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小學(xué)科學(xué)儀器室工作計劃（通用14篇）
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，寫一份工作計劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編收集整理的小學(xué)科學(xué)儀器室工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)科學(xué)儀器室工作計劃 1
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強(qiáng)實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育發(fā)展。
二、主要任務(wù)、目標(biāo)
按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程，實驗開出率達(dá)到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。
三、具體工作措施
(1)實驗員必須擬定自然教學(xué)計劃，各年級自然教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
(2)在進(jìn)行實驗教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性，安全性及效果。
(3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的.實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學(xué)；
(4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單(試驗記錄)，并認(rèn)真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Γ?/p>
(5)開學(xué)及時收取自然各年級《教學(xué)工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄表》、《學(xué)生分組實驗報告單》等相應(yīng)的書面材料；
(6)在實驗教學(xué)、教研方面，以全體自然任課教師為組，進(jìn)行相應(yīng)的自然教學(xué)與實驗教學(xué)研究，以不斷提高自然學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>
小學(xué)科學(xué)儀器室工作計劃 2
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)文件，積極開展課程改革實驗，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)制度建設(shè)，夯實管理基礎(chǔ)，著力提高科學(xué)教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、工作重點：
明確實驗的目的`意義。在提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，努力做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn)；裝備綜合配套；管理科學(xué)規(guī)范；使用注重實效。
組織教師定期開展教研活動，加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)研究與討論，精心組織好公開教學(xué)活動，突出專題，保證科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，并積極撰寫論文。
三、具體工作：
對照儀器室布置標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真完善儀器室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。
按照儀器配備目錄標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學(xué)、規(guī)范，并使之與帳卡一致。
嚴(yán)格履行借交手續(xù)續(xù)。借領(lǐng)儀器時，并做好記載。按時歸還，歸還時認(rèn)真檢查儀器是否完損。
愛護(hù)儀器，妥善保管。嚴(yán)禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。
加強(qiáng)儀器室衛(wèi)生。做到經(jīng)常清掃、擦洗，經(jīng)常通風(fēng)換氣，保障儀器無霉變現(xiàn)象。
做好期末儀器清查、兌現(xiàn)工作。
開展好集體備課，積極反思，勤于動筆，多參與科學(xué)探究網(wǎng)論壇的交流討論，爭取機(jī)會多聽課名師的課，提高課堂教學(xué)能力，提升個人素養(yǎng)。
小學(xué)科學(xué)儀器室工作計劃 3
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)科學(xué)課程的教學(xué)要求，實驗室應(yīng)積極配合各年級科學(xué)教學(xué)活動，做好各課的實驗室準(zhǔn)備工作，以確保實驗課的順利進(jìn)行。強(qiáng)化科學(xué)實驗探究的教學(xué)過程，開拓學(xué)校教學(xué)特色，做到開足開齊實驗課，確保每位學(xué)生都有動手操作機(jī)會，讓小學(xué)生在真實的科學(xué)活動中提高科學(xué)素養(yǎng)。力爭做到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學(xué)儀器(材)應(yīng)有的作用。
二、主要任務(wù)及目標(biāo)
按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程，觀察、演示實驗達(dá)到95%以上，分組實驗達(dá)到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。
三、具體工作計劃
(1)全面實施素質(zhì)教育,實驗室管理應(yīng)規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗室設(shè)管理員，具體管理實驗室工作。
(2)按照《省實施九年義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)儀器，器材配備》要求，做好儀器、器材的補(bǔ)充計劃。對自然實驗室的實驗設(shè)備進(jìn)行更新、添置、維護(hù)、檢查，為教學(xué)做好準(zhǔn)備。
(3)制定實驗室學(xué)期工作計劃和實驗教學(xué)課程安排表。
(4)借助于實驗室設(shè)備和實驗手段，選擇恰當(dāng)?shù)?方法，積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務(wù)于教學(xué)。
(5)可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用，結(jié)合實驗室條件進(jìn)行分組實驗。
(6)根據(jù)教學(xué)需要，可以自制一些教具。
(7)加強(qiáng)安全措施，危險藥品妥善保管，指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備，配齊消防器材。
(8)做好儀器(材)管理工作，嚴(yán)格履行對儀器(材)出借，賠償，領(lǐng)用手續(xù)，及時做好財產(chǎn)登記注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。
(9)做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
(10)對學(xué)生損壞儀器設(shè)備按規(guī)定賠償，應(yīng)填寫“儀器設(shè)備報損記錄單”，并計入“儀器設(shè)備報損賬”。
(11)開辟第二課堂,開放實驗室：對部分學(xué)生在實驗課中未完成或?qū)嶒炚n效果不理想的可利用中午空余時間或課外活動時間重做實驗,提高實驗課的時效性。
(12)努力做好“五防”工作(防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜)。確保每天放學(xué)檢查門窗一次；每周對室內(nèi)地面、窗臺水冼一次；每月對器材除塵、清冼一次，環(huán)境衛(wèi)生，應(yīng)保持實驗室環(huán)境整潔，做到專室專用，室內(nèi)無雜物，無衛(wèi)生死角，無蜘蛛網(wǎng)，桌面無灰塵，門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。
小學(xué)科學(xué)儀器室工作計劃 4
金蛇迎新春，正當(dāng)人們還沉醉于春節(jié)的喜慶日子里，新的一學(xué)期又拉開了序幕，各項工作一如既往的有序展開了，為了確保儀器室管理工作有條不紊地進(jìn)行，更好地服務(wù)于教學(xué)之功能，特制定如下計劃：
一、指導(dǎo)思想。
進(jìn)一步完善實驗室各種制度，規(guī)范各種儀器的擺放，加強(qiáng)衛(wèi)生管理，做好儀器借還登記，更好地發(fā)揮實驗儀器服務(wù)于之功能。
二、情況分析。
幾年來，在上級的關(guān)心、學(xué)校的努力下，儀器的種類不斷增多，數(shù)量也不斷的充實。教師們能高度認(rèn)識直觀教具在教學(xué)中的作用，充分發(fā)揮了儀器室的作用。但也存在著一些問題，一些儀器較舊。
三、工作目標(biāo)。
按照國家教委頒布的`教學(xué)大綱開足開齊實驗課程，演示實驗和學(xué)生實驗開出率為百分之百，引導(dǎo)學(xué)生能親手完成各個實驗，形成一定的實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。
四、主要任務(wù)。
完善各種制度和表卡，做到“帳、卡、物”三者一致。
規(guī)范儀器的擺放，使之科學(xué)，合理，美觀。
嚴(yán)格履行借還手續(xù)。
熱情服務(wù)，做到有用必應(yīng)。
加強(qiáng)兩室衛(wèi)生工作，確保儀器的準(zhǔn)確性及精密度。
調(diào)動教師們使用儀器的積極性。
做好年度清查、兌現(xiàn)工作。
五、方法措施。
對照兩室布置標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真完善兩室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。
按照儀器配備目錄標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學(xué)、規(guī)范，并使之與帳卡一致。
嚴(yán)格履行借還手續(xù)。借領(lǐng)儀器時，提前寫實驗通知單交實驗員準(zhǔn)備儀器，并做好記載。按時歸還，歸還時，認(rèn)真檢查儀器是否完損。
注意實驗時的安全性，杜絕一切不安全因素的事件發(fā)生。
小學(xué)科學(xué)儀器室工作計劃 5
體育器材室是教師、學(xué)生進(jìn)行各項體育活動所需的器材存放處，是體育課及課外體育活動進(jìn)行身體練習(xí)的主要來源。因此，要高度重視體育器材室管理建設(shè)，配置必要的器材和設(shè)備，確保學(xué)校正常體育課及體育活動，為學(xué)生進(jìn)行各項體育活動創(chuàng)造了良好的條件。本人今年成為體育器材管理人員,雖然時間比較忙,但也要盡自己能力管理好器材室,特制定器材室計劃。
一、學(xué)期初根據(jù)教材要求及體育器材室的使用要求，制定出可行的工作計劃，學(xué)期末按時寫好工作總結(jié)。
二、每學(xué)期初、學(xué)期末對器材各進(jìn)行一次清查、交接工作，并與學(xué)校后勤進(jìn)行對帳，確保帳物相符。
三、做好體育器材室衛(wèi)生，做到地面、桌面、器材架干凈，無塵土，空中無灰網(wǎng)，經(jīng)常通風(fēng)，保持室內(nèi)干燥。
四、器材存放與維護(hù)
1、做好各種器材的標(biāo)簽張貼、存放。
2、經(jīng)常對各種器材進(jìn)行檢查并及時進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng)。
3、做好各種防護(hù)措施，做到防潮、防火、防鼠、防銹、防塵、防震等。
五、做好器材室的各種記錄(使用記錄、借還記錄、維護(hù)保養(yǎng)記錄等)，確保器材的使用率及使用壽命。
六、積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，按時參加學(xué)校召開的管理員會議。經(jīng)常通過學(xué)習(xí)，提高自己的`業(yè)務(wù)水平。
具體工作如下：
(一)在保管上：
1、建立器材管理明細(xì)賬，做好賬物相符。
2、根據(jù)器材的性能、形狀分類，擺放整齊。
3、注意器材的通風(fēng)及防火。
4、定期檢查物品，對易耗物品及時辦理注銷、報修手續(xù)。對丟失物品及時登記、報告工作。
(二)在借用上：
1、體育課上使用器材請?zhí)詈谩敖栌玫怯洷怼辈⒆⒚魅掌�、�?jié)次、器材、數(shù)量等。
2、課外活動學(xué)生借用器材要有記載，歸還時要檢查數(shù)量和有無損害。
3、學(xué)校運(yùn)動隊借用器材要有記載，如有損壞或丟失，根據(jù)具體情況批評教育或進(jìn)行賠償，并有記錄。
4、對學(xué)校教工借用器材，務(wù)必履行登記手續(xù)，歸還時要予以注銷。
5、外借體育器材需經(jīng)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)人或分管領(lǐng)導(dǎo)簽字。
(三)在賠償上：
1、教育學(xué)生愛護(hù)體育器材、設(shè)備。體育器材使用不合理，體育器材造成損害者，要進(jìn)行批評教育。對有意破壞者，要根據(jù)損害程度進(jìn)行賠償。
2、借用體育器材丟失或損壞者，酌情予以一次性賠償。
3、外借的體育器材丟失或損壞應(yīng)照價賠償，并進(jìn)行登記加以說明。
小學(xué)科學(xué)儀器室工作計劃 6
為了充分發(fā)揮實驗室的作用，為了適應(yīng)新課程改革中實施的新課程標(biāo)準(zhǔn)，為了切實使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科，引起學(xué)生對學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的興趣，提高自然科學(xué)任課老師業(yè)務(wù)水平，本學(xué)年制定工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
以先進(jìn)的科學(xué)教育教學(xué)思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，深化教育改革，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，適應(yīng)新課程改革中實施的新課程標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)制度建設(shè)，夯實管理基礎(chǔ)。在科學(xué)教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育，貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，提高自然科學(xué)任課老師的師德水平和業(yè)務(wù)能力，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚(yáng)學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步讓自然科學(xué)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。重點培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等能力，切實使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科，引起學(xué)生對學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
二、工作任務(wù)
為了實現(xiàn)實驗室實踐教學(xué)管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，建立良好的教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，順利完成本學(xué)期各項實踐教學(xué)任務(wù)，結(jié)合本實驗室實際情況，本學(xué)期實驗室將從下幾個方面開展工作：
1、明確實驗的目的意義。在提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，努力做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn);裝備綜合配套;管理科學(xué)規(guī)范;使用注重實效。
2、按照省標(biāo)準(zhǔn)化實驗室的要求和《甘肅省小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備目錄》，著重添置配備能滿足現(xiàn)行教材所需的實驗儀器設(shè)備、設(shè)施。凡與現(xiàn)行教材配套的儀器、器材要配齊配足，做好課堂教學(xué)和課外科技等活動的服務(wù)工作。
3、儀器保管責(zé)任到人。加強(qiáng)實驗室儀器設(shè)備、低值耐用品與低值易耗品的管理，要做到：
(1)定期檢查、核對、統(tǒng)計實驗室儀器設(shè)備，做到帳、物、卡相符;對丟失、損壞、報廢的要進(jìn)行登記備案并上報;存放定位存放，取用方便，盡量做到科學(xué)、整齊、美觀。
(2)實行儀器設(shè)備等入帳、借用登記制度，凡丟失或損壞的要酌情處理。
(3)實行易耗品入庫、領(lǐng)用登記，嚴(yán)格控制易耗品在使用上的浪費(fèi)。
(4)經(jīng)常維護(hù)保養(yǎng)實驗儀器設(shè)備，保證儀器設(shè)備完好率，做好使用與維修記錄。
4、學(xué)科是推動社會生產(chǎn)力向前發(fā)展的基礎(chǔ)學(xué)科。因此，一定要加強(qiáng)對實驗教學(xué)的工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校實驗教學(xué)有分管校長負(fù)責(zé)，主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查，自然科學(xué)教師的配備要相當(dāng)集中、相對穩(wěn)定，另外要配備業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有責(zé)任心的.老師當(dāng)兼管員。
5、執(zhí)行好自然實驗室守則、借還賠償制度、安全保衛(wèi)制度等。
6、配合組織教師開展活動，認(rèn)真鉆研教材，研究教法，上好公開課，提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，并撰寫論文。
三、具體措施
1、進(jìn)一步完善實驗室管理的各項規(guī)章制度并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。搞好實驗室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)省標(biāo)準(zhǔn)化實驗室的標(biāo)準(zhǔn)要求，逐項對照、認(rèn)真改正，形成共識，加強(qiáng)對實驗室建設(shè)和管理的意識，進(jìn)一步完善實驗室各項工作。加強(qiáng)科學(xué)教學(xué)的常規(guī)管理，促使教師上好實驗課，在實驗課上大力提倡學(xué)生自主設(shè)計實驗方法，以此培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。學(xué)期初認(rèn)真做好各實驗室內(nèi)設(shè)備的檢查維修工作，使設(shè)備能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保證實驗課正常開出。
3、加強(qiáng)請示匯報，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報教育教學(xué)工作中的疑難問題，取得領(lǐng)導(dǎo)支持。
4、加強(qiáng)現(xiàn)有人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注重自身的提高。由專職教師組織全體自然科學(xué)老師學(xué)習(xí)科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確科學(xué)課程的要求，重視科學(xué)的重要性，上好自然科學(xué)課。開展對實驗儀器使用的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，充分利用儀器設(shè)備，充分利用電教設(shè)備和電教材料(如多媒體、光盤資料等)，開足、開全實驗課。組織自然科學(xué)老師間相互聽課、外出聽課，借鑒其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗來彌補(bǔ)自身不足，取得科學(xué)教育教學(xué)工作的最佳效益。
5、教師撰寫學(xué)科論文，積極參與各項競賽。
6、鼓勵教師自制教具，豐富教學(xué)材料，充實實驗設(shè)施。
7、輔導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動(寫小論文、小制作)。
8、做好期末工作小結(jié)，清點儀器、設(shè)備、藥品，制定采購計劃。
小學(xué)科學(xué)儀器室工作計劃 7
適應(yīng)新形勢下教育教育改革的需要，認(rèn)真落實學(xué)校的工作計劃，全面培養(yǎng)學(xué)生的能力，更好地為教學(xué)一線教師做好服務(wù)，本學(xué)期特制定如下工作計劃：
一、政治思想方面：
嚴(yán)格遵守《教師法》和《中小學(xué)教師師德規(guī)范》，積極參加學(xué)校組織的各項活動，愛護(hù)學(xué)校的名譽(yù)。模范遵守社會公德、維護(hù)教師良好形象。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，公正平等的對待學(xué)生，認(rèn)真寫好師德日記和業(yè)務(wù)筆記，全身心地投入到工作中。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，提高自身理論素質(zhì)。實驗員首先應(yīng)樹立服務(wù)育人的思想，為學(xué)校的教育教學(xué)做好后勤服務(wù)工作。要想做好任何一樣工作都要求工作者本身具有較高的素質(zhì)和能力，為此，作為實驗員一方面要注重自身的理論素質(zhì)的提高，另一方面要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自己的實際操作能力，更要注重自己提高自身使用和維修各種儀器的水平，使實驗儀器能充分發(fā)揮其功效。
二、及時做好演示實驗的準(zhǔn)備工作。
化學(xué)學(xué)科的特點就是以實驗為基礎(chǔ)，另外實驗更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，對提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量起很大的促進(jìn)作用。新教材的一個特點也就是演示實驗和學(xué)生分組實驗明顯增多，作為實驗員，首先要督促教師作演示實驗，其次要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)科教師的要求，及時做好演示實驗的準(zhǔn)備工作，并能勇于改進(jìn)演示實驗。作為實驗員本人，更應(yīng)在熟悉業(yè)務(wù)的同時，想方設(shè)法擠出時間盡可能將各演示實驗和分組實驗做一下，學(xué)生實驗結(jié)束后，對實驗儀器要做好歸類整理工作，使得儀器擺放有科學(xué)性、條理性、儀器的提拿更方便。
三、配合任課教師做好學(xué)生分組實驗。
實驗員要結(jié)合本校的實際情況與各任課教師，合理安排好各年級的學(xué)生分組實驗。制訂實驗教學(xué)計劃，明確各分組實驗的大致時間。
四、其它方面，做好初三學(xué)生的實驗操作考核。
為保證考核的``高，實驗室要經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，擠時間安排學(xué)生進(jìn)實驗室進(jìn)行操作訓(xùn)練，保證他們操作考核時能通過。為此實驗員一定要督促各任課教師及時做學(xué)生的分組實驗，以免到考核之前的強(qiáng)化訓(xùn)練難以安排。為研究性學(xué)習(xí)做好后勤服務(wù)，本學(xué)年，研究性學(xué)習(xí)全部開設(shè)，而學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)經(jīng)常需要用到有關(guān)的實驗儀器和實驗室，甚至需要幫助制作一些新的實驗儀器，實驗員應(yīng)以服從學(xué)校的教學(xué)需要為已任。
五、建立健全各種臺帳資料，進(jìn)行科學(xué)化管理。
督促所有任課老師應(yīng)盡可能做到：對于演示實驗要提前兩天將實驗申請單送給實驗員；學(xué)生分組實驗要提前一周將實驗申請單送給實驗員，并做好儀器借還登記手續(xù)。實驗時學(xué)生要填好實驗情況表，實驗儀器對驗卡和實驗室使用情況記錄表等有關(guān)臺帳資料。另外，實驗員要根據(jù)《國家教委儀器配備目錄》所規(guī)定的分類、編號、標(biāo)準(zhǔn)數(shù)，做好實驗室所有儀器的造表登記，填寫好總賬冊、分類賬冊、物品的存柜卡等，給所有儀器貼上規(guī)定的標(biāo)簽。
總之，在實驗室管理工作中，要堅持沒有只有更好的原則，為我校化學(xué)實驗教學(xué)邁上一個新的臺階，為創(chuàng)一流實驗室而不懈努力。
小學(xué)科學(xué)儀器室工作計劃 8
為了推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展，充分發(fā)揮實驗室的.功能，在化學(xué)教學(xué)中應(yīng)重視實驗教學(xué)。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，更好地配合教師教好這一門學(xué)科，本實驗室應(yīng)做好如下工作：
一、開足開齊演示實驗，分組實驗。
二、上好實驗課
盡力安排好實驗課，防止沖突，每一組實驗儀器都要親自調(diào)試后，方可交于學(xué)生使用，上實驗課時，要配合教師做好督促工作，幫助學(xué)生解決實驗中的疑難問題，讓學(xué)生及時得到糾正。
三、師生使用好器材
對新進(jìn)的實驗器材，自已先查閱說明書，弄清實驗原理，對儀器試用完好后再交于師生使用，指導(dǎo)教師如何正確使用，達(dá)到實驗?zāi)康摹?/p>
四、材的保養(yǎng)維護(hù)
對部分器材定期上油，除銹，部分器材及時維修，對有毒物品入專柜，雙鎖保管。
五、遵守各項制度
進(jìn)入實驗室，師生都要必須遵守實驗室的各項規(guī)章制度。
六、開設(shè)化學(xué)課外興趣小組
對某些學(xué)生在課外開設(shè)化學(xué)實驗室，讓學(xué)生自由選擇實驗器材，各顯身手。
七、搞好衛(wèi)生工作
堅持每天一小掃，一星期一大掃，盡量不讓儀器沾灰塵，讓學(xué)生和教師有一個寬敞整潔的教室上課。
作為一名實驗教師，我會不斷努力，鉆研新知識，提高業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮實驗的優(yōu)勢，貫徹素質(zhì)教育方針。
小學(xué)科學(xué)儀器室工作計劃 9
化學(xué)是一門以實驗為主的學(xué)科，為了給學(xué)生創(chuàng)良好的實驗條件，幫助學(xué)生理解概念，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力，實驗操作能力，從而取得較為理想的學(xué)習(xí)效果，樹立學(xué)習(xí)化學(xué)的信心，使常規(guī)的死記硬背轉(zhuǎn)為研究性學(xué)習(xí)提高學(xué)生綜合分析能力，在實驗中能讓學(xué)生親身體會實驗所包含的化學(xué)意義，
對一些具體的問題從本質(zhì)上去了解，既能讓學(xué)生鞏固既得的知識，又能培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決實際問題的能力。在這個學(xué)期中為了使實驗教學(xué)取得一定的效果，我依據(jù)學(xué)校管理員細(xì)則，制定了一份具體的工作計劃：
1、學(xué)期開始，首先打掃好實驗室衛(wèi)生，使實驗室、各種儀器干凈潔凈，以后每星期打掃一次，以保證實驗室的清潔。做好各種防護(hù)措施，做到"十防"：防潮，防火、防鼠、防銹、防塵、防凍、防毒、防震防光、防水等。
2、做好儀器、藥品的登記做賬工作，把校產(chǎn)方面的工作做全、做細(xì)，規(guī)范一些儀器編號方面不足，使儀器、藥品擺放合理，不在工作上拖后腿。
3、為了使學(xué)生進(jìn)入實驗室能有秩序，不忙亂，并便于對儀器的使用情況進(jìn)行了解、清查，給每一個班級的學(xué)生進(jìn)行編號、定座位，定職責(zé)。發(fā)放實驗室坐次表，由教師填寫好，交由實驗室保管，以便查對。
4、對任課老師進(jìn)行集體培訓(xùn)，使每位教師都了解實驗室規(guī)則，以便在今后的工作中，能積極配合實驗員做好各種實驗記錄（5、對實驗中儀器破損、損壞做好相應(yīng)的記錄，做到責(zé)任到每一位教師、學(xué)生，以便能有針對性的賠償。做好儀器的保養(yǎng)工作，對儀器設(shè)備中出現(xiàn)的問題及時上報，及時維護(hù)，不耽誤教學(xué)、檢查工作的進(jìn)行。
6、記錄好實驗中，所缺少的儀器、用完的藥品，做到心中有數(shù)，提前向?qū)W校預(yù)定，不耽誤下一學(xué)年正常的教學(xué)工作的進(jìn)行。對一些不能買到的小型實驗用品，盡可能自己制作，以便于教師能正常的`教學(xué)。使實驗順利完成。
7、做好月工作總結(jié)。每月的月底對實驗室工作進(jìn)行總結(jié)上報。讓學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能夠了解本月的實驗情況。
本學(xué)期不僅要做好本職工作，還要大力協(xié)助任課老師搞好實驗教學(xué)，特別是分組實驗教學(xué)，在沒課的情況下盡可能在實驗室里輔助教師完成實驗教學(xué)。對化學(xué)課外活動小組提供的實驗項目，認(rèn)真核對，確保實驗的順利進(jìn)行，使化學(xué)實驗室管理再上一個新的臺階。
小學(xué)科學(xué)儀器室工作計劃 10
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步提高小學(xué)科學(xué)實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強(qiáng)實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育發(fā)展。
二、主要任務(wù)、目標(biāo)
按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程，實驗開出率達(dá)到 90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。
做好本學(xué)期儀器的管理和維護(hù)工作，確保儀器的完好率在 98%以上。
定期對儀器進(jìn)行清查和整理，確保儀器分類科學(xué)、存放有序。
三、具體工作措施
完善各種制度和表冊，做到帳物相符，帳帳相符。
完善儀器借還制度，做好儀器的出借、歸還記錄，確保儀器不丟失、不損壞。
建立儀器損壞賠償制度，對于因不正當(dāng)操作導(dǎo)致儀器損壞的，要求相關(guān)人員進(jìn)行賠償。
制定儀器盤點制度，定期對儀器進(jìn)行清查和盤點，確保儀器數(shù)量和賬目相符。
加強(qiáng)儀器室衛(wèi)生環(huán)境管理，每周進(jìn)行一次大掃除，確保儀器室整潔干凈。
做好儀器的維護(hù)和保養(yǎng)工作
定期對儀器進(jìn)行清潔，對于光學(xué)儀器，要定期擦拭鏡頭，防止灰塵影響觀測效果。
對于電學(xué)儀器，要定期檢查線路是否老化，插頭是否松動，確保儀器的安全使用。
對于易損儀器，如玻璃器皿，要輕拿輕放，避免碰撞和損壞。
開展科學(xué)實驗教學(xué)的教研活動
定期組織科學(xué)教師進(jìn)行實驗教學(xué)的研討，交流實驗教學(xué)的經(jīng)驗和心得。
鼓勵教師創(chuàng)新實驗教學(xué)方法，提高實驗教學(xué)的質(zhì)量和效果。
四、具體工作安排
開學(xué)初，對儀器室進(jìn)行全面清理和整理，確保儀器擺放整齊、有序。
第一周，對儀器進(jìn)行清查和盤點，建立儀器臺賬。
第二周，組織科學(xué)教師學(xué)習(xí)儀器室的各項規(guī)章制度。
每月進(jìn)行一次儀器的維護(hù)和保養(yǎng)工作。
每學(xué)期末，對儀器室進(jìn)行全面的清理和整理，對本學(xué)期的儀器使用情況進(jìn)行總結(jié)和反思。
五、評估與反思
定期對儀器室的'工作進(jìn)行自我評估，檢查各項任務(wù)的完成情況和目標(biāo)的達(dá)成程度。
收集科學(xué)教師和學(xué)生的反饋意見，了解他們對儀器室工作的滿意度和建議。
根據(jù)評估和反饋結(jié)果，及時調(diào)整工作計劃和措施，不斷改進(jìn)儀器室的管理和服務(wù)水平。
小學(xué)科學(xué)儀器室工作計劃 11
一、工作目標(biāo)
確保科學(xué)儀器設(shè)備的完好率和使用率，為科學(xué)教學(xué)提供有力保障。
建立科學(xué)、規(guī)范的儀器管理體系，提高儀器管理的效率和質(zhì)量。
培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)實驗興趣和動手能力，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提升。
二、工作重點
儀器的整理與分類
對現(xiàn)有儀器進(jìn)行全面清查和整理，按照學(xué)科、用途、規(guī)格等進(jìn)行分類存放。
為每類儀器制定明確的標(biāo)簽和標(biāo)識，便于查找和使用。
儀器的維護(hù)與保養(yǎng)
定期對儀器進(jìn)行清潔、調(diào)試和校準(zhǔn)，確保儀器的性能穩(wěn)定。
對于易損儀器和消耗品，建立定期補(bǔ)充和更換機(jī)制。
儀器的借用與歸還管理
建立嚴(yán)格的儀器借用登記制度，明確借用責(zé)任和歸還期限。
對歸還的儀器進(jìn)行及時檢查和驗收，如有損壞或丟失，追究相關(guān)人員責(zé)任。
三、具體措施
完善儀器室管理制度
修訂和完善現(xiàn)有的儀器室管理制度，明確管理人員和使用者的職責(zé)和義務(wù)。
制定儀器室安全操作規(guī)程，加強(qiáng)安全教育，確保師生在使用儀器過程中的安全。
加強(qiáng)儀器設(shè)備的管理
建立儀器設(shè)備總賬、明細(xì)賬和低值易耗品賬，做到賬賬相符、賬物相符。
定期對儀器設(shè)備進(jìn)行盤點，及時更新賬目信息。
提高服務(wù)質(zhì)量
加強(qiáng)與科學(xué)教師的溝通與協(xié)作，了解教學(xué)需求，提前準(zhǔn)備好所需儀器設(shè)備。
對師生在使用儀器過程中遇到的.問題，及時給予幫助和指導(dǎo)。
四、工作安排
開學(xué)第一周
完成儀器室的清潔和整理工作。
對儀器設(shè)備進(jìn)行初步清查和分類。
每月
對儀器進(jìn)行一次全面維護(hù)和保養(yǎng)。
檢查儀器借用和歸還情況，催還逾期未還的儀器。
學(xué)期中
協(xié)助科學(xué)教師開展實驗教學(xué)活動，提供必要的技術(shù)支持。
組織學(xué)生參觀儀器室，介紹儀器的使用方法和科學(xué)原理。
學(xué)期末
對儀器室進(jìn)行全面盤點和總結(jié)。
對損壞和丟失的儀器進(jìn)行統(tǒng)計和處理。
五、工作評估
每月對儀器室的管理工作進(jìn)行自我評估，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
學(xué)期末，邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)教師對儀器室的工作進(jìn)行評價，聽取意見和建議。
根據(jù)評估結(jié)果，制定下學(xué)期的改進(jìn)措施和工作計劃，不斷提高儀器室的管理水平和服務(wù)質(zhì)量。
小學(xué)科學(xué)儀器室工作計劃 12
一、工作背景
科學(xué)儀器室是學(xué)校開展科學(xué)實驗教學(xué)的重要場所，為了更好地發(fā)揮儀器室的作用，提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量，特制定本工作計劃。
二、工作目標(biāo)
優(yōu)化儀器室的管理，提高儀器的使用效率。
保障儀器的完好和安全，減少儀器的'損壞和丟失。
增強(qiáng)師生的科學(xué)實驗意識，提升科學(xué)素養(yǎng)。
三、工作內(nèi)容
儀器管理
對儀器進(jìn)行詳細(xì)分類和編號，建立清晰的儀器賬目。
定期對儀器進(jìn)行盤點，確保賬物相符。
儀器維護(hù)
制定儀器維護(hù)計劃，定期對儀器進(jìn)行清潔、保養(yǎng)和維修。
對于易損儀器，準(zhǔn)備備用件，以便及時更換。
環(huán)境管理
保持儀器室的整潔和衛(wèi)生，定期進(jìn)行清掃和消毒。
控制儀器室的溫度、濕度和光照等環(huán)境條件，確保儀器的存放環(huán)境適宜。
借用管理
建立嚴(yán)格的儀器借用制度，明確借用流程和歸還要求。
對借用的儀器進(jìn)行登記，跟蹤使用情況，及時催還。
四、工作步驟
第一階段（1-2 周）
完成儀器的分類和編號工作。
制定儀器維護(hù)計劃和環(huán)境管理制度。
第二階段（3-10 周）
按照維護(hù)計劃對儀器進(jìn)行定期維護(hù)。
每周對儀器室進(jìn)行一次清潔和消毒。
嚴(yán)格執(zhí)行儀器借用制度，做好借用登記和跟蹤工作。
第三階段（11-20 周）
對儀器進(jìn)行中期盤點，檢查儀器的完好情況和賬物是否相符。
對師生進(jìn)行儀器使用和愛護(hù)的培訓(xùn)和宣傳。
第四階段（學(xué)期末）
對儀器進(jìn)行全面盤點和總結(jié)。
對儀器室的工作進(jìn)行評估和反思，提出改進(jìn)措施。
五、保障措施
加強(qiáng)與科學(xué)教師的溝通和協(xié)作，共同做好儀器室的管理工作。
定期對儀器室管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，提高其管理水平和業(yè)務(wù)能力。
向?qū)W校申請必要的經(jīng)費(fèi)，用于儀器的維護(hù)、保養(yǎng)和補(bǔ)充。
六、預(yù)期效果
儀器室管理規(guī)范有序，儀器賬目清晰準(zhǔn)確。
儀器完好率達(dá)到 95%以上，能夠滿足教學(xué)需求。
師生能夠正確、熟練地使用儀器，科學(xué)實驗教學(xué)效果顯著提升。
小學(xué)科學(xué)儀器室工作計劃 13
一、指導(dǎo)思想
本著為科學(xué)教學(xué)服務(wù)，全面提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量的原則，使科學(xué)儀器的管理和使用更規(guī)范化、科學(xué)化，為學(xué)生的科學(xué)探究活動提供有力保障。
二、工作目標(biāo)
完善儀器室的管理規(guī)章制度，確保各項工作有章可循。
做好儀器設(shè)備的登記、分類、編號工作，做到賬目清晰、準(zhǔn)確。
加強(qiáng)儀器設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)，使儀器設(shè)備的完好率保持在 95%以上。
提高儀器設(shè)備的使用率，為科學(xué)教學(xué)和學(xué)生的課外探究活動提供充足的資源支持。
三、工作措施
完善管理制度
制定并完善《科學(xué)儀器室使用規(guī)則》《科學(xué)儀器設(shè)備借還制度》《科學(xué)儀器設(shè)備損壞賠償制度》等相關(guān)規(guī)章制度。
將規(guī)章制度張貼在儀器室內(nèi)顯眼位置，確保師生知曉并嚴(yán)格遵守。
規(guī)范賬目管理
對新購置和原有儀器設(shè)備進(jìn)行詳細(xì)登記，包括名稱、規(guī)格、數(shù)量、單價、購置時間等信息。
按照學(xué)科分類和儀器用途對儀器設(shè)備進(jìn)行分類、編號，建立清晰的賬目體系。
加強(qiáng)儀器維護(hù)
定期對儀器設(shè)備進(jìn)行檢查，及時發(fā)現(xiàn)并處理問題。
對于需要保養(yǎng)的儀器，如顯微鏡、天平、電學(xué)實驗儀器等，按照規(guī)定的保養(yǎng)方法和周期進(jìn)行保養(yǎng)。
對損壞的儀器設(shè)備及時進(jìn)行維修，無法維修的及時報廢并更新。
提高使用效率
與科學(xué)教師密切合作，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度提前準(zhǔn)備好所需儀器設(shè)備。
鼓勵學(xué)生在課余時間參與科學(xué)探究活動，合理借用儀器設(shè)備。
四、工作安排
開學(xué)第一周
整理儀器室，對儀器設(shè)備進(jìn)行全面清查和盤點。
修訂和完善各項規(guī)章制度。
每月中旬
進(jìn)行一次儀器設(shè)備的.常規(guī)檢查和維護(hù)。
對儀器設(shè)備的借還情況進(jìn)行統(tǒng)計和整理。
學(xué)期中
配合科學(xué)教師開展實驗教學(xué)，提供必要的技術(shù)支持和指導(dǎo)。
組織學(xué)生進(jìn)行儀器設(shè)備使用方法的培訓(xùn)。
學(xué)期末
對儀器設(shè)備進(jìn)行全面維護(hù)和保養(yǎng)。
對本學(xué)期儀器室的工作進(jìn)行總結(jié)和反思，撰寫工作報告。
五、工作評估
定期對儀器室的工作進(jìn)行自我檢查和評估，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
每學(xué)期末組織科學(xué)教師和學(xué)生對儀器室的工作進(jìn)行滿意度調(diào)查，根據(jù)反饋意見改進(jìn)工作。
將儀器設(shè)備的完好率、使用率等指標(biāo)作為評估儀器室工作的重要依據(jù)，不斷提高工作質(zhì)量。
小學(xué)科學(xué)儀器室工作計劃 14
一、工作理念
以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生為宗旨，以提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量為核心，加強(qiáng)科學(xué)儀器室的管理和建設(shè)，充分發(fā)揮儀器室在科學(xué)教育中的重要作用。
二、工作重點
優(yōu)化儀器室的布局和環(huán)境，營造良好的科學(xué)探究氛圍。
加強(qiáng)儀器設(shè)備的補(bǔ)充和更新，滿足教學(xué)和學(xué)生探究的需求。
提高儀器室管理人員的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)水平。
三、具體措施
環(huán)境優(yōu)化
重新規(guī)劃儀器室的布局，將儀器設(shè)備按照類別和使用頻率合理擺放。
裝飾儀器室的墻壁，張貼科學(xué)名人畫像、科學(xué)知識海報等，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣。
保持儀器室的整潔、衛(wèi)生，定期通風(fēng)換氣。
設(shè)備補(bǔ)充與更新
根據(jù)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)需求，制定儀器設(shè)備采購計劃。
積極爭取學(xué)校經(jīng)費(fèi)支持，購置先進(jìn)、實用的科學(xué)儀器設(shè)備。
及時淘汰老舊、損壞無法修復(fù)的儀器設(shè)備。
人員提升
管理人員參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高儀器管理和維護(hù)的技能。
定期開展交流活動，學(xué)習(xí)其他學(xué)校儀器室管理的.先進(jìn)經(jīng)驗。
四、工作步驟
第一階段（1-3 周）
完成儀器室布局的重新規(guī)劃。
制定儀器設(shè)備采購清單。
第二階段（4-12 周）
按照新布局?jǐn)[放儀器設(shè)備。
逐步采購新的儀器設(shè)備并入庫登記。
第三階段（13-18 周）
組織管理人員參加培訓(xùn)和交流活動。
對新采購的儀器設(shè)備進(jìn)行試用和調(diào)試。
第四階段（19-20 周）
全面檢查儀器室的工作情況，進(jìn)行期末總結(jié)。
制定下學(xué)期的工作計劃和目標(biāo)。
五、保障機(jī)制
建立定期匯報制度，管理人員定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報儀器室工作進(jìn)展和存在的問題。
加強(qiáng)與學(xué)校其他部門的協(xié)作，共同解決儀器室建設(shè)和管理中的難題。
六、預(yù)期效果
儀器室環(huán)境整潔美觀，布局合理，有利于教學(xué)和探究活動的開展。
儀器設(shè)備齊全、先進(jìn)，能夠滿足科學(xué)教學(xué)和學(xué)生探究的多樣化需求。
管理人員具備較高的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)意識，為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
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