工作年度計劃（經(jīng)典4篇）

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又邁入新的階段，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編收集整理的工作年度計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作年度計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　圍繞學校的工作目標，貫徹落實“基于課程標準的教學與評價”精神，積極投入楊浦區(qū)創(chuàng)智課堂建設(shè)、扎實推進快樂課堂的創(chuàng)建，體現(xiàn)立德樹人、課堂育人的根本要求，提高課堂教學的質(zhì)量。加大校本研究力度，提升教師學科素養(yǎng)，為每一個孩子的健康成長打好堅實基礎(chǔ)。

　　二、工作目標：

　　1、加強各教研組、備課組的研究職能，扎實推進“快樂課堂”的建設(shè)，開展學科專題性的教學研究，圍繞學�！翱鞓氛n堂”的建設(shè)目標、具體表現(xiàn)等開展課堂教學實踐研究。

　　2、基于“課標”和學情，提升單元命題和作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，注重教學過程性管理，落實等第制評價，持續(xù)提升學業(yè)質(zhì)量。

　　3、加強教學流程的管理力度，使管理走向規(guī)范化、科學化、精細化，增強管理效能。

　　4、加強師資培訓(xùn)力度，推進教師隊伍有層次發(fā)展、穩(wěn)固提升教學水平。

　　三、具體工作內(nèi)容與措施：

　　（一）繼續(xù)深化課程改革，追求新發(fā)展

　　1、建設(shè)“快樂源”課程，用課程滿足學生成長的需求。

　　2、在明晰“快樂課堂”教學具體表現(xiàn)的基礎(chǔ)上，各教研組、備課組繼續(xù)深入開展“快樂課堂之和諧課堂”的專題研討，并注重現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂上的生長點，提高課堂教學的有效性。

　　3、以教研組和備課組為龍頭，提高教科研工作實效，重在關(guān)注課堂中教與學突出問題的研究。圍繞“快樂課堂”的內(nèi)涵、基于課標、單元教學設(shè)計和教學五環(huán)節(jié)開展主題化的全學科的教研活動。每次活動做到定主題、定主講，內(nèi)容要形成專題化、系列化。

　　4、按照《上海市教育委員會關(guān)于在本市小學試行“快樂30分”拓展活動的通知》，繼續(xù)在學校三年級試點“快樂30分”拓展課程實施，結(jié)合教育部規(guī)劃基金項目《多重熏陶理論下家庭學校社區(qū)關(guān)懷型教育共同體的創(chuàng)建》子課題的實踐與研究，運作好“智爸慧媽”工作室，建設(shè)好“智爸慧媽”課程，以市級課題《小學德育教育中家長微型課程的開發(fā)和利用》的結(jié)題工作為契機，做好各項方案的積累和整理。

　　5、進一步發(fā)揮教科研在課程改革過程中的先導(dǎo)作用和服務(wù)功能，營造濃郁的教育教學研究氛圍，將教研、科研、教師培訓(xùn)有機結(jié)合。繼續(xù)進行區(qū)創(chuàng)智課堂建設(shè)子項目《基于綠色指標下，創(chuàng)智的快樂課堂的研究與實踐》、區(qū)一般課題《和諧、創(chuàng)智、開放的小學快樂課堂的實踐與研究》和各教研備課組課題，深入進行快樂課堂的實踐與探索，并在各類教學展示中加以落實與體現(xiàn)。

　　6、凸顯德育課程特色，以“雙十習慣”為切入點，充分利用《好習慣 好生活》創(chuàng)新實驗室實施“好習慣銀行”的評價，通過對學生道德習慣和學科學習習慣培養(yǎng)的研究，增強教師教學研究能力，提高教學有效性，促進學生習慣養(yǎng)成、能力提升。繼續(xù)研發(fā)校本課程，立足好習慣“雙十”體系，緊密結(jié)合學校各年級的節(jié)慶、實踐活動和學科周節(jié)活動，注重校本化課程的探索。

　　（二）完善教育教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量

　　加強課程教學的研討和過程管理，對課堂教學實施全面的質(zhì)量監(jiān)控，努力抓好教學過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理，對教師備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補差等工作采取自查和抽查制度。

　　1、嚴格執(zhí)行課程標準和課程計劃，科學合理地安排課時、教學內(nèi)容，聚焦教學五環(huán)節(jié)，以《水豐路小學教學流程管理制度》為依據(jù)，結(jié)合《教師日常教學工作情況表》對教學的'各環(huán)節(jié)進行有效的監(jiān)控。

　　①備課：基于標準關(guān)注學情。

　�、谡n堂：面向全體關(guān)注差異。

　�、圩鳂I(yè)：精心設(shè)計和選擇作業(yè)，提倡多元化、趣味化的作業(yè)布置。

　�、茌o導(dǎo)：樹立“用專業(yè)真切關(guān)照每一個特殊學生”的理念，關(guān)愛隨班就讀學生，重視學困生的個別化教育工作。

　�、菰u價：全學科推進“基于課程標準的教學與評價”的課程實施。規(guī)范填寫《上海市學生成長記錄冊》，完善“紅領(lǐng)巾好習慣銀行”校本化評價制度。

　　根據(jù)《上海市教育委員會關(guān)于小學階段實施基于課程標準的教學與評價工作的意見》（滬教委基〔20xx〕59號）的要求，對學生學業(yè)評價嚴格實行等第制，我校將繼續(xù)加強對等第制和評語相結(jié)合的評價方式，注重評價結(jié)果對學生的促進作用，切實減輕學生的學業(yè)負擔。不進行期中考試或考查，一、二年級進行期末考查（一年級不進行書面考查），三、四、五年級期末考試僅限語文、數(shù)學兩門學科，其他學科只進行考查，考查形式靈活多樣。

　　2、關(guān)注“中小學學業(yè)質(zhì)量綠色指標”，用好五年級學業(yè)質(zhì)量綠色評價結(jié)果，促進課堂教學改進。繼續(xù)加強周三行政隨堂聽課的力度，提高教師課程的執(zhí)行力，將聽課與備課、作業(yè)等常規(guī)檢查相結(jié)合，聚焦學生的學習習慣、學習能力與學習成果，引導(dǎo)教師樹立全面教育質(zhì)量觀。強化質(zhì)量過程監(jiān)控，第7、13周為校質(zhì)量監(jiān)控，抓好教學質(zhì)量的提升、分析與評估。

　　3、有序推進二年級語文、道德與法治學科統(tǒng)編教材和五年級牛津英語的實施，認真研讀加強教法與學法的研究，通過市、區(qū)、校三級教研體活動，在常規(guī)化教學活動中及時解決在統(tǒng)編教材中遇到的問題，明確練習目標，不加重學生學習負擔。

　　4、聚焦“基于課程標準的教學與評價”，統(tǒng)籌安排學科周、節(jié)活動，結(jié)合學�！半p十好習慣之學習習慣”融入學科特點，擬定學科周、節(jié)方案，面向全體學生，呈現(xiàn)拓展探究作業(yè)的反饋，注重學習習慣培養(yǎng)，讓更多學生體驗校園生活的豐富多彩。

　　5、加強幼小銜接，使新生盡快適應(yīng)小學的學習生活，通過學習準備期培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣，良好的學習、行為習慣，積極的情感交往，讓每位學生愉快學習，健康成長。

　　實行一年級家長開放日，使家長進一步了解課堂教學的狀況及學生的學習活動情況，更好地做好家校溝通工作。

　　結(jié)合學校“開學典禮”、“運動會”、“小紅星入團日”、“期末綜合評價活動”等主題活動，持續(xù)做好每月一次的家長開放日活動，做到月月有主題，月月有開放。

　　（三）搭建舞臺，引領(lǐng)教師專業(yè)成長

　　1、積極搭建有利于教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)、研修、交流、研究等平臺，提升教師專業(yè)素質(zhì)。確立“聚焦快樂課堂 引領(lǐng)教師發(fā)展”為本年度校本培訓(xùn)主題。

　　2、聚焦學科教學，關(guān)注教師的專業(yè)實踐，繼續(xù)做好教師練兵活動。

　　3、堅持學科教研組長、備課組長例會制，定期進行計劃、經(jīng)驗和總結(jié)交流。

　　4、進一步加強對青年教師、職初教師的培養(yǎng)力度，開展“幸福源”教師系列活動，結(jié)合“六個一”體驗活動組織“幸福源”青年教師開展教育教學展示交流。

　　（四）體衛(wèi)藝科信息等相關(guān)工作

　　1、根據(jù)“健康第一”、“快樂體育”的思想做好體教結(jié)合工作，深入開展陽光體育運動。一至三年級每周落實“四課兩操兩活動”，上好足球普及課，四五年級繼續(xù)抓好“三課兩操兩活動”，加強體育課堂常規(guī)管理，提高體育教學質(zhì)量。在開展調(diào)研的基礎(chǔ)上，進一步調(diào)整和規(guī)范課間大活動，將民間體育游戲引入學生課間活動，確保課間大活動的有效開展。按照區(qū)的要求認真做好以二年級學生為樣本的“20xx年兒童敏感期運動能力篩查”工作，同時做好全體學生日常體質(zhì)健康監(jiān)測工作。和外聘教練相配合，確保特色運動項目常規(guī)訓(xùn)練的有序開展，有效地改善學生的體質(zhì)健康水平。

　　進一步貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》，完善健康教育工作，加強對傳染病、常見病的預(yù)防和防治，監(jiān)測學生健康狀況，控制學生的近視眼新發(fā)病率。結(jié)合世界急救日、愛牙日、洗手日等開展形式多樣的健康教育活動，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣和健康文明的生活方式，完善上海市中小學年度健康體檢信息平臺，不斷提高全體師生的身體素質(zhì)和健康知識水平。

　　3、推進學校藝術(shù)教育的發(fā)展，加強藝術(shù)社團建設(shè)，堅持面向全體學生、“藝術(shù)在活動中發(fā)展”的原則，因地制宜地開展系列校園藝術(shù)活動，夯實藝術(shù)教學常規(guī)，豐富學生藝術(shù)生活，推進校園文化建設(shè)。積極參加市區(qū)少年宮、少科站組織的藝術(shù)、影視、集郵、紅讀等活動，搭建舞臺，展示學生風采。

　　4、加強學校科技教育建設(shè)，在基礎(chǔ)型課程實施中滲透科學方法，在研究型、拓展型課程中提供學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的機會，以豐富多彩的科技活動為學生提供多角度全方位的發(fā)展空間。開展主題為“科技筑夢，創(chuàng)新成長”的科技節(jié)活動，在原有的頭腦OM元素基礎(chǔ)上，加入機械模型類制作與競賽，并結(jié)合校機器人社團課程，呈現(xiàn)出多元、開放、普及的科技活動特色。引進DI等課程，通過分層訓(xùn)練提升學生科技素養(yǎng)。

　　5、根據(jù)新出臺的《中小學語言文字工作指導(dǎo)標準》開展各種語言文化活動，落實普通話和語言文字的規(guī)范，傳承好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。開展豐富多彩的校園推普活動，組織學生參加“第三屆小學生古詩文大會”和“班班有書聲”經(jīng)典詩文朗誦比賽，豐富學生學習體驗，營造濃郁的誦讀中華經(jīng)典的校園氛圍。

　　6、加強學籍管理、規(guī)范轉(zhuǎn)學手續(xù)，規(guī)范學籍檔案、資料的管理，力求科學規(guī)范。使一年級招生工作規(guī)范化、重要教學活動創(chuàng)新化。

工作年度計劃 篇2

　　總結(jié)了20xx年本部門在工作中存在的問題，為全面提升工作質(zhì)量和效益，更好地開展部門工作，20xx年工作中，本部門將以提高辦事效率為目標，以緊緊圍繞行政人事工作為重點，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，圍繞行政人事部的工作中心，狠抓如下幾方面的工作：

　　1、集中清理現(xiàn)有的行政管理各項制度，根據(jù)公司發(fā)展需要更新和完善相關(guān)的行政管理制度，為公司規(guī)范運營和管理奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　2、建立培訓(xùn)體系，加強新入職員工培訓(xùn)（如：企業(yè)文化培訓(xùn)、規(guī)章制度培訓(xùn)、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)），并做好相關(guān)培訓(xùn)效果反饋信息的收集和匯總，并改進培訓(xùn)機制。另外加強管理人員素質(zhì)教育培訓(xùn)和銷售團隊培訓(xùn)等。

　　3、根據(jù)公司實際情況切實開展各項企業(yè)文化建設(shè)（制作公司企業(yè)文化形象墻，開展各類員工團隊建設(shè)活動），為公司的持續(xù)、健康、發(fā)展打好堅實的文化基礎(chǔ)。

　　4、由于企業(yè)訂單量的增加，20xx年的招聘任務(wù)非常繁重，20xx年的員工招聘工作將成為本部門的工作重點，切實做好招聘費用的預(yù)算及招聘方式的改進，注重招聘工作的細節(jié)，保證完成招聘計劃。

　　5、完善薪酬結(jié)構(gòu)體系和績效考核制度，根據(jù)崗位職責等因素，建立有效的績效考核指標體系，并根據(jù)考核指標體系指導(dǎo)各單位調(diào)整并完善本單位績效考核方案，推動績效考核工作的扎實落實。

　　6、20xx年準備引進ERP系統(tǒng)，需要加強相關(guān)人員操作使用培訓(xùn)工作，保證ERP系統(tǒng)的正常運行，能夠給公司提高工作效益。

　　7、做好行政人事部日常事務(wù)工作，如車輛年審、公司證照年檢、社保結(jié)算等日常事務(wù)工作，進一步對接好政府相關(guān)部門的關(guān)系，并積極參加政府部門的`相關(guān)會議，落實會議事項。

　　8、認真做好各項人力資源服務(wù)工作，尤其是做好員工關(guān)系和員工福利等工作，增強員工凝聚力、歸屬感和忠誠度，減少核心人才流失，為公司發(fā)展提供堅實永續(xù)的寶貴的人力資源。

　　總之，在20xx年的工作中，要繼續(xù)加強公司的各項內(nèi)部管理工作，加強制度建設(shè)，規(guī)范經(jīng)營管理，為公司的持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展打好基礎(chǔ)。行政人事部不僅要作好協(xié)調(diào)溝通服務(wù)等工作，更要把行政人事各環(huán)節(jié)的日常具體工作做細、做好。

工作年度計劃 篇3

　　一、盡快開齊車，產(chǎn)量突破200T

　　力爭上半年開齊開足，實現(xiàn)月產(chǎn)200T以上產(chǎn)量，生產(chǎn)效率由70%提高到80%以上。

　　二、質(zhì)量上檔次

　　1.條干質(zhì)量由Uster95%以下水平提高到75%以上水平;

　　2.綜合質(zhì)量滿足客戶要求;

　　3.推進全面質(zhì)量管理。

　　三、萬錠用工逐步控制在100人以內(nèi)

　　1.三班制向二班制過渡;

　　2.普絡(luò)改自絡(luò)，年內(nèi)至少1臺，力爭2臺;

　　3.細紗自動落紗;

　　4.清梳聯(lián)改造1~2套。

　　四、新產(chǎn)品開發(fā)和改造

　　1.細紗賽絡(luò)紡改造：至少1臺;

　　2.細紗竹節(jié)紗改造：至少1臺;

　　3.細紗包芯紗改造：至少1臺;

　　4.半精紡生產(chǎn)線1條等。

　　五、推進技術(shù)進步

　　(一)開清棉

　　1.FA106A變頻改造;

　　2.清花除塵改造;

　　3.清梳聯(lián)和自勻整改造等。

　　(二)梳棉：

　　A186F三羅拉剝棉、龍頭、變頻改造等。

　　(三)并條：

　　A272F機后自停改造;

　　(四)粗紗：

　　FA4501、SA4504變頻改造或新型粗紗機;

　　(五)細紗：

　　自動落撥紗;

　　(六)絡(luò)筒：

　　自絡(luò)機1-2臺等。

　　六、設(shè)備整改和包機維護及專件管理

　　分線整改，落實包機，推行設(shè)備完好考核和計劃維修管理。

　　七、加強運轉(zhuǎn)生產(chǎn)管理

　　1.執(zhí)行操作法，實施操作測定、考核;

　　2.以計件為主體，多勞多得，調(diào)到生產(chǎn)積極性。

　　八、工藝優(yōu)化和上機及合理配棉

　　1.結(jié)合設(shè)備整改和技改，工藝優(yōu)化上機，實現(xiàn)高品質(zhì);

　　2.根據(jù)客戶品質(zhì)要求控制配棉質(zhì)量，確定原料采購品質(zhì)。

　　九、生產(chǎn)環(huán)境管理

　　1.加強除塵管理;

　　2.溫濕度控制;

　　3.現(xiàn)場管理檢查考核。

　　十、生活環(huán)境治理

　　1.班中清潔熱水供應(yīng);

　　2.食堂管理：提高飯菜標準，改善伙食質(zhì)量;

　　3.宿舍管理到位;

　　4.開展文娛活動等。

　　十一、成本控制，節(jié)能降耗

　　1.分月盤存統(tǒng)計，成本分析控制;

　　2.節(jié)能管理，合理有效控制水電氣，杜絕跑冒滴漏;

　　3.控制配件物料消耗，做好修舊利廢工作等。

　　十二、制度化規(guī)范化管理

　　盡快制定和完善生產(chǎn)制度，有章可循，依章制廠。

工作年度計劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　認真貫徹《綱要》精神，加強對《綱要》中各領(lǐng)域的學習和研究，不斷更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境，樹立“一切為了孩子，為了孩子一切”的教育思想，依據(jù)各領(lǐng)域目標合理地制定教育教學計劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。

　　二、情況分析

　　我班現(xiàn)有幼兒28人，男孩19人，女孩9人。經(jīng)過一年多的學習和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進步。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣紐扣、拉拉練、整理床鋪、掖衣服等。加強幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了較好的班級發(fā)展特點，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：

　　(一)優(yōu)勢表現(xiàn)：

　　1、個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。

　　2、好奇心強，樂于表現(xiàn)。在科學活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。

　　3、活躍、好動，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。

　　4、班級常規(guī)進一步完善。進入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。

　　(二)弱勢因素分析：

　　1、我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際請況給予引導(dǎo)和教育。

　　2、與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。同時，圖書受損現(xiàn)象嚴重，一些幼兒閱讀習慣較差，需要進一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習慣。

　　劃

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，冬去春來，在充滿喜氣的新年里我們又迎來了新的學期，做為老師的我感到非常榮幸。

　　新的學期新的計劃，我將根據(jù)班級的.實際情況和幼兒的年齡特點制定本學期具有本班特色的班務(wù)工作計劃。

　　本學期的培養(yǎng)目標

　　(一)身體發(fā)展

　　1.早鍛煉逐月安排

　　三月份：鞏固以前所學的體育知識，學習新的體操，養(yǎng)成堅持每天鍛煉身體的好習慣。

　　四月份：練習早操

　　五月份：選定“六一”節(jié)目，積極進行排練。

　　六月份：練習、鞏固以前所學習的體育知識及早操。

　　2.動作技能

　　(1)鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動，不怕困難。

　　(2)學會使用簡單的操作工具和材料，主動參加各種手工活動。

　　3.生活衛(wèi)生習慣

　　(1)輕松、愉快地進餐，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習慣，學習自己分發(fā)和收拾餐具，能主動飲水。

　　(2)學會收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫亂畫。

　　4.自我保護

　　(1)學會“學習保護自己不受傷害”也要學會不傷害別人

　　(2)記住自己的家庭住址及電話號碼，遇到危險知道求救。

　　(二)認知發(fā)展

　　1.語言

　　(1)主動運用語言與別人交往、大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義。

　　(2)愿意表達自己的各種感受和想法，積極回答問題。

　　2.社會性發(fā)展

　　1.社會性認知

　　(1)了解社會生活中的主要規(guī)則，認識常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)則。

　　(2)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛。

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