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學雷鋒月”系列活動-暨主題學雷鋒詩歌朗誦比賽活動方案

時間:2024-03-28 10:27:28 宜歡 規(guī)劃方案 我要投稿
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學雷鋒月”系列活動-暨主題學雷鋒詩歌朗誦比賽活動方案

  為了確�;顒佑行虻剡M行,我們需要提前開始活動方案制定工作,活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定的書面計劃。我們該怎么去寫活動方案呢?下面是小編整理的學雷鋒月”系列活動-暨主題學雷鋒詩歌朗誦比賽活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  學雷鋒月”系列活動-暨主題學雷鋒詩歌朗誦比賽活動方案 1

  一、 指導思想

  為了進一步弘揚雷鋒精神,進一步推動我�!皩W雷鋒月”各項活動的深入持續(xù)開展,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,倡導社會文明新風,加強學校精神文明建設(shè),學校將在“學雷鋒月”中開展“學雷鋒”詩歌朗誦比賽,具體安排如下。

  二、 活動主題:

  “讓雷鋒精神伴我成長”。

  三、 活動時間:

  20xx年3月18日(四周五)下午衛(wèi)生課時間。(通知家長2:45左右到校接孩子。)

  四、 活動要求:

 �。�1)在班級“學雷鋒故事會”的基礎(chǔ)上,1-6各班選拔并上報2-3個節(jié)目參賽,節(jié)目要求具備較高的質(zhì)量。報名單于3月16日(四周三)上午前交喻傳龍老師處。

 �。�2)2-6年級各班參賽節(jié)目要求脫稿,詩歌形式上可為個人朗誦,也可為多人朗誦,也可有配舞、配樂。

 �。�3)詩歌時間要求5-6分鐘以內(nèi),形式上古今不限。

 �。�4)各班利用本周三-周四的時間,進一步做好課余排練工作,節(jié)目要有質(zhì)量。

  (5)比賽前抽簽決定出場順序,抽簽時間為3月17日(四周四上午大課間時間)。

  五、成績的記�。�

  個人方面:此次活動評選出:一等節(jié)目2個,二等節(jié)目3個,三等節(jié)目3個。

  集體方面:取團體一等獎1個,團體第二名2個,并設(shè)立最佳活動組織班級1-2個。(每個單項節(jié)目第一名團體計分時為7分,每個第二名團體計分時為5分,每個第三名團體計分時為3分。)

  六、評委會成員:

  七、評分標準:(采用10分制)

 �、抛髌分黝}鮮明突出,內(nèi)容積極向上

  ⑵精神飽滿,姿態(tài)得體大方,臺風、禮儀規(guī)范。

  ⑶感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的`變化反映詩歌的內(nèi)涵。

 �、壤收b脫稿、熟練,聲音洪亮。

 �、赏伦智逦胀ㄔ挊藴�,能很好把握詩歌節(jié)奏。

 �、誓苷_把握詩歌內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

 �、死收b形式富有創(chuàng)意,配以適當樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。

  學雷鋒月”系列活動-暨主題學雷鋒詩歌朗誦比賽活動方案 2

  一、活動背景與目的

  為紀念和學習雷鋒同志的先進事跡,弘揚雷鋒精神,加強公民道德建設(shè),我們特舉辦“暨主題學雷鋒詩歌朗誦比賽”活動。本次活動旨在通過詩歌朗誦的形式,讓廣大參與者深入了解雷鋒同志的高尚品質(zhì),感受雷鋒精神的力量,進一步激發(fā)大家踐行雷鋒精神、服務(wù)社會的熱情。

  二、活動主題

  “弘揚雷鋒精神,傳承紅色基因”

  三、活動時間與地點

  時間:20xx年xx月xx日(學雷鋒月期間)

  地點:學校禮堂/社區(qū)文化廣場

  四、活動對象

  全校師生/社區(qū)居民

  五、活動流程

  開場表演:由學校文藝團隊或社區(qū)文藝愛好者進行開場表演,營造濃厚的活動氛圍。

  主持人致辭:介紹活動背景、目的及流程,宣布比賽正式開始。

  詩歌朗誦比賽:選手按照抽簽順序依次上臺朗誦,內(nèi)容需圍繞學雷鋒主題,展現(xiàn)雷鋒精神的時代價值。

  評委評分:評委根據(jù)選手的表現(xiàn)進行打分,評分標準包括朗誦技巧、內(nèi)容表達、情感投入等方面。

  公布成績:比賽結(jié)束后,公布各選手的`成績及排名,并頒發(fā)獲獎證書及獎品。

  領(lǐng)導致辭:學校領(lǐng)導或社區(qū)領(lǐng)導發(fā)表講話,對活動進行總結(jié),號召大家繼續(xù)學習和發(fā)揚雷鋒精神。

  六、獎項設(shè)置

  設(shè)立一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀獎若干名,以表彰在比賽中表現(xiàn)突出的選手。

  七、前期準備與宣傳

  提前制定活動方案,明確活動流程、時間、地點等細節(jié)。

  組建活動籌備小組,負責活動的組織協(xié)調(diào)工作。

  向全校師生/社區(qū)居民發(fā)出活動通知,鼓勵大家積極參與。

  利用校園廣播、海報、微信公眾號等渠道進行活動宣傳,提高活動知名度。

  八、注意事項

  參賽選手需提前準備好朗誦內(nèi)容,并熟悉比賽流程。

  比賽過程中,觀眾需保持安靜,尊重選手和評委。

  評委需公正、公平地進行評分,確保比賽結(jié)果的公正性。

  九、活動意義

  通過本次詩歌朗誦比賽活動,不僅可以讓參與者更深入地了解雷鋒同志的先進事跡和崇高精神,還能激發(fā)他們的愛國熱情和奉獻精神。同時,活動也有助于提升校園文化氛圍,加強社區(qū)精神文明建設(shè),推動社會主義核心價值觀的廣泛傳播和實踐。

  我們相信,在大家的共同努力下,本次暨主題學雷鋒詩歌朗誦比賽活動一定會取得圓滿成功,為傳承雷鋒精神、構(gòu)建和諧社會做出積極貢獻。

  學雷鋒月”系列活動-暨主題學雷鋒詩歌朗誦比賽活動方案 3

  一、活動背景

  雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn),是我們時代的寶貴財富。為了進一步弘揚雷鋒精神,引導廣大青年樹立正確的價值觀,培養(yǎng)愛國情懷,我們特別策劃了本次主題學雷鋒詩歌朗誦比賽活動。

  二、活動目的

  通過詩歌朗誦的形式,傳承和弘揚雷鋒精神,激發(fā)廣大青年對雷鋒精神的熱愛和敬仰。

  提高青年的文學素養(yǎng)和朗誦水平,展示他們的風采和才華。

  營造濃厚的文化氛圍,推動校園文化建設(shè)的發(fā)展。

  三、活動主題

  “傳承雷鋒精神,共筑文明校園”

  四、活動時間

  20xx年xx月xx日(具體時間根據(jù)學校安排而定)

  五、活動地點

  學校報告廳或禮堂

  六、參賽對象

  全校學生,以班級為單位組織參賽

  七、活動流程

  開場:主持人介紹活動背景、目的和流程,宣布比賽正式開始。

  朗誦表演:各班級按照抽簽順序依次上臺朗誦,每班朗誦時間為5-8分鐘。

  評委評分:評委根據(jù)選手的.朗誦內(nèi)容、語言表達、情感表達等方面進行評分。

  互動環(huán)節(jié):設(shè)置觀眾提問、互動答題等環(huán)節(jié),增強活動的趣味性和互動性。

  頒獎儀式:根據(jù)評委評分結(jié)果,頒發(fā)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎,并表彰優(yōu)秀組織班級。

  結(jié)束語:主持人總結(jié)活動亮點,呼吁大家繼續(xù)傳承和發(fā)揚雷鋒精神,活動圓滿結(jié)束。

  八、評分標準

  內(nèi)容:詩歌內(nèi)容緊扣主題,表達清晰,有感染力。

  表達:語言流暢,發(fā)音準確,情感表達到位。

  形象:儀態(tài)端莊,臺風自然,形象氣質(zhì)良好。

  九、注意事項

  各班級要提前做好準備工作,包括選詩、排練等。

  參賽選手要遵守比賽規(guī)則,尊重評委和觀眾。

  活動期間要保持現(xiàn)場秩序,確�;顒禹樌M行。

  十、宣傳與推廣

  利用學校廣播、海報、微信公眾號等渠道進行活動宣傳,吸引更多學生參與。

  邀請校內(nèi)外媒體對活動進行報道,擴大活動影響力。

  通過本次主題學雷鋒詩歌朗誦比賽活動,我們希望能夠進一步弘揚雷鋒精神,激發(fā)廣大青年的愛國情懷和奉獻精神,為構(gòu)建文明和諧的校園環(huán)境貢獻力量。

  學雷鋒月”系列活動-暨主題學雷鋒詩歌朗誦比賽活動方案 4

  一、活動背景

  為深入學習貫徹雷鋒精神,傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),同時豐富校園文化生活,提高學生們的朗誦能力和藝術(shù)鑒賞水平,我們特舉辦“暨主題學雷鋒詩歌朗誦比賽”活動。通過詩歌朗誦的形式,讓學生們深刻領(lǐng)會雷鋒精神的內(nèi)涵,激發(fā)大家學習雷鋒、爭做新時代好少年的熱情。

  二、活動主題

  傳承雷鋒精神,爭做新時代好少年

  三、活動目標

  通過詩歌朗誦,深入學習雷鋒精神,體會其為人民服務(wù)的真諦。

  提高學生的`朗誦能力和語言表達能力,培養(yǎng)審美情趣。

  增進學生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解和熱愛,培養(yǎng)民族精神。

  四、活動對象

  全校學生

  五、活動時間

  20xx年xx月xx日(周x)下午xx點

  六、活動地點

  學校報告廳

  七、活動流程

  開場致辭:主持人介紹活動背景、目的和流程,并宣布比賽開始。

  詩歌朗誦:參賽選手按照抽簽順序依次上臺朗誦,每名選手朗誦時間為5-8分鐘。

  評委評分:評委根據(jù)選手的朗誦內(nèi)容、技巧、表現(xiàn)力等方面進行評分,并給出點評。

  公布成績:比賽結(jié)束后,公布各選手的成績,并頒發(fā)獲獎證書和獎品。

  閉幕致辭:主持人總結(jié)活動亮點,號召大家將雷鋒精神內(nèi)化于心、外化于行,并宣布活動結(jié)束。

  八、參賽要求

  參賽選手需自選一首與雷鋒精神相關(guān)的詩歌進行朗誦。

  朗誦內(nèi)容要求積極向上,富有感染力。

  選手需脫稿朗誦,服裝整潔得體。

  九、評分標準

  內(nèi)容充實,主題鮮明,與雷鋒精神緊密相關(guān)。(30分)

  語言表達流暢,聲音洪亮,情感真摯。(30分)

  儀態(tài)端莊,臺風自然,與觀眾互動良好。(20分)

  朗誦技巧嫻熟,節(jié)奏把握得當,韻律感強。(20分)

  十、獎項設(shè)置

  一等獎x名,二等獎x名,三等獎x名。

  最佳表現(xiàn)獎x名,最具潛力獎x名。

  十一、活動宣傳

  通過學校廣播、海報、微信公眾號等多種渠道進行活動宣傳,確保全校師生了解活動詳情并積極參與。

  十二、活動預算

  詳細列出活動所需費用,包括場地布置、音響設(shè)備、獎品購置等,確�;顒禹樌M行。

  十三、注意事項

  活動組織人員需提前布置好場地,準備好音響設(shè)備等。

  比賽過程中,觀眾需保持安靜,尊重選手和評委。

  活動結(jié)束后,組織人員需清理場地,恢復原狀。

  通過本次“暨主題學雷鋒詩歌朗誦比賽”活動,我們期待能夠進一步推動校園文化的繁榮發(fā)展,同時讓學生們在朗誦中感受雷鋒精神的力量,激發(fā)他們的愛國情感和奉獻精神。讓我們攜手共進,共同為構(gòu)建和諧社會貢獻自己的力量!

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學雷鋒月”系列活動-暨主題學雷鋒詩歌朗誦比賽活動方案

  為了確�;顒佑行虻剡M行,我們需要提前開始活動方案制定工作,活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定的書面計劃。我們該怎么去寫活動方案呢?下面是小編整理的學雷鋒月”系列活動-暨主題學雷鋒詩歌朗誦比賽活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  學雷鋒月”系列活動-暨主題學雷鋒詩歌朗誦比賽活動方案 1

  一、 指導思想

  為了進一步弘揚雷鋒精神,進一步推動我�!皩W雷鋒月”各項活動的深入持續(xù)開展,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,倡導社會文明新風,加強學校精神文明建設(shè),學校將在“學雷鋒月”中開展“學雷鋒”詩歌朗誦比賽,具體安排如下。

  二、 活動主題:

  “讓雷鋒精神伴我成長”。

  三、 活動時間:

  20xx年3月18日(四周五)下午衛(wèi)生課時間。(通知家長2:45左右到校接孩子。)

  四、 活動要求:

 �。�1)在班級“學雷鋒故事會”的基礎(chǔ)上,1-6各班選拔并上報2-3個節(jié)目參賽,節(jié)目要求具備較高的質(zhì)量。報名單于3月16日(四周三)上午前交喻傳龍老師處。

 �。�2)2-6年級各班參賽節(jié)目要求脫稿,詩歌形式上可為個人朗誦,也可為多人朗誦,也可有配舞、配樂。

 �。�3)詩歌時間要求5-6分鐘以內(nèi),形式上古今不限。

 �。�4)各班利用本周三-周四的時間,進一步做好課余排練工作,節(jié)目要有質(zhì)量。

  (5)比賽前抽簽決定出場順序,抽簽時間為3月17日(四周四上午大課間時間)。

  五、成績的記�。�

  個人方面:此次活動評選出:一等節(jié)目2個,二等節(jié)目3個,三等節(jié)目3個。

  集體方面:取團體一等獎1個,團體第二名2個,并設(shè)立最佳活動組織班級1-2個。(每個單項節(jié)目第一名團體計分時為7分,每個第二名團體計分時為5分,每個第三名團體計分時為3分。)

  六、評委會成員:

  七、評分標準:(采用10分制)

 �、抛髌分黝}鮮明突出,內(nèi)容積極向上

  ⑵精神飽滿,姿態(tài)得體大方,臺風、禮儀規(guī)范。

  ⑶感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的`變化反映詩歌的內(nèi)涵。

 �、壤收b脫稿、熟練,聲音洪亮。

 �、赏伦智逦胀ㄔ挊藴�,能很好把握詩歌節(jié)奏。

 �、誓苷_把握詩歌內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

 �、死收b形式富有創(chuàng)意,配以適當樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。

  學雷鋒月”系列活動-暨主題學雷鋒詩歌朗誦比賽活動方案 2

  一、活動背景與目的

  為紀念和學習雷鋒同志的先進事跡,弘揚雷鋒精神,加強公民道德建設(shè),我們特舉辦“暨主題學雷鋒詩歌朗誦比賽”活動。本次活動旨在通過詩歌朗誦的形式,讓廣大參與者深入了解雷鋒同志的高尚品質(zhì),感受雷鋒精神的力量,進一步激發(fā)大家踐行雷鋒精神、服務(wù)社會的熱情。

  二、活動主題

  “弘揚雷鋒精神,傳承紅色基因”

  三、活動時間與地點

  時間:20xx年xx月xx日(學雷鋒月期間)

  地點:學校禮堂/社區(qū)文化廣場

  四、活動對象

  全校師生/社區(qū)居民

  五、活動流程

  開場表演:由學校文藝團隊或社區(qū)文藝愛好者進行開場表演,營造濃厚的活動氛圍。

  主持人致辭:介紹活動背景、目的及流程,宣布比賽正式開始。

  詩歌朗誦比賽:選手按照抽簽順序依次上臺朗誦,內(nèi)容需圍繞學雷鋒主題,展現(xiàn)雷鋒精神的時代價值。

  評委評分:評委根據(jù)選手的表現(xiàn)進行打分,評分標準包括朗誦技巧、內(nèi)容表達、情感投入等方面。

  公布成績:比賽結(jié)束后,公布各選手的`成績及排名,并頒發(fā)獲獎證書及獎品。

  領(lǐng)導致辭:學校領(lǐng)導或社區(qū)領(lǐng)導發(fā)表講話,對活動進行總結(jié),號召大家繼續(xù)學習和發(fā)揚雷鋒精神。

  六、獎項設(shè)置

  設(shè)立一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀獎若干名,以表彰在比賽中表現(xiàn)突出的選手。

  七、前期準備與宣傳

  提前制定活動方案,明確活動流程、時間、地點等細節(jié)。

  組建活動籌備小組,負責活動的組織協(xié)調(diào)工作。

  向全校師生/社區(qū)居民發(fā)出活動通知,鼓勵大家積極參與。

  利用校園廣播、海報、微信公眾號等渠道進行活動宣傳,提高活動知名度。

  八、注意事項

  參賽選手需提前準備好朗誦內(nèi)容,并熟悉比賽流程。

  比賽過程中,觀眾需保持安靜,尊重選手和評委。

  評委需公正、公平地進行評分,確保比賽結(jié)果的公正性。

  九、活動意義

  通過本次詩歌朗誦比賽活動,不僅可以讓參與者更深入地了解雷鋒同志的先進事跡和崇高精神,還能激發(fā)他們的愛國熱情和奉獻精神。同時,活動也有助于提升校園文化氛圍,加強社區(qū)精神文明建設(shè),推動社會主義核心價值觀的廣泛傳播和實踐。

  我們相信,在大家的共同努力下,本次暨主題學雷鋒詩歌朗誦比賽活動一定會取得圓滿成功,為傳承雷鋒精神、構(gòu)建和諧社會做出積極貢獻。

  學雷鋒月”系列活動-暨主題學雷鋒詩歌朗誦比賽活動方案 3

  一、活動背景

  雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn),是我們時代的寶貴財富。為了進一步弘揚雷鋒精神,引導廣大青年樹立正確的價值觀,培養(yǎng)愛國情懷,我們特別策劃了本次主題學雷鋒詩歌朗誦比賽活動。

  二、活動目的

  通過詩歌朗誦的形式,傳承和弘揚雷鋒精神,激發(fā)廣大青年對雷鋒精神的熱愛和敬仰。

  提高青年的文學素養(yǎng)和朗誦水平,展示他們的風采和才華。

  營造濃厚的文化氛圍,推動校園文化建設(shè)的發(fā)展。

  三、活動主題

  “傳承雷鋒精神,共筑文明校園”

  四、活動時間

  20xx年xx月xx日(具體時間根據(jù)學校安排而定)

  五、活動地點

  學校報告廳或禮堂

  六、參賽對象

  全校學生,以班級為單位組織參賽

  七、活動流程

  開場:主持人介紹活動背景、目的和流程,宣布比賽正式開始。

  朗誦表演:各班級按照抽簽順序依次上臺朗誦,每班朗誦時間為5-8分鐘。

  評委評分:評委根據(jù)選手的.朗誦內(nèi)容、語言表達、情感表達等方面進行評分。

  互動環(huán)節(jié):設(shè)置觀眾提問、互動答題等環(huán)節(jié),增強活動的趣味性和互動性。

  頒獎儀式:根據(jù)評委評分結(jié)果,頒發(fā)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎,并表彰優(yōu)秀組織班級。

  結(jié)束語:主持人總結(jié)活動亮點,呼吁大家繼續(xù)傳承和發(fā)揚雷鋒精神,活動圓滿結(jié)束。

  八、評分標準

  內(nèi)容:詩歌內(nèi)容緊扣主題,表達清晰,有感染力。

  表達:語言流暢,發(fā)音準確,情感表達到位。

  形象:儀態(tài)端莊,臺風自然,形象氣質(zhì)良好。

  九、注意事項

  各班級要提前做好準備工作,包括選詩、排練等。

  參賽選手要遵守比賽規(guī)則,尊重評委和觀眾。

  活動期間要保持現(xiàn)場秩序,確�;顒禹樌M行。

  十、宣傳與推廣

  利用學校廣播、海報、微信公眾號等渠道進行活動宣傳,吸引更多學生參與。

  邀請校內(nèi)外媒體對活動進行報道,擴大活動影響力。

  通過本次主題學雷鋒詩歌朗誦比賽活動,我們希望能夠進一步弘揚雷鋒精神,激發(fā)廣大青年的愛國情懷和奉獻精神,為構(gòu)建文明和諧的校園環(huán)境貢獻力量。

  學雷鋒月”系列活動-暨主題學雷鋒詩歌朗誦比賽活動方案 4

  一、活動背景

  為深入學習貫徹雷鋒精神,傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),同時豐富校園文化生活,提高學生們的朗誦能力和藝術(shù)鑒賞水平,我們特舉辦“暨主題學雷鋒詩歌朗誦比賽”活動。通過詩歌朗誦的形式,讓學生們深刻領(lǐng)會雷鋒精神的內(nèi)涵,激發(fā)大家學習雷鋒、爭做新時代好少年的熱情。

  二、活動主題

  傳承雷鋒精神,爭做新時代好少年

  三、活動目標

  通過詩歌朗誦,深入學習雷鋒精神,體會其為人民服務(wù)的真諦。

  提高學生的`朗誦能力和語言表達能力,培養(yǎng)審美情趣。

  增進學生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解和熱愛,培養(yǎng)民族精神。

  四、活動對象

  全校學生

  五、活動時間

  20xx年xx月xx日(周x)下午xx點

  六、活動地點

  學校報告廳

  七、活動流程

  開場致辭:主持人介紹活動背景、目的和流程,并宣布比賽開始。

  詩歌朗誦:參賽選手按照抽簽順序依次上臺朗誦,每名選手朗誦時間為5-8分鐘。

  評委評分:評委根據(jù)選手的朗誦內(nèi)容、技巧、表現(xiàn)力等方面進行評分,并給出點評。

  公布成績:比賽結(jié)束后,公布各選手的成績,并頒發(fā)獲獎證書和獎品。

  閉幕致辭:主持人總結(jié)活動亮點,號召大家將雷鋒精神內(nèi)化于心、外化于行,并宣布活動結(jié)束。

  八、參賽要求

  參賽選手需自選一首與雷鋒精神相關(guān)的詩歌進行朗誦。

  朗誦內(nèi)容要求積極向上,富有感染力。

  選手需脫稿朗誦,服裝整潔得體。

  九、評分標準

  內(nèi)容充實,主題鮮明,與雷鋒精神緊密相關(guān)。(30分)

  語言表達流暢,聲音洪亮,情感真摯。(30分)

  儀態(tài)端莊,臺風自然,與觀眾互動良好。(20分)

  朗誦技巧嫻熟,節(jié)奏把握得當,韻律感強。(20分)

  十、獎項設(shè)置

  一等獎x名,二等獎x名,三等獎x名。

  最佳表現(xiàn)獎x名,最具潛力獎x名。

  十一、活動宣傳

  通過學校廣播、海報、微信公眾號等多種渠道進行活動宣傳,確保全校師生了解活動詳情并積極參與。

  十二、活動預算

  詳細列出活動所需費用,包括場地布置、音響設(shè)備、獎品購置等,確�;顒禹樌M行。

  十三、注意事項

  活動組織人員需提前布置好場地,準備好音響設(shè)備等。

  比賽過程中,觀眾需保持安靜,尊重選手和評委。

  活動結(jié)束后,組織人員需清理場地,恢復原狀。

  通過本次“暨主題學雷鋒詩歌朗誦比賽”活動,我們期待能夠進一步推動校園文化的繁榮發(fā)展,同時讓學生們在朗誦中感受雷鋒精神的力量,激發(fā)他們的愛國情感和奉獻精神。讓我們攜手共進,共同為構(gòu)建和諧社會貢獻自己的力量!