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健康教育工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-08-11 21:12:44 健康教育工作計(jì)劃 我要投稿

關(guān)于健康教育工作計(jì)劃范文7篇

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧!是時(shí)候認(rèn)真思考工作計(jì)劃如何寫(xiě)了。寫(xiě)工作計(jì)劃需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家整理的健康教育工作計(jì)劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于健康教育工作計(jì)劃范文7篇

健康教育工作計(jì)劃 篇1

  學(xué)校教育要樹(shù)立“健康第一”的思想。新形勢(shì)下如何針對(duì)青少年成長(zhǎng)的特點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育,培養(yǎng)學(xué)生健壯的體格、較強(qiáng)的活動(dòng)能力、健康的生理和心理、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神,使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要,是中學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。因而本著科學(xué)、全面、可比、可行性原則,制定本計(jì)劃。

  一、 指導(dǎo)思想

  學(xué)校健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分,培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣,提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平,從而達(dá)到預(yù)防和減少青少年某些常見(jiàn)病和多發(fā)病,盡可能避免意外傷亡事故,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)身心發(fā)育,為一生的健康奠定基礎(chǔ),

  二、學(xué)校健康教育的任務(wù):

  1、 提高學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)水平;

  2、 降低學(xué)校常見(jiàn)病的發(fā)病率;

  3、 提高生長(zhǎng)發(fā)育水平;

  4、 促進(jìn)青少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問(wèn)題;

  5、 改善學(xué)生對(duì)待個(gè)人公共衛(wèi)生的態(tài)度;

  6、 培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。

  三、學(xué)校健康教育的目的:

  1、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

  2、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生,吃好早餐,一日三餐,定時(shí)定量,不偏食,讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。

  3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),由淺入深,循序漸進(jìn),提高健康教育課的效果。

  四、學(xué)校健康教育的內(nèi)容:

  七年級(jí)

  1、 通過(guò)課堂內(nèi)外的教育,向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力、個(gè)人清潔習(xí)慣,使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)清潔、維護(hù)環(huán)境的良好品德。

  2、 培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度,養(yǎng)成早睡早起、定時(shí)定量進(jìn)食,既不偏食、挑食、也不過(guò)量進(jìn)食。懂得環(huán)境污染對(duì)人體的危害,自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境,并懂得預(yù)防接種的好處,自覺(jué)接受預(yù)防接種。

  八年級(jí)

  1、 讓學(xué)生觀察自己身高、體重的.變化,了解兒童期的正常生長(zhǎng)發(fā)育,并注意生長(zhǎng)發(fā)育期應(yīng)注意的事項(xiàng)。知道保護(hù)眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要;

  2、 認(rèn)識(shí)到陽(yáng)光、空氣、水與身體健康的關(guān)系;

  3、 了解均衡飲食對(duì)身體發(fā)育的好處,培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣

  4、 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力,學(xué)會(huì)自己的事情自己做,懂得并掌握保護(hù)視力、預(yù)防近視的方法;

  5、 教育學(xué)生交通安全知識(shí),避免發(fā)生意外事故;

  6、 了解自身的發(fā)育及運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處,教導(dǎo)學(xué)生安全用電,并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。

  7、 使同學(xué)們熟記急救、火警、盜警電話號(hào)碼,在遇到急救病人、車(chē)禍、火警等急救、意外事故時(shí),懂得如何打電話;

  8、 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維的能力,知道人體需要的營(yíng)養(yǎng)素,知道常見(jiàn)傳染病及其預(yù)防。

  9、懂得體育與健康常識(shí):運(yùn)動(dòng)前后的注意事項(xiàng);過(guò)量飲水也會(huì)中毒;玩與心理健康;學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒。

  九年級(jí)

  1、 使學(xué)生理解健康的概念,培養(yǎng)健康的意識(shí)行為,懂得預(yù)防食物中毒的方法;

  2、 讓學(xué)生了解適時(shí)、適體的穿著有益健康,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)樸素、大方、適時(shí)的穿著風(fēng)格;

  3、 使學(xué)生認(rèn)識(shí)吸毒的危害,教育青少年千萬(wàn)不要因好奇去嘗試吸毒。

  4、 讓學(xué)生了解心理健康的概念和心理健康的標(biāo)準(zhǔn)使自己逐步具備良好的社會(huì)適應(yīng)能力。正確看待自己身上的生理和心理變化,培養(yǎng)獨(dú)立思考能力,善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn),控制自己的情緒,多參與集體活動(dòng),培養(yǎng)良好的興趣,并懂得如何自我保護(hù);

  5、 了解環(huán)境衛(wèi)生的重要作用,懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起。

  6、 讓學(xué)生了解學(xué)校健康促進(jìn)的內(nèi)容,并在行動(dòng)上支持和參與學(xué)校健康促進(jìn)活動(dòng)。

健康教育工作計(jì)劃 篇2

  為切實(shí)做好婦幼健康教育宣傳工作,保障母嬰安全,促進(jìn)婦幼健康,結(jié)合我院實(shí)際情況,特制定本年度婦幼健康教育工作計(jì)劃。

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,除要培養(yǎng)專(zhuān)職健康教育人員外,還要不斷擴(kuò)大健康教育兼職人員隊(duì)伍。

  二、《母嬰保健法》是保障婦女、兒童健康的`法律,我們要繼續(xù)貫徹實(shí)施《母嬰保健法》,因此要組織全區(qū)婦幼工作者認(rèn)真學(xué)習(xí),提高懂法、執(zhí)法水平,同時(shí)要利用各種媒體進(jìn)行大力宣傳。

  三、要加強(qiáng)院內(nèi)宣傳陣地的管理,充分利用可利用空間,通過(guò)墻報(bào),宣傳欄、掛牌等多種形式,積極宣傳《母嬰保健法》,婦女兒童保健知識(shí)。宣傳欄每季更換四塊宣傳版面,宣傳掛牌每季更換二塊以上,根據(jù)季節(jié)不同做到內(nèi)容豐富,版面新穎,并做到照片存檔。

  四、要充分利用“三八”婦女節(jié)、世界衛(wèi)生日、世界母乳喂養(yǎng)周、《母嬰保健法》宣傳日、生殖健康宣傳周、世界愛(ài)滋病日等宣傳日積極組織人員,針對(duì)性地進(jìn)行開(kāi)展宣傳講座。

  五、積極開(kāi)展健康教育到農(nóng)村活動(dòng),每月辦一次婦幼健康教育知識(shí)講座,讓婦產(chǎn)科、兒科專(zhuān)家深入到農(nóng)村,給廣大群眾講解一些喜聞樂(lè)見(jiàn)的保健知識(shí),如胎教、孕期營(yíng)養(yǎng)、嬰兒輔食添加技巧、新生兒護(hù)理等。

健康教育工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  心理健康教育納入學(xué)校教育體系具有戰(zhàn)略性意義。首先,心理健康教育是素質(zhì)教育的重要助手,也是重要的組成部分。因?yàn)榱己玫男睦硭刭|(zhì)既是一個(gè)人的全面素質(zhì)的不可或缺少的有機(jī)組成部分,又是學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展載體。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料表現(xiàn),87%的學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因不是智商與學(xué)習(xí)能力的問(wèn)題,而是心理狀態(tài)的問(wèn)題,也就是說(shuō),87%的學(xué)生學(xué)習(xí)困難,是因?yàn)樗麄兊男睦硖幱诓唤】禒顟B(tài)。這也足以說(shuō)明了心理健康教育在素質(zhì)教育中所占的傷量之重。

  其次,學(xué)校的心理健康教育不僅有利于學(xué)生的心理健康,它的新觀念、新手段還有利于提高教育教學(xué)法實(shí)效,真正取得“舉一反三”、“事半功倍”的效果。再次,教師在引導(dǎo)學(xué)生自我認(rèn)識(shí)、自我調(diào)節(jié)、自我突破的同時(shí),也促進(jìn)了自身的成長(zhǎng)變化。既在對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的同時(shí),教師也接受了心理健康的教育,這樣就形成了良性循環(huán),使心理健康工作開(kāi)展得更好。

  二、我校學(xué)生心理健康狀況

  我,F(xiàn)有學(xué)生1000多人,學(xué)生大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)差,學(xué)習(xí)環(huán)境差,課外活動(dòng)單一,飲食生活條件差。

  再次,有近三分之一學(xué)生是留守生,不是和爺爺、奶奶看護(hù),就是托管他人處或寄宿學(xué)校內(nèi),或獨(dú)自租房單獨(dú)生活。每學(xué)期不能與父母溝通幾次,得不到父母安慰和疼愛(ài),心理情緒不能有效、合理的傾瀉。

  三、具體目標(biāo):

  1、繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),采用角色轉(zhuǎn)變和設(shè)身處地等心育方法,理論運(yùn)用于實(shí)際,全面提高教師素質(zhì)。

  2、制定適合我校學(xué)生實(shí)際的心理健康教育具體標(biāo)準(zhǔn),確定心理健康教育具體內(nèi)容。

  3、走進(jìn)家庭不健全學(xué)生的.心里,使其能走出家庭問(wèn)題的困擾,擺脫心理陰影,在品質(zhì)、學(xué)習(xí)、能力等方面有不同程度的提高。

  4、在充分了解和關(guān)愛(ài)離異家庭學(xué)生的基礎(chǔ)上,激勵(lì)他們,改變觀念,重振士氣,引導(dǎo)教師強(qiáng)化教育教學(xué)研究的興趣。

  四、主要內(nèi)容:

  1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高自身素質(zhì)。

  目前我校已有五位心理輔導(dǎo)員利用他們組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)離異家庭學(xué)生心理問(wèn)題的資料,進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),充實(shí)自我,掌握基本的心理輔導(dǎo)的知識(shí)、方法等,并倡導(dǎo)全體教師在自己的工作實(shí)踐中運(yùn)用心理知識(shí)及教育方法,不斷豐富自己的教學(xué)策略,提高教育教學(xué)水平。另外計(jì)劃以后每年逐步組織4-10人參加省級(jí)以上的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。

  2、制定適合我校學(xué)生實(shí)際的心理健康教育具體標(biāo)準(zhǔn),確定各級(jí)心理健康教育具體內(nèi)容。

  3、收集關(guān)于留守生學(xué)生存在的問(wèn)題,通過(guò)建立信息檔案、座談會(huì)、轉(zhuǎn)化成果追蹤、階段性總結(jié)等形式,使教師充分了解情況,界定相關(guān)問(wèn)題,搞好切入點(diǎn)。

  4、對(duì)有較嚴(yán)重的心理問(wèn)題的學(xué)生建立檔案,進(jìn)行跟蹤調(diào)查,并提出建議,以幫助問(wèn)題學(xué)生健康成長(zhǎng)。

  5、備好、上好有關(guān)離異家庭學(xué)生的心理時(shí)了解學(xué)生反饋情況。

  6、召開(kāi)全體班主任會(huì)議,各抒己見(jiàn),交流對(duì)后進(jìn)生心理健康教育的方法和成績(jī)。

  五、具體月份安排:

  三月份:

  1、制定適合我校學(xué)生實(shí)際的心理健康教育標(biāo)準(zhǔn),確定各級(jí)心理健康教育具體內(nèi)容。

  2、了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活方面存在的心理問(wèn)題。

  3、對(duì)留守生、待優(yōu)生摸排,造冊(cè)。

  四月份:

  1、利用班會(huì)課開(kāi)展有關(guān)“提高自信心——我能行”主體班會(huì)。

  2、結(jié)合學(xué)生實(shí)際,自找優(yōu),找差,正確認(rèn)識(shí)自己,為下一步教師活動(dòng)提供素材。

  五月份:1、開(kāi)展“我的生活我做主”的講座。

  2、上好“擺脫自卑心理”心理活動(dòng)課。

  六月份:1、繼續(xù)發(fā)揮“蒲公英信箱”“心理咨詢(xún)室”的作用,學(xué)生有心理壓力心理困惑,可以到咨詢(xún)室尋求幫助。

  2、加大咨詢(xún)交流,改善待優(yōu)生與他人人際關(guān)系,提升自身能力。

  七月份:1、收集學(xué)生反饋的近階段學(xué)習(xí)收獲和仍存在的問(wèn)題。

  2、做好本階段教育工作總結(jié)。

  八月份:心理知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)

  九月份:培訓(xùn)學(xué)習(xí)、整理研修

  十月份:

  1、做好對(duì)留守生的結(jié)對(duì)幫扶臺(tái)賬。

  2、進(jìn)行家訪(或到家或電話或視頻)。

  十一月份:開(kāi)展一次“安全防護(hù)我內(nèi)行”演講活動(dòng)

  十二月份:做好留守生的春節(jié)安置工作

  一月份:收集整理資料交流總結(jié)。

  二月份:做好留守生的春節(jié)電話回訪工作

健康教育工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真落實(shí)健康第一的指導(dǎo)思想,以提高師生健康素質(zhì)為目標(biāo),把增強(qiáng)學(xué)生健康素質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一,規(guī)范公共衛(wèi)生行為,增強(qiáng)健康防病意識(shí),倡導(dǎo)文明健康生活方式,努力提高衛(wèi)生健康水平,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

  二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

  各中小學(xué)要充分認(rèn)識(shí)健康教育工作的重要性和必要性,站在培養(yǎng)全面發(fā)展人才的高度,健全學(xué)校健康教育工作網(wǎng)絡(luò),落實(shí)監(jiān)管職責(zé)。要建立健全衛(wèi)生安全及健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,配備健康教育專(zhuān)職或兼職教師、衛(wèi)生保健教師,落實(shí)健康教育工作責(zé)任制,不斷增強(qiáng)開(kāi)展健康教育工作的自覺(jué)性,認(rèn)真落實(shí)健康知識(shí)的教育教學(xué)活動(dòng),努力營(yíng)造健康的教育環(huán)境。

  三、扎實(shí)做好健康教育工作

  1、各中小學(xué)要結(jié)合實(shí)際積極組織健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材,制定好教學(xué)計(jì)劃,堅(jiān)持集體備課,充分利用有關(guān)文稿、圖片、光盤(pán)等開(kāi)展校本培訓(xùn),及時(shí)總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  2、學(xué)校要按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求具體目標(biāo)和基本內(nèi)容,開(kāi)設(shè)好健康教育課,使健康教育開(kāi)課率達(dá)到100%,做到開(kāi)課率、課時(shí)、教材、教師和教案、考核和評(píng)價(jià)“五落實(shí)”。同時(shí),還要結(jié)合學(xué)段、地域、季節(jié)及學(xué)校實(shí)際,有針對(duì)性地安排教育內(nèi)容,確保健康教育工作計(jì)劃性強(qiáng),針對(duì)性突出,教育成效明顯。

  3、在保證健康教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),要在各科教學(xué)中滲透健康教育知識(shí),如在體育課教學(xué)中滲透?jìng)(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣教育,在自然課中滲透環(huán)境衛(wèi)生和人口教育,在思想品德課中滲透心理健康教育等,使學(xué)生接受健康教育率達(dá)100%,健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率達(dá)到90%以上。

  4、要把血吸蟲(chóng)病、碘缺乏病等地方病防治知識(shí)列入健康教育內(nèi)容,血防等地方病知識(shí)教育每學(xué)期安排2—3課時(shí)。要對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行艾滋病防治知識(shí)的宣傳教育。

  5、學(xué)校在開(kāi)設(shè)健康教育課程的基礎(chǔ)上,還要積極舉辦心理健康教育講座。建立心理咨詢(xún)室,為廣大留守兒童、中考和高考應(yīng)考學(xué)生及存在心理困惑的學(xué)生提供心理咨詢(xún)服務(wù),幫助他們提高情緒調(diào)控能力、心理障礙預(yù)防能力,促進(jìn)堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的磨練和團(tuán)結(jié)協(xié)作人際關(guān)系的培養(yǎng)。

  6、著眼于師生疾病預(yù)防意識(shí)和自我保護(hù)能力的提高,通過(guò)靈活多樣的教學(xué)形式,讓學(xué)生了解非典型肺炎、甲型H1N1、流行性感冒、禽流感、手足口病、肺結(jié)核病、病毒性肝炎、霍亂、流行性腮腺炎、急性結(jié)膜炎等傳染病的傳播途徑和預(yù)防措施,了解地方病等非傳染性疾病的起因和預(yù)防措施,了解性病、艾滋病等傳播途徑和預(yù)防措施。

  7、各學(xué)校要積極開(kāi)展青春期健康教育,開(kāi)展口腔衛(wèi)生和預(yù)防近視眼的健康教育。血吸蟲(chóng)病疫區(qū)學(xué)校要積極開(kāi)展創(chuàng)建“無(wú)急性血吸蟲(chóng)病人學(xué)!被顒(dòng)。

  8、強(qiáng)化食品安全教育,通過(guò)教學(xué),幫助學(xué)生掌握和應(yīng)用營(yíng)養(yǎng)知識(shí),了解食物營(yíng)養(yǎng)價(jià)值與合理膳食的.構(gòu)成,懂得學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活過(guò)程中對(duì)飲食營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生的要求。中小學(xué)和幼兒園食堂食品衛(wèi)生許可證領(lǐng)證達(dá)100%。

  四、提高學(xué)校健康教育水平

  各學(xué)校要加大對(duì)健康知識(shí)的宣傳力度,充分利用校園電視臺(tái)、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、櫥窗、宣傳欄等載體普及健康生活知識(shí);要根據(jù)自身的實(shí)際,組織開(kāi)展生動(dòng)活潑形式多樣的健康教育活動(dòng)。在4月7日世界衛(wèi)生日、5月31日世界無(wú)煙日、6月6日全國(guó)愛(ài)眼日、9月20日全國(guó)愛(ài)牙日、12月1日世界愛(ài)滋病日等開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng),努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生,為師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境,推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。

健康教育工作計(jì)劃 篇5

  為了了解衛(wèi)生健康的常識(shí),增強(qiáng)保健意識(shí),做好居民健康教育工作,搞好本單位衛(wèi)生狀況,營(yíng)造良好的生活環(huán)境,來(lái)促進(jìn)身體健康的提高,根據(jù)本單位實(shí)際情況,以效管理為目標(biāo),特制定今年的健康教育工作做出計(jì)劃:

  一、加強(qiáng)對(duì)健康教育工作的完善,實(shí)現(xiàn)健康工作的科學(xué)化,規(guī)范化的管理,把衛(wèi)生工作的方針、政策貫徹到單位居民中去,強(qiáng)化健康教育的參與意識(shí)。

  二、全年分季有針對(duì)性的出健康教育專(zhuān)刊,增加居民對(duì)健康飲食的了解,以及各種傳染病的.預(yù)防知識(shí)。

  三、積極配合愛(ài)國(guó)衛(wèi)生防疫部,組織員工做好各種疫苗接種、除國(guó)四害以及藥物工作。

  四、結(jié)合“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生日”“世界地球日”“世界戒煙日”“世界環(huán)境日”“世界愛(ài)滋病日”,以及本單位對(duì)疾病預(yù)防控制中心關(guān)于開(kāi)展“防治狂吠病健康宣傳活動(dòng)”,“預(yù)防控制乙肝宣傳教育活動(dòng)“,”做好登革熱防治工作“的通知等進(jìn)行入戶(hù)發(fā)放宣傳品。

  宣傳禁煙的好處,在辦公室和及公共場(chǎng)貼有控?zé)煒?biāo)志,制定控?zé)熤贫龋_(kāi)展吸煙有害健康的知識(shí)講座。

健康教育工作計(jì)劃 篇6

  樹(shù)立“健康第一”的思想。新形勢(shì)下如何針對(duì)少年兒童成長(zhǎng)的特點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、較強(qiáng)的活動(dòng)潛力、健康的生理和心理、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神,使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要,是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。因而本著科學(xué)、全面、可比、可行性原則,制定本計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  學(xué)校健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分,培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣,提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平,從而到達(dá)預(yù)防和減少兒童少年某些常見(jiàn)病和多發(fā)病,盡可能避免意外傷亡事故,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)身心發(fā)育,為一生的健康奠定基礎(chǔ),

  二、學(xué)校健康教育的任務(wù):

  1、提高學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)水平;

  2、降低學(xué)校常見(jiàn)病的發(fā)病率;

  3、提高生長(zhǎng)發(fā)育水平;

  4、促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問(wèn)題;5、改善學(xué)生對(duì)待個(gè)人公共衛(wèi)生的態(tài)度;6、培養(yǎng)學(xué)生的自我保健潛力。

  三、健康教育的目的:

  1、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的情緒投入學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。用心參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

  2、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生,吃好早餐,一日三餐,定時(shí)定量,不偏食,讓學(xué)生明白暴飲暴食的'危害。

  3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),由淺入深,循序漸進(jìn),到達(dá)教材要求,提高健康教育課的效果。

  四、健康教育的資料:

  1、透過(guò)課堂內(nèi)外的教育,向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生生活自理潛力、個(gè)人清潔習(xí)慣,使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)清潔、維護(hù)環(huán)境的良好品德。

  2、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度,養(yǎng)成早睡早起、定時(shí)定量進(jìn)食,既不偏食、挑食、也但是量進(jìn)食。懂得環(huán)境污染對(duì)人體的危害,自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境,并懂得預(yù)防接種的好處,自覺(jué)理解預(yù)防接種。

  3、讓學(xué)生觀察自我身高、體重的變化,了解兒童期的正常生長(zhǎng)發(fā)育,并注意生長(zhǎng)發(fā)育期應(yīng)注意的事項(xiàng)。明白保護(hù)眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要;

  4、認(rèn)識(shí)到陽(yáng)光、空氣、水與身體健康的關(guān)系;

  5、了解均衡飲食對(duì)身體發(fā)育的好處,培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣?傊,加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、健康的生理和心里、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)合作的精神,是學(xué)校教師的職責(zé);學(xué)校體育、衛(wèi)生工作,務(wù)必抓緊抓好,使學(xué)生不僅僅能學(xué)到知識(shí),而且身心健康,體格健壯,使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個(gè)臺(tái)階。

健康教育工作計(jì)劃 篇7

  為進(jìn)一步做好本年度的心理健康教育工作,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,結(jié)合我校實(shí)際,特制定20xx年度大學(xué)生心理健康教育工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  緊緊圍繞“宣傳心理健康知識(shí),增強(qiáng)心理健康意識(shí),推進(jìn)心理健康教育,營(yíng)造和諧校園環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)”的總體目標(biāo),扎實(shí)做好大學(xué)生心理健康教育與咨詢(xún)的各項(xiàng)工作,為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才提供服務(wù)。

  二、主要工作

 。ㄒ唬╅_(kāi)展形式多樣的校園心理健康宣傳教育活動(dòng)。

  1、利用櫥窗、廣播、網(wǎng)絡(luò)、校報(bào)等陣地廣泛宣傳心理健康知識(shí)。

  2、完善砼人網(wǎng)“心理健康”網(wǎng)頁(yè)建設(shè),構(gòu)建網(wǎng)上心理健康教育平臺(tái)。

  3、邀請(qǐng)校內(nèi)外專(zhuān)家、學(xué)者開(kāi)展心理健康教育專(zhuān)題講座。

  4、指導(dǎo)各學(xué)院有計(jì)劃、有針對(duì)性地召開(kāi)心理健康教育主題班會(huì)。

  5、將心理健康教育貫穿于各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)之中,注重心理健康教育與思想政治理論教學(xué)相結(jié)合,與輔導(dǎo)員、班主任工作相結(jié)合。

  (二)加強(qiáng)心理健康教育軟硬件建設(shè)。

  1、進(jìn)一步完善大學(xué)生心理健康教育的規(guī)章制度,建立心理咨詢(xún)、輔導(dǎo)、危機(jī)干預(yù)等工作流程。

  2、堅(jiān)持心理咨詢(xún)教師值班制度,安排相關(guān)教師開(kāi)展心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)。

  3、更新心理健康測(cè)試軟件系統(tǒng)。

  4、加強(qiáng)心理健康教育工作隊(duì)伍建設(shè),組織開(kāi)展心理教師業(yè)務(wù)研討與培訓(xùn)。

  5、成立并指導(dǎo)大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)開(kāi)展有關(guān)心理健康宣傳教育活動(dòng)。

 。ㄈ┙M織開(kāi)展“第五屆大學(xué)生心理健康教育宣傳月”活動(dòng)。

  1、舉辦心理委員培訓(xùn)。

  2、舉辦心理健康主題有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。

  3、舉辦心理專(zhuān)題影片展播與賞析活動(dòng)。

  4、舉辦心理健康知識(shí)圖片展。

  5、舉辦校園情景劇大賽。

 。ㄋ模┳龊20xx級(jí)新生的心理健康教育工作。

  1、結(jié)合入學(xué)教育,加強(qiáng)新生心理健康教育。

  2、開(kāi)展新生心理健康普查,建立心理檔案。

  3、認(rèn)真開(kāi)展對(duì)個(gè)案跟蹤了解、及時(shí)引導(dǎo)、幫助。

  4、完善大學(xué)生心理問(wèn)題高危人群預(yù)警機(jī)制。

  5、開(kāi)展新生心理健康教育講座,普及心理健康知識(shí),提高環(huán)境適應(yīng)能力。

  6、開(kāi)展有針對(duì)性的團(tuán)體心理咨詢(xún)及訓(xùn)練活動(dòng)。

  后附具體工作安排:

  20xx年大學(xué)生心理健康教育主要工作安排

  三月份

  1、制定本年度的.心理健康教育計(jì)劃并具體組織實(shí)施。每年3月末,將工作計(jì)劃電子版和紙

  制版(加蓋公章)上交學(xué)生處心理健康教育指導(dǎo)中心。

  2、組織輔導(dǎo)員參加國(guó)家心理咨詢(xún)師職業(yè)資格培訓(xùn)。

  3、組織20xx級(jí)學(xué)生進(jìn)行心理普查,建立心理檔案。

  4、落實(shí)各學(xué)院學(xué)生心理健康狀況月報(bào)制度。

  5、落實(shí)各學(xué)院心理委員培訓(xùn)、例會(huì)制度,每月一次。

  四月份

  1、建立有突出心理問(wèn)題學(xué)生的心理檔案,有針對(duì)性地采取措施。

  2、策劃“5.25”心理健康宣傳月活動(dòng)。

  3、籌備校園情景劇大賽。

  4、組織觀看心理影片。每學(xué)期至少2場(chǎng)。

  5、召開(kāi)心理健康教育主題班會(huì)。每個(gè)班級(jí)(大一)每學(xué)期至少開(kāi)展1次。主題自擬。

  6、落實(shí)各學(xué)院學(xué)生心理健康狀況月報(bào)制度。

  7、落實(shí)各學(xué)院心理委員培訓(xùn)、例會(huì)制度,每月一次。

  五月份

  1、開(kāi)展“5·25大學(xué)生心理健康節(jié)”宣傳活動(dòng)。

  2、開(kāi)展心理健康教育的講座,每學(xué)期至少舉辦一場(chǎng)。

  3、落實(shí)各學(xué)院學(xué)生心理健康狀況月報(bào)制度。

  4、落實(shí)各學(xué)院心理委員培訓(xùn)、例會(huì)制度,每月一次。

  六月份

  1、上報(bào)5·25心理健康宣傳活動(dòng)總結(jié)。

  2、做好本學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)心理輔導(dǎo)工作。

  3、落實(shí)各學(xué)院學(xué)生心理健康狀況月報(bào)制度。

  4、落實(shí)各學(xué)院心理委員培訓(xùn)、例會(huì)制度,每月一次。

  七月份

  1、做好本學(xué)院輔導(dǎo)員和心理委員的培訓(xùn)工作。

  2、大學(xué)生心理健康教育工作資料、檔案整理,工作總結(jié)。

  九月份

  1、做好迎新工作,做好新生的思想穩(wěn)定及宣傳工作。

  2、新生入學(xué)心理健康教育。

  3、新生發(fā)放《新生心理健康知識(shí)宣傳手冊(cè)》

  十月份

  1、籌備、組織新生心理普查,建立心理檔案。

  2、舉辦新生心理委員培訓(xùn)班,經(jīng)考試合格后掛牌上崗。

  3、落實(shí)各學(xué)院學(xué)生心理健康狀況月報(bào)制度。

  4、落實(shí)各學(xué)院心理委員培訓(xùn)、例會(huì)制度,每月一次

  十一月份

  1、普查結(jié)果反饋,指導(dǎo)各學(xué)院建立特殊學(xué)生心理檔案。

  2、對(duì)新生當(dāng)中重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)。

  3、舉辦“心理嘉年華”活動(dòng)。

  4、針對(duì)大學(xué)生普遍存在的、較為集中的心理問(wèn)題安排專(zhuān)題講座。

  5、落實(shí)各學(xué)院學(xué)生心理健康狀況月報(bào)制度。

  6、落實(shí)各學(xué)院心理委員培訓(xùn)、例會(huì)制度,每月一次

  十二月份

  1、做好本學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)心理指導(dǎo)。

  2、落實(shí)各學(xué)院學(xué)生心理健康狀況月報(bào)制度。

  3、落實(shí)各學(xué)院心理委員培訓(xùn)、例會(huì)制度,每月一次。

  一月份

  1、年終總結(jié),對(duì)全年心理健康教育工作進(jìn)行評(píng)比,表彰先進(jìn)集體和個(gè)人。

  2、整理心理咨詢(xún)記錄,完成學(xué)期總結(jié)。

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