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小學(xué)教導(dǎo)處新學(xué)年工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-02 13:27:17 小學(xué)工作計(jì)劃 我要投稿
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小學(xué)教導(dǎo)處新學(xué)年工作計(jì)劃

  篇一:小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想

小學(xué)教導(dǎo)處新學(xué)年工作計(jì)劃

  以教研室20xx年教育工作意見,根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,轉(zhuǎn)變教育理念,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化課堂教學(xué)改革研究能力,提升教育教學(xué)質(zhì)量積極推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的可持續(xù)性發(fā)展,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、主要工作目標(biāo)

  1、以課改為核心,提高全體教師的課改意識(shí),科學(xué)有效全面提高教學(xué)質(zhì)量,完成學(xué)校教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。

  2、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),認(rèn)真做好階段性檢測(cè)及教學(xué)質(zhì)量分析,認(rèn)真落實(shí)XX市學(xué)科教學(xué)“六認(rèn)真”常規(guī)要求,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)、教師批改等常規(guī)性工作,學(xué)習(xí)新課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  3、發(fā)展學(xué)生潛能,積極實(shí)施體育“2+1”,學(xué)生參加興趣小組活動(dòng)面達(dá)95%以上,積極組織學(xué)生參加XX市級(jí)及以上比賽,組織航模、科技、田徑、球類等興趣小組學(xué)生參加XX市比賽爭(zhēng)取取得較好成績(jī)。

  4、繼續(xù)深化教學(xué)常規(guī)管理、細(xì)化“六認(rèn)真”考核方法,充分發(fā)揮教研組、備課組的作用,加強(qiáng)校本教研和教學(xué)研究,精心組織展示課,提高課堂教學(xué)有效性,加強(qiáng)隨堂聽課。

  5、實(shí)施青年教師培養(yǎng)工程,認(rèn)真做好師徒結(jié)對(duì)工作,通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討、比賽等形式,提供教師展示的舞臺(tái),組織青年教師參加校、片、市級(jí)教學(xué)比賽獲得較好名次。

  三、主要工作措施:

  1.增加法律法規(guī)意識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行《XX市課程實(shí)施方案》,認(rèn)真落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》及《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為,深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》,按規(guī)定開齊、開足課程,上足課時(shí),使學(xué)生全面、和諧、有個(gè)性、可持續(xù)發(fā)展,嚴(yán)格規(guī)范教師教學(xué)行為。

  2、落實(shí)常規(guī)要求。

  (1)在認(rèn)真研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)六認(rèn)真規(guī)范》和《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上制定合理教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度,精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程。重在課前準(zhǔn)備,上課過程中教師講授的時(shí)間不要超過三分之二,留足學(xué)生思考和作業(yè)的時(shí)間。認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計(jì)及修改之處,按要求寫好教學(xué)反思,每學(xué)期15篇,每篇不少于150字。每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。每學(xué)期教師自己寫下水作文2篇。備課提前量2-3課時(shí)。

  (2)進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)格式,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,要求按時(shí)、高質(zhì)獨(dú)立完成。對(duì)學(xué)生的作業(yè)做到四必:有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾。

  (3)嚴(yán)格教學(xué)檢查、抽查,隨時(shí)隨地對(duì)每位教師進(jìn)行聽課和教學(xué)質(zhì)量及常規(guī)教學(xué)工作落實(shí)情況的抽查。

  3、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與調(diào)控。

  (1)語文、數(shù)學(xué)、英語課任老師要做好每單元教學(xué)檢測(cè)工作,試卷全批全改,并有統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告。

  (2)加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作管理,力求教學(xué)成績(jī)的'新突破。進(jìn)一步強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差的力度,加強(qiáng)六年級(jí)階段質(zhì)量調(diào)研,對(duì)學(xué)困生每次考試的成績(jī)進(jìn)行備案和追蹤,努力提高畢業(yè)生的教學(xué)質(zhì)量。

  4、開展活動(dòng)、豐富學(xué)生個(gè)性

  精心組織球類、田徑隊(duì)、冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)、科技組等興趣小組的活動(dòng),保證活動(dòng)時(shí)間,活動(dòng)有較高的質(zhì)量。通過競(jìng)賽活動(dòng)展示學(xué)生特長(zhǎng),豐富校園生活,促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。

  5、加強(qiáng)隨班就讀學(xué)生管理

  切實(shí)根據(jù)教育局和學(xué)校工作計(jì)劃,做好隨班就讀學(xué)生檔案管理和日常管理,制定合理教學(xué)目標(biāo),分層教育,組織教師參加特教論文評(píng)比,做好考核工作,納入教師六認(rèn)真工作考核。

  6、強(qiáng)化加強(qiáng)教學(xué)研究,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  (1)繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行教研組活動(dòng)制度,保證充足的時(shí)間,保證人員的落實(shí),注重教研過程和研究實(shí)效。開學(xué)兩周內(nèi),教研組長(zhǎng)要制訂一學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃,要以課例為載體,立足與解決教學(xué)中的實(shí)際問題,加強(qiáng)課堂教學(xué)研究的有效性。

  (2)開展由教科室和教導(dǎo)處共同組織的課題研究實(shí)踐研討活動(dòng)。制訂好計(jì)劃,進(jìn)行研究課的展示或?qū)處熯M(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

  (3)每位老師積極參與學(xué)校課題研究,要引導(dǎo)學(xué)科教師不斷反思自己的課堂教學(xué),做到"三減一增"(減輕作業(yè)負(fù)擔(dān),減輕記憶負(fù)擔(dān),減輕心理負(fù)擔(dān),增加思維訓(xùn)練);積極做到“三上”(上公開課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課),努力做到“四會(huì)”,即教學(xué)理念會(huì)應(yīng)用,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)會(huì)總結(jié),教學(xué)觀摩會(huì)評(píng)價(jià),教學(xué)風(fēng)格會(huì)創(chuàng)新,通過這些手段加速教師專業(yè)化成長(zhǎng)的步子。

  (4)嚴(yán)格進(jìn)行青年教師“一二三”工程考核,在新上崗的教師中開展“五課活動(dòng)”即上崗一個(gè)月開設(shè)“亮相”課,三個(gè)月內(nèi)開設(shè)“過關(guān)”課,一年內(nèi)先后開設(shè)“比武課”、觀摩課”和“示范”課。讓富有經(jīng)驗(yàn)的老教師上好“放心課”,骨干教師上好“教研課”“展示課”。根據(jù)新教師培訓(xùn)的力度,通過一年的努力,使我校的近三年上崗的教師基本達(dá)到“三會(huì)”,即會(huì)備課、會(huì)上課、會(huì)測(cè)評(píng)。

  7、加強(qiáng)對(duì)非考試學(xué)科的課堂教學(xué)研究。

  體育與健康、校本與勞技、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課,要嚴(yán)格按課程表上課,不擅自減少教學(xué)內(nèi)容。通過教研活動(dòng)、專家指導(dǎo)等多種形式加強(qiáng)對(duì)非考試學(xué)科的課堂教學(xué)研究,形成特色鮮明的教學(xué)風(fēng)格。這些學(xué)科的每位教師,要在自己的課堂上努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提升。

  8、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,特別注意:

  (1)利用午自習(xí)時(shí)間,做好學(xué)生閱讀工作,以充分發(fā)揮輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的作用,拓展學(xué)生的課外知識(shí)。

  (2)活動(dòng)性課程的任課老師要加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,認(rèn)真組織課堂教學(xué),決不放任學(xué)生自由活動(dòng)。學(xué)生參加課外興趣小組活動(dòng)時(shí),任課教師一定要確;顒(dòng)時(shí)間和安全。

  (3)眼保健操時(shí)間,任課老師應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo),做到穴位準(zhǔn)確、動(dòng)作到位。室外操時(shí)間,全體教師督促學(xué)生做操。

  四、主要工作安排

  九月份:

  1、制定教導(dǎo)處、教研組工作計(jì)劃和教師學(xué)科計(jì)劃

  2、一年級(jí)新生注冊(cè)

  3、參加市小學(xué)生軟式壘球比賽(9月29-30日)

  4、參加市小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。((9月23-25日)

  5、新教師培訓(xùn)(數(shù)學(xué)9月16日、語文9月30日)

  6、承辦XX市科學(xué)中心組活動(dòng)(9月25日)

  7、20xx屆語文教師微課比賽(9月18日)

  8、教學(xué)六認(rèn)真檢查。

  十月份:

  1、片三年級(jí)整班寫字比賽(英語)。

  2、國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)上報(bào)工作

  3、片青年教師大比武(10月19日上午承辦音樂比賽)

  4、教學(xué)六認(rèn)真檢查

  十一月份:

  1、XX市小學(xué)生門球比賽

  2、期中測(cè)試(11月4日)

  3、片教學(xué)研討(11月19日)

  4、市青年教師大比武

  5、教學(xué)六認(rèn)真檢查

  十二月份:

  1、冬季繩毽比賽

  2、片教學(xué)研討(12月10日)

  3、四年級(jí)整班鋼筆字比賽

  4、“閱讀之星”評(píng)比

  5、教學(xué)六認(rèn)真檢查

  一月份:

  1、期末復(fù)習(xí)考試

  2、學(xué)期結(jié)束工作

  篇二:小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期教務(wù)工作以規(guī)范辦學(xué)行為,強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理、大力推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生為出發(fā)點(diǎn),抓好教務(wù)常規(guī)工作,促進(jìn)教務(wù)規(guī)范管理,全面落實(shí)素質(zhì)教育,努力把我校的教育教學(xué)工作推向一個(gè)新的臺(tái)階。

  二、工作思路

  深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,全面推動(dòng)教育教學(xué)改革,打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期切實(shí)針對(duì)教育局工作思路,緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo),牢固樹立責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、課程意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),求真務(wù)實(shí),在扎實(shí)抓好教師、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理的基礎(chǔ)上,努力開拓教育教學(xué)新思路,創(chuàng)新教育教學(xué)新模式,營(yíng)造教育教學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢(shì),全面完成教務(wù)處工作任務(wù),進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展。

  三、工作目標(biāo)

  1、充分發(fā)揮教導(dǎo)處的教學(xué)工作指導(dǎo)職能,領(lǐng)導(dǎo)全體教師積極研究新課程標(biāo)準(zhǔn),積極進(jìn)行教育教學(xué)改革。(1)、全體教師樹立以人為本的思想,通過各科教學(xué)使全體學(xué)生的能力、素質(zhì)及思想、態(tài)度、情感、價(jià)值觀得到和諧、健康、全面發(fā)展。(2)、教師在教學(xué)過程中要與學(xué)生積極互動(dòng)、共同發(fā)展。要處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的`關(guān)系,注重學(xué)生獨(dú)立性、自主性的培養(yǎng)。(3)、大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過程中的應(yīng)用,提高教師使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的能力,優(yōu)化教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源的使用。

  2、切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)水平,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。切實(shí)抓好學(xué)科教學(xué)管理,特別是語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的規(guī)范化管理,本學(xué)期各年級(jí)各科教學(xué)質(zhì)量要在上學(xué)年的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階。

  3、狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)工作,以“六認(rèn)真”要求為抓手,加強(qiáng)檢查、反饋、跟進(jìn)措施,同時(shí)進(jìn)一步做好教學(xué)檢查工作。

  4、本學(xué)期繼續(xù)做好“同課異構(gòu)”校本教研活動(dòng)。

  四、工作重點(diǎn)

  1、堅(jiān)持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作,調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。

  2、積極探索實(shí)現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。

  3、搞好教師培訓(xùn),提高教師素質(zhì)。

  4、結(jié)合實(shí)際,開展多種學(xué)科活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。

  五、主要工作

  1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。要開齊、開足、教好每一門課程,不得隨意增減。工作計(jì)劃

  2、加強(qiáng)學(xué)籍管理。認(rèn)真核實(shí)學(xué)生名冊(cè),組織班主任認(rèn)真填寫學(xué)生信息采集表。嚴(yán)格遵照上級(jí)部門的要求完成信息的錄入工作并按時(shí)上傳。嚴(yán)格按規(guī)定履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、更名、畢業(yè)等手續(xù)。

  3、強(qiáng)化教學(xué)秩序。本期將按照教學(xué)常規(guī)管理制度的要求,不定時(shí)檢查全校課堂教學(xué)的基本情況,旨在杜絕以下現(xiàn)象的發(fā)生:①無故缺勤、遲到、早退而造成課堂內(nèi)無教師現(xiàn)象;②上課不作為現(xiàn)象。包括課堂教學(xué)無組織,室內(nèi)課任憑吵鬧,室外課任憑追打;③上課期間使用通訊工具或會(huì)客現(xiàn)象;④私自調(diào)課。

  4、加強(qiáng)聽推門課。本學(xué)期,教務(wù)處將繼續(xù)聽推門課,督促教師重視并切實(shí)落實(shí)好平時(shí)的課堂教學(xué),且把新課程的理念滲透在平時(shí)的教學(xué)中,使學(xué)生有更大的收益。

  5、規(guī)范請(qǐng)假程序。教師和教輔人員請(qǐng)假,須提前告知,以便教務(wù)處有調(diào)配人員的時(shí)間余地。經(jīng)同意后,還須履行好請(qǐng)假手續(xù),方可離校(因特殊情況不能事先填寫請(qǐng)假條的,事后應(yīng)補(bǔ)辦)。

  6、加強(qiáng)常規(guī)考核。以教學(xué)工作管理制度為標(biāo)準(zhǔn),對(duì)教學(xué)的常規(guī)工作進(jìn)行考核,對(duì)考核結(jié)果將及時(shí)通報(bào)。

  7、加強(qiáng)對(duì)音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理,積極開展豐富多彩的大課間體育活動(dòng)。音樂、美術(shù)課要認(rèn)真上好,認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。做好體育教學(xué)工作,上好每一節(jié)體育課,講授體育健康知識(shí),全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。

  8、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的檢查與評(píng)價(jià),本學(xué)期教導(dǎo)處將采用平時(shí)抽查和期末總查的形式,對(duì)每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行全面評(píng)估。各科教師要著力抓好補(bǔ)差工作,不使任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

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