- 相關(guān)推薦
宿管員個人工作計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編幫大家整理的宿管員個人工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
宿管員個人工作計劃1
在新學(xué)期，宿管部要自我完善，努力改變現(xiàn)狀，力爭把我系宿舍成績搞上去，現(xiàn)大體計劃如下：
1、制定《宿舍衛(wèi)生檢查細則》和《宿舍安全檢查細則》，發(fā)放到各班每個宿舍，同時準(zhǔn)備宿舍檢查表
2、實行工作會議制度，每周例會，找相關(guān)宿管部成員記錄會議內(nèi)容
3、常規(guī)檢查實行負責(zé)人制度，更全面的鍛煉每一個人
4、響應(yīng)書記號召，辦宿管專刊黑板報，每周進行更新，體現(xiàn)宿管部特色
5、舉辦關(guān)于宿舍方面的征文活動
6、安全活動月中舉辦安全知識競賽和安全文明簽名兩個活動，擴大物理系的.影響
7、動員10級新生辦宿舍手抄報，豐富和完善宿舍宣傳欄
8、自始而終的狠抓、嚴(yán)抓宿舍衛(wèi)生和安全工作，力爭在本學(xué)期宿舍成績達到前8名
宿管員個人工作計劃2
一、指導(dǎo)思想：
深刻領(lǐng)會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的“幸福離家更近，持家的能力關(guān)乎人生幸福，訓(xùn)練孩子持家的本領(lǐng)，要從學(xué)會管理自己的生活開始”的教育理念，努力將宿舍打造成“溫馨的港灣、快樂的家園和自主成長的樂園”，充分發(fā)揮生活區(qū)環(huán)境育人、文化育人、生活育人的功能，使宿舍成為集教育功能、生活功能、交往功能、娛樂功能、學(xué)習(xí)功能于一體，全面服務(wù)和促進學(xué)生成長的重要陣地。
二、基本情況：
宿管中心負責(zé)全校約1300名住宿生（含小學(xué)、初中、高中）和1400多名小學(xué)半寄宿學(xué)生的住宿生活，管理人員配置上設(shè)副主任、組長、生活教師三個管理梯隊。劃分為學(xué)前組、小學(xué)低年級組、小學(xué)高年級組、初中組、高中組5個行政管理小組。本著減員增效的原則，生活教師崗位進行了壓縮，中學(xué)生活教師以樓層為單位設(shè)置崗位安排，每樓層1—2人，原則上以每人負責(zé)70名學(xué)生為滿工作量。小學(xué)生活教師1—3年級每班配備1名生活教師（因?qū)W生年齡較�。�；4—6年級寄宿生活教師以負責(zé)36名學(xué)生為滿工作量，半寄宿生活教師每人負責(zé)2個班級。
三、工作目標(biāo)：
1、堅決杜絕責(zé)任事故的發(fā)生，實現(xiàn)責(zé)任事故為“零事故”的目標(biāo)。
2、實現(xiàn)家長合理投訴率為“零投訴”的目標(biāo)。
3、加強老師思想道德修養(yǎng)，對體罰、變相體罰等違規(guī)行為“零容忍”。
四、具體措施：
�。ㄒ唬┘訌娚罱處熽犖榻ㄔO(shè)
1、建立以宿管中心為核心，德育處、年級組和宿管中心組長組織落實管理，各班主任、各生活指導(dǎo)教師配合管理的寄宿生管理隊伍。
2、組織生活指導(dǎo)教師隊伍學(xué)習(xí)研討，探求新時期寄宿生有效管理方法，進一步提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量，本學(xué)期初步設(shè)想開展4—5次全體生活教師培訓(xùn)活動，每周例會前十分鐘為生活老師進行國學(xué)知識講座，通過國學(xué)教育，提高生活教師綜合素質(zhì)；各學(xué)部組長分別組織本學(xué)部生活教師經(jīng)驗交流活動。
3、組織落實生活教師工作考核，對學(xué)部組長和生活指導(dǎo)教師從師德、工作方法、能力、安全、預(yù)防疾病、綜合量化評比等方面綜合考核，考核結(jié)果與工資結(jié)合。同時班主任深入學(xué)生宿舍和餐廳，了解班級學(xué)生生活情況或困難，及時協(xié)助生活指導(dǎo)教師工作的，每天反饋給德育處、年級組，納入月、學(xué)期優(yōu)秀考評之中。
4、心靈的溝通是師生交流的最美方式，小學(xué)部“讓愛心充滿孩子心田、心目中的好老師好媽媽”活動經(jīng)驗，中學(xué)生活教師開展“我眼中的家——圖片攝影展”活動。
（二）落實職責(zé)，增強管理能力
1、根據(jù)中、小學(xué)不同的管理模式，有的老師跨年級、跨班級管理學(xué)生，為使工作做到無縫隙管理，責(zé)任到人，各司其職，緊密配合，既分工又合作，使日常發(fā)生的問題能得到及時解決。
2、實行層級式管理模式，宿舍長對生活老師負責(zé)，生活老師對年級組長及學(xué)部組長負責(zé)，年級組長及學(xué)部組長對宿管中心負責(zé)，宿管中心負責(zé)人對校領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)。
3、加大生活教師常規(guī)工作檢查力度，設(shè)立常規(guī)檢查輪值表，各學(xué)部組長（包括小組長）除正常管理本組日常工作外，每天一人值班，負責(zé)宿管中心每天的各項檢查評比工作、處理突發(fā)事故等。
4、年級組長、班主任是整個年級班級的主體力量；班干部、宿舍長是班級宿舍的中間力量，是學(xué)生們的核心、榜樣，他們對宿舍的建設(shè)發(fā)展可以說是至關(guān)重要的。在常規(guī)工作中，學(xué)生特殊情況及違紀(jì)現(xiàn)象不僅要及時反饋到宿管中心，還要建立德育處、年級組、班主任反饋機制，各部門協(xié)作共同將事情處理到萌芽狀態(tài)，避免大的違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。
5、繼續(xù)開展“營養(yǎng)餐課題研究工作”，在學(xué)生中普及膳食與營養(yǎng)知識，培養(yǎng)學(xué)生文明用餐習(xí)慣。
6、建立暢通的溝通反饋機制
�。�1）與家長溝通聯(lián)系：小學(xué)生活教師每學(xué)期每個學(xué)生不少于4次主動與家長溝通學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況，中學(xué)生活教師每學(xué)期每個學(xué)生不少于2次主動與家長溝通在校學(xué)習(xí)生活情況，溝通方式：面談、書面、電話等，溝通時要以平和的心態(tài)對待家長，忌告狀。
�。�2）與班主任溝通聯(lián)系：要互相尊重，站在班主任的角度考慮問題，取得班主任的配合。
（3）與其他部門溝通聯(lián)系：團結(jié)協(xié)作，共同服務(wù)于學(xué)生。
�。ㄈ⿲嵭袑W(xué)生自主管理，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力和良好的生活習(xí)慣，構(gòu)建提高學(xué)生“持家能力”的訓(xùn)練體系。
1、宿舍學(xué)生自主管理委員會的學(xué)生干部和宿舍長是老師工作中的.主要力量，各樓層分別組建自主管理干部隊伍，每樓層推薦2人到宿管中心自主管理委員會任職，這些學(xué)生干部將協(xié)助生活老師查宿，檢查學(xué)生紀(jì)律，并向宿管中心反饋。生活老師要充分相信他們，和他們一起管理宿舍工作，對他們既嚴(yán)格要求，也處處從各方面關(guān)心支持他們，尤其在工作細節(jié)上給予具體幫助和指導(dǎo)。
2、定期開展宿舍長、義工培訓(xùn)及工作動員會議，加強基層學(xué)生干部隊伍建設(shè)，提高管理水平，凸顯管理成效。
3、中學(xué)生繼續(xù)堅持“內(nèi)務(wù)強化周”活動，生活教師每天檢查評比，依據(jù)宿舍評分標(biāo)準(zhǔn)將學(xué)生的分?jǐn)?shù)進行公示，每周評選優(yōu)秀宿舍，并頒發(fā)流動紅旗，學(xué)期末評選優(yōu)秀住宿生和優(yōu)秀學(xué)生干部，激勵學(xué)生上進心，使每個學(xué)生都意識到“宿舍是我家，溫馨靠大家”。
4、不斷深化生活教育微課程，寓教育于豐富多彩的生活實踐和體驗活動中。小學(xué)開展“健康美麗從頭開始”活動，注重學(xué)生生活自理能力的培養(yǎng)和教育，評選生活自理小明星、文明用餐小標(biāo)兵等。開展內(nèi)務(wù)比賽、整理書包、洗襪子、系鞋帶等比賽活動。學(xué)生行為習(xí)慣和生活習(xí)慣將做為生活教師月考核重點內(nèi)容之一。
5、設(shè)立學(xué)生意見箱，傾聽學(xué)生心聲。通過多種渠道了解管理中存在的問題，及時制定措施并加以改進，提高管理效率。
�。ㄋ模┘訌娝奚嵛幕ㄔO(shè)，共創(chuàng)溫馨家園
1、結(jié)合各個傳統(tǒng)節(jié)日，豐富師生的校園文化生活，每月更換相關(guān)內(nèi)容的板報。
2、配合學(xué)校德育處文化節(jié)活動，開展宿舍文化建設(shè)活動。
3、每個人都需要一種動力，需要一種無形的力量促使上進，在營造宿舍文化環(huán)境的基礎(chǔ)上，進一步營造良好的人文環(huán)境為重點，形成良好、和諧的師生關(guān)系。心目中好生活輔導(dǎo)老師”活動，使每個老師都真正做到愛生如子，每個學(xué)生都真正做到愛校如家。
4、利用學(xué)校先進是設(shè)施促進生活區(qū)的各項工作，定期更換學(xué)生喜歡的宿舍音樂鈴聲，利用好插播的提示語。每天安排專人回放監(jiān)控器，檢查生活教師督促、巡查學(xué)生情況，檢查學(xué)生就寢及違紀(jì)情況。
�。ㄎ澹⿵娀踩ぷ鳎蛟炱桨残@
1、卓越軒、嫻雅閣、習(xí)禮園、育知園4座公寓樓均設(shè)立安全責(zé)任人，實行責(zé)任追究制，責(zé)任到人，努力建設(shè)平安公寓樓。
2、對于寄宿制民辦學(xué)校，保證學(xué)生安全是第一位的。只有保證了學(xué)生的安全，才能使學(xué)校各項教育教學(xué)工作得以正常開展。生活教師要根據(jù)宿舍的特點，利用有限的空間、時間、場合不失時機地教育學(xué)生要有安全意識，有自我保護意識，避免意外事故的發(fā)生。要認真履行各階段的學(xué)生交接手續(xù)，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，保證生活區(qū)各階段時間學(xué)生的安全。小學(xué)生活教師每天送學(xué)生時，嚴(yán)格執(zhí)行“手遞手”制度，組織學(xué)生排好隊伍，逐一確認家長再放行。
3、要根據(jù)不同季節(jié)、氣候，細心關(guān)心學(xué)生身體狀況，要采取各種有效的預(yù)防措施，保證學(xué)生身體健康，要引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)飲食，使學(xué)生健康成長，杜絕食品衛(wèi)生安全事故。
4、隔周一次在“卓毅軒”一層設(shè)立安檢臺，由保安和生活教師共同配合完成。
5、繼續(xù)鞏固違禁品的檢查和管理制度，以學(xué)生公寓用火用電等為切入點，每天對宿舍各種使用設(shè)施進行安全排查并記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，避免安全責(zé)任事故發(fā)生。
6、做好學(xué)生考勤上報工作，根據(jù)學(xué)校安全事故處理流程做好學(xué)生安全事故處理工作。初、高中生活老師每天學(xué)生回宿15分后上報住宿考勤，長期請假和退轉(zhuǎn)的學(xué)生上報宿管中心備案；小學(xué)生活教師每周日晚21：00上報學(xué)生考勤，每天到宿管中心辦公室填寫學(xué)生考勤。
7、為預(yù)防傳染病，生活教師定期為宿舍消毒，實行開窗通風(fēng)一票否決制度。
8、做好長住生周末管理工作，安排好值班教師，開好長住生會議，簽署安全協(xié)議書，履行好請假手續(xù)，節(jié)假日做好長住生外出活動計劃，傳統(tǒng)節(jié)日老師陪同學(xué)生一同過節(jié)。
宿管員個人工作計劃3
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間新一年又開始了，在這新的一年里，我部將堅持上學(xué)期的工作作風(fēng)，微笑服務(wù)同學(xué)，嚴(yán)肅對待問題，并在此基礎(chǔ)上不斷改進工作方法，提高工作質(zhì)量，杜絕缺勤的情況，使同學(xué)們能有一個安逸的休息環(huán)境.
回顧xx年的`工作情況，有令人欣慰的，同時也有令人不快的事件.為了進一步完善工作，讓不愉快的事少發(fā)生，我部特制定以下計劃:
第一，為避免事后產(chǎn)生矛盾，在今后的值日過程中，將盡可能地查清違紀(jì)人的姓名或鋪號，這樣既可以有效地掌握經(jīng)常違紀(jì)人的信息，也可使班主任準(zhǔn)確地了解情況，盡快解決問題，保證寢室紀(jì)律.
第二，在查寢的過程中，經(jīng)常有寢室紀(jì)律久久不得好轉(zhuǎn)，可是班主任卻不知情，室長不負責(zé)，扣分成了一個錯藥方，無濟于事.因此，這學(xué)期將把問題嚴(yán)重的寢室直接告訴給班主任，請班主任解決.
第三，增加抽查人數(shù)的次數(shù)，每天都要抽查，有些同學(xué)迷戀網(wǎng)吧，下晚自習(xí)后不回寢室，在外通宵上網(wǎng)，我們將通過查人數(shù)的手段將他們一一找出來.
第四，提前上崗.為避免在下課到熄燈之間，同學(xué)發(fā)生矛盾，值日生將提前上崗，觀察同學(xué)們的動態(tài)及時制止各種突發(fā)事件.
當(dāng)然，我部將根據(jù)實際情況調(diào)整少數(shù)人員，使我部成員個個都心甘情愿為同學(xué)服務(wù)，每人都能堅持正義，都是能約束自己，為其它同學(xué)樹好榜樣的學(xué)生！
【宿管員個人工作計劃】相關(guān)文章：
宿管員個人工作計劃最新08-19
宿管員個人工作總結(jié)05-22
宿管員個人工作總結(jié)08-25
宿管員的個人工作總結(jié)04-23
宿管員個人工作總結(jié)05-22
宿管員管理個人工作計劃范文08-19
宿管員的工作總結(jié)01-13
宿管部個人工作計劃11-05
宿管部個人工作計劃10-21