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學(xué)校信息化工作方案
指導(dǎo)思想：
以學(xué)�？傮w辦學(xué)思路為指針，貫徹教育局信息中心，從務(wù)實(shí)、求真出發(fā)繼續(xù)深入開展現(xiàn)代教育技術(shù)的普及工作，在積累經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，努力將信息教學(xué)普及化、提升管理使其規(guī)范化，加強(qiáng)管理機(jī)制的建設(shè)，提高教師應(yīng)用和學(xué)習(xí)新技術(shù)、新理念的認(rèn)同度。同時(shí)認(rèn)真總結(jié)20xx學(xué)校教育技術(shù)工作中的不足，以示范校的標(biāo)準(zhǔn)衡量各項(xiàng)工作，確保信息化在校園的正確應(yīng)用。
加強(qiáng)學(xué)校信息員隊(duì)伍的管理，形成一支力量強(qiáng)、協(xié)作能力好的信息化師資隊(duì)伍，為開展各類信息化應(yīng)用做好鋪墊，同時(shí)深入科研工作，認(rèn)真積累，積極嘗試、及時(shí)總結(jié)，將點(diǎn)滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設(shè)的方案。另外，定時(shí)定期地開展全體教師信息化自培工作，使工作更具有成效化，努力創(chuàng)建一流的教師應(yīng)用信息化的環(huán)境和氛圍。
在工作中我們會(huì)用持續(xù)發(fā)展的眼光關(guān)注信息化趨勢(shì)，緊跟時(shí)代步伐，吸取兄弟校信息化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行不斷的完善，彌補(bǔ)不足。
工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)信息員的管理，進(jìn)一步提升信息員崗位意識(shí)
2、做好多媒體設(shè)備的紀(jì)錄工作，及時(shí)進(jìn)行檢查
3、防毒軟件的安裝和部署
4、提高網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際應(yīng)用效能(工民辦網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議及網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)
5、協(xié)助財(cái)產(chǎn)管理部門開展工作，尤其是筆記本的管理。
6、繼續(xù)做好教育信息的保送工作。
7、學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容的更新(每周1次
時(shí)間安排：
9月份：
1、辦公室及相關(guān)部門計(jì)算機(jī)的調(diào)試
2、校園網(wǎng)絡(luò)的調(diào)試工作，殺毒軟件的安裝
3、信息員第一次例會(huì)
4、學(xué)校網(wǎng)站各部門信息的收集和整理、上傳
5、新一批筆記本的發(fā)放工作(聯(lián)想
6、筆記本存儲(chǔ)柜的登記和調(diào)整
10月份：
1、收集資料，完成市級(jí)課題總結(jié)，現(xiàn)正收集各類相關(guān)資料并完成撰寫工作。(初稿
2、信息員第二次例會(huì)
3、進(jìn)行本部門財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)，做到細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、無(wú)紕漏。(核對(duì)、報(bào)廢
4、視頻會(huì)議設(shè)備的調(diào)試及試運(yùn)行
5、信息組網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)(QQ平臺(tái)
11月份：
2、信息員第三次例會(huì)
3、信息化設(shè)備使用情況自查(使用記錄、使用情況等
4、檢查網(wǎng)站更新
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中小學(xué)校教育信息化工作的精神，推進(jìn)我校教育信息化工作，結(jié)合我校實(shí)際，特制定20XX-2112年度，全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程。
一、指導(dǎo)思想
我校教育信息化工作的推進(jìn)結(jié)合濮陽(yáng)市有關(guān)信息化工作的精神，以信息技術(shù)教育與信息技術(shù)的應(yīng)用為重點(diǎn)，提高教育資源的利用能力，逐步實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
二、主要工作
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
要廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，提高全體教師的認(rèn)識(shí)：信息技術(shù)是目前發(fā)展最迅速、影響最廣泛的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域之一，信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)，教育信息化已經(jīng)成為推動(dòng)教育改革的強(qiáng)大動(dòng)力，以教育信息化來(lái)推動(dòng)中小學(xué)教育改革向縱深發(fā)展，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的必由之路。
強(qiáng)化管理，構(gòu)筑信息化管理網(wǎng)絡(luò)。信息化工作涉及面廣，涵蓋學(xué)校工作的方方面面，重視管理，樹立服務(wù)第一，建立領(lǐng)導(dǎo)小組，教育信息化小組職責(zé)為：
①實(shí)施、維護(hù)校園網(wǎng)建設(shè)工作。
②為推動(dòng)現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校的發(fā)展,搞好局域網(wǎng)、計(jì)算機(jī)房、等硬件建設(shè)。
③制定培訓(xùn)計(jì)劃，分層推進(jìn)師資隊(duì)伍信息技術(shù)培訓(xùn)。
④推動(dòng)學(xué)校軟件的開發(fā)與建設(shè)。
⑤發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教育中的作用。
2、教師信息技術(shù)應(yīng)用能力方面。
教師是實(shí)現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)力量，培訓(xùn)教師是實(shí)現(xiàn)教育信息化的關(guān)鍵。根據(jù)我校實(shí)際，教師的培訓(xùn)著力于信息技術(shù)應(yīng)用能力與水平的提高，初步開展網(wǎng)絡(luò)條件下的模式的探究，掌握網(wǎng)絡(luò)條件下所必須的技能。建設(shè)一支適應(yīng)教育信息化需要的師資隊(duì)伍，是推進(jìn)教育信息化、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵。加強(qiáng)在職教師的信息技術(shù)培訓(xùn)，中青年教師100%通過(guò)信息技術(shù)培訓(xùn)，使網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成為教師自我進(jìn)修的一種重要手段。從理論與實(shí)踐的結(jié)合上，探索現(xiàn)代信息技術(shù)在基礎(chǔ)教育中的應(yīng)用模式，特別是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育、課堂的模式。
3、信息技術(shù)教育方面
積極開展對(duì)學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)運(yùn)用的培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，特別是自主學(xué)習(xí)的能力。同時(shí)，組織學(xué)生積極參加各級(jí)教育行政、教科研部門組織的信息技術(shù)方面的競(jìng)賽。開展學(xué)生的計(jì)算機(jī)創(chuàng)作活動(dòng)，收集學(xué)生作品
4、教育科研
在推進(jìn)教育信息化的過(guò)程中，將堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo)，通過(guò)研究促進(jìn)信息化工作，以教育信息化推進(jìn)教育科研活動(dòng)，深化教育改革。
總之，我們將牢牢把握機(jī)遇，把學(xué)校信息化工程作為學(xué)校教育改革的重點(diǎn)突破口來(lái)抓，腳踏實(shí)地，奮起直追，開創(chuàng)學(xué)校各項(xiàng)工作的新局面。
一,指導(dǎo)思想
繼續(xù)堅(jiān)持以 xx-xx 的重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持為教育教學(xué)服務(wù)為中心,圍繞學(xué)校主動(dòng)發(fā)展的中心工作,加強(qiáng)科學(xué)管理,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用,力求特色,注重實(shí)效,為創(chuàng)建信息化實(shí)驗(yàn)學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
二,主要措施
1、建立校園網(wǎng)繼續(xù)優(yōu)化硬件資源的配置
各辦公室配備多媒體電腦，接入因特網(wǎng)。
建立校園網(wǎng)、配備服務(wù)器，建立學(xué)校網(wǎng)站，各教研組建立獨(dú)立網(wǎng)頁(yè)，鼓勵(lì)教師通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站建立教學(xué)日志，有條件的建立個(gè)人網(wǎng)站。
通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站bbs加強(qiáng)師生交流、教師與家長(zhǎng)的溝通，建立起師生家長(zhǎng)三方互動(dòng)平臺(tái)。
逐步推動(dòng)班班通工程,每個(gè)班級(jí)都要有寬帶接入接口，教師可以利用筆記本電腦在教室上課。
2、繼續(xù)加強(qiáng)師生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)
結(jié)合學(xué)校拓展性課程的開發(fā)和建設(shè)工作,加強(qiáng)學(xué)生電子報(bào)刊的培訓(xùn),以此為平臺(tái),大力培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和拓展學(xué)生的應(yīng)用信息技術(shù)的能力.
繼續(xù)開展教師信息技術(shù)培訓(xùn).分類型,分階段對(duì)教師開展信息技術(shù)培訓(xùn),采取 大集中,小分散,勤輔導(dǎo),促滾動(dòng) 策略進(jìn)行信息技術(shù)的指導(dǎo),特別是青年教師的培養(yǎng)放在首位.
充分挖掘各科室有信息技術(shù)特長(zhǎng)教師的潛力,發(fā)揚(yáng)同伴互助的精神,營(yíng)造一種互幫互學(xué)的良好氛圍,潛移默化,讓信息技術(shù)深入人心.
3、加大計(jì)算機(jī)及其校園網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用
加大宣傳力度,轉(zhuǎn)變教師頭腦中固有的觀念,強(qiáng)化信息技術(shù)應(yīng)用意識(shí).
搭建平臺(tái),與校本教研活動(dòng),教研組特色建設(shè),網(wǎng)絡(luò)備課等活動(dòng)密切聯(lián)系起來(lái),分年齡段,明確提出使用校園網(wǎng)絡(luò)的要求,為學(xué)校的教育教學(xué)工作做好技術(shù)服務(wù)工作.
建立校園辦公系統(tǒng)，逐步推行無(wú)紙化辦公,搭建網(wǎng)絡(luò)辦公平臺(tái),實(shí)現(xiàn)通知發(fā)布,公文流轉(zhuǎn),教務(wù)管理,人事管理,校產(chǎn)管理等方面的電子化.
4、加強(qiáng)教育信息化管理隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)
管理隊(duì)伍建設(shè)是本學(xué)期以及下學(xué)期的工作重點(diǎn)之一,首先要加強(qiáng)現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)管-理-員和計(jì)算機(jī)房管-理-員的管理與培養(yǎng),明確管理職責(zé),切實(shí)發(fā)揮管理職能,樹立強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí),要管的合理,管的有效,讓老師和學(xué)生滿意.
創(chuàng)造學(xué)習(xí)和嘗試的機(jī)會(huì),讓熱愛(ài)教育信息化工作的老師能夠參與到管理工作中來(lái),充分發(fā)動(dòng)年級(jí)組,備課組年青教師的積極性,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批有技術(shù)開發(fā)潛力,有一定管理能力的老師,建設(shè)一支教育信息化管理梯隊(duì).
學(xué)校信息科工作計(jì)劃
一：20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校信息科組工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問(wèn)題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基矗努力創(chuàng)造條件，積極利用信息技術(shù)開展各類學(xué)科教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
二、主要工作
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新的課程標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)信息技術(shù)學(xué)科新的課程標(biāo)準(zhǔn)是我區(qū)廣大信息技術(shù)教師迫切需要的，也是非常必須的。新的課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)信息技術(shù)課程的課程性質(zhì)、課程價(jià)值、課程的基本理念、課程目標(biāo)及課程內(nèi)容作了比較詳細(xì)的闡述。只有了解了新的課程標(biāo)準(zhǔn)，才能在日常的教學(xué)工作中貫徹新的課程目標(biāo)的三個(gè)方面。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的新理念
隨著新課程新教材的實(shí)施，對(duì)信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)也提出了新的要求。新課程的教學(xué)目標(biāo)歸納為三個(gè)方面：知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀。目的是為了提升學(xué)生對(duì)信息的獲娶加工、管理、表達(dá)與交流的能力;提升學(xué)生對(duì)信息活動(dòng)的過(guò)程、方法、結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)的能力;提升學(xué)生發(fā)表觀點(diǎn)、交流思想、開展合作并解決學(xué)習(xí)和生活中實(shí)際問(wèn)題的能力;培養(yǎng)學(xué)生遵守相關(guān)的倫理道德與法律法規(guī)，形成與信息社會(huì)相適應(yīng)的價(jià)值觀和責(zé)任感。這就要求廣大信息技術(shù)教師根據(jù)新課程的要求，樹立全新的教學(xué)理念，堅(jiān)持以人為本，注意加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，在課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體，重視學(xué)生的能力的培養(yǎng)發(fā)展。
3、加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，提高教師專業(yè)水平
作為學(xué)校的信息技術(shù)教師應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到：信息技術(shù)的發(fā)展日新月異，各種功能的軟件層出不窮，中小學(xué)信息技術(shù)教材也隨之發(fā)生變化，作為信息技術(shù)教師，知識(shí)補(bǔ)充、更新是十分必要的。另一方面，學(xué)校的教育信息化建設(shè)、數(shù)字化建設(shè)，也要求信息技術(shù)教師有必要的知識(shí)儲(chǔ)備，了解最新的計(jì)算機(jī)技術(shù)。
4、緊抓課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教師教學(xué)水平
(1探索行之有效的課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法
信息技術(shù)課是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的課程，進(jìn)行信息技術(shù)課堂教學(xué)模式的探索和研究是十分必要的。
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