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班主任工作計劃

時間:2023-04-09 14:44:38 班主任工作計劃 我要投稿

實用的班主任工作計劃范文匯總十篇

  時光在流逝,從不停歇,很快就要開展新的工作了,是時候開始制定計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編精心整理的班主任工作計劃10篇,希望能夠幫助到大家。

實用的班主任工作計劃范文匯總十篇

班主任工作計劃 篇1

  新的一學(xué)期又開始了,我將重點狠抓班風(fēng)建設(shè),主要通過班會或課間時進(jìn)行思想教育;同時多給學(xué)生一些時間,班會上討論、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情,增加學(xué)生們自覺管理班級的責(zé)任感,使學(xué)生們在自我反思和自我批評的過程里,更能明辨是非黑白,實現(xiàn)自律;繼續(xù)抓好常規(guī)工作,健全和完善班級制度。具體做法如下:

  一. 班級情況分析

 。ㄒ唬┌囡L(fēng)方面我們班是一個團(tuán)結(jié)、向上、活潑的班集體,并培養(yǎng)了一批班干部和課代表,認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日班長和小組長,成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成績很好,要繼續(xù)保持。但也存在不少問題。個別組長能力有待提高。

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)方面班級前十名的同學(xué)成績穩(wěn)定,并能自覺、主動地學(xué)習(xí)。其他同學(xué)有上進(jìn)心,能在比、學(xué)、幫、超中不斷前進(jìn),在期末考試中取得了很大的進(jìn)步,但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕?學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們下學(xué)期一定要避免的問題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱,信心不足,上進(jìn)心不強(qiáng),問題較突出。

  二. 新目標(biāo)新計劃

  本學(xué)期,我計劃在加強(qiáng)班級凝聚力方面多下些功夫,多向老班主任討教學(xué)習(xí),結(jié)合本班特點,準(zhǔn)備從以下幾個方面入手:

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  1.作業(yè)收發(fā)制度:課代表在教室最前的幾張桌坐下,同學(xué)們一進(jìn)教室就交作業(yè),杜絕抄襲現(xiàn)象,作業(yè)統(tǒng)一收齊后,于課前交給各科老師,如實上報作業(yè)的完成情況,并由學(xué)習(xí)委員劉海靜記錄,家長會上通報。

  2.課堂管理:每天的值日班委要認(rèn)真負(fù)責(zé),記錄好一天的主動積極學(xué)習(xí),消極對待學(xué)習(xí),上課不認(rèn)真聽講,上課干擾課堂紀(jì)律,自習(xí)說話等等,并且每天一總結(jié),對于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的要及時表揚。

  3.班干部管理:培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部。班長、班委、團(tuán)支部成員及各科課代表和各組組長分工明確,責(zé)任到人,并形成制度,使班級工作能按部就班的完成。充分發(fā)動小組活動,培養(yǎng)自覺性,制度獎懲制度,激勵同學(xué)們各方面發(fā)展。

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  初二年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。部分學(xué)生壓力不足,容易放松,而部分后進(jìn)生則由于功課變難,而開始放棄努力,這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作,因此思想教育工作必須時刻注意。

  1.盡可能多的利用課堂、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動,隨時關(guān)注每個學(xué)生的思想波動和成績起伏。

  2.多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài),以便于更全面的了解學(xué)生,而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。

  3.利用好班會,對學(xué)生加強(qiáng)思想教育,但要注意避免單純的說教,盡可能尋找適當(dāng)話題,引發(fā)學(xué)生的興趣,讓學(xué)生參與,以期受到更好的教育效果。盡量做到班會不盲目,學(xué)生堂堂有收獲。

  4.通過家長會、校信通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通,了解學(xué)生在家情況,并及時反饋學(xué)生在校情況。同時通過面談、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合,以達(dá)到最佳的教育效果。

  (三)學(xué)習(xí)方面

  1.通過班會、個別談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)興趣。2.通過開學(xué)之初對學(xué)習(xí)目標(biāo)、競爭伙伴的選擇,使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競爭意識,以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。

  3.在班內(nèi)開展多種形式的競賽,增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感,形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  4.讓學(xué)生重視每一次小測驗,并在測驗后,幫助學(xué)生分析成績,更重要的是分析差距與原因,以便盡可查漏補(bǔ)缺。

  5.常與任課老師聯(lián)系,了解各科情況,并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作。

  6.常與家長聯(lián)系,請家長配合平日作業(yè)完成情況,起碼督促背誦。初二的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了,我將針對上學(xué)期的情況進(jìn)行進(jìn)一步完善,并查漏補(bǔ)缺,盡量做好班主任的每項工作,帶領(lǐng)十一班的全體同學(xué),繼續(xù)進(jìn)步,爭創(chuàng)佳績。

班主任工作計劃 篇2

  20xx年秋季期正式開學(xué)了,這個學(xué)期我擔(dān)任高三15班的班主任工作。這個班是一個體育兼臨界班的班級,現(xiàn)在班上有68個學(xué)生(男生52人,女生16人),其中有21個體育特長生。面對這樣一個比較特別的班級,我覺得我必須比以前更加努力,更加細(xì)心的去做工作才行。為了不辜負(fù)學(xué)校和家長對我的期望,也為了能更好的開展班主任工作,我特制訂以下班主任工作計劃:

  一、快速熟悉學(xué)生的一切信息。

  每一個學(xué)生都有自己的姓名、愛好、特點、特長,只要我們用心去找,去發(fā)現(xiàn),我們就能更好的了解學(xué)生,更好的有針對性的開展工作,更好的發(fā)掘?qū)W生的潛能和充分發(fā)展學(xué)生的個性特長、培養(yǎng)他們的創(chuàng)造能力,使他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人,也為的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ)。

  二、加強(qiáng)班集體建設(shè),樹立良好班風(fēng)。

  班集體建設(shè)關(guān)鍵在于班委會的組建。而整個班級風(fēng)格形成與班委會有直接關(guān)系,沒有一個積極,有效率,受同學(xué)們信任的班委會,班級工作將會一籌莫展。為此,我選出合格班干的條件是:

  1、能成為全班其他同學(xué)的榜樣,在學(xué)習(xí)生活中能起到表率作用;

  2、熱心班級工作,為班級服務(wù)有激情和責(zé)任心。然后對每位同學(xué)的分工進(jìn)行了詳細(xì)的說明,要求各同學(xué)各盡其責(zé),并鼓勵全班同學(xué)對班委會成員的工作進(jìn)行監(jiān)督。

  還應(yīng)經(jīng)常召開班委會,鼓勵同學(xué)放手工作,和他們一起探討工作方法,傾聽同學(xué)們意見和工作中的困難,幫助他們出主意,找方法,釋難點。給班委會創(chuàng)造工作鍛煉機(jī)會,獨立開展課余活動,放手他們用自己的思維和方式去解決班級問題。這樣經(jīng)過全班同學(xué),特別是班委會同學(xué)的努力,一個班就基本形成了一個團(tuán)結(jié)友愛,積極向上,學(xué)習(xí)氣氛良好的班級,也建立起了一個文明健康,秩序良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

  三、勤。

  班主任工作管理要勤。為此我也要盡量做到:

  1、要勤于到位。只有勤到位,才能及時地把握班級的動態(tài)。對班級新出現(xiàn)的有利和不利因素能隨時予以具體的.引導(dǎo)和控制勤于觀察。

  2、勤于觀察。經(jīng)常地、有目的地反復(fù)觀察學(xué)生,才能從外部的種種表象中洞悉學(xué)生內(nèi)心世界的本質(zhì),也才能對學(xué)生的思想、行為作出實事求是的評價和進(jìn)行相應(yīng)的教育。

  3、勤于與學(xué)生交流,經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,多找學(xué)生談心,樹立學(xué)生的自信心,對未來充滿希望,力求進(jìn)取。深入學(xué)生實際,加強(qiáng)與后進(jìn)生的聯(lián)系,多找他們談心,尋找影響他們學(xué)習(xí)的主要障礙,及時的幫助他們排除這些因素。

  4、勤于動手。在學(xué)校,與學(xué)生接觸最頻繁的是班主任,學(xué)生受班主任的影響也最大。學(xué)生接受班主任的教育,不只聽其言,還會觀其行,為此我也會用我的行動做出榜樣,使學(xué)生耳濡和目染。相信這樣久而久之,也能產(chǎn)生影響學(xué)生的巨人效能。

  四、協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系。

  只有協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,才能使任課教師心情舒暢,樂于傳授,更好的關(guān)注學(xué)生;而學(xué)生學(xué)習(xí)也能輕松活潑,積極進(jìn)取。

  五、加強(qiáng)家校的聯(lián)系。

  期望孩子成才,是教師和家長的共同愿望。而實踐證明,做好與家長的聯(lián)系,不僅能使學(xué)生家長及時了解學(xué)校的教育教學(xué)情況,學(xué)生的在校表現(xiàn),也取得了家長對學(xué)校和教師的理解和支持,而且還可以加深教師與家長的感情,能起到協(xié)調(diào)配合,共同促使學(xué)生進(jìn)步的作用。

  六、開好主題班會。

  主題班會是由班委會在班主任的指導(dǎo)下,圍繞一個專題或針對一個問題而組織的教育活動。班會的內(nèi)容與形式應(yīng)多樣化,可以是國內(nèi)外形式政治報告;也可以是本班學(xué)生的思想反育的階段小結(jié);也可以是舉行節(jié)目紀(jì)念的慶;顒;也可以組織道德、紀(jì)律、民主法治等問題的學(xué)習(xí)討論和辯論,也可以是組織學(xué)生談?wù)勛约旱倪h(yuǎn)大理想與追求。只有多樣化,才能適應(yīng)青少年學(xué)生的特色,為他們所喜聞樂見,滿足他們的求知增長才干,抒發(fā)世想情思,關(guān)心時事政治和走向社會等多方面的需要,從而昨能調(diào)動他們的積極性,使他們受到教育與鍛煉得到較大的提高。同時我覺得安全教育是每次班會課都必須學(xué)習(xí),要讓學(xué)生明白安全的重要性,這樣也可以減少不必要的麻煩,也讓同學(xué)們能健康安全的進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活。

  七、組織好學(xué)生參加各種有益的文體活動。

  要為學(xué)生創(chuàng)造一個生動活潑、輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,就需要經(jīng)常開展有意義的班級活動,并積極參加學(xué);顒印_@樣既可以豐富學(xué)生課余生活,增長見識,也有利于增強(qiáng)班級的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生集體主義責(zé)任感和榮譽感。

  八、有針對性對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)。

  我們班有21個體育特長生,他們的體育成績都比較好,但是文化成績卻不理想,為了讓他們在高考中取得好成績,那就必須文化、體育一起抓。為此,我 和科任老師和體育教練密切配合,齊抓共管,并對他們有針對性的輔導(dǎo),爭取他們的文化和體育成績都能快速提高九、把握好自己的角色,不斷提高自身的素質(zhì)。

  一個班主任如果能把握好自己的角色,時刻保持良好的心態(tài),積極樂觀,笑對人生,容易使學(xué)生受到感染,容易使學(xué)生性格開朗、樂觀。而用開朗、樂觀的態(tài)度處理較復(fù)雜的問題,結(jié)果使復(fù)雜的問題簡單化,很容易大家便相互理解,相互諒解。在做班主任的過程中虛心向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí),不斷提高自身的素質(zhì),把班主任工作做得更好。

班主任工作計劃 篇3

  新的學(xué)期又開始了。為了在新的學(xué)年有新的突破,特計劃如下:

  一、 強(qiáng)化班干部建設(shè)。

  能者上庸者下。班長沒有號召力,震懾力。調(diào)為副班長,主管收發(fā)材料。另加收繳一些費用。因為畢竟干了一個學(xué)期。業(yè)務(wù)比較熟練。班長由劉晨擔(dān)任。紀(jì)律委員由楊曉藝擔(dān)任。這兩個學(xué)生,學(xué)習(xí)好,學(xué)生都信服他們。以后的自習(xí)課和午自習(xí)就可有序組織。以增強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力。衛(wèi)生委員仍是王欣。車管班長是鐘雨航。上學(xué)期干得很好。但是開學(xué)后,須進(jìn)行談話。指導(dǎo)他們?nèi)绾伟压ぷ鞲傻酶。還需調(diào)配一部分課代表。以更好的輔助老師開展工作。

  二 、重新劃分小組,真正實現(xiàn)小組合作學(xué)習(xí)。

  依據(jù)期末考試成績,將學(xué)生劃分為6個層次。由組長選組員。要求:男女生平衡;關(guān)系最好的不能在一個組;能管理好組員。組長的職責(zé):紀(jì)律,衛(wèi)生,學(xué)習(xí),作業(yè),課間操一手抓。賦予組長絕對的權(quán)力。并進(jìn)行捆綁式評價。充分挖掘6號5號特優(yōu)生的潛力。學(xué)生能做的,老師絕不包辦代替。只起指導(dǎo)輔助作用。

  三、強(qiáng)化課間操的管理與考評。

  首先開一期班會。通過討論做課間操的利與弊,讓學(xué)生認(rèn)識到做操的.必要性。有了健康才有幸福。鍛煉好身體才是最重要的。思想通了,再規(guī)范其動作,完善其行為。進(jìn)一步培訓(xùn)體育委員。提高其管理能力。為迎接區(qū)運動會表演做準(zhǔn)備。

  四、 完善班規(guī)班法。

  小組調(diào)整好以后,專門開一節(jié)班會。讓學(xué)生先分組討論,后各抒己見。為班級管理獻(xiàn)計獻(xiàn)策。皮之不存毛將焉附。班級發(fā)展好了,個人才會發(fā)展好。如何班級發(fā)展不好,個人更不會發(fā)展好。增強(qiáng)學(xué)生的主人公意識。讓學(xué)生人人都成為班級的管理者。

  總之,本人會在班級管理的過程中,不斷探索,總結(jié)與反思。爭取在新的學(xué)期,開創(chuàng)新的業(yè)績。

班主任工作計劃 篇4

  一、工作思路

  關(guān)愛每一個學(xué)生,走進(jìn)每一個學(xué)生心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,建立信心。上好每一堂課,認(rèn)真抓好講堂規(guī)律,讓班級永遠(yuǎn)充溢活力,積極,向上,讓每一位學(xué)生做到“三節(jié)”“三愛”。

  二、班級基礎(chǔ)環(huán)境

  本班學(xué)生學(xué)習(xí)盡力,朝上提高心強(qiáng)。行為習(xí)慣方面:學(xué)生能依照一日行為規(guī)范來做,但自覺性還有待進(jìn)步。學(xué)習(xí)環(huán)境:大部分學(xué)生思維活潑,作業(yè)能認(rèn)真完成,有必然的競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  三、班級治理目標(biāo)

  1.思想:建立禮儀規(guī)范,做個講禮貌、講文明的好孩子。

  2.學(xué)習(xí):控制學(xué)習(xí)措施,正確學(xué)習(xí)態(tài)度,享受學(xué)習(xí)樂趣。

  3.規(guī)律:課間規(guī)律要保持,講堂規(guī)律要生動有序。

  4.衛(wèi)生:做好每天的值日工作,過細(xì)認(rèn)真。

  四、學(xué)期工作要點

  1.進(jìn)行思想品德教導(dǎo),正直學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),進(jìn)步學(xué)習(xí)造詣。

  2.學(xué)生勇敢立異,勇于探索,為故國培養(yǎng)立異型人才。

  3.進(jìn)行行為習(xí)慣教導(dǎo),使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守規(guī)律、講衛(wèi)生的好少年。

  4.參加學(xué)校組織的各項運動,使學(xué)生在運動中受到教導(dǎo)。

  5.班委會,明確分工,進(jìn)步學(xué)生的治理才能。

  五、具體步伐

  (一)因材施教,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

  1.看重尖子生的.培養(yǎng)

  (1)對尖子生增強(qiáng)培養(yǎng),挖掘其潛力,讓優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會,積極引導(dǎo)學(xué)生自力思考,主動探索,尋求辦理問題的道路。

  (2)多方面了解學(xué)生的興趣特長,課余光陰因勢利導(dǎo),好學(xué)苦練。

  2.看重落后生的轉(zhuǎn)化

  (1)對落后生,教師要多傾注些關(guān)切和愛心,耐心指點。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會,勉勵他們的信心和勇氣。

  (2)對落后生進(jìn)行常常禁絕時地家訪,同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

  (二)做好勞動、衛(wèi)生和平安教導(dǎo)

  1.要求學(xué)生積極參加家庭中的自我辦事性勞動,讓學(xué)生真正做到本身能做到的事本身做。

  2.教導(dǎo)學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,考究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,保持班級的整潔。

  3.增強(qiáng)平安教導(dǎo)加強(qiáng)平安意識,進(jìn)步自我警備才能,應(yīng)用班會,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)平安須知》和《中小學(xué)自我警備平安常識》 加強(qiáng)平安意識,進(jìn)步自我警備才能。

班主任工作計劃 篇5

  新的學(xué)期,新的開始,為了做好本學(xué)期的工作,特制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下

  結(jié)合班級的實際情況,突出班級特色,配合學(xué)校開展多種多樣的文體活動,注重學(xué)生心理健康教育,文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,安全教育等的開展。

  在日常學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取讓學(xué)生形成自律意識,自己管理自己,全體同學(xué)能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,弘揚良好的班級風(fēng)貌,增強(qiáng)集體榮譽感,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)班貌。

  1、制定班集體的共同奮斗目標(biāo),發(fā)揚班訓(xùn)、班風(fēng);

  2、日常管理系統(tǒng)化,形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;

  3、制定周計劃,循序漸進(jìn)開展養(yǎng)成教育;

  4、分工明確,責(zé)任制,樹立學(xué)生責(zé)任感和集體榮譽感;

  5、開展養(yǎng)成教育評比活動,樹立榜樣激勵機(jī)制。

  班級管理中還應(yīng)該多注重學(xué)生的個體發(fā)展,在各項文體活動中挖掘每個學(xué)生的各項潛力,使班級中的每個學(xué)生都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。所以,在班級中要多開展各種活動,在這些活動中,讓每個學(xué)生都能充分展示自我,鍛煉自己,提高自信心;同時,還要注重對學(xué)生進(jìn)行德育教育,養(yǎng)成良好的品質(zhì)。

  這學(xué)期我將積極開展班主任工作,用欣賞的眼光尋找孩子們身上的`閃光點,關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,努力成為孩子們心目中的好老師,好朋友。

  光陰似箭日月如梭,忙忙碌碌,跌爬滾打中,我已經(jīng)和我的學(xué)生們走過了x年的路,驀然回首,喜笑怒罵都在眼前,酸甜苦辣盡上心間,有幾多成績值得欣慰,更有幾多無奈值得反思,現(xiàn)對本班狀況簡單總結(jié)如下:

  成績:班級管理步入正軌,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)正,師生關(guān)系融洽,尤其換了兩位科任老師后學(xué)習(xí)成績在慢慢提高。

  不足:學(xué)生的日常行為習(xí)慣規(guī)范得不夠理想,學(xué)習(xí)成績還有待進(jìn)一步提高,尤其有五六個學(xué)生,由于種種原因,學(xué)習(xí)成績差、紀(jì)律差、習(xí)慣差,他們成為班級的破壞力量。

  針對以上現(xiàn)狀,制定本學(xué)期奮斗目標(biāo)如下:

  做人:做事先做人,通過日常學(xué)習(xí)生活,教學(xué)生做人,提高情商,塑造學(xué)生人格。

  學(xué)習(xí):爭取班級每科成績均在平行班中位于中游,年部前100名沖進(jìn)5名學(xué)生。

  紀(jì)律:讓每位任課教師都滿意,不給學(xué)校找麻煩。

  衛(wèi)生:保持室內(nèi)外清潔,養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  差生:扭轉(zhuǎn)差生,使其健康、快樂的成長,最起碼不影響別人。

  總之,讓我的學(xué)生遇到我是一種幸運!

  為了實現(xiàn)以上目標(biāo),制定具體措施如下:

  本班共有學(xué)生xx人,男生xx人,女生xx人。男生活潑善良,但做事還要更認(rèn)真細(xì)致,專注力、自制力、責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)力有待提高;女生乖巧伶俐,但大部分還要更大膽自信。針對班級現(xiàn)狀,反思上學(xué)期的工作,特制定以下工作計劃:

  自信、熱愛讀書班級。

  (一)、繼續(xù)實行分小組pk制度,以帶動班級的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等各項一日常規(guī)管理工作,調(diào)動學(xué)生的參與度,在pk中充分發(fā)揮每個孩子的潛能,增強(qiáng)自信心。

  1、細(xì)化pk制度,讓每個孩子都在組內(nèi)有所擔(dān)當(dāng),負(fù)責(zé)其中一個方面,讓他們明白自己很重要及團(tuán)結(jié)的重要性。

  2、班干部及各組內(nèi)重要崗位的擔(dān)任實行每周pk優(yōu)勝者輪流擔(dān)任制。給更多孩子鍛煉自己的平臺,發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點,促進(jìn)其成長,增強(qiáng)其自信心。

  3、對于pk獲勝組或個人及時公布和表揚獎勵,并建立“班級特權(quán)大使制度”,根據(jù)pk結(jié)果來選擇特權(quán),月月總結(jié)、學(xué)期末總結(jié)評出月冠軍、學(xué)期冠軍進(jìn)行獎勵,和期末評優(yōu)掛鉤。

  4、并在各組內(nèi)實行“師徒結(jié)對”活動,與小組pk活動的評比獎勵掛鉤。

  5、定期(每周)召開班干部會議,了解pk過程中出現(xiàn)的各種問題,及時改進(jìn)措施,并多與學(xué)生溝通,尊重、聽取他們的建議和心聲。

  (二)、充分利用班級圖書角和好書推薦榜,分享自己優(yōu)秀讀物,制定借閱管理制度。擴(kuò)大孩子的閱讀量,拓寬視野、陶冶性情,讓每個孩子身上散發(fā)著因閱讀而自信的魅力。

  1、每位同學(xué)帶三本課外書到圖書角,貼標(biāo)簽、排序號、并專人負(fù)責(zé)管理登記圖書的借還情況,鼓勵生多借書、多讀書。

  2、寫好讀書卡,每周2-3次,鼓勵多寫。每月兩次讀書交流會,檢查落實學(xué)生讀書效果并獎勵。

  3、對課后主動找老師交流所讀書籍內(nèi)容及感悟的學(xué)生加大表揚力度并結(jié)合班級pk制度進(jìn)行獎勵。

  4、師補(bǔ)充經(jīng)典誦讀內(nèi)容,整理、發(fā)放給學(xué)生充實早讀內(nèi)容,以便生積累背誦。

  總之,希望孩子們能夠通過班級的這兩個活動,促進(jìn)班級各項一日常規(guī)的順利進(jìn)行,讓其在活動中懂得責(zé)任擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)互助、感恩友善等的重要性,能讓孩子能夠變得更陽光自信,能夠讓校訓(xùn)“開朗、自信、文明、博愛”成為每個孩子一生真正擁有的優(yōu)秀品質(zhì)。

  為了更好地落實學(xué)校及班級教育教學(xué)工作,關(guān)注孩子的心理變化和成長,讓孩子取得長足的進(jìn)步,本學(xué)期要加強(qiáng)家校聯(lián)系工,及時與家長溝通聯(lián)系讓家長了解孩子的在校表現(xiàn)及需共同努力的方向,保證每個月和每個孩子的家長主動聯(lián)系溝通至少一次。讓家長對老師的工作取得最大的認(rèn)可和支持。

班主任工作計劃 篇6

  為了促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和協(xié)調(diào)發(fā)展,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確運用感官的基本能力,培養(yǎng)有益的興趣和學(xué)習(xí)欲望,培養(yǎng)初步的動手能力;并在五大領(lǐng)域中有所發(fā)展,有所進(jìn)步,我特制定教學(xué)計劃如下:教學(xué)內(nèi)容:

  數(shù)學(xué)思維:

  《認(rèn)識數(shù)字13》

  教學(xué)目標(biāo):

  1、激發(fā)孩子對數(shù)學(xué)的興趣。

  2、認(rèn)識理解數(shù)字13,能準(zhǔn)確的書寫數(shù)字13。

  3、能在生活中找出并表達(dá)數(shù)量為13的物品,并感知數(shù)學(xué)是來源于生活。

  《比較輕重、薄厚、粗細(xì)》活動目標(biāo):

  1、通過活動讓幼兒學(xué)習(xí)比較輕重、薄厚、粗細(xì)的方法,并初步學(xué)會記錄。

  2、觀察物體間的差異,并進(jìn)行排序。

  3、培養(yǎng)幼兒的`觀察能力、動手能力。

  4、積極參與操作活動,體驗操作活動的樂趣。《找規(guī)律》

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過觀察、操作等活動使學(xué)生能找出事物變化規(guī)律,激發(fā)學(xué)生感受數(shù)學(xué)、發(fā)現(xiàn)美的情感。

  2、培養(yǎng)初步觀察、推理等能力,提高學(xué)生合作交流與創(chuàng)新意識。

  3、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,并能運用規(guī)律解決一些能夠?qū)W會找簡單規(guī)律的方法。

  在科學(xué)領(lǐng)域中。使幼兒觀察物體間的差異,培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動手能力。并能在數(shù)學(xué)課堂中積極參與操作活動,體驗操作活動的樂趣。

  國學(xué)素養(yǎng):《弟子規(guī)》

  教學(xué)目標(biāo):

  1、知識與技能目標(biāo):熟讀《弟子規(guī)》——(見人惡~勿生戚),能記住《弟子規(guī)》中講述的主要故事。

  2、過程與方法目標(biāo):誦讀《弟子規(guī)》感悟古典詩文中的做人道理;演譯《弟子規(guī)》,領(lǐng)悟《弟子規(guī)》的內(nèi)涵。

  3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):培養(yǎng)熱愛祖國文化的情感、懂得文明做人該講的禮儀。

  在語言領(lǐng)域中能夠主動、積極、專注地傾聽老師以及同學(xué)們上課和談話,理解別人上課談話的內(nèi)容。能夠圍繞一定話題進(jìn)行談話和討論,學(xué)習(xí)提出質(zhì)疑和發(fā)表自己的見解。在集體面前講話態(tài)度自然,講述時語言表達(dá)流暢,用詞用句準(zhǔn)確在社會領(lǐng)域中會用輪流、合作、交換等方法與同伴共同游戲,熟悉有關(guān)游戲規(guī)則和上課規(guī)矩,愿意按標(biāo)記的提示行動。并且通過學(xué)習(xí)能做到學(xué)習(xí)中所要求的一切美好道德行為。

  動感音樂:《我是草原小牧民》教學(xué)目標(biāo):

  1、初步了解蒙古族的風(fēng)土人情,感受和體驗蒙古族的音樂和舞蹈,并對其產(chǎn)生興趣。

  2、有感情地演唱《我是草原小牧民》,并能用自己喜歡的方式來表現(xiàn)歌曲。

  3、通過聽、唱、舞、創(chuàng)等大量的音樂實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。

  希望幼兒在藝術(shù)領(lǐng)域音樂中能用自然好聽的聲音有表情地唱歌,能大膽地、獨立地在集體面前進(jìn)行唱歌表演,樂意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱。并能感受并表現(xiàn)出兩拍子、三拍子、四拍子等節(jié)拍特點。能為熟悉而多重復(fù)的歌曲增編新歌詞,并能大膽唱出。愿意參與一些有關(guān)音樂的活動,有傾聽音樂的情趣和良好習(xí)慣。

  在課堂以外的時間我希望幼兒能在健康領(lǐng)域愉快地參加幼兒園的各項活動。會正確地表達(dá)自己的需求。尊重他人,初步學(xué)會控制自己的情緒。遵守幼兒園活動規(guī)則。學(xué)習(xí)左右分隊走,協(xié)調(diào)靈活地進(jìn)行各種體育活動,掌握其動作要領(lǐng)。喜歡創(chuàng)造性地進(jìn)行身體活動,樂意探索多種玩法。

  在對于自身要求中積極參加班組學(xué)習(xí),加強(qiáng)對常規(guī)工作的認(rèn)識,做好各項班級工作。,建立保教常規(guī)管理機(jī)制,加強(qiáng)保教工作過程化管理。認(rèn)真作好家長工作,與家長密切聯(lián)系。聽取家長意見,即時改正工作中的不足。熱情接待每一位家長,對家長詢問耐心解釋。以上就是本人對試聽周的計劃。

班主任工作計劃 篇7

  初三是初中的沖刺階段,面臨升學(xué)的重任,本學(xué)期的教育教學(xué)工作應(yīng)該在增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感、強(qiáng)化課堂紀(jì)律、提高學(xué)生學(xué)習(xí)自信心、抓好兩頭的分層教學(xué)等方面多下功夫。

  1、創(chuàng)設(shè)一個良好的班級文化氛圍:通過對教室環(huán)境的重新布置,“我們的風(fēng)采”、“今日關(guān)注”等為班級創(chuàng)設(shè)一個和諧進(jìn)取的文化氛圍。當(dāng)然不能因為是初三就游離于學(xué)校的活動之外,可以充分利用校會及學(xué)校搭設(shè)的各項活動平臺積極參與,提高能力,培養(yǎng)學(xué)生的集體意識。

  2、建立一支有能力有責(zé)任心的干部隊伍:民主評選加上學(xué)生自薦對班干部做出必要調(diào)整,明確具體的職能范圍,各項工作落實到人,強(qiáng)化責(zé)任意識,事后要有監(jiān)督和學(xué)生評議。平時日常常規(guī)管理工作突出值日班長的作用。值日班長、小組長互相監(jiān)督,這樣既增強(qiáng)了干部的責(zé)任心又提高了每位學(xué)生工作能力。

  3、加強(qiáng)學(xué)生每日行規(guī)教育:沒有良好的個人行為規(guī)范,就談不上把他們捏合成一個整體,班集體的建設(shè)也無從談起,我應(yīng)該結(jié)合學(xué)校的規(guī)章制度利用各種機(jī)會進(jìn)行強(qiáng)化要求,注意每個細(xì)節(jié)的明確,如值日要求;著裝要求;課間休息要求;做操要求;用餐要求等,不能因為學(xué)習(xí)的緊張就忽略了行為規(guī)范的培養(yǎng)。

  4、抓好學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),加強(qiáng)檢查:除前面所說的課堂紀(jì)律外還應(yīng)抓學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),如課后作業(yè)的完成要求工整規(guī)范、不抄襲、錯誤及時訂正、準(zhǔn)備一本錯題集、課堂內(nèi)有針對性的記些筆記、每個學(xué)習(xí)單元之后根據(jù)老師的要求進(jìn)行整理等,老師加強(qiáng)檢查,嚴(yán)格要求。只要教師注意了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績的提高自然是水到渠成。

  5、因材施教,分層學(xué)習(xí):根據(jù)每個學(xué)生的實際學(xué)習(xí)水平,兩極分化的現(xiàn)狀,提出不同的要求和學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見,在具體的教學(xué)中盡量做到分層,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,可以將學(xué)習(xí)程度相近的學(xué)生組織起來,教師利用課后補(bǔ)差補(bǔ)缺或優(yōu)化提高,這樣對不同層次的學(xué)生都能調(diào)動他們的主觀能動性。

  6、家校聯(lián)系,取得支持:我們的教學(xué)能夠得到家長的配合支持是非常重要的,通過家長會、家訪、電話詢問等方式與家長聯(lián)系,取得家長的支持能使我們的畢業(yè)班工作順利開展,可以在和家長的溝通中了解學(xué)生的不少情況,共同找出一些癥結(jié)和解決問題的良方,如早戀、性格偏激等都可以借助家長的共同參與使之得到有效的控制或根治。

  7、談心交流,提高信心:對于班里每個層面的學(xué)生都應(yīng)不定期地找來談話交流,及時了解他們的心里想法,努力和他們交朋友走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心,一方面為他們減輕心理負(fù)擔(dān),一方面提高學(xué)生的`學(xué)習(xí)信心,明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向。

  8、完善評價,鼓勵為主:根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)經(jīng)常要給予適當(dāng)?shù)脑u價,逐步完善評價機(jī)制。可以是多元的,有老師的評價,同學(xué)間的評價,學(xué)生自己的評價,及時通過評價發(fā)現(xiàn)問題,調(diào)整方向,根據(jù)學(xué)生的實際情況為每個學(xué)生制定合適的目標(biāo)。當(dāng)然,在評價中老師要有明確的標(biāo)桿,以鼓勵為主,不要吝嗇表揚,特別要注意發(fā)掘后進(jìn)生身上的散光點。在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過本班老師和全班同學(xué)的共同努力,力爭取得優(yōu)異的成績,完成學(xué)校布置的任務(wù)。

班主任工作計劃 篇8

  一、班級情況分析:

  本班學(xué)生36人,其中男生25人,女生11人。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí),對各項常規(guī)也已經(jīng)不再陌生,大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟,對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習(xí)意識,能夠按時的完成作業(yè),維護(hù)班級紀(jì)律,大膽參與學(xué)校班級的事情,可塑性極強(qiáng)?墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱(xí)慣不良,學(xué)習(xí)意識不足,還需要花大力氣在這部分孩子身上,希望在這學(xué)期的的悉心教育下,他們會有所轉(zhuǎn)變。

  二、班集體的目標(biāo):

  每天進(jìn)步一點點。

  三、主要工作和具體措施:

  (一)工作要點

  1、班干部隊伍建設(shè)

  2、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

 。ǘ┚唧w措施

  1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育

  ①向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育,教他們學(xué)會使用禮貌用語,見到老師同學(xué)主動問好。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,不打架、不罵人。

 、谶M(jìn)行遵守紀(jì)律的教育,教育他們按時上學(xué)、不遲到、不早退,嚴(yán)格請假制度。上課專心聽講,大膽發(fā)言,不搞小動作、不交頭接耳,認(rèn)真聽講。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵學(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧,上下臺階輕聲慢步,上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好課前準(zhǔn)備,等待老師來上課。

  ③進(jìn)行安全教育,利用班會教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道,單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話,以便遇到緊急情況時保護(hù)自己。

 、苓M(jìn)行講衛(wèi)生的教育,利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間,教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生,給他們鍛煉的機(jī)會,使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  2、安排班級活動

  根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)孩子開展各項實踐活動。要加強(qiáng)對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;顒又耙贫ê糜媱,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的效應(yīng)。確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

  3、營造向上氛圍

  根據(jù)學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

  (1)制定班級公約、班風(fēng)。

 。2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立圖書角、衛(wèi)生角、雛鷹爭章等文化背景。

 。3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。

  4、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

  班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即以面帶面。

班主任工作計劃 篇9

  馬上就開始20xx—20xx年第一學(xué)期的教學(xué)了。在經(jīng)過一個漫長暑假的調(diào)整后,孩子們都?xì)g快的回到校園中來了。作為班主任教師,看到學(xué)生們逐漸健康的成長,心中也是感到是十分的欣慰。在學(xué)期開始前,我照例已經(jīng)將我這個學(xué)期的班主任工作計劃寫好了。按照計劃工作,可以讓我在工作中減少很多的無用功,可以讓我將去全部精力用在教學(xué)和教育學(xué)生們身上。

  一、班級情況分析

  我班現(xiàn)有學(xué)生61名,這些學(xué)生天真活潑,好奇心強(qiáng),對班級非常熱心。但是有幾個孩子自制力比較差,管不住自己,還有幾個同學(xué)學(xué)習(xí)慣差,特別好動、偷懶,精力不集中。如高毓鎂、于曉楠、叢強(qiáng)等。又因大都是獨生子女,家長嬌生慣養(yǎng),沒有養(yǎng)成勞動的好習(xí)慣,不會勞動。不少同學(xué)思想中集體主義觀念淡薄,不知要為班級和他人著想。為了把五一班培養(yǎng)成一個凝聚力強(qiáng)、積極向上的班集體,讓學(xué)生的一切成為自覺。為此我特意做如下設(shè)想。

  二、工作目標(biāo):

  1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

  2、師生中進(jìn)行賞識教育,老師賞識學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,賞識他人。

  3、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力。

  4、開展不同課型的活動,充分利用好班隊設(shè)計課,為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺,給一塊自由發(fā)展的.空間。

  三、具體措施

  1、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,班主任及時與家長及時聯(lián)系,互通情況,個別教育指導(dǎo),使其收到良好的效果。

  2、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,善于誘導(dǎo)他們勤動腦,使其分析問題,解決問題的能力不斷提高,課后要及時總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn)。

  3、衛(wèi)生工作落實到人,使人人有事,做事事有人做。上好兩操,講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生,定期檢查,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  4、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。

  根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī),帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí),采取一定的評比、競賽等措施,使班規(guī)落到實處,切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初,班主任要靠上抓,深入學(xué)生,掌握苗頭,解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動,并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。

  5、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力。

  工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生,形成團(tuán)結(jié)向上的班級,在班級中形成向上的班風(fēng),教育學(xué)生要熱愛班級,為班級的利益著想,在思想意識中形成,我為班級,班級為我的思想,促使班集體建設(shè)不斷完善。

  6、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮,建立“手拉手”,“一幫一,一對紅”,互教互學(xué),使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高,學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。

  7、培養(yǎng)好班干部,充分發(fā)揮班級干部的作用,給予他們鍛煉的機(jī)會,培養(yǎng)工作的能力,支持他們開展各項工作,輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機(jī)制,讓班干部競爭上崗,給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺。

班主任工作計劃 篇10

  一、班級情況分析:

  (一)上學(xué)期工作情況及其分析。

  1.通過小班一年的學(xué)習(xí)生活,幼兒的體質(zhì)增強(qiáng)了,出勤率提高了。主要原因有:(1)認(rèn)真制定幼兒體鍛計劃,科學(xué)合理地安排幼兒一日活動內(nèi)容,每天保證幼兒每天有2小時以上的戶外活動時間和1小時體育活動時間,在活動中能隨時調(diào)整活動量,增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)。(2)一日活動中動靜交替,并注意觀察幼兒的情緒和狀態(tài),發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常,能馬上有效的處理,并及時通知家長。平時能按時按量地給有病的孩子喂藥。發(fā)現(xiàn)傳染病,能及時向保健老師匯報,并及時做好隔離、消毒工作,杜絕了傳染病的蔓延和傳播。(3)根據(jù)天氣的變化,及時為幼兒增減衣物。外出時先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾,活動后進(jìn)活動室,督促幼兒根據(jù)自己的情況及時穿衣,避免了一冷一熱后感冒。(4)午睡時認(rèn)真巡視,根據(jù)孩子的情況增去被子,預(yù)防了孩子因著涼或出汗而引起的感冒。(5)不斷加強(qiáng)對個別體弱幼兒的日常護(hù)理。經(jīng)過一學(xué)期的努力,孩子們飯吃的多了,覺睡得香了,身體也越長越壯了。

  2.主題活動開展得比較順利。主要原因有:(1)教師對主題思考較多,能根據(jù)《綱要》的精神,圍繞相關(guān)內(nèi)容,做好充分的準(zhǔn)備。(2)隨著年齡的增長,幼兒在好奇心的驅(qū)使下,積極地參與到老師精心設(shè)計的各個環(huán)節(jié)。(3)家園配合比較密切。通過各種途徑向家長宣傳主題教育,讓家長一起幫助幼兒收集和主題有關(guān)的資料,使家長更深入地了解主題活動的開展,也能更好地了解幼兒的活動情況。

  3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)更有效。(1)心理環(huán)境:我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個和諧、寬容、信任的心理環(huán)境。鼓勵幼兒大膽表現(xiàn),積極參與,使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中,形成活潑開朗的良好個性品質(zhì)。(2)物質(zhì)環(huán)境:和幼兒一起收集資料,共同動手創(chuàng)設(shè)出與主題相適應(yīng)的主題墻飾,并注重實用性、有效性、操作性和幼兒的參與性。游戲材料也能不斷的豐富,游戲環(huán)境不斷完善。

  (二)上學(xué)期評估情況及其分析。

  1.班級綜合評估。上學(xué)期我班被園部評為文明班級。分析原因:我們堅持保教結(jié)合,重視對幼兒各方面能力的培養(yǎng),幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成積極向上的班風(fēng)。

  2.幼兒體檢結(jié)果。我班幼兒的身高、體重差異較大。另外視力、聽力檢查中發(fā)現(xiàn)部分幼兒的聽力有問題,這是本學(xué)期日常生活中需要注意的'地方。

  3.班級特色教育開展得不夠生動。

  二、本學(xué)期班級工作目標(biāo)及工作重點:

  (一)工作目標(biāo):

  1.加強(qiáng)班級的常規(guī)管理,不斷提高幼兒生活自理能力。

  2.加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育,保證幼兒健康成長。

  3.創(chuàng)設(shè)良好的生活與教育環(huán)境,促進(jìn)幼兒主動地發(fā)展。

  4.利用多種方式做好家長工作,爭取家長的支持與配合。

  (二)工作重點:

  1.認(rèn)真開展主題教育活動、游戲活動等各項活動,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

  2.加強(qiáng)安全、衛(wèi)生教育,保證幼兒健康成長。

  3.切實做好家長工作,促進(jìn)幼兒更好地成長。

  4.開展環(huán)境教育,提高幼兒的環(huán)境意識。

  5.圍繞“兒童博物館”的課題,創(chuàng)設(shè)班級特色。

  三、落實工作重點的具體措施:

  (一)加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育,保證幼兒健康成長。

  1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度,做好衛(wèi)生、消毒工作,防止傳染病的流行。

  2.科學(xué)、合理、有效地安排和組織幼兒的一日活動,將安全、衛(wèi)生教育貫穿于幼兒一日活動當(dāng)中。

  3.做好日常保健工作,保證幼兒健康成長,如:注意幼兒活動前后的衣服更換,提醒幼兒主動小便、喝水等,提高幼兒的自理能力。

  4.定期檢查教室環(huán)境,及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患,避免意外發(fā)生。

  5.對我班的體弱兒涵涵和肥胖兒澄澄,我們將多與家長聯(lián)系,鼓勵幼兒積極參與體育鍛煉,以提高他們的體質(zhì)。

  (二)認(rèn)真開展主題教育活動、游戲活動等各項活動促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

  1.圍繞“我和朋友在一起”、“紅黃藍(lán)綠”、“香香的蔬菜”等十二個主題活動,開展豐富多樣的活動,讓幼兒在活動中學(xué)會思考、學(xué)會學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

  2.提供豐富的游戲材料,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個充滿自由的游戲環(huán)境,并給予幼兒充足的時間和空間開展游戲。及時關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn),敏銳的察覺他們的需要,把握時機(jī),適時引導(dǎo)。

  3.師幼共同創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,將環(huán)境的布置與課程相結(jié)合。

  (三)

  切實做好家長工作。

  1.通過各種途徑建立起家園互動的橋梁:(1)家校路路通,針對孩子的情況,及時與家長互動、溝通。(2)班級網(wǎng)頁,平時注意及時更新,向家長反饋我們的教學(xué)動態(tài)及育兒信息。(3)家長園地,向家長介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識和育兒經(jīng)驗文章。

  2.以電話、約訪、家訪等多種形式與家長進(jìn)行溝通、交流,針對不同的孩子采取不同的教育方式,認(rèn)真做好家訪記錄。

  3.結(jié)合園部方針開展家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的點滴進(jìn)步,了解教師的工作,使家長能更好地配合幼兒園的工作。

  4.每月定期與家長共同記錄好“寶寶成長記錄”。

  (四)加強(qiáng)環(huán)境教育,提高幼兒的環(huán)境意識。

  1.營造環(huán)境教育的氛圍。

  幼兒對周圍環(huán)境的認(rèn)識是通過自身的相互作用而實現(xiàn)的。作為幼兒教師應(yīng)積極為幼兒營造環(huán)境教育的氛圍,在幼兒園的四周種植花草樹木;充分利用空間,在活動室設(shè)置自然角,根據(jù)季節(jié)及時更換自然角的植物,讓幼兒親身體驗栽花、養(yǎng)草、種菜的樂趣,努力創(chuàng)設(shè)凈化、美化的育人環(huán)境。

  2.采用多種形式,開展環(huán)保教育。

  開展多種形式的教育手段。包括錄像、幻燈、故事、兒歌、游戲、繪畫、實地觀察等各種形式對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,首先要經(jīng)常組織幼兒去實地觀察,例如,幼兒在馬路邊觀察到各種車輛排放出的尾氣,感受到空氣被污染后人會很不舒服。然后再帶他們到幼兒園的草地上感受清新的空氣。通過比較,幼兒體會到草地上空氣清新,懂得樹木和小草都有凈化空氣及吸附灰塵的本領(lǐng)。

  3.把環(huán)保教育納入教學(xué)活動之中。

  在設(shè)計教學(xué)活動時,對原有的教材進(jìn)行補(bǔ)充,有意識地滲透有關(guān)環(huán)保教育的內(nèi)容。

  4.增強(qiáng)環(huán)保意識,爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

  水是一切生命賴以生存的基礎(chǔ),怎樣培養(yǎng)幼兒的良好行為和習(xí)慣,讓幼兒知道節(jié)約用水呢?可在幼兒洗手的地方設(shè)計一些較為簡單的圖案、標(biāo)志,告訴幼兒節(jié)約用水的方法,懂得珍惜每一滴水。

  四、具體活動安排如下:

  九月份:

  1.做好開學(xué)報名收費及宣傳工作,搞好班級衛(wèi)生。

  2.做好新生接待工作,與家長配合,盡快使新生適應(yīng)幼兒園生活。

  3.做好新學(xué)期全體幼兒的常規(guī)教育,使教學(xué)秩序盡早轉(zhuǎn)入正常,按計劃開展教育教學(xué)工作。

  4.認(rèn)真制定各類計劃。

  5.教授新早操,編排韻律操和午間操。

  6.結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)具有本班特色的環(huán)境,布置家長園地,制作更新網(wǎng)頁。

  7.加強(qiáng)幼兒的安全教育,形成自我保護(hù)意識。

  8.充實豐富自然角,培養(yǎng)幼兒觀察照顧動植物的習(xí)慣。

  9.結(jié)合“教師節(jié)”“國慶節(jié)”“中秋節(jié)”開展節(jié)日教育。

  十月份:

  1.配合保育員做好秋季傳染病、多發(fā)病的預(yù)防工作。

  2.結(jié)合“重陽節(jié)”開展“我為爺爺、奶奶做件事”的德育主題教育活動。

  3.有序組織幼兒開展日常文學(xué)活動,推薦文學(xué)寶貝參加評選。

  4.積極開展角色游戲、區(qū)域活動,豐富活動內(nèi)容。

  5.有計劃的進(jìn)行家訪工作。更新班級網(wǎng)頁,增強(qiáng)實用性和互動性。

  十一月份:

  1.利用散步及戶外活動,讓幼兒了解秋天的季節(jié)特征

  2.同時抓好安全教育,繼續(xù)增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

  3.不斷充實與更新班級網(wǎng)頁的內(nèi)容,更好地發(fā)揮其作用。

  4.鼓勵幼兒自己動手照顧自然角動植物,進(jìn)一步增強(qiáng)其責(zé)任意識。

  5.認(rèn)真做好活動室的清潔衛(wèi)生工作和消毒工作。

  6.用好“家校路路通”,積極主動地與家長聯(lián)系,達(dá)到家園共育。

  7.開展“我是爸媽的小幫手”幼兒生活自理能力比賽。

  十二月份:

  1.組織好幼兒的一日活動,防止意外事故發(fā)生。

  2.認(rèn)真配合園部準(zhǔn)備迎新系列活動。

  3.繼續(xù)加強(qiáng)午睡的巡視工作,保證幼兒的睡眠質(zhì)量。

  4.在班中進(jìn)行“才藝之星”故事表演比賽。

  5.繼續(xù)更新網(wǎng)頁,通過網(wǎng)絡(luò)、家校路路通進(jìn)行家園溝通。

  6.布置節(jié)日活動室環(huán)境,開展節(jié)日的教育,豐富幼兒的生活,提高幼兒動手能力,配合園部進(jìn)行慶祝元旦迎新系列活動。

  一月份:

  1.繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的安全、禮貌教育,杜絕意外事故發(fā)生。

  2.繼續(xù)做好防凍保暖工作。

  3.做好學(xué)期各類總結(jié)工作。

  4.評選班中“好孩子”、“好家長”、“進(jìn)步寶寶”。

  5.評估幼兒在園表現(xiàn),寫好匯報單。

  6.做好班級財產(chǎn)的整理、登記工作。

  7.對幼兒進(jìn)行寒假安全教育。

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