把好擇業(yè)每道關(guān)，大學(xué)生求職也不難

　　　 昨天我懷著期待的心情參加了在南匯大學(xué)城的一所學(xué)院舉辦的校園招聘會(huì)，原本想物色幾名專(zhuān)業(yè)對(duì)口的應(yīng)屆生，結(jié)果卻讓我非常失望。盡管校方在整場(chǎng)招聘會(huì)的策劃安排上做得面面俱到，但是看到那些應(yīng)屆生站在一家家招聘單位面前，唯唯諾諾、提心吊膽、猶豫不決、走馬觀花的各種神態(tài)真的是又好氣又好笑，顯而易見(jiàn)校方在本次活動(dòng)之前沒(méi)有對(duì)應(yīng)屆生作相應(yīng)地就業(yè)指導(dǎo)，讓招聘單位都感覺(jué)現(xiàn)在的孩子求職很盲目，有明確目的和規(guī)劃的寥寥無(wú)幾。末了，我也只能把今天當(dāng)成是南匯一日游，帶著少得可憐的戰(zhàn)利品（七份簡(jiǎn)歷）回來(lái)。

六月近尾了，經(jīng)歷寒窗十載的大學(xué)生們很快將告別校園，結(jié)束學(xué)生生涯，走向社會(huì)，成為一名職場(chǎng)新人。然而，他們中的很多人所面臨的處境并不樂(lè)觀：用人單位偏好聘用有經(jīng)驗(yàn)的在職人士，而不愿雇用“一張白紙”的應(yīng)屆畢業(yè)生，加上大學(xué)擴(kuò)招，更使大學(xué)生數(shù)量驟增，顯得過(guò)剩；正因?yàn)榇�，畢業(yè)生的起薪也一降再降，甚至有畢業(yè)生愿意“零工資”就業(yè)；還有不少學(xué)生千辛萬(wàn)苦地找到了一份工作，上崗后卻發(fā)現(xiàn)并不是自己的樂(lè)土，太多的不如人意……曾經(jīng)的天之驕子在人才市場(chǎng)里到處流浪，變成了如今的“平民階層”。

　　　 本篇結(jié)合擇業(yè)、職場(chǎng)適應(yīng)的相關(guān)理論和方法進(jìn)行分析，讓大學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解正確的職業(yè)心態(tài)和基本職業(yè)發(fā)展理論，找到適合自己發(fā)展的企業(yè)平臺(tái)。所謂磨刀不誤砍柴工，如果在求職之前學(xué)習(xí)必要的知識(shí)，能讓擇業(yè)過(guò)程少走彎路，盡快找到合適的工作。

一、職業(yè)價(jià)值觀與職業(yè)期望

你想找什么樣的工作？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，這就是你的職業(yè)價(jià)值觀和職業(yè)期望。這是你求職之前首先必須明確地一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。如果連自己想要什么都不清楚，擇業(yè)過(guò)程中也就很難做到定位明確、目標(biāo)明晰。

CCDM職業(yè)規(guī)劃師們?cè)鴮?duì)大學(xué)生的職業(yè)價(jià)值觀進(jìn)行歸納，得出7種常見(jiàn)的價(jià)值取向，他們直接決定大學(xué)生在求職時(shí)選擇何種類(lèi)型職業(yè)和方向：

（1）能推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和歷史進(jìn)程的職業(yè)。（2）助人為主、為社會(huì)服務(wù)的職業(yè)。（3）實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，得到人們高度評(píng)價(jià)的職業(yè)。（4）體面、受人尊敬的職業(yè)。（5）能賺錢(qián)的職業(yè)。（6）雖平凡但有固定收入的穩(wěn)定職業(yè)。（7）能從事自己喜歡的工作

客觀上來(lái)說(shuō)，上述七種類(lèi)型的價(jià)值觀并沒(méi)有好壞之分。每個(gè)人的需要不同，選擇也會(huì)不同。首先，大學(xué)生必須明確自己的職業(yè)價(jià)值觀，換言之，確定自己在職業(yè)中最為看重的是什么。在調(diào)整好自己的求職心態(tài)和價(jià)值取向之后，一般來(lái)說(shuō)就會(huì)有一個(gè)相對(duì)明確的求職方向和目標(biāo)。其次，有必要對(duì)價(jià)值觀進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。在了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)情況的基礎(chǔ)上調(diào)整個(gè)人期望值，使其趨于理性，能為社會(huì)多接受，同時(shí)也能帶來(lái)個(gè)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。比如，大家都希望錢(qián)越多越好，這也是大學(xué)生的主流職業(yè)價(jià)值觀，然而，這種期望如果變成了“唯薪資”，產(chǎn)生的一個(gè)結(jié)果很可能是不去選擇合適自己的職業(yè)，而選擇了錢(qián)多的工作，給將來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展帶來(lái)問(wèn)題。

二、人職匹配與職業(yè)選擇

想干什么的問(wèn)題解決了，接下來(lái)的問(wèn)題是，自己適合干什么？能干什么？只有把“想干的”和“能干的”結(jié)合起來(lái)，才能順利擇業(yè)。那么，如何確定自己適合干什么呢？這里，大學(xué)生可以參考人職匹配理論。要選擇合適的職業(yè)和崗位，可以按照以下三個(gè)步驟來(lái)進(jìn)行：

l　　　　　　　　　　 步驟一：認(rèn)識(shí)自己

對(duì)自己有一個(gè)全面客觀地認(rèn)識(shí)。這種認(rèn)識(shí)包括三個(gè)方面：心理性格，主要是個(gè)人的能力、性格、愛(ài)好、氣質(zhì)特性；身體，包含自我體格狀況、體力狀況、感覺(jué)狀況；客觀環(huán)境，從社會(huì)現(xiàn)實(shí)到家庭經(jīng)濟(jì)成員狀況，以及自己個(gè)人關(guān)系網(wǎng)、國(guó)家宏觀政策都屬于客觀環(huán)境的范疇。

人最難的事情往往就是正確認(rèn)識(shí)自己，所以，不要輕易地給自己下結(jié)論，最好能請(qǐng)同學(xué)、老師、朋友、家屬給自己提點(diǎn)看法和評(píng)價(jià)。求職中自卑、自大的大學(xué)生往往是對(duì)自己沒(méi)有清醒的認(rèn)識(shí)，不認(rèn)識(shí)自己，求職也就表現(xiàn)為缺乏理性。

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