小學語文教研組工作計劃-小學語文工作計劃

　　一、指導思想

　　在基礎(chǔ)教育課程改革不斷深入的時刻，在新的學期里，我校語文教學仍然遵循課改的一系列原則，認真學習和實施《語文課程標準》和《語文課程標準解讀》增強課程改革的使命感和責任感。加強我校的教學常規(guī)建設(shè)，加強我校的語文師資隊伍建設(shè)，不斷拓展語文教學的空間，大力開發(fā)語文課程資源，努力提高語文教育教學質(zhì)量，為學生創(chuàng)設(shè)和提供良好的語文學習環(huán)境，讓每個孩子都接受良好的教育。

　　二、工作要點

　�。ㄒ唬┱J真學習《語文課程標準》和《語文課程標準解讀》。

　　1、新課程實施以來，很多教師在教育觀念上發(fā)生了新的變化，課程改革的理念開始被接受，并且融入到了實際的教學中，教師的角色也在發(fā)生著變化，開始關(guān)注學生的學習方式，學習愿望和學習的能力的培養(yǎng)，由傳授者變成了學生學習的合作者，成為“平等中的首席”。但是也還有部分的教師對新課程理念的認識很淡薄，這就主要通過教研組的培訓這種方式，組織教師認真學習《新課程標準》和《新課程標準解讀》，熟悉新教材的體系和特點。

　　2、加強校本培訓。教研活動與校本培訓結(jié)合起來做到專題化、系列化、經(jīng)�；�。

　�。ǘ�）開展課題研究，注重實驗過程，追求研究實效。

　　1、認真參與語文課改課題的研究和管理。對校本課程的開發(fā)、語文綜合性學習、作文教學等方面的課題將更多地關(guān)注。

　　2、進一步重視寫字教學的研究。大面積提高寫字教學質(zhì)量，還要重視對書法感興趣學生的培養(yǎng)。

　　3、要重視對口語交際的教學研究，繼續(xù)朗讀教學的研究。

　�。ㄈ�）認真抓好語文教學質(zhì)量。

　　解放考試心態(tài)，逐步解放思想，用開放的心態(tài)對待考試。筆試考查需注意以下幾點：

　�。�1）重視積累。

　�。�2）加強整合。

　�。�3）貼近生活。

　�。�4）尊重學生差異。

　�。�5）培養(yǎng)學生學習語文的情感。

　�。ㄋ模┘訌娊虒W科研活動和師資隊伍建設(shè)。

　　1、及時反思、總結(jié)、反饋，促進教師與課改共同成長。鼓勵組內(nèi)教師撰寫教學后記、隨筆、案例、論文，結(jié)合上網(wǎng)等手段總結(jié)反思自己在課改實踐中的經(jīng)驗體會、困惑及難題，積極參加市區(qū)組織的教學論文評比活動。

　　2、關(guān)于寫字。進一步抓好寫字教學，教師們要重視寫字教學。

　　3、加強口語交際研究。組織組內(nèi)教師認真學習課程標準中的關(guān)于口語交際的要求，鼓勵教師對現(xiàn)行教材中的口語交際內(nèi)容大膽實踐，要為學生創(chuàng)設(shè)良好的語言交際的環(huán)境，重視平時言語交際的練習。適時組織研究課，進行專題研究。

　　工作安排：

　　二月份

　　1、擬定教研工作計劃。

　　2、擬定各年級教學計劃、教學進度。

　　三月份

　　1、教學常規(guī)工作檢評（自檢）。

　　2、校性一年、二年、四年、六年語文教研。

　　3、校性書法選拔賽。

　　四月份

　　1、做好期中考試的復習、考試及質(zhì)量分析。

　　2、教育教學常規(guī)抽檢與質(zhì)量抽測。

　　3、校性三年語文教研。

　　五月份

　　1、校性常規(guī)檢查。

　　2、五年級語文教研，。四、五年級數(shù)學教研。

　　六月份

　　1、開展“六一”兒童節(jié)慶�；顒印�

　　2、校性常規(guī)檢查。

　　3、小學教學質(zhì)量監(jiān)測（期末）。

　　4、撰寫學科總結(jié)，教研工作總結(jié)。

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