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校長(zhǎng)新學(xué)期致辭

時(shí)間:2024-11-11 11:35:30 發(fā)言稿 我要投稿

校長(zhǎng)新學(xué)期致辭

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到致辭吧,致辭具有有張有弛、錯(cuò)落有致的特點(diǎn)。你知道什么樣的致辭才是優(yōu)秀的致辭嗎?以下是小編為大家整理的校長(zhǎng)新學(xué)期致辭,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

校長(zhǎng)新學(xué)期致辭

校長(zhǎng)新學(xué)期致辭1

各位老師、各位同學(xué):

  大家上午好!今天我講話的題目是“融入新學(xué)期”。

  今天是9月1號(hào),背起書(shū)包,告別暑假,我們重新投入忙碌而充實(shí)的校園生活。過(guò)去的一學(xué)年,我校取得了優(yōu)異的成績(jī)。今年高考,經(jīng)全體原高三老師和同學(xué)的努力奮斗,文化類二本以上共682人,絕對(duì)數(shù)全市第一。其中2人在400分以上,雍靈同學(xué)被北大錄取。中考,省溧中統(tǒng)招達(dá)線103人。這些成績(jī),對(duì)站在這里的所有師生而言,是一種振奮,更是一種激勵(lì)。

  今天,新學(xué)期的鈴聲清脆地響起,嶄新的課本一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi),我們每一位同學(xué)都步入了一個(gè)新的學(xué)段,都面對(duì)著一段新的征程。在過(guò)去的學(xué)習(xí)道路上,每個(gè)人都有自己的得意和不如意。如果昨天的你成績(jī)優(yōu)秀,請(qǐng)不要驕傲自滿;如果昨天的你成績(jī)?cè)愀猓?qǐng)不要灰心喪氣。因?yàn)槟且咽沁^(guò)去,過(guò)去不代表現(xiàn)在,更不代表未來(lái)。昨天的一頁(yè)已經(jīng)翻過(guò)去,展現(xiàn)在你面前的是一片未知的又充滿希望的空白。我們的同學(xué)正值青春年華,你將用手中的彩筆在空白的紙頁(yè)上描繪怎樣的圖畫(huà)?這是今天每一個(gè)人都要認(rèn)真思考的問(wèn)題。

  剛剛結(jié)束的青奧會(huì)的口號(hào)是“分享青春,共筑未來(lái)”。青春,代表活力,意味著多樣的人生可能,這兩個(gè)字,本身就是開(kāi)啟美好未來(lái)的密碼。重要的是,你會(huì)怎樣揮灑青春?筑造怎樣的未來(lái)?怎樣做到這一切?

  站在新的起跑線上,我覺(jué)得最重要的答案就是融入。初一、高一的同學(xué)面對(duì)著新的環(huán)境;初二、高二的同學(xué)雖然熟悉了學(xué)校生活,但如何堅(jiān)持、能否突破又將成為新的問(wèn)題;初三、高三的同學(xué)即將肩負(fù)壓力發(fā)起最后的沖刺--全校每一位同學(xué)都面對(duì)著新的學(xué)段,所以,我們一定要用最短的時(shí)間了解新學(xué)段的生活,并且積極地融入這種生活。

  如何融入?

  第一要融入學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)是什么意思呢?如果你知道習(xí)的繁體字寫(xiě)法,就能了解地更深入一些。習(xí)字的上面是一個(gè)羽毛的“羽”,習(xí)的本義是小鳥(niǎo)不斷地嘗試飛翔。一方面指雛鳥(niǎo)要不斷地練飛,一方面又指飛翔時(shí)翅膀要不斷地扇動(dòng)和調(diào)整,總之,是指不斷地重復(fù)做一件事。而學(xué)的本義是指覺(jué)悟。你看這兩個(gè)字,“學(xué)”強(qiáng)調(diào)的是透徹理解,“習(xí)”強(qiáng)調(diào)的是反復(fù)強(qiáng)化。這不正是我們學(xué)習(xí)當(dāng)中的兩種最重要的習(xí)慣嗎?融入學(xué)習(xí),就是和這兩種好習(xí)慣相伴,勤反思,多反復(fù)。好的習(xí)慣具有傳遞性,收獲好習(xí)慣能幫助你塑造完美的學(xué)習(xí)過(guò)程。當(dāng)然,學(xué)習(xí)還有一個(gè)大的`前提--必須自己揮動(dòng)翅膀。

  第二,要融入禮儀。

  禮儀,就是禮節(jié)、禮貌。我查閱了一些資料,發(fā)現(xiàn)國(guó)外中小學(xué)也特別重視禮儀教育。例如,日本設(shè)立了“道德時(shí)間課”“友愛(ài)課”;美國(guó)推行“公民教育”;韓國(guó)設(shè)置了《道德》科。我國(guó)是禮儀之邦,當(dāng)然要更加重視。懂禮貌,有禮節(jié),是一個(gè)人內(nèi)在道德的外化行為,我說(shuō)的融入禮儀其實(shí)就是融入道德。融入道德最重要的是不是說(shuō)得漂亮,而是了解道德之后的行為實(shí)踐,光說(shuō)不做就成了偽道德。例如,你清楚地知道亂丟垃圾是不道德的,但在校園里吃了東西還是亂丟包裝袋,這就是“知的巨人,行的侏儒”,也就成了我們最反對(duì)的“說(shuō)一套做一套”的偽道德。希望從今天開(kāi)始,每天清晨,都能看到同學(xué)們精神抖擻地走進(jìn)學(xué)校,“老師好”的問(wèn)候聲彌漫校園;課間休息時(shí),教學(xué)樓內(nèi)沒(méi)有高聲喧嘩,更沒(méi)有狂奔亂跑;校園整潔有序,看到的是你們專心致志地學(xué)習(xí)和鍛煉的模樣。做到“三主動(dòng)”:見(jiàn)到老師和長(zhǎng)輩要主動(dòng)問(wèn)好,接受幫助要主動(dòng)感謝,做了錯(cuò)事要主動(dòng)道歉。

  同學(xué)們,新的學(xué)期給我們新的希望,也給了我們新的力量。在新學(xué)期中只要你比別人多考慮一點(diǎn),比別人多辛勞一點(diǎn),比別人多堅(jiān)持一點(diǎn),你才有可能勝人一籌。如果我們都是1,那么拿出勇氣和行動(dòng)來(lái)證明自己。融入新學(xué)期,融入金色的秋季,大膽地跨出收獲的腳步。向老師、向家人更向自己交上一份滿意的成績(jī)單。

  謝謝。

校長(zhǎng)新學(xué)期致辭2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  久旱的金秋,我們依然碩果累累!今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì),舉行20xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。首先,我代表學(xué)校全體師生向已到位的老師和同學(xué)表示熱烈的歡迎,你們的到來(lái),讓x學(xué)校的規(guī)模空前壯大,為x學(xué)校這個(gè)大家庭輸送了新鮮的血液,帶來(lái)了新的思想,學(xué)校發(fā)展充滿了新的活力!同時(shí),向辛勤付出的全校師生表示誠(chéng)摯的感謝!向獲得各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)們表示衷心的祝賀!

  20xx年高考,我校取得了前所未有的新成績(jī),高分段人數(shù)占有優(yōu)勢(shì),二本以上錄取率創(chuàng)歷史新高!

  暑假里,我們?yōu)榱嘶I備全市中學(xué)生、運(yùn)動(dòng)會(huì),為了新生,老師們幾乎沒(méi)有休息,高三的同學(xué)經(jīng)歷了緊張的補(bǔ)課,高一新同學(xué)順利完成了新生軍事訓(xùn)練并參加了各學(xué)科的.學(xué)法指導(dǎo)。開(kāi)學(xué)上課已經(jīng)一周,一周來(lái),各年級(jí)同學(xué)都展現(xiàn)出勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)狀態(tài),這種狀態(tài)是前所未有的!我們要堅(jiān)持并發(fā)展好這種狀態(tài),我們一定能獲得很大的成功!

  在今天我的開(kāi)學(xué)典禮上,我想重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)機(jī)遇、管理、質(zhì)量、責(zé)任四個(gè)方面。

  首先是機(jī)遇。20xx年高考,成績(jī)證明了x學(xué)校的進(jìn)步,也證明了“有耕耘就有收獲”。縣委政府、社會(huì)各界都以一種新的視角在審視和熱議學(xué)校,家長(zhǎng)和同學(xué)們更是對(duì)學(xué)校充滿了信心,全校教職工體會(huì)了辛苦付出的豐厚回報(bào),諸多積極要素涌向我們,我們面臨學(xué)校發(fā)展的極好機(jī)遇。我們?nèi)熒欢ㄒ煤眠@極好的發(fā)展和宣傳機(jī)遇,一定要盡全力組織好這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們?cè)谶@次活動(dòng)中,一定要服從安排,全心支持,盡力工作,力爭(zhēng)使學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和對(duì)外形象有全新的改變。

  其次是管理。管理是事業(yè)成功的關(guān)鍵。學(xué)校態(tài)度鮮明的提出了“沖出管理洼地,占領(lǐng)質(zhì)量高地”的管理和質(zhì)量目標(biāo),要求全校教職工通過(guò)行風(fēng)轉(zhuǎn)變主題實(shí)踐活動(dòng),弘揚(yáng)教育精神,踐行教師誓詞,努力提高師德修養(yǎng)。敬忠事業(yè),步調(diào)一致,教書(shū)育人,做好學(xué)校安排的一切工作,要向精細(xì)化管理要質(zhì)量。要從教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)、、教學(xué)常規(guī)等方面高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的抓好管理,要強(qiáng)力抓好月考工作,制定班復(fù)習(xí)迎考計(jì)劃,要開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的各種學(xué)習(xí)教育活動(dòng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),要力爭(zhēng)高考成績(jī)一年更比一年好;德育工作要從思想教育、日常行為規(guī)范教育、理想教育、人生規(guī)劃教育、紀(jì)律教育、學(xué)風(fēng)教育、感恩教育、、寢室建設(shè)等方面開(kāi)展工作,要繼續(xù)推進(jìn)“彎腰行動(dòng)”系列教育活動(dòng),強(qiáng)力推進(jìn)整臟治亂工作。在教學(xué)管理和德育管理過(guò)程中,要培養(yǎng)師生的大局意識(shí)、服從意識(shí)。千方百計(jì)通過(guò)規(guī)范的、精細(xì)化的管理提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,要努力做到教師樂(lè)業(yè)、學(xué)生樂(lè)學(xué)、家長(zhǎng)樂(lè)觀、社會(huì)樂(lè)意!

  再次是質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。我們要通過(guò)強(qiáng)有力的管理,多的激勵(lì),調(diào)動(dòng)師生工作學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,制定各階段的進(jìn)步目標(biāo)和高考目標(biāo),并用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我認(rèn)為,學(xué)校取得成績(jī)的,除了老師們敬業(yè),還有就是同學(xué)們的苦讀,當(dāng)晨光初現(xiàn),當(dāng)夜幕降臨,校園里到處是讀書(shū)的身影,正因?yàn)椴粩嗟姆e累,我們才成竹在胸;正因?yàn)椴恍傅呐Γ覀儾藕穹e薄發(fā),我們還要更多的從上去、指導(dǎo)、提高,力求事半功倍,效果顯著。同時(shí),還要在校園內(nèi)大興讀書(shū)之風(fēng),學(xué)校要為圖書(shū)館新書(shū)更替提供必要的資金保障,希望同學(xué)們飽讀經(jīng)書(shū),在讀書(shū)中快樂(lè),在讀書(shū)中進(jìn)步,在讀書(shū)中成長(zhǎng),養(yǎng)成終生讀書(shū)的好習(xí)慣。

  第四是責(zé)任。要牢固樹(shù)立“責(zé)任意識(shí)”。x學(xué)校,是全縣的學(xué)府,而今面臨極佳的發(fā)展機(jī)遇,我們要弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作,克難攻堅(jiān),無(wú)私奉獻(xiàn),開(kāi)拓創(chuàng)新”的群英精神。走進(jìn)x學(xué)校,就要站好學(xué)校的講臺(tái),就要亮劍自己的才華,就要傾畢生所學(xué),高質(zhì)量的對(duì)自己的工作、對(duì)學(xué)生的進(jìn)步、對(duì)學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé)任!就要修煉道德體魄,就要學(xué)好文化知識(shí),就要培養(yǎng)綜合素質(zhì),就要對(duì)家庭、對(duì)自己、對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)任!走出x學(xué)校,不要忘了自己是從x學(xué)校出來(lái),言談舉止都要對(duì)x學(xué)校的榮譽(yù)負(fù)責(zé),要把學(xué)校聲譽(yù)視為自己的尊嚴(yán)一樣不容傷害,要牢記“跨進(jìn)校門一步,承載學(xué)校榮辱;邁出校門一天,肩負(fù)家國(guó)重任!”

  老師們、同學(xué)們,我們抓住了發(fā)展機(jī)遇,我們推進(jìn)了高效管理,我們提升了教學(xué)質(zhì)量,我們就算得是負(fù)起了責(zé)任!我們的教育就能讓人民滿意,我們就能振興x學(xué)校!最后,祝愿老師們身體健康!家庭幸福!工作出色!平安快樂(lè)!祝愿同學(xué)們身心健康!生活愉快!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂(lè)!

校長(zhǎng)新學(xué)期致辭3

  各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:上午好!

  首先我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教職員工對(duì)20xx級(jí)新同學(xué)表示熱烈的歡迎!

  同學(xué)們,祝賀你們踏上了新的征途,在求學(xué)的道路上,大家面臨了第一次選擇—你們選擇一所適合自己素質(zhì)全面發(fā)展的職業(yè)學(xué)校,你們將在寶石學(xué)院度過(guò)難忘的高中三年時(shí)光,俗話說(shuō):有志者,事競(jìng)成。在這片充滿希望的土地上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)發(fā)展的天空從此更為廣闊,更多的知識(shí)、更多的機(jī)遇等你選擇,不管我們?cè)?jīng)有多么輝煌,也不管我們過(guò)去有多么不理想,今天,這里就是我們新的起點(diǎn),因?yàn)檫@里有優(yōu)美的成長(zhǎng)環(huán)境、嚴(yán)格的`校紀(jì)校風(fēng),優(yōu)秀的老師、團(tuán)結(jié)的班集體。

  學(xué)校秉承“以服務(wù)為宗旨,就業(yè)為導(dǎo)向,技能為核心,素質(zhì)教育為根本”的辦學(xué)理念,逐步形成鮮明的辦學(xué)特色。主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展及用人單位需要,開(kāi)設(shè)了與就業(yè)市場(chǎng)基本同步的機(jī)械加工制造類、電工電子類、財(cái)經(jīng)商貿(mào)類信息技術(shù)類等八大類14個(gè)專業(yè)。近年來(lái),學(xué)校注重技能培訓(xùn),組織多種形式的技能競(jìng)賽,職業(yè)學(xué)校組織技能競(jìng)賽是貫徹落實(shí)教育部“普通教育有高考,職業(yè)教育有技能競(jìng)賽”的精神,學(xué)校組織學(xué)生參加省、市中職學(xué)生技能大賽均取得優(yōu)異成績(jī)。通過(guò)專業(yè)技能競(jìng)賽,調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)技能的自覺(jué)性,推進(jìn)了專業(yè)教學(xué)改革的深化,促進(jìn)了教學(xué)水平的提高,提升了學(xué)生的綜合職業(yè)能力。

  學(xué)校注重品牌建設(shè),注重教育質(zhì)量提升,學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)面廣,上崗率高。為市縣各大單位及昌樂(lè)的各類型公司、企業(yè)輸送了大批專業(yè)人才,其中不少畢業(yè)生已走上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位或成為單位的業(yè)務(wù)骨干,深受用人單位的歡迎。近幾年來(lái),學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率高達(dá)98%以上。

  學(xué)校與濰坊職業(yè)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué),舉辦三+二大專班,畢業(yè)后發(fā)大專文憑,并專門成立升學(xué)部,為學(xué)生升學(xué)進(jìn)修深造創(chuàng)造實(shí)質(zhì)有利的條件。真正做到使中職生就業(yè)有優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)、升學(xué)有希望、終身發(fā)展有基礎(chǔ)。

  親愛(ài)的新同學(xué),你的中職學(xué)習(xí)和生活將在這里開(kāi)始,你人生中最有激情、最富活力的青春年華將在這里徐徐展開(kāi)---厚德、求真、勵(lì)學(xué)、思索人生,追求真理,刻苦學(xué)習(xí),強(qiáng)健體魄,健全人格,德能共生、知行合一,學(xué)校將夯實(shí)你事業(yè)征程的根基,希望在各位新同學(xué)的共同努力下,取得更加輝煌業(yè)績(jī),學(xué)校再上新臺(tái)階。下面對(duì)新同學(xué)提幾點(diǎn)要求:

  1、重樹(shù)學(xué)習(xí)信心,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

  2、掌握一技之長(zhǎng),通過(guò)三年學(xué)習(xí),爭(zhēng)取拿到多種崗位證書(shū)(加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)操訓(xùn)練,掌握熟練技能和本領(lǐng)),樹(shù)立正確就業(yè)觀念

  3、在校園里要守紀(jì)律、按學(xué)校要求,規(guī)范自己日常行為,不留長(zhǎng)頭發(fā),不染頭發(fā),互幫互助。加強(qiáng)法制觀念,要用行業(yè)職業(yè)道德規(guī)范自己,加強(qiáng)道德修養(yǎng),做一名合格中專生,同時(shí)希望在校的11級(jí)、12級(jí)老同學(xué)給13級(jí)同學(xué)做好榜樣,要求同學(xué)們講文明、講禮貌、尊敬師長(zhǎng),對(duì)老師、教職工要有禮貌,爭(zhēng)當(dāng)志愿者,樹(shù)新風(fēng),促和諧,構(gòu)建適宜大家學(xué)習(xí)和生活的良好校園環(huán)境。

  最后,預(yù)祝同學(xué)們?cè)谶@三年寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間里找到自己夢(mèng)想和騰飛的路,因?yàn)槊魈焓菍儆谀銈兊模?/p>

校長(zhǎng)新學(xué)期致辭4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們:

  大家上午好!九月的天空,孕育著大鵬展翅、雄鷹翱翔的夢(mèng)想;九月的大地,承載著桃李不言、下自成蹊的驕傲。今天,八千余名師生歡聚一堂,隆重舉行新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮。首先,讓我代表學(xué)校,向關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界,表示衷心的感謝;向一學(xué)年來(lái)辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教職工,表示親切的慰問(wèn);向奮發(fā)向上的全體同學(xué),致以親切的問(wèn)候;向受到表彰的老師和同學(xué)們,表示熱烈的祝賀!

  九月是收獲的季節(jié),秋天從來(lái)屬于辛勤耕耘的人們。過(guò)去的一學(xué)年,是我校構(gòu)筑夢(mèng)想、追逐夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一年。XXXX年,我校教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)歷史新高。三名同學(xué)被北京大學(xué)錄取,1591名同學(xué)考取香港中文大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、上海交通大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、中國(guó)人民解放軍空軍航空大學(xué)等全國(guó)本科院校。我校優(yōu)秀的.教師,以堅(jiān)韌不拔的意志、超出常人的付出和日積月累的智慧,再次創(chuàng)造了“低進(jìn)高出,高進(jìn)優(yōu)出,優(yōu)進(jìn)精出,大面積豐收”的驕人業(yè)績(jī)。你們用真情和汗水,演繹著一個(gè)個(gè)奮發(fā)有為的動(dòng)人故事,用智慧譜寫(xiě)了一曲曲春華秋實(shí)的勝利凱歌。

  同學(xué)們,你們是學(xué)校的希望,美麗的校園因你們而更加生機(jī)勃發(fā)?缛胄聦W(xué)期,更美麗的知識(shí)之花,等待著你們?nèi)X取;更浩瀚的知識(shí)海洋,等待著你們?nèi)ュ塾;更寬闊的知識(shí)沃土,等待著你們?nèi)ジ;更崎嶇的知識(shí)險(xiǎn)途,等待著你們?nèi)フ鞣。我希望你們自覺(jué)踐行“誠(chéng)、恕、智、勇”的校訓(xùn)精神,思誠(chéng),懷恕,智勇兼?zhèn)洌鞓?lè)成長(zhǎng),以謙謙君子的胸襟和膽識(shí),大家閨秀的風(fēng)范和涵養(yǎng),展示學(xué)子更加靚麗的青春風(fēng)采。

  新同學(xué)們,“抓住了高一就抓住了”,高一的關(guān)鍵詞是“習(xí)慣”。你們要盡快適應(yīng)高中的生活,適應(yīng)老師的教學(xué)風(fēng)格,適應(yīng)高中的生活節(jié)奏,適應(yīng)學(xué)習(xí)上坡度陡、知識(shí)上密度大的特點(diǎn),在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真做好初高中銜接,用心規(guī)劃好三年的活。希望大家與文明攜手,與規(guī)范同行,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,以全新的風(fēng)貌為校園增添新的光彩。

  的同學(xué)們,“抓住了高二,就抓住了”,高二的關(guān)鍵詞是“拼搏”。高中三年,如果說(shuō)高只是在山下逗留,那么高正在爬坡的路上,高中三年真正的轉(zhuǎn)變發(fā)生在高二,真正的成長(zhǎng)發(fā)生在高二,化蛹成蝶、脫胎換骨的蛻變也發(fā)生在高二。你們的現(xiàn)在正孕育著你們的未來(lái),希望你們把握當(dāng)下,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),仰望星空,腳踏實(shí)地,夯實(shí)基礎(chǔ),提升自己。

  的同學(xué)們,“抓住了高三,就抓住了人生”,高三的關(guān)鍵詞是“堅(jiān)持”。堅(jiān)持是對(duì)夢(mèng)想的最好回答。你們正在準(zhǔn)備登頂,正在發(fā)起登頂前最后的沖鋒。高三是人生中重要的一次挑戰(zhàn),它挑戰(zhàn)你的思維,因?yàn)橄氲迷缴,你就看得越遠(yuǎn);它挑戰(zhàn)你的志向,因?yàn)樾挠卸啻,舞臺(tái)就有多大;它挑戰(zhàn)你的抗挫折能力,因?yàn)橹挥心軌蛘暲щy和挫折的人,才有資格享受成功。我堅(jiān)信,老師辛勤的汗水,加上你們個(gè)人不懈的努力,20xx年的六月,鮮花將因你們更加燦爛,學(xué)校將因你們更加驕傲!

  老師們、同學(xué)們,新的學(xué)年開(kāi)啟新的希望,新的學(xué)期承載新的夢(mèng)想。讓我們把彼此眼中,激揚(yáng)而堅(jiān)定的光芒,交匯成學(xué)校和諧發(fā)展的音符;讓我們把彼此心中,純凈而自信的精神,鑄就成學(xué)校再次昂首騰飛的雙翼!讓我們攜手新的學(xué)年,再創(chuàng)我校新的更大輝煌!

  最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職,身體健康、工作順利;祝每一位同學(xué)陽(yáng)光生活,快樂(lè)成長(zhǎng)!祝我們的學(xué)校明天更美好!

  謝謝大家。

校長(zhǎng)新學(xué)期致辭5

同學(xué)們、老師們:

  大家上午好!

  寒風(fēng)料峭,冬意正濃。過(guò)完了三天的假期,我們告別了難忘的20xx年,迎來(lái)了充滿希望的20xx年。

  回首20xx年,我們每個(gè)人都不免心潮澎湃,感慨萬(wàn)千。在這個(gè)學(xué)期里,我們?cè)吲d過(guò),為我們收獲了成績(jī)、品嘗了成功而喜悅。我們也曾失落過(guò),為我們的付出與回報(bào)不成比例而難過(guò),為我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中的不盡人意而煩惱……其實(shí),這就是生活。

  每到歲末,我們常會(huì)感嘆“光陰似箭、日月如梭”。同學(xué)們,當(dāng)你還沉浸在新年歡樂(lè)的時(shí)候,請(qǐng)不要忘了即將到來(lái)的期末考試,更不要忘了規(guī)劃新一年的目標(biāo)。美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了這樣一項(xiàng)調(diào)查,研究人員向參與調(diào)查的學(xué)生提了這樣一個(gè)問(wèn)題:“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)有自己的目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題:“如果你們有目標(biāo),那么,你們可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把目標(biāo)寫(xiě)了下來(lái)。20年后,研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)年白紙黑字寫(xiě)下人生目標(biāo)的那些學(xué)生,無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了那些沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)了那96%的人的總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?梢(jiàn),人生目標(biāo)的'確定,對(duì)一個(gè)人的一生是多么重要!希望同學(xué)們盡快確立自己的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,根據(jù)到期末考試還有20天的時(shí)間,制定好各學(xué)科的復(fù)習(xí)計(jì)劃,并把它寫(xiě)下來(lái),時(shí)時(shí)提醒自己、鞭策自己。實(shí)踐證明“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦川終歸楚”、“皇天不負(fù)有心人,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”。只要付出努力、終將獲得回報(bào)。

  同學(xué)們,20xx是一個(gè)新的開(kāi)始,是一個(gè)新的未來(lái)。讓我們不斷追求卓越、超越自我,去實(shí)現(xiàn)屬于我們的光榮與夢(mèng)想吧!

  最后祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀飳W(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂(lè)!祝老師們工作順利、幸福安康!

校長(zhǎng)新學(xué)期致辭6

全體教職員工們:

  大家下午好!

  “良犬踏雪尋梅去,福xx拱金報(bào)春來(lái)”。一個(gè)祥和歡樂(lè)、幸福溫馨的年假結(jié)束了,從大家的精神狀態(tài)和言談舉止中,我感受到了同志們喜悅的內(nèi)心。今天我們召開(kāi)新學(xué)期第一次全體教職工大會(huì),就是要收心歸位,建章立制強(qiáng)管理;心無(wú)旁騖,齊心協(xié)力謀發(fā)展。這是使命要求,是責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在這里,首先給大家拜一個(gè)晚年!祝大家xx年大吉,諸事順意,福氣滿滿!衷心祝愿全體教職工所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn),所有的付出都能兌現(xiàn)!

  回首過(guò)去的一年,我校在區(qū)委、區(qū)政府及教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全校師生齊心協(xié)力謀發(fā)展,共同譜寫(xiě)了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。學(xué)校在校園建設(shè)、師資建設(shè)、辦學(xué)質(zhì)量、特色辦學(xué)等方面都有了很大的提升,深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與社會(huì)各界的好評(píng)。但我們也還有好多遺憾,部分同學(xué)的成績(jī)不夠理想,部分學(xué)生的行為習(xí)慣還有待改變,部分師生的身心健康還待加強(qiáng),部分教師的教學(xué)效率還有待提高。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī),彌補(bǔ)過(guò)去的不足?這是擺在我們面前急需用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的一個(gè)問(wèn)題。

  新學(xué)期開(kāi)始了,我們將以“常規(guī)管理年”為切入點(diǎn),強(qiáng)化教師管理、強(qiáng)化教學(xué)管理、強(qiáng)化學(xué)生管理,力爭(zhēng)工作的科學(xué)性和規(guī)范化,塑造新形象、展示新面貌、贏取新成效。為此,我希望大家盡快收心歸位,把節(jié)日收獲的愉悅心情帶給我們的學(xué)生,帶到新學(xué)期的工作中去,開(kāi)始我們的追夢(mèng)之旅。

  那么新學(xué)期的工作到底如何展開(kāi)?我這里講四點(diǎn)意見(jiàn):

  一、尊重規(guī)律,善謀善斷,搞好建章立制。

  制度是路線的保證。制定制度必須尊重自然規(guī)律、社會(huì)規(guī)律、經(jīng)濟(jì)規(guī)律和客觀規(guī)律。制度不在多,而在于精,在于務(wù)實(shí)管用,在于突出針對(duì)性和指導(dǎo)性。歷史上有一個(gè)叫做裴矩的人,在隋朝是高官,在唐朝還是高官。此人功勛卓著又頗有爭(zhēng)議?恐贫龋梢约s束人的妄行妄念,靠制度,可以規(guī)范人的所言所行,靠制度可以調(diào)動(dòng)人的潛才潛能。

  建章立制,要把握三個(gè)原則,一是適時(shí),一是可行,一是科學(xué)。制度建設(shè)不可能一蹴而就,也不可能一成不變,更不可能一勞永逸。它是隨時(shí)代變化而變化,隨時(shí)勢(shì)調(diào)整而調(diào)整,隨社會(huì)發(fā)展而發(fā)展的`,是因地制宜的,是與時(shí)俱進(jìn)的。而學(xué)校制度是學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶和反映,它能夠體現(xiàn)學(xué)校管理的獨(dú)特風(fēng)格,對(duì)規(guī)范教育教學(xué)秩序,達(dá)到辦學(xué)目標(biāo)起到保駕護(hù)航的作用。建立、健全學(xué)校規(guī)章制度,塑造學(xué)校制度文化是學(xué)校文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,也是學(xué)校實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理的起點(diǎn)。這就需要我們把那些經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)是合理的、可行的適時(shí)的制度,堅(jiān)持之,貫徹之,篤行之;把那些部分失時(shí)失效、部分可行可用的制度,修訂之,刪減之,完善之;把那些完全過(guò)時(shí)無(wú)用的制度,剔除之,摒棄之,廢止之。

  新學(xué)期,學(xué)校在管理上將進(jìn)一步強(qiáng)化“細(xì)與實(shí)”,狠抓常規(guī)管理,嚴(yán)格校紀(jì)、校規(guī)。各班主任要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,要讓每一個(gè)學(xué)生知道應(yīng)該做什么,不該做什么。要嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任制,建立多點(diǎn)聯(lián)動(dòng)值班制度。值班領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)班主任與任課教師要全天候服務(wù)師生,確保校園無(wú)安全事故。此外,要建立和完善家校聯(lián)系制度,密切學(xué)校、家長(zhǎng)與社會(huì)的聯(lián)系,通過(guò)上門走訪、書(shū)信或電話聯(lián)系等多種形式,向家長(zhǎng)通報(bào)班級(jí)管理、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn),取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合,形成教育合力,全面提高學(xué)校管理水平。

  二、抓鐵有痕,善做善成,抓好行動(dòng)落實(shí)。

  制度的意義在于規(guī)范,“規(guī)”指規(guī)矩,側(cè)重于建章立制;“范”即模板,側(cè)重于貫徹執(zhí)行。就目前來(lái)看,我校在建章立制上已經(jīng)進(jìn)行了一些有益的嘗試,各部門也初步形成了自己的規(guī)章制度,也切實(shí)解決了一批問(wèn)題,化解了一些矛盾,校園呈現(xiàn)出一派新氣象,但這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征邁出的第一步,仍有諸多問(wèn)題尚待解決,下一步我們要在“范”上多下功夫。各部門負(fù)責(zé)人要“先行一步”,以身作則,在確保本部門各項(xiàng)工作優(yōu)質(zhì)和規(guī)范的基礎(chǔ)上,努力創(chuàng)造具有特色的校紀(jì)校規(guī)。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,積極找尋規(guī)范管理和本部門實(shí)際的最佳契合點(diǎn),把各項(xiàng)管理進(jìn)一步規(guī)范起來(lái)。

  教務(wù)處要繼續(xù)在備、講、批、輔、考上尋求突破:教師集備如何改進(jìn)能取得更好的效果?除了推門聽(tīng)課、聽(tīng)評(píng)課外,還有哪些能夠提高教師課堂教學(xué)能力的方法?除了日常檢查是否有更好的方式督促教師寫(xiě)好教案、批好作業(yè)?課下的輔導(dǎo)該如何開(kāi)展?不同專業(yè)、不同年級(jí)的班級(jí)是否可以有不同的考試方式?我們常說(shuō)以賽促學(xué)、以賽促教,可否把賽制引入專業(yè)考核?

  政教處的學(xué)生日常管理工作做的不錯(cuò),德育管理上除每周班會(huì)和升國(guó)旗及舉辦的國(guó)旗下演講外,我們能否有更好的方式幫助學(xué)生樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義精神、工匠精神?招生及畢業(yè)生就業(yè)工作還有沒(méi)有更好的措施?

  辦公室如何更好地協(xié)調(diào)好上、下級(jí)及部門間關(guān)系,從而合力辦大事,在行政、人事、宣傳等工作上如何更好服務(wù)于師生,如何有所創(chuàng)新;黨辦在學(xué)習(xí)宣傳和執(zhí)行黨的路線、方針、政策基礎(chǔ)上,如何創(chuàng)新基層黨組織建設(shè);團(tuán)委和學(xué)生會(huì)如何以學(xué)生社團(tuán)為依托,精心規(guī)劃和設(shè)計(jì)出更多樣的活動(dòng),豐富校園文化;后勤如何提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),安全保衛(wèi)能否更嚴(yán)密、細(xì)致一些等。

  以上諸多問(wèn)題都需要思考,都需要各部門一一落實(shí),人說(shuō)“士別三日,當(dāng)刮目相看”,新的一年開(kāi)始了,我們?nèi)w教職工要即刻從節(jié)日的氛圍中走出來(lái),提振精氣神,告別松懶散,追求嚴(yán)緊實(shí),創(chuàng)造新業(yè)績(jī),真正讓制度落實(shí)到位,使學(xué)校的各項(xiàng)工作得到進(jìn)一步提升。

  世間事,做于細(xì),成于嚴(yán)。從嚴(yán)是我們做好一切工作的重要保障。我們要以鐵的手段、鐵的紀(jì)律,定目標(biāo)、定責(zé)任、定方法、出效果,抓鐵有痕,善做善成,給組織和社會(huì)一個(gè)滿意的答復(fù),給全體學(xué)生和家長(zhǎng)一個(gè)滿意的交待。

  三、持之以恒,善始善終,把好考核關(guān)口。

  管理的境界有三個(gè)層次,第一個(gè)層次是讓員工把事情做規(guī)范;第二個(gè)層次是讓員工成為該職位上的專家;第三個(gè)層次是讓員工感受到工作是一種生命歷程,感受到生命因工作而快樂(lè)。教師的教學(xué)活動(dòng)是一項(xiàng)艱苦的創(chuàng)造性勞動(dòng),其勞動(dòng)成果雖然無(wú)法用常規(guī)數(shù)量作為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核,但工作終歸不需閑人,團(tuán)隊(duì)終歸不養(yǎng)懶人。這就要求學(xué)校管理工作中,尤其是教育教學(xué)的考核中,要把好關(guān)口,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,獎(jiǎng)勤罰懶,避免“干多干少一個(gè)樣,干好干壞一個(gè)樣,干與不干一個(gè)樣”的不良局面,要讓積極改革、勇于探索、大膽創(chuàng)新、效果顯著、成績(jī)突出的教師脫穎而出,在名譽(yù)上、經(jīng)濟(jì)上得到實(shí)惠。通過(guò)制度促進(jìn)教師專業(yè)化水平提升,打造一流的師資團(tuán)隊(duì)。

  為此,我們將繼續(xù)抓好教師考核工作。嚴(yán)抓簽到簽退,明確定崗定量,規(guī)范課時(shí)課量,注重成績(jī)的前進(jìn)后退,用考核去調(diào)動(dòng)教職工的干勁,激發(fā)教職工的熱情。大家一定要樹(shù)立務(wù)實(shí)奮發(fā)的意識(shí),端正自己的態(tài)度,只有先改變自己的態(tài)度,才能改變?nèi)松母叨;只有先改變自己的工作態(tài)度,才能有職業(yè)高度。學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。學(xué)校發(fā)展,也如逆水行舟,一篙不可放松;也如滴水穿石,一滴不可棄滯。大家必須善始善終,善做善成,持之以恒,久久為功。

  四、聚焦課堂,腳踏實(shí)地,實(shí)現(xiàn)質(zhì)量突破。

  沒(méi)有特色,無(wú)以立校,沒(méi)有質(zhì)量,無(wú)以生存,質(zhì)量是學(xué)校的生命。我的愿景是:神職中人要有“人人講質(zhì)量、人人求質(zhì)量、人人抓質(zhì)量”的良好教學(xué)氛圍。而課堂是提升質(zhì)量的主陣地,有效教學(xué)是提高質(zhì)量的前提與保障。本學(xué)期我們將劍指課堂、建章立制、關(guān)注有效。對(duì)教師而言,你是否認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課?是否認(rèn)真上好每一節(jié)課?是否及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)等等。對(duì)學(xué)生而言,你是否課前做好了預(yù)習(xí)?是否在課上開(kāi)動(dòng)腦筋、積極發(fā)言?不清楚的問(wèn)題有沒(méi)有及時(shí)向老師請(qǐng)教?課后是否能及時(shí)完成作業(yè)等等。為此,希望在座的每一位神職中人,都要對(duì)本學(xué)期的工作做一個(gè)認(rèn)真的規(guī)劃,開(kāi)好頭,起好步。從以下五個(gè)方面做起:

 。ㄒ唬┮宰月伤茉熳约旱拿篮眯蜗

  要塑造自己的美好形象,就得自律。自律就是自己約束自己,自己管好自己。我們將以充沛的精力、勤儉的作風(fēng)、高昂的斗志投入到工作中去。進(jìn)一步做到敬業(yè)愛(ài)崗、勤奮刻苦、細(xì)致踏實(shí)、德才兼修、為人師表。用真情感動(dòng)他人,用改變影響他人,用行為帶動(dòng)他人,用堅(jiān)持贏得他人。

 。ǘ┮宰杂X(jué)展示自己的更多成效

  自覺(jué)是極其寶貴的品質(zhì)。自覺(jué)就是用不著他人督促、提醒,自己就能主動(dòng)地、創(chuàng)造性地完成各項(xiàng)工作。要體現(xiàn)自覺(jué),就要自覺(jué)學(xué)會(huì)做人、做事、做學(xué)問(wèn)。要體現(xiàn)自覺(jué),就要承擔(dān)責(zé)任、權(quán)利和義務(wù),要體現(xiàn)自覺(jué),就要盡心、盡力、盡智慧。從小事做起,從常規(guī)抓起。我認(rèn)為把簡(jiǎn)單的工作堅(jiān)持做好,就是不簡(jiǎn)單,把平凡的工作堅(jiān)持做好,就是不平凡。

 。ㄈ┮宰孕偶(lì)自己的不斷創(chuàng)新

  如果我們現(xiàn)在認(rèn)為自己已經(jīng)很行,這是自負(fù)。自負(fù)就是驕傲,驕傲就會(huì)退步。相信自己一定會(huì)越來(lái)越行,這叫自信。自信就會(huì)進(jìn)步,進(jìn)步就能成功。我們所有領(lǐng)導(dǎo)和教師,都要擁有一顆年輕的心、一顆奉獻(xiàn)的心、一顆進(jìn)取的心,圍繞本職提振信心、努力工作。希望各處室提前做好計(jì)劃,開(kāi)拓創(chuàng)新,努力奮進(jìn),為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展增光添彩。

 。ㄋ模┮宰詮(qiáng)營(yíng)造自己的工作氛圍

  自強(qiáng)是支持我們工作的一種美德,一種精神,一種信念,一種境界。我們將著力構(gòu)建全員育人的工作氛圍,著力壯大積極主動(dòng)的育人隊(duì)伍。要協(xié)調(diào)好各處室力量,充分調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性,集思廣益、群策群力,煥發(fā)出全體教職工勇于探索的改革創(chuàng)新精神,攻堅(jiān)克難的拼搏精神,圍繞內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象全力打造職教強(qiáng)校。

  (五)以自勉增添自己的動(dòng)力源泉

  自勉就是自己鼓舞自己,自己激勵(lì)自己,自己開(kāi)動(dòng)自己。學(xué)生工作艱巨而復(fù)雜,如逆水行舟,不進(jìn)則退,必須月月講,天天講,持之以恒。我們必須要有有為的人生哲學(xué),樂(lè)觀的人生態(tài)度,積極的開(kāi)拓行動(dòng),向上的奮發(fā)精神,不悲觀,不頹廢,不自棄,調(diào)動(dòng)自己蘊(yùn)含的全部能量,讓學(xué)生工作常做常新,樂(lè)此不疲。

  天地風(fēng)霜盡,校園氣象新。老師們,“人生在勤,勤則不匱!毙腋2粫(huì)從天而降,美好生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造,學(xué)校發(fā)展靠你我成就。你們決定著神職中未來(lái)發(fā)展的方向,你們的努力也必將鐫刻在我校發(fā)展的歷史上。面對(duì)這樣一個(gè)千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流、有機(jī)會(huì)干事業(yè)、能干成事業(yè)的時(shí)代,我衷心地希望全體教職員工一起做到自律、自覺(jué)、自信、自強(qiáng)、自勉,團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取,排難奮進(jìn),真正做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人!我們有理由相信,信心百倍、奮勇向前的神職中人,在新一屆區(qū)委和區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,有制度保障的先進(jìn)管理,有齊心協(xié)力的進(jìn)取的精神,我校的事業(yè)一定會(huì)走向更新的高峰,掀開(kāi)更嶄新的一頁(yè)!

  謝謝大家!

校長(zhǎng)新學(xué)期致辭7

老師們、同學(xué)們:

  金秋九月,碩果累累。我們又迎來(lái)了充滿希望的新學(xué)年,開(kāi)始了新的奮斗。

  回首過(guò)去的一年,我校在上級(jí)主管部門的關(guān)心和支持下,全體師生同心協(xié)力,一心一意謀發(fā)展,聚精會(huì)神抓質(zhì)量,譜寫(xiě)了學(xué)校發(fā)展史上濃墨重彩的一筆。上學(xué)期,由于狠抓內(nèi)部管理,我校校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,學(xué)校發(fā)展展現(xiàn)了非常好的態(tài)勢(shì),在辦學(xué)理念轉(zhuǎn)變,校園建設(shè)、文化建設(shè)、辦學(xué)質(zhì)量等方面均有較大的改善和提高。(成績(jī)略)。有一批同學(xué)、老師在各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽及教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,給二中師生留下了更為廣闊的自主發(fā)展空間。過(guò)去的一學(xué)年,是令人喜悅的一學(xué)年,是豐收的一學(xué)年。學(xué)校在改革中求發(fā)展,在發(fā)展中求創(chuàng)新。

  老師們、同學(xué)們,我校大好的發(fā)展局面讓我們對(duì)美好的未來(lái)充滿期望,未來(lái)的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪,同時(shí),我們也面臨著新的挑戰(zhàn)。我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中,能夠用“春暮杜鵑猶啼血,不信東風(fēng)喚不回”的信念激勵(lì)自己,精益求精,更上一層樓;用“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭,不到長(zhǎng)城非好漢”的豪情警示自己,身體力行,做奮飛的頭雁,用我們的實(shí)干精神去拼搏,去共同創(chuàng)造二中更加輝煌的明天。

  同學(xué)們,新的學(xué)年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),在這里,我向同學(xué)們提四點(diǎn)希望:

  1、志存高遠(yuǎn),塑造優(yōu)秀的自已

  優(yōu)秀不是與生俱來(lái)的。只要心智正常,每一個(gè)人都有成為優(yōu)秀的潛質(zhì),每一個(gè)同學(xué)都有考入名牌大學(xué)的潛力。一個(gè)人優(yōu)秀不優(yōu)秀,不是他能不能優(yōu)秀的問(wèn)題,而是他想不想優(yōu)秀的問(wèn)題。有一位著名的富翁,原來(lái)是一個(gè)很窮的人,他在臨終時(shí)表示不愿意把致富的秘訣帶入墳?zāi),希望留給活著的人們。大家對(duì)他的致富秘訣做了很多猜測(cè),而最后富翁告訴身邊的人說(shuō),他致富的秘訣只有兩個(gè)字,就是“雄心”。德國(guó)教育家?jiàn)W斯汀說(shuō)“這世界上除了心理上的失敗,實(shí)際上并不存在失敗。”,央視的一句廣告詞說(shuō)得很形象“心有多大,舞臺(tái)就有多大。”因此,真正主宰你命運(yùn)的,是你的追求。同學(xué)們一定要有這樣的雄心大志,要有這樣的信念和信心。同學(xué)們?nèi)雽W(xué)成績(jī)有差異,入校后的發(fā)展有差異,有些同學(xué)因此而喪失信心、放棄努力,心甘情愿地落在別的同學(xué)后面,這是很沒(méi)有出息的,是怯懦的表現(xiàn)。我校有許多同學(xué)中考成績(jī)并不理想,但他們并沒(méi)有認(rèn)輸,而是咬緊牙關(guān),不斷地超越,最終在高考中一飛沖天。我希望同學(xué)們能夠從這些同學(xué)的奮斗經(jīng)歷中汲取力量,也希望新的一年、新的學(xué)期,大家都能根據(jù)自己的實(shí)際情況確立一個(gè)具體的目標(biāo),然后用腳踏實(shí)地的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),努力爭(zhēng)取新的進(jìn)步!

  2、勤奮苦讀,超越過(guò)去的自己

  “梅花香自苦寒來(lái)”,優(yōu)秀的人才、優(yōu)秀的品質(zhì)都是磨礪出來(lái)的。不舍得下功夫,不愿吃苦,想成為真正的強(qiáng)者永遠(yuǎn)只能是可望而不可及的。應(yīng)該說(shuō),每一個(gè)同學(xué)身上都有閃光的地方,都有很好的發(fā)展?jié)摿。但是有些同學(xué)就是進(jìn)步得比較緩慢,甚至與優(yōu)秀的同學(xué)差距越來(lái)越大,我認(rèn)為其根本原因是這些同學(xué)不勤奮、不刻苦,不能珍惜時(shí)間和充分利用時(shí)間,荒廢的時(shí)間太多,荒廢的機(jī)會(huì)也太多。同學(xué)們要明白:沒(méi)有勤奮的學(xué)習(xí)就不可能有任何的進(jìn)步和成長(zhǎng),在這個(gè)需要終身學(xué)習(xí)的社會(huì),放棄學(xué)習(xí),就是放棄幸福,就是放棄自己美好的未來(lái),就是自毀前程!

  3、文明守紀(jì),養(yǎng)成優(yōu)雅的自己

  優(yōu)雅是一種修養(yǎng)。優(yōu)雅的`言行是優(yōu)秀者內(nèi)在氣質(zhì)、風(fēng)度的反映。你是不是很優(yōu)秀,不了解你的人,只要聽(tīng)其言、觀其行,就會(huì)有一個(gè)明確的判斷。作為一名高中學(xué)生,作為一名二中學(xué)子,走出去的學(xué)生應(yīng)該是很有涵養(yǎng)、很有教養(yǎng)的人。在這里,我特別希望我們的男同學(xué)能夠少一點(diǎn)浮躁和粗野、多一點(diǎn)男子漢的穩(wěn)健和風(fēng)度。希望我們的女同學(xué)應(yīng)當(dāng)少一點(diǎn)虛榮、多一點(diǎn)品味和文靜。什么最美?青春最美,純樸最美,內(nèi)秀最美。我們不能用世俗的、成人化的東西刻意的雕飾自己的外表!拔馁|(zhì)彬彬,溫文爾雅”,一直是我們期望中的學(xué)子形象。我希望同學(xué)們都能夠好好審視一下自己的言行是不是達(dá)到了學(xué)校的要求。本學(xué)期,學(xué)校將進(jìn)一步整肅校風(fēng),希望在今后的校園里再也聽(tīng)不到粗言穢語(yǔ),再也看不到追逐打鬧,再也見(jiàn)不到奇裝異服,再也看不到另類的裝飾打扮。希望無(wú)論在校內(nèi)還是校外,同學(xué)們都要用學(xué)校的要求規(guī)范自己的言行。

  4、朝氣蓬勃,展現(xiàn)青春的自己

  同學(xué)們正值青春年華,這個(gè)年齡本該就是一個(gè)充滿活力和朝氣的年齡。但是有些同學(xué)太缺乏活力,上課聽(tīng)講趴在桌子上,讀書(shū)聲有氣無(wú)力,做操軟綿綿的,跑步似跑非跑,打掃衛(wèi)生磨磨蹭蹭等。這樣既不利于學(xué)習(xí),不利于形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,也不利于身體健康。我希望大家要有活力和朝氣,不僅是要求同學(xué)們重視體育鍛煉、認(rèn)真上好體育課、認(rèn)真做好兩操、認(rèn)真參加課外活動(dòng),活力和朝氣更是一種精神面貌,是吃苦耐勞的意志力的表現(xiàn),是自強(qiáng)不息的奮斗精神的表現(xiàn),是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的團(tuán)隊(duì)精神的表現(xiàn)。我希望更多的同學(xué)能夠更加陽(yáng)光的對(duì)待學(xué)習(xí)和生活,坦然面對(duì)挫折和失敗,做一名陽(yáng)光青少年。

  我上面提的四點(diǎn)希望,概括起來(lái)就是“志存高遠(yuǎn)、勤奮踏實(shí)、文明優(yōu)雅、朝氣蓬勃”,我認(rèn)為這就是我們二中學(xué)子應(yīng)有的良好形象。

  “學(xué)在二中,讓二中成為學(xué)生和諧發(fā)展的搖籃!边@是我們?nèi)w師生共同的奮斗目標(biāo),我衷心地祝愿每一位同學(xué)都能在二中這個(gè)溫馨的搖籃,成就自己美好的夢(mèng)想。希望同學(xué)們努力、努力、再努力,讓二中因?yàn)槟愕膬?yōu)秀而更加美麗自豪!

  謝謝大家!

校長(zhǎng)新學(xué)期致辭8

  各位老師、各位同學(xué):

  大家早上好。金色秋風(fēng)送走了炎炎夏日,敲開(kāi)了海光小學(xué)新學(xué)期的大門。我們又歡聚一堂,用勤勞和智慧去創(chuàng)造屬于我們的每一天,去享受學(xué)習(xí)的快樂(lè),享受成功的喜悅。在此我代表學(xué)校首先向我們的新老師、新同學(xué)表示熱烈的歡迎。感謝你們的到來(lái)。因?yàn)橛辛四銈儯9庑W(xué)這個(gè)大家庭將更加團(tuán)結(jié)奮發(fā)、朝氣蓬勃。一年級(jí)100多名新同學(xué)以及各年級(jí)新轉(zhuǎn)入我校的同學(xué)們的`到來(lái),讓我們學(xué)校的百花園更加絢麗多姿。歡迎你們,來(lái)自四面八方的棵棵幼苗;祝賀你們,你們將成為海光小學(xué)的小主人;希望你們?cè)谶@里盡情地采擷陽(yáng)光,茁壯成長(zhǎng)!

  9月1日是一個(gè)開(kāi)始,相信此時(shí)此刻:理想的風(fēng)帆已經(jīng)在你們的心頭起航。不管你們?cè)?jīng)的基礎(chǔ)如何,但是只要努力就有進(jìn)步,有進(jìn)步就有希望,有希望就要全力以赴。每天清晨,迎著晨風(fēng),沐浴著朝霞,對(duì)自己許下心愿,今天我會(huì)在充實(shí)與進(jìn)步中度過(guò);每天夜晚,仰望夜空,應(yīng)該心滿意足,暗示自己,我會(huì)在一天緊張學(xué)習(xí)的疲憊中酣暢入眠。相信自己,也相信老師,老師是為了你們的夢(mèng)想跟你們并肩奮斗的人,是你們迷茫時(shí)的指路者,是你們喪失信心時(shí)的激勵(lì)者。我希望在未來(lái)的歲月里,我們繼續(xù)用聰慧的頭腦、頑強(qiáng)的意志和正直的心靈編織生活的彩霞。為了讓我們?cè)诤9庑W(xué)充滿知識(shí)的天空飛得更高更美,在人生道路上走得更快樂(lè)自信,讓我們一起牢記我們的七色陽(yáng)光:紅色陽(yáng)光——愛(ài)心感恩;橙色陽(yáng)光——快樂(lè)健康;綠色陽(yáng)光——讀書(shū)創(chuàng)新;青色陽(yáng)光——責(zé)任執(zhí)著;藍(lán)色陽(yáng)光——?jiǎng)?wù)實(shí)寬容;紫色陽(yáng)光——夢(mèng)想激情;黃色陽(yáng)光——溫暖和諧。讓我們?cè)陉?yáng)光下,在和諧中,牽手共進(jìn),贏得屬于自己的七彩人生,舞出屬于自己最美的風(fēng)采。

  更可貴的是暑假中,舞蹈隊(duì)的同學(xué)克服了種種困難,積極地投身學(xué)校舞蹈的排練。學(xué)校體育小組的同學(xué)們也積極參加訓(xùn)練。你們表現(xiàn)出來(lái)的高度集體主義精神,學(xué)校非常滿意;你們表現(xiàn)出來(lái)的頑強(qiáng)意志,學(xué)校非常滿意;你們表現(xiàn)出來(lái)的協(xié)作精神,學(xué)校非常滿意;我們?yōu)閾碛心銈冞@樣的學(xué)生感到自豪。負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)和協(xié)調(diào)這項(xiàng)活動(dòng)的老師們更是表現(xiàn)出了高度的紀(jì)律性和奉獻(xiàn)精神;同時(shí)還要感謝對(duì)這些活動(dòng)給予大力支持的家長(zhǎng)同志們!

  孩子們, 讓我們帶著微笑,在新學(xué)年向著新的目標(biāo),一起快樂(lè)出發(fā),共同寫(xiě)下明亮詩(shī)詩(shī)篇的第一行!謝謝大家!

校長(zhǎng)新學(xué)期致辭9

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  鮮艷的五星紅旗伴隨著雄偉的志愿者進(jìn)行曲,在我們面前冉冉升起,這表明另一個(gè)充滿希望的新學(xué)年開(kāi)始了。借此機(jī)會(huì),我代表學(xué)校向全體師生致以親切的問(wèn)候和美好的祝愿!

  同時(shí),我想代表全校師生,熱烈歡迎和衷心祝賀來(lái)讀高一的新生:你有自己的見(jiàn)解,不聽(tīng)從別人的建議;你注重事實(shí),不隨波逐流。你比你在其他地方學(xué)習(xí)的學(xué)生更理性、更成熟。同學(xué)們,今年xx一中的高考成績(jī)是對(duì)你選擇最有力的回答。

  同樣的入學(xué)成績(jī),我們這里的高三畢業(yè)生超過(guò)了外地學(xué)生的'成績(jī),同樣的入學(xué)考試,我們這里的入學(xué)比例超過(guò)了所謂的名校,但很多“相同”都有很多“不同”。高三學(xué)生的笑臉可以證明,高三學(xué)生的通知可以證明,高三學(xué)生家長(zhǎng)的感激可以證明。

  同學(xué)們,選對(duì)了,不選貴的,這是智者的選擇;我們xx第一中學(xué)的老師會(huì)在以后的時(shí)間里回答你的選擇。

  老師們,學(xué)生們,過(guò)去的成就記錄了我們的勤奮,包含了我們的智慧,新學(xué)年開(kāi)始了新的形勢(shì),面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。站在更新更高的起點(diǎn)上,全校師生需要充滿活力,乘勢(shì)而上,發(fā)揚(yáng)范家屯一中的優(yōu)良傳統(tǒng),學(xué)生進(jìn)步,家長(zhǎng)滿意,社會(huì)好評(píng)。希望全體教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛(ài)、奉獻(xiàn)、奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng),加強(qiáng)道德修養(yǎng),提高思想境界,以純潔的心靈塑造學(xué)生靈魂,以人格魅力塑造學(xué)生品格,營(yíng)造和諧、健康、發(fā)展的氛圍,實(shí)踐“教育促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的目標(biāo)。

  學(xué)生們“千里之行,始于足下”。希望大家珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和美好的青春,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,從自己做起,從現(xiàn)在做起,多一點(diǎn)務(wù)實(shí),少一點(diǎn)浮躁虛榮;多一點(diǎn)自律,少一點(diǎn)自發(fā);多一點(diǎn)理解,少一點(diǎn)迷茫(měng)懂無(wú)知。

  “行業(yè)精于勤奮,荒于嬉戲,記住:生活勤奮,勤奮學(xué)習(xí),善于總結(jié);學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)造,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)成長(zhǎng),在新的起點(diǎn)上更好地努力工作,努力工作,值得父母,值得老師,值得自己的成長(zhǎng)歲月。 最后,祝全校師生在新學(xué)期快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)生活,快樂(lè)度過(guò)每一天!

  謝謝大家!

校長(zhǎng)新學(xué)期致辭10

老師們、同志們:

  大家好!

  就新學(xué)年和下一步學(xué)校工作的思路和意見(jiàn),跟大家談一談我的思考和想法,不當(dāng)之處請(qǐng)批評(píng)指正。

  首先,我認(rèn)為學(xué)校工作的指導(dǎo)思想應(yīng)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),立足于四個(gè)方面,即細(xì)化管理,提高質(zhì)量;凝心聚力,打造品牌;立足本職,彰顯特色;抓住機(jī)遇,跨越發(fā)展。

  根據(jù)這個(gè)指導(dǎo)思想,我思考了我們二中的發(fā)展思路可以概括為八個(gè)主題詞:定位、質(zhì)量、特色、教研、文化、服務(wù)、創(chuàng)新、發(fā)展。

  第一個(gè)主題詞是“定位”。

  辦好xx二中,固然要有許多宏觀的系統(tǒng)的決策與思考,也需要許多微觀上的艱辛努力,還要調(diào)動(dòng)多方面的積極因素。我想,首先是辦學(xué)思想的正確定位,要有一些長(zhǎng)期堅(jiān)守和秉持的原則和理念。蘇霍姆林斯基說(shuō):“校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校,首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo),其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)!蔽覀儗W(xué)校是公立學(xué)校,首先要執(zhí)行黨的教育方針,按照教育規(guī)律去辦學(xué),讓教育回歸教育本質(zhì),引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步,守護(hù)社會(huì)良知,服務(wù)老區(qū)人民。具體來(lái)說(shuō),xx二中應(yīng)該為每一位師生的卓越成長(zhǎng)與發(fā)展提供可能的教育,使教師與學(xué)生的生命個(gè)體都得到激揚(yáng)。

  其次,發(fā)展目標(biāo)的定位?偟哪繕(biāo)應(yīng)是辦令全社會(huì)尊重的學(xué)校。分解來(lái)看,就是要辦讓黨和政府放心的學(xué)校,讓家長(zhǎng)滿意的教育,讓學(xué)生喜歡的校園,實(shí)施讓教師留戀的管理,發(fā)展讓同行尊重的內(nèi)涵。具體來(lái)說(shuō),xx二中應(yīng)成為先進(jìn)教育思想和現(xiàn)代教育理念的聚集地,教育教學(xué)質(zhì)量的領(lǐng)跑者,教師成長(zhǎng)與發(fā)展的人才庫(kù),學(xué)生素質(zhì)提升和未來(lái)多元發(fā)展的基地,基于信息化平臺(tái)的現(xiàn)代教育技術(shù)的示范校等等。

  第二個(gè)主題詞是“質(zhì)量”。

  新課程明確提出,基礎(chǔ)教育應(yīng)“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”,這是對(duì)初中教育的基本定位。不論教育發(fā)展到什么程度,升學(xué)率永遠(yuǎn)是重要的評(píng)價(jià)指標(biāo)之一。牢固樹(shù)立“以加強(qiáng)教學(xué)管理促發(fā)展,靠提高教學(xué)質(zhì)量求生存”的觀念,我們提出追求符合素質(zhì)教育的高升學(xué)率——也可以叫做“綠色升學(xué)率”,把教學(xué)質(zhì)量放在首要地位,把教學(xué)投入放在優(yōu)先地位;以教師、學(xué)生、教學(xué)的需要為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),增強(qiáng)全校上下為教學(xué)工作服務(wù)的意識(shí),這是學(xué)校追求的永恒主題。提高教育教學(xué)質(zhì)量是沒(méi)有止境的,這是一篇永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的煌煌巨著。所以我們要旗幟鮮明抓質(zhì)量,理直氣壯抓升學(xué),一心一意抓教學(xué),凝心聚力抓課堂。我們不要因生源不理想,有定局論的思想,我們要積極主動(dòng)把握機(jī)遇,更重要的是要全校上下心正氣順。要經(jīng)常不斷地給學(xué)生鼓勁:只要努力,成功沒(méi)有人們想象的那么難。同時(shí),基礎(chǔ)年級(jí)要抓好習(xí)慣養(yǎng)成教育,讓優(yōu)秀成為習(xí)慣,用優(yōu)秀的素養(yǎng)為提高教育教學(xué)質(zhì)量添彩助力。

  第三個(gè)主題詞是“特色”。

  如果瀏覽一下最近報(bào)刊,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)特色學(xué)校是出現(xiàn)頻率非常高的詞。這個(gè)特色是什么?特色就是不可替代性、獨(dú)有性和不可模仿性。特色就是優(yōu)勢(shì),優(yōu)勢(shì)所在,競(jìng)爭(zhēng)力所在,也就是個(gè)性所在。每一所學(xué)校只有彰顯特色,才有生命力。比如北大的特色就是學(xué)術(shù)自由、兼容并包,而清華的特色是嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

  可能有人問(wèn):xx二中的辦學(xué)特色是什么?每一個(gè)二中人都必須認(rèn)真地思考,我們的特色是什么?我們的特色應(yīng)該是什么?我們還能創(chuàng)造出怎樣的特色?

  我想,xx二中應(yīng)有“辦規(guī)范加特色學(xué)校,育合格加特長(zhǎng)人才”的思路,努力建設(shè)成為辦學(xué)有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、人才有特長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新型中學(xué)。就此,我們可從以下五個(gè)維度思考:

  第一、構(gòu)建二中獨(dú)特的核心文化;

  第二、建設(shè)學(xué)校課程體系,開(kāi)設(shè)國(guó)學(xué)文化、淇河文化等區(qū)域文化的校本課程,形成xx二中的特色課程;

  第三、形成學(xué)生系列主題教育體系;

  第四、成立眾多的學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生自治組織;

  第五、我們還將構(gòu)建“藝術(shù)、足球、籃球、棒壘球”等多種特長(zhǎng)生培養(yǎng)模式。我們還要舉行藝術(shù)節(jié),進(jìn)行繪畫(huà)比賽、流行歌手大賽、主持人大賽等,發(fā)現(xiàn)人才,相關(guān)處室要做好這項(xiàng)工作。會(huì)彈奏交響樂(lè)的學(xué)生、會(huì)跳拉丁舞的學(xué)生,不會(huì)是壞學(xué)生。沒(méi)有歌聲、笑聲的校園,是沉悶的,是不符合青年特點(diǎn)的,是沒(méi)文化的校園。咱們大部分班級(jí)保持的下午課前一首歌就和不錯(cuò)。學(xué)校要構(gòu)建豐富、自主、靈動(dòng)、充滿生機(jī)的校園文化。

  第四個(gè)主題詞是“教研”。

  無(wú)論是常規(guī)教研活動(dòng),還是科研課題研究;無(wú)論是教師個(gè)人的專業(yè)發(fā)展,還是學(xué)校學(xué)科水平的整體提高,都必須依賴于各學(xué)科教研組規(guī)范高效地開(kāi)展工作。因而,重視教研組的發(fā)展,充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的工作積極性,就成為提高教學(xué)質(zhì)量、提升學(xué)校層次的重要一環(huán)。

  加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,努力提高課堂教學(xué)的有效性、實(shí)效性。課堂教學(xué)要追求三種境界:有效教學(xué)、高效教學(xué)、魅力教學(xué)。高效課堂的關(guān)鍵有兩個(gè),一是看學(xué)生課堂教學(xué)的參與度,二是看學(xué)生課堂思維的深刻度。這兩個(gè)“度”如果沒(méi)有提高,就不會(huì)有真正的高效課堂。課堂教學(xué)的好壞是衡量教學(xué)水平高低的重要因素,學(xué)生能從教師主導(dǎo)的課堂上得到什么,提高了什么,實(shí)際效果如何,檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)則是學(xué)生。

  師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校的主體工程,是真正意義上的固本強(qiáng)基工程。這個(gè)工程做好了,學(xué)校的水平就上來(lái)了。清華大學(xué)校長(zhǎng)梅貽琦說(shuō),大學(xué)者,非大樓之謂也,大師之謂也。中學(xué)也同理——名校者,名師之謂也。青年教師要根據(jù)自己的知識(shí)能力、興趣愛(ài)好和職業(yè)需要設(shè)計(jì)人生發(fā)展規(guī)劃,做一個(gè)十年的人生規(guī)劃線路圖。實(shí)現(xiàn)“一年適應(yīng)、三年勝任、五年扛大梁”的培養(yǎng)目標(biāo),促使大批青年教師盡快脫穎而出。所以好的教師就是好的學(xué)校,在任何一所學(xué)校里,教師都有資格代表學(xué)校。因此,培育優(yōu)秀師資隊(duì)伍永遠(yuǎn)是學(xué)校的頭號(hào)工程,也是最重要的任務(wù)。

  第五個(gè)主題詞是“文化”。

  我們說(shuō),單位散亂,是因?yàn)闆](méi)有共同信守的價(jià)值理念和文化。學(xué)校文化是一個(gè)“場(chǎng)”,核心就是共同的信念和價(jià)值觀,有了共同信守的價(jià)值理念,大家才會(huì)對(duì)學(xué)校有歸屬感。我們二中的核心價(jià)值觀和文化特征有哪些?我想是否從以下幾方面思考——

  第一、我們堅(jiān)信學(xué)校應(yīng)是富有人文情懷、師生共同進(jìn)步的精神家園,是我們的“家”。

  第二、我們堅(jiān)信制度治校方可使學(xué)校持續(xù)發(fā)展,無(wú)論做什么事情都要有章法,做到公平正義。

  第三、我們的成功在于培養(yǎng)了值得我們崇拜的人;

  第四、我們不能忽視業(yè)已建立起來(lái)的名校聲譽(yù),要讓xx二中的品牌發(fā)揚(yáng)光大;

  第五、我們不能讓學(xué)校制造痛苦。教育本是很陽(yáng)光的事業(yè),我們的.工作應(yīng)干得很陽(yáng)光,很干凈,有滋有味,人人有職業(yè)幸福感。

  第六、我們不能違背學(xué)校教育的良知,要時(shí)刻牢記教書(shū)育人的神圣職責(zé),不忘黨和人民的深情重托。

  第七、我們不能忽略教師個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn);

  第八、全校應(yīng)樹(shù)立六種意識(shí),即責(zé)任意識(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。

  第九、我們不能靠熄滅別人燈火以使自己明亮。與他人共事,要努力實(shí)現(xiàn)雙贏、多贏。要學(xué)會(huì)為他人鼓掌,為同行鼓掌,為反對(duì)自己的人鼓掌。

  當(dāng)然,要塑造學(xué)校的文化是十分艱難的事,那需要全校師生的共同努力,并經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的經(jīng)營(yíng)與積淀才能成功。沒(méi)有教師和學(xué)生的參與,就沒(méi)有真正意義上的學(xué)校文化,因?yàn)閷W(xué)校文化不是強(qiáng)制的結(jié)果,而是自發(fā)自為自然地結(jié)果。假如沒(méi)有你們的參與,沒(méi)有全新的奉獻(xiàn)精神,沒(méi)有全新的犧牲精神,那么,這變革就不可能發(fā)生。所以,讓我們凝聚起愛(ài)校精神,凝聚起責(zé)任感,我們每個(gè)人下定決心,全情投入地工作,并且,不僅僅關(guān)照自己,也彼此關(guān)照。我的好人的標(biāo)準(zhǔn)很簡(jiǎn)單:別干壞事,為二中努力工作。

  第六個(gè)主題詞是“服務(wù)”。

  服務(wù)是學(xué)校管理的目的所在。我們要樹(shù)立“老師為學(xué)生服務(wù),校長(zhǎng)為老師服務(wù),xx二中為社會(huì)服務(wù)”的思想。讓我們的學(xué)生在二中受到最好的教育,在他離開(kāi)二中后,每當(dāng)談起母校,就會(huì)有一種自豪感,因?yàn)樗谶@里得到了最好的服務(wù)。我們的老師受到學(xué)生的尊重是天經(jīng)地義的,如果老師能夠受到家長(zhǎng)的尊重,受到校領(lǐng)導(dǎo)及管理層的尊重,他就會(huì)保存住應(yīng)有的尊嚴(yán)。我校的工作人員盡管有些不教課,但你們是二中大家庭的一員,是學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要力量之一,你們?cè)谑刈o(hù)著xx二中,你們所做的工作,都轉(zhuǎn)化為這個(gè)學(xué)校事業(yè)的一部分。學(xué)校的一磚一瓦、一草一木也關(guān)乎你們的感情,二中的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,都使我們的工作人員有充分的成就感。

  當(dāng)學(xué)生的自豪感、老師的尊嚴(yán)感和工作人員的成就感“三感”同時(shí)產(chǎn)生的時(shí)候,xx二中一定是非常和諧的。我們倡導(dǎo)這樣的人生理念:“以優(yōu)秀的工作成績(jī)創(chuàng)造滿意的人生,以良好的生活習(xí)慣創(chuàng)造健康的人生,以和諧的人際關(guān)系創(chuàng)造快樂(lè)的人生”。簡(jiǎn)單說(shuō),“有尊嚴(yán)的工作,過(guò)體面的生活”。校長(zhǎng)不是“管”教師的,而是為教師服務(wù)的,為教師服務(wù)的第一責(zé)任人是校長(zhǎng)。我得時(shí)時(shí)拷問(wèn)自己的良心,到底為你們做了什么?為二中的學(xué)子做了什么?學(xué)校不是孤立的,不能獨(dú)立于社會(huì)之外,加強(qiáng)與有關(guān)部門協(xié)調(diào),保證師生利益最大化。在學(xué)校的物質(zhì)利益分配上,當(dāng)涉及到福利利益的時(shí)候應(yīng)該是均衡化,應(yīng)該以公平為追求。但當(dāng)涉及到對(duì)一個(gè)人的貢獻(xiàn)評(píng)價(jià)的時(shí)候要實(shí)行效率化,實(shí)行多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬。今后將陸續(xù)出臺(tái)惠及教師的利好政策。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子承諾,在執(zhí)行上級(jí)政策的前提下,一定要不斷改善我們老師的待遇。

  老師們,同志們,我剛才講了六個(gè)主題詞,談得比較粗淺。關(guān)于創(chuàng)新和發(fā)展我們下一次再談。總之,我們前面的路還很長(zhǎng),我們要攀爬的坡還很陡。今后一定會(huì)有諸多挫折,也會(huì)有很多個(gè)出師不利;還會(huì)有人對(duì)校長(zhǎng)所作出的每個(gè)決策不認(rèn)可。實(shí)話說(shuō),我真想讀懂老師們的心,請(qǐng)給我一定的時(shí)間;但我們都明白,學(xué)校不可能解決得了每個(gè)問(wèn)題。不過(guò),我一定竭盡所能,與你們坦誠(chéng)面對(duì),直陳我們面臨的各種挑戰(zhàn)。我一定會(huì)傾聽(tīng)你們的聲音,尤其當(dāng)我們意見(jiàn)不一樣時(shí),我更會(huì)傾聽(tīng)。

  我深知xx二中所肩負(fù)的擔(dān)子很重,使命也很崇高,我懇切地希望得到全體師生員工的支持和幫助。為了二中,我或許會(huì)一次次地向您討教,那就請(qǐng)給我以耐心;或許需要您的主意,那就請(qǐng)給我以智慧;或許需要您做出奉獻(xiàn)和犧牲,那就請(qǐng)給我以慷慨;更有時(shí)候如果我的工作中出現(xiàn)失誤,那就請(qǐng)毫不客氣提出批評(píng)。我希望能夠成為一任合格的校長(zhǎng),也希望能與大家進(jìn)行深層次的傾聽(tīng)和交流,能自由地、創(chuàng)造性地討論一些那怕是微妙的話題,更希望能成為大家的朋友。對(duì)于大家將能給予我的支持,我衷心感謝!謝謝大家!

校長(zhǎng)新學(xué)期致辭11

老師們,同學(xué)們:

  大家好!度過(guò)輕松愉快的暑假,又迎來(lái)新的學(xué)年,今天,我校800多名師生精神飽滿回到學(xué)校,開(kāi)始新學(xué)年的校園生活,寧?kù)o的校園洋溢著往日的歡聲笑語(yǔ),處處充滿活力、富有生機(jī)。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體師生致以新學(xué)年最美好的祝福。

  在這里,先向同學(xué)們介紹新老師。譚幼紅老師、陳紅蓮老師。對(duì)這兩位老師我們以熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎!

  過(guò)去的一學(xué)年,學(xué)校圍繞建設(shè)質(zhì)量校園、綠色校園、安全文明校園的目標(biāo)而堅(jiān)持不懈地努力,老師們愛(ài)崗敬業(yè),辛勤耕耘,積極奉獻(xiàn);同學(xué)們勤奮好學(xué),奮發(fā)進(jìn)取,勇于趕超。學(xué)校被評(píng)為肇慶市綠色學(xué)校,肇慶市安全文明校園,通過(guò)了省立口語(yǔ)交際課題的驗(yàn)收,學(xué)校涌現(xiàn)出一批善教樂(lè)教的園丁和一大批品學(xué)兼優(yōu),進(jìn)步明顯的`學(xué)生,小六考再創(chuàng)佳績(jī),有20人考上了高中部初中班,辦學(xué)得到社會(huì)各界的高度肯定和贊揚(yáng)。這是老師們辛勤工作、同學(xué)們努力拼搏的回報(bào),我代表學(xué)校感謝你們,并向取得好成績(jī)的老師和同學(xué)表示衷心的祝賀!

  新的學(xué)年,新的起點(diǎn)。我們要以新的姿態(tài)、新的決心、新的信心,落實(shí)“十抓十促”措施,狠抓校安工程的建設(shè),完成辦公綜合樓的籌建以及功能室的配備。確立以育人為根本,以教學(xué)質(zhì)量為要?jiǎng)?wù)的意識(shí),全面實(shí)施素質(zhì)教育。希望全體師生都以持之以恒、積極進(jìn)取、力爭(zhēng)上游的精神和百折不撓的心態(tài)去面對(duì)新的校園生活,以更加扎實(shí)和務(wù)實(shí)、更加辛勤和努力的作風(fēng)去工作和學(xué)習(xí)。相信全體師生攜手同心、努力拼搏,五一小學(xué)一定會(huì)有豐盛的收獲,結(jié)出碩果飄香美麗的校園,并讓全體師生愉快分享。

  衷心祝愿全體教職工身體健康,家庭幸福,生活愉快,萬(wàn)事勝意!

  祝愿全體同學(xué)校園生活更充實(shí),天天有進(jìn)步!

  祝愿學(xué)校人氣更旺、更和諧,工作更順利,校園更美麗,成績(jī)更輝煌!

  謝謝大家!

校長(zhǎng)新學(xué)期致辭12

尊敬的各位老師和親愛(ài)的同學(xué)們:

  新的學(xué)期開(kāi)始了,首先我要向大家表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!希望大家在新的學(xué)期里能夠更加努力學(xué)習(xí),取得更好的成績(jī)。

  新學(xué)期是一個(gè)新的起點(diǎn),也是一個(gè)新的開(kāi)始。過(guò)去的學(xué)期里,我們?nèi)〉昧嗽S多的.成績(jī)和進(jìn)步,但也遇到了許多的困難和挑戰(zhàn);仡欉^(guò)去,我們應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出不足之處,為今后的學(xué)習(xí)和生活做好準(zhǔn)備。

  新的學(xué)期也意味著新的希望和機(jī)遇。希望大家要樹(shù)立明確的目標(biāo)和追求卓越的精神,要有上進(jìn)心和進(jìn)取心。要不斷充實(shí)自己,提高自己的能力和素質(zhì)。要勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn),迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

  同時(shí),我也要對(duì)全體老師和同學(xué)表示感謝。老師們是我們的引路人,同學(xué)們是我們的伙伴。希望老師們能夠以身作則,為同學(xué)們樹(shù)立榜樣。希望同學(xué)們能夠團(tuán)結(jié)一心,互相幫助,共同進(jìn)步。

  最后,我要對(duì)全校師生說(shuō),新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,希望大家能夠珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更好的成績(jī)。相信只要我們齊心協(xié)力,就一定能夠取得更大的成功!謝謝大家!

校長(zhǎng)新學(xué)期致辭13

老師們、同學(xué)們:

  從xx月xx日開(kāi)始,我們已迎來(lái)了新的學(xué)年,今天在此舉行xx一中開(kāi)學(xué)典禮,我謹(jǐn)代表學(xué)校向新入學(xué)的468名同學(xué)和新調(diào)入我校五名教師表示熱烈的歡迎!同時(shí)向全體師生員工致以新學(xué)年的親切問(wèn)候和美好祝愿:祝全校教職員工身體健康、工作順利、心想事成!祝全校同學(xué)全面發(fā)展、在新的學(xué)年里取得更優(yōu)異的成績(jī)!

  20xx年,xx縣決定在xx興辦“xx縣第五中學(xué)”,地址在xx鎮(zhèn)xx。20xx年xx月,xx五中正式招生,將xx小學(xué)附設(shè)初中班學(xué)生改為xx五中1班(讀初二);招收新生150人,分別編為xx五中2班、3班、4班。建校初期,xx老師任xx五中校長(zhǎng),全校共有教師10人,學(xué)生200名。20xx年更名為xx縣xx第一中學(xué)。也就是說(shuō),xx鎮(zhèn)第一中學(xué)的前身是“xx縣第五中學(xué)”,20xx年xx月,xx鎮(zhèn)第一中學(xué)實(shí)施校址搬遷,與xx小學(xué)互換校址,現(xiàn)在的xx一中就是原來(lái)的xx小學(xué),20xx年xx月,市教委“普九”學(xué)校達(dá)標(biāo)檢查驗(yàn)收領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)xx鎮(zhèn)第一中學(xué)進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收,xx鎮(zhèn)第一中學(xué)被評(píng)為一級(jí)三等學(xué)校。20xx年xx月至20xx年xx月,xx老師擔(dān)任校長(zhǎng)。在學(xué)校發(fā)展的44個(gè)學(xué)年中,歷經(jīng)了8個(gè)校長(zhǎng),276名教師,是他們的辛勞與汗水,特別前任老校長(zhǎng)尹華平老師治校14年,形成了現(xiàn)有的團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的校風(fēng),形成了濃厚的教育文化底蘊(yùn),給xx一中留下了一筆寶貴的精神財(cái)富。在此,雖然這些校長(zhǎng)和大部分老師現(xiàn)在人不在這里,我們還是要用最熱烈的掌聲感謝他們這么多年來(lái)最珍貴的付出。

  現(xiàn)在的xx一中,座落在xx鎮(zhèn)西南方向蒼翠的茶山腳下,她右邊是巍峨雄偉的xx山,左邊是省級(jí)文物中xx閣,前面有不斷崛起的xx小鎮(zhèn),有讓人充滿暇想的xx山,有緩緩而行悠揚(yáng)而富有詩(shī)意的塊澤河,校內(nèi)有整個(gè)曲靖市唯一保存下來(lái)的兩個(gè)書(shū)院之一屬于市級(jí)文物保護(hù)的浙溪書(shū)院,校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美,空氣清新,樓群錯(cuò)落有致,布局合理大方。現(xiàn)有校園占地面積26036平方米,校舍面積11799平方米,學(xué)校現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班,學(xué)生1248人,F(xiàn)在的xx一中是經(jīng)歷了44年風(fēng)和雨的xx一中,它既飽含了歷史所積淀的深厚的人文底蘊(yùn),又在現(xiàn)有師生的不斷努力下發(fā)展前行。

  20xx年xx一中被縣教育局列為第四批八化建設(shè)學(xué)校,學(xué)校有了新的建設(shè)藍(lán)圖,以后學(xué)校將實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、常規(guī)管理績(jī)效化、德育工作實(shí)效化、質(zhì)量管理全面化、教學(xué)手段信息化、“三名”工程過(guò)程化、校園環(huán)境人文化、安全管理精細(xì)化。加強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)條件建設(shè)、加強(qiáng)學(xué)校教與學(xué)的常規(guī)管理、把學(xué)生德育教育放在首位、全面提高教學(xué)質(zhì)量、樹(shù)立安全比天大的安全思想,將成為學(xué)校的長(zhǎng)抓不懈的重點(diǎn)工作。

  老師們,同學(xué)們,剛剛過(guò)去的一學(xué)年,是拼搏與收獲同在,付出與回報(bào)并存的一學(xué)年。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的刻苦努力下,在全體教職工通力合作、精心合作下,以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,扎實(shí)工作的精神,取得了較為滿意的成績(jī)。特別是今年初三年級(jí)中考取得了輝煌成績(jī),雖然曲一中只考取兩人,但學(xué)校實(shí)考總分在全縣二類學(xué)校排名為第三名,中考中全縣全3600名的人數(shù)達(dá)到156人,優(yōu)秀率達(dá)到72.2%,高中錄取人數(shù)154人,錄取率達(dá)70.6。

  這個(gè)好成績(jī)的取得,凝集了初三老師們和同學(xué)們的心血,展示了我校初三師生的實(shí)力和風(fēng)采。今年初二年級(jí)在期末考試總評(píng)分含歷史為全縣第五名,除了歷史為全縣第四名,校優(yōu)秀率15.2%,可見(jiàn)一年來(lái),初二年級(jí)師生的辛勤努力才獲得了豐厚的回報(bào)。在上學(xué)期,我校有國(guó)家級(jí)作文競(jìng)賽獲獎(jiǎng)學(xué)生共6人,獲得省級(jí)三好學(xué)生稱號(hào)2名,獲得市級(jí)三好學(xué)生稱號(hào)4人,獲得市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生班干部稱號(hào)2人,獲得市級(jí)優(yōu)秀班集體2個(gè),一大批同學(xué)在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步。

  作為教師,有1位教師被市政府評(píng)為“xx市骨干教師”享受市政府特殊津貼,1名教師被評(píng)為xx縣先進(jìn)教育工作者,1名教師被評(píng)為xx縣師德標(biāo)兵,學(xué)校上報(bào)縣級(jí)名教師3人,上報(bào)縣級(jí)名班主任1人,1名教師被評(píng)為xx鎮(zhèn)先進(jìn)教育工作者,1名教師被評(píng)為xx鎮(zhèn)教師師德標(biāo)兵,5名教師被評(píng)為xx鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。在新學(xué)年中,我堅(jiān)信,在廣大教職工的共同努力下,在所有xx一中學(xué)子的努力奮斗下,我們學(xué)校這片沃土一定會(huì)結(jié)出更加豐碩的果實(shí)。

  同學(xué)們,面對(duì)新學(xué)期新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn),我們要追求新的成功。新時(shí)代的好學(xué)生一定是一個(gè)以振興中華為己任,對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)自己負(fù)責(zé)的人;一個(gè)有愛(ài)心、善心、孝心、關(guān)心父母、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、互助友愛(ài)、善于合作的人;一個(gè)有崇高思想和獻(xiàn)身精神、一個(gè)鋼鐵般意志和高尚品質(zhì)的人;一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的人;一個(gè)勤奮學(xué)習(xí),積極實(shí)踐,主動(dòng)發(fā)展的.人。俗話說(shuō)得好,“定位決定地位、態(tài)度決定成績(jī)、細(xì)節(jié)決定成敗”。為此,我希望同學(xué)們時(shí)刻牢記自己的使命,在新的學(xué)年里,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,關(guān)心國(guó)家大事,繼承革命傳統(tǒng),愛(ài)科學(xué),守紀(jì)律,講文明,不怕困難,勤奮學(xué)習(xí),積極思考,努力實(shí)踐,全面提高自身素質(zhì),真正把自己鍛煉成適應(yīng)社會(huì)、具有競(jìng)爭(zhēng)力的一代新人。

  借新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際,我向老師們和同學(xué)們重點(diǎn)提出以下幾點(diǎn)希望和要求:

  一、希望老師們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)的精神,努力鉆研,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、希望老師們力求讓課堂生動(dòng)有趣,課堂上是學(xué)生的導(dǎo)師,課后是學(xué)生的知心朋友。

  三、希望同學(xué)們支持“光盤行動(dòng)”,節(jié)約糧食,反對(duì)浪費(fèi),講究個(gè)人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、校園衛(wèi)生,遵守班規(guī)和校紀(jì)。

  四、希望同學(xué)們有目標(biāo)、有計(jì)劃地安排自己的學(xué)習(xí)生活,為早日實(shí)現(xiàn)心中的理想做好全方位的準(zhǔn)備。

  五、希望每個(gè)同學(xué)都做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生。自己犯了錯(cuò)誤,要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,并敢于承擔(dān)為自己所犯錯(cuò)誤所付出的代價(jià),向老師的承諾與保證,要堅(jiān)定,要說(shuō)到做到。

  青山遮不住,畢竟東流去。回顧歷史的真正價(jià)值在于更好地展望未來(lái),那么我希望生生不息的xx一中師生,把昔日的輝煌升華為無(wú)窮的動(dòng)力。振奮精神,團(tuán)結(jié)一致,開(kāi)拓創(chuàng)新,為進(jìn)一步深化教育改革,全面推進(jìn)xx一中教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階,為實(shí)現(xiàn)xx一中廣大師生的夢(mèng)想而努力奮斗。老師們,同學(xué)們,我殷切地希望全體師生遵循“求真務(wù)實(shí)、刻苦努力”的校訓(xùn),發(fā)揚(yáng)xx一中的優(yōu)良校風(fēng),教風(fēng)、學(xué)風(fēng),班風(fēng),牢記日常行為準(zhǔn)則,加強(qiáng)思想品德修養(yǎng),提升文明素質(zhì),刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)與文化知識(shí),努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn),以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心,去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧!最后,祝愿xx一中的明天更加美好!xx一中的明天更加輝煌!

  謝謝大家

校長(zhǎng)新學(xué)期致辭14

  各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

  在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,我們?nèi)熒鷪F(tuán)結(jié)一致,克服重重困難,取得了令人矚目的成就,高考本科達(dá)線又一次超額完成指標(biāo)。各年級(jí)的成績(jī)突飛猛進(jìn),學(xué)校管理邁上新臺(tái)階。 新的學(xué)期,對(duì)于全體師生也意味著嶄新的開(kāi)始。

  我們要定好目標(biāo),執(zhí)著信念,永不言敗,一切因目標(biāo)而努力,因夢(mèng)想而精彩,但是“千里之行,始于足下”,要想使理想成為現(xiàn)實(shí),積累是必不可少的,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一步一個(gè)腳印踏實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。

  新學(xué)期,無(wú)疑也為我們提供了嶄新的園地,但是需要提醒的是:榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實(shí)地的努力,持之以恒的攀登。要有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備,要有高遠(yuǎn)的志向,要有學(xué)習(xí)的熱忱,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在拼搏之中! 同學(xué)們,你們現(xiàn)在正值青春年華,意氣風(fēng)發(fā)。你們身上活躍著:敢拼,敢闖,敢創(chuàng)新,敢挑戰(zhàn),敢超越的因子。

  在這人生無(wú)比關(guān)鍵的階段,在這學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,你們應(yīng)牢牢抓緊命運(yùn)的韁繩,珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,早立志,莫等閑,創(chuàng)佳績(jī),鑄輝煌。你們要以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求來(lái)對(duì)待自己,使自己成為一個(gè)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的高素質(zhì)綜合人才。騏驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不舍。同學(xué)們,從現(xiàn)在開(kāi)始努力,相信你回首往事時(shí),不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧!你們充滿了青春的朝氣,洋溢著青春的活力,展開(kāi)你們理想的翅膀,如同矯健的雄鷹,盡情地翱翔!

  同學(xué)們,你們承載著祖國(guó)未來(lái),是祖國(guó)的希望。你們必須從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,嚴(yán)格要求自己,對(duì)同學(xué)要講團(tuán)結(jié),講誠(chéng)信,講文明;對(duì)老師要講尊敬、講禮貌,要珍惜每位教師的勞動(dòng)成果;對(duì)家長(zhǎng)要講孝敬,要做好兒女;對(duì)班級(jí)要講關(guān)心、講熱愛(ài)、講奉獻(xiàn);對(duì)于我們共同擁有的學(xué)校,每位同學(xué)都應(yīng)從小事做起,使他成為文明的搖籃、學(xué)習(xí)的樂(lè)園;樹(shù)立公民意識(shí)、文明習(xí)慣意識(shí),把隨地的碎紙撿起來(lái),課間走廊靜下來(lái),自習(xí)課自覺(jué)學(xué)習(xí),使我們的校園處處洋溢著歌聲、笑聲、讀書(shū)聲,處處顯示著良好的學(xué)生風(fēng)貌。我希望每位學(xué)生人人成為聰明好學(xué),文明守禮,心理健康,體魄強(qiáng)健的全面發(fā)展的學(xué)生。

  新學(xué)期,新征程,新面貌,此時(shí)此刻,相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情,因?yàn)槲覀兠總(gè)人的.臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住2016年這個(gè)美好的秋天,把理想化為宏圖,把計(jì)劃付諸行動(dòng),蕩起理想的雙槳,與學(xué)校同舟共濟(jì),破浪前行,展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采,奉獻(xiàn)青春的智慧。

  期望你是鋼軌上無(wú)私的枕木,能讓你人生的開(kāi)始平穩(wěn)前進(jìn);期望你是大廈下堅(jiān)實(shí)的基石,能讓你學(xué)業(yè)的氣焰層層攀升。

  新學(xué)期,同學(xué)們定會(huì)有新的希望和對(duì)明天的憧憬,那么把今天當(dāng)作一個(gè)起點(diǎn)吧,從今天開(kāi)始,或許你以前是老師眼中的后進(jìn)生,你是否想過(guò),從現(xiàn)在開(kāi)始,發(fā)奮努力,迎頭趕上;或許,你以前是一個(gè)思想有些玩劣,讓老師頭疼,讓家長(zhǎng)傷心的同學(xué),你是否想過(guò),在新學(xué)期要規(guī)范自己的言行,約束自己的魯莽,使自己成為一個(gè)受老師欣賞,受同學(xué)夸贊,讓家長(zhǎng)寬心的人;或許你在學(xué)習(xí)方面有困難,你是否想過(guò),在其他方面獲得進(jìn)步,在一些活動(dòng)中,展示自己的特長(zhǎng),從而促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步;或許你各個(gè)方面都很優(yōu)秀,但是中學(xué)階段只是你們?nèi)松斑M(jìn)的一個(gè)階段,知識(shí)無(wú)窮盡,志當(dāng)存高遠(yuǎn)。

  新學(xué)期國(guó)旗下的講話新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望,承載新的夢(mèng)想,同學(xué)們,在你們求學(xué)的旅程中,你們的父母在關(guān)注著你們;我們每一位教師都在祝福你們。三尺講臺(tái),傳播文明薪火;**學(xué)校,鑄就你輝煌人生。

  希望你們努力做到平凡而不平庸,大膽而不大意,敢說(shuō)而不空說(shuō),謙讓而不遷就,虛心而不虛榮,天真而不幼稚,活潑而守紀(jì)律,倔強(qiáng)而不固執(zhí),熱情而不沖動(dòng),樂(lè)觀而不盲目。

  播種一個(gè)信念,收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)。

  在新學(xué)期里,祝同學(xué)們,象雄鷹一樣在希望的天空展翅翱翔,汲取知識(shí)的真諦,愿同學(xué),立鴻鵠之志,拼搏進(jìn)取,金榜題名,再創(chuàng)佳績(jī)!

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里,珍惜每一個(gè)晴朗的早晨,用生命中最濃的激情,最美的期待迎接日出,讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的壯麗人生!

校長(zhǎng)新學(xué)期致辭15

  當(dāng)前,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校得以生存和發(fā)展的關(guān)鍵。作為一名教師,“立足崗位,明確目標(biāo),努力耕耘,完成任務(wù)”是對(duì)學(xué)校和社會(huì)的最大貢獻(xiàn)。課堂是教學(xué)的主陣地,教師應(yīng)根據(jù)各年級(jí)、各學(xué)科、各學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點(diǎn),制定教學(xué)目標(biāo),使“向40分鐘要質(zhì)量”的口號(hào)真正落實(shí)到每一堂課,充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。那么,在生源質(zhì)量越來(lái)越差的今天,我們教師應(yīng)該如何提高教學(xué)質(zhì)量呢?就這個(gè)問(wèn)題,談一談個(gè)人的一些簡(jiǎn)單想法。

  一、把功夫下在課前

  教師上一堂課并不難,上一堂有質(zhì)量的課卻不容易,經(jīng)常上高質(zhì)量的課就更不易,其功夫應(yīng)該下在課前。

  1、教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)大綱(課程標(biāo)準(zhǔn)),深入鉆研教材,把握教材重、難點(diǎn),明確教學(xué)目的、教學(xué)原則以及各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)要求和任務(wù),整體把握教學(xué)內(nèi)容之間的.聯(lián)系和銜接。

  2、深入了解學(xué)生。了解所教學(xué)生的“雙基”掌握情況、缺漏所在、心理特點(diǎn),以便因材施教,提高教學(xué)的實(shí)效性。

  3、認(rèn)真編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案。導(dǎo)學(xué)案是教師統(tǒng)籌規(guī)劃教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案,使學(xué)生學(xué)習(xí)的導(dǎo)航儀,它的質(zhì)量高低直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

  4、認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思。教學(xué)反思重點(diǎn)寫(xiě)教學(xué)過(guò)程的得與失,教后的體會(huì)與認(rèn)識(shí),以及對(duì)教學(xué)效果的自我評(píng)價(jià)和原因分析,把改進(jìn)措施以及對(duì)某些問(wèn)題的看法與體會(huì)寫(xiě)于教案后,以積累經(jīng)驗(yàn)、提高教學(xué)水平。

  5、堅(jiān)持學(xué)科組的集體備課,努力做到“三定”“五備”。 “三定”:定時(shí)間,定內(nèi)容,定主講人;“五備”:備大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))、備教材、備教法、備學(xué)法、備訓(xùn)練,重點(diǎn)研究本學(xué)科教與學(xué)的改革與創(chuàng)新。嚴(yán)格做到六個(gè)統(tǒng)一,即統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)資料、測(cè)驗(yàn)考試

  二、把力量放在課內(nèi)

  課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié),是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地。教師要牢固樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的思想,優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)手段,努力提高課堂教學(xué)效率。面向全體,因材施教,積極實(shí)行啟發(fā)式、討論式教學(xué),開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

  三、把補(bǔ)困加在課后

  在教學(xué)過(guò)程中,要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識(shí)是不現(xiàn)實(shí)的,總會(huì)有那么幾個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難跟不上其他同學(xué)。教師決不放棄每一位學(xué)生,不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問(wèn)題,而且更要幫助學(xué)生解決思想問(wèn)題。

  1、認(rèn)真擬定優(yōu)生、后進(jìn)生輔導(dǎo)計(jì)劃,并做好輔導(dǎo)記載和成績(jī)跟蹤。

  2、結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,實(shí)施分類輔導(dǎo),使后進(jìn)生的成績(jī)有明顯進(jìn)步,使優(yōu)等生的愛(ài)好特長(zhǎng)得到發(fā)展

  3、根據(jù)不同對(duì)象確定不同輔導(dǎo)內(nèi)容,采取不同的輔導(dǎo)措施,對(duì)后進(jìn)生要熱情關(guān)懷、重點(diǎn)輔導(dǎo),對(duì)優(yōu)等生要加強(qiáng)培養(yǎng),發(fā)展其特長(zhǎng)。

  四、精心布置和認(rèn)真批改作業(yè)

  教師要根據(jù)教材內(nèi)容,精心設(shè)計(jì)課堂和課外作業(yè),既有統(tǒng)一要求,又能體現(xiàn)因材施教,既不加重學(xué)生負(fù)擔(dān),又能保證練習(xí)質(zhì)量。教師要認(rèn)真批改作業(yè),重視作業(yè)的講評(píng),切實(shí)為改進(jìn)教學(xué)和提高質(zhì)量服務(wù)。

  布置和批改作業(yè)的基本要求:

  1、作業(yè)的內(nèi)容要精選,份量適當(dāng),難易適度,并具有層次性、思考性、應(yīng)用性、開(kāi)放性

  2、作業(yè)的規(guī)格要統(tǒng)一,嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè),做到書(shū)寫(xiě)工整、格式規(guī)范、步驟清楚、書(shū)面整潔。

  3、重視作業(yè)的講評(píng),對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的主要問(wèn)題,要及時(shí)講評(píng)和糾正。對(duì)好的作業(yè)要予以表?yè)P(yáng),同時(shí)督促學(xué)生訂正錯(cuò)誤,對(duì)無(wú)力訂正的學(xué)生應(yīng)進(jìn)行面批

  五、做好周測(cè)、月考

  周測(cè)是測(cè),是測(cè)試和測(cè)驗(yàn),是要測(cè)評(píng)或驗(yàn)收學(xué)習(xí)的效果,目的則在于周清。周測(cè)雖小,只用每周日收假后的那短短四十五分鐘時(shí)間,然而卻是一個(gè)系統(tǒng)工作。

  周測(cè)卷一收起,用五分鐘時(shí)間瀏覽三、四十份周測(cè)卷應(yīng)該不成問(wèn)題(每份試卷可只有一道題目)。一邊瀏覽,一邊將周測(cè)卷分成A、B、C、D四個(gè)等第,然而再用十到三十分鐘把C、D兩等的測(cè)試卷用筆批閱,隨即抽空找他們談話,跟蹤其糾錯(cuò)并擇時(shí)重測(cè)。

  后進(jìn)生是怎么形成的?就是因?yàn)椴煌G焚~,日積月累,積重難返,只好破罐破摔,便自甘落后了。假使我們每天都努力讓孩子們學(xué)習(xí)能學(xué)會(huì)的東西,并養(yǎng)成日清周結(jié)的良好習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”,一點(diǎn)也不難,真的。

  輔以“月考”檢驗(yàn)階段教學(xué)效果,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,進(jìn)行針對(duì)性的補(bǔ)缺補(bǔ)差,我認(rèn)為提高教學(xué)質(zhì)量不是太大的難事。

  同志們,只要我們上下同心,以“創(chuàng)建鄉(xiāng)村名!睘槟繕(biāo)去努力,相信我們學(xué)校一定能夠發(fā)展得又好又快,一定能實(shí)現(xiàn)我們的共同愿景。

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