五年級班主任第二學(xué)期工作計劃14篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編幫大家整理的五年級班主任第二學(xué)期工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級班主任第二學(xué)期工作計劃 篇1
新的學(xué)期開始了，在這個學(xué)期里，我接手五年級一班的班主任，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ�，心里有不少欣慰。在孩子們成長的歷史長河里，一個學(xué)年也許只是微不足道的一小段，然而，由于種種原因，無論是從行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上對孩子們今后的成長都是至關(guān)重要的。在新的學(xué)期里我準備從以下幾個方面展開工作：
一、班級管理目標
1、進一步對學(xué)生進行集體榮譽感教育及良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
3、營造團結(jié)向上的良好班風(fēng)，建立健全班委會，培養(yǎng)一批認真負責(zé)的班干部，提高學(xué)生的管理能力。
4、組織學(xué)生積極參加學(xué)校開展的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育，在活動中得到鍛煉。
二、班級管理措施
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)教育方面
1、由于五年級是小學(xué)升初中的重要階段，所以要充分利用班會的時間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、“十不”等常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)好的'學(xué)生，及時給予表揚和鼓勵；對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時提醒，給予糾正。
2、利用升旗儀式，課間操，眼保健操等加強學(xué)生的思想品德教育。利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育活動的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用，開辟“表揚和進步”園地，展示學(xué)生的個人風(fēng)采。此外，對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。
�。ǘ┌嗉壖o律方面
1、課堂紀律
要求學(xué)生課上認真學(xué)習(xí)，嚴格遵守課堂紀律。如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，向班主任匯報，并記在學(xué)生的集星本中，作為評選班級一周之星的重要條件。
2、課間紀律
豐富多彩的課間活動，是解決課間紀律的重點。課間組織學(xué)生開展跳繩、踢毽子、下棋等文體活動，班主任隨時提醒學(xué)生要注意文明活動，使學(xué)生在活動中既健康又受到教育，極力遏制學(xué)生打架斗毆等問題。
3、路隊紀律
利用班會向?qū)W生講清路隊的要求，放學(xué)路隊共兩隊，設(shè)立每一隊專門的隊長，作為監(jiān)督員。放學(xué)后由各組隊長每天定時向班主任匯報路隊情況，班主任對散隊學(xué)生說服教育，加強管理，必須做到出校門時候隊伍是整齊的。
�。ㄈ┬l(wèi)生方面
1、個人衛(wèi)生：要求學(xué)生手臉潔凈，常剪指甲，衣著整潔，每天由班主任和班長檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生，督促學(xué)生搞好個人衛(wèi)生。
2、班級衛(wèi)生：每天早晨、中午以及放學(xué)后分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，由勞動委員負責(zé)監(jiān)督，班級的衛(wèi)生工具要求擺放整齊，并由勞動委員負責(zé)監(jiān)督。班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周五的班會上給予公布，表揚先進，督促后進。
�。ㄋ模┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面
開學(xué)伊始，組建好班委會，明確班委會成員的各自分工。在日常班級管理中，針對班干部在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
三、向有經(jīng)驗的班主任教師學(xué)習(xí)
1、主動與其他有經(jīng)驗的班主任商討班級工作計劃，學(xué)習(xí)班級管理經(jīng)驗，遇到問題及時向師傅請教。
2、積極邀請其他有經(jīng)驗的班主任聽自己的班會課，積極與其他有經(jīng)驗的班主任交流班會課效果及需要注意的地方。
3、在其他有經(jīng)驗的班主任指導(dǎo)下要開展班級主題教育活動。
4、學(xué)�；蚣壊坎贾玫母鞣N教育活動，與在自主考慮、設(shè)計的前提下，積極其他有經(jīng)驗的班主任虛心請教師傅，不斷完善自己。
5、每次活動后，積極認真寫出感悟和總結(jié)，不斷充實自己。
四、具體班級工作計劃
九月份：
1、班干部的競選；
2、尊師愛師的宣傳活動；
3、“我的新學(xué)期”主題班會。
十月份：
1、“體育節(jié)、消防安全”主題黑板報；
2、評選班級文明之星（一周之星、月度之星、進步之星等）；
3、“做文明學(xué)生”主題班會。
十一月份：
1、做好期中復(fù)習(xí)的準備；
2、評選班級紀律之星；
3、“班級日常問題的總結(jié)”主題班會。
十二月份：
1、提前做好復(fù)習(xí)工作迎考；
2、班級日�；顒拥目偨Y(jié)；
3、“安全路上行”主題班會。
一月份：
1、做好迎接元旦活動的準備；
2、做好復(fù)習(xí)，迎接期末考試；
3、“寒假溫馨提示”主題班會。
五、總結(jié)
新學(xué)期提出的新計劃，我希望憑借著自己的努力，帶好五一班這個大家庭，能讓每個孩子健康的成長，快樂的學(xué)習(xí)，這是我最大的心愿！
五年級班主任第二學(xué)期工作計劃 篇2
一、班級情況分析
五（2）班共有學(xué)生67名，女36名，男31名。本班同學(xué)品德良好，樂于助人，能團結(jié)友愛，互幫互助，全班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)扎實，上學(xué)期平均成績比較理想。學(xué)生課堂參與意識強，學(xué)習(xí)的積極性高，形成比較良好的學(xué)習(xí)、作業(yè)習(xí)慣。極個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)成績不理想。大部分學(xué)生體質(zhì)健康，但少數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較差，體性偏胖，今后要加強體育鍛煉。
二、工作目標：
1、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
2、向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。
3、形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績有明顯進步。
4、差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高。
5、爭取期末被評為先進班級體。
6、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
7、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
8、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
三、教學(xué)措施
1、切實抓好行為規(guī)范教育，以德為本。
充分了解學(xué)生的基本情況，帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；
2、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式，對學(xué)生進行愛國主義教育；組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體，使學(xué)生有健康的身體；加強班級值日制度的完善，對他們進行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛勞動等方面的教育。
�。�1）全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。
（2）從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風(fēng)，好人好事堅持天天記。
�。�3）愛護公共財物，每個學(xué)生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
�。�4）加強課間操進出場紀律的指導(dǎo)，規(guī)范眼保健操，進一步做到正確到位。
�。�5）確保有內(nèi)容、有計劃地安排晨間談話，上好思想品德課和班隊課，保證實效性。
（6）狠抓課堂紀律，特別是非班主任課紀律，及時調(diào)查了解。
�。�7）經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的.班級活動，給學(xué)生提供一個個性發(fā)展的空間。
3、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。
學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時是對學(xué)生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
4、加強學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進一步樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，針對學(xué)生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。面向全體，培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)能力，逐步增強全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和興趣。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。針對學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴格要求，使作業(yè)進一步規(guī)范、工整。在及時批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生學(xué)到的知識得以及時的鞏固和吸收。不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學(xué)生。
6、加強安全教育。
為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應(yīng)該做細做實，加強安全宣傳，多提醒，多查詢，時刻警鐘長鳴。
（1）利用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。
�。�2）利用班隊課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學(xué)生的自我保護意識。
（3）利用突發(fā)事件加強對學(xué)生的安全教育。
7、組織和培養(yǎng)班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。
⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
�、七x拔、培養(yǎng)和使用班干部。
8、做好個別學(xué)生的教育工作。
對于學(xué)習(xí)困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學(xué)生，進行個別教育。具體做法如下：
對于個別學(xué)生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對學(xué)困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。
9、保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利地進行。
�。�1）對于學(xué)生的在校表現(xiàn)，及時地與家長做好聯(lián)系溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子，理解學(xué)校的工作。
�。�2）做好家訪記錄。
�。�3）做好留守孩子的管理和教育，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子，多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系，時刻關(guān)注孩子們的各個方面的變化，多匯報，多交流。
四、教學(xué)中應(yīng)當(dāng)注意的問題
1、以身作則，凡事做好學(xué)生的榜樣
俗話說得好，“德高為師，身正為范”，班主任老師在做好細致的教育工作同時，必須重視身教的作用，注意自身形象，處處做好學(xué)生的表率，只有這樣，才能對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化地影響。
2、一視同仁，優(yōu)等生、后進生平等對待
3、注重情理，切忌棍棒教育
4、深入實際，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)
很多班主任老師在處理問題時往往只聽一面之詞或只憑一己喜好就輕易地下結(jié)論。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，在沒有弄清楚事情的真相之前，切不可妄自菲薄。
五、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成目標
1、養(yǎng)成自信樂觀的習(xí)慣
2、養(yǎng)成誠實守信的習(xí)慣
3、養(yǎng)成獨立自主的習(xí)慣
4、養(yǎng)成堅韌執(zhí)著的習(xí)慣
5、養(yǎng)成自律自制的習(xí)慣
6、養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣
7、養(yǎng)成孝順父母的習(xí)慣
8、養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的習(xí)慣
9、養(yǎng)成珍惜時間的習(xí)慣
10、養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣
11、養(yǎng)成合群友善的習(xí)慣
12、養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣
六、教學(xué)工作安排
三月：
1、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動。
2、認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》。
3、眼保健操培訓(xùn)。
4、安全演練。
四月：
1、校春季體育活動周。
2、班報刊出。
3、書法比賽。
五月：
1、慶�！拔逡弧眲趧庸�(jié)；
2、期中考試；
3、英語演講比賽經(jīng)典誦讀；
4、學(xué)習(xí)風(fēng)氣及學(xué)習(xí)方法教育。
六月：
1、慶�！傲弧眱和�(jié)；
2、班報刊出；
3、感恩活動主題班會
4、指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)；
七月
1、期末復(fù)習(xí)
2、假期安全
五年級班主任第二學(xué)期工作計劃 篇3
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五（5）班班主任，本班我從上學(xué)期帶上來，有一半學(xué)生已養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，但部分學(xué)生也存在一些問題，特別是部分男生。針對本班實際，制定以下工作計劃：
一、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析
本班共有學(xué)生53人，其中男生31人，女生22人。學(xué)生人數(shù)不多，同學(xué)之間關(guān)系良好，熱愛運動，身體素質(zhì)良好。
具體情況分析：
1.品德方面：
本班大部分學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，思想叛逆等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。
2.學(xué)習(xí)方面：
有少部分學(xué)生上課能認真聽講，發(fā)言比較積極，作業(yè)能按時完成。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，課后不能單獨完成作業(yè)，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。總的來說，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平參差不齊，且容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。
3.身體素質(zhì)：
本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等。學(xué)生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。
4.班級特點：
本班學(xué)生大部分愛學(xué)習(xí)、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)且叛逆；女生文靜、可愛，不愛張揚�？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。
二、班級工作重點及目標
重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進行熱愛班級、團結(jié)同學(xué)以及心理健康的教育。
具體工作：
1.繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2.搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)。
3.做好每位學(xué)生的.自我保護教育，增強安全意識，形成一定的自我保護能力。
4.做好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5.使學(xué)生能愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知識。
本班學(xué)生奮斗目標：
1.形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體的凝聚力。
2.爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”.
3.發(fā)展學(xué)生個性特長，促進身心健康。
具體工作：
�。�1）鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。
�。�2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立學(xué)生評比欄、力求美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。
（3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
三、學(xué)生心理健康教育
1.班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
2.對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。
3.上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
4.加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學(xué)生近期在家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。
隨著社會的進步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
四、學(xué)生安全教育
1.經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
2.每天早晨準時進教室，帶領(lǐng)孩子早讀。下午準時進教室，處理班級事務(wù)，注意學(xué)生安全。
3.課間要到教室里，等放學(xué)后再離開。
五、家訪、來訪工作的開展
由于班級人數(shù)不少，打算對全班學(xué)生進行家訪好像不大現(xiàn)實，但會對典型學(xué)生進行家訪，向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。
班主任工作是一項繁瑣的工作，我會盡我最大的努力，爭取把工作做得更好。
五年級班主任第二學(xué)期工作計劃 篇4
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
五（1）班共有71名學(xué)生。每個孩子都有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。在上一學(xué)期的帶班教育之下，本班學(xué)生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍然存在比較多的問題，比如班集體凝聚力不夠強；學(xué)生的成績兩極分化比較嚴重，學(xué)困生占了班級的四分之一等。
二、本學(xué)期工作目標：
1、班級人人有事做，事事有人做，時時有事做。
2、及時檢查反饋，形成良好的班級運行機制。
3、營造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。
4、班級風(fēng)貌：做人要自尊，行為要自律，說話要誠實，學(xué)習(xí)要勤奮。
三、本學(xué)期采取的措施：
1、班集體建設(shè)：
本學(xué)期，在以往基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個人的意識。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學(xué)生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體。
2、注重班干部培養(yǎng)：
本學(xué)期，在班干部方面，有原來的“扶”變?yōu)椤胺拧�，放手讓班干部管理班級事�?wù)，給他們足夠的空間、充分的權(quán)利，充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負其責(zé)，讓他們根據(jù)自己的管理計劃管理班級，并及時總結(jié)，找出不足，以利再戰(zhàn)。
3、抓班級常規(guī)及少先隊活動：
班級常規(guī)始終緊抓不放。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中，緊抓課前準備，抓好課堂紀律。抓學(xué)生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認真、整潔的書寫習(xí)慣和愛惜書本的習(xí)慣。抓學(xué)生學(xué)會聽話，養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習(xí)慣。在常規(guī)習(xí)慣中，抓勞動常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學(xué)生兩操，路隊教育學(xué)生懂文明、講禮貌。本學(xué)期按照大隊部要求，組織學(xué)生出好黑板報。
另外，利用班會課及晨會課對學(xué)生進行深入細致的思想品德教育工作。
4、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作：
把真誠的愛給予后進生，做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。
5、創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍：
平等的'對待每一位學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚，從而提高后進生的自信心。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時間，多讀有益身心健康的書籍，關(guān)心國家大事。.鼓勵學(xué)生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新能力和實踐能力。指導(dǎo)學(xué)生多幫家長干一些力所能及的家務(wù)活，提高自立能力。尊重學(xué)生家長，積極主動的與家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，共同探討科學(xué)的教育方法。
6、努力培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識：
在班級，多多的設(shè)置各種競賽，通過比賽，鍛煉學(xué)生的意志，提高學(xué)生競爭意識，讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進步。
總之，在今后的具體工作中我要不斷探索，不斷追求更新，使班主任工作邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。
五年級班主任第二學(xué)期工作計劃 篇5
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五年級（7）班的班主任兼語文老師，經(jīng)過一個半學(xué)年的相處，我和學(xué)生不僅彼此增進了了解，相互適應(yīng)了對方，也結(jié)下了深厚的師生情誼。他們已經(jīng)在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上取得了喜人的成績，雖還有一些有待改進的習(xí)氣，但我相信在我們共同的努力下一定會做得更好。為了更有效地開展工作，本學(xué)期特制定計劃如下——
班級情況
我班本學(xué)期共有71名學(xué)生，其中男生40人，女生31人。經(jīng)過班風(fēng)和班紀的整改，學(xué)生們已經(jīng)有了很大的改觀，在各個方面有了很大的轉(zhuǎn)變。譬如：課堂上不再左顧右盼，不再竊竊私語，學(xué)會了尊重每一個起立發(fā)言的同學(xué)，學(xué)會了入室即靜，入座即學(xué)；課下不再欺負弱勢孩子，還能主動幫助弱勢生講題，拿文具……但還有不良習(xí)氣沒有得以杜絕，說小話。總是有嘁嘁喳喳的聲音，還說話面挺大，包括班委隊委成員。就學(xué)生成績而言，優(yōu)生有所增長，但與同年級比起來還有距離；不合格的有原來的4個減為2個，但分值和學(xué)習(xí)態(tài)度都有所回升；中等生整體水平呈上升趨勢。這學(xué)期，計劃在此基礎(chǔ)之上爭取能有更大的突破和提升。
班級管理
大多數(shù)孩子們的自律性得以提高，本學(xué)期的班級管理仍以自我管理為主線，共同監(jiān)督為輔助的方式。重點仍舊要求凝聚力強、自覺性強的班委和隊委為龍頭，來提升整個班級的凝聚力和自律意識。
一、組建小組，合理分配
為了幫助一些極其調(diào)皮的孩子有自我約束的意識，上學(xué)期我實行了組長和組員雙向選擇的舉措。結(jié)果表明并不理想，因為孩子們太小，他們沒有快速形成一種積極改變自己的意識，更沒有對他人的參與管理意識。因此本學(xué)期我計劃依據(jù)對他們的了解，以好中差比例進行了分組。
本學(xué)期對小組的考核有所改變，將組員每周輪換，組長不動。每周周五最后一節(jié)課作為總結(jié)匯報課，選出最佳組長和最佳組員。所有人員要對本周的自我表現(xiàn)作一反思，然后將優(yōu)點和不足寫出來，作為下一周的行為參考。
二、修訂班規(guī)，人人有責(zé)
班會課上，以上學(xué)期的班規(guī)為基礎(chǔ)對班規(guī)進行集體修訂。人人都是班規(guī)的制定者，人人都是班規(guī)的執(zhí)行者。這樣用具體的條文規(guī)定對他們形成一定的.約束力，他們在平時的表現(xiàn)中也有法可依，照章辦事。
三、重選班委，任人唯賢
經(jīng)過一個學(xué)年的培養(yǎng)，班內(nèi)原有的班長具有一定的組織能力，上學(xué)期被任命為大隊長，但由于精力分配不均，致使學(xué)習(xí)有所滑坡，習(xí)慣也有敷衍之勢，計劃做做她的思想工作，再試行一個學(xué)期；還有一個女孩工作異常上心，性格也較積極，本學(xué)期繼續(xù)被任命為正班長。至于其他班委成員，我想放手讓他們兩個去憑自己的所看所知去組織全班重選。上學(xué)期考慮到本班男生多女生少，因此在培養(yǎng)班干部上，總想盡量做到男女持平，但一個學(xué)期下來，情況并不樂觀。所以為了全局，本學(xué)期決定放棄性別因素，能者就上。具體做法如下：
１、找班長和大隊長談話，了解他們的想法，并指導(dǎo)他們?nèi)绾芜M行班委隊委其他成員的選舉工作。
�。�、繼續(xù)設(shè)立監(jiān)督機制，爭取人人監(jiān)督他人，人人被人監(jiān)督。
�。场⒍ㄆ诮M織班委隊委成員總結(jié)匯報，吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗。
�。础⒗梅e星制度定期排名，展開良性競爭。
四、競爭崗位，貴在堅持
班級建設(shè)離不開所有學(xué)生的努力，所以為了增強班級的凝聚力，我以前設(shè)置了多個崗位，想讓每一個學(xué)生都積極的高興地參與到班級建設(shè)中來。但有些崗位員就半途而廢，有的就能從一而終，因此這學(xué)期要強調(diào)競爭上崗，還要考慮清楚，要做就要有做一個學(xué)期的決心。
教學(xué)工作
針對本班的實際學(xué)情，我計劃從以下幾方面展開教學(xué)：
一、繼續(xù)牢抓基礎(chǔ)知識，強化能力訓(xùn)練
一學(xué)年下來，學(xué)生的語感已基本形成，盡管有個別孩子因閱讀能力不夠還拖，但相較以前有了質(zhì)的飛躍。為了增強學(xué)生語感，我這學(xué)期計劃采取個人預(yù)讀，小組賽讀，定期舉辦朗讀比賽等教法，采用激勵評價，橫向比較評價的手段達到有感情地朗讀課文。
針對一些生字的誤用和錯用，計劃還是利用形聲字的組字特點，形近字的詳細辨析，易錯字的特殊點等方法領(lǐng)會生字的真實意思，從而達到正確運用的目的。
本學(xué)期繼續(xù)強調(diào)每個學(xué)生自備字典，養(yǎng)成主動運用工具書的好習(xí)慣。每個學(xué)生自備寫字本，爭取每節(jié)課前五分鐘練習(xí)寫字。
二、繼續(xù)課內(nèi)課外結(jié)合，閱讀寫作并行
1、充分利用早讀時間進行經(jīng)典誦讀，每周一次的閱讀課以及課間的群讀保證學(xué)生的在校閱讀時間（平時，允許學(xué)生來校帶課外書）。每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。
2、本學(xué)期的讀書活動仍沿襲上學(xué)期的閱讀習(xí)慣“讀書要做標注”開展，要求學(xué)生讀書時做到不動筆墨不讀書，將自己認為有意義的地方作標注。還要在閱讀課上交流分享讀書感受，可以選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書介紹給大家。開展“好書大家看”活動，建立班級圖書角，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等。平時可以把一些優(yōu)秀練筆和習(xí)作或讀書筆記貼在班級“習(xí)作園地”欄里，供大家欣賞。
3、堅持記日記。本學(xué)期仍然堅持記日記，只不過由上學(xué)期的本子改成活頁的，這樣方便我批閱。要求還是一要真實，二要認真。寫完后加一項就是自主修改。
4、每天要抽出語文課堂的五分鐘時間練書寫，可以和當(dāng)天當(dāng)晚的摘抄作業(yè)聯(lián)系起來，摘抄作業(yè)就是當(dāng)天的宋詞誦讀，這樣就一舉三得。
5、這學(xué)期計劃以童年為主題，師生共讀《呼蘭河傳》一書，并交流讀書心得。
6、利用黑板報、天天誦讀活動等營造良好的讀書環(huán)境。通過給畫配詩，給詩配畫，做書簽、古詩文表演等活動，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。
7、開展家庭讀書樂活動。盡力提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進而擴大閱讀范圍。
�。�、積極鼓勵學(xué)生將自己寫的好的習(xí)作進行投稿，提高他們寫作的成就感和興趣。
三、語文生活化，生活語文化
語文來源與生活，生活離不開語文。在培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時，也不可忽視了對生活的關(guān)注。我計劃進行每周一次的“生活觀察”，學(xué)生可以以不同的形式向班級同學(xué)進行展示，并分享自己的所看所想。
五年級班主任第二學(xué)期工作計劃 篇6
本班人數(shù)37人，其中男生25人，女生12人。由于本班男生較多，比較難管理。目前本班學(xué)生集體意識基本形成，但仍有個別的學(xué)生需時常督促，嚴格管理促使其取得更大進步�？傮w來說兩級分化情況比較嚴重，基礎(chǔ)差的同學(xué)比較多。
一、工作重點：
1、確立班集體的奮斗目標。本班學(xué)生問題多，力爭本學(xué)期能走在三個平行班的前列。形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)都遵守紀律，互幫互助，形成強大的班級凝聚力。充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。本期我將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任老師的協(xié)助下，通過自己的努力，使學(xué)生學(xué)有所得，在文化基礎(chǔ)知識上有所收獲，基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成；法制、安全、環(huán)保意識等得到增強，能正確對待生活中出現(xiàn)的各種問題；積極參加各種活動并力爭取得一定的成績，樹立集體主義觀念和集體榮譽感。
2、選拔培養(yǎng)班干部。班干部是班主任的得力助手。優(yōu)秀的班干在班級里能起到示范榜樣的作用，經(jīng)過家訪和資料調(diào)查，并根據(jù)學(xué)生的'自愿要求成立班干部，并在實際中考察鍛煉他們的能力。
3、關(guān)鍵抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵字教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。
4、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對個別學(xué)生重點教育。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。表揚積極進取的同學(xué)，成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。
二、具體措施：
1、利用校班會時間進行思想教育。落實抓好升旗儀式、兩操及兩分鐘預(yù)備鈴，做到早會、午會及吃飯有秩序。
2、堅持讓學(xué)生每周寫周記，并有效地利用學(xué)生周記與學(xué)生做好思想交流，隨時掌握他們的思想動態(tài)，做好思想穩(wěn)定工作及教育轉(zhuǎn)化工作，做學(xué)生的知心朋友。
3、以幫助學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會生存為方向，以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明、自主、友愛、理想為目標，教育學(xué)生從認識自我做起，認識自我。同時，利用主題班會、班級生活和黑板報，心理健康知識的宣講以增強學(xué)生的心理綜合素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)對困難的能力。
4、結(jié)合班級的特點和實際情況，根據(jù)學(xué)校的各種安排，組織本班學(xué)生積極參加體育運動會等各種活動，開展班級內(nèi)部以及班級間的一些活動，豐富學(xué)生的課余文化生活。同時讓他們在活動中充分展示自己的風(fēng)采，增強自身的綜合素質(zhì)和各方面的能力。
5、充分利用時間和學(xué)生談心，同時利用時間進行安全教育，加強學(xué)生的安全意識；利用有效時機對學(xué)生進行文明禮貌的教育培養(yǎng)，加強學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)和形成，使學(xué)生養(yǎng)成懂禮守禮的良好習(xí)慣。
五年級班主任第二學(xué)期工作計劃 篇7
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五（2）班主任，雖然已經(jīng)接手一學(xué)期了，擔(dān)各項工作還是有待提高。內(nèi)心依然很忐忑。因此，為了扎實有效地開展班集體的建設(shè)，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，為五(2)班孩子的健康成長服務(wù)，特制定班任工作計劃如下：
一、本班學(xué)生基本情況：
全班共有學(xué)生40人，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績兩級分化，新生基礎(chǔ)不是很扎實，學(xué)生學(xué)習(xí)的紀律性、自覺性一般，全班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一般，上學(xué)期平均成績還不錯。部分學(xué)生積極參與課堂，學(xué)習(xí)的積極性較強，但少數(shù)學(xué)生沒有形成良好的學(xué)習(xí)、作業(yè)習(xí)慣，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進一步加強。
二、工作目標:
1班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。
2及時檢查反饋,形成良好的班級運行機制。
3營造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。
4班級風(fēng)貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學(xué)習(xí)要勤奮。
5班級形成一種日日讀書,日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。
6 開學(xué)第一天進行“一日常規(guī)”的培訓(xùn)。
三、基本措施和做法。
�。�、了解學(xué)生思想狀況。
現(xiàn)在班級是五年級第二個學(xué)期。學(xué)生在經(jīng)歷了上學(xué)期的適應(yīng)新班主任的時期，這學(xué)期在對我有一定的了解之后，各方面可能會有所松懈。并且隨著年齡的增加，有的孩子叛逆期已經(jīng)提前到來。這學(xué)期，我在此基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個人的意識。學(xué)生知道自己身處在集體之中，應(yīng)該為集體做出自己的一點貢獻。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學(xué)生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提，為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
�、排c學(xué)生交談。利用課余時間多和學(xué)生談心，通過和中下生多接觸、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的 隔膜，有利于開展工作。
⑵按時檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的`學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。
�、嵌嗪图议L聯(lián)系，通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。
2、抓好班級管理工作。
�。�1）充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對學(xué)生進行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚
�、茩z查本班學(xué)生值日生工作。
班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。
3、班級學(xué)生穩(wěn)定率
從開學(xué)第一天開始就加入招生工作，時時把招生放心中。除了日常對學(xué)生愛護有加，真心以待。每周末要給部分家長電話聯(lián)系，溝通感情，分批把全班電話都打一遍，甚至多遍。
4、后進生輔導(dǎo)
利用課余時間對后進生進行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績。正確對待后進生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。
5、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
本學(xué)期每周定期召開班干部會議，由班長會紀律委員召開，班長做好記錄，每個班干部針對自己的管轄范圍發(fā)言，好與不好，會后班長向我匯報。我們再針對問題找對策，周一班會解決這些問題。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做，發(fā)揚學(xué)生的主體地位，對于學(xué)生要以表揚和鼓勵為主。
班級管理是一門藝術(shù)。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長
五年級班主任第二學(xué)期工作計劃 篇8
金馬呼嘯，萬木復(fù)蘇，新的一個學(xué)期又開始了。這是我們相處的第四個學(xué)期了，我與學(xué)生的感情逐漸變得深厚，在班主任工作方面也開展得井井有條，雖然本班級的各科成績還是排在后面，在上個學(xué)期的“文明班”評比中，也處在中下的水平，但在安全、品德、衛(wèi)生等方面，學(xué)生得到了提高，尤其是在班干部的培養(yǎng)方面，成績比較突出，在以xx同學(xué)為正班長，xx同學(xué)為副班長，以及其他班委成員的協(xié)助下，我們的班務(wù)工作翻開了新的篇章。本學(xué)期，我們的班級計劃如下：
一、創(chuàng)建精英班級，做有志向的學(xué)生
就本班的實際而言，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績差距很大，全級前20名中，有9位是本班的學(xué)生，但由于本班的合格邊緣生較多，還有甚者是個位數(shù)的成績。就上個學(xué)期來看，本班的精英學(xué)生不夠突出，反而多了一部分是中等生，在這個學(xué)期里，要切實提高我班的優(yōu)生率。
首先，把班里德、智、體、美與勞都出類拔萃的學(xué)生，選當(dāng)班干部。我現(xiàn)在的班干模式是5男5女，每周采取1男1女合作的方式進行值日。值日班干的主要職責(zé)是：每天按時填寫好《班務(wù)日志》，主要記錄一些好人好事，以及一些做得不足的地方。比如，有同學(xué)打架了，讓值日班干去調(diào)查，把其中的來龍去脈了解清楚以后，再把肇事的學(xué)生一起，到班主任處匯報情況，然后，由班干用書面的形式記錄下來，再讓肇事的學(xué)生聽取教育后，寫出自己的.反思，以及自己的奮斗方向。
其次，在班級開展的各項活動中，我盡可能地把任務(wù)讓班干部去落實。比如，學(xué)校的一些通知，交給他們?nèi)ナ瞻l(fā)。又如，每周的班會課主題，讓林毓霖同學(xué)書寫。在開學(xué)之初，我征集了“特色課程表”，也收到一些有創(chuàng)意的設(shè)計，并選用了由喬曜茹同學(xué)設(shè)計的表格，我再用書法填上課程。
再次，不管在我所任教的語文科目上，還是平常的班主任工作中，我都會有一些“可選”的任務(wù)供學(xué)生去完成。比如，作文展，我讓學(xué)生寫好以后，再在班里宣讀自己的作品，然后，我再對這些作品逐個面批，最后讓他們抄正后，在班里展示。這樣，對于一些想在習(xí)作方面下功夫的學(xué)生來說，他們就將會獲得更多的輔導(dǎo)機會和展示機會。
最后，要成為一個精英班級，還應(yīng)該要學(xué)會“讓出舞臺”。我的課堂里，幾乎不少于10分鐘，讓學(xué)生上黑板去書寫。比如，一些字詞、寫句子、設(shè)計板書等。在每天的中午寫字課的時候，我先讓班長張錦城把三個例字寫在黑板上，然后請三位同學(xué)到黑板上寫，其他同學(xué)在臺下用田字本寫，我主要以輔導(dǎo)黑板上的同學(xué)來指導(dǎo)，一般到黑板上寫的我都是優(yōu)、良、中各叫一個，這樣更容易起到帶頭的作用。
二、重視實踐操作，拓展活動空間
1、提高學(xué)生全面素質(zhì)
我認為班主任要著重抓好以下幾方面：
一是轉(zhuǎn)變教育觀念。改革課堂教學(xué)模式，讓孩子們在課堂上自己提出問題，自己分析問題，自己解決問題。在教師的啟發(fā)下，使孩子們有發(fā)現(xiàn)、有爭論、有創(chuàng)新，敢想、敢思、敢問、敢說、敢試。
二是改革作業(yè)。把作業(yè)分為基本作業(yè)、選擇作業(yè)、超額作業(yè)，讓不同層次學(xué)生得到不同的提高；開放作業(yè)的形式，讓學(xué)生在多種形式的訓(xùn)練中，逐步形成聽、說、讀、寫的技能，開發(fā)潛在的創(chuàng)造力。
三是開展課外閱讀。學(xué)生的知識不能只靠教師的傳授，應(yīng)該由學(xué)生自己獲取，因此要鼓勵學(xué)生多讀課外書，不斷拓寬知識背景，為創(chuàng)新能力的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。班主任要向?qū)W生推薦閱讀書目，指導(dǎo)學(xué)生摘錄讀書卡片，舉辦讀書交流會，讓學(xué)生大談?wù)n外閱讀的樂趣、收獲及感想。
四是實行真正解放。開放學(xué)校的實驗室、美術(shù)室、書法室、電腦室、音樂室、舞蹈室等，讓孩子們根據(jù)自己的興趣愛好學(xué)其所好。
2、形成健康文明行為
作為班主任，更是應(yīng)該抓好每個細節(jié)，對班級里出現(xiàn)的小小的不規(guī)范的行為都不能掉以輕心，要對學(xué)生循循善誘，曉之以理，動之以情，讓學(xué)生對日常文明行為形成一種習(xí)慣。同時，在班級里開展爭做“文明生”、“守紀生”、“愛學(xué)生”、“孝敬生”、“守信生”、“自律生”等系列活動，讓學(xué)生在爭創(chuàng)過程中對自身的文明行為有一個再創(chuàng)過程，提高自己的道德修養(yǎng)。另外，少先隊中隊工作要有條不紊，經(jīng)常性地開展雛鷹爭章、雛鷹文明路、紅領(lǐng)巾小銀行、勞動實踐體驗、主題班隊、“假日小隊”等活動，讓少先隊員在社會大熔爐中經(jīng)受鍛煉，獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會的真實感受，養(yǎng)成遵紀守法、誠實守信、熱愛勞動、善于理財?shù)钠焚|(zhì)，學(xué)會適應(yīng)不同生活環(huán)境、用雙手創(chuàng)造美好生活的本領(lǐng)，形成正確的人生觀、價值觀。
三、營造班級文化，開展形式多樣的班級活動
一個良好班集體形成的標志體現(xiàn)在：目標是方向、領(lǐng)導(dǎo)是核心、活動是命脈、輿論是靈魂、組織是功能保證。我打算從以下方面改進：
（1）確立班級奮斗目標：
開學(xué)第一周，我就要求學(xué)生對語文、數(shù)學(xué)、英語三門課程都要定一個學(xué)習(xí)計劃。并且把這些計劃寫在一張大紙上，把它張貼在家里，每天都去對照看一看。并且，利用班里的宣傳欄進行互相學(xué)習(xí)。然后，我打算利用班會課，讓學(xué)生把自己的學(xué)習(xí)計劃進行交流，我再根據(jù)學(xué)生的意愿，確立班級奮斗目標。
（2）組建班委會：
根據(jù)學(xué)生的意愿，對班里成績優(yōu)異、行為習(xí)慣表現(xiàn)好，樂于為班集體服務(wù)的學(xué)生提升做班干部。除了學(xué)校要求的班干部外，我還對班里的學(xué)生進行分組，既有平時的六人學(xué)習(xí)小組，組長采用流動式。也有學(xué)習(xí)興趣小組的組長，他們是自愿方式產(chǎn)生，并得按要求完成任務(wù)。
（3）組織開展班級活動：
1、“法在我身邊”系列活動。
可以在班級里開展“七個一”活動：記住一條法律小知識；進行一次“法在我身邊”演講比賽；搞一次法制手抄報比賽；觀看一場少年犯罪的電影；進行一次法律知識競賽；請派出所同志作一次法制講座；刊出一期法制宣傳�？＜訌姺ㄖ�、交通安全、吃苦耐勞教育，增強孩子們的法制觀念，提高明辨是非能力，使少年兒童從小養(yǎng)成遵紀守法的好習(xí)慣。
2、開展“綠色環(huán)保”系列活動。
如進行收集廢電池，撿白色垃圾，寫“環(huán)�！弊魑模e行“樹文明新風(fēng)，樹環(huán)保意識”大地繪畫比賽，評選“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”，申請“生態(tài)環(huán)保監(jiān)護站”等，從施展個人的讀、寫、說、畫、行等水平的基礎(chǔ)上讓學(xué)生明白綠化、消除污染的重要性，從而也為孩子們將來走向社會具有自己獨特的思維角度播下了種子。
3、體驗“感恩”系列活動。
通過登高、遠游、燒菜、做飯、推銷、算賬、編劇、導(dǎo)演等親自體驗，讓少年兒童在不斷的實踐中鍛煉成長，把做人的基本道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，更重要的是在親自實踐體驗的過程中，孩子們?nèi)谌肓俗约赫鎸嵉那楦�，真正開動了自己的大腦，眼、耳、口、鼻、舌等多種感官共同參與，個性的靈動充分閃現(xiàn)。如我校每月舉行一次小型體育競賽活動，項目有接力賽、仰臥起座比賽、籃球傳球比賽、排球墊球比賽、廣播體操比賽、扔壘球比賽、越野跑、跳繩比賽、踢毽子比賽等等，讓每一個學(xué)生都享受到成功的喜歡以及為班集體爭光的榮耀。
4、評優(yōu)系列活動。
學(xué)校可以經(jīng)常開展評選“百花獎”（全優(yōu)生）、學(xué)科尖子生、各項“小明星”、十佳�。ǎ┘�、愛（）生等活動，每學(xué)年或每學(xué)期評選一次，長期堅持，形成制度，讓每個孩子可以根據(jù)自身特點自定目標，自己為實現(xiàn)目標而不懈努力，既體現(xiàn)一個向目標奮進的創(chuàng)生過程，也增強自己的自信心。
如在“百花獎”的評選過程中，我們要通過班級民意調(diào)查，語文、數(shù)學(xué)、英語三門課程的筆試和面試，音樂、體育、美術(shù)、書法、電腦等課程的智力測試和實踐測試，再匯總評定后在網(wǎng)上進行公示，最后才能成為這屆的“百花獎”得主，它要比三好生的榮譽還高，凡被評為“百花獎”的學(xué)生在期末可以直接享受三好生的待遇。
五年級班主任第二學(xué)期工作計劃 篇9
一、班級概況：
我班是復(fù)式教學(xué)班，共有12名同學(xué)，我將他們分成A、B兩組，A組是屬于高年級組的7位同學(xué)，分別是許家杰、朱姣、楊麗華、龍星遼、庾儉聰、李健基、尹邦霖；B組是屬于低年級組的5位同學(xué)，分別是莞彥敏、譚宇謙、杜小青、鄭開楠和孫大為。
二、工作重點：
1.扎實學(xué)生安全教育工作。堅持“安全第一，預(yù)防為主”,培養(yǎng)學(xué)生安全意識，提高學(xué)生自我保護能力。
2.抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，促進良好班風(fēng)的建設(shè)。
3.重視班集體建設(shè)，開展探究性活動，使每一個學(xué)生在探究實踐活動中得到更多地鍛煉和提高，引導(dǎo)班級管理走向科學(xué)化、自動化。
4.抓好心理健康教育、法制教育、公民良好道德教育等
5.做好學(xué)生的家訪工作，形成家校合力，共同做好對學(xué)生的教育工作。
6.繼續(xù)做好學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
7.培養(yǎng)學(xué)生興趣，積極參與學(xué)校的各項活動并結(jié)合班級特點有針對性地開展豐富多彩的活動。
三、具體工作：
�。ㄒ唬┑掠ぷ饕Ｗゲ恍�。
1、利用班、隊會，晨午檢等對學(xué)生的進行日常行為規(guī)范教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學(xué)生進行思想品德教育。這學(xué)期將利用學(xué)雷鋒月、婦女節(jié)、五一勞動節(jié)和母親節(jié)等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)方面力爭使學(xué)生形成你追我趕的良好風(fēng)氣。
1、重點抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時指出存在的問題，對學(xué)生的進步要及時給予肯定。在班級里，開展讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當(dāng)堂評定，班隊會時進行總結(jié)評比的活動，來提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。
2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的`學(xué)習(xí)積極性，通過“一幫一”活動，使學(xué)生共同進步。同學(xué)之間要找好自己的競爭對手。
3、參加校本活動，發(fā)展學(xué)生的個性特長，并給予學(xué)生必要的幫助。
�。ㄈ┉h(huán)境及個人衛(wèi)生。
1、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。衛(wèi)生委員每天負責(zé)檢查，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有問題及時向老師匯報。
2、個人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，天天洗臉刷牙，桌箱里的物品要擺放整齊，認真做好廣播體操。
3、綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”.
�。ㄋ模⿲W(xué)生心理健康教育。
1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進行工作。
3、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。
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班級管理中還應(yīng)注重學(xué)生個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘素質(zhì)特長生及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。
四、班級主題活動安排：
二月：開學(xué)初安全教育，學(xué)生日常行為規(guī)范教育。
三月：1、學(xué)雷鋒，做好事，幫助學(xué)生樹立為他人服務(wù)的意識。
2、“三八”婦女節(jié)讓學(xué)生“為媽媽做一件事”,進行尊敬父母的教育。
3、植樹節(jié)開展愛綠護綠活動。
四月：1、強化學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
2、觀看專題教育片，對學(xué)生進行安全教育。
3、文明評比活動：文明之花、衛(wèi)生標兵、學(xué)習(xí)之星。
4、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
五月：1、總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、“五一”勞動節(jié)，開展勞動最光榮的活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的情感。
3、進行愛國主義教育，紀念為國獻身的革命者。
4、讀書交流會。
六月：1、“迎六一”活動，豐富學(xué)生的課余生活。
2、進行夏季安全教育。
3、制定復(fù)習(xí)計劃，交流學(xué)習(xí)心得，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
4、班級的各項評比活動。
七月：1、加強安全教育，做好放假前的準備工作。
2、期末家長會。
五年級班主任第二學(xué)期工作計劃 篇10
新的學(xué)期又開始了，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我們班塑造成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作計劃如下：
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
我們班共有學(xué)生51人，其中-27人，男生24人。學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來做，但部分學(xué)生自覺性還有待提高，尤其是個別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強、自滿的思想。
二、思想方面：
1、利用班隊會等教育時間，帶領(lǐng)學(xué)生-級常規(guī)要求以及學(xué)校制定的班級評比標準，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間互相監(jiān)督，由班干部負責(zé)檢查，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學(xué)生進行思想品德教育。
3、樹立良好的班風(fēng)，加強班集體的凝聚力和向心力。
三、教學(xué)方面：
1、重點抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學(xué)生的進步要及時給予肯定。在班級里繼續(xù)開展積分計劃，讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當(dāng)堂評定，周一班隊會時進行總結(jié)評比的活動，來提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。
2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立必勝的信心，通過“比學(xué)趕幫”活動，使學(xué)生共同進步，以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的`目的。具體方案：全班展開小組之間的競爭;同學(xué)之間也找好自己的對手進行競爭。
3、注意家校結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣。
四、安全教育方面：
1、教育學(xué)生團結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學(xué)生。
2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細、嚴”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率。
3、課間紀律，對學(xué)生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。
4、嚴格執(zhí)行學(xué)校大課間活動要求，保證活動安全。
5、路隊紀律。教育學(xué)生嚴格執(zhí)行路隊制度，排好隊，走好路。
五、衛(wèi)生方面：
1、學(xué)校衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、個人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，桌兜里的物品要擺放整齊，認真做好廣播操。
六、家校溝通方面：
教育學(xué)生，即時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長，讓家長和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進步。
五年級班主任第二學(xué)期工作計劃 篇11
新學(xué)期新的工作任務(wù)又開始了。為了本學(xué)期班級各方面的工作比上期有進一步的提高，特擬定本期班主任工作計劃如下
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，配合高校課堂的實施，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀、團結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為高素質(zhì)的綜合性人才。
二、班級概況
本班由32名男生，33名女生組成，大部分學(xué)生思想比較上進，能夠做到尊敬師長，由于年齡特點還不能完全夠約束自己，缺乏有責(zé)任感。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍，應(yīng)繼續(xù)加強練習(xí)，培養(yǎng)其自信心。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個別同學(xué)比較嬌氣、任性。出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正。
三、思想教育
1、學(xué)生時代是一個人的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣形成的重要時期，所以在本學(xué)期的工作中，我將注重學(xué)生的思想教育。培養(yǎng)他們樂于助人，勤學(xué)好問，誠實勇敢，不怕困難，有禮貌，守紀律等優(yōu)良品質(zhì)。所以我將根據(jù)小學(xué)生守則和小學(xué)生道德規(guī)范對學(xué)生提出嚴格的要求，針對學(xué)生的不同特點進行教育，并及時在班級中樹立榜樣，利用表揚鼓勵的方法，通過各種活動，如主題隊會，故事會，游戲等活動，隨機教育。
2、日常養(yǎng)成教育工作時刻不能松手。因此，我決定從以下幾點切入：
�。�1）充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的'過程中讓學(xué)生知道什么行為可以做，什么不可以做，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗"，專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并間隔一段時間進行總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎"。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。
�。�2）合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期將利用婦女節(jié)、少先隊建隊日和五一勞動節(jié)等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
（3）充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園故事會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的碧泉報的教育作用。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
四、陪優(yōu)輔差工作
所謂差生，既是智力和能力比平常的學(xué)生差一點的學(xué)生，在思想上不能積極進取，因此，我轉(zhuǎn)化差生的原則是，在思想上說服教育，舉一些好的實例給他們聽，讓他們在思想上積極向上，對于學(xué)習(xí)，不僅老師幫助他，還讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生相互幫扶。優(yōu)生既是各方面都優(yōu)秀的學(xué)生，培優(yōu)的方法是鼓勵多看課外書，課外延伸更廣，使他們更加優(yōu)秀。
采取措施
后進生：
1、對他們進行有效的學(xué)習(xí)目的性教育，逐步培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；
2、查漏補缺，對癥下藥；
3、在班上開展“一幫一”活動，使優(yōu)等生發(fā)揮更大的作用，也調(diào)動了他們的積極性。
4、補課要課內(nèi)外結(jié)合，以課內(nèi)為主，并和優(yōu)生結(jié)對；
5、在課內(nèi)，教師要有意識地讓他們有一些訓(xùn)練、發(fā)言的機會；
6、對他們一視同仁，不歧視，多鼓勵，及時發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”，增強他們的上進心。
優(yōu)等生：
1、課堂上讓他們多思考，提問題和布置作業(yè)要適合于他們。
2、課下鼓勵他們多看一些課外雜志，從而使思維更敏捷。
總之，培優(yōu)扶差是一個艱難的過程，在教育他們時，一定要具體情況具體對待，因人施教，從而使差生快速轉(zhuǎn)化，優(yōu)生更加優(yōu)秀。
五年級班主任第二學(xué)期工作計劃 篇12
本班原來有49人，今年轉(zhuǎn)走1人，還有48人，其中女生20人，男生28人。針對上學(xué)期班級計劃的落實情況，本學(xué)期的班級計劃制定如下：
1，晨午讀
要讓孩子們養(yǎng)成進班立即讀書、看書的好習(xí)慣。
2，大課間及眼保健操
大課間整隊快速而整齊，認真做眼保健操。
3，班級和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生
去年的班級衛(wèi)生扣分最多，究其原因，主要是值日班長未起到帶頭作用，而孩子們也沒有負責(zé)的態(tài)度。還有我的檢查力度也不夠，針對這些，今年我實行責(zé)任到人的管理制度，每個人都會分擔(dān)一定的職務(wù)，這樣就能避免推卸責(zé)任現(xiàn)象的發(fā)生了。
4，黑板報
去年的每期黑板報都是那么固定的`一批人來出，今年我想讓更多的孩子來展現(xiàn)自己的能力，為班級出力。每次指定一個負責(zé)人，帶領(lǐng)一批人進行板報的出版。
5，師徒結(jié)隊
針對一些學(xué)困生，今年我制定了師徒結(jié)隊計劃。給班級的幾名學(xué)困生每人配對一位小老師，在課間或中午早到的時候輔導(dǎo)學(xué)困生的作業(yè)。
6，班干部的培養(yǎng)
今年還要著重培養(yǎng)班干部，去年的幾位小班干做的還不錯，今年我還準備培養(yǎng)一批有能力的班干部，多讓他們鍛煉鍛煉，同時期望班級越來越好。
7，安全教育
安全時刻牢記于心，利用一切可以利用的時間對孩子們進行安全教育，比如大課間，班會課等等。
8，家校溝通
重視家庭教育，經(jīng)常與家長溝通，了解孩子在家情況，同時也讓家長了解孩子在校情況。
通過大家的努力，希望今年班級會有所改善，每個孩子都有所進步。不光是在學(xué)習(xí)上，在做人做事方面也要有所成熟。
五年級班主任第二學(xué)期工作計劃 篇13
一年之際在于春。在萬物復(fù)出的春天，我們又迎來了新的一年，在20xx年的春天，我將繼續(xù)擔(dān)任五（2）班的班主任工作，和五（2）班的孩子們互利共勉，繼續(xù)發(fā)揚上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，在原有的基礎(chǔ)上爭取更大的進步。
一、指導(dǎo)思想
堅持以德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破。
二、基本情況
我們?nèi)藬?shù)有48人。男生36人，女生12人，由于全班整體的學(xué)習(xí)成績，基礎(chǔ)知識普遍都很差，能主動學(xué)習(xí)的，主動完成作業(yè)的人數(shù)不多，而男生人數(shù)是女生的一倍多，所以整個班級看起來氛太活躍了，如果沒有老師在場的情況下班干部就很難鎮(zhèn)得住腳，所以我將面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。
三、明確目標
俗話說：“有目標才有動力”。確立班集的共同目標是班集形成和條件和前進的動力。有了長遠的奮斗目標，能才能使同學(xué)們團結(jié)一致，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，共同進步。僅僅有長遠目標還不夠，還應(yīng)有近期的。一個個目標的實現(xiàn)，將使班級形成強大的凝聚力，班集體才能得以鞏固。
長期目標：形成具有積極、團結(jié)、向上的班風(fēng)；努力，好學(xué)，堅持不懈的學(xué)風(fēng)。爭取被評為文明班級。
中期目標：學(xué)會聽課，不逃學(xué)，認真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
近期目標；認識自己的不足，改掉壞毛病，熱愛班集體，遵守班規(guī)班紀。
四、實施方案
紀律方面：培養(yǎng)正確的`輿論，并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀律，養(yǎng)成較好的行為習(xí)慣。制定班級的規(guī)章制度，約束學(xué)生的行為習(xí)慣。每周利用文明榜對遵紀守法的學(xué)生以貼星星作為獎勵，鼓動學(xué)生的積極性。對常違返紀律的學(xué)生采用談話的方式進行溝通教育，對屢教不改的學(xué)生及時與家長取得聯(lián)系，共同商討，達成共同教育學(xué)生的共識。
衛(wèi)生方面：排好值日生表，制定值日衛(wèi)生責(zé)任制。比如，哪組學(xué)生在打掃衛(wèi)生后，被檢查出打掃不干凈，第二天還是由原來的值日生再打掃，一直到打掃干凈為止。值日生還要監(jiān)督亂丟垃圾現(xiàn)象。對于積極肯干的學(xué)生加以表揚。
文明禮貌方面：作為班主任，就是班級的帶頭人。在文明禮貌方面應(yīng)給學(xué)生樹立一個好的榜樣。自己的一舉一動將給學(xué)生帶來很大的影響，言教不如身教。班主任要以身作則，不僅教會學(xué)生學(xué)習(xí)，更應(yīng)教會學(xué)生做人。鼓勵學(xué)生多向他人主動打招呼，友善對待他人。做個文明講理的人。
五、培養(yǎng)班級骨干
班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的好伙伴，得力助手。他們會為班主任排憂解難。他們在學(xué)生中應(yīng)是比較有威信的人。所以，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。讓出五個名額由班級學(xué)生通過競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合。通過競選，不但選出了班級學(xué)生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭，為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。我想后者是更為積極重要的。
六、轉(zhuǎn)化后進生
后進生的是否能轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。因為他們在班里是比較特殊的一群。學(xué)習(xí)成績差，不遵守紀律，無心向?qū)W，得過且過。在班里總是不受歡迎，所以，轉(zhuǎn)化后進生的工作比教育其它學(xué)生要付出雙倍的努力。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，給他們重樹自信心，再次融入到這個班集體當(dāng)中。
七、多與家長溝通
教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得勢單力薄。學(xué)校教育應(yīng)與家庭、社會緊密聯(lián)系。所以班主任應(yīng)做好家訪工作。本學(xué)期我將采用多種方式進行家訪，如電訪，信訪，針對個別學(xué)生上門訪等形式。做到及時與家長溝通，交流，共同教育好學(xué)生。
以下是本人這學(xué)期的工作安排表，如下：
二月
1、學(xué)生回校報名。
2、安置好住校生的生活起居。
3、落實學(xué)生花名冊及說詳細的資料。
4、值日生表、座位表上墻。
5、搞好黑板報，班級班規(guī)上墻。
三月
1、進行常規(guī)教育。
2、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。
3、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。
組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的課外活動。
四月
1、對學(xué)生進行思想品德的教育。
2、組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項課外活動。
3、強化班規(guī)制度，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的形成的。
五月
1、對學(xué)生進行常規(guī)教育。
2、做好期中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。
3、組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項知識競賽。
4、組織一次班干部會議。
六月
1、強化學(xué)生的行為規(guī)范。
2、組織學(xué)生過好六一兒童節(jié)。
3、組織學(xué)生做好總復(fù)習(xí)工作。
七月
1、寫好學(xué)生操行評語。
2、組織學(xué)生放暑假。
五年級班主任第二學(xué)期工作計劃 篇14
一、基本情況：
五年級現(xiàn)有學(xué)生19名。該班級學(xué)生經(jīng)過幾年的共同學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)形成了勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長的良好道德品德;他們已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有較強的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)比較刻苦，成績比較穩(wěn)定。在體育鍛煉方面，該班級還存在許多不足之處，也不肯下功夫，整體學(xué)生身體情況較差。
二、工作重點：
1、思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力;
2、形成良好的班風(fēng)，培養(yǎng)每一位學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝敬。
3、加強學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，不使一名學(xué)生掉隊，力爭全班同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀律等方面齊頭并進。
三、工作目標：
1、繼續(xù)加強思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力;年
2、全面建設(shè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長的良好班風(fēng)，加強禮儀教育與訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順。
3、把"愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻"的基本道德規(guī)范在班級管理中落到實處。
四、工作方法措施：
1、通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們特別是學(xué)困生的閃光點，激發(fā)他們積極向上的學(xué)習(xí)的興趣，樹立他們學(xué)習(xí)的信心，通過學(xué)習(xí)的進步，帶動班級的.整體工作;
2、利用好班會、晨會、夕會、掃墓、慶賀“六一”等活動對學(xué)生的思想教育教學(xué)工作長抓不懈;
3、開展豐富多彩的班級活動，調(diào)動同學(xué)們積極參于班級活動，并從中感受到班集體的溫暖，增加班級的向心力和凝聚力;
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