小年級組教研工作計劃

　　一、指導思想

　　以學校的教科研工作為指針,以貫徹落實《課程標準》為契機,改變教學理念,以學生為本,以質量為魂,以課堂教學為中心,以樣本研究為主要方式,結合本年級組教師的實際,讓教師們不斷探索,不斷創(chuàng)新,不斷超越,全面提高教師的課堂教學水平及業(yè)務能力,讓學生感受到學習的樂趣,積極參與,主動實踐,扎扎實實提高教學質量。

　　二、學期目標

　　1、 課堂展示:校級一節(jié),組內每人至少一節(jié),爭取讓教研員來看課指導。

　　2、 學生成績:優(yōu)秀率至少提高一個百分點,爭取減少不及格人數(shù)。

　　3、 規(guī)范行為:備好課,上好課,及時批改,加強輔導,聽課學習。

　　4、 滿意度:均達到98%以上。

　　三、具體措施

　　1、 認真學習課標,理解課標精神,認真鉆研教材。搜集學校及組內專題的相關材料,進行研究性學習,提高自身的理論水平及研究能力。

　　2、 加強集體備課力度,深入課堂看課,多幫助新任教教師備課,使教師能快速成長。

　　3、 加強教研力度,主要以一人上三課的方式來提高教師的課堂教學水平,使教師的課堂教學能力逐漸成熟。

　　4、 及時地組織全組進行測試,及時發(fā)現(xiàn)學生存在的問題,多進行個別輔導,并與家長溝通,共同提高孩子的成績。

　　5、 規(guī)范好組內教師的常規(guī),及時進行自查和互查。

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