奮進,讓靈魂的坐標占據精神的高地,把個人命運與人類的進步緊密聯系,為祖國、為家鄉(xiāng)、為父母、也為自己,勇敢的擔負起責任。
第四塊美麗的寶玉是—寬容。希望你們能夠持久擁有一顆寬容心,心胸開闊,豁達樂觀。泰山不讓土壤,故能成其大;河流不擇細流,故能成其深。海納百川,有容乃大。寬容是一種美德,是一種品質,更是一種心境,一種人生的品格。你們要常存豁達包容之心,錘煉人格,陶冶性情,直面人生的高潮與低谷、失落與坎坷,執(zhí)著自信地去成就價值、成就未來。
第五塊美麗的寶玉是—感恩。希望同學們能夠恒久懷有一顆感恩心,珍惜友誼,銘記真情。多少年來,陪伴你們成長的,是父母的殷殷期盼,是師長的諄諄教導,是同學的綿綿情誼。
學生演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是五(6)班的xxx。今天,我演講的題目是《勤奮好學是開啟成功的鑰匙》。
古詩有云:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”這句詩告訴我們:在讀書學習的道路上,沒有捷徑可走,也沒有順風船可乘,如果你想在書山學海中汲取更多的知識,勤奮和刻苦是必不可少的'。只有勤奮好學,才會有所收獲;只有堅持不懈,才會不斷進步。
下面,我講三個有關“勤奮好學”的歷史典故。第一個是“鑿壁偷光”,講的是西漢的匡衡幼時鑿穿墻壁、引入鄰居的燭光而刻苦讀書的故事。第二個是“囊螢映雪”,講的是晉代的車胤夏天的夜晚用口袋裝些螢火蟲來照明讀書、晉代的孫康冬天的夜晚利用雪的反光勤奮苦學的故事。第三個是“懸梁刺股”,講的是東漢的孫敬為了晚上讀書不打瞌睡,竟然把頭發(fā)用繩子綁在房梁上;戰(zhàn)國的蘇秦為了深夜讀書,竟用錐子刺腿來警醒自己、振奮精神的故事。由于勤奮好學,這些人無不功成名就——匡衡成為一代名相,車胤成為飽學之士,孫康官至吏部尚書,孫敬成為大學問家,蘇秦成為大政治家。我因此得出一個結論:勤奮好學不僅是開啟成功的鑰匙,更是走向成功的階梯!
在我們身邊,也有勤奮好學的榜樣,比如我們班的“學霸”張含笑,她堅持刻苦學習,考試成績每學期幾乎都是NO。1。
當然,有些同學也很“勤奮”,但卻沒有“勤奮”在點子上。他們有的“勤奮”地玩兒手機,成為“無所不能的手機控”;有的“勤奮”地玩兒游戲,成為“戰(zhàn)無不勝的游戲王”;有的“勤奮”地看電視,成為“戴上眼鏡的‘博士后’”……常言道:業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨。如果“手機控們”、“游戲王們”、“博士后們”能把玩的勁頭用在讀書學習上,何愁不能天天有收獲、年年有進步呢!
茅以升爺爺曾說,勤奮是成功之母。而我要說,勤奮好學不僅是開啟成功的鑰匙,更是走向成功的階段!同學們,從現在開始吧,做一個勤奮好學的人,讓我們每天都有新進步。那么,我們的未來一定會更加絢麗多彩!
我的演講到此結束。謝謝大家!
學生演講稿 篇5
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是一年級七班的XXX,下面我演講的題目是《學守則,守規(guī)范,爭做優(yōu)秀小學生》。在學校,我愛護校園里的花草樹木和一切公共設施,不亂扔果皮紙屑。見到老師我能夠主動向老師問好。服從老師的'管理,接受同學們的監(jiān)督。
在與同學們的交往中,能做到團結同學 ,相互尊重,相互信任。媽媽常說“你希望別人怎樣對待你,你就應當怎樣對待別人”。你對別人有禮貌,別人也同樣會尊重你。向別人問一聲“你好”會給人帶去一天的好心情,說一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,道一聲“對不起”、“沒關系”能化解同學之間不必要的矛盾。
在家里,我尊敬長輩,孝敬父母。面對家長的批評,我能認真聽取,不頂嘴。 在校外,我遵守交通規(guī)則,并且時刻提醒大人也要遵守交通規(guī)則,注意安全。 在學習上,老師布置的作業(yè)我能夠按時完成,養(yǎng)成熱愛學習,愛動腦筋的好習慣,上課積極發(fā)言,遇到不懂的問題時敢于向老師提問。
總之,無論在學習上還是在生活中,我們都要注重自己的一言一行,不斷地創(chuàng)新、不斷地改進。在今后的學習生活中爭做一名優(yōu)秀的小學生。
我的演講結束 謝謝!
學生演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
珍惜你眼前的'一切,要做你現在想要做的事,珍惜你身邊的人,不要去傷害她,珍惜現在的時光,不要讓他白白浪費,活出自己的精彩,照亮世界莎士比亞曾說過上天生下我們,是要我們當做火炬,不是照亮自己,而是普照世界“
懂得去尊重他人,懂得去欣賞他人,懂得去關愛他人,或許生活會變的多姿多彩。懂得去幫助他人,將會獲得前所未有的,懂得自己去努力做一件事,當你成功后,你會無比驚訝快樂的活著是一天,悲痛的活著也是一天!
快樂著活著,有意義活著,過過每一天。
學生演講稿 篇7
尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
當代的青少年有理想,有熱情,他們向社會尋求理解和信任,渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時代,真正在探索中獲得成功的青年,畢竟是少數的。為什么許多青年還在理想與現實的十字路口上失意徘徊,落伍為生活的弱者?一個很重要的原因是不能正確地認識禮儀與形象的重要。渾圓瑰麗的夢想,固然充滿了鮮活的誘惑,但創(chuàng)造精彩的過程,更會滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。一個商人靠著自己堅韌的毅力而取得的成就,他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起,構成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動人樂章。
在座的各位同學,你們是否還記得俄國偉大的文學家、哲學家赫爾岑曾經說過:“生活中最重要的是有禮儀,它比最高智慧比一切學識都重要!闭_認識形象的重要是獲得成功的基石,想想那些事業(yè)上的成功者,哪個沒有自己的“光輝形象”?世界球王貝利,開始踢球時,有一次上臺自我介紹,由于衣服穿戴搭配不得體,人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂,連最基本的形象也處理不好”,這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒,一邊刻苦訓練,一邊美化自己的形象,即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負有心人,他終于成了馳騁五大洲的世界超級球星,成為人們崇拜的足球英雄。可見禮儀和形象是成功不可缺少的條件,是通向成功的階梯。
同學們,激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中,讓我們“學好禮儀,美化形象”,努力用雙臂構建自己的人生大廈。
教師是心靈塑造者。
教師是園丁,教師是路標,教師是擺渡人,這是對教師傳道育人精神的贊美。工人勞動創(chuàng)造出實用的產品,農民勞動創(chuàng)造出豐富的食糧,科技人員的勞動是發(fā)明新技術,而惟獨教師的勞動是培育出精神高尚的人。教師的職業(yè)是影響人一生的職業(yè),教師的教誨是照亮人心靈中永遠的指路燈!
魯迅先生曾這樣回憶他的一位老師:我總還時時記起他,在我所認為我?guī)熤,他是最使我感激,給我鼓勵的一個。他的性格,在我的眼里和心里是偉大的,雖然他的姓名并不為許多人所知道。他所改正的講義,我曾訂成三厚本,收藏著,將作為永久的紀念。他的照片至今還掛在我北京寓所的東墻上,書桌對面。每當夜間疲倦,正想偷懶時,仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌,似乎正要說出抑揚頓挫的話來,便使我忽又良心發(fā)現,而且增加了勇氣。老師的教誨和人格成了魯迅為正義、為自由奮筆疾書的不懈動力,也使他具有了不怕邪惡的鋼鐵般斗志。
在處于成長期的學生的心靈里,教師是任何力量都不能代替的最燦爛的陽光。教師的人格魅力乃至一言一行、一舉一動都會在學生的心靈深處留下難以磨滅的痕跡,時時刻刻起著耳濡目染、潛移默化的作用。
“師也者,教之以事而喻諸德也!敝麜覇⒐ο壬诨貞洷本⿴煼洞髮W老校長陳垣對他的教導時,流淚寫下了《夫子循循然善誘人》一文,記錄下陳先生對他的“耳提面命”:一個人站在講臺上要有一個樣子,和學生的臉是對立的,但感情不可對立;萬不可有偏愛、偏惡,萬不可譏誚學生,以鼓勵夸獎為主。淘氣或成績不好的,都要盡力找他們一小點好處,加以夸獎。不要發(fā)脾氣。站在講臺上即是師表,要取得學生的佩服……
正如教育家加里寧所說,教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識,而且還有他的行為、生活方式以及對日常生活的態(tài)度。教師不僅是用自己的學識教人,而且是用自己的品格影響學生;不僅用語言去傳授知識,而且還用自己的靈魂去感化學生和塑造學生的心靈。
父母給了我們身體,是老師給了我們靈魂!
師者,表率也。毫無疑問教師是我們做人的榜樣,那么教師為什么能夠成為我們的品行標準呢?教師不僅自己有著高尚的.品德,而且時刻做到以身作則。教師是我們成長道路上的躬行示范者。教師使我們具備了最基本的做人道德規(guī)范。
教師是品德示范者
為人師表,率先垂范。這是對身為教師的所有教育工作者的基本要求和期待。同時,這也是人們對教師的一種褒獎。教書先育人,教師不僅在知識和言行上是學生效仿的對象,而且教師更為學生、為我們大家樹立了良好的品德樣板。教師的優(yōu)秀品格令每一位學生終生受益,教師的高尚道德讓所有人為之感動。
教授的心一驚:“可能是地震!比欢,當他開口時卻說:“同學們有序離開教室,到教學樓前的空地集合。”學生似乎明白了一點什么,魚貫而出。
在另一所自習教室里,隨著一聲大喊:“地震啦!”亂作一團的學生在一股強大的推力下向外奔去……
當所有的人都集中到樓前的空地上時,學校領導清點人數發(fā)現:只有老教授未下來。正在這時,老教授出現在樓門口,同學們一齊歡呼沖上去圍住了他。細心的人發(fā)現:他手里還提著一雙女生跑丟的高跟鞋。
地震給學生們上了一課,讓他們學到了大學四年乃至一生都不易學到的東西:危難時刻,彰顯人格。在生命最危急關頭,老教授為他們樹立了“先人后己”的品德典范。
在北京師范大學的校園里銘刻著這樣的校訓“學為人師,行為世范”。這既是對未來的準教師們的教誨和要求,也是對教師品德的高度概括。教師的品德不僅僅在于自己擁有真才實學和高尚品行,更可貴的是成為人世和社會的楷模:“以令率人,不如身先”,“知行合一,行勝于言”。
學生演講稿 篇8
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!
我是八(1)班的盛志軒,今天,我很榮幸能夠走上這個講臺,我所取得的一切成績都來自老師和家長一直以來對我的關心和培養(yǎng),在此,我誠摯地向老師以及所有曾經幫助過我的人表示衷心的感謝!
記得老師經常對我們說的一句話:你的未來就掌握在你自己手中。是啊,誰都不愿老來一事無成,所有人都希望夢想成功,但是不努力,一切都會毀在自己的手里。我想把自己的未來緊緊地把握在自己的手上,我把我的想法付諸了行動,堅持做到“勝不驕敗不餒”!
在文海校園里徜徉,我感受到了“以文化人”的精神感召,我養(yǎng)成了對工作認真負責,對學習一絲不茍的習慣,在學習中我不僅保持自己的學習成績優(yōu)異,我還積極參加學校和班級的各項活動,做老師的好幫手,課后積極和同學交流學習體會,共同探討學習的'新思路,一起進步和成長。
生活中我有很多愛好,例如:游泳、足球、跑步、下棋等,我還愛研究魔方,經常會去學習一些新的玩法。在學校里我加入了我一直向往的足球社團,訓練認真積極,獲得了老師的認可。在課余時間里我很愛讀書,因為這可以豐富自己的知識,開闊自己的視野,每周我都會寫一篇文章,以便記錄生活中的點點滴滴。
在學習上,我明白了學習的重要性,培養(yǎng)了學習的自覺性。天上不會掉餡餅,學習也是這樣,要靠勤奮和自覺。面對學習,我嘗到了學習的樂趣,學習不但給予了我豐富的知識,也給予了我快樂。
“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!蔽乙恢卑研闹械呐枷駩鄣仙倪@句話當作我的座右銘。我堅信勤奮是一切成功的基礎,無論結果如何,我都要盡我最大的努力做好每件事。少壯不努力,老大徒傷悲,只要努力了,就一定不會辜負將來的自己!
我在努力著做最好的自己,相信你也會做最好的自己!我們大家一起加油!
謝謝大家!
學生演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是:《珍愛生命,平安自護》。
相信許多同學都看過《小鬼當家》這部電影。主人公的機智,阻止了盜賊的得逞,那驚險幽默的鏡頭,總是令我忍俊不禁。但這畢竟是經過藝術化的影視作品,現實生活中,哪有這么愚蠢的盜賊,也沒有這么多的'巧合,假如我們遇到了盜賊,作為十幾歲的孩子,千萬別逞能,最聰明的辦法,當然是選擇直接報警,因為生命如此寶貴,它屬于我們每個人只有一次。
我的愿望也很簡單,就是平安、健康、快樂地成長,我不能拿自己的生命開玩笑。
在我們的人生道路上,存在著許多安全隱患,各種威脅時刻伴隨著我們:食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火險、溺水、毒品危害,天災人禍等等等等。從網絡上我了解了,我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡,平均每天有40多人,就是說,幾乎每天有一個班的學生在“消失。同學們,多么觸目驚心的數字啊!
所以,我是“膽小的,我不會在橫穿馬路時闖紅燈,我不會吃街頭三無小吃,我還會學習簡單的急救知識和醫(yī)學常識,我也會主動跟我的爸爸媽媽聊我的網友。我是個愛交朋友的小學生,跟陌生人聊天是常有的事。當然,我會按老師和父母教給我的方式,與人溝通。
感謝我們的老師和許多叔叔阿姨,將我們的學校構筑成安全的堡壘:我們的老師教會我們自我保護,告訴我們要遠離毒品,遠離一切不安全因素,還在放學之前再三強調:同學們,要注意安全。警察叔叔也會在校園外巡查,保證我們的生命安全。還有許多的給我們安全的叔叔阿姨。
感謝我們的父母,給我接觸社會的勇氣,和健康上網的知識:他們教會我安全使用家用電器,陪我在熟悉的水域里游泳,給我一定的自由上網時間,同時監(jiān)督我網上交友。還讓我獨自參加旅行團,進行短時間的旅行。當然在上學之前也會天天囑咐我:開心,要注意安全;開開心心上學,平平安安回家。
同學們,生命,屬于我們只有一次。在師長的幫助下,我們要珍視生命,學會生存,學會自我保護。祝愿全體老師同學們:珍視生命,平安健康!
我的演講完了,謝謝大家。
學生演講稿 篇10
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好! 我是六(10)班的XXX,今天我演講的主題是《爭做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生》。親愛的同學們,今宵的月色格外親切,明朝的陽光也將別樣熾烈,臨近畢業(yè)的我們心旌搖曳。畢業(yè),是不舍又必須的小結;畢業(yè),是精心打造的不眠夜;畢業(yè),是激情而張揚的告別。
轉眼間,已經是5月下旬了,再過一個多月,我們就要離開母校成為一名初中生了。在這六年的小學生涯中,我們從一名天真而稚氣的兒童,變成了成熟與穩(wěn)重的花季少年。每當我們背著書包走進校門,都有不同的感受:一年級,上學是種好奇;二年級,上學是種體驗;三年級,上學是種習慣;四年級,上學是種快樂;五年級,上學是種希望。而今天,我們進入最后一個階段——六年級下學期,即將畢業(yè)的沖刺學期,上學又是什么呢?是期待,是不舍,是對恩師深情的謝意,對母校無比的眷戀。 我們,是為了理想堅持不懈的畢業(yè)生,勇往直前;是翱翔于天地間的雛鷹,堅忍不拔;是春天里山崖上綻放的小花,勃勃生機。在這臨近畢業(yè)的前夕,我們每個人都渴望成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。爭做優(yōu)秀畢業(yè)生,是我們的目標,更是我們的追求。但是怎樣才能成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生呢?
我認為,要做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生,首先要有遠大的理想,只有樹立了遠大的理想,我們的學習才會有前進的動力和目標。其次,要有好的心態(tài),心態(tài)比成績更重要!要讓自己知道,世界終將是我們的;要讓自己記住,每一次失敗都是磨練;要讓自己學會,在苦中尋找甜的,在甜中享受快樂。 良好的品德對于優(yōu)秀的畢業(yè)生來說也是必不可少的。我們要樂于助人,在幫助別人的同時,自己也會快樂;要心存善意,對那些不幸的生靈深表同情,給予幫助;要將心比心,學會換位思考,想人之所想,急人之所難;我們還要養(yǎng)成良好的.學習和生活習慣,因為“習慣決定命運”。最后,要盡量提高學習成績,因為這將會給今后美好的生活錦上添花! 親愛的同學們,你們準備好了嗎?畢業(yè)是一種去意回徨的境界,是行色匆匆的回眸一瞥,所有繽紛燦爛的往昔時光,都被點擊成生動傳神的細節(jié)。曾經有過的美好夢想,曾經有過的深沉激昂,正召喚著我們重新聚集力量,勤奮進取,創(chuàng)造更大更美好的輝煌! 同學們,臨別之際,讓我們在這里立下誓言:今天,我們以實小為榮;明天,實小將以我們?yōu)榘!俺孙L破浪會有時,直掛云帆濟滄!保寱r間作證,承載著學校領導、老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會成為擁有智慧并富有激情的人,一定會成為胸懷大志并腳踏實地的人,一定會成為德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,一定會成為富有責任并敢挑重擔的人!
我的演講完畢,謝謝大家!
學生演講稿 篇11
老師們、同學們:
早上好!記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人!弊鲈鯓拥娜,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的'舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人,就要會用文明語,做文明事。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個快樂的人!傲佳匀攵,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記祝文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經?梢蕴娲钫滟F的感情。
同學們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人,永遠的呼喚!一生的追求!謝謝大家!
學生演講稿 篇12
時間過得真快,我已經是六年級的學生了。明白了,即將離開母校,但能在乎。老師的關心,她是一個品德高尚的人,對待同學就像對待自己的孩子,而你總是像蠟燭一樣燃燒自己,照亮我們。老師把一切都獻給了我們,教我們做人,教我們讀書,教我們玩游戲,教我們很多很多…
多少個死夜,你還在一個人批改我們的作業(yè),直到作業(yè)寫完!你這么關心我們。天氣變冷了。當你看到一些學生穿著單薄的衣服時,你馬上走過去問:“孩子,你冷嗎?”要不要穿老師的?“你的話溫暖了我們的'心!老師,你為我們做了太多無私的事,可你呢?但是你忘記了你的健康。
我記得有一次,你中午給我們上課的時候,我們每個同學都很擔心你,因為你感冒了。但你還是來了,堅持給我們上課。我想對你說:“謝謝你,老師!薄#ㄕ堊⒁馍眢w)
小學生活即將結束,我們將步入初中新的殿堂,這意味著我們將接觸更多的老師,但無論何時何地,我永遠不會忘記,在小學,有一個老師讓我們用汗水學習更多的知識。我崇拜偉人名人,但更渴望把我的尊敬和贊美獻給一個普通人畢老師——。
學生演講稿 篇13
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!我今天演講的主題是“為自己保留信心”。
蘇格拉底曾說:“一個人能否取得成功,只取決于他是否具備自尊和自信兩個條件!笔堑!自信是主宰和戰(zhàn)勝命運的`首要條件。所以我覺得自信是人生成功的基石,自卑是心靈的釘子。不拔出來,會阻礙成功。
也許你聽過一個故事:Tok是一個信使,他樂觀自信,他始終相信自己的使命是把快樂傳遞給人。所以他總是給別人一個小紙條,上面寫著一些鼓勵的話。第二次世界大戰(zhàn)期間,他周圍的許多朋友都參軍了,但托克因為年齡太大而沒有參軍,而是自愿去野戰(zhàn)醫(yī)院當志愿者,幫助醫(yī)院的醫(yī)生和護士救人。有一天,他突然在醫(yī)院的墻上寫了一句話:這里不會有人死的。所有人都認為他瘋了。因為那句話一直留在墻上無人問津。后來,不僅是傷員,連醫(yī)生、護士、院長都記住了這句話。最后醫(yī)院成了強院。
其實很多時候創(chuàng)造奇跡的并不是巨人。可能只是一個普通的詞吧!雖然看起來微不足道,但在關鍵時刻往往很重要。
所以,我相信自信是人生成功的基石,成功之路一定要踏上自信的臺階,一步一步往上爬。有了自信,人就能成功。同學們,請永遠有一顆自信的心,總有一天成功會來到我們身邊。記住,給自己信心,就一定會成功!
我的演講結束了,謝謝。
學生演講稿 篇14
人的一生只有三個天,昨天,今天,明天。昨天已成為過去,明天還沒到來,因此,我們應該牢牢的抓住今天。
我們當中的許多人,總抱怨昨天做得不好,或明天還沒到來,卻忘了今天,我們做好了沒有,做夠了沒有!有些人總喜歡往回看,然后總在抱怨,我昨天忘了做什么,我昨天沒有做什么,我昨天做錯了什么;然則,他們卻忘了看看現在自己在做什么?!是抱怨完后發(fā)呆,還是選擇去彌補昨天的漏洞;是在感嘆完后一如既往,還是選擇改正錯誤……大多數人都會選擇前者,或許他們認為:既然時間已經過去了,就沒有什么好補的了,事情已經發(fā)生了,做錯了也于事無補了。呵呵~如果是這樣,他們只會一直錯下去。例如,我們常說:我們的基礎不夠扎實。許多人就是因為這句話而放棄了自己的.學習,可是卻沒有想過去把基礎知識補回來。基礎是怎么來的,是積累來的!。如果因為我們以前的基礎不好,而小看自己,放棄自己,那不是太愚笨了么?因為如果選擇放棄,我們只會丟失更多,遺漏更多。當然,還有一小部分人會在感嘆完后選擇后者,我很欣賞那一小部分人,因為那才是明智的做法。生活中,還有這樣的另一部分人,他們總抱怨明天來得那么慢,總是說希望在明天。然則,他們也忘了今天。他們在今天碌碌無為,卻說希望在明天,可笑吧?!今天不努力,何來明日的希望!當明天來臨的時候,它又變成了今天……明日復明日,明日何其多啊!所以,同學們,我們要把握今天。
即使今天的努力,不一定能贏得明天的輝煌;即使今天的奮斗,不一定能獲得明天的成功。但,那也足夠了。只要努力過,奮斗過,成功與否,并不重要。當有一天回首往事時,我們不因昨天的碌碌無為而羞愧,不因昨天的懶惰和放棄而心酸后悔,那便可以說----此生無憾。
曾經,我無所事事的在學校里晃過每一天;曾經,我總為自己的懶惰找借口;曾經,面對學習和生活中的困難,我也想放棄過。---可是,那也只是曾經了,現在,我醒了。我知道我該做什么,我知道我應該朝哪個方向去奔跑了。那些和我一樣自甘墮落過的同學,那些和我一樣放棄過的同學,現在也該醒醒了。現在已經高二了,再不醒,到了高三就后悔都來不及了!只要我們從現在開始努力,從這一刻開始做起,我們的未來真的不是夢。
同學們,好好把握今天吧,今天它真的很重要。
【學生演講稿】相關文章:
大學生演講稿大學生演講稿08-31
學生學生會競選演講稿01-09
學生會學生競選演講稿01-09
適合小學生的學生演講稿11-27
大學生演講稿模板 演講稿格式大學生演講稿11-17
大學生演講稿模板 演講稿格式大學生演講稿11-18
學生競聘學生會主席演講稿05-11
中學生感恩父母學生演講稿04-10
學生會競選學生演講稿12-31
學生學生會主席競選演講稿03-06