（精）實用的工作年度計劃4篇
時間過得太快，讓人猝不及防，又迎來了一個全新的起點，此時此刻需要制定一個詳細(xì)的計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編收集整理的工作年度計劃4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作年度計劃 篇1
全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃和有關(guān)教育教學(xué)工作的政策法規(guī)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理，狠抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極開展教科研活動。認(rèn)真反思，找出工作中存在的不中之處，爭取使我校教育教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。
一、 嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，完成教學(xué)任務(wù)
全面貫徹《課程計劃》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》，深化課程改革，開齊課程，開足課時，既要上好必修課，又要上好提高學(xué)生素質(zhì)的音、體、美等素質(zhì)教育課；既要上好國家課程，又要開好地方課和綜合實踐課；既要面向全體學(xué)生，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，又要因材施教，使學(xué)生個性特長得到發(fā)展。
二、 貫徹執(zhí)行課改精神，落實素質(zhì)教育
認(rèn)真學(xué)習(xí)課改精神，按課改要求制訂各科教學(xué)計劃，開學(xué)一周內(nèi)交學(xué)校教導(dǎo)處。在教學(xué)過程中，注意聯(lián)系學(xué)生的現(xiàn)實生活，呈現(xiàn)現(xiàn)實的學(xué)習(xí)背景，教師要具備創(chuàng)造性使用教材的`能力和挖掘教學(xué)資源的意識。這就必須改變“教師講，學(xué)生聽”，“教師問，學(xué)生答”的陳舊方式，真正轉(zhuǎn)變教師的角色，充分體現(xiàn)教改精神。
三、 加強(qiáng)德育教育，促進(jìn)品德發(fā)展
少先隊、班級要制定德育計劃，重點落實《守則》、《規(guī)范》，開展不同形式的宣傳活動和評比活動，組織開展養(yǎng)成教育、誠信教育、健康教育、環(huán)保教育等活動，要掀起《守則》、《規(guī)范》再學(xué)習(xí)、各班級在教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦期間出�？葢c祝活動。
四、 制定安全管理制度，加強(qiáng)安全日常工作
摸清全校安全隱患，有針對性的制定防范措施，定人負(fù)責(zé)，并開學(xué)生家長簽訂安全協(xié)議書，加強(qiáng)宣傳，建立入學(xué)點名制，路隊護(hù)送制，做到警鐘常鳴，萬無一失。
五、 加強(qiáng)體育、衛(wèi)生工作
在開中體育課的基礎(chǔ)上，堅持“兩操”制度，做好飲水飲食衛(wèi)生以及衛(wèi)生防疫工作，校園做到每天一小掃，每周一大掃，保持清潔衛(wèi)生，做到一日一公布。
六、 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，抓好主要環(huán)節(jié)
1、制定學(xué)科課程計劃。制定計劃要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，不得隨意增減教學(xué)內(nèi)容，提高或降低教學(xué)要求，多課頭教師教學(xué)計劃要“一詳三簡”各種計劃表格包括備課要規(guī)范書寫。
2、抓好教學(xué)主要環(huán)節(jié)
�。�1）備課。備課環(huán)節(jié)管理的基本要求是：熟悉課標(biāo)，鉆研教材，全面了解學(xué)生，增強(qiáng)教學(xué)針對性，認(rèn)真選擇教法，精心設(shè)計教學(xué)過程，有適量反思。備課時數(shù)與教學(xué)計劃課時安排要保持基本一致，按照“十不準(zhǔn)”要求，做到超前備課，不備課不得上課。
�。�2）上課。面向全體學(xué)生，組織開展接受自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、方法、習(xí)慣。上課不得中途離堂、接聽手機(jī)，不準(zhǔn)酒后上課。
�。�3）作業(yè)布置與批改。作業(yè)要求批發(fā)及時并針對性評講，培養(yǎng)學(xué)生自我檢查的習(xí)慣。作業(yè)布置適量，難易適度，要求有激勵性、發(fā)展性的評價。作業(yè)次數(shù)：語文一課一練，英語兩課一練，美術(shù)、品德、自然、社會兩課一練，數(shù)學(xué)每課時一練（每學(xué)期不少于80次），作文8篇，小作文不少于10篇（包括小練筆）。
（4）考核評價。重視平時考查，語、數(shù)一單元一測試，認(rèn)真對待期末質(zhì)量檢測，做好試卷分析，找出教與學(xué)的差距原因。
�。�5）輔導(dǎo)，家訪。做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，要有計劃，有個案分析，有輔導(dǎo)內(nèi)容、形式、過程、記錄、績效、家訪，班主任每學(xué)期家訪15次，課任教師每期8次，并填好《家訪記錄表》，期末必須寫好家記小結(jié)，連同記錄表交學(xué)校教導(dǎo)處留存。
七、 加強(qiáng)教研活動，取長補(bǔ)短
每位從事課堂教學(xué)的教師每學(xué)期必須上一節(jié)校內(nèi)公開課或研修課，常規(guī)教教科研工作逐步向高層次發(fā)展。教師師相互聽課每學(xué)期不得少于10節(jié)，每位教師每學(xué)年撰寫論文至少1篇。
以上工作計劃及指標(biāo)，參照中心學(xué)校教導(dǎo)工作計劃制定。
工作年度計劃 篇2
一、文件材料的收集管理
1、公司指定專人負(fù)責(zé)文件材料的管理。
2、文件材料的收集由各部門或經(jīng)辦人員負(fù)責(zé)整理，交總經(jīng)理審閱后歸檔。
3、一項工作由幾個部門參與辦理的，在工作中形成的文件材料，由主辦部門或人員收集，交行政部備案。會議文件由行政部收集。
二、歸檔范圍
1、重要的會議材料，包括會議的通知、報告、決議、總結(jié)、典型發(fā)言、會議記錄等。
2、本公司對外的正式發(fā)文與有關(guān)單位來往的文書。
3、本公司的各種工作計劃、總結(jié)、報告、請示、批復(fù)、會議記錄、統(tǒng)計報表及簡報。
4、本公司與有關(guān)單位簽訂的合同、協(xié)議書等文件材料。
5、本公司職工的個人檔案、勞動合同、工資、福利方面的文件材料。
6、本公司的大事記及反映本公司重要活動的剪報、照片、錄音、錄像等。
三、歸檔要求
1、檔案質(zhì)量總的要求是：遵循文件的形成規(guī)律和特點，保持文件之間的有機(jī)聯(lián)系，區(qū)別不同的價值，便于保管和利用。
2、歸檔的文件材料種數(shù)、份數(shù)以及每份文件的頁數(shù)均應(yīng)齊全完整。
3、在歸檔的文件材料中，應(yīng)將每份文件的正件與附件、印件與定稿、請示與批復(fù)、轉(zhuǎn)發(fā)文件與原件，分別立在一起，不得分開，文電應(yīng)合一歸檔。
4、不同年度的文件一般不得放在一起立卷;跨年度的總結(jié)放在針對的最后一年立卷;跨年度的會議文件放在會議開幕年。
5、檔案文件材料應(yīng)區(qū)別不同情況進(jìn)行排列，密不可分的文件材料應(yīng)依序排列在一起，即批復(fù)在前，請示在后;正件在前，附件在后;其它文件材料依其形成規(guī)律或特點，應(yīng)保持文件之間的密切聯(lián)系并進(jìn)行系統(tǒng)的排列。
6、案卷封面，應(yīng)逐項按規(guī)定用鋼筆書寫，字跡要工整、清晰。
四、檔案管理人員職責(zé)
1、按照有關(guān)規(guī)定做好文件材料的收集、整理、分類、歸檔等工作。
2、按照歸檔范圍、要求，將文件材料按時歸檔。
3、工作人員應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法、忠于職守，努力維護(hù)公司檔案的完整與安全。
4、公文承辦部門或承辦人員應(yīng)保證經(jīng)辦文件的系統(tǒng)完整(公文上的各種附件一律不準(zhǔn)抽存)。
5、結(jié)案后及時歸檔。工作變動或因故離職時應(yīng)將經(jīng)辦的文件材料向接辦人員交接清楚，不得擅自帶走或銷毀。
五、檔案的利用
1、公司檔案借閱。
(1)公司內(nèi)部人員可以借閱，借閱者都要填寫《機(jī)密文件借閱單》，報主管人員批準(zhǔn)后，方可借閱。其中非受控文檔的`借閱要由部門經(jīng)理簽字批準(zhǔn);受控文檔的借閱要由總經(jīng)理簽字批準(zhǔn)。
(2)外單位借閱檔案時，應(yīng)持有單位介紹信，經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后方可借閱，且不得帶離檔案室。其摘抄內(nèi)容也須總經(jīng)理同意且審核后方能帶出。
2、檔案借閱的最長期限為一周;對借出檔案，檔案管理人員要定期催還，發(fā)現(xiàn)損壞、丟失或逾期未還，應(yīng)寫出書面報告，報總經(jīng)理處理。
3、公司檔案只有公司內(nèi)部人員可以復(fù)制，復(fù)制者都要填寫《機(jī)密文件復(fù)制單》，報主管人員批準(zhǔn)后，方可復(fù)制。其中非受控文檔的借閱要由部門經(jīng)理簽字批準(zhǔn);受控文檔的借閱要由總經(jīng)理簽字批準(zhǔn)。
4、必須嚴(yán)格保密，不準(zhǔn)泄露檔案材料內(nèi)容，如發(fā)現(xiàn)遺失必須及時匯報，追究當(dāng)事人責(zé)任。
5、不準(zhǔn)拆卷及任意抽、換卷內(nèi)文件或剪貼涂改其字句等;不得任意摘抄或復(fù)制案卷內(nèi)容，如確有需要，必須經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)才能摘抄或復(fù)制。
6、必須愛護(hù)檔案，保持整潔，不準(zhǔn)在檔案材料中寫字、劃線或作記號等。
7、不準(zhǔn)轉(zhuǎn)借，必須專人專用。
8、用畢按時歸還，如需延長借閱時間，必須通知檔案管理人員另行辦理續(xù)借手續(xù)。
六、檔案銷毀管理
1、對已失效的檔案，由檔案管理員登記造冊，經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)共同鑒定，報總經(jīng)理批準(zhǔn)后，按規(guī)定銷毀。
2、經(jīng)批準(zhǔn)銷毀的檔案，可單獨存放半年，經(jīng)驗證確無保留價值時，再行銷毀，以免誤毀。
3、銷毀文件必須在指定地點進(jìn)行，并指派專人監(jiān)銷，文件銷毀后，監(jiān)銷人應(yīng)在銷毀注冊上簽字。
延伸閱讀(英語版）：
基本含義
讀音：dàng àn[2]
詳解：檔案是直接形成的歷史紀(jì)錄。“直接形成”說明檔案繼承了文件的原始性，“歷史紀(jì)錄”說明檔案在繼承文件原始性的同時，也繼承了文件的記錄性，是再現(xiàn)歷史真實面貌的原始文獻(xiàn)。正因為檔案繼承了文件原始記錄性，具有歷史再現(xiàn)性，所以檔案才具有憑證價值的重要屬性，并以此區(qū)別于圖書情報資料和文物。
1、檔案的形成者。檔案是由官方機(jī)構(gòu)、半官方機(jī)構(gòu)、非官方機(jī)構(gòu)以及一定的個人、家庭和家族形成的。
2、檔案來源于文件。檔案是由文件有條件地轉(zhuǎn)化而來的，這里的“文件”是指廣義文件，即一切由文字、圖表、聲像等形式形成的各種材料。檔案和文件是同一事物在不同價值階段的不同形態(tài)，兩者具有同源性和階段性的共性，也具有實效、功用、離合等個性差異。從文件到檔案是一個批判繼承的辯證運(yùn)動過程。從信息的內(nèi)容和形式來說，兩者完全相同的，但從時效、價值和系統(tǒng)性上來說，檔案是對文件的不斷揚(yáng)棄。首先是時效性批判，檔案是已經(jīng)辦理完畢的文件；其次是價值評判，檔案是辦理完畢的文件中具有保存價值的部分；最后是系統(tǒng)性批判，檔案是把分散狀態(tài)的文件按一定邏輯規(guī)律整理而成的信息單元。因此，文件是檔案的前身，檔案是文件的歸宿；文件是檔案的基礎(chǔ)，檔案是文件的精華；文件是檔案的素材，檔案是文件的組合。
3、檔案的形式多種多樣。檔案的形式包括載體、制作手段、表現(xiàn)方式等。從載體來看，有甲骨、金石、縑帛、簡冊、紙質(zhì)、膠磁等；從制作手段來看，有刀刻、筆寫、印刷、復(fù)制、攝影、錄音、攝像等；從表現(xiàn)方式來看，有文字、圖表、聲像等。
4、檔案的本質(zhì)屬性。檔案具有歷史再現(xiàn)性、知識性、信息性、政治性、文化性、社會性、教育性、價值性等特點，其中歷史再現(xiàn)性為其本質(zhì)屬性，其他特點為其一般屬性。因此，可將檔案的定義簡要地表述為：檔案是再現(xiàn)歷史真實面貌的原始文獻(xiàn)。
詞語來源
分類保存以備考察的文件和材料。
關(guān)于“檔案”詞源現(xiàn)有兩種主要觀點。
1、“檔案”一詞來源于清初。持此觀點者的依據(jù)，一是見諸于清初文人楊賓所作的《柳邊紀(jì)略》一書，其第三卷載：“邊外文字，多書于木，往來傳遞者曰‘牌子’，以削木片若牌故也；存貯多年者曰‘檔案’，曰‘檔子’，以積累多、貫皮條掛壁若檔故也。然今文字之書于紙者，亦呼之謂‘牌子’、‘檔子’矣�！倍且娭T于《康熙起居注》一書，其中有“部中無檔案”之語。
注：“檔案”一詞即便來源于清初，也是清代的漢語詞匯，并非來源清代的一定就是“滿語”。“檔”字為漢語固有詞匯，《正字通》：俗謂橫木框檔。本義：器物上用以分格或撐的橫木條。用橫木間隔，存放案牘，再將“檔”與“案”合做一詞為“檔案”，才符合漢字詞語的發(fā)展規(guī)律。怎么可能是滿語？
2、“檔案”一詞來源于遠(yuǎn)古，出現(xiàn)在清朝之前。持此觀點者主要有：（1）侯傳學(xué)提出《周禮注疏》中有“副當(dāng)”之說：“寫副當(dāng)以授六官�！保ㄍ鯓s聲、王玉聲認(rèn)為“副當(dāng)”之“當(dāng)”并非“檔案”，而是副詞，應(yīng)釋為“將”。）（2）王金玉等人提出“宋代‘架閣文字’即為‘檔案’”之說，還進(jìn)一步考證明初即有“檔案”的稱謂，其證據(jù)是明初所撰的《明實錄》，其上載有：“（洪武二十五年正月）庚子日，據(jù)刑部近來因戶部文檔不明，著本部辦理拿問該屬官吏等情具奏，帝降旨：‘匡正遲速，非隱匿糧餉則勿問。欽此�！辈�(jù)此認(rèn)為“檔”作為檔案的稱謂應(yīng)追溯到元代。（3）張中強(qiáng)提出元曲有“檔案”之說：“使肖曹律令不曾習(xí)，有檔案分令史支持。”（和寶榮考證此處之“檔案”應(yīng)當(dāng)作“當(dāng)案”，即“當(dāng)職”。和寶榮所言可信。）
以上兩種觀點，均值得商榷，尚待進(jìn)一步從古代文獻(xiàn)資料和出土文物中作進(jìn)一步深入的考證。
工作年度計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，廣泛開展豐富多彩的群眾性體育、藝術(shù)等活動，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。
二、思想及制度建設(shè)：
嚴(yán)格執(zhí)行新課改課程計劃，開齊開足體、健、音、美課程。
2、進(jìn)一步完善學(xué)校體、衛(wèi)、藝工作各方面的管理制度，并進(jìn)一步落實。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，擬召開每1—2周1次體、衛(wèi)、藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，重點學(xué)習(xí)“新課改”理論，轉(zhuǎn)變觀念，使我校體、衛(wèi)藝工作，特別是體育、藝術(shù)工作特色鮮明。體衛(wèi)教學(xué)要適應(yīng)新課程的要求。
三、基本原則
面向教師，普及與提高相結(jié)合；
2、面向?qū)W生，服務(wù)與指導(dǎo)相結(jié)合；
3、面向社會，宣傳與引導(dǎo)相結(jié)合。
四、工作目標(biāo)
（一）體育工作計劃：
體育教師積極參加市、學(xué)校組織的新課標(biāo)研討課的學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)，落實好課程方案；做到備教一致，隔周備課。
2、認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，有目的、按質(zhì)量、按課程上好每一堂體育課。保證學(xué)生每天體育活動時間。
3、做好學(xué)校體育器材并做好各種體育器材的登記、保管和使用管理工作，購買欠缺的體育器材。
4、要進(jìn)一步抓好校田徑隊、健美操隊訓(xùn)練工作，提高質(zhì)量。
5、與班主任積極配合，結(jié)合本校實際，開展各項體育競技活動。如：足球、籃球等。
6、體育教師組織好學(xué)校田徑隊的選拔工作，利用現(xiàn)有的'體育設(shè)施組織好訓(xùn)練。
7、班主任老師要積極組建本班籃球隊、足球隊，組織好訓(xùn)練，迎接學(xué)校每年一次的籃球、足球比賽。
三月份：
組織藝術(shù)類（音樂、美術(shù)）興趣小組學(xué)生開始訓(xùn)練。
2、組織學(xué)校田徑隊進(jìn)行訓(xùn)練，補(bǔ)充新隊員。
3、組建學(xué)校健美操隊。
四月份：
組隊參加市中小學(xué)生田徑運(yùn)動會。
2、組織初三學(xué)生參加體育中考。
五月份：
組織學(xué)生籃球、足球球比賽。
2、組隊學(xué)校“紅五月”校園藝術(shù)節(jié)。
六月份：
參加涿州市中學(xué)生健美操比賽。
2、完成國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡的填寫工作。
七月份：
各科結(jié)課，進(jìn)行總結(jié)。
東仙坡中學(xué)體衛(wèi)藝處
XX年2月25日
（二）衛(wèi)生工作計劃：
加強(qiáng)衛(wèi)生工作，包括飲食衛(wèi)生工作管理。
2、有針對性地持久地開展常見疾病預(yù)防工作，如常見的紅眼病和流行性感冒，發(fā)現(xiàn)病癥及時治療，采取有效措施，提高學(xué)生完全健康率。
3、堅持眼保健操制度，教育好學(xué)生用眼衛(wèi)生，降低學(xué)生近視率。
4、保證學(xué)校水供應(yīng)的衛(wèi)生。保證飲用水經(jīng)徹底加熱，飲用設(shè)備定期消毒。
5、對在校門口出現(xiàn)的亂擺亂賣現(xiàn)象，及時與有關(guān)部門聯(lián)系，予以制止。
6、加強(qiáng)學(xué)生常見病、傳染病的預(yù)防，本學(xué)期重點對學(xué)生的流感、腮腺炎等進(jìn)行防治。做好學(xué)生疫苗接種工作。
7、對學(xué)生加強(qiáng)衛(wèi)生教育，上好健康課；舉辦衛(wèi)生知識講座。
8、搞好校園衛(wèi)生，堅持抓好每天兩掃，每周大掃及衛(wèi)生監(jiān)督檢查，保持校園整潔，并把衛(wèi)生檢查納入“流動紅旗”評比活動中。
9、推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試辦法》，并做好學(xué)生健康卡的填寫、歸檔、整理的工作。
（三）藝術(shù)工作計劃：
按照新的《藝術(shù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》，開足開齊課程、課時；藝術(shù)教師要認(rèn)真按要求備課、上課，完成教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生審美標(biāo)準(zhǔn)、素質(zhì)和高尚情操。
2、藝術(shù)教師要積極參加基本功培訓(xùn)，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
3、積極組織學(xué)生參加各種藝術(shù)比賽活動，并力爭獲獎，為學(xué)校爭光。
4、搞好學(xué)校校園文化的建設(shè)，做好宣傳欄、櫥窗、黑板報的出版工作，努力營造活潑、清新、有益的藝術(shù)氛圍。
7、舉辦各種形式的學(xué)校藝術(shù)展示活動（包括藝術(shù)節(jié)），擬于舉辦“紅五月”校園文化藝術(shù)節(jié)。
xx年—XX學(xué)年度第二學(xué)期體衛(wèi)藝工作行事歷
二月份：
教師培訓(xùn)。
2、進(jìn)行大掃除。
3、全校師生勞動。
4、完成全種計劃。
工作年度計劃 篇4
首先感謝主任、護(hù)士長對我的信任并給我機(jī)會讓我在護(hù)理組長的崗位上繼續(xù)鍛煉，在年中我有很多做得不夠好的地方特別是在管理方面還有很多欠缺的地方，希望在以后的工作中自己能不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)，爭取將工作干得更好，現(xiàn)將年工作計劃如下：
一、主要工作目標(biāo)：
1、嚴(yán)格無菌操作，輸液反應(yīng)率為零。
2、滅菌消毒合格率為100％。
3、藥品、儀器設(shè)備及急救物品完好率100％。
4、年護(hù)理事故發(fā)生率為零。
5、基礎(chǔ)護(hù)理理論知識考核成績平均分＞90分。
6、護(hù)理技術(shù)操作考核成績平均分＞90分。
7、靜脈穿刺成功率＞90％。
8、病人對護(hù)理工作滿意度為＞95％。
9、控制成本，提高收益。
二、保證措施：
1、加強(qiáng)護(hù)理管理，確保目標(biāo)實現(xiàn)。建立健全各項規(guī)章制度（附交接班制度、查對制度及各班護(hù)士職責(zé)），以制度管人，采取強(qiáng)有力的監(jiān)督措施，讓制度形成習(xí)慣從而使科室形成一種良好的風(fēng)氣，以利于科室長遠(yuǎn)發(fā)展。
2、加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識的培訓(xùn)，使護(hù)理人員綜合素質(zhì)及專業(yè)能力得到提高，每月組織一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，內(nèi)容包括基礎(chǔ)理論，�？谱o(hù)理，計劃免疫知識，并進(jìn)行培訓(xùn)后考核。多翻閱護(hù)理相關(guān)書籍，密切關(guān)注護(hù)理知識新動態(tài)。
3、加強(qiáng)護(hù)理專業(yè)技術(shù)操作培訓(xùn)，特別是留置針的使用，提高靜脈穿刺成功率，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，做到膽大心細(xì)，克服心理障礙。定期或不定期進(jìn)行穿刺失敗原因的討論，請較有經(jīng)驗的護(hù)士講授穿刺成功的經(jīng)驗。積極學(xué)習(xí)與護(hù)理相關(guān)的新業(yè)務(wù)新技術(shù)。
4、加強(qiáng)護(hù)理操作規(guī)范，實施流程化服務(wù)。嚴(yán)格無菌操作及查對制度，提高護(hù)理質(zhì)量。
5、認(rèn)真做好基礎(chǔ)護(hù)理，使護(hù)理工作更加規(guī)范化。保持病床整潔，無異味，無污跡，物品擺設(shè)整齊規(guī)范，輸液滴數(shù)與醫(yī)囑相符，勤巡視輸液病人，善于觀察病情，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
6、努力改善服務(wù)態(tài)度，讓患者從心里滿意。要求每位護(hù)士樹立良好的服務(wù)態(tài)度，滿腔熱情地對待每位患者，把病人的.滿意作為我們工作的最終目標(biāo)，盡可能為病人提供方便。杜絕生、冷、硬、推諉病人的現(xiàn)象發(fā)生，決不允許與病人發(fā)生爭吵。
三、藥品的管理：
1、定期清點藥品，防止積壓、變質(zhì)，發(fā)現(xiàn)有沉淀、變色、過期、標(biāo)簽?zāi)：人幤芳皶r報藥械科處理。
2、建立適量的藥品基數(shù)，根據(jù)科室常規(guī)用藥情況備藥，做到既保證臨床用藥需要，又避免積壓。建立貴重藥品交接記錄本，做到班班交接，賬物相符，確保使用需要。
四、物品的管理，應(yīng)以開源節(jié)流，控制成本為前提。
1、強(qiáng)化對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識，加強(qiáng)各種儀器性能及安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修，保持儀器設(shè)備都處于完好狀態(tài)。
2、對一次性物品實施量化管理，做到既保證臨床使用需求又不浪費(fèi)，如輸液器、膠布、棉簽等都應(yīng)根據(jù)每天的輸液人次適量準(zhǔn)備，防止一次性醫(yī)療用品的流失。
3、留置針的管理，每使用1具都應(yīng)登記，并記錄操作者及使用患兒的姓名。封管費(fèi)應(yīng)寫成靜脈注射費(fèi)由收費(fèi)室收取。
五、在護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)下定期與不定期檢查護(hù)理質(zhì)量。
督促護(hù)理人員認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理常規(guī)，護(hù)理制度，護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程和病情的觀察，每個月進(jìn)行護(hù)理技術(shù)考核、評比；急救藥品的熟悉及急救技術(shù)演練，使每一位護(hù)理人員都能熟練掌握急救藥品及器材的使用。
六、搞好科室團(tuán)結(jié)。
提高科室凝聚力，加強(qiáng)自身協(xié)作、協(xié)調(diào)能力，共同呵護(hù)護(hù)理隊伍這個小團(tuán)體。讓大家心中充滿愛、工作充滿激情、讓病房充滿笑聲，讓科室充滿溫馨！對于護(hù)理工作現(xiàn)有的水平，離我們預(yù)想的目標(biāo)還有一定的距離，還存在一些這樣那樣的問題，希望在主任、護(hù)士長的幫助下能夠調(diào)動起大家的積極性，讓每個人都有主人翁意識，相信科室的明天一定會更加美好。
從上是我對年所制定的護(hù)理工作計劃，在工作中總會不的存在，請主任和護(hù)士長多多幫助，多多體諒！
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