- 五一勞動(dòng)節(jié)我奉獻(xiàn)我快樂(lè)演講稿 推薦度：
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我勞動(dòng)我快樂(lè)講話稿
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，能夠利用到講話稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話稿是人們?cè)诟鞣N會(huì)議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。你知道講話稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的我勞動(dòng)我快樂(lè)講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我勞動(dòng)我快樂(lè)講話稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
大家好！
今天我很榮幸能在這里向大家分享我對(duì)勞動(dòng)的理解和感悟。勞動(dòng)是人類(lèi)社會(huì)的重要組成部分，也是每個(gè)人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的基石。
通過(guò)勞動(dòng)，我們能夠創(chuàng)造財(cái)富，實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展和進(jìn)步。沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有社會(huì)的繁榮與進(jìn)步。正是勞動(dòng)者們辛勤付出的勞動(dòng)，才構(gòu)筑了我們美好生活的基礎(chǔ)。勞動(dòng)不僅僅是為了滿足物質(zhì)層面的需求，更重要的是它對(duì)于每個(gè)人的成長(zhǎng)與快樂(lè)有著深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)勞動(dòng)，我們能夠鍛煉自己的意志品質(zhì)、培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。無(wú)論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，都能夠讓我們不斷挑戰(zhàn)自我、追求卓越。在勞動(dòng)中，我們能夠培養(yǎng)耐心、智慧和勇氣，提高自身的綜合素質(zhì)。勞動(dòng)不僅帶來(lái)個(gè)人的成長(zhǎng)，也在于對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。每一份辛勤的勞動(dòng)都是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量。無(wú)論是農(nóng)田里的農(nóng)民、工廠里的.工人，還是教室里的老師、醫(yī)院里的醫(yī)生，都在各自的崗位上為社會(huì)做出著重要的貢獻(xiàn)。正因?yàn)橛辛怂麄�，我們的社�?huì)才能運(yùn)轉(zhuǎn)得如此穩(wěn)定與蓬勃。在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)，勞動(dòng)也帶來(lái)了快樂(lè)。那種通過(guò)汗水和努力所取得的成就感是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。勞動(dòng)讓我們感受到了自身的力量和價(jià)值所在，給予了我們成就感與滿足感。而這種快樂(lè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了物質(zhì)上的回報(bào)。
最后，我想引用一句名言作為結(jié)束：“我勞動(dòng)，我快樂(lè)�！眲趧�(dòng)是我們每個(gè)人共同的追求，也是我們塑造美好未來(lái)的關(guān)鍵。讓我們珍惜勞動(dòng)，用汗水和智慧創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天！
謝謝大家！
我勞動(dòng)我快樂(lè)講話稿2
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!我是三年級(jí)二班的胡程智，我很榮幸能夠站在這個(gè)演講臺(tái)上。我演講的題目是：勞動(dòng)最美。
它，不是玫瑰的嫵媚，而是蒲公英的長(zhǎng)途跋涉與播種;它，不是柳條的嬌柔，而是白楊屹立不倒的堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)毅;它，不是死水的靜止，而是江河激流的奔騰與澎湃。
它賦予人們生活的激情;它創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明，它是強(qiáng)大的動(dòng)力，是最高的榮耀!
它就是——?jiǎng)趧?dòng)!
作為一名小學(xué)生，應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操、掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的根底。知識(shí)就是力量，我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多將來(lái)就能為祖國(guó)做出更多的奉獻(xiàn)。現(xiàn)在我們就應(yīng)該養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己洗，自己的房間自己。在學(xué)校，積極清掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持教室的整潔。在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的.適應(yīng)能力。我們要從身邊的小事做起，珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果，更要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是榮耀的勞動(dòng)者，是我們學(xué)習(xí)的典范。
我們的幸福生活父母的晝夜操勞，老師的辛勤工作，廣闊勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)，讓我們向他們致敬!“勞動(dòng)是產(chǎn)生一切力量、一切道德和一切幸福威力無(wú)比的源泉”雖然我們沒(méi)有經(jīng)歷困難，但卻有一股與生俱來(lái)的炎黃血液與勞動(dòng)的激情。讓我們用勞動(dòng)共同托起中國(guó)夢(mèng)，為中華民族贏得一個(gè)更加值得期待的未來(lái)!用勞動(dòng)的雙手去書(shū)寫(xiě)屬于新一代的輝煌!謝謝大家!我的演講結(jié)束。
我勞動(dòng)我快樂(lè)講話稿3
親愛(ài)的老師和孩子們：
早上好！
時(shí)光飛逝，日月如梭，時(shí)光飛逝。再過(guò)幾天就是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)了。
孩子，你知道為什么勞動(dòng)最光榮嗎？因?yàn)槭莿趧?dòng)，讓我們過(guò)更好的生活；是勞動(dòng)讓我們的家更美好；是勞動(dòng)創(chuàng)造了世界上的一切。環(huán)顧四周，一塵不染的馬路是清潔工工作的結(jié)晶；從地面升起的高樓大廈，是建筑工人的辛勤汗水凝結(jié)而成的；公園里盛開(kāi)的花朵是園工精心培育的；店里琳瑯滿目的商品，都是工人叔叔們沒(méi)日沒(méi)夜的生產(chǎn)出來(lái)的……學(xué)校里優(yōu)美的環(huán)境，整潔的操場(chǎng)，干凈的走廊，都是我們老師同學(xué)的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的。是勞動(dòng)給我們帶來(lái)了幸福的生活，因此，勞動(dòng)是最光榮的！
那么我們應(yīng)該從小培養(yǎng)哪些熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣呢？老師希望孩子能做自己能做的'事，學(xué)會(huì)做自己不能做的事，讓孩子成為勞動(dòng)方面的小專(zhuān)家。在家里，不要做“小皇帝”，不要做“小公主”，要學(xué)會(huì)鋪床、疊被子、掃地等，在幼兒園，要當(dāng)好值日生，積極參加勞動(dòng)，愛(ài)護(hù)校園墻壁的衛(wèi)生，主動(dòng)收拾地上的垃圾。
我們不僅要熱愛(ài)勞動(dòng)，還要珍惜勞動(dòng)成果�！罢l(shuí)知道，每一粒糧食都是硬的”。要從身邊的小事做起，不要浪費(fèi)每一粒米，每一滴水，每一分錢(qián)。
我們應(yīng)該尊重每個(gè)工作的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，應(yīng)該受到我們的尊重。
孩子讓我們以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮，以痛苦為恥，牢記“勞動(dòng)是最光榮的”。我們的幸福生活來(lái)源于父母日日夜夜的辛勤勞動(dòng)，老師的辛勤勞動(dòng)，全社會(huì)勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)。祝他們“勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)”！讓我們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)從小熱愛(ài)工作的人。
我勞動(dòng)我快樂(lè)講話稿4
如果說(shuō)生命是一艘船，工作則是這艘船上的帆。如果說(shuō)生命是一支歌，工作則是這支歌的旋律。人的一生，可以沒(méi)有很大的名望，可以沒(méi)有很高的職位，也可以沒(méi)有很多的財(cái)富，但，不可以沒(méi)有工作的樂(lè)趣。
我之理解，工作的確是人生中不可缺的一部分。如果從工作中只得到厭倦、緊張與失望，人的一生將會(huì)因此而變得無(wú)限漫長(zhǎng)。工作不是為了生存，而是為了把個(gè)人的生活賦予意義，把自己的生命賦予光彩。我們所面對(duì)的這個(gè)世界五光十色，有著無(wú)窮無(wú)盡的挑戰(zhàn)和選擇，同時(shí)也深具文化和歷史內(nèi)涵。我們?cè)僖矡o(wú)法像動(dòng)物那樣只是在森林里覓食就能打發(fā)一生。這時(shí)候，就需要找個(gè)挑戰(zhàn)你能力與想象力的工作，讓你精神振奮，投入最寶貴的資源，一分一秒都不愿浪費(fèi)，如此，你才是真正的富有。在人類(lèi)社會(huì)這個(gè)有機(jī)的整體中，做一份適合自己的工作，生命才變得更有意義。
工作著是快樂(lè)的，工作著是充實(shí)的。錢(qián)所能買(mǎi)的一切，也無(wú)非是與另一些人的工作成果做交換。快樂(lè)來(lái)自心中。因?yàn)楣ぷ魉鶐?lái)的成就，可以讓自己去聆聽(tīng)、去感受那“內(nèi)心的掌聲”和努力打拼得來(lái)的快樂(lè)，并且用心去追求你該擁有的最大成功。
實(shí)踐證明，帶給自己工作樂(lè)趣的，既有工作的結(jié)果，也有工作的過(guò)程。在辦稅業(yè)務(wù)中，當(dāng)我們?yōu)榧{稅人宣講稅收政策時(shí)，當(dāng)我們的手指在鍵盤(pán)上快速敲擊而使稅務(wù)文件從打印機(jī)中沙沙沙地移出時(shí)，當(dāng)我們看到納稅人帶著滿意的微笑離開(kāi)柜臺(tái)時(shí)，我們何嘗不為我們的辛勤勞動(dòng)而自豪，何嘗不為我們的勞動(dòng)成就而愉悅呢?
每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)從工作中得到樂(lè)趣。工作的樂(lè)趣如健康一樣珍貴，但有時(shí)比名利更難得到。追求不平凡的過(guò)程，就是通過(guò)自我鼓舞與自我追求，從工作中得到樂(lè)趣。工作的樂(lè)趣不是天生而來(lái)的，需要靠工作者的自信、毅力、謙虛和堅(jiān)持。工作樂(lè)趣的觀念完全系于一念之間。工作是一個(gè)包含了諸多智慧、熱情、信仰、想象和創(chuàng)造力的詞匯。
我一直認(rèn)為：追求財(cái)富也許會(huì)失望，追求權(quán)力也許會(huì)落空。現(xiàn)在，我再給自己補(bǔ)充一句：追求工作的樂(lè)趣正如追求知識(shí)一樣，既不會(huì)失望，也不會(huì)落空。它是現(xiàn)代人的權(quán)利，也是現(xiàn)代人的義務(wù)。工作注入了一個(gè)人對(duì)這個(gè)世界的理解與認(rèn)識(shí)。工作同樣也是一種創(chuàng)造。
我常想：在社會(huì)蓬勃發(fā)展的今天，溫飽已不再是人們追求的唯一目標(biāo)了。對(duì)于工作，更多的希冀，是能夠給自己一段完整的`生活經(jīng)歷和一個(gè)展示自我、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。有如在生命的承受之輕與承受之重中，找到一個(gè)準(zhǔn)確的平衡點(diǎn)。因?yàn)楣ぷ鞅旧砭褪且环N放松，如果完全按一個(gè)人的興趣去做，這就是享受。工作一天下來(lái)，還在回味，這是一種很美的感覺(jué)。同時(shí)，還能給你帶來(lái)財(cái)富，則更是難求。所以，我們應(yīng)高呼：工作是幸福的!勞動(dòng)是快樂(lè)的!
記得還是在上小學(xué)的時(shí)候，老師教會(huì)了我一首《勞動(dòng)最光榮》的歌曲，最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪里?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造”。多年以后，我成為一名光榮的工商干部、千萬(wàn)勞動(dòng)者中的一員，才深深體會(huì)到生活的多味，勞動(dòng)的艱辛。勞動(dòng)是汗水，是歡笑;是苦澀，是甜蜜;是給予，更是幸福。有一分勞動(dòng)，就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘，生活就會(huì)回報(bào)你多少果實(shí)，你就會(huì)擁有多少快樂(lè)與幸福。我贊美勞動(dòng)，贊美勞動(dòng)者，勞動(dòng)者是最光榮的!也是最幸福的!最快樂(lè)的!
我勞動(dòng)我快樂(lè)講話稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我非常榮幸，能夠站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下為大家演講。
我為大家演講的題目是：愛(ài)國(guó)主義教育之祖國(guó)在我們心中。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”。 “國(guó)家”對(duì)于我們中學(xué)生不應(yīng)該是一個(gè)空泛的名詞，愛(ài)國(guó)也不應(yīng)該只停留在淺薄的的口號(hào)上。愛(ài)國(guó)，是我們的責(zé)任，在我們做每一件事前，我們應(yīng)該想想，自己的行為對(duì)國(guó)家究竟意味著什么。
大家也許覺(jué)得愛(ài)國(guó)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)，它應(yīng)該發(fā)生在建功立業(yè)時(shí)，應(yīng)是一番驚天動(dòng)地的行為，應(yīng)是在抵御外敵時(shí)戰(zhàn)死疆場(chǎng)，應(yīng)是在收復(fù)中國(guó)臺(tái)灣時(shí)為國(guó)效力等等。其實(shí)愛(ài)國(guó)并不遠(yuǎn)，愛(ài)國(guó)就在我們身邊。愛(ài)國(guó)主義不是虛無(wú)的，不是空洞的。愛(ài)家，愛(ài)校，愛(ài)學(xué)習(xí)，將來(lái)在各條戰(zhàn)線上成為對(duì)國(guó)家有用的人才，讓國(guó)家在世界民族之林有一席之地，讓中國(guó)在全世界有說(shuō)話的權(quán)力，才是真正的愛(ài)國(guó)。所以，對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，每個(gè)人讓自己的素質(zhì)提高一點(diǎn)，這就是最平凡最簡(jiǎn)單的愛(ài)國(guó)方式。
我們總喜歡忽略或輕視自己身邊的小事，認(rèn)為無(wú)關(guān)緊要或與我無(wú)關(guān)。就在我們生活的空間，在我們美好的校園中，常常會(huì)感到一些不和諧的音符。比如：雪白的墻壁上被鞋印沾污，清潔的樓道上經(jīng)常留下有些同學(xué)嘴讒后的果殼紙屑，教室內(nèi)的桌椅被刻上經(jīng)典留言，投不中的垃圾被棄之于桶外，樓道里的壁畫(huà)也光榮掛彩，耳旁時(shí)不時(shí)飄過(guò)幾句污言穢語(yǔ)，弱小的同學(xué)不僅得不到幫助，取而代之的是欺負(fù)與嘲笑。再如，我們習(xí)慣了在走廊上打打鬧鬧，對(duì)老師和同學(xué)的提醒勸告當(dāng)成耳邊風(fēng)；我們習(xí)慣了上課時(shí)我行我素，對(duì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)擱之腦后；我們習(xí)慣了自己大聲喧嘩和吵鬧，對(duì)是否影響了他人的休息毫不關(guān)心，總之，我們習(xí)慣了為自己考慮的太多太多，而為他人考慮的太少太少，而正是這些習(xí)慣，讓我們?cè)S多同學(xué)變得缺乏責(zé)任心，也正是因?yàn)檫@樣讓我們的形象一落千丈。有人說(shuō)，這不是我一個(gè)人的問(wèn)題，別人都這樣，很多人都這樣。那我們真是太可悲了，太可憐了。難道我們還不該停止這些愚蠢的.行為嗎？如果有一天，我們走出了國(guó)門(mén)，當(dāng)著所有外國(guó)人的面，我們這樣毫無(wú)責(zé)任的表現(xiàn)，然后面對(duì)別人的質(zhì)問(wèn)時(shí)說(shuō)：“我們那兒都這樣，我習(xí)慣了�！蹦峭鈬�(guó)人將怎樣看中國(guó)人？怎樣看中國(guó)？
同學(xué)們，中華民族自古以來(lái)就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德：我們有老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的誠(chéng)摯愛(ài)心；我們有勿以惡小而為之，勿以善小而不為的諄諄告誡；我們有先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的愛(ài)國(guó)情思。就是這些驚世名言，在經(jīng)過(guò)幾千年歷史的更迭之后，仍能夠熠熠生輝，因此，我們要做的還有很多很多。比如：尊敬老師，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)公物，關(guān)心衛(wèi)生，少幾句臟話臭話、多一點(diǎn)文明禮貌、拋棄那些無(wú)知和愚蠢、獻(xiàn)上一份誠(chéng)信與愛(ài)心，養(yǎng)成良好習(xí)慣和品質(zhì)，完成我們必須擔(dān)負(fù)的重任，那么，我們的內(nèi)心才會(huì)充實(shí)，我們的胸懷才能寬廣，我們的行為才會(huì)瀟灑，我們的素質(zhì)才能提高，我們的民族才會(huì)自豪！
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界！冰山上的雪蓮教會(huì)我們純潔；天空中翱翔的雄鷹教會(huì)我們勇敢；遨游天際的海燕教會(huì)我們頑強(qiáng)、樂(lè)觀......雖然今天的我們不需要經(jīng)受戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔(dān)心祖國(guó)的淪陷，但是，我們卻有責(zé)任，有義務(wù)，接過(guò)前輩的接力棒，為祖國(guó)的建設(shè)出一份自己的力量。
為此，我今天再次向全校同學(xué)發(fā)出倡議：為了表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)最真誠(chéng)的愛(ài)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谂e行升旗儀式的時(shí)候，要以認(rèn)真的態(tài)度、莊嚴(yán)的姿態(tài)，面對(duì)冉冉升起的五星紅旗，讓愛(ài)國(guó)情感、民族精神體現(xiàn)到我們的日常行動(dòng)中來(lái)，就從身邊的第一件小事做起，以高度的責(zé)任心和百倍的努力去實(shí)現(xiàn)我們的理想，去完成新時(shí)代賦予我們的神圣歷史使命。
祖國(guó)在你心中，在我心中，在我們大家心中！
同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，長(zhǎng)大后用雙手把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大。為祖國(guó)美好的明天去努力。謝謝大家！
我勞動(dòng)我快樂(lè)講話稿6
老師們、同學(xué)們：
大家早好!
再過(guò)幾天就是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)了，這是全球勞動(dòng)者共同慶祝的節(jié)日。勞動(dòng)是我們享受今天美好生活的原因；勞動(dòng)讓我們的家園更加美麗；勞動(dòng)創(chuàng)造了世界上無(wú)數(shù)的事物。整潔無(wú)瑕的道路，是清潔工們辛勤勞動(dòng)的成果；高聳入云的建筑，是建筑工人們汗水與智慧的結(jié)晶。學(xué)校里，整潔的操場(chǎng)和干凈的走廊都是人們努力工作的結(jié)果。勞動(dòng)為我們帶來(lái)了幸福的生活，勞動(dòng)最值得驕傲！
勞動(dòng)之所以具有偉大的意義，是因?yàn)閯趧?dòng)不僅帶來(lái)了一系列的創(chuàng)新和發(fā)明，推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的持續(xù)提升和物質(zhì)財(cái)富的大幅增加，還使人類(lèi)邁向了自由的王國(guó)。勞動(dòng)的偉大之處在于它催生了無(wú)數(shù)的.創(chuàng)造和發(fā)展，讓人類(lèi)能夠取得巨大的進(jìn)步和發(fā)展。這種勞動(dòng)所帶來(lái)的變化，使我們從被動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境變?yōu)橹鲃?dòng)地改造和創(chuàng)造世界。勞動(dòng)讓我們的生活更加便利、舒適，也讓我們擁有了更多的選擇和自由。因此，我們應(yīng)當(dāng)珍惜勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者的辛勤付出，為創(chuàng)造更美好的未來(lái)而努力奮斗。
勞動(dòng)之所以崇高，是因?yàn)閯趧?dòng)是財(cái)富之母，人類(lèi)所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術(shù)成果無(wú)一不是勞動(dòng)的產(chǎn)物。奧涅格說(shuō)過(guò)一句話：勞動(dòng)與人類(lèi)正如樹(shù)枝和樹(shù)干連接在一起那樣“脫離樹(shù)干的樹(shù)枝很快就會(huì)枯死，勞動(dòng)與人類(lèi)是密不可分的”
歷史賦予了我們重要的使命。我們從小就應(yīng)該樹(shù)立主人翁的意識(shí)，關(guān)心國(guó)家大事，熱愛(ài)自己的家園，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，把自己的前途同祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，使自己成為一個(gè)有理想、有志氣、有抱負(fù)、有高尚品質(zhì)的人。認(rèn)真學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，做好學(xué)生的本職工作。我們要培養(yǎng)勞動(dòng)感情，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。都要積極參與，認(rèn)真、仔細(xì)完成。做到腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合。
以熱愛(ài)勞動(dòng)為光榮，以惰性懶散為可恥，批評(píng)那些無(wú)積極進(jìn)取精神的人，不論貧富，不論地位，不論出身，贊美那些曾經(jīng)辛勤付出或者現(xiàn)在正在努力奮斗的人們，只要你對(duì)勞動(dòng)充滿熱情、努力付出過(guò)，那么你——就是最值得敬佩和稱(chēng)贊的！
我勞動(dòng)我快樂(lè)講話稿7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是三（2）班的小于。
再過(guò)幾天我們就要邁進(jìn)五月，同學(xué)們，你們知道xx月xx日是什么日子嗎？對(duì)，“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)！
高爾基說(shuō)過(guò)：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。”是啊，勞動(dòng)贈(zèng)予人類(lèi)許多驕傲，許多輝煌，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。比如李時(shí)珍尋尋覓覓20xx年最終寫(xiě)成《本草綱目》，再如神舟五號(hào)、六號(hào)、七號(hào)的成功發(fā)射是經(jīng)過(guò)許多科學(xué)家多年的努力才換來(lái)的�？梢�(jiàn)勞動(dòng)價(jià)值之大。沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有現(xiàn)在的人類(lèi)；沒(méi)有勞動(dòng)，社會(huì)便得不到發(fā)展；沒(méi)有勞動(dòng)，人類(lèi)將變得一無(wú)是處。
同學(xué)們，熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。在家里，自己能做的事情自己做；在學(xué)校，要積極打掃衛(wèi)生，認(rèn)真完成作業(yè)。同時(shí)，我們要珍惜勞動(dòng)成果。從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一張紙、每一滴水、每一分錢(qián)。而且，我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的'人。無(wú)論是從事體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)的人，無(wú)論白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。同學(xué)們，我們是未來(lái)世界的主人，讓我們用勞動(dòng)創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的明天！
我勞動(dòng)我快樂(lè)講話稿8
老師們、同學(xué)們、小朋友們：
大家早上好!我演講的題目是：勞動(dòng)我最美。
高爾基說(shuō)過(guò)：我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。這是高爾基對(duì)勞動(dòng)的詮釋?zhuān)彩莿趧?dòng)的真諦。勞動(dòng)創(chuàng)造了社會(huì)財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福，勞動(dòng)創(chuàng)造了社會(huì)的和諧美，更是勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)!
因此，對(duì)我們大家來(lái)說(shuō)，我們就要做熱愛(ài)勞動(dòng)的校園小主人!積極主動(dòng)地做好每天的值日工作，掃地、拖地、排桌椅、擦黑板、書(shū)櫥等等，相信每個(gè)班級(jí)都是分工有序，職責(zé)明確的。那么，當(dāng)值日生辛勤勞動(dòng)后，看著整潔的教室，干凈的走廊過(guò)道，我們就要用心去維護(hù)與保持：不亂扔垃圾，看到紙屑隨時(shí)彎腰撿一撿，養(yǎng)成愛(ài)清潔、愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。使我們的`教室窗明幾凈，校園綠樹(shù)成陰，鳥(niǎo)語(yǔ)花香!
同學(xué)們，小朋友們，你們知道嗎?我們今天的學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)!烏申斯基說(shuō)過(guò)：學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。因?yàn)閺男∨W(xué)習(xí)知識(shí)，掌握建立國(guó)家的本領(lǐng)是大家崇高而又責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任。所以，我們一定要珍惜少年兒童時(shí)期難得的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，博覽群書(shū)，遨游于知識(shí)的海洋，掌握本領(lǐng)，培養(yǎng)能力，以報(bào)效祖國(guó)，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
同學(xué)們，希望大家都能自己的事情自己做，學(xué)校的事情積極做，家里的事情自覺(jué)做，從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，在勞動(dòng)中培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)的感情，練就一雙勤勞而靈巧的雙手，長(zhǎng)大成為一位自食其力的勞動(dòng)者。
人們常說(shuō)：雁美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動(dòng)中。我相信，勞動(dòng)中的你一定是最美麗的!我們可以自豪地說(shuō)：我愛(ài)勞動(dòng)我最美!
我勞動(dòng)我快樂(lè)講話稿9
老師們、同學(xué)們：
大家早好!
“小喜鵲，每當(dāng)唱起這支歌，親愛(ài)的同學(xué)們，你會(huì)想到什么呢？對(duì)，小鳥(niǎo)靠勞動(dòng)為自己建造新巢，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)甜美的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活，勞動(dòng)最光榮！
五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是為了慶祝全球勞動(dòng)者的特殊日子。一個(gè)世紀(jì)以前，世界各地的工人們飽受資本主義階級(jí)的剝削和艱辛壓迫，每天工作時(shí)間常常長(zhǎng)達(dá)14至16個(gè)小時(shí)，即使如此，他們依然經(jīng)常無(wú)法滿足基本生活需求。1886年5月1日，在美國(guó)芝加哥，約20萬(wàn)工人發(fā)起了大規(guī)模罷工，要求推行每天8小時(shí)的工作制度。這場(chǎng)斗爭(zhēng)獲得了世界各國(guó)人民的支持。隨后，為了紀(jì)念這個(gè)具有重要意義的日子，國(guó)際工人組織將這一天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。請(qǐng)用中文回答修改后的內(nèi)容。
在過(guò)去的幾十年里，各行各業(yè)的勞動(dòng)者都在默默地工作，為我們創(chuàng)造了現(xiàn)在幸福的生活。他們都是普通的人，但卻用自己的努力和奉獻(xiàn)精神為社會(huì)做出了重要貢獻(xiàn)。舉個(gè)例子，有一個(gè)叫楊明的環(huán)衛(wèi)工人，每天清晨他總是第一個(gè)出門(mén)，在城市的大街小巷里辛勤工作，保持著城市的整潔和美麗，雖然他經(jīng)常被垃圾弄得臟兮兮的，但他從不畏懼，因?yàn)樗雷约旱男量喙ぷ髂転榫用駛儙?lái)舒適的生活環(huán)境。還有一個(gè)叫王志勇的農(nóng)民工，他一直在建筑工地上工作，每天背著沉重的工具，忍受著酷暑和寒冷，修建起了許多高樓大廈。他的辛勤勞動(dòng)為城市的發(fā)展起到了重要的.推動(dòng)作用，讓我們擁有了現(xiàn)代化的城市。此外，還有很多其他行業(yè)的勞動(dòng)者，他們或是忙碌在工廠的生產(chǎn)線上，或是專(zhuān)注地教學(xué)在教室里，或是默默地照顧著病人在醫(yī)院里。他們每個(gè)人都在為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為我們的幸福生活添磚加瓦。正是因?yàn)檫@些普通勞動(dòng)者的辛勤付出，我們的國(guó)家才能夠繁榮發(fā)展。讓我們一起向他們致敬，感謝他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了美好的生活！
“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮!”同學(xué)們，用我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手去釀造更甜美的生活!
我勞動(dòng)我快樂(lè)講話稿10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我要在國(guó)旗下演講的題目是：《勞動(dòng)最光榮》。
勞動(dòng)歷來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德。從傳說(shuō)中的盤(pán)古開(kāi)天辟地混沌初開(kāi)以來(lái)，勞動(dòng)，讓人們從結(jié)繩記事、鉆木取火的時(shí)代走向了現(xiàn)代文明，走向富足。勤勞智慧的華夏兒女用辛勤的勞動(dòng)，創(chuàng)造了五千年的璀璨歷史。
觀望那片綿延的桃花海，田野蒼翠欲滴，無(wú)邊無(wú)際的油菜花金燦燦地綻放。農(nóng)民們以粗壯的雙臂辛勤耕耘，為我們換來(lái)了美味佳肴；當(dāng)鋼鐵流光溢彩，機(jī)器轟鳴不息，高樓大廈遮蔽了原始的.痕跡，工人們用堅(jiān)實(shí)的臂膀支撐起我們的生活。走進(jìn)學(xué)校，知識(shí)在閃光；傾聽(tīng)書(shū)籍與人之間的交流；嗅到老師們敬業(yè)付出的汗水。當(dāng)你融入社會(huì)，周?chē)囊磺卸茧x不開(kāi)普通勞動(dòng)的奉獻(xiàn)。
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，當(dāng)晨光初露的時(shí)候，我們迎著朝陽(yáng)，揮動(dòng)著勞動(dòng)的雙手，清掃著綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園，這就是勞動(dòng)！漫步在校園的草坪上，細(xì)心撿起地上的紙屑，這就是勞動(dòng)！在教室里，我們積極參與討論，認(rèn)真完成作業(yè)，勤奮鉆研，這就是勞動(dòng)！回到家里，為父母洗碗、整理房間，盡力做一些家務(wù)事，這就是勞動(dòng)！
勞動(dòng)最光榮，或許有些同學(xué)會(huì)對(duì)勞動(dòng)缺乏興趣，會(huì)說(shuō)一句很平常的話：“勞動(dòng)關(guān)我什么事情？”有的同學(xué)會(huì)以自己年紀(jì)小、父母不讓做為借口；有的同學(xué)會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)任務(wù)太重，沒(méi)有時(shí)間去做勞動(dòng)；還有的同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為這些瑣碎的事情無(wú)所謂，長(zhǎng)大了自然會(huì)做。但是，同學(xué)們可知道嗎？正是這種“沒(méi)機(jī)會(huì)”、“沒(méi)時(shí)間”、“沒(méi)興趣”的想法會(huì)使你們的雙手失去勞動(dòng)的能力��！同學(xué)們應(yīng)該明白，勞動(dòng)不僅是一種能力，更是一種價(jià)值觀，通過(guò)勞動(dòng)可以培養(yǎng)自己的耐心、責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。因此，我們應(yīng)該積極參與勞動(dòng)，培養(yǎng)并保持勞動(dòng)的習(xí)慣，這對(duì)我們的成長(zhǎng)和未來(lái)都是非常重要的。
馬克思指出：“任何一個(gè)文明社會(huì)，如果停止了努力工作，不用說(shuō)一年，就是短短幾周也將面臨衰落�！眰ゴ蟮乃枷爰以�(jīng)指出：“世界上不存在一種能夠毫不費(fèi)力獲得的真正有價(jià)值的東西�！�
所以同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)勞動(dòng)，從家庭做起，成為一個(gè)好孩子；在學(xué)校中努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)好學(xué)生；走入社會(huì)，盡力成為一個(gè)好公民。讓五月的火焰更加熊熊燃燒吧！感謝大家！
我勞動(dòng)我快樂(lè)講話稿11
親愛(ài)的老師和孩子們：
早上好！
今天在國(guó)內(nèi)演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
勞動(dòng)一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。自傳說(shuō)中開(kāi)天辟地的盤(pán)古開(kāi)始混亂以來(lái)，勞動(dòng)使人們從打結(jié)記憶、鉆樹(shù)生火的時(shí)代走向現(xiàn)代文明和繁榮。勤勞智慧的中國(guó)兒童用他們的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造了五千年的輝煌歷史。
看桃花綠滿山野，金油菜花不見(jiàn)緣。他們是農(nóng)民，用粗壯的手臂交換我們的食物；鋼花飛濺，機(jī)床轟鳴，高樓上看不到當(dāng)初的痕跡，是工人們用堅(jiān)實(shí)的手臂支撐著我們的生活。走進(jìn)學(xué)校，你能看到知識(shí)的閃光嗎？你能聽(tīng)到書(shū)和人之間的交流嗎？你能聞到老師的汗水嗎？當(dāng)你所擁有的一切都融入社會(huì)，你身邊的一切都是普通勞動(dòng)給予的。
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，當(dāng)晨光破曉時(shí)，我們揮舞掃帚用樹(shù)木和鮮花打掃校園，這是勞動(dòng)！走過(guò)校園和草坪，悄悄撿起地上的紙屑，這就是勞動(dòng)！在課堂上，我們積極發(fā)言，努力學(xué)習(xí)。這是勞動(dòng)！在家里，給父母洗碗，收拾自己的房間，盡可能多做一些家務(wù)。這是勞動(dòng)！
勞動(dòng)是最光榮的，一句很普通的話，可能有些同學(xué)不同意——?jiǎng)趧?dòng)關(guān)我什么事？有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“唉，爸爸媽媽說(shuō)我小，不想讓我做�！庇械�.同學(xué)會(huì)說(shuō)：“我們學(xué)習(xí)那么緊張，怎么會(huì)有時(shí)間去做呢？”有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：“做不做這些小事都無(wú)所謂。你長(zhǎng)大了自然會(huì)做的�！蓖瑢W(xué)，你知道嗎？正是這種“沒(méi)有機(jī)會(huì)”、“沒(méi)有時(shí)間”和“沒(méi)有興趣”的想法會(huì)讓你加倍
手喪失勞動(dòng)的能力�。�
馬克思指出：“任何一個(gè)民族，如果停止了勞動(dòng)，不用說(shuō)一年，就是幾個(gè)星期也要滅亡�！贝蟀l(fā)明家愛(ài)迪生也說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)艱苦辛勤的勞動(dòng)而能夠得到�！�
所以同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)勞動(dòng)吧，在家里做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民，把五月變得更加火紅！謝謝大家！
我勞動(dòng)我快樂(lè)講話稿12
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我家的題目是《我勞動(dòng)我快樂(lè)》。
“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌，親愛(ài)的同學(xué)們，你會(huì)想到什么呢？對(duì)，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)甜美的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活，勞動(dòng)最光榮！
同學(xué)們，當(dāng)你們每天早上來(lái)到教室時(shí)，希望看到的是窗明幾凈的教室，還是紙屑亂飛的“垃圾場(chǎng)”？我想當(dāng)然是前者。干凈整潔的教室為我們學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境。但是，如果沒(méi)有值日生辛勤的勞動(dòng)，我們?nèi)ツ睦飳ふ腋蓛舻慕淌夷兀楷F(xiàn)在，越來(lái)越多的同學(xué)怕臟怕累怕麻煩，有時(shí)甚至一彎腰的事也懶得去做。作為省中的一份子，我們不僅要在學(xué)習(xí)上勝過(guò)他人，也要在品質(zhì)上，在習(xí)慣上。勞動(dòng)的你，懂得付出的你，相信會(huì)得到老師和同學(xué)的認(rèn)可。當(dāng)別人看到你的勞動(dòng)成果時(shí)，臉上那一抹笑容不就是對(duì)你最好的肯定嗎？美麗的校園和班級(jí)需要我們每個(gè)人的努力和付出。
中華民族本來(lái)就是一個(gè)勤勞的民族。沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有現(xiàn)在的人類(lèi)；沒(méi)有勞動(dòng)，社會(huì)便得不到發(fā)展；沒(méi)有勞動(dòng)，人類(lèi)將變得一無(wú)是處。勞動(dòng)時(shí)，你可以凈化自己的身心，快樂(lè)無(wú)怨地勞動(dòng)，你的精神將會(huì)得到升華。精神上的飛躍來(lái)之不易，很多人終其一生也無(wú)法使自己的.靈魂得到提升�？墒�，每當(dāng)你勞動(dòng)時(shí)，無(wú)怨無(wú)悔地付出時(shí)，你會(huì)感到從內(nèi)心深處涌上來(lái)的一絲絲愜意。當(dāng)你的付出得到回報(bào)時(shí)，你會(huì)感到難以用言語(yǔ)表達(dá)的喜悅，那是真正的快樂(lè)，是無(wú)法用任何快樂(lè)來(lái)代替的。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，為了自己，為了大家，真正做到“我勞動(dòng)，我快樂(lè)”，為構(gòu)建明亮校園貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
我勞動(dòng)我快樂(lè)講話稿13
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!我是三(2)班的xxx。
再過(guò)幾天我們就要邁進(jìn)五月，同學(xué)們，你們知道5月1日是什么日子嗎?對(duì)，“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!
高爾基說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)是人類(lèi)創(chuàng)造美好事物的源泉�！贝_實(shí)，勞動(dòng)賦予了人類(lèi)無(wú)數(shù)的驕傲與輝煌，所有的成就都是刻苦努力的結(jié)晶。比如李時(shí)珍經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)29年的探索與研究最終完成了《本草綱目》；再比如神舟五號(hào)、六號(hào)、七號(hào)的成功發(fā)射離不開(kāi)科學(xué)家們多年的艱辛付出。這充分說(shuō)明了勞動(dòng)的巨大價(jià)值。沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有現(xiàn)在的人類(lèi)；沒(méi)有勞動(dòng)，社會(huì)無(wú)法得到進(jìn)步；沒(méi)有勞動(dòng)，人類(lèi)將失去存在的'意義。
同學(xué)們，熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。在家里，自己能做的事情自己做;在學(xué)校，要積極打掃衛(wèi)生，認(rèn)真完成作業(yè)。同時(shí)，我們要珍惜勞動(dòng)成果。從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一張紙、每一滴水、每一分錢(qián)。而且，我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。無(wú)論是從事體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)的人，無(wú)論白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。同學(xué)們，我們是未來(lái)世界的主人，讓我們用勞動(dòng)創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的明天!
我勞動(dòng)我快樂(lè)講話稿14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“人是群居動(dòng)物”。不錯(cuò)的，人們的生活總是需要有個(gè)伴侶來(lái)陪伴。父母的陪伴帶來(lái)溫馨與甜蜜，教師的陪伴帶來(lái)知識(shí)與真理，而朋友的陪伴，則會(huì)帶來(lái)歡樂(lè)，帶走煩惱。
就在去年的暑假，我家迎來(lái)了一個(gè)新“朋友”——一身潔白輕盈如棉絮的毛，又圓又黑的大眼睛和大鼻頭，豐圓蓬松的腦袋，圓圓胖胖的身子外加四條粗粗的小短腿，“噠噠噠噠”跑來(lái)?yè)溥M(jìn)我的懷里，她是一只比熊犬：奶昔。
我的生活有了奶昔陪伴，可謂是歡聲笑語(yǔ)滿天飛。寒暑假一個(gè)人在家，原本對(duì)樓道里一點(diǎn)聲音就敏感害怕的我，有了她的陪伴，便如同多了一個(gè)小保安，看到她警覺(jué)地抽動(dòng)小鼻子，豎起尾巴，叫我怎能不安心呢？
奶昔改變了我的生活。有了她，周末變得不再無(wú)聊。我會(huì)放下冷冰冰的平板電腦，帶上熱情活潑的她，一同奔跑，上竄下跳。玩累了，就一齊坐在秋千上，感受秋風(fēng)撫過(guò)耳畔。幾塊巨大的巖石，一個(gè)小坡上的石凳石幾，本是看慣的，有了她，卻變得格外生動(dòng)。她在石塊上跳躍，在石凳上轉(zhuǎn)圈，我也禁不住好動(dòng)起來(lái)，跟隨她一同跑跳，有時(shí)還和她捉迷藏，可每次都會(huì)被她發(fā)現(xiàn)，瞧她那個(gè)得意勁兒，叫我也生不起氣來(lái)，只能敬佩她那靈敏的“狗鼻子”了。
奶昔是我的開(kāi)心果。有時(shí)，看著她那憨厚樣，我忍不住擺弄她，甚至有點(diǎn)惡作劇地欺負(fù)她。她總是吐著小舌頭樂(lè)呵呵地配合。“媽媽?zhuān)炫恼昭�！”只�?jiàn)奶昔的頭上被扣了一個(gè)3M口罩，看上去活像一個(gè)戴著頭盔的賽車(chē)手，吐著舌頭不耐煩地看著我：好了嗎？我們是要出去玩嗎？我這樣可愛(ài)嗎？我不由得大笑，一拍她的小腦袋：“小胖胖，真會(huì)萌啊�！�
漸漸地，奶昔成了我的'貼心“小棉襖”。“奶昔，我今日考了100分哦！”她似乎明白了我的心思，也高興得用小鼻子拱著我的肚子，或在地上追著尾巴轉(zhuǎn)圈兒跑。當(dāng)我被逼進(jìn)書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，滿肚子委屈不樂(lè)意時(shí)，她就跑進(jìn)書(shū)房，舔舔我的腳，在用那無(wú)辜的眼神看著我，仿佛在說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，等你寫(xiě)完作業(yè)就陪你扔球玩。”……
每一天，照料奶昔成了我的家庭作業(yè)：清理糞便，整理小窩，清潔身體，梳理毛發(fā)，按時(shí)喂食、遛彎……我們?cè)絹?lái)越親密無(wú)間。
如今，奶昔已經(jīng)陪伴著我走過(guò)了五個(gè)春秋，不僅僅給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，更給我?guī)?lái)了一份職責(zé)。更直接地說(shuō)，就是，我從一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小公主，變成了一個(gè)會(huì)整理、會(huì)察顏觀色的知性姐姐。
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