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第一學(xué)期六年級(jí)教師教學(xué)的工作計(jì)劃
新學(xué)年開(kāi)始了，我們班也走入了六年級(jí)。在新學(xué)期的教學(xué)工作中，我準(zhǔn)備做好以下幾點(diǎn)：
1、工作要出新。這批學(xué)生已經(jīng)跟我相處了五年了，我們之間很熟悉，這是教學(xué)中的一個(gè)優(yōu)勢(shì)，也是一個(gè)不利的因素。學(xué)生對(duì)老師缺乏新鮮感，會(huì)降低學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，在審美上有些疲勞。克服這一不利因素的方法只有教師不斷創(chuàng)新，創(chuàng)新自己的工作思路，創(chuàng)新自己的工作方法，不斷變換自己的教學(xué)語(yǔ)言，從各個(gè)方面入手，來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
2、要注意教學(xué)的“面”。六年級(jí)馬上要面臨升學(xué)考試，而近幾年的考試越來(lái)越注重學(xué)生的知識(shí)面。因此應(yīng)從平時(shí)入手，從閱讀和記憶方面多下功夫，每日或每周給學(xué)生適當(dāng)?shù)卦黾右恍┯幸娴恼n外資料，讓學(xué)生去記憶或閱讀，提出明確的要求，并做好相應(yīng)的檢查，讓學(xué)生多補(bǔ)充一些課外的營(yíng)養(yǎng)，拓寬自己的知識(shí)面。
3、寫作教學(xué)要抓“實(shí)”。六年級(jí)的寫作應(yīng)克服以前的只追求字?jǐn)?shù)的毛病，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，多設(shè)計(jì)一些跟學(xué)生生活實(shí)際較為貼近的題目，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)表自己的看法，讓學(xué)生真正感受到表達(dá)的快樂(lè)。同時(shí)在平時(shí)教學(xué)中，還應(yīng)做好學(xué)生的詞語(yǔ)積累，讓學(xué)生了解更多的詞語(yǔ)，進(jìn)一步地去運(yùn)用這些詞語(yǔ)，理解詞與句、句與篇的關(guān)系，為寫作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總而言之，六年級(jí)的教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次全新的教學(xué)，我會(huì)加倍努力地做好它。
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