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中學(xué)化學(xué)教師教研工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-11-02 07:52:41 教師工作計(jì)劃 我要投稿
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中學(xué)化學(xué)教師教研工作計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想

中學(xué)化學(xué)教師教研工作計(jì)劃

  積極實(shí)施課程改革,努力推進(jìn)素質(zhì)教育。加強(qiáng)研究與學(xué)習(xí),加強(qiáng)合作與交流,優(yōu)化方法,轉(zhuǎn)化行為,創(chuàng)新方式,提高效益。立足服務(wù),正確指導(dǎo),有效管理,力求化學(xué)學(xué)科教研工作持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

  二、重點(diǎn)工作

  1、創(chuàng)新觀(guān)念,提升服務(wù)水平。

  2、創(chuàng)建平臺(tái),提供發(fā)展機(jī)會(huì)。

  3、以“課堂”為中心,積極進(jìn)行實(shí)踐的研究與反思,努力提高課堂教學(xué)效率。

  4、以“課題”為抓手,積極進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與推廣,努力提高教師的教科研能力與水平。

  5、加強(qiáng)課程研究,做好課程的規(guī)劃、實(shí)施與創(chuàng)生。

  6、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),做好資源的利用、開(kāi)發(fā)與分享。

  7、加強(qiáng)考試研究,確保教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自?xún)?yōu)秀的穩(wěn)步提升。

  8、加強(qiáng)載體建設(shè),確保教研工作的有序推進(jìn)。

  三、具體工作

 、逭n程建設(shè)

  1、加強(qiáng)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考試說(shuō)明》及《教學(xué)建議》的研究,做到宏觀(guān)把握微觀(guān)協(xié)調(diào)。

  2、加強(qiáng)必修與選修課程的模塊研究,包括模塊設(shè)計(jì)與整合、“度”的把握等。

  3、充分了解學(xué)校的校本課程的開(kāi)發(fā)情況,關(guān)注學(xué)校的校本教研與培訓(xùn)。

 、娼處熽(duì)伍建設(shè)

  1、以“中化會(huì)”為載體,開(kāi)展好學(xué)術(shù)討論、經(jīng)驗(yàn)交流、方法指導(dǎo)、觀(guān)摩學(xué)習(xí)、競(jìng)賽評(píng)比等活動(dòng),促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)與發(fā)展。

  2、做好新課程的各項(xiàng)培訓(xùn)工作,尤其是青年教師的培訓(xùn)工作。

  ㈢教學(xué)研究

  1、加強(qiáng)對(duì)各種課型的研究,注重教材的解讀、教法與學(xué)法的創(chuàng)新。各年級(jí)開(kāi)設(shè)公開(kāi)課2~3節(jié)。

  2、做好各年級(jí)的教材分析、交流與討論,做到經(jīng)驗(yàn)分享。

  3、做好在新課程背景下的初、高中銜接教學(xué),加強(qiáng)初、高中的聯(lián)合教研。

 、枵n題建設(shè)

  1、圍繞“新課程背景下課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的研究”課題作課例研究。

  2、圍繞“市中學(xué)化學(xué)青年教師現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究”課題進(jìn)行相關(guān)研究。

 、榭荚囇芯

  1、積極準(zhǔn)備高三模擬考試,開(kāi)好兩次研討會(huì)。

  2、積極準(zhǔn)備高二年級(jí)的學(xué)業(yè)水平考試,爭(zhēng)取首戰(zhàn)告捷。

  3、積極準(zhǔn)備中考與高考,確保考試成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)。

  4、做好期末各年級(jí)試卷命題與教學(xué)調(diào)研工作。

 、陮W(xué)科競(jìng)賽

  組織好我市初、高中化學(xué)競(jìng)賽,公平、公正做好申報(bào)、考試、閱卷、評(píng)獎(jiǎng)等各項(xiàng)工作。

 、牖亟ㄔO(shè)和中心組建設(shè)

  1、加強(qiáng)新一輪學(xué)科基地建設(shè),創(chuàng)建學(xué)科基地特色,發(fā)揮基地學(xué)校的示范、輻射作用。

  2、加強(qiáng)學(xué)科中心組建設(shè),發(fā)揮中心組成員骨干引領(lǐng)作用。

  ㈧網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

  1、成立網(wǎng)絡(luò)研究小組,建立合作與交流的平臺(tái)。

  2、開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研。

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