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學(xué)風(fēng)建設(shè)月個人總結(jié)（通用10篇）
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的學(xué)風(fēng)建設(shè)月個人總結(jié)，歡迎大家分享。
學(xué)風(fēng)建設(shè)月個人總結(jié) 1
為了引導(dǎo)我校生進(jìn)一步學(xué)習(xí)落實科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)校組織建設(shè)和團(tuán)員教育的相關(guān)主題團(tuán)日活動。為配合學(xué)院工作，同時也是為了在班級體中倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和增強(qiáng)班級凝聚力。在班委的領(lǐng)導(dǎo)下自主開展了系列優(yōu)良學(xué)風(fēng)建和增強(qiáng)班級凝聚力設(shè)活動�，F(xiàn)將活動成果匯報如下：
一、宣傳教育，增強(qiáng)意識，勵志教育
我們J電信0703班是一個團(tuán)結(jié)、向上、凝聚力強(qiáng)的班級，班級體里的每一位同學(xué)都有自身的閃光點。通過一年的大學(xué)學(xué)習(xí)與生活，同學(xué)們無論是在學(xué)習(xí)成績方面，還是學(xué)校學(xué)生組織工作方面都取得了不錯的成績。然而，我們無法回避問題：仍有一小部分同學(xué)在迷途的十自路口中掙扎，借此學(xué)風(fēng)建設(shè)之際，向同學(xué)們宣傳教育，增強(qiáng)意識。
大二是大學(xué)生穩(wěn)定發(fā)展、逐步定型時期，也是通過英語四級的時期，這一階段學(xué)生對大學(xué)生活已基本適應(yīng)，對大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)已基本掌握，學(xué)習(xí)上壓力有所減輕，學(xué)習(xí)態(tài)度出現(xiàn)分化，熱愛專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真，部分學(xué)生思想動搖，學(xué)習(xí)放松，個別學(xué)生學(xué)習(xí)成績有下降趨勢。所以我們要：
1、樹立正確的人生觀，價值觀和成才觀，做一個有理想，有作為，能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會需要的人才。
2、樹立“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”的意識，積極參與學(xué)校，學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，從自身做起，從嚴(yán)要求，做一名符合時代要求的大學(xué)生。在學(xué)習(xí)過程中樹立正確的學(xué)習(xí)動機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦鉆研，努力拼搏，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，爭取不曠課，不遲到，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。
3、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到"零作弊，零違紀(jì)"，平時不抄襲作業(yè)，考試不作弊，樹立"誠信是立身之本"以及"誠信光榮，作弊可恥"的觀念。
4、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，公德意識，團(tuán)隊精神和集體觀念，努力建設(shè)和諧的校園文化環(huán)境。
5、熟練掌握專業(yè)知識和操作技能，切實增強(qiáng)自身理論聯(lián)系實際的社會實踐能力和科研創(chuàng)新能力。
從思想上抓起是首要問題，也是關(guān)鍵一步，從大的宏觀方面說起，也從小的地方著手，具有很強(qiáng)的針對性。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)
1、作為一個學(xué)設(shè)計的學(xué)生，吃苦耐勞是首要。為了提高同學(xué)們的吃苦耐勞精神，實行早讀制度，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過介紹近幾年越來越嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，指出英語四六級證、計算機(jī)等級證這些基本硬件就業(yè)時的重要性，以引起同學(xué)們的重視，樹立危機(jī)感。早晨組織好同學(xué)們?nèi)プx英語，班委做好帶頭作用。
2、英語的學(xué)習(xí)固然重要，但專業(yè)能力的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)也極其重要。同學(xué)們在課余時間抓緊時間，認(rèn)真研究，去思考。同時也互相幫助，一起相互探討學(xué)術(shù)問題，形成了一股良好的學(xué)習(xí)氛圍，部分對學(xué)習(xí)不太積極的學(xué)生也來參加，同專業(yè)成績好的'同學(xué)一起學(xué)習(xí)。
3、開展學(xué)習(xí)十七大精神的主題團(tuán)日活動，大學(xué)生關(guān)心時政，了解國家大事。
三、共同參與，加深了解，進(jìn)一步加強(qiáng)班級凝聚力。
多舉辦切合班上同學(xué)的特色活動。樹立班級“家”的意識，讓“家”的意識深入人心。在“家”的基礎(chǔ)上，民主治“家”，依法管“家”
1、多舉辦切合班上同學(xué)的特色活動
班級活動為“家庭成員”之間架起友誼的橋梁，使大家由相識到相知、相容、相助、相親、相愛，多舉辦一些切合班級同學(xué)的活動往往會大大增強(qiáng)班級的凝聚力。另外這些活動不僅能激發(fā)學(xué)生的生活熱情，還能為他們提供展現(xiàn)才情的大舞臺，提供廣闊的賽場，使他們能公平、合理、適度地競爭，激發(fā)他們拼搏向上的精神激發(fā)了他們拼搏向上的精神。在活動中，學(xué)生的參與意識、主人公意識得到加強(qiáng)，班級的凝聚力也在無形中增強(qiáng)了。只要我們細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn)，但凡班級凝聚力強(qiáng)的班級，都是常常開展豐富多彩的活動的班級。我班也從大一一直以來，每學(xué)期都會舉辦很多切合同學(xué)的活動，如：中秋晚會、外出聚餐、班級比賽等等。
2、班級“家”的意識，讓“家”的意識深入人心
要增強(qiáng)班集體的凝聚力，就要讓“家”的意識深入人心，只有同學(xué)在班級中有了家的意思，每個家庭成員才會與“這個家”榮辱與共的意識，班級工作也才能更好開展。班級工作中，就要采用多種方式，樹立家的意意識，如：讓班級同學(xué)積極參與班級管理中，做好主人翁的角色；多關(guān)心、幫助同學(xué)，讓同學(xué)可以在班級中又家的溫暖，我還除此外還在同學(xué)生日的時候由班費(fèi)購買一些實用的禮物和送上同學(xué)溫暖的話語，讓同學(xué)都覺得班上的同學(xué)都很關(guān)心、在乎他。
3、民主治“家”，依法管“家”
在校紀(jì)校規(guī)的基礎(chǔ)上，還應(yīng)該有班規(guī)，班規(guī)要集體討論制訂，既能營造民主的班風(fēng)，又能強(qiáng)化每個學(xué)生的參與意識，在班團(tuán)干的組織下經(jīng)過充分討論，全員參與，擬定班規(guī)。定下之后，班級的所有成員在班規(guī)面前一律平等，沒有特權(quán)，班團(tuán)干只是執(zhí)行者。
總的來說，這次團(tuán)日活動是我們受益很大，在活動中我們班級的凝聚力得到進(jìn)一步加強(qiáng)，使學(xué)風(fēng)建設(shè)更加深入人心。
學(xué)風(fēng)建設(shè)月個人總結(jié) 2
我校始終將學(xué)風(fēng)建設(shè)工作列為校園工作的重點，從機(jī)構(gòu)設(shè)置、制度建設(shè)、獎懲措施、教育活動宣傳等多方面著手，力求樹立良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。20xx年校園根據(jù)《教育部關(guān)于切實加強(qiáng)和改善高等校園學(xué)風(fēng)建設(shè)的實施意見》（教技字〔2011〕1號）等相關(guān)文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)校園的學(xué)風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，嚴(yán)肅學(xué)術(shù)道德、嚴(yán)明學(xué)術(shù)紀(jì)律，建設(shè)學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范和諧統(tǒng)一的學(xué)術(shù)環(huán)境，取得了必須的成果，現(xiàn)將我校學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)如下：
一、所開展的工作和取得的成效
我校嚴(yán)格按照教育部文件精神，建立并完善弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的長效機(jī)制，將學(xué)風(fēng)建設(shè)工作常規(guī)化，建立健全教育宣傳，制度建設(shè)、不端行為查處等完整的工作體系，實現(xiàn)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作三落實、三公開，通過一系列舉措，營造了崇尚科學(xué)道德、追求學(xué)術(shù)卓越的濃郁學(xué)風(fēng)和氛圍。
1、完善學(xué)風(fēng)建設(shè)機(jī)構(gòu)設(shè)置
我校高度重視加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，構(gòu)建并落實“校園為主導(dǎo)，校屬各部門、單位為主體”的學(xué)風(fēng)建設(shè)兩級工作體系。于20xx年5月重新出臺了《關(guān)于中國石油大學(xué)（北京）加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的實施意見（試行）》（中石大京校[20xx]5號文件），成立了以校黨委書記、校長為組長，校黨委副書記、副校長為成員的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組；成立以分管科學(xué)研究工作的副校長為組長，科學(xué)技術(shù)處處長為副組長，教務(wù)處、研究生院、人事處、組織部、信息技術(shù)中心、各學(xué)院、研究院等部門的主要負(fù)責(zé)人為成員的教職員工學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組；成立以分管學(xué)生工作的校黨委副書記為組長，學(xué)生工作處處長為副組長，教務(wù)處、研究生院、宣傳部、校團(tuán)委、各學(xué)院等部門的主要負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組。搭建學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的校、院兩級管理體系，將學(xué)風(fēng)建設(shè)工作落到實處。
2、修訂學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)制度文件
（1）校園以完善學(xué)術(shù)委員會制度為抓手，近年來兩次修訂《中國石油大學(xué)（北京）學(xué)術(shù)委員會章程》，通過改革完善學(xué)術(shù)委員會組建規(guī)則、賦予學(xué)術(shù)委員會應(yīng)有職權(quán)、規(guī)范學(xué)術(shù)委員會議事規(guī)則，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)組織在校園加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要作用，同時人事部門2011年出臺了《中國石油大學(xué)（北京）教師系列及自然科學(xué)研究系列高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審基本條件規(guī)定（試行）》（中石大京人[2011]5號）中明確規(guī)定了“實行學(xué)術(shù)道德一票否決”等，在此基礎(chǔ)上，我校20xx年重新修訂和完善了教風(fēng)建設(shè)的相關(guān)管理規(guī)定。由科技處牽頭起草和制定了《中國石油大學(xué)（北京）學(xué)術(shù)規(guī)范及違規(guī)處理辦法（試行）》（中石大京科[20xx]6號）；由學(xué)生工作處牽頭，教務(wù)處、研究生院協(xié)助修改和完善了《中國石油大學(xué)（北京）學(xué)生違紀(jì)處理辦法》（中石大京學(xué)[20xx]95號）。這一系列規(guī)章制度從各方應(yīng)對規(guī)范學(xué)術(shù)行為、維護(hù)學(xué)術(shù)道德起到了保駕護(hù)航的作用。
�。�2）校園一向采取研究生論文匿名評審制，防范評審中不端行為的發(fā)生，近年加大了對中國知網(wǎng)的“學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測系統(tǒng)”的使用力度，如文字重合率到達(dá)10-15%則退回修改，如超過30%則取消學(xué)位申請資格等，有效預(yù)防了研究生論文學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生，同時部分學(xué)院還采取了錯別字審查等措施，不斷從各方面規(guī)范研究生學(xué)術(shù)行為。
�。�3）建立健全學(xué)風(fēng)監(jiān)督和評估體系。成立了“中國石油大學(xué)（北京）學(xué)術(shù)規(guī)范與監(jiān)督專門委員會”，以加強(qiáng)對校園學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)風(fēng)氣、學(xué)術(shù)道德建設(shè)的監(jiān)督和指導(dǎo)。由宣傳部、規(guī)劃處、信息中心等部門負(fù)責(zé)，制定和完善學(xué)風(fēng)建設(shè)的評估標(biāo)準(zhǔn)，將各院（部）學(xué)風(fēng)建設(shè)的'狀況納入院（部）年度目標(biāo)考核體系。在教師職稱評聘、研究生導(dǎo)師遴選和各級評審專家推薦、科研項目及成果推薦中，實行學(xué)術(shù)道德問題一票否決制，構(gòu)成有利于端正學(xué)術(shù)風(fēng)氣、加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的制度環(huán)境。
3、加大宣傳教育力度
20xx年校園加大宣傳教育力度，構(gòu)成制度規(guī)范、學(xué)習(xí)讀本資料充實、專欄網(wǎng)站宣傳、品牌活動豐富的工作機(jī)制，各項工作取得較好成效。
�。�1）編制宣傳教育讀本
近些年來，校園編印了《中國石油大學(xué)（北京）學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)定選編》、《中國石油大學(xué)（北京）學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)研報告匯編》、《中國石油大學(xué)（北京）研究生科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育材料選編》、《研究生科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范警示案例選編》、《中國石油大學(xué)科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)自學(xué)讀本》、《中國石油大學(xué)（北京）學(xué)生手冊》等多本學(xué)習(xí)讀本，通過組織全體師生進(jìn)行在線、集中學(xué)習(xí)、座談交流等形式開展學(xué)習(xí)活動，自學(xué)讀本配套編寫了600道測試題庫的網(wǎng)絡(luò)在線考試，研究生新生入學(xué)報到時發(fā)放讀本，且選課前務(wù)必先通過在線考試。20xx年我校更新了《中國石油大學(xué)（北京）學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)研報告匯編》，及時了解我校學(xué)生學(xué)風(fēng)動態(tài)，以便對癥下藥，營造有利于自主創(chuàng)新和人才成長的學(xué)風(fēng)環(huán)境。
�。�2）開辟學(xué)風(fēng)建設(shè)網(wǎng)上專欄
20xx年，校園開通了“中國石油大學(xué)（北京）學(xué)風(fēng)建設(shè)專題網(wǎng)站”，搭建了宣傳陣地和交流平臺，實現(xiàn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的信息公開。網(wǎng)站設(shè)有“工作動態(tài)”、“通知公告”、“組織機(jī)構(gòu)”、“規(guī)章制度”、“師生風(fēng)采”、“警示案例”、“建言獻(xiàn)策”、“相關(guān)鏈接”等八個版塊，主題突出，資料豐富，在全方位貫徹和宣傳校園學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)的政策法規(guī)的同時，也多方面展示我校知名學(xué)者學(xué)術(shù)成就及道德風(fēng)范。
�。�3）開展學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動
校園各部門在廣大師生中廣泛地開展多種形式的學(xué)術(shù)道德建設(shè)宣傳教育活動。不僅僅通過新進(jìn)教職工崗前培訓(xùn)、新生入學(xué)教育、專場報告會、黨支部生活會的形式進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)教育，還通過各類爭辯賽、知識競賽、演講比賽、優(yōu)秀班風(fēng)班群眾和優(yōu)秀導(dǎo)師、教師評比等形式，切實加強(qiáng)我校師生的科學(xué)道德教育。
�、俳處煼矫妫槍π逻M(jìn)教職工崗前培訓(xùn)，開展系列講座，宣傳學(xué)術(shù)道德模范，以弘揚(yáng)學(xué)術(shù)道德楷模。
�、趯W(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)方面：通過研究生科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講入學(xué)教育、“學(xué)術(shù)人生”專場交流報告會和以“維護(hù)學(xué)術(shù)規(guī)范，嚴(yán)守科學(xué)道德”為主題的支部生活（擴(kuò)大）會三大品牌活動，促使我校學(xué)生加強(qiáng)自身科學(xué)道德約束。
二、存在的問題和改善措施
20xx年，我校為切實加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，采取了一系列行之有效的措施，也取得了必須的成績，但是仍然存在一些問題，有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
1、存在的問題
�。�1）部分教師在學(xué)術(shù)上不夠重視，不能嚴(yán)以律己，為學(xué)生起到表率和榜樣的作用，又不能嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，讓學(xué)生產(chǎn)生對于學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)風(fēng)的思想誤區(qū)；
�。�2）部分學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律松懈，還有部分同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)，甚至有考試作弊等違紀(jì)行為，害己害人，不利于構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
（3）大學(xué)生自身思想政治方面存在危機(jī)，部分學(xué)生缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃，對自身的認(rèn)識不夠充分，不能夠在客觀分析環(huán)境的基礎(chǔ)上結(jié)合自身的條件，沒有科學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定合理的計劃，從而失去拼搏進(jìn)取精神。
盡管大部分教師用心投入到學(xué)生社會實踐和教學(xué)改革工作中，為倡導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣做出了貢獻(xiàn)。但是這些現(xiàn)象的存在，仍然產(chǎn)生了必須的負(fù)面影響。
2、改善措施
我校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作仍有待進(jìn)一步推進(jìn)，堅持以教育和懲戒相結(jié)合的手段，使學(xué)風(fēng)建設(shè)充分滲透到我校各項科研教學(xué)活動中去，構(gòu)成從師生到院系到校園的全面良好健康的學(xué)術(shù)氛圍，凈化學(xué)風(fēng)環(huán)境，為此，20xx年計劃具體改善措施有：
�。�1）進(jìn)一步加大對學(xué)風(fēng)建設(shè)重要好處的宣傳，在師生中用心推行學(xué)術(shù)行為、學(xué)術(shù)道德自律、自檢行動，大力宣傳師德高尚、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的典型師生事跡，通過專題報告、研討、論壇等形式對學(xué)風(fēng)建設(shè)問題展開廣泛而深入的討論，使學(xué)風(fēng)問題進(jìn)校園、進(jìn)書房、進(jìn)大腦。
�。�2）利用已建的學(xué)風(fēng)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)平臺優(yōu)勢，強(qiáng)化監(jiān)督管理過程，及時更新教育部及國家最新的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作各項規(guī)章制度，促進(jìn)科研人員加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德學(xué)習(xí)，提升學(xué)術(shù)創(chuàng)造力。
�。�3）在經(jīng)過充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，舉辦知識產(chǎn)權(quán)、學(xué)術(shù)規(guī)范等學(xué)風(fēng)建設(shè)的培訓(xùn)班。增強(qiáng)科研人員的學(xué)風(fēng)意識，提高學(xué)風(fēng)建設(shè)的職責(zé)感。
�。�4）進(jìn)一步完善考核制度建設(shè)，將學(xué)術(shù)道德水平的考量納入到師生業(yè)績、素質(zhì)的考核范圍中，構(gòu)成綜合全面的考核體系，有助于優(yōu)化教風(fēng)學(xué)風(fēng)的構(gòu)成和持續(xù)。
總之，學(xué)風(fēng)建設(shè)工作任重道遠(yuǎn)，20xx年度我校將繼續(xù)高度重視，從各方面落實工作，從根本上遏制學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生。
學(xué)風(fēng)建設(shè)月個人總結(jié) 3
通過學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的開展，我班的學(xué)風(fēng)情況有了較大的轉(zhuǎn)變，取得了不少可喜的進(jìn)步，主要表現(xiàn)在：越來越多的學(xué)生能夠主動地認(rèn)識到良好學(xué)風(fēng)對自身學(xué)習(xí)的重要推動作用，大部分學(xué)生都強(qiáng)烈渴望良好的學(xué)習(xí)氛圍，并能積極主動地投入到學(xué)風(fēng)建設(shè)中，我班努力打造的“人人講良好學(xué)風(fēng)，班班創(chuàng)良好學(xué)風(fēng)”的氛圍已基本形成。我班正課的出勤率有了一定的提高，在校內(nèi)外舉行的文化活動、演講比賽等活動中，我班也取得了優(yōu)異的成績。
學(xué)風(fēng)問題深刻地影響著學(xué)生今后的`進(jìn)步和學(xué)校未來的發(fā)展。同時學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，是系統(tǒng)內(nèi)外各種要素相互作用的長期積淀，不可能畢其功于一役。必須堅持內(nèi)外兼治、綜合治理、持之以恒的建設(shè)原則，學(xué)風(fēng)才能呈現(xiàn)出新的面貌。我班將在接下來學(xué)習(xí)生活中保持現(xiàn)有狀態(tài)，將學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行到底。
一、加強(qiáng)考勤制度
全班同學(xué)在開展學(xué)風(fēng)建設(shè)班會之后認(rèn)真展開了學(xué)風(fēng)檢查活動。學(xué)習(xí)委員在課間對同學(xué)們進(jìn)行不定時的點到，查出沒到的同學(xué)，班委配合老師一起監(jiān)督學(xué)生的上課考勤情況，并且及時的反映給輔導(dǎo)員王老師，并認(rèn)證記錄我班每位同學(xué)的到課狀態(tài)
二、嚴(yán)肅的班級管理
過去的一年中，全班同學(xué)為班級活動的開展付出了努力，特別是班委的同學(xué)傾注了很多心血。我們在做好老師和同學(xué)之間溝通的橋梁和紐帶的同時，認(rèn)真完成老師交辦的各項任務(wù)，為廣大同學(xué)服務(wù)。
在班級事務(wù)中，我們充分發(fā)揚(yáng)民主機(jī)制，涉及班級比較重大事務(wù)時，由班長和團(tuán)支書召開班會，集體討論，集思廣益，群策群力。同時，我們注重班務(wù)的公開，把班委的想法及時和大家溝通，實行班費(fèi)透明制度，確保每一分錢都用在實處
三、和諧的班級生活
對任何一個集體而言，團(tuán)結(jié)的重要性是不言而喻的。團(tuán)結(jié)是一個集體生存的基礎(chǔ)，是班級之所以成為集體的重要保障。團(tuán)結(jié)是一種力量，是我們不斷前進(jìn)的動力。我們班同學(xué)在學(xué)習(xí)上互相幫助，生活上互相關(guān)心，思想上互相進(jìn)步。平時，團(tuán)體活動也豐富多彩，輔導(dǎo)員老師經(jīng)常帶領(lǐng)我們開展有意義的班會活動，班會上我們通過游戲來感悟生活，增進(jìn)友誼。
本學(xué)期班級主題班會;
1、學(xué)校安全教育
主要內(nèi)容;
1、學(xué)生外出安全
2、宿舍用電，用水安全
3、班級學(xué)風(fēng)建設(shè)
�。�1）加強(qiáng)考勤制度
�。�2）強(qiáng)調(diào)了學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性3認(rèn)真聽取了同學(xué)們的建議
（3）紅色系列活動宣傳
宣傳了本學(xué)期院上關(guān)于積極響應(yīng)全國重溫紅色經(jīng)典的號召。宣傳了關(guān)于院上舉辦的一系列紅色系列活動，鼓勵同學(xué)們積極參與進(jìn)來！
學(xué)風(fēng)建設(shè)月個人總結(jié) 4
學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級建設(shè)中的重中之重，學(xué)風(fēng)乃至一所院校的靈魂。學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校生存的核心、發(fā)展的立足點。好的學(xué)風(fēng)需要師生共同建設(shè)，作為學(xué)校最基本的元素的班級，其班風(fēng)建設(shè)直接影響著學(xué)校的風(fēng)氣。而班風(fēng)中最直接的是學(xué)風(fēng)。班級學(xué)風(fēng)是一個班級長期存在和發(fā)展中形成的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它映射著一個班級的風(fēng)氣、一個班級的整體素質(zhì)和一個班級的發(fā)展方向等重要特征。因此學(xué)風(fēng)的的建設(shè)尤為重要。我想從以下幾方面來談一下我對優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的觀點。
一、建設(shè)一支過硬的班干部隊伍；
良好的學(xué)風(fēng)是提高學(xué)生整體素質(zhì)的前提和保證，是創(chuàng)造一流院校的基礎(chǔ)。加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)首先要建設(shè)一支過硬的班級干部隊伍，要選拔思想品質(zhì)好、學(xué)習(xí)成績好、有奉獻(xiàn)精神的學(xué)生擔(dān)任干部。班干部作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要組織者，要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識，自覺成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的師生互助紐帶和橋梁。其次能夠在班級內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，成為班級學(xué)習(xí)小組中“互幫、互助、互教、互學(xué)”的組織者和協(xié)調(diào)者，善于調(diào)動和組織班內(nèi)學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，實現(xiàn)全班同學(xué)的共同進(jìn)步，促進(jìn)全班同學(xué)的和諧發(fā)展。再次是能夠善于管理班級事務(wù)，特別是形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，使每一位同學(xué)都成為了與學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的博學(xué)人才。另外最重要的一點就是能夠做到嚴(yán)格的要求自己，先于律己，后再嚴(yán)于律人！有一句話說的很好：想讓別人服你，首先要先服自己。當(dāng)有一支能夠嚴(yán)于律己的班干部團(tuán)隊在為班級服務(wù)時，那么還有什么理由讓這個班級不優(yōu)秀呢？
在整個班干部的團(tuán)隊的建設(shè)過程中，要不斷的糾正自身的不足，適時召開班委會，尤其是班長一定要做好對班干部的思想工作。經(jīng)過一年的努力很榮幸我們班被評上了優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班集體，這正是班干部的不懈努力以及全班同的大力配合。在此我簡單的說一下我是如何做的也讓大家來分享借鑒。我的治班方法很簡單就是因人而異，首先就是對各位班干部嚴(yán)格要求，對不同的學(xué)生采取不同的管理方法。最簡單的就是善于觀察同學(xué)的生活，及時的與同學(xué)溝通，了解學(xué)生的困難以及思想方的波動。我一直都這么認(rèn)為心靈的交流是拉近與別人距離的法寶。對于那些對學(xué)習(xí)抱著無所謂態(tài)度的學(xué)生，會積極的引導(dǎo)，做思想工作，跟他們講清楚利害關(guān)系�？傊褪亲鳛橐幻喔刹烤捅仨毦邆渑c他人溝通的能力。
二、培養(yǎng)一批團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的班級成員；
學(xué)生的團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)意識要在平常的生活中培養(yǎng)起來。這需要一個良好的班風(fēng)才能完成，作為班干部就要從學(xué)生的日常生活抓起。首先制定班級公約，俗話說：無規(guī)矩不成方圓。班級公約要以學(xué)習(xí)為中心，向四周擴(kuò)展，要做到人性化，讓大家都能接受。比如對努力學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)如何獎勵，對違反校紀(jì)的同學(xué)如何懲罰等等。還要努力地讓大家參與到班級的管理中來，這就需要班委會積極的組織策劃與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動，比如班級競賽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、以及以鍛煉身體促進(jìn)班級和諧為目的的各種體育活動等等。落實班級學(xué)風(fēng)建設(shè)項目的同時，要因時制宜、因班而異，多交流、相互借鑒，同一學(xué)科、不同專業(yè)的班級都可以相互交流，相互借鑒。
僅僅這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我想說不管何時都不要把班會忽視了，這是大家交流的最佳時機(jī)。抓住這個機(jī)會讓大家都彼此的更加了解，以理解為主線促進(jìn)班級的和諧。奉獻(xiàn)意識的培養(yǎng)需要有人做出表率作用，這些人就是班干部團(tuán)隊。由他們帶領(lǐng)大家學(xué)會奉獻(xiàn)，懂的.關(guān)懷。尤其是在平常多注意在班級表現(xiàn)不是很突出的同學(xué)，以及家庭困難的同學(xué)，以及學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。只有班干部團(tuán)隊做出表率大家才會積極的參與到各種公益活動來，要讓大家在公益活動中體會到其中的樂趣。奉獻(xiàn)意識自然而然就會形成，不僅光榮了自己，而且為班級為學(xué)校為社會也做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、注重于老師的溝通和交流。
這也是學(xué)風(fēng)建設(shè)當(dāng)中很重要的一個環(huán)節(jié)，上課是老師與同學(xué)的交流，活躍的課堂氛圍對每一個學(xué)生來說都是輕松愉悅的，對老師而言也是一種成就感。不管是課上還是課下，老師都扮演這很重要的角色。多與老師交流會讓我們懂得很多道理，會讓我們拾起更多的自信，會讓我們感受到老師在關(guān)注你在幫助你。比如說生活上遇到了問題你在與老師的交流過程中就會很容易的找到問題的所在，或許只是一句話，一個詞，甚至一個眼神，對我們心靈的觸動那是無法代替的。另外更多的是在老師那里我們學(xué)到了更多的處理問題的方法，學(xué)會了如何思考一個問題。所以不管你是誰，都不要忽略了跟老師的交流。
在此我把我們班上學(xué)期的關(guān)于學(xué)風(fēng)方面的實例與大家分享一下。首先就是課堂，我們班的課堂氣氛活躍，沒有死氣沉沉的感覺，大家善于思考，思維敏捷。畢竟我們都是理科生！對于我們的專業(yè)抱有較高的興趣。其次是一些活動，有關(guān)學(xué)習(xí)方面的由圖書館組織的推薦喜歡書目的活動，大家參與積極，制作PPT參加評比。讀者協(xié)會也有我們班同學(xué)的身影。學(xué)校舉行的“善思杯”四大名著片段表演，在同學(xué)團(tuán)結(jié)不懈的努力下，得到各位評委的一致好評，榮獲全校第一，摘取桂冠！校元旦晚會，我們的話劇“大話三國”贏得全場沸騰，將整場晚會推向高潮！還有一系列的團(tuán)日活動都能看到我們的身影。這些足以證明我們的努力，我們的團(tuán)結(jié)，我們的奮進(jìn)！
我相信在我們的共同努力下，我班會走向更美好的明天。以積極樂觀的姿態(tài)走完我們燦爛的大學(xué)生活。
學(xué)風(fēng)建設(shè)月個人總結(jié) 5
學(xué)風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)建設(shè)的一個重要方面，是校風(fēng)的一項基本建設(shè),是立校之本同時它也是一項全局性的工作，它與學(xué)校的政治思想、教育管理、后勤服務(wù)等工作密切相關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)既包括學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)熱情等方面的內(nèi)容，也包括教師的師德、學(xué)識及敬業(yè)精神根據(jù)學(xué)校的總體部署，我系也特制定了抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的規(guī)劃方案。
一、解決學(xué)生思想問題，確立正確的人生觀、世界觀、價值觀
學(xué)風(fēng)對學(xué)生成長起著潛移默化的作用，學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀，直接影響著學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，學(xué)習(xí)目的是否明確，專業(yè)思想是否牢固，對學(xué)生的學(xué)習(xí)成才起著至關(guān)重要的作用。
1、要針對新形勢下的學(xué)生思想實際，不斷深化理想信念教育，通過耐心細(xì)致的教育，解決學(xué)生的學(xué)習(xí)目的和態(tài)度問題，幫助廣大學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。
2、建立好班委工作隊伍，使各成員具備良好的政治思想素質(zhì),具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。
3、開好主題班會，制定班訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生穩(wěn)定專業(yè)思想，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
4、定期邀請教師作各種有針對性的專題講座。
二、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率要教育學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，盡快適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)方式和教
學(xué)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效率，要組織有經(jīng)驗的教師深入班級講授大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，同時，請學(xué)習(xí)較好的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗還可開展院與院、系與系、專業(yè)與專業(yè)、班級與班級間的學(xué)習(xí)方法交流和探討活動等
三、提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)合格人才
新型的經(jīng)濟(jì)體制，需要新型的.人才，僅僅學(xué)會書本上的知識已不能適應(yīng)當(dāng)前的社會需要加強(qiáng)素質(zhì)教育，使學(xué)生全方位提高發(fā)展自身素質(zhì)已成為現(xiàn)代新型大學(xué)亟待解決的問題所以不僅要加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)和技能的實踐，還需要加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，從而提高學(xué)生的綜合能力。
四、加強(qiáng)紀(jì)律管理
在抓好學(xué)生思想政治工作的同時，應(yīng)加大管理力度，對于違反管理制度的學(xué)生要按規(guī)定嚴(yán)肅處理，不講情面，決不姑息，從而加強(qiáng)學(xué)生的各方面素質(zhì)建設(shè)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)月個人總結(jié) 6
自學(xué)院開展學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動以來，城環(huán)系學(xué)工辦、團(tuán)總支，高度重視，召開系學(xué)工辦會議，精心籌劃，制定方案，開拓創(chuàng)新，把學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動落到了實處。通過一個多月的實踐，圓滿完成學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動方案的各項日程安排，開展了豐富多彩、獨(dú)具特色的活動。取得一定成果，總結(jié)如下：
一、目標(biāo)明確、措施得力
系里成立系學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由劉亞男老師任組長。針對當(dāng)前我系學(xué)風(fēng)上存在的突出問題，采取有效措施，以制度建設(shè)和強(qiáng)化管理為突破口，以正面教育為主，以活動為載體，以樹立勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新的良好學(xué)風(fēng)為切入點，引導(dǎo)學(xué)生熱愛專業(yè)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，掌握學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。活動中措施得力，學(xué)生黨員和學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動中充分發(fā)揮積極帶頭和骨干作用，模范遵守學(xué)院制定的各項規(guī)章制度，明確自己的帶頭作用。系團(tuán)總支、學(xué)生會，負(fù)責(zé)檢查早晚自習(xí)、寢室情況等，及時發(fā)現(xiàn)問題，從而有針對性地加以解決。
二、開展獨(dú)具特色的校園文化活動
1、大力做好宣傳活動
為了配合學(xué)校的'學(xué)風(fēng)建設(shè)月宣傳活動，營造良好的氛圍。系學(xué)工辦主任劉老師在11月3號召開各年級班長會議，傳達(dá)院系學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動方案和精神，對各班級提出要求。要求各班分別召開主題班會進(jìn)行宣傳，圍繞系學(xué)風(fēng)建設(shè)月計劃，制定本班學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動計劃，在11月6日前上交學(xué)工辦。鼓勵各班級開展有特色有創(chuàng)意的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動。
結(jié)合近期科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實踐活動，要求黨員要積極關(guān)注學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動，主動參與到各項活動中來，特別是擔(dān)任助理班主任的學(xué)生黨員要積極指導(dǎo)班級開展活動。黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中要發(fā)揮先進(jìn)模范作用。
團(tuán)總支召開學(xué)生干部會議，要求全體學(xué)生干部要提高意識，帶頭做好各項工作，學(xué)生會各部門圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)月計劃開展有關(guān)活動。
2、根據(jù)不同年級制定建設(shè)活動計劃
加強(qiáng)學(xué)生上課出勤管理力度
除了學(xué)生處組織學(xué)生會對每個班級進(jìn)行考勤外，每位輔導(dǎo)員班主任都做到了每節(jié)課都下教室檢查考勤，對于遲到的學(xué)生、帶早餐的學(xué)生進(jìn)行批評教育。消除曠課和赤道現(xiàn)象，提高早投卡、晨讀與晚自習(xí)出勤率，降低宿舍不合格率。開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會
以“相互學(xué)習(xí)，相互幫助，共同進(jìn)步”為主題，通過本次活動，聯(lián)誼雙方的學(xué)生增進(jìn)了友誼，促進(jìn)交流，學(xué)習(xí)了彼此的長處，并認(rèn)識到了自身的不足，從以前閉門做自己的活動，到開放地學(xué)習(xí)其他專業(yè)的活動經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法，是一次很有意義的活動。
以誠信為主題的班會活動
為提高學(xué)生四級通過率，每個班級都舉辦一次四六級考試動員，安排四六級高分通過的學(xué)生做學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹，班主任對去年所管班級的英語四級的通過率情況做出分析。同時，結(jié)合期中考試進(jìn)行動員教育。
開展《近年就業(yè)形勢與發(fā)展》講座
在高年級學(xué)生中積極開展了考研、考證有關(guān)常識宣傳，引導(dǎo)學(xué)生明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和生涯規(guī)劃，并聯(lián)系某人力資源公司在我系開展就業(yè)指導(dǎo)三次，為我系學(xué)生進(jìn)行了簡歷制作、求職禮儀、形象氣質(zhì)、求職自信心等方面的指導(dǎo)，每位與會的同學(xué)都認(rèn)為講座具體詳細(xì)，很有操作性，使自己的應(yīng)聘技巧得到了提高受益匪淺。
學(xué)風(fēng)建設(shè)月個人總結(jié) 7
為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，由校長室牽頭，在學(xué)校各部門的大力配合下，賽口中學(xué)“文明校風(fēng)推進(jìn)月”活動開展得有聲有色，得到了廣大師生以及社會的廣泛好評�，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、層層落實。該校為搞好文明校風(fēng)推進(jìn)月活動活動，即成立了以校長為組長、分管校長為副組長、各部門負(fù)責(zé)人和各班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并及時召開校班子會議、校團(tuán)委會議以及班主任工作會，對所有成員做了明確分工，要求組長、副組長、組員都要各施其責(zé)，迅速、全面、高效的開展“文明校風(fēng)推進(jìn)月”活動各項工作。
二、宣傳造勢、營造氛圍。學(xué)校于四月下旬開始就“文明校風(fēng)推進(jìn)月”活動展開宣傳。通過黑板報、校園廣播臺、校園網(wǎng)、標(biāo)語、宣傳欄、宣傳牌等形式開展創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)的.宣傳，營造一個校風(fēng)推進(jìn)月的良好氛圍，加強(qiáng)全校師生參與創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)的意識，引導(dǎo)該項活動的發(fā)展方向。同時，又利用教職工大會、國旗下講話、班會、團(tuán)隊會等，動員、組織全校師生積極參與創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。
三、落實措施、狠抓實效。
活動開始由德育處牽頭，聯(lián)合有關(guān)處室、校團(tuán)委、年級組以及各班主任成立校風(fēng)督查小組，進(jìn)行每日常規(guī)檢查。重點對學(xué)生早操出勤、晚就寢等情況進(jìn)行每日隨機(jī)抽查，清點人數(shù);每天安排專人協(xié)助校門衛(wèi)加強(qiáng)學(xué)生出入管理，嚴(yán)禁無證出入校園;聯(lián)合賽口派出所不定期對學(xué)生不良上網(wǎng)行為進(jìn)行集中檢查整頓;利用校園監(jiān)控系統(tǒng)對校園動態(tài)進(jìn)行實時監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時進(jìn)行通報處理。據(jù)統(tǒng)計，活動期間，隨機(jī)抽查早操出勤25天、60班次，晚就寢24天、90班次，巡查網(wǎng)吧三次，并將檢查結(jié)果進(jìn)行每日公示。
自活動以來，該校學(xué)生違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象大為減少，整個校園秩序井然，學(xué)生文明規(guī)范意識明顯增強(qiáng)，校園內(nèi)出現(xiàn)了人人守規(guī)范、個個爭先進(jìn)的喜人局面，校園文明程度明顯提高。
在此次活動中，該校取得了一定的成績，但同時也存在不足之處，我們將在今后的工作中更加努力，把“文明校風(fēng)推進(jìn)月”活動的成果鞏固發(fā)展下去，爭取更大的進(jìn)步。
學(xué)風(fēng)建設(shè)月個人總結(jié) 8
學(xué)風(fēng)建設(shè)既包括學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)熱情等方面的內(nèi)容，也包括教師的師德、學(xué)識及敬業(yè)精神。根據(jù)學(xué)校的要求，我班也特制定了抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的規(guī)劃方案。先總結(jié)如下：
一、解決學(xué)生思想問題，確立正確的人生觀、世界觀、價值觀學(xué)風(fēng)對學(xué)生成長起著潛移默化的作用，學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀，直接影響著學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，學(xué)習(xí)目的是否明確，專業(yè)思想是否牢固，對學(xué)生的學(xué)習(xí)成才起著至關(guān)重要的作用。因此我們主要從以下幾個方面入手：
1、要針對新形勢下的'學(xué)生思想實際，不斷深化理想信念教育，通過耐心細(xì)致的教育，解決學(xué)生的學(xué)習(xí)目的和態(tài)度問題，幫助廣大學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。
2、建立好學(xué)生管理隊伍，使班主任及任課教師具備良好的政治思想素質(zhì)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。
3、開好主題班會，引導(dǎo)學(xué)生穩(wěn)定思想，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
4、開展有益的集體活動，做到寓教于幫、寓教于樂、寓教于管。
5、結(jié)合實際，做好學(xué)生的思想工作，提高思想工作的針對性、及時性、有效性，在思想政治工作中要發(fā)揮學(xué)生骨干的作用。
二、提高教師素質(zhì)，改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量
1。做好教師的思想政治工作，組織教師加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，樹立高度的政治責(zé)任感，真正做到愛崗敬業(yè)、為人師表、以身作則。
2。教師應(yīng)樹立學(xué)生是主體的觀念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。通過靈活的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到良好的教學(xué)效果。
3。開展教學(xué)觀摩活動，組織教師，尤其是青年教師觀摩有經(jīng)驗的老教師授課，從中學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)方法、技巧和經(jīng)驗，從而提高青年教師的教學(xué)水平。同時組織老教師聽青年教師的課，對教學(xué)中存在的問題和不足提出寶貴意見。
學(xué)風(fēng)建設(shè)月個人總結(jié) 9
學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動旨在全面提升學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。以下是對本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月的總結(jié)：
一、活動實施情況
1. 宣傳動員階段
通過學(xué)校廣播、宣傳欄、班級群等多種渠道，廣泛宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動的意義和目標(biāo)，提高學(xué)生的知曉率和參與度。共發(fā)布宣傳信息xx次，覆蓋全校各個班級和學(xué)生組織。
組織召開學(xué)風(fēng)建設(shè)月動員大會，向全校師生傳達(dá)活動方案和要求。各學(xué)院積極響應(yīng)，分別召開學(xué)院動員大會，鼓勵教師和學(xué)生積極投身到學(xué)風(fēng)建設(shè)中來。全校參與動員大會的師生人數(shù)達(dá)到xx人。
2. 活動開展階段
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動：各班級組織開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，邀請成績優(yōu)異的同學(xué)分享學(xué)習(xí)方法和心得。共舉辦此類交流會xx場次，參與學(xué)生人數(shù)超過xx人。同學(xué)們在交流中互相學(xué)習(xí)，汲取了適合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，如如何高效記筆記、如何合理安排復(fù)習(xí)時間等。
學(xué)術(shù)講座與報告：邀請校內(nèi)外專家學(xué)者舉辦學(xué)術(shù)講座xx場，內(nèi)容涵蓋專業(yè)前沿知識、學(xué)科發(fā)展趨勢、科研方法等多個領(lǐng)域。這些講座吸引了大量學(xué)生參與，累計參與人數(shù)達(dá)xx人，拓寬了學(xué)生的學(xué)術(shù)視野，激發(fā)了他們對學(xué)術(shù)研究的興趣。
課堂考勤與紀(jì)律檢查：加強(qiáng)對課堂考勤的管理，組織教師和學(xué)生干部對上課出勤情況進(jìn)行檢查。每天檢查課程xx門次，在檢查過程中，對遲到、早退和曠課的學(xué)生進(jìn)行記錄和教育。同時，加強(qiáng)對課堂紀(jì)律的監(jiān)督，如檢查學(xué)生是否玩手機(jī)、睡覺等，有效改善了課堂秩序。
學(xué)習(xí)互助小組組建：以班級為單位，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)科特點組建學(xué)習(xí)互助小組。全校共組建學(xué)習(xí)互助小組xx個，小組成員之間相互幫助、共同進(jìn)步。通過小組討論、作業(yè)輔導(dǎo)等方式，解決了許多學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。
讀書活動：開展“書香校園”讀書活動，鼓勵學(xué)生閱讀經(jīng)典著作。學(xué)校圖書館設(shè)立了專門的推薦書架，推薦優(yōu)秀書籍xx本。各班級組織讀書分享會，學(xué)生們分享自己的讀書感悟，共舉辦讀書分享會xx場，促進(jìn)了學(xué)生的知識積累和思想交流。
二、活動成果
1. 學(xué)習(xí)氛圍明顯改善
圖書館、自習(xí)室的.使用率大幅提高。在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間，圖書館的日均借閱量比以往增加了xx%，自習(xí)室的上座率提高了xx%。校園里隨處可見學(xué)生討論學(xué)習(xí)、背誦知識的身影，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)生對學(xué)習(xí)的重視程度顯著提升，主動學(xué)習(xí)的意識增強(qiáng)。越來越多的學(xué)生開始制定學(xué)習(xí)計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間。在學(xué)習(xí)互助小組的帶動下，一些原本學(xué)習(xí)動力不足的學(xué)生也積極參與到學(xué)習(xí)中來。
2. 學(xué)習(xí)紀(jì)律顯著加強(qiáng)
通過課堂考勤和紀(jì)律檢查，遲到、早退和曠課現(xiàn)象明顯減少。與活動開展前相比，遲到率降低了xx%，曠課率降低了xx%。課堂上玩手機(jī)、睡覺等現(xiàn)象得到有效遏制，學(xué)生的注意力更加集中，課堂參與度明顯提高。
3. 學(xué)習(xí)成績和能力有所提升
在學(xué)風(fēng)建設(shè)月后期的階段性測試中，多數(shù)學(xué)生的成績有了不同程度的提高。各學(xué)科的平均分較之前提高了xx分左右，優(yōu)秀率（[具體優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)]）提高了xx%。同時，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊協(xié)作能力和溝通能力在學(xué)習(xí)互助小組和各類活動中得到鍛煉和提升。
三、存在的問題
1. 部分活動參與度不均衡
盡管宣傳工作較為廣泛，但仍有部分學(xué)生對某些活動的參與積極性不高。例如，學(xué)術(shù)講座的參與人員主要集中在對學(xué)術(shù)研究感興趣的學(xué)生群體，部分專業(yè)的學(xué)生參與度較低，導(dǎo)致活動效果在全體學(xué)生中的覆蓋不夠全面。
2. 活動的長期持續(xù)性保障不足
在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間，各項活動開展得有聲有色，但活動結(jié)束后，部分措施和活動的持續(xù)開展存在困難。比如學(xué)習(xí)互助小組在活動月結(jié)束后，有一些小組由于缺乏有效的監(jiān)督和組織，逐漸解散，未能形成長期穩(wěn)定的學(xué)習(xí)互助模式。
3. 教師參與度有待提高
在學(xué)風(fēng)建設(shè)過程中，教師的主導(dǎo)作用雖然有所體現(xiàn)，但仍有部分教師參與度不夠。個別教師在課堂考勤管理上不夠嚴(yán)格，在學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流等活動中的指導(dǎo)作用發(fā)揮不足，影響了學(xué)風(fēng)建設(shè)的整體效果。
四、改進(jìn)措施
1. 提高活動針對性和吸引力
根據(jù)不同專業(yè)、不同年級學(xué)生的特點和需求，設(shè)計更加具有針對性的活動內(nèi)容和形式。例如，針對低年級學(xué)生開展基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)講座，針對高年級學(xué)生舉辦與專業(yè)就業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)研討活動，提高學(xué)生的參與興趣。
在活動宣傳過程中，除了廣泛發(fā)布信息外，還應(yīng)采取個性化的宣傳方式，如針對特定學(xué)生群體進(jìn)行專門的活動推送和動員，提高活動的知曉率和參與度。
2. 建立長效機(jī)制
對于一些效果良好的活動，如學(xué)習(xí)互助小組，應(yīng)建立長效的管理和監(jiān)督機(jī)制。明確小組的組織架構(gòu)和職責(zé)，定期對小組活動進(jìn)行檢查和評估，為小組提供必要的支持和指導(dǎo)，確保其長期穩(wěn)定運(yùn)行。
將學(xué)風(fēng)建設(shè)納入學(xué)校的日常管理工作中，形成常態(tài)化的工作模式。在制度建設(shè)上，完善學(xué)風(fēng)考核評價體系，將學(xué)風(fēng)建設(shè)成果與班級、學(xué)院的評優(yōu)評先掛鉤，促使各部門長期重視學(xué)風(fēng)建設(shè)。
3. 加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)與激勵
組織教師培訓(xùn)，提高教師對學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)教師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的責(zé)任意識。培訓(xùn)內(nèi)容包括課堂管理技巧、學(xué)生指導(dǎo)方法等，使教師能夠更好地參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中來。
建立教師參與學(xué)風(fēng)建設(shè)的激勵機(jī)制，對在學(xué)風(fēng)建設(shè)中表現(xiàn)突出的教師給予表彰和獎勵，如在職稱評定、績效考核中適當(dāng)加分，調(diào)動教師參與學(xué)風(fēng)建設(shè)的積極性。
五、總結(jié)
本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動取得了一定的成績，在學(xué)習(xí)氛圍營造、學(xué)習(xí)紀(jì)律加強(qiáng)和學(xué)生能力提升等方面都有顯著的成效。但同時也暴露出了一些問題，需要我們在今后的工作中不斷改進(jìn)和完善。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù)，我們將以此次活動為契機(jī)，持續(xù)推進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，為學(xué)生的成長和發(fā)展創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)風(fēng)建設(shè)月個人總結(jié) 10
學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動在學(xué)校的統(tǒng)一部署下順利開展，本次活動旨在營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以下是對學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動的全面總結(jié)：
一、活動開展情況
1. 宣傳動員階段
通過學(xué)校廣播、宣傳欄、班級群等多種渠道廣泛宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動的目的、意義和具體安排，使每位學(xué)生都了解此次活動的重要性。張貼宣傳海報xx張，發(fā)布廣播宣傳xx次，確保宣傳覆蓋到校園的各個角落，激發(fā)了學(xué)生參與活動的熱情。
各班級召開學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會，輔導(dǎo)員和班主任深入班級講解學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生積極參與。共召開主題班會xx次，在班會中，同學(xué)們共同討論了班級目前存在的學(xué)風(fēng)問題，并制定了初步的改進(jìn)計劃。
2. 活動實施階段
課堂出勤檢查：由學(xué)生會學(xué)習(xí)部成員和各班班委組成檢查小組，對每天的課堂出勤情況進(jìn)行檢查。在檢查過程中，采取課前點名、課間抽查等方式，共檢查課程xx門次，涉及學(xué)生xx人次。對缺勤學(xué)生及時進(jìn)行通報，并與輔導(dǎo)員溝通，了解缺勤原因，督促其改正。經(jīng)過一個月的嚴(yán)格檢查，課堂出勤率有了明顯提高，平均出勤率從活動前的xx%提升至xx%。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動：組織了多場不同年級、不同專業(yè)之間的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。邀請成績優(yōu)異的學(xué)長學(xué)姐分享學(xué)習(xí)方法、時間管理技巧和參加學(xué)科競賽的經(jīng)驗。共舉辦交流會xx場，參與學(xué)生人數(shù)達(dá)到xx人。這些活動為同學(xué)們提供了相互學(xué)習(xí)、相互借鑒的平臺，有助于同學(xué)們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
學(xué)習(xí)互助小組建立：鼓勵各班級根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況建立學(xué)習(xí)互助小組，每組xx人左右。小組成員共同學(xué)習(xí)、互相幫助，解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。據(jù)統(tǒng)計，全校共成立學(xué)習(xí)互助小組xx個，覆蓋學(xué)生xx余人。通過互助小組，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性得到了進(jìn)一步提高，特別是在一些較難課程的學(xué)習(xí)上，取得了較好的效果。
圖書館資源利用推廣：與學(xué)校圖書館合作，開展圖書館資源利用培訓(xùn)活動。向?qū)W生介紹圖書館的電子資源、數(shù)據(jù)庫的使用方法，以及如何查找和借閱學(xué)術(shù)書籍。共舉辦培訓(xùn)xx場，參與學(xué)生xx人次。同時，圖書館延長了開放時間，增加了自習(xí)座位，為學(xué)生提供更便利的學(xué)習(xí)條件。活動月期間，圖書館的借閱量較以往同期增長了xx%，電子資源的訪問量也有顯著提升。
學(xué)風(fēng)建設(shè)征文比賽：舉辦學(xué)風(fēng)建設(shè)征文比賽，鼓勵學(xué)生圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)主題，結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷撰寫文章。共收到征文xx篇，同學(xué)們在文中表達(dá)了對良好學(xué)風(fēng)的認(rèn)識和對建設(shè)學(xué)風(fēng)的思考。經(jīng)過評選，對優(yōu)秀征文進(jìn)行展示和表彰，進(jìn)一步深化了學(xué)生對學(xué)風(fēng)建設(shè)的理解。
二、活動取得的.成效
1. 學(xué)習(xí)氛圍明顯改善
校園內(nèi)形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，圖書館、自習(xí)室等學(xué)習(xí)場所的利用率大幅提高。課間討論學(xué)習(xí)問題的學(xué)生增多，課余時間沉迷于娛樂活動的現(xiàn)象明顯減少。學(xué)生們更加自覺地投入到學(xué)習(xí)中，主動尋求知識，形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2. 學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正
通過各種活動的開展，學(xué)生們對學(xué)習(xí)的重視程度顯著提高。課堂上，學(xué)生們注意力更加集中，積極回答問題，與教師互動頻繁。遲到、早退、曠課等現(xiàn)象得到有效遏制，學(xué)習(xí)的主動性和自覺性明顯增強(qiáng)。
3. 學(xué)習(xí)成績有所提高
從近期的課程作業(yè)完成情況和階段性測試成績來看，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了不同程度的提升。在一些重點學(xué)科上，優(yōu)秀率和及格率都有所提高，這表明學(xué)風(fēng)建設(shè)活動對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生了積極的影響。
4. 班級凝聚力增強(qiáng)
在學(xué)風(fēng)建設(shè)過程中，班級同學(xué)之間的交流與合作更加密切。通過互助小組、主題班會等活動，同學(xué)們相互幫助、相互鼓勵，共同為班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)努力，班級凝聚力得到了極大的提升，為今后的班級建設(shè)和發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、存在的問題與不足
1. 活動參與度不均衡
雖然大部分學(xué)生積極參與了學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動，但仍有少數(shù)學(xué)生參與熱情不高，存在敷衍了事的情況。這部分學(xué)生對學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義認(rèn)識不足，需要進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)和教育。
2. 活動的長效機(jī)制有待完善
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個長期的過程，一個月的活動雖然取得了一定的成效，但要保持良好的學(xué)風(fēng)，還需要建立完善的長效機(jī)制。目前，在制度建設(shè)、監(jiān)督機(jī)制等方面還存在一些不足，需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善。
3. 對特殊學(xué)生群體關(guān)注不夠
在學(xué)風(fēng)建設(shè)過程中，對一些學(xué)習(xí)困難、心理問題等特殊學(xué)生群體的關(guān)注和幫扶還不夠到位。這些學(xué)生可能需要更多的個性化指導(dǎo)和支持，以更好地融入良好的學(xué)風(fēng)環(huán)境。
四、改進(jìn)措施與展望
1. 持續(xù)加強(qiáng)宣傳教育
進(jìn)一步加大對學(xué)風(fēng)建設(shè)意義的宣傳力度，通過多種形式讓學(xué)生深刻理解良好學(xué)風(fēng)對個人成長和發(fā)展的重要性。特別是針對參與度不高的學(xué)生，進(jìn)行一對一的溝通和教育，引導(dǎo)他們積極參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)中來。
2. 建立長效機(jī)制
完善學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)制度，如考勤制度、獎懲制度等，將學(xué)風(fēng)建設(shè)納入日常教學(xué)管理工作中，形成常態(tài)化管理。加強(qiáng)對制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，確保制度的有效落實。
定期開展學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)活動，如每月一次的學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享會、每學(xué)期一次的學(xué)風(fēng)建設(shè)檢查評估等，不斷鞏固和深化學(xué)風(fēng)建設(shè)成果。
3. 關(guān)注特殊學(xué)生群體
建立特殊學(xué)生群體檔案，對學(xué)習(xí)困難、心理問題等學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)記錄和跟蹤。組織教師和學(xué)生干部對這些學(xué)生進(jìn)行一對一幫扶，為他們制定個性化的學(xué)習(xí)計劃和心理輔導(dǎo)方案。
加強(qiáng)與家長的溝通與合作，及時向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和存在的問題，共同幫助特殊學(xué)生群體克服困難，提高學(xué)習(xí)成績。
通過本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽�，但也認(rèn)識到了存在的問題和不足。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷完善學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)更多具有良好學(xué)風(fēng)和扎實知識的優(yōu)秀人才。
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