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教研組工作計劃

時間:2023-06-03 07:48:27 教研工作計劃 我要投稿

有關(guān)教研組工作計劃模板集錦6篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編為大家整理的教研組工作計劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)教研組工作計劃模板集錦6篇

教研組工作計劃 篇1

  【指導(dǎo)思想】

  今年8月29日就組織全體教職員工學(xué)習(xí),在會上周校長認真解讀了我校新學(xué)年的工作目標:特別是在教學(xué)質(zhì)量方面要保持各年級推進率第一,保持本科文化達線人數(shù)全區(qū)公辦學(xué)校第一。張校長作了關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的動員報告。8月29日,南京市教研室組織了高三教師培訓(xùn)。學(xué)校教務(wù)處也對教研組、備課組的工作提出了要求。我組會以上述為指導(dǎo)思想,加強歷史教學(xué)有效性的研究和實驗,積極加強集體備課和校本教研,努力提高各年級學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

  【計劃安排】

  一、在開學(xué)第一周認真學(xué)習(xí)我校發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)年的工作計劃,深刻領(lǐng)會教務(wù)處工作計劃,全面落實和貫徹各項要求。

  二、組織學(xué)習(xí)、交流“先學(xué)后導(dǎo),問題評價”的教學(xué)模式。

  研究符合我校的高效課堂教學(xué)模式,認真學(xué)習(xí)新課程理論,自主學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)交流、和學(xué)生交流相結(jié)合;利用組內(nèi)教研活動,加強學(xué)習(xí)交流;并結(jié)合課堂教學(xué)實際,談心得體會,用理論來指導(dǎo)教學(xué),進行歷史教學(xué)有效性的研究與探討,同時通過歷史教學(xué)的反饋、以及與學(xué)生交流等方式,了解和加強歷史教學(xué)的有效性。在學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,結(jié)合教育教學(xué)心得,進行理論的總結(jié),積極參與歷史教育論文的評比,努力提高教學(xué)科研能力。

  三、積極參與歷史學(xué)科校本課程的開發(fā)和研究

  督促高中各個備課組完成本學(xué)期的校本課程的實施。各備課組結(jié)合本年級實際,制訂相應(yīng)計劃,高一重點加強學(xué)生歷史學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和研究。高二側(cè)重于學(xué)生歷史學(xué)科能力的開發(fā)和研究,高三年級致力于高考的研究和探討,努力提高達B率、力爭實現(xiàn)匹配率100%。每次活動定時定點定內(nèi)容,本學(xué)期不少于十次。

  四、積極組織各備課組活動,加強集體備課

  備課活動中,認真落實每周的集體備課的要求:先由主備人下周的教學(xué)設(shè)計,然后全體備課組成員再集體商議,努力提高備課質(zhì)量和教學(xué)水平。收集相關(guān)教學(xué)的課件,針對本組教學(xué)實際,集體探討、修改,用于教學(xué)實際。各備課組的工作有所側(cè)重,高一引上路,重在有效教學(xué)模式的探索;高二立足省學(xué)業(yè)水平測試;高三的教學(xué)工作歷來是學(xué)校教學(xué)的重點,如何應(yīng)對高考,是值得本組同仁深入探討和研究的問題,須更多地收集各種信息,尤其是加強對近兩年各地高考卷及相關(guān)復(fù)習(xí)資料的學(xué)習(xí)和研究,關(guān)注試卷的命題思想、形式、特點等方面,在教學(xué)復(fù)習(xí)中,加以實踐并積極地反思。在實踐中,多和上屆畢業(yè)班教師交流,總結(jié)得失,積極主動地改善教學(xué)和復(fù)習(xí),力爭在20xx屆高考中,取得好成績。

  五、認真組織好校內(nèi)公開課,做好教學(xué)五認真

  組織本組老師認真聽課,及時組織討論,交流,力求計劃圓滿完成;組織好校內(nèi)外公開課,本著共同參與的原則,共同探討、交流,以集體的智慧來爭取本組的榮譽。成績的取得在于平時的嚴格要求,細節(jié)決定成敗,各組在平時自查、互查,做好教學(xué)五認真。

  六、組織好新老結(jié)隊工作,加強教研組建設(shè)

  我組是師資較強的組,積極組織好幫帶工作,無保留地傳授經(jīng)驗。多聽課,共同指導(dǎo)。使新同志盡快成長,提高歷史學(xué)科教學(xué)整體能力。認真貫徹落實教育教學(xué)的常規(guī)工作。

  七、積極開展專題研究,探索學(xué)科教學(xué)模式

  面對課改潮流和高考的壓力,我組結(jié)合我校的'實際加強高效課堂研究,探索出符合我校實際的學(xué)科教學(xué)模式,切實提高常態(tài)課堂效益。

  八、加強學(xué)科資源庫建設(shè)

  各年級平時注重資料的積累和保管,高質(zhì)量的建設(shè)好資源庫,實現(xiàn)資源共享。本著服務(wù)教學(xué),對學(xué)生負責(zé)的原則,精心地挑選學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料,統(tǒng)一教學(xué)進度,統(tǒng)一批改作業(yè)的形式,尤其要加強考前的復(fù)習(xí)和強化訓(xùn)練的組織,在大型檢測到來之前,認真研討、挑選復(fù)習(xí)練習(xí),甚至有針對性地編一部分練習(xí),以求增強復(fù)習(xí)課的效用,認真分析試卷以及學(xué)生的作答情況,組織備課組討論和交流,及時反饋提高;認真地準備月考、模擬考的命題及試卷的批改工作。

教研組工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我校語文教研組將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)先進的教育思想,積極投身課堂改革,全面深化素質(zhì)教育,充分發(fā)揮教材的工具性、人文性和諧統(tǒng)一的教育功能,提高教師駕馭教材的能力,促進教師課堂教學(xué)能力和專業(yè)發(fā)展。同時,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,全面提升學(xué)生的語文能力。

  二、主要工作

  l、加強學(xué)習(xí),提升理論水平

  ● 目的:通過有針對性的學(xué)習(xí),提高教師的理論水平,加強課改意識。

  ● 措施:

 、僬J真參加學(xué)校語文大組的各項活動,做好記錄,并及時寫下反思或隨筆。

 、谡Z文教師要錘煉自己的教學(xué)語言,讓自己的課堂教學(xué)語言變得準確、生動、形象,為學(xué)生示范;為提高廣大語文教師的語文素養(yǎng),提升語文教師的文化底蘊,組織教師訂閱各級各類語文刊物,引導(dǎo)全體語文老師讀好理論書刊和文學(xué)經(jīng)典,真正成為學(xué)生的良師益友:語文教師還要學(xué)會寫教育筆記,做好教育反思。

 、奂訌妼W(xué)習(xí),落實好四個基本點:

  a、堅持語文課改的正確方向,要切實貫徹以學(xué)生發(fā)展為本的新理念,努力實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變和教師教學(xué)理念向教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變;

  b、充分體現(xiàn)語文課程的基本特點,在語文教育中實現(xiàn)工具性、人文性的動態(tài)統(tǒng)一;

  c、繼承語文教學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),注意在繼承中發(fā)展,在發(fā)展中創(chuàng)新,提倡吃透兩頭、精講多練、一課一得、咬文嚼字等優(yōu)良傳統(tǒng);

  d、積極倡導(dǎo)本色語文。

  2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教研組活動質(zhì)量,服務(wù)于教學(xué)

  ● 目的:以減負增效為目的,提高教學(xué)水平,樹立精品意識。

  ● 措施:

 、俳萄薪M將廣泛收集課改信息,及時印發(fā),組織教師學(xué)習(xí)。每一個語文教師也將發(fā)揮群體教育智慧、挖掘潛力,可以不斷豐富它的內(nèi)涵,也可以利用它的資源,得以不斷地展示自己,發(fā)展自己。

  ②加強校本培訓(xùn)。教研活動與校本培訓(xùn)結(jié)合起來做到專題化、系列化、經(jīng);。學(xué)習(xí)內(nèi)容精心選擇,符合學(xué)校以科研促教研的要求,形成人人發(fā)言的氛圍。

 、垡(guī)范和優(yōu)化教學(xué)管理,向管理要質(zhì)量。開展好集體備課,集體備課要在鉆研教材及新課程標準,弄清本學(xué)科的教學(xué)目標,教材體系和學(xué)生在各階段必須達到的雙基要求,與同段教師進行交流討論,選擇較好的教學(xué)方法。抓好三環(huán)節(jié)即課前準備、教學(xué)設(shè)計、課后反思。要聚焦課堂教學(xué)效率,加強教學(xué)方法研究,精心設(shè)計,認真實施每一堂課教學(xué)任務(wù)。

  切實抓好教學(xué)工作“六認真”管理。及時上傳教案,加強網(wǎng)絡(luò)備課管理。作業(yè)要落實“有講必練、有練必批、有批必評、有錯必糾”的要求。在輔導(dǎo)方面,要建立班組后進生輔導(dǎo)記錄、落實轉(zhuǎn)差目標、責(zé)任,盡最大努力轉(zhuǎn)化學(xué)有困難的學(xué)生。

 、芘μ嵘_課質(zhì)量。每人每學(xué)期的公開課,必須圍繞學(xué)校當前的研究主題、經(jīng)過自身精心準備,學(xué)科組認真討論修改后,才可以實施。嚴格公開課執(zhí)教時間,非重大工作沖突不得隨意變動。積極、主動配合上“自報課”的老師,共同鉆研,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。經(jīng)常開展正常聽課、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動,提倡一課多上,加強評課、切磋環(huán)節(jié),提高研究含量。努力探究改革課堂教學(xué)評價體系、評價指標及其評價過程,發(fā)揮課堂教學(xué)評價的導(dǎo)向、激勵、調(diào)控作用。

 、堇^續(xù)重視課堂教學(xué)的研究和改革。課堂教學(xué)的改革是課程改革的核心。教學(xué)就是服務(wù),小學(xué)語文的課堂教學(xué)應(yīng)當為學(xué)生自己識字、自己閱讀、自我體驗和感悟,創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和條件;為學(xué)生、教師、文本之間的對話和交流提供充分的機會和時間;為學(xué)生的提升和發(fā)展構(gòu)建一個恰當?shù)钠脚_。小學(xué)語文課堂教學(xué)應(yīng)當充滿魅力,不僅有情趣,更要有品味,不僅有得益,更要有文化的內(nèi)涵,要有情感的熏陶,有美的欣賞,要讓學(xué)生長期受益,終生難忘。我們欣賞并提倡“簡簡單單教語文,本本分分為學(xué)生,扎扎實實求發(fā)展”回歸常態(tài)的語文教學(xué)。

  3、抓好課題研究。只有科研才能興教,只有科研才能興校。要抓緊課題研究的落實,強化過程管理,組織多樣化的活動,力求取得一定的研究成果。

  4、積極組織學(xué)生參加學(xué)科競賽活動

  ● 目的:在活動中提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣與熱情,同時為組內(nèi)教師創(chuàng)造展示自己才華的`機會。

  ● 措施:

 、龠M一步重視寫字教學(xué),不僅是低年級要重視,中、高年級更要重視。每周集中安排兩次不少于20分鐘的寫字時間,老師作認真指導(dǎo),努力使學(xué)生的字寫得“入規(guī)、入軌、入體” 。

 、谝^續(xù)加強對口語交際教學(xué)的研究,要組織教師認真學(xué)習(xí)課程標準中關(guān)于口語交際的要求,鼓勵教師對現(xiàn)行教材中的口語交際內(nèi)容大膽實踐。要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的語言交際的環(huán)境,重視平時語言交際的練習(xí),教研活動中要組織研究課,進行專題研討。

  ③進一步重視閱讀教學(xué)。要加強閱讀教學(xué)的研究,要在重體驗、重感悟的基礎(chǔ)上提高整體閱讀水平。要切實提高課堂教學(xué)的效率,減輕學(xué)生過重的作業(yè)負擔(dān),擠出時間讓學(xué)生多讀書、讀好書,讀整本的書,鼓勵班級建立圖書角,并定期舉行讀書交流會。同時加強課外閱讀的指導(dǎo),著力營造書香校園。

 、茏魑慕虒W(xué)要加大研究力度,要重視作文與學(xué)生活動及社會的關(guān)系的研究,重視想象作文的研究,加強作文教學(xué)的開放性,追求作文教學(xué)的實效性,切實提高學(xué)生的作文能力。

 、輧(yōu)化小學(xué)塵語文課程評價。

  5、各項常規(guī)工作

 、僬J真聽課,聽課次數(shù)不少于10節(jié)。

  ②認真?zhèn)湔n,重視二次備課、分層作業(yè)的布置以及課后練習(xí)的設(shè)計。

 、壑匾曆a缺補差工作。

 、茏龊猛破展ぷ。

 、葑龊贸R(guī)檢查。

  三、主要工作安排

  二月份:

  1、制定教導(dǎo)處工作計劃;教研組活動計劃;學(xué)科教學(xué)計劃。

  2、教研組長會議。(期初,時間另行通知。)

  3、各教研組制定學(xué)期備課方案,并落實相關(guān)人員及注意事項。

  4、隨堂聽課。

  5、教學(xué)六認真檢查。

  6、組織教師撰寫教學(xué)論文、教學(xué)案例參評(市級)。

  7、落實校際研究課題。

  8、組織教師參加心理健康教育進修自考。

  9、組織教師認真參加農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程。

  10、組織教師認真參加“計算機應(yīng)用與維護”相關(guān)培訓(xùn)。

  三月份:

  1、教研組開展常規(guī)教研活動。

  2、教學(xué)六認真檢查。

  3、校一年級識字檢測。(下旬)

  4、低段寫字檢測(坐姿、握筆姿勢等常規(guī)檢查,無固定日期。)

  5、隨堂聽課。

  6、省“少年文學(xué)之星”征文比賽。(3月15日)

  7、市語文“課堂教學(xué)中的互動”教學(xué)研討活動。

  8、校本培訓(xùn)。

  四月份:

  1、校三年級看圖寫話檢測。(上旬)

  2、鎮(zhèn)語文學(xué)科教師說課比賽。(中旬)

  3、教研組開展常規(guī)教研活動。

  4、鎮(zhèn)二年級情境會話能力檢測。(中旬)

  5、教學(xué)質(zhì)量期中調(diào)研。(下旬)

  6、隨堂聽課。

  7、校本培訓(xùn)。

  8、區(qū)語文名優(yōu)教師教學(xué)展示。

  9、市中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程《師德與職業(yè)道德》考試。(閉卷、4月底)

  10、鎮(zhèn)學(xué)科骨干教師示教活動。(第十周)

  五月份:

  1、校四年級作文能力檢測。(上旬)

  2、鎮(zhèn)語文學(xué)科教師課堂教學(xué)比武。(中旬)

  3、教研組開展常規(guī)教研活動。

  4、校讀書讀報比賽。(團體平均分;個人10%)(中旬)

  5、鎮(zhèn)五年級句式達標。(下旬)

  6、教學(xué)六認真檢查。

  7、隨堂聽課。

  8、校本培訓(xùn)。

  9、區(qū)語文論文、案例評比。(5月8日止)

  10、心育上崗資格報名。

  六月份:

  1、教研組開展常規(guī)教研活動。

  2、隨堂聽課。

  3、校本培訓(xùn)。

  4、試用期新教師業(yè)務(wù)考核。

  5、教學(xué)六認真檢查。

  6、六年級畢業(yè)考試。

  7、心育上崗資格面試。

  8、鎮(zhèn)各學(xué)科案例(教學(xué)敘事)評比。(下旬)

  9、期末復(fù)習(xí)與教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。

  10、部署暑假工作。

教研組工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  我們將更新教學(xué)觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu),不斷探索新的教學(xué)模式與方法,從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標。根據(jù)體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實踐課等學(xué)科課程實施要求,從實際出發(fā),樹立新的課程價值觀。以教育教學(xué)為先導(dǎo),以信息技術(shù)為載體、以提高教育教學(xué)實踐能力、創(chuàng)新能力為重點,以圓滿完成學(xué)校各項計劃為工作指南,創(chuàng)造性地開展綜合組各學(xué)科教育教學(xué)工作,改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口,與時俱進,爭創(chuàng)本教研組的特色。

  二、工作重點及要求:

  1、定期開展教研活動,提高活動質(zhì)量和教學(xué)效益,做好作業(yè)設(shè)計工作的同時抓平時,認真做好“輔優(yōu)補差”工作,教研組內(nèi)形多交流教學(xué)經(jīng)驗,共同提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  2、關(guān)注教育科研新動態(tài),注意收集新信息,虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習(xí)。我們的途徑:一是爭取一切外出學(xué)習(xí)機會。二是發(fā)動教師與兄弟學(xué)校建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng),虛心求教,互相交流信息。

  3、公開課:講課者交授課教案,教研組整理活動記錄,聽課教師要認真評課,對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議,并對授課內(nèi)容做好記錄。

  4、抓好常規(guī)課堂管理,規(guī)范課堂教學(xué),養(yǎng)成良好的課堂習(xí)慣,以良好的狀態(tài)隨時歡迎檢查。

  5、體育組作好各項日常工作,積極訓(xùn)練。音樂組積極組織特長學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作,力爭在本學(xué)期的藝術(shù)節(jié)比賽中取得佳績。

  6、美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時著重培養(yǎng)特長學(xué)生,積極參加各種比賽,力爭藝術(shù)節(jié)取得好成績。

  7、科學(xué)要要注重觀察和實驗。引導(dǎo)學(xué)生到大自然中觀察自然、認識自然;還要引導(dǎo)學(xué)生動手實驗,自主探究,發(fā)現(xiàn)科學(xué)規(guī)律。

  8、信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外,加強網(wǎng)絡(luò)信息教育,體現(xiàn)學(xué)科特色,充分利用好教學(xué)軟件,提高學(xué)生興趣。并著重特長生的`培養(yǎng),積極參加各種比賽。

  9、加強組內(nèi)教研,做好聽課評課工作,認真?zhèn)湔n,認真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度,重視實驗教學(xué),精心引導(dǎo)學(xué)生進行實踐與總結(jié)。在課堂教學(xué)中,改進教學(xué)方式,面向每一位學(xué)生,重視每一位學(xué)生的發(fā)展。

  10、加強課堂教學(xué)的反思,認真撰寫教學(xué)后記,及時總結(jié)教學(xué)中的得與失,分析原因,提出改進的對策。教研活動時組織大家學(xué)習(xí)理論知識,收集交流教改信息。同時充分運用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。

  三、工作目標與任務(wù):

  1、各科任教老師認真研讀本學(xué)科的課程標準,聯(lián)系學(xué)生實際,探索教法,編好教案,上好每一節(jié)課。

  2、課堂要體現(xiàn)開放性,鼓勵創(chuàng)造性,強調(diào)實用性。

  3、每門課程的教學(xué)要落實養(yǎng)成教育,把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。

  4、定期組織組內(nèi)理論學(xué)習(xí)。

  5、組建課題研究小組。

  四、加強學(xué)習(xí),提高教師素質(zhì):

  1、各任課教師必須認真研讀本學(xué)科課程標準,用新的教育理念武裝自己的頭腦。

  2、更新教育觀念,不斷學(xué)習(xí)與反思,不僅鉆研本學(xué)科知識,同時拓寬視野。

  3、經(jīng)?偨Y(jié)、反思自身的弱點努力學(xué)習(xí)改進。

  4、各任課教師之間加強聯(lián)系與學(xué)習(xí),經(jīng)常聽課、評課,共同進步。

  5、研讀本學(xué)科系列教科書,了解本學(xué)科各年級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。

  五、實施辦法:

  1、學(xué)期初制定好教學(xué)計劃,切實按計劃開展自修和教學(xué)活動。

  2、嚴抓學(xué)科教研活動,通過教研活動提高課堂教學(xué)水平,定期舉辦評優(yōu)課、匯報課、研究課、展示活動課。

  3、落實周查制度,重查教學(xué)反思以及課堂教學(xué)質(zhì)量。

  4、通過教研活動,可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例,本學(xué)期我們將會注意典型課例的積累,把好課特色課及時錄制下來。

  九月份:

  1、研讀教育局和教研室有關(guān)文件,學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和校本研修計劃。

  2、綜合組制定教研活動計劃。

  3、啟動教研組活動,召開綜合學(xué)科教師會。

  4、制定教學(xué)計劃,備好課,認真進行各科教學(xué)工作。

  十月份:

  1、召開綜合學(xué)科在研究課題組會議,討論課題實驗的有關(guān)事宜。

  2、參加上級教育部門組織的活動。

  3、每個教師開好一節(jié)公開課。

  4、主體性教研活動。

  十一月份:

  1、新青年教師講示范課。

  2、各學(xué)科主題研討課。

  3、迎接學(xué)校期中教學(xué)常規(guī)工作檢查。

  4、訓(xùn)練各團隊和節(jié)目,強化精品意識,為提高總體質(zhì)量做出努力。

  十二月份:

  1、積極搞好體育教學(xué)工作與運動隊訓(xùn)練。

  2、各科開展研修活動(派出去聽課)。

  3、參加上級教育部門組織的活動。

  4、新青年教師展示課。

  一月份:

  1、考查學(xué)生各科成績。

  2、做好各學(xué)科期末收尾工作。

  3、認真做好工作總結(jié),進行經(jīng)驗交流,為新學(xué)期的開始做好鋪墊。

  4、各學(xué)科組織復(fù)習(xí)、考試。

  5、綜合教研組工作總結(jié)。

  6、資料歸檔。

教研組工作計劃 篇4

  新學(xué)期的來臨,帶來了新的希望,小學(xué)三年級年級組對自己充滿信心,一定能夠順利完成學(xué)校給予的各項工作,工作計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  落實十八大會議精神,堅持立德樹人,以培育和踐行社會主義核心價值觀為重點,以主體性德育理念為指導(dǎo),深化德育工作內(nèi)涵建設(shè),加強教師師德建設(shè)和育人能力的提升,加強德育工作研究,不斷增強學(xué)校德育工作的實效性和針對性。

  二、學(xué)情分析

  三年級孩子大多活潑好動,正處于兒童期向少年期開始過度時期,年齡大約在8—10歲。這一階段孩子較之于低年級的孩子相比,學(xué)習(xí)任務(wù)有所增加,壓力加大,活動范圍更加廣泛,學(xué)習(xí)活動的游戲性特征明顯減弱,學(xué)習(xí)過程的組織性、認知過程趨向規(guī)范和嚴謹,其身心發(fā)展呈現(xiàn)出以下幾個特點:

  1、知識經(jīng)驗擴大,認知能力有所發(fā)展。具體表現(xiàn)為:有意注意開始延長,觀察力提高,具有強烈的好奇心。

  2、獨立自主能力增強。這個年齡階段的學(xué)生能逐步擺脫對成人、老師的依賴,有自己的主見,能夠參與大人的談話,而不象以前那樣隨意插入大人的談話!俺跎俨慌禄ⅰ,敢于嘗試做一切事情,但又往往行事不夠周到,做事毛毛糙糙。

  3、學(xué)習(xí)興趣開始分化,出現(xiàn)學(xué)科偏愛現(xiàn)象。要加強對隊員學(xué)習(xí)指導(dǎo)和學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)。

  4、集體注意觀念增強,樂于交往,能初步認識到自己在集體中的地位,懂得集體活動的一些規(guī)則、規(guī)范。他們喜歡交友,開始以興趣、愛好來選擇朋友,并出現(xiàn)了同伴團體。

  5、情感體驗逐漸豐富。隊員控制自己的情緒能力得到發(fā)展,情緒表現(xiàn)的方式和強度與低年級隊員相比,較穩(wěn)定。一般較少出現(xiàn)忽哭忽笑的現(xiàn)象。

  在此年齡段的學(xué)生,活潑,好動,自我約束較差,缺乏正確的是非觀,所以我們還要繼續(xù)在學(xué)風(fēng)和行為規(guī)范上下功夫,使得學(xué)生能逐步走向成熟,實現(xiàn)自我教育。我們將進一步完善,規(guī)范學(xué)生的行為準則,為學(xué)生的自我發(fā)展提供空間,為學(xué)生的健康成長做好自己的`工作。

  三、工作目標:

  1、認真落實做好學(xué)校學(xué)校各職能部門布置的常規(guī)工作。

  2、形成穩(wěn)定高效的隊伍,團結(jié)協(xié)作,出色完成本學(xué)期的各項任務(wù)。

  3、形成學(xué)科老師集體備課,鉆研教法,依照教學(xué)規(guī)律不斷改進教法,取得好的教學(xué)效果。

  4、關(guān)心每一個孩子的身心發(fā)展,關(guān)注每個孩子的思想和情感動態(tài)。

  5、認真組織好開展讀書節(jié)及體育節(jié)系列活動,滲透德育特色,有趣味性,有意義。

教研組工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  認真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點,在教研室、學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下,圍繞一切為了學(xué)生的發(fā)展的辦學(xué)理念,以更新觀念為前提,以育人為歸宿,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點。轉(zhuǎn)變教研理念,改進教研方法,以有效課堂教學(xué)模式為主線,以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點,教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),案例分析為載體,以問題為核心,以帶著問題實踐反饋調(diào)整再實踐為基本模式,深入常態(tài)課堂,跟蹤質(zhì)量,認真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),扎實有效開展教研活動,促進教師、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

  二 、主要工作思路:

  本學(xué)期繼續(xù)加強學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標準》和《數(shù)學(xué)課程標準解讀》等有著課程改革的材料和相關(guān)理論文章,增強課程改革的意識和自覺性,做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。 課堂是落實課程改革的主陣地,努力追求真實、有效,高效的課堂,要從學(xué)生的真實需要出發(fā),從教材內(nèi)容的特點出發(fā),落實學(xué)生必須掌握的知識和技能,努力鍛造課改精品課,注重提高課堂教學(xué)的水準。優(yōu)化集體備課制度,發(fā)揮集體的作用。繼續(xù)加大對小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課、上課,作業(yè)布置與批改,課外輔導(dǎo),考試與評價,課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

  三、主要工作與措施

  (一)、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。

  1、備課: 要求教師備課時除了自我備課外,還要積極參加集體備課,教案內(nèi)容,包括教學(xué)課題、教學(xué)目標、重點難點、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè)布置,教學(xué)后記等,教研組將定期對其進行檢查。

  2、上課時要維持正常教學(xué)秩序,圍繞目標組織教學(xué)。講授要精當、精練,突出學(xué)生主體地位,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異,提倡自主學(xué)習(xí)、合作探究的學(xué)習(xí)方式,教師要做好課前準備工作,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,特別是農(nóng)遠教學(xué)資源的運用,課中要明確目標,講透知識點,訓(xùn)練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配(教師時間與學(xué)生時間的比大約是1:2),要及時反饋教學(xué)效果。

  3、作業(yè)的布置、批改:作業(yè)布置要適量,每節(jié)課要有一次作業(yè),作業(yè)形式要多樣化,作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時,字跡要端正,書寫格式要規(guī)范。

  4、輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各科任教師要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的.輔導(dǎo)工作,做到措施得力,效果顯著,并做好作業(yè)批改記錄的記載。

  5、檢測:改進檢測的方法,對學(xué)生進行多方位評價,形式和手段可以多樣化。除筆試外,還要注意運用口試和操作等方式,考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式,評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。及時進行單元檢測,做好檢測分析、查漏補缺工作。

  6、聽課:本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié),要邊聽邊思,及時評注。實施推門聽課制度。

  (二)扎實開展教研活動,努力提高教研效率。

  1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,制定切實有效的教研計劃,落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

  2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加,不無故缺席,并做好詳細記錄。

  3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求,我們將采用靈活多樣的教研活動方式,在加強教研組的建設(shè)的同時,把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合,提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。

  4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源,,以提高教師參與活動的積極性、主動性,并要求教師認真準備、積極發(fā)言,切實提高教學(xué)效率,繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

  5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,安排好聽課、評課活動。(每位老師一學(xué)期聽課、評課達到15節(jié)以上。)促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

  6、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思,促進教師的專業(yè)成長。

  7、本著以在借鑒中成長,在探索中提高,在發(fā)展中完善的學(xué)習(xí)方針,教師要多問、多聽、多看,寫好記錄及反思,學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)方法。

  8、數(shù)學(xué)競賽。以班級為單位開展數(shù)學(xué)知識競賽,創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動。

  9、繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。

教研組工作計劃 篇6

  新的學(xué)期剛開始,面臨的新的機遇和挑戰(zhàn):但每個人都勤奮工作,不斷創(chuàng)新,以辛勤工作克服工作中的困難,體育教研組工作計劃。每個人都很努力、很忙碌,但都沒有怨言,互相之間團結(jié)協(xié)作,互幫共進。每個人都從集體召喚中努力尋找著工作的幸福感和快樂源,努力實踐并改變自己的教學(xué)方式。

  我教研組共有十多人,每一位成員都素質(zhì)全面并且都有各自特長,看,在訓(xùn)練和校文藝比賽中個個都大展身手。教學(xué)中老教師底蘊深厚,新教師的教學(xué)水平和組織能力日漸提高。這是一支充滿朝氣活力、積極向上、對工作兢兢業(yè)業(yè)的隊伍。

  一、加強備課組的集體力量。

  藝體備課組是一個非常年輕的組,在這個新的團體中,教師的***相處是重中之重。今年組內(nèi)有3名新成員的加入,一個好漢三個幫,教學(xué)活動的展開并不僅僅是教師的個體行為,一個具有良好素養(yǎng)的教師必須具有較強的團隊協(xié)作精神,這樣才能使自己更快更好地成長起來,才能以好的情操熏陶影響學(xué)生。我們備課組的教師深深地明白這一點,因此,我們在日常工作、生活中加強同事之間的交流,每周二下午是教研活動時間,單周安排備課組研討,雙周安排備課組交流。只有在時間保證的情況下老師才能全身心地進行問題的發(fā)現(xiàn)、建議的提出、方法的交流、經(jīng)驗的共享,只有在一次次的激烈碰撞中才能閃出靈感、擦出火花。

  作為一支年輕的隊伍,我們組的成員深深明白學(xué)習(xí)的重要性,因此,學(xué)校和贛榆縣的每一次活動都積極參加。認真學(xué)習(xí)、反思,把這些活動作為自身成長的一部分,每節(jié)課都通過了大家的努力,通過集體備課達到了一定的高度,除了開課老師個人的努力,其他老師都是群策群力,毫無私心,從教學(xué)的整體設(shè)計到每一個細小環(huán)節(jié)的處理,最后到教師語言組織及處理課堂突發(fā)事件的辦法都進行了準備、修改,特別是老教師們真是做到了傾力傾為,開課之后便是評課。聽的老師真誠,因為大家都清楚,集體的智慧是無窮的,只有通過這樣的貌似不留情面的`評課,才能真正的進步、提高。在這一過程中,我們形成了一個很好的氛圍,互幫互助,共同提高。

  二、有序開展校和縣的各項體育活動

  1、9月份的縣田徑運動會

  運動員們在運動場地不足,體育設(shè)施不全的困難下創(chuàng)造條件刻苦訓(xùn)練。黑林中學(xué)秉承以人為本,構(gòu)建***;規(guī)范管理,爭創(chuàng)一流的教學(xué)理念,全體師生正團結(jié)一心全力以赴爭創(chuàng)教學(xué)佳績。我校取得初中組第13名的好成績。同時因為看到我校優(yōu)勢和不足。

  在找到差距的同時,我們進行自我剖析。外在因素不是理由,我們要從主觀上找原因。針對現(xiàn)狀經(jīng)體育組討論提出一下三個改進措施:(1)、從思想上重視。體育組全體成員要把體訓(xùn)隊訓(xùn)練作為一項長期的常規(guī)工作來抓,做到全員重視、全員參與。(2)、重新選材。對校運會、縣運會學(xué)生的成績進行分析,從中挑選基礎(chǔ)較好的部分學(xué)生;通過課堂觀察和測試從二年級中挑選預(yù)備隊員組成訓(xùn)練隊。(3)系統(tǒng)訓(xùn)練,訓(xùn)練做到有計劃有總結(jié),堅持日常的每日訓(xùn)練。(4)學(xué)校的支持。計劃制定出一套可行的獎罰措施。從而提高老師和學(xué)生訓(xùn)練的積極性。

  2、10月份的校廣播操比賽。

  本學(xué)期體育活動有序的進行著,在大家的共同努力下,經(jīng)過認真組織策劃,舉辦校即將舉辦廣播操比賽。針對比賽的組織,每一位體育組成員分工明確,各自落實好前期工作,并充分發(fā)揮集體的力量,發(fā)現(xiàn)問題一起解決。

  3、11、12月份的學(xué)生身體素質(zhì)的測試和冬季三項鍛煉。

  為了能進一步推動我校群體活動的開展,豐富校園文化生活,發(fā)揚傳統(tǒng)體育文化,提高學(xué)生的身體素質(zhì),增強學(xué)生體育健身意識,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏的優(yōu)良品質(zhì)和集體主義的精神,我們于12月組織開展了以健康、快樂、成長為主題冬季三項鍛煉。活動內(nèi)容分個人跳短繩、拔河、踢毽子、集體跳長繩。小選手們經(jīng)過一個月的積極訓(xùn)練成績得到了很大的提高。在比賽中他們所取得的優(yōu)異成績以及他們在賽場上所表現(xiàn)出來的頑強拼搏精神讓我們?nèi)@蠋煘橹吲d并感到無比的驕傲。這次活動基本體現(xiàn)了全員參與性,讓很多學(xué)生都投入到了課間體育活動中來。并且從這次活動中看出學(xué)生的集體榮譽感很強,學(xué)生對體育的熱愛程度相當高,校園體育氛圍很濃,特別是在班主任和體育老師的組織下,學(xué)生在課外和體育課上都積極的進行訓(xùn)練。課間都會看見學(xué)生在操場上開心地跳著繩子、踢著毽子,臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容,還有額頭上那晶瑩剔透的汗珠,顯得格外地美。這些活動不僅學(xué)生鍛煉了學(xué)生的體質(zhì),同時也讓我感受到了師生間、同學(xué)間的團結(jié)、融洽。通過這次活動也使學(xué)生在寒冷的冬天變得暖和了,變得更有人情味了

  三、本學(xué)期主要工作:

  1、大課間活動的規(guī)范,努力打造亮點。

  2、各體育社團有序開展的同時重點打造一項體育特色社團

 、倩@球社團;田徑隊訓(xùn)練主要為早上,每一位老師都各盡其職。爭取在明年的比賽中取得較好的成績。

 、趯W(xué)校乒乓球:作好年齡段隊員配備及訓(xùn)練,提高積極性。

  ③打造一項體育特色項目(符合學(xué)校發(fā)展和學(xué)生需求;易開展能作為學(xué)校體育的校本課程。)

  3、積極開展各項體育比賽。迎合縣的體育活動,積極發(fā)揮團隊的力量,組織訓(xùn)練,多出去賽一賽,開闊眼界,為以后的備戰(zhàn)作好準備。

  4、九年級校達標運動會。在去年的基礎(chǔ)上更完善此次達標,通過這次活動摸摸底,檢查學(xué)生的達標情況,同時也是檢測我們的訓(xùn)練方法是否有效性。開學(xué)初準備達標運動會方案,各班有計劃地進行針對性練習(xí)(包括一、二年級),以此為契機激發(fā)所有學(xué)生自主鍛煉。

  5、開展豐富多彩的文藝節(jié)目。如音樂教師開展的元旦匯演等等。

  目前,由于我們體育組這一團隊還很年青,在剛剛走過的一個學(xué)期里,從教師個人來看,所能捧出的實績并不斐然,或者說還不值得一提。但我們?nèi)匀缓狼闈M懷,因為我們相信:只要我們這樣堅實有力、團結(jié)互助地走下去,一定會迎來明天的累累碩果。

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