財會教研組工作計劃

　　時間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來新的進步，是時候抽出時間寫寫計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編收集整理的財會教研組工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一、基本情況：

　　財會教研組有由2位教師組成，是一個年輕化的團隊。我們擁有年輕人的朝氣蓬勃和生命力，對于學校的財會教學充滿信心，在工作中擁有十分的熱情、沖勁和韌勁，認真做好教書育人的工作，爭創(chuàng)一個團結、進取和學習型、有工作實績的團隊。

　　在上個學期的工作中，我們取得了一些成績，但更暴露出了很多的不足。

　　1、教學尚可，教研不足。在實際工作“教”得多而“研”得少，教研組學習與活動浮于表面化。

　　2、自律為主，規(guī)范不足。在教研組的日常管理工作中，強調教師的個人管理和職業(yè)規(guī)范，缺乏規(guī)范嚴謹的教研組管理細則。在衛(wèi)生環(huán)境、資料管理、常規(guī)檢查上，存在著很多不足，甚至因為一些細節(jié)問題影響了小組的整體形象和發(fā)展。

　　3、表揚過多，指正不足。在平時的聽課、評課甚至總結與評優(yōu)的過程中，往往會出現長時間沉默的現象，即使有些能夠主動發(fā)言，也是環(huán)顧左右而言它，不痛不癢、泛泛而談，或只說優(yōu)點、或只說普遍性問題，對于存在的實質問題則避而不談。 “知不足，而后進”，恰當的自我批評能幫助我們取得更多的進步。

　　二、工作目標：

　�。ㄒ唬�、強化學習，轉變觀念，不斷提高理論素養(yǎng)。

　　只有勤于學習才會樂于施教，也只有勤于學習，我們才能真正教好書、育好人。在今后的工作中，我們要不斷強化學習教育，始終將加強教師職業(yè)道德建設，充實教師知識結構，提高教師理論素養(yǎng)擺在首位，努力形成了濃厚學習氛圍，向學習型教研組的目標邁進。

　　1、加強師德建設。教書育人德為先。在教研活動與學校政治學習時間，積極配合學校，組織教師認真學習政治思想理論，學習相關的教育方針、政策，并結合我校的“全員德育”與“德育導師”實踐，開展相應的實踐學習討論活動，從中得到提高，使全組教師牢固確立依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)的意識，教書育人、為人師表。

　　2、學習新課程理念。準備實行“三定”制度（定時間、定內容、定中心發(fā)言人），以個人自學和集體交流相結合的形式，組織組內教師學習《新課程標準》、《課堂教學論》等經典的教育教學書籍，通過多種途徑學習和收集先進的教育教學理論并堅持每學期做好一本學習筆記，促進了教師理論素養(yǎng)的提高。

　�。ǘ�）、落實常規(guī)，目標明確，努力創(chuàng)建教研組特色。

　　針對存在的不足，在教研組的日常管理工作中，加強常規(guī)管理與制度建設，努力創(chuàng)建教研組特色。

　　1、從常規(guī)教學入手，做到有計劃、有落實、有檢查、有總結，嚴格執(zhí)行過程化管理。在接下來的工作中，要求組內教師訂立“八個一”的個人發(fā)展計劃，即一節(jié)課、一個研究專題、一份教學案例、一本讀書筆記、一份說課案例、一本聽課筆記、一份教學設計、一個教學課件。

　　2、注重課后反思和總結，在教案檢查或平時交流時，注重自省，“我這節(jié)課是怎么上的，有什么地方覺得不夠到位”，相互學習與請教，而不是相互表揚。把好的教學建議以教學后記、教學反思的形式記錄下來�！坝懻摗�學習、討論、反思、總結”應該成為財會教研組的小組特色。

　　3、愛惜小組形象，注意日常細節(jié)。一個整潔有序的工作環(huán)境，能夠提高工作效率，愉悅工作心情。作為小組的成員要隨時隨地維護小組工作氛圍與環(huán)境，細節(jié)決定成敗，養(yǎng)成良好的工作習慣。

　�。ㄈ�）、教學教研，相得益彰，提高教科研能力。

　　1、繼續(xù)課題研究，促進教師成長。在“做”中學的課題背景下，每位教師有不同層次的課題，要求他們能圍繞自己課題研究，制定切實可行的實驗計劃，在課堂教學中實踐和探索。對于在課題研究中出現的困惑，及時討論，更注重對實驗過程中研究數據和資料的積累和收集，完備資料建設。

　　2、任務型的學習方式，提高課堂教學水平。教科研的主陣地是在課堂，在日常教學中，我們努力做到帶著課題進課堂，在教中研，研中教，教研相長。在課堂教學中，創(chuàng)設情境，搞好模擬實習；運用多媒體教學手段，提高教學效果；加強學習認知發(fā)展創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

　�。ㄋ模�、團結協(xié)作，爭優(yōu)創(chuàng)先，實現全員共同成長。

　　教研組是一個團隊，一個團隊需要有凝聚力，就離不開一份良好的團隊精神。有了不斷發(fā)展的組員，才會有不斷發(fā)展的團隊。組內的每位教師都要有明確的自我發(fā)展目標，并根據自己的實際情況及時進行修改和調整，與小組共同成長。

　　三、主要活動：

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　　1、師德學習

　　2、新課程理念學習

　　3、珠算點鈔做賬技能強化學習與交流

　　4、組內聽課與評課

　　5、個人發(fā)展規(guī)劃與交流

　　6、小組階段性常規(guī)檢查

　　7、教研課題交流與總結

　�。ǘ�）學生活動

　　1、技能展示與比賽

　　2、模擬實習活動

　　3、財會專業(yè)學生行為規(guī)范風采展示

　　4、 “職校財會畢業(yè)生流向”調查

　　當然，在具體的工作中，我們的工作還會有一定的調整與變化。但我們一定會以高度的工作責任感與熱情，把財會組的教育教學工作做得更好。

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