小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？以下是小編收集整理的小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃1
一、教學(xué)任務(wù)
學(xué)會(huì)課本上的全部歌曲，通過(guò)歌曲的演唱，使學(xué)生更加愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)大自然、愛(ài)生活。
學(xué)會(huì)如下讀譜知識(shí)：音符時(shí)值，弱起小節(jié)、速度記號(hào)、跨小節(jié)的切分音。
認(rèn)真完成課后的綜合訓(xùn)練。
上好欣賞課，通過(guò)欣賞，擴(kuò)大學(xué)生的視野，以音樂(lè)的藝術(shù)形象有力的感染和鼓舞學(xué)生。在上好欣賞課的同時(shí)，認(rèn)真介紹民族樂(lè)器的“吹管樂(lè)器”和“打擊樂(lè)器”，提高學(xué)生的民族自尊心和自豪感，還要介紹世界著名音樂(lè)貝多芬和冼星海的生平事跡，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析
教學(xué)重點(diǎn)：以審美體驗(yàn)為核心，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展創(chuàng)造思維。
教學(xué)難點(diǎn)：審美情操的培養(yǎng)，實(shí)踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力。
三、學(xué)情分析：
二、三年級(jí)的歌曲都是單聲部歌曲，唱二聲部歌曲比較困難，兩個(gè)聲部分別唱效果都不錯(cuò)，而合在一起難協(xié)調(diào)統(tǒng)一。因此，要加強(qiáng)練習(xí)。
在唱歌、視唱和聽(tīng)音練習(xí)方面，大部分同學(xué)都有了一定的基礎(chǔ)，但每班還有四五個(gè)音樂(lè)上的后進(jìn)生五音不全，我們要多給這些同學(xué)一些關(guān)心和愛(ài)心，使他們盡快的喜歡起音樂(lè)來(lái)，讓他們高興起來(lái)，盡快脫掉“樂(lè)盲”的帽子。
在欣賞方面，大多數(shù)學(xué)生圖個(gè)熱鬧，而對(duì)曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學(xué)生不知道音樂(lè)美在哪，就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂(lè)的'情緒，達(dá)不到預(yù)期的目的。因此，需要學(xué)生先熟悉旋律，再做欣賞。
四、工作措施
認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂(lè)教學(xué)大綱，全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，備教材、備學(xué)生、備教法，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出。
認(rèn)真上課，課堂使教師完成教學(xué)任務(wù)的主要陣地，提高課堂教學(xué)質(zhì)量是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段，課堂教學(xué)力求思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，符合學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律，教學(xué)生動(dòng)形象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
積極參加組里的教研活動(dòng)，多聽(tīng)老師們的課，吸取他們的長(zhǎng)處，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。
積極大膽的使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備，加大教學(xué)容量，提高課堂教學(xué)效果。
密切聯(lián)系學(xué)生，經(jīng)常征求學(xué)生對(duì)老師的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)教法，提高教學(xué)效果，爭(zhēng)取大面積的豐收。
小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃2
為貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，搞好學(xué)校藝術(shù)教育，在學(xué)校教育教學(xué)工作中，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)造能力，使學(xué)生德、智、體、美、勞等諸方面都得到健康發(fā)展，培養(yǎng)社會(huì)需求的各類人才，特制訂本計(jì)劃。
一、各校要成立體育衛(wèi)生藝術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，重視體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作，遵照各級(jí)制定的法規(guī)、條例、規(guī)范體育衛(wèi)生藝術(shù)工作。
二、各學(xué)校依據(jù)教學(xué)大綱的要求，根據(jù)課程調(diào)整方案，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，按照大綱的要求組織授課活動(dòng)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查力度，做到日查、周結(jié)、月匯總，對(duì)于課本中涉及的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生要熟悉。各科教學(xué)要做到按照常規(guī)進(jìn)行，根據(jù)學(xué)科的`特點(diǎn)組織授課。
三、堅(jiān)持做好課間操、眼保健操和上好體育課，搞好體育活動(dòng)課，包括體育課在內(nèi)必須保證學(xué)生每一天有一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，特別是根據(jù)教學(xué)大綱的要求依據(jù)學(xué)生年級(jí)年齡的特點(diǎn)，組織體育活動(dòng)。
四、中心校每年組織一次全鎮(zhèn)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉行秋季藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，“六一”節(jié)期間學(xué)校要組織豐富多彩的活動(dòng)搞好慶祝，廣播操、眼保健操、歌詠比賽要依據(jù)不同的季節(jié)和節(jié)日適當(dāng)組織按排。
五、中心校成立體育訓(xùn)練隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、藝術(shù)團(tuán)，完全小學(xué)要成立藝術(shù)隊(duì)，村小要以興趣活動(dòng)小組的形式開(kāi)展活動(dòng)。
六、中心校配備專職音樂(lè)、體育、美術(shù)教師配備兼職衛(wèi)生員，各學(xué)區(qū)小學(xué)和村小配備兼職音體美教師，保證開(kāi)齊上好每門課，中心校組織培訓(xùn)，每學(xué)期不少于一次。
七、為保證音、體、美的教學(xué)，中心校要按國(guó)家一類配備目錄要求配備器材，完全小學(xué)和村小按國(guó)家二類標(biāo)準(zhǔn)配備，以保證教學(xué)、課外體育藝術(shù)活動(dòng)和課余體育訓(xùn)練的正常進(jìn)行。
八、各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)服務(wù)部的監(jiān)督管理，堅(jiān)決杜絕“三無(wú)”產(chǎn)品進(jìn)校，保證學(xué)生的身體健康，學(xué)生的課桌椅要符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
九、各學(xué)校均要保證體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育的資金投入，在辦公經(jīng)費(fèi)中專列專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。努力改善體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育方面的條件。
十、嚴(yán)格監(jiān)控學(xué)生的身體狀況，做到每年查體一次，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，做到健康卡齊全。
十一、每位教師，特別是音、體、美教師每學(xué)期對(duì)學(xué)生的成績(jī)考查一次，記錄在檔，保證音、體、美教學(xué)的持續(xù)進(jìn)行。
小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃3
一.指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為工作理念，全面加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)工作，圍繞學(xué)校課程建設(shè)總體方針，切實(shí)加強(qiáng)提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。樹(shù)立以學(xué)生以發(fā)展為本，以德育為核心，強(qiáng)化科學(xué)精神和人文精神的培養(yǎng)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。關(guān)注體藝教師的教科研水平，用新的理念設(shè)計(jì)教學(xué)，提升教師專業(yè)能力和水平。發(fā)揮藝術(shù)陣地，構(gòu)建藝術(shù)特色學(xué)校為目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的美好情趣，進(jìn)一步以藝術(shù)手段發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
二.高效課堂工作目標(biāo)
隨著規(guī)范辦學(xué)措施的深入，如何在有效的時(shí)間內(nèi)達(dá)到輕負(fù)高效？是我們每一位教育工作者現(xiàn)階段應(yīng)該思考的核心問(wèn)題。為促進(jìn)課堂教學(xué)改革向縱深方向發(fā)展，進(jìn)一步深化“惜時(shí)增效輕負(fù)高效”工作。結(jié)合我藝術(shù)組在課堂教學(xué)模式創(chuàng)建方面的現(xiàn)狀以及教師的整體素質(zhì)，特制訂方案如下：
�。ㄒ唬┧枷敫叨戎匾�，方案具體到位
教師要更新觀念，靈活運(yùn)用各種教學(xué)方式，使藝術(shù)課堂更有效更精彩。要善于創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生興趣，圍繞教學(xué)目標(biāo)，積極開(kāi)展“課堂教學(xué)有效”的探索。努力尋找和總結(jié)“有效提問(wèn)”、“有效活動(dòng)”、“有效合作”、“有效探究”等課堂教學(xué)方法和模式。協(xié)調(diào)好美術(shù)、音樂(lè)兩門課的關(guān)系，討論交流打造高效課堂的重要意義、怎樣的課堂才能稱之為高效課堂、怎樣才能實(shí)現(xiàn)高效課堂這三方面的問(wèn)題。在集體交流中深化了對(duì)高效課堂內(nèi)涵的了解。
�。ǘ┚慕M織活動(dòng)，確保高效深入
開(kāi)展同課異構(gòu)活動(dòng)。要求結(jié)對(duì)教師必須進(jìn)行聽(tīng)課，并隨時(shí)把聽(tīng)課過(guò)程中的一些感悟、看法、建議及時(shí)的記錄下來(lái)，反饋給授課教師。反思總結(jié)到位：在教師上完課后，我們要求教師要及時(shí)進(jìn)行反思、總結(jié)，本節(jié)課自己成功在哪些地方，不足在哪個(gè)環(huán)節(jié)，應(yīng)該怎樣操作效果會(huì)更好？等等，并要求教師做好教育隨筆的記錄，及時(shí)的進(jìn)行反思和總結(jié)。虛心學(xué)習(xí)，要求全體教師要本著虛心學(xué)習(xí)的思想，認(rèn)真聽(tīng)取吸收優(yōu)秀教師的理念和成果，并有機(jī)的進(jìn)行內(nèi)化，形成自己的認(rèn)識(shí)，盡快運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)
�。ㄈ┐罱ń涣髌脚_(tái)，促進(jìn)共同提高
1、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。鼓勵(lì)教師在網(wǎng)上學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，高效課堂的操作途徑及時(shí)掌握學(xué)習(xí)到專家關(guān)于高效課堂的最新指導(dǎo)意見(jiàn)。
2、進(jìn)行有針對(duì)性的交流。在常規(guī)教研活動(dòng)中，我們將根據(jù)大家在實(shí)踐課堂教學(xué)模式過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，定期安排研討課、公開(kāi)課、示范課、觀摩課，組織教師聽(tīng)課之后進(jìn)行專題研討，面對(duì)面進(jìn)行交流提高。
�。ㄋ模┐龠M(jìn)藝術(shù)教師可持續(xù)發(fā)展
高效課堂的最終結(jié)果應(yīng)該放到“高效”兩個(gè)字上，實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生“雙高效”。對(duì)教師來(lái)講：
第一，首先提倡的是集體備課，發(fā)揮集體的智慧，研究重難點(diǎn)，備知識(shí)，備學(xué)生。
第二，要在導(dǎo)學(xué)案上下功夫，注重學(xué)案的層次化、問(wèn)題化原則，設(shè)置相應(yīng)的扶手，由簡(jiǎn)到難。
第三，要在課堂的評(píng)價(jià)中下功夫，及時(shí)鼓勵(lì)與激勵(lì)孩子，配合班級(jí)，正確使用評(píng)價(jià)手段，讓孩子們?cè)凇鞍踩钡恼n堂氛圍中學(xué)習(xí)，提高交流與展示的實(shí)效性。
第四，要熟悉課程，做到合理的整合，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)知識(shí)。
第五，要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，積極展示的習(xí)慣，互助合作的習(xí)慣，點(diǎn)評(píng)評(píng)價(jià)的習(xí)慣，積累鞏固的習(xí)慣，創(chuàng)新質(zhì)疑解疑的習(xí)慣等。
第六，要開(kāi)展相應(yīng)而有實(shí)效的教研活動(dòng)。公開(kāi)課要以別人優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)己之短；教研進(jìn)課堂，同組之間、同事之間手把手幫扶和學(xué)習(xí)；課堂診斷能擠掉課堂上多余的“水分”；反思會(huì)更能“暴露”自己的不足。
三.具體工作
組織好學(xué)生課堂的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)：
⑴音樂(lè)老師繼續(xù)抓好“器樂(lè)進(jìn)課堂”的活動(dòng)，將豎笛訓(xùn)練落實(shí)到常規(guī)教學(xué)之中；
�、泼佬g(shù)課堂中滲透手工紙雕藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
通過(guò)上述系列活動(dòng)重視藝術(shù)思維訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，提高藝術(shù)素養(yǎng)；通過(guò)藝術(shù)課堂的評(píng)價(jià)，激勵(lì)學(xué)生自信，讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅；讓學(xué)生在掌握藝術(shù)知識(shí)，提高藝術(shù)表演技能的同時(shí)，感受過(guò)程，培養(yǎng)情感陶冶情操，形成正確的審美觀。
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)教學(xué)工作
1、藝術(shù)課程改革為我們展示了一個(gè)先進(jìn)的理論模型，這也推動(dòng)我們要在具體的實(shí)踐過(guò)程中尋找合理的方法，要追求有效、開(kāi)放、合理的結(jié)合。有效，要保證學(xué)生能夠收獲課堂效益；開(kāi)放，要追求學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展、長(zhǎng)期發(fā)展；合理，要求能夠發(fā)現(xiàn)、運(yùn)用課堂教學(xué)的規(guī)律。本學(xué)期，計(jì)劃以“提高課堂教學(xué)的.有效性”為研究重點(diǎn)。
2、定期開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，做到以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以教書研究為方式，加強(qiáng)教師間的對(duì)話和交流，整體提高藝術(shù)教師群體的職業(yè)水準(zhǔn)。
3、加大對(duì)學(xué)生的觀察力度，通過(guò)多種渠道收集學(xué)生的學(xué)習(xí)信息；不斷反思自我，調(diào)整自己的教學(xué)行為。通過(guò)教與學(xué)的溝通，提高藝術(shù)課堂教學(xué)水平。
4、集體解讀教材，根據(jù)新課程要求，對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評(píng)價(jià)進(jìn)行系統(tǒng)輸理，解決好不同年級(jí)段之間、藝術(shù)課程之間的銜接。
5、有效利用各種現(xiàn)代化媒體，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行分析、整理、豐富教學(xué)資源，提高課堂教學(xué)的有效性。注重對(duì)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，課堂教學(xué)過(guò)程中基本的藝術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)、藝術(shù)技能的訓(xùn)練不能淡化、虛化，教學(xué)實(shí)踐中加大對(duì)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)評(píng)價(jià)的探索。
6、以教學(xué)反思為載體和突破口，將常規(guī)課堂的有效教學(xué)研究引向深入。藝術(shù)課堂教學(xué)的有效性，從時(shí)間上來(lái)看，主要體現(xiàn)在能否激起學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)行為；從空間上來(lái)看，主要體現(xiàn)在學(xué)生能否充分調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。反思是一種提高教學(xué)有效性的方式，教師要有連續(xù)反思，多角度反思的意識(shí)。
（二）重點(diǎn)教科研活動(dòng)
1、積極參加xx區(qū)教研系列活動(dòng)。
2、提高藝術(shù)教師基本功，音樂(lè)教師xxx通過(guò)參加音樂(lè)教師基本功比賽，力爭(zhēng)取得最佳成績(jī)，激勵(lì)全體藝術(shù)教師修煉自身基本功的熱情。
3、藝術(shù)教師積極參加各級(jí)各類教育教學(xué)評(píng)比，積極撰寫教育教學(xué)論文、案例、反思，不斷提升自己，更上一層樓。
4、豐富學(xué)生的藝術(shù)生活，藝術(shù)教師積極加入到科技節(jié)的活動(dòng)中去，培養(yǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)生，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)個(gè)性發(fā)展。
5、認(rèn)真抓好青年教師基本功能力的培養(yǎng)，繼續(xù)抓好青年教師李歡歡的成熟成才工程，鼓勵(lì)組內(nèi)青年教師參加校級(jí)教研課展示。
四、具體措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)傳統(tǒng)教學(xué)方法�？朔F(xiàn)有的困難，保證學(xué)生安全的同時(shí)，采取有效的手段，順利上好每一節(jié)課。
2、抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，力求做到備課認(rèn)真，規(guī)范，教研活動(dòng)有計(jì)劃有總結(jié)，有實(shí)效、有提高。注重課堂教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容的擴(kuò)充和深化。推進(jìn)藝術(shù)教師教學(xué)工作，以提高教學(xué)質(zhì)量。
3、在工作的過(guò)程中，準(zhǔn)備好一些相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)資料，不斷充電，以提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。積極組織教師參加校內(nèi)外的各種競(jìng)賽活動(dòng)，組織教師觀摩各種形式的教學(xué)公開(kāi)課及教學(xué)研討活動(dòng)，加強(qiáng)教師基本訓(xùn)練，努力提升自身業(yè)務(wù)水平。
4、面向全體學(xué)生，形成和諧民主的師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，不斷地更新教學(xué)手段，給學(xué)生直觀、全新的藝術(shù)感覺(jué)，發(fā)展學(xué)生的想象力促進(jìn)思維，開(kāi)發(fā)智力。
高效課堂強(qiáng)調(diào)模式的意義體現(xiàn)在：第一，模式是教學(xué)和自主學(xué)習(xí)的框架，對(duì)教與學(xué)有一定的規(guī)范作用，有了模式就不會(huì)放任自流，“漫無(wú)章法”。第二，模式是教與學(xué)的抓手，使初級(jí)階段的高效課堂有了明確的目的性和目標(biāo)，易于操作。第三，模式是產(chǎn)生教學(xué)藝術(shù)的基石，會(huì)降低追求課堂藝術(shù)的難度，在環(huán)節(jié)的規(guī)范中，學(xué)生能碰撞出智慧的火花，老師能產(chǎn)生因材施教的靈感。
打造高效課堂，是深化“惜時(shí)增效輕負(fù)高效”工作的重要手段，是促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的重要著力點(diǎn)，是規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育的內(nèi)在要求，它更是我們每一位教育工作者應(yīng)該和必須探索、研究和實(shí)踐的，讓我們摒棄浮躁，靜下心來(lái)，實(shí)實(shí)在在搞教研，踏踏實(shí)實(shí)做研究，真正讓課堂高效起來(lái)，讓學(xué)習(xí)輕松快樂(lè)起來(lái)。
小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想：
20xx年，我校的教育教學(xué)工作繼續(xù)全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，以上級(jí)的.文件精神為準(zhǔn)繩，以“規(guī)范辦學(xué)、特色辦學(xué)、品牌辦學(xué)”為目標(biāo)，以德育為首，以教學(xué)堅(jiān)持“以人為本，和諧發(fā)展，辦出特色，追求卓越”的辦學(xué)理念，牢牢把握“學(xué)校管理要有新舉措，校園建設(shè)要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺(tái)階”的新一年工作要求，進(jìn)一步探索規(guī)范化、制度化、人事化的學(xué)校管理新路子，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校共同發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支專家型的干部、教師隊(duì)伍。
（二）加強(qiáng)德育工作，構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)。
�。ㄈ┩怀鼋虒W(xué)中心，狠抓學(xué)校精細(xì)化管理。向管理要質(zhì)量，靠質(zhì)量求發(fā)展。
（四）突出改革創(chuàng)新，狠抓教研、科研。立求“教研出成效，科研出成果”。
（五）深化課堂改革，努力構(gòu)建高效課堂，向四十分鐘課堂要效益。
（六）突出特色工作，努力創(chuàng)建藝術(shù)教育特色學(xué)校。
�。ㄆ撸┘哟笳猩Χ�，千方百計(jì)鞏固并擴(kuò)大生源，使學(xué)校發(fā)展壯大。
�。ò耍┘訌�(qiáng)數(shù)字化校園建設(shè)，努力使校園環(huán)境、設(shè)施、設(shè)備等達(dá)到現(xiàn)代化。
�。ň牛┩七M(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展工作，加強(qiáng)硬件設(shè)施的裝備投入，努力創(chuàng)建現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
（十）加強(qiáng)校園安全建設(shè)，做到安全警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，努力創(chuàng)建平安校園。
三、工作的總體部署：
�。ㄒ唬┕ぷ魉悸罚鹤ヒ�(guī)范、促發(fā)展、創(chuàng)特色、求提高。
�。ǘ┕ぷ鞑呗裕赫w布局、分工負(fù)責(zé)、一事一檔、周小結(jié)月總結(jié)。
小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃5
在倡導(dǎo)讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人的今天，你教我學(xué)、你說(shuō)我聽(tīng)的單一教學(xué)模式越來(lái)越多地被生動(dòng)活潑和富有兒童情趣的各種教育教學(xué)活動(dòng)所代替。然而，如何在你教我學(xué)的音樂(lè)活動(dòng)中發(fā)揮學(xué)生的主體性，使枯燥平淡的音樂(lè)教學(xué)變得生動(dòng)活潑和富有兒童情趣，是不少教師感到困惑的問(wèn)題。本學(xué)期我將遵循音樂(lè)教學(xué)中培養(yǎng)興趣，精選教法這條途徑進(jìn)行教學(xué)：
一、學(xué)生基本情況分析：
我們學(xué)校具有一定的知名度。交通方便，校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)資源豐富，我校共有80多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們個(gè)個(gè)求上進(jìn)，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學(xué)基本功，都有一顆火熱的心。因此學(xué)校的各項(xiàng)工作都有自己的特色，學(xué)校從過(guò)去到現(xiàn)在不斷的進(jìn)步，這給了我們信心。雖然我校專業(yè)教師不多，但他們都能克服困難，為了學(xué)生情愿多付出，我們充分利用學(xué)校配備的音樂(lè)器材，采用靈活多樣的形式教學(xué)，讓學(xué)生喜歡上音樂(lè)課，給學(xué)生展示自己才能的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生從對(duì)音樂(lè)的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)到音樂(lè)具有的的內(nèi)在魅力，讓音樂(lè)貼近學(xué)生的生活。
二、教學(xué)目的要求及重難點(diǎn)
突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)，把“五愛(ài)”的教育和活潑樂(lè)觀情緒，集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂(lè)教育中，使學(xué)生成為“四有”的社會(huì)主義接班人和建設(shè)著。
啟迪智慧、陶冶、培養(yǎng)審美情趣使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。
培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣愛(ài)好，掌握淺顯的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂(lè)技能，()使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單樂(lè)譜的能力。
了解我國(guó)各民族民間音樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心，使學(xué)生具有初步的感受音樂(lè)，表現(xiàn)音樂(lè)的能力。
三、教學(xué)的`具體措施與要求
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用
要想充分發(fā)揮學(xué)生的“主體作用”，挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧，教師就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一定的情境，使他們獲得直接的體驗(yàn)，并激發(fā)其創(chuàng)造的欲望，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。
創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入
黑格爾說(shuō)過(guò)：“音樂(lè)是情感的藝術(shù)�！敝挥惺箤W(xué)生處在形象活潑的音樂(lè)氛圍中，才能受到良好的音樂(lè)熏陶，達(dá)到最佳的教學(xué)效果。著名教育家杜威也提出：“為了激發(fā)學(xué)生的思維，必須有一個(gè)實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)情境，作為思維的開(kāi)始階段�！痹诮虒W(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要，創(chuàng)設(shè)適于實(shí)際的教學(xué)情境，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生通過(guò)動(dòng)腦、動(dòng)口等多種途徑積極參與教學(xué)過(guò)程，把學(xué)生帶入情境之中。低年級(jí)學(xué)生好奇心強(qiáng)，注意力容易分散，采用電教媒體創(chuàng)設(shè)情境，直觀形象，極易吸引學(xué)生的注意力。因?yàn)殡娊堂襟w能產(chǎn)生活躍的動(dòng)態(tài)畫面，使內(nèi)容更充實(shí)、更形象、更生動(dòng)、更具有吸引力，從而給學(xué)生以思維上的啟迪，觸發(fā)學(xué)生思維的靈感，為學(xué)生插上想象的翅膀，為積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。
利用教具，培養(yǎng)興趣
烏申斯基說(shuō)：“沒(méi)有興趣，被迫進(jìn)行學(xué)習(xí)會(huì)扼殺學(xué)生掌握知識(shí)的意愿。”著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦也曾講過(guò)：“興趣是最好的老師”。教學(xué)中如何吸引學(xué)生的注意力，引發(fā)好奇心，這是一門技巧。如：利用美麗的畫面，動(dòng)聽(tīng)的歌聲去看、去聽(tīng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)器官，更形象直觀地感受音樂(lè)、理解音樂(lè)，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，擴(kuò)大音樂(lè)視野。教師隨時(shí)抓住學(xué)生的注意力，善于摸索、分析學(xué)生心理，了解學(xué)生的心態(tài)，這樣才能不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。所以，我在音樂(lè)教學(xué)中應(yīng)努力營(yíng)造音樂(lè)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生抓住音樂(lè)特點(diǎn)，“讀”懂音樂(lè)，感受音樂(lè)。
小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃6
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)辦特色學(xué)校，我校本著“讓每個(gè)孩子都贏得未來(lái)”的辦學(xué)宗旨，從孩子的終生發(fā)展的高度出發(fā)，我校從“課堂教學(xué)改革”、“教學(xué)質(zhì)量提高”、“學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展”三方面抓起，創(chuàng)建我校的辦學(xué)特色。我們的藝術(shù)特色教育是口風(fēng)琴演奏，為了進(jìn)一步落實(shí)此項(xiàng)工作，特制定本年度工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
以創(chuàng)辦特色校文化育人、藝術(shù)育人為宗旨，本著“讓每個(gè)孩子都贏得未來(lái)”的'辦學(xué)理念，發(fā)展�？陲L(fēng)琴演奏特長(zhǎng)教育。
二、基本工作思路：
采取以點(diǎn)帶面，重點(diǎn)培養(yǎng)，全面開(kāi)花的方式對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行口風(fēng)琴演奏教學(xué)。以音樂(lè)教學(xué)為主，以課間活動(dòng)和特色活動(dòng)小組為輔對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行口風(fēng)琴演奏教學(xué)。
三、具體工作安排：
1、20xx年3月和9月由學(xué)校特色領(lǐng)導(dǎo)小組組織全體音樂(lè)、特長(zhǎng)教師在音樂(lè)教師指導(dǎo)下進(jìn)行演奏學(xué)習(xí)、音樂(lè)理念學(xué)習(xí)。進(jìn)一步提高全體特色教師教育教學(xué)水平。
2、全體音樂(lè)教師利用音樂(lè)課對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行口風(fēng)琴演奏教學(xué)，充分利用課內(nèi)資源，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行口風(fēng)琴演奏教學(xué)。
3、由特色校領(lǐng)導(dǎo)小組和音樂(lè)教師共同研究，結(jié)合年級(jí)特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際水平，確定出年級(jí)必會(huì)曲目、選學(xué)曲目。提高班要適當(dāng)增加難度，增加演奏曲目數(shù)量。
4、雙周一下午由音樂(lè)教師對(duì)提高班學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
5、雙周五下午由音樂(lè)特長(zhǎng)教師對(duì)普及班進(jìn)行必會(huì)曲目指導(dǎo)訓(xùn)練。
6、特長(zhǎng)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)雙周五下午特長(zhǎng)訓(xùn)練進(jìn)行督導(dǎo)檢查。7、利用每天音樂(lè)課課前5～8分鐘進(jìn)行口風(fēng)琴演奏練習(xí)，要求演奏必會(huì)曲目和選學(xué)曲目。
8、學(xué)校將在20xx年12月舉行口風(fēng)琴演奏比賽，屆時(shí)將對(duì)班級(jí)及個(gè)人獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行頒獎(jiǎng)，以活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)口風(fēng)琴的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。
小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃7
素質(zhì)教育的推進(jìn)，使人們逐漸認(rèn)識(shí)到藝術(shù)教育在提高與完善人的素質(zhì)方面所起的獨(dú)特作用。新課程必然導(dǎo)致音樂(lè)學(xué)科教育教研工作應(yīng)適應(yīng)新時(shí)期的要求，進(jìn)行整體改革。
在過(guò)去幾年中，我在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，狠抓音樂(lè)學(xué)科課堂的教學(xué)和師資培訓(xùn)，并且大力開(kāi)展學(xué)生的課外藝術(shù)活動(dòng)，通過(guò)教學(xué)研討、集體備課、聯(lián)動(dòng)聽(tīng)課、會(huì)課、評(píng)優(yōu)等活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)了音樂(lè)學(xué)科的計(jì)劃性和課堂教學(xué)效益。我積極參加學(xué)校校本教研與科研活動(dòng)。20xx年課題《小學(xué)低段音樂(lè)體驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐研究》被鹿城區(qū)結(jié)題，20xx年《主動(dòng)參與主動(dòng)傾聽(tīng)》獲區(qū)論文3等獎(jiǎng)，20xx年《課堂小天地課外大舞臺(tái)》獲區(qū)論文二等獎(jiǎng)，20xx年《蹲下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)花開(kāi)的聲音》獲區(qū)論文3等獎(jiǎng)，20xx年優(yōu)質(zhì)課《天鵝》獲區(qū)三等獎(jiǎng)，20xx年優(yōu)質(zhì)課《我是小音樂(lè)家》獲區(qū)三等獎(jiǎng)，20xx年心理案例《片片真情牽引他走出自棄的圍城》獲區(qū)三等獎(jiǎng)，20xx年案例《放飛心中的春天》獲區(qū)三等獎(jiǎng)，20xx年《預(yù)料之中、意料之外》案例獲區(qū)三等獎(jiǎng)。在社團(tuán)工作中我也是非常的認(rèn)真與仔細(xì)，20xx年獲優(yōu)秀指導(dǎo)師二等獎(jiǎng)。20xx、20xx、20xx年均獲優(yōu)秀指導(dǎo)師三等獎(jiǎng)。
但是，我校藝術(shù)教育教學(xué)工作仍存在許多不足與缺憾，具體表現(xiàn)為：
1、教科研工作缺乏評(píng)價(jià)、檢測(cè)手段，作為支撐教科研工作的課題研究，未得到全面展開(kāi)。
2、本課程的開(kāi)發(fā)還不夠，利用現(xiàn)代教育技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行學(xué)科教學(xué)有待完善。
3、學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)有待提高。學(xué)生的人文精神和審美能力及有健全的人格有待進(jìn)一步培養(yǎng)。通過(guò)藝術(shù)教育使學(xué)生對(duì)藝術(shù)的內(nèi)容和現(xiàn)象、創(chuàng)作方法和過(guò)程及藝術(shù)在社會(huì)中的價(jià)值與作用有基本了解，且具備基本的藝術(shù)態(tài)度。
在未來(lái)的工作中，我們將在繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、刻實(shí)求新的基礎(chǔ)上，加大藝術(shù)科研力度。根據(jù)藝術(shù)學(xué)科的`特殊性，實(shí)行現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)及學(xué)科專業(yè)知識(shí)及技能分層培訓(xùn)，使我們的音樂(lè)教師成為適應(yīng)新世紀(jì)藝術(shù)教育教學(xué)的專家型教師。
一、發(fā)展目標(biāo)：
�。�1）教師專業(yè)素養(yǎng)的提高:
1、為了促使自己在專業(yè)水平上一臺(tái)階，我認(rèn)真參加各種比賽，并取得優(yōu)異成績(jī)。
2、認(rèn)真參加各類教育機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)，提高音樂(lè)教師的專業(yè)素養(yǎng)。
3、根據(jù)藝術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)和新課程對(duì)教師的要求，推行學(xué)術(shù)和專業(yè)型教師的評(píng)價(jià)體系，發(fā)揮音樂(lè)教師的各自特長(zhǎng)。
4、在名師班學(xué)習(xí)各種常規(guī)教研的特色，來(lái)強(qiáng)化自身的音樂(lè)素養(yǎng)。
�。�2）學(xué)科教育科研的引領(lǐng)：
1、積極參與校級(jí)或市級(jí)專項(xiàng)課題研究，并體現(xiàn)價(jià)值成果。創(chuàng)建我校雙語(yǔ)特色教研。建立具有特色的各類音樂(lè)社團(tuán)。
2、加強(qiáng)常規(guī)教研制度管理，教研組或備課組活動(dòng)做到定點(diǎn)、定時(shí)、定主題開(kāi)展，并高質(zhì)、有效地進(jìn)行活動(dòng)。
4、通過(guò)組織教師進(jìn)行校級(jí)或市級(jí)的教育教學(xué)交流，提高教師教科研水平。
�。�3）提升校園文化，保持學(xué)校藝術(shù)特色：
1、我校組建了馬鞍池舞蹈社團(tuán)，馬鞍池合唱團(tuán)，切實(shí)抓好團(tuán)員的選拔、組織、排練工作，努力創(chuàng)設(shè)出品牌并發(fā)揚(yáng)光大。
二、實(shí)施辦法：
第一階段：20xx年——20xx年學(xué)年
主要措施
1、大力開(kāi)展音樂(lè)教學(xué)案例設(shè)計(jì)研討與實(shí)踐，每學(xué)期撰寫論文一到兩篇。
2、每年在學(xué)校開(kāi)設(shè)優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課一節(jié)，積極參加區(qū)優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課。
4、積極參加市級(jí)各項(xiàng)文藝活動(dòng)演出或比賽：如舞蹈比賽；合唱比賽。
第二階段：20xx年——20xx年學(xué)年
主要措施：
1、制定和完善各“工作室”活動(dòng)制度和規(guī)范，使各工作室工作正常、有效運(yùn)行。
2、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校和高校的交流與聯(lián)系，根據(jù)教學(xué)和研究需要，制定專題，組織教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)。
3、積極鼓勵(lì)、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好，做到校園到處有歌聲，到處有樂(lè)器演奏。
教育工作是一項(xiàng)常做常新,永無(wú)止境的工作.作為一名教師,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn),研究和解決教育和管理工作中的新情況,新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,完成我們肩負(fù)的神圣使命.教學(xué)之藝,變化無(wú)窮,我也將把在名師工作室中所學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),理念,輻射到其她教師,大家共同學(xué)習(xí)研究,取長(zhǎng)補(bǔ)短,推陳出新.
小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，以學(xué)校為基礎(chǔ)，加強(qiáng)導(dǎo)向，以課內(nèi)、課外相結(jié)合的形式，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”的學(xué)生。培養(yǎng)健康向上的審美情趣，推動(dòng)我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。
二、工作目標(biāo)和內(nèi)容
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。
1、加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真制定藝術(shù)教育、工作計(jì)劃，完善有關(guān)規(guī)章制度，指導(dǎo)督促教研組和藝術(shù)課教師上好每一節(jié)藝術(shù)課，開(kāi)展藝術(shù)興趣小組活動(dòng)，舉綜合性藝術(shù)展示活動(dòng)等。
2、廣泛深入地開(kāi)展對(duì)美育和藝術(shù)教育的宣傳教育工作，使廣大教育工作充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在學(xué)校教育中的重要地位和價(jià)值。
(二)加強(qiáng)藝術(shù)教育管理，開(kāi)展藝術(shù)興趣小組活動(dòng)。
1、認(rèn)真執(zhí)行藝術(shù)課課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)足課時(shí)，不斷提高藝術(shù)科教學(xué)質(zhì)量。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)了解音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)大綱的基本內(nèi)容，對(duì)音樂(lè)、美術(shù)進(jìn)行教案檢查和聽(tīng)課指導(dǎo)，組織教學(xué)觀摩，研究教材教法，開(kāi)展藝術(shù)教育科學(xué)研究。
3、有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)課和藝術(shù)興趣小組活動(dòng)，堅(jiān)持自愿與鼓勵(lì)，普級(jí)和提高相結(jié)合的原則。組織舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、器樂(lè)隊(duì)以及書法繪畫等藝術(shù)興趣小組，定時(shí)開(kāi)展活動(dòng)。
4、積極組織學(xué)生參加市級(jí)藝術(shù)類活動(dòng)及比賽。
5、開(kāi)展多種形式的'藝術(shù)教育科研工作，發(fā)揮藝術(shù)教育的特色，總結(jié)和推廣好的藝術(shù)教育管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
(三)加強(qiáng)藝術(shù)師資隊(duì)伍建設(shè)。
1、加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)師資的培訓(xùn)，組織他們參加各級(jí)培訓(xùn)和繼續(xù)教育，不斷提高他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
2、發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，積極發(fā)揮老教師教學(xué)功底濃厚，業(yè)務(wù)水平高的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的指導(dǎo)，提高他們的業(yè)務(wù)能力和水平，使學(xué)校藝術(shù)師資力量上一個(gè)新臺(tái)階。
三、將藝術(shù)教育滲透在學(xué)校每個(gè)角落，積極開(kāi)展各項(xiàng)形式多樣的藝術(shù)教育活動(dòng)
突出學(xué)校的藝術(shù)特色，不斷完善校美術(shù)、音樂(lè)興趣小組的成長(zhǎng)，以特色、行動(dòng)吸引更多的學(xué)生參與。全面貫徹落實(shí)縣教育局的精神，加強(qiáng)藝術(shù)教育創(chuàng)新活動(dòng)的力度，注重各類藝術(shù)活動(dòng)的普及開(kāi)展。注重階梯性的培養(yǎng)學(xué)校藝術(shù)教育后備人才，使之逐漸成為學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)中的骨干力量。
1、繼續(xù)開(kāi)展好“大課間”文體活動(dòng)，要制定好活動(dòng)計(jì)劃，按計(jì)劃開(kāi)展好活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好，培養(yǎng)其特長(zhǎng)，突出班級(jí)特色，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，得到鍛煉。藝術(shù)組要在以往的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的藝術(shù)教育，繼續(xù)開(kāi)展全校性質(zhì)的學(xué)跳、創(chuàng)編校園集體舞活動(dòng)，突出學(xué)校的藝術(shù)特色，在全校普及校園集體舞。
2、進(jìn)一步拓展藝術(shù)教育的影響和渠道，在每個(gè)班級(jí)中建立“藝術(shù)小分隊(duì)”;做到“年級(jí)有活動(dòng)，班級(jí)有節(jié)目”，以此適應(yīng)現(xiàn)代化的教育需求，使越來(lái)越多的學(xué)生經(jīng)常受到藝術(shù)教育的熏陶和培養(yǎng)。各班可根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，確定活動(dòng)內(nèi)容，可開(kāi)展多種吸引學(xué)生的活動(dòng)。同時(shí)可開(kāi)展專題活動(dòng)，就本學(xué)期新課程改革的綜合實(shí)踐活動(dòng)課、及學(xué)科整合探索與實(shí)施，就某個(gè)課題進(jìn)行上網(wǎng)查閱資料，獲求知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生集體學(xué)習(xí)的氛圍。讓藝術(shù)之花時(shí)時(shí)開(kāi)、處處開(kāi)。
3、突出學(xué)校藝術(shù)特色，走進(jìn)社區(qū)參與各項(xiàng)文體活動(dòng)。學(xué)校在注重藝術(shù)教育各類活動(dòng)普及開(kāi)展的同時(shí)，將加大藝術(shù)教育的宣傳力度，充分利用家長(zhǎng)、學(xué)校、社區(qū)一條龍活動(dòng)陣地，廣泛宣傳學(xué)校藝術(shù)教育工作的理念、發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)特色及取得的成績(jī)。
小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃9
一、 指導(dǎo)思想
本學(xué)期藝術(shù)教育工作在學(xué)校總體教學(xué)工作計(jì)劃的指引下，結(jié)合區(qū)教育局、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院工作，推進(jìn)教改，真抓實(shí)干、與時(shí)俱進(jìn)，努力提高我校藝術(shù)教學(xué)水平;進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的'全面落實(shí)。
二、工作要點(diǎn)
1、抓好音樂(lè)美術(shù)組教學(xué)常規(guī)落實(shí)，加強(qiáng)集體備課和集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并認(rèn)真檢查、評(píng)價(jià)。認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，定期進(jìn)行教案檢查。
2、積極組織本組教師間相互聽(tīng)課和聽(tīng)優(yōu)秀老師的課，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)的目的，從而提高自身駕馭課堂的能力。
3、加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)，尋求社團(tuán)的新亮點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)，提高社團(tuán)活動(dòng)的效率。
4、鼓舞音樂(lè)美術(shù)組積極參加區(qū)里組織的各種比賽，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
5、為學(xué)校五年校慶做好準(zhǔn)備工作。
6、鼓勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)論文和案例，積極參加區(qū)論文比賽。努力提升教育教學(xué)理論的層次和高度，爭(zhēng)取在各級(jí)教育教學(xué)報(bào)刊上公開(kāi)發(fā)表論文，全面提高教師的理論水平。
三、具體工作安排
(一)九月份：
1、制定好本學(xué)期工作計(jì)劃。
2、做好京劇社團(tuán)和中國(guó)鼓社團(tuán)的創(chuàng)辦工作。
(二)十月份：
1、各教研組積極參加網(wǎng)絡(luò)教研。
2、音樂(lè)組完成七校共同體四、五年級(jí)課程統(tǒng)整教材的編寫。
3、美術(shù)組協(xié)助做好學(xué)校讀書節(jié)的準(zhǔn)備工作。
(三)十一月份：
1、小學(xué)高級(jí)教師展示課，同時(shí)做好聽(tīng)課、評(píng)課工作。
2、積極認(rèn)真參加市網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，認(rèn)真撰寫反思。
3、音樂(lè)組推選優(yōu)質(zhì)課積極報(bào)名參加區(qū)6年以上教師教學(xué)大獎(jiǎng)賽活動(dòng)。
(四)十二月份：
1、與青年教師共同學(xué)習(xí)分享專題培訓(xùn)，做好總結(jié)反思。
2、積極參加區(qū)級(jí)藝術(shù)學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)。
3、小學(xué)五年級(jí)書法考級(jí)事宜。
4、了解校慶節(jié)目排練情況。
(五)一月份：
1、總結(jié)素質(zhì)考核情況，制定下學(xué)期努力方向與提升學(xué)生藝術(shù)綜合素質(zhì)的相關(guān)辦法。
2、學(xué)校小企鵝皇冠卡的使用情況小結(jié)。
3、學(xué)期末學(xué)生考核、成長(zhǎng)手冊(cè)謄分等結(jié)束工作。
小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃10
一、工作思路
新學(xué)期，我室將繼續(xù)以推進(jìn)音樂(lè)、美術(shù)課程改革，提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)作為學(xué)科教研的中心工作。幫助教師在深入研讀修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，領(lǐng)會(huì)修訂版教材中蘊(yùn)含的課程標(biāo)準(zhǔn)的具體要求，充分、靈活的運(yùn)用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用；認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)音樂(lè)課型范式》、《中小學(xué)美術(shù)課型范式》，以提高各類課型的教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。切實(shí)履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和工作方式，建立和完善適應(yīng)新課程要求的學(xué)科教研機(jī)制，提升音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科的教研品質(zhì)，提高我區(qū)藝術(shù)教育整體水平，推進(jìn)藝術(shù)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
二、主要工作
（一）研訓(xùn)結(jié)合，提高教師的課程意識(shí)
1、組織多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)。遵照市、區(qū)教研工作指導(dǎo)意見(jiàn)，結(jié)合我區(qū)教師的實(shí)際狀況，本學(xué)期將組織“多維體驗(yàn)的`歌唱教學(xué)” 、“美術(shù)寫生實(shí)踐專題匯報(bào)”等針對(duì)課堂教學(xué)和專業(yè)基本功的專項(xiàng)培訓(xùn)，培訓(xùn)活動(dòng)將以單獨(dú)的培訓(xùn)會(huì)議或結(jié)合專題研究活動(dòng)形式開(kāi)展。
2、開(kāi)展多種專題研究。根據(jù)學(xué)期調(diào)研和上學(xué)期各類活動(dòng)中呈現(xiàn)的現(xiàn)象，梳理出學(xué)科教學(xué)的關(guān)鍵問(wèn)題，深入持續(xù)的開(kāi)展研究�；谖覅^(qū)各高級(jí)中學(xué)的師資配備現(xiàn)狀，同時(shí)也為其他模塊的開(kāi)設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)，本學(xué)年仍以鑒賞模塊為研究?jī)?nèi)容。引導(dǎo)教師正確把握好教學(xué)內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系，合理整合、取舍教材資源，開(kāi)展相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)研究。小學(xué)音樂(lè)學(xué)科將開(kāi)展“欣賞教學(xué)”的專題研究，同時(shí)學(xué)習(xí)推廣市《中小學(xué)音樂(lè)課型范式》中的其他各類課型教學(xué)策略。初中音樂(lè)開(kāi)展《初中歌唱教學(xué)中三維體驗(yàn)策略的研究》課題推廣活動(dòng)；小學(xué)和初中美術(shù)學(xué)科結(jié)合新教材開(kāi)展 “欣賞與評(píng)述”類的教學(xué)專題研究，關(guān)注欣賞作品的“賞與評(píng)的主體參與”。
3、組織好學(xué)段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究。緊密結(jié)合《中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，《中小學(xué)美術(shù)課型范式》，本學(xué)期將組織初中和小學(xué)美術(shù)教師聯(lián)合開(kāi)展教學(xué)研究，以準(zhǔn)確把握不同學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容要求。
�。ǘ┮I(lǐng)校本研修，提高教師自主發(fā)展的能力
1、做好調(diào)研的設(shè)計(jì)和跟蹤。針對(duì)音樂(lè)美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好符合學(xué)科特點(diǎn)的調(diào)研項(xiàng)目，全面考察教師在常態(tài)教學(xué)過(guò)程中的課程理念、行為方式、基本功訓(xùn)練等情況，觀察學(xué)生的基礎(chǔ)狀況和學(xué)科素養(yǎng)的發(fā)展?fàn)顩r，且做好縱向的比較與反饋。
2、圍繞重點(diǎn)開(kāi)展研究。指導(dǎo)學(xué)校教研組圍繞本區(qū)域的研究重點(diǎn)或本校的具體問(wèn)題，有針對(duì)性的在課程與教學(xué)理論、專業(yè)技能、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方法、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行研修與完善。
3、豐富個(gè)體研修方式。提倡運(yùn)用觀摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開(kāi)展研修、記錄教學(xué)反思等。培養(yǎng)個(gè)體研修的意識(shí)和掌握研修的多種方法。
4、提高群組合作質(zhì)量。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強(qiáng)研修活動(dòng)的過(guò)程管理，明確研修目標(biāo)和主題，運(yùn)用錄像、錄音、文字等方式對(duì)于研修過(guò)程進(jìn)行認(rèn)真記錄，積累資源，形成共享。
5、積極搭建網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)。推薦 “教學(xué)新時(shí)空”、“常州微課”等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源，開(kāi)展觀摩學(xué)習(xí)。建議各校美術(shù)教研組登陸“江蘇省教學(xué)研究室”網(wǎng)，將美術(shù)學(xué)科 “20xx年江蘇省新課標(biāo)中小學(xué)美術(shù)教材培訓(xùn)”視頻，作為期初研修的重要內(nèi)容。
（三）加強(qiáng)藝術(shù)學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)
1、發(fā)揮教研協(xié)作片學(xué)科中心組長(zhǎng)的引領(lǐng)作用。加強(qiáng)溝通與合作，協(xié)助協(xié)作片開(kāi)展活動(dòng)，逐步形成推動(dòng)課程發(fā)展的合力。
2、組建“階梯式成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)”。吸引不同年齡段發(fā)展基礎(chǔ)好的教師加入“階梯式成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)”，通過(guò)開(kāi)展課題、主題系列活動(dòng)，促進(jìn)不同層次優(yōu)秀教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
3、提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。擴(kuò)大教師參與面，改進(jìn)活動(dòng)方式，設(shè)計(jì)教師體驗(yàn)式的參與環(huán)節(jié)，力求使研究方法和成果得到內(nèi)化。
4、組織音樂(lè)、美術(shù)新教師輪流開(kāi)展“新教師匯報(bào)課”活動(dòng)，本學(xué)期將開(kāi)展美術(shù)新教師匯報(bào)課活動(dòng)。各�？砂l(fā)動(dòng)近兩年工作的新教師，通過(guò)提交教學(xué)設(shè)計(jì)的方式，直接向教研員自主申報(bào)。
（四）繼續(xù)推進(jìn)教師基本功訓(xùn)練。
1、發(fā)布20xx年 基本功比賽的項(xiàng)目和基本要求，增強(qiáng)各教師加強(qiáng)基本功訓(xùn)練的意識(shí)，進(jìn)入基本功訓(xùn)練的常態(tài)。
2、開(kāi)展小學(xué)段音樂(lè)教師基本功比賽（10月中旬），各校應(yīng)于區(qū)比賽前進(jìn)行校內(nèi)的選撥和推薦，通過(guò)選拔活動(dòng)促進(jìn)教師基本功訓(xùn)練。
3、結(jié)合特定項(xiàng)目，開(kāi)展基本功比賽的賽前指導(dǎo)、培訓(xùn)及經(jīng)驗(yàn)交流。
�。ㄎ澹┳龊闷渌ぷ鳌�
1、協(xié)助市教育學(xué)會(huì)做好市音樂(lè)教學(xué)論文的征集與選送工作。
2、協(xié)助其他部門、科室做好藝術(shù)教育的相關(guān)工作。
三、主要活動(dòng)
9月份
1、組織區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師開(kāi)展“暑期寫生實(shí)踐專題匯報(bào)”活動(dòng)。
2、組織中小學(xué)音樂(lè)教師開(kāi)展“多維體驗(yàn)的歌唱教學(xué)”專題培訓(xùn)。
3、組織我區(qū)高中美術(shù)基本功比賽入圍選手參加省基本功比賽。
4、20xx年音樂(lè)、美術(shù)市年會(huì)論文征集。
5．小學(xué)音樂(lè)教師基本功比賽的發(fā)動(dòng)與籌備。
10月份
1、組織小學(xué)美術(shù)新教師開(kāi)展“欣賞與評(píng)述”教學(xué)匯報(bào)課。
2、組織小學(xué)音樂(lè)教師開(kāi)展基本功比賽活動(dòng)（兩輪）。
3、組織我區(qū)高中音樂(lè)基本功比賽入圍選手參加省基本功比賽。
11月份
1、組織初中音樂(lè)教師開(kāi)展《初中音樂(lè)歌唱教學(xué)中的三維體驗(yàn)》課題研究推廣活動(dòng)。
2、組織部分小學(xué)音樂(lè)教師參加省小學(xué)音樂(lè)評(píng)優(yōu)課觀摩活動(dòng)。
3、組織初中美術(shù)教師開(kāi)展專題研究活動(dòng)。
12月份
1、組織高中美術(shù)鑒賞教學(xué)專題研究活動(dòng)。
2、 推送選手參加常州市小學(xué)音樂(lè)基本功比賽活動(dòng)。
3、組織“階梯式成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)”成員開(kāi)展第二次活動(dòng)。
4、組織高中音樂(lè)鑒賞教學(xué)專題研究活動(dòng)。
20xx年1月份
1、召開(kāi)區(qū)音樂(lè)、美術(shù)理事會(huì)。
武進(jìn)區(qū)教師發(fā)展與研究中心（教研室）
20xx年8月
小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃11
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期藝術(shù)教育工作在新課程改革總目標(biāo)的指引下，面向全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí)。使我們的藝術(shù)教育適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生全面而具個(gè)性地發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)
1、通過(guò)互動(dòng)互助式校本教研活動(dòng)，提升藝術(shù)師資素質(zhì)。
2、加大校園文化建設(shè)，重點(diǎn)提高校隊(duì)的文藝水平。
3、組織學(xué)生積極參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
三、具體工作
�。ㄒ唬┴瀼匦抡n標(biāo)精神，切實(shí)加強(qiáng)課題研究 。
我校在近年來(lái)，一直十分重視藝術(shù)教育工作。充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下，堅(jiān)持“全面+特長(zhǎng)”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用。
�。ǘ┩晟瞥Ｒ�(guī)管理，強(qiáng)化過(guò)程管理
在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí)，把學(xué)校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。本學(xué)期，堅(jiān)持“期初有計(jì)劃，月月有檢查，期末有總結(jié)”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，由教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)組成藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時(shí)查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點(diǎn)、不定期地抽查，加大隨堂聽(tīng)課的力度，正常開(kāi)展每周一課的教研課，夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導(dǎo)組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵(lì)教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這樣，既有利于教學(xué)的督促機(jī)制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)軟件建設(shè)，提高藝術(shù)師資素質(zhì)
建設(shè)高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊(duì)伍，是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支較符合新時(shí)期素質(zhì)教育要求的，具有創(chuàng)新精神的藝術(shù)教師隊(duì)伍。本學(xué)期，藝術(shù)教師要加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主動(dòng)更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。為了鼓勵(lì)藝術(shù)教師進(jìn)行教學(xué)時(shí)間的研究，學(xué)校也將創(chuàng)造一切機(jī)會(huì)，組織教師參加各類培訓(xùn)、觀摩活動(dòng)，采他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不斷提高理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。
具體措施：每周五下午進(jìn)行教材研討活動(dòng)。
研討內(nèi)容：1、反思上周教學(xué)的成效和不足，討論改進(jìn)方法。
2、確定本周所教的內(nèi)容，把握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)。
3、研討教學(xué)方法，形成互助式、智慧共享式教研氛圍。
�。ㄋ模┨岣咝ｊ�(duì)文藝水平，尋求新亮點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)
要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個(gè)別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上，充分開(kāi)發(fā)其潛能。把藝術(shù)課外活動(dòng)作為學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑，課外活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)的進(jìn)一步延伸，是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。
堅(jiān)持教育創(chuàng)新，拓寬思路，尋求新亮點(diǎn)、新發(fā)展點(diǎn)，顯現(xiàn)校外教育的不可替代性，與校內(nèi)教育互聯(lián)互補(bǔ)、共同發(fā)展。發(fā)展開(kāi)放型、參與型、社會(huì)化的藝術(shù)活動(dòng)，面向社會(huì)、搭建舞臺(tái)，開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)、參加各級(jí)各類藝術(shù)或競(jìng)技類比賽，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)影響力。
�。ㄎ澹┡e辦校園文化藝術(shù)節(jié)，陶冶學(xué)生的`藝術(shù)情操
具體活動(dòng)設(shè)想：
1、 演藝比賽：如唱歌，舞蹈，小品等，通過(guò)個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)的形式來(lái)展現(xiàn)學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)。
2、 技能比賽：如書法，畫畫，手工等技能比賽，進(jìn)一步提高學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
3、 文藝匯演：六一兒童節(jié)將藝術(shù)月的獲獎(jiǎng)節(jié)目串編起來(lái)，組合一臺(tái)有質(zhì)量也有娛樂(lè)性的大型匯演，即讓學(xué)生得到了鍛煉和展示，也能讓學(xué)生感受大集體過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
4、 藝術(shù)專欄的布置：把學(xué)生的優(yōu)秀作品布置到學(xué)校的畫廊，供全校師生參觀交流和學(xué)習(xí)。
5、 藝術(shù)節(jié)結(jié)束后，學(xué)校將根據(jù)各班的參賽情況及獲獎(jiǎng)情況評(píng)分，進(jìn)行表彰。
小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃12
藝術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施美育的主要內(nèi)容和途徑，是學(xué)校教育的重要組成部分，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、傳承中華民族傳統(tǒng)文化、潛移默化地提高學(xué)生道德水準(zhǔn)、陶冶高尚情操、促進(jìn)智力和身心健康發(fā)展的有力手段。通過(guò)藝術(shù)教育，使所有的學(xué)生都能受到美的教育，陶冶他們的道德情操、增強(qiáng)他們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的情感，發(fā)展他們的發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美的能力。培養(yǎng)他們高尚的審美情趣和正確的審美觀念，使學(xué)生成為全面發(fā)展的有用人才。
一、基礎(chǔ)工作
要求：擺正位置，抓好隊(duì)伍，落實(shí)課程
（一）擺正位置：正確處理好三個(gè)關(guān)系
1、藝術(shù)教育與素質(zhì)教育
2、面向全體學(xué)生與藝術(shù)特長(zhǎng)生
3、藝術(shù)素養(yǎng)與藝術(shù)技能
（二）抓好隊(duì)伍建設(shè)：
1、建立校藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，落實(shí)藝術(shù)教育工作分管領(lǐng)導(dǎo)：楊玲李訓(xùn)桃
成員：向琴向亞玲
2、輔導(dǎo)員協(xié)助校分管領(lǐng)導(dǎo)搞好工作，起到參謀、管理及相互溝通的'聯(lián)系作用。
（三）落實(shí)課程：
1、藝術(shù)必修課開(kāi)齊、開(kāi)足。其中，按國(guó)家《恩施自治州義務(wù)教育階段課程實(shí)施計(jì)劃表》規(guī)定，本學(xué)期美術(shù)、音樂(lè)課一至四年級(jí)每周每班各兩節(jié)，五、六年級(jí)每周每班各一節(jié)。其余各科老師不得占用或隨意調(diào)換藝術(shù)課程。其他教師不能隨便不讓學(xué)生上藝術(shù)課，分管領(lǐng)導(dǎo)做好監(jiān)督工作，確保每個(gè)學(xué)生都能受到公平、全面的教育。
2、領(lǐng)會(huì)落實(shí)本期課改的要求，進(jìn)一步探索農(nóng)村小學(xué)藝術(shù)課的開(kāi)展，并開(kāi)展適合本校特點(diǎn)的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。六年級(jí)本期是進(jìn)行課程改革的最后一學(xué)期，繼續(xù)做好課改的各項(xiàng)工作，特別是評(píng)價(jià)工作要作為重點(diǎn)。
�。�1）弘揚(yáng)民族文化系列活動(dòng)：音樂(lè)課盡量普及擺手舞的教學(xué)。
�。�2）繼續(xù)搞好特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)、展演工作。
本期將結(jié)合鄉(xiāng)、校級(jí)的藝術(shù)活動(dòng)進(jìn)行籌備。主要是“紅五月”的歌詠比賽，書畫展覽等。
二、社團(tuán)建設(shè)
1、學(xué)校建立一組一隊(duì)，即：美術(shù)組、舞蹈隊(duì)并確保每周至少保證一次的活動(dòng)時(shí)間，并且在活動(dòng)之前各組教師應(yīng)作好各種的準(zhǔn)備工作，確�；顒�(dòng)的質(zhì)量。
2、所有的團(tuán)隊(duì)能夠在本期向全校的師生展示其活動(dòng)成果。提高全校師生的興趣。
三、其他工作
1、開(kāi)學(xué)初配合各班完成各班的教室后黑板報(bào)的布置工作，使學(xué)生有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、配合各班班主任進(jìn)行淹唱的練習(xí)，把“紅五月”歌詠比賽這一傳統(tǒng)活動(dòng)搞得有聲有色，質(zhì)量有所保證。
3、指導(dǎo)五、六年級(jí)的學(xué)生辦好校園里的黑板報(bào)，能按時(shí)、生動(dòng)地向全校教師和同學(xué)宣傳一些知識(shí)。
4、做好各級(jí)各類競(jìng)賽的準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
5、積極認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)探索，迎接鎮(zhèn)級(jí)的課堂研活動(dòng)。
四、教師的培訓(xùn)
兩位專職藝術(shù)教師，特點(diǎn)都有各自的特點(diǎn)，要在此方面多加強(qiáng)自培，使自己的專業(yè)水平和教學(xué)水平不斷地提高。積極參加各種教學(xué)研討活動(dòng)，和各種培訓(xùn)活動(dòng)，使自身素質(zhì)不斷地提高，能更加勝任藝術(shù)工作。
相信通過(guò)全體領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力，一定會(huì)把我校的藝術(shù)工作開(kāi)展得有聲有色，真正發(fā)揮它的作用。
小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃13
一、指導(dǎo)思想：
以區(qū)教委、區(qū)體委的工作目標(biāo)為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《體衛(wèi)工作條例》，貫徹落實(shí)課程計(jì)劃，突出素質(zhì)教育思想，加強(qiáng)體育、藝術(shù)課教學(xué)管理，把課外體育活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)、課余訓(xùn)練與集中輔導(dǎo)相結(jié)合,繼續(xù)落實(shí)和鞏固“體藝2+1行動(dòng)計(jì)劃”。認(rèn)真防控各種傳染病，加強(qiáng)健康知識(shí)的宣傳教育、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生工作的管理與監(jiān)督，使學(xué)校體、衛(wèi)、藝教育工作在全面實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中發(fā)揮重要的作用。
根據(jù)xx中心小學(xué)20xx年下半年工作計(jì)劃要求，我校體育衛(wèi)生工作堅(jiān)持以《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為指導(dǎo)，堅(jiān)持全面貫徹教育方針，努力提高素質(zhì)教育質(zhì)量，以豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)為載體，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的個(gè)性心理品質(zhì)，培養(yǎng)國(guó)家、社會(huì)需要的建設(shè)者和接班人。
二、根據(jù)我校的實(shí)際情況，本著務(wù)實(shí)可行的原則，新的學(xué)年里對(duì)我校體衛(wèi)藝工作的設(shè)想：
1、在原有基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好體育工作方面的各項(xiàng)活動(dòng)，如：落實(shí)專項(xiàng)人員提前組隊(duì)、訓(xùn)練并參加各級(jí)各類的體育競(jìng)賽活動(dòng)；繼續(xù)抓好本校的陽(yáng)光體育1小時(shí)鍛煉活動(dòng)、“體育藝術(shù)2+1”活動(dòng)等，認(rèn)真做好我校本年度的`學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)和數(shù)據(jù)上報(bào)工作。
2、對(duì)專職、兼職體育教師做好思想教育工作，力求大家團(tuán)結(jié)一致，以學(xué)校的大局工作、中心工作為重，一心為學(xué)校的發(fā)展做貢獻(xiàn)。
3、繼續(xù)以提高學(xué)生的體質(zhì)健康素質(zhì)為目標(biāo)，多開(kāi)展全員參與的體育活動(dòng)，抓好體育活動(dòng)的安全工作，樹(shù)立安全第一的思想意識(shí)，活動(dòng)注重內(nèi)容與效果，不利于形式，體育課上堅(jiān)決杜絕“放鴨子”現(xiàn)象。
4、提前做好20xx年下半年將要舉行的xx小學(xué)第十七屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作，分工細(xì)致、責(zé)任到人。爭(zhēng)取此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿召開(kāi)。
5、為體衛(wèi)藝方面的各種競(jìng)賽、活動(dòng)的順利開(kāi)展、訓(xùn)練盡力爭(zhēng)取合理的金費(fèi)方面的保障與激勵(lì)。
6、繼續(xù)抓好“兩操”的落實(shí)，做好預(yù)防近視，預(yù)防傳染病等衛(wèi)生健康方面的工作，計(jì)劃在十月份左右對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次體檢。
7、利用櫥窗、板報(bào)、晨會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面的健康教育。
8、嚴(yán)格按照上級(jí)要求做好衛(wèi)生、健康教育方面的工作，落實(shí)到人，爭(zhēng)取效果。
9、繼續(xù)完善目前我校的書畫社團(tuán)和音樂(lè)社團(tuán)，加大人力、物力，抓平時(shí)的訓(xùn)練輔導(dǎo)，積極參加各級(jí)各類藝術(shù)方面的相關(guān)競(jìng)賽，力求多獲得成績(jī)，為校爭(zhēng)光。
10、舉行一次學(xué)生書法、繪畫比賽，搞一次衛(wèi)生與健康知識(shí)的手抄報(bào)比賽。
三、主要工作措施和要求：
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，爭(zhēng)取支持，將體、衛(wèi)、藝工作落到實(shí)處。
1、加強(qiáng)對(duì)體、衛(wèi)、藝、科技教師的領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，明確職責(zé)，扎實(shí)做好本職工作，從課堂到活動(dòng)，提高其工作積極性和主動(dòng)性，同時(shí)，努力爭(zhēng)取校長(zhǎng)室的支持，完善對(duì)體、衛(wèi)、藝教師的考核機(jī)制，以制度化保障該項(xiàng)工作的有效推進(jìn)。
2、統(tǒng)一思想，爭(zhēng)取各方面支持，特別是班主任老師的支持，保證各項(xiàng)活動(dòng)有序、正常地開(kāi)展。校、區(qū)級(jí)的比賽一定要早組隊(duì)、早訓(xùn)練；有計(jì)劃、有目標(biāo)，決不可疲于應(yīng)付，敷衍了事，在這方面，也懇請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)能多過(guò)問(wèn)、多支持，爭(zhēng)取賽出好成績(jī)。
3、開(kāi)展各種普及性體育活動(dòng)，讓學(xué)生的參與率達(dá)到90%以上。認(rèn)真對(duì)全校學(xué)生的體質(zhì)健康進(jìn)行檢測(cè)，并及時(shí)按要求把檢測(cè)的數(shù)據(jù)上報(bào)國(guó)家相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)。積極開(kāi)展陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)，認(rèn)真選拔、訓(xùn)練，做好區(qū)級(jí)相關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的準(zhǔn)備。
�。ǘ┻M(jìn)一步端正教育思想，規(guī)范學(xué)校體育衛(wèi)生工作。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，把學(xué)習(xí)活動(dòng)與教育教學(xué)工作結(jié)合進(jìn)行，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變。
2、強(qiáng)化課程管理。學(xué)校要嚴(yán)格按義務(wù)教育課程計(jì)劃要求，開(kāi)足開(kāi)齊體育課、健康教育課，嚴(yán)格按照教育部要求布置家庭作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
3、加強(qiáng)器材室管理。學(xué)校應(yīng)努力按照省教材配備目錄要求配置體育、衛(wèi)生器材及藥品，杜絕教育資源浪費(fèi)，進(jìn)一步提高器材使用率。學(xué)校應(yīng)保證校內(nèi)器材、設(shè)施的安全，對(duì)校內(nèi)器材進(jìn)行定期檢查和登記，排除各種不安全因素，不使用過(guò)期、變質(zhì)藥品。
4、加大“兩操”、陽(yáng)光體育鍛煉1小時(shí)活動(dòng)的常規(guī)管理力度。每天安排早操、眼保健操、陽(yáng)光體育活動(dòng)，認(rèn)真做好這些活動(dòng)的常規(guī)管理，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部配合兼職教師認(rèn)真做好“兩操”評(píng)比檢查記錄，近視發(fā)病率控制在8%以下。
5、強(qiáng)化檔案資料建設(shè)。建立學(xué)生健康管理制度，定期對(duì)校內(nèi)公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，認(rèn)真做好常見(jiàn)病、傳染病登記、監(jiān)察工作，及時(shí)填寫《學(xué)校體育管理檔案》和《學(xué)校衛(wèi)生管理檔案》。
（三）抓好課余體育活動(dòng)、訓(xùn)練與競(jìng)賽。
1、根據(jù)課程計(jì)劃，每周安排課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間。
2、繼續(xù)抓好體育興趣小組活動(dòng)，做到四個(gè)“落實(shí)”，即活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、訓(xùn)練器材、輔導(dǎo)人員落實(shí)。
3、積極開(kāi)展各項(xiàng)小型體育競(jìng)賽。
學(xué)校體育組要組織開(kāi)展好相關(guān)體育比賽活動(dòng)的宣傳、組隊(duì)等一系列活動(dòng)，克服困難，爭(zhēng)取好成績(jī)，為校爭(zhēng)光。
�。ㄋ模┱J(rèn)真做好各項(xiàng)測(cè)試及調(diào)研工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性心理。
1、體育課教學(xué)要使學(xué)生掌握大綱規(guī)定的基礎(chǔ)知識(shí)及基本技能，學(xué)會(huì)科學(xué)的鍛煉方法，養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣。確實(shí)落實(shí)“三變六不變”的體育課改基本原則。即教學(xué)思想變了、教學(xué)模式變了、教學(xué)內(nèi)容變了，但增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的目標(biāo)不能變；體育技能形成規(guī)律不能變；教學(xué)常規(guī)要求不能變；學(xué)生為主體的教學(xué)原則不能變；養(yǎng)成學(xué)生終身鍛煉的目標(biāo)不能變；教學(xué)五認(rèn)真不能變。
2、健康教育課的教學(xué)要重視學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)普及，加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。定期開(kāi)展學(xué)生視力、身高、體重測(cè)試，做好衛(wèi)生知識(shí)普及率的問(wèn)卷調(diào)研及健康知識(shí)宣傳教育工作。
3、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生的管理，努力做到校園凈化、綠化、美化，消滅衛(wèi)生死角。
4、積極開(kāi)展學(xué)生心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀，形成良好的心理品質(zhì)。
5、認(rèn)真落實(shí)對(duì)各種傳染病的防控，特別是“流感”的防控。
�。ㄎ澹┧囆g(shù)教育工作。
1、做好貫徹落實(shí)課程設(shè)置方案工作，保證開(kāi)齊開(kāi)足相關(guān)課程，認(rèn)真抓好備課、上課環(huán)節(jié)管理。
2、抓好藝術(shù)類社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)，開(kāi)展音樂(lè)、書法、美術(shù)、科幻繪畫、小報(bào)創(chuàng)作等競(jìng)賽活動(dòng)。
3、繼續(xù)做好書法美術(shù)、音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)，積極參加各種比賽。
4、繼續(xù)對(duì)�！苞L鶯”合唱團(tuán)、校舞蹈隊(duì)加強(qiáng)訓(xùn)練，認(rèn)真準(zhǔn)備相關(guān)比賽。
5、認(rèn)真落實(shí)并推進(jìn)“體育藝術(shù)2+1”活動(dòng)。
小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃14
一、指導(dǎo)思想：
確立現(xiàn)代課程理念，轉(zhuǎn)變課程功能，優(yōu)化課程實(shí)施，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以藝術(shù)課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)；以藝術(shù)教育師資隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵；以發(fā)展學(xué)生審美素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為歸宿，切實(shí)提高藝術(shù)教學(xué)管理和研究水平，求實(shí)創(chuàng)新，為我校藝術(shù)教育的發(fā)展作出努力。
二、工作目標(biāo)：
1、發(fā)揮教研組的監(jiān)督作用，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，做好常規(guī)的“六認(rèn)真”工作，倡導(dǎo)“有效”教學(xué)，建全藝術(shù)課堂管理，提升教學(xué)質(zhì)量。
2、教研活動(dòng)經(jīng)�；�、專題化、系列化，切實(shí)提高教研活動(dòng)實(shí)效性。組織多種形式的研究和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高藝術(shù)老師課堂教學(xué)水平，通過(guò)開(kāi)展教研組內(nèi)相互聽(tīng)課活動(dòng)，使組內(nèi)藝術(shù)教師掌握藝術(shù)課程的課堂教學(xué)要求，提高藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
3、組織好課外興趣活動(dòng)，在原有基礎(chǔ)上鞏固和發(fā)展學(xué)生藝術(shù)隊(duì)伍，并形成一定的梯度，經(jīng)常性地開(kāi)展活動(dòng)，定期進(jìn)行展示活動(dòng)，吸引更多的學(xué)生參與到藝術(shù)活動(dòng)中去。
4、組織好學(xué)校的藝術(shù)教師對(duì)教材教法的研究，注重反思，案例的積累，通過(guò)教學(xué)交流發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，完善課堂教學(xué)。
5、學(xué)校合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)積極配合學(xué)校大隊(duì)部舉辦好慶“六一”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
6、藝術(shù)教師積極配合各班班主任老師開(kāi)展好班級(jí)慶“六一”文娛活動(dòng)。
7、積極參加市教育部門組織的各類比賽。
三、工作思路：
（一）加強(qiáng)教研組建設(shè)，加快藝術(shù)教肓改革。
1、教研活動(dòng)要經(jīng)�；�、專題化、系列化，切實(shí)提高教研活動(dòng)實(shí)效性。我們首先將制定經(jīng)常化的活動(dòng)安排，并能在實(shí)際操作中，嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展教研活動(dòng)，開(kāi)展教學(xué)反思的交流，加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)積累。通過(guò)對(duì)優(yōu)秀示范課的.賞評(píng)、分析、模仿、改革，把別人好的教學(xué)方法真正為我作用，切實(shí)提高教師教學(xué)水平。
2、我們要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)藝術(shù)教育學(xué)科特點(diǎn)和素質(zhì)教育要求，在提高教學(xué)“六認(rèn)真”工作質(zhì)量上下功夫，教研組將根據(jù)藝術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，有重點(diǎn)的每月進(jìn)行檢查，并評(píng)出等第。各藝術(shù)教師認(rèn)真對(duì)照“六認(rèn)真”規(guī)范要求，做好日常教學(xué)工作。新課程要求教師具有新的理念，擁有先進(jìn)的教學(xué)方法，成為教學(xué)的反思者、研究者，使教改不斷深入，使學(xué)生的人文素質(zhì)和藝術(shù)能力得到整合發(fā)展。
（二）優(yōu)化各項(xiàng)管理，促進(jìn)藝術(shù)教育改革的進(jìn)一步深化。
1、強(qiáng)化課程管理，全面提高我校藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)科課程方面。嚴(yán)格執(zhí)行藝術(shù)教育課程計(jì)劃是深入實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵所在，仍然要在“開(kāi)齊、上足、教好”上下功夫，堅(jiān)決杜絕停、甩、占藝術(shù)課現(xiàn)象，確保藝術(shù)課程開(kāi)課率達(dá)成100%。
2、關(guān)注課程改革，努力做好小學(xué)起始年級(jí)的藝術(shù)綜合課程實(shí)施工作。課程改革在觀念、目標(biāo)、內(nèi)容、方法、管理與評(píng)價(jià)等方面都有很大的變化，教師是課程實(shí)施中的主要人物，影響課程的諸多因素往往要通過(guò)教師反映在具體的課堂教學(xué)中。教師是課堂教學(xué)的把關(guān)者、調(diào)適者和創(chuàng)造者，他們對(duì)課程實(shí)施的影響是十分重要的。
3、抓好活動(dòng)課程，開(kāi)辟第二課堂。
我們要把課外藝術(shù)活動(dòng)作為學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分，堅(jiān)持以引導(dǎo)學(xué)生親自參與和切身體驗(yàn)為基礎(chǔ)，以激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)、發(fā)展健康個(gè)性。
學(xué)校課余藝術(shù)興趣小組活動(dòng)正�；�，藝術(shù)輔導(dǎo)教師要嚴(yán)格按要求進(jìn)行輔導(dǎo)，保證活動(dòng)時(shí)間與質(zhì)量，并積極參加市教育部門組織的各類比賽，學(xué)校的合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)參加市小學(xué)生匯演，美術(shù)小組參加小學(xué)生繪畫比賽。
（三）樹(shù)立新觀念，落實(shí)藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中重要地位。
我們繼續(xù)以新課程為契機(jī)，通過(guò)課程改革，確立現(xiàn)代課程理論。轉(zhuǎn)變課程功能，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，提高綜合化水平；更新課程內(nèi)容，開(kāi)發(fā)課程資源，優(yōu)化課程實(shí)施過(guò)程，倡導(dǎo)自主、合作探究的學(xué)習(xí)方式。加快評(píng)價(jià)改革，發(fā)揮評(píng)價(jià)教育促進(jìn)發(fā)展的功能，我們要從學(xué)校藝術(shù)教育的實(shí)際出發(fā)，制定新的藝術(shù)教育改革和發(fā)展計(jì)劃，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，形成新的思路。
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《藝術(shù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》，把《國(guó)家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》我們開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的一面“鏡子”時(shí)時(shí)對(duì)照、檢查自己教學(xué)活動(dòng)是否體現(xiàn)新課程的教肓理念。樹(shù)立藝術(shù)教育的四種新觀念：
1、樹(shù)立全面的藝術(shù)教育觀，注重整體性；
2、樹(shù)立素質(zhì)化藝術(shù)教育目的觀，突出發(fā)展性；
3、樹(shù)立開(kāi)放式藝術(shù)教育觀，堅(jiān)持整體性；
4、樹(shù)立現(xiàn)代藝術(shù)教育質(zhì)量觀，立足全面性。用新課標(biāo)的先進(jìn)理念指導(dǎo)實(shí)踐，將實(shí)施藝術(shù)教育定位在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、陶冶學(xué)生情操、提高素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展上。
（四）、教科研結(jié)合，提高藝術(shù)教育教學(xué)水平。
1、認(rèn)真參加各級(jí)的培訓(xùn)。
2、教研與科研緊密結(jié)合，使科研由“虛”變實(shí)。
小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃15
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我校藝術(shù)教育工作將以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以美的學(xué)校文化為統(tǒng)領(lǐng)，以深化課程建設(shè)、強(qiáng)化有效教學(xué)、提高教育質(zhì)量為工作目標(biāo)，以藝術(shù)教研活動(dòng)和藝術(shù)特色活動(dòng)為切入點(diǎn)，深化課堂教學(xué)研究，努力提高藝術(shù)教師的教育教學(xué)水平，面向全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量，豐富學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，提高學(xué)生審美能力。以科學(xué)的態(tài)度，創(chuàng)新的精神，扎實(shí)的工作作風(fēng)，開(kāi)展藝術(shù)學(xué)科的各項(xiàng)工作，努力開(kāi)拓我校藝術(shù)教育的新局面。
二、總體目標(biāo)
1、堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因地制宜地組織開(kāi)展經(jīng)常性的具有“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動(dòng)，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美和評(píng)價(jià)美的能力。
2、深化藝術(shù)類課程的教學(xué)改革，用心打造具有“嚴(yán)謹(jǐn)與博學(xué)”之美的藝術(shù)教師團(tuán)隊(duì)，真心構(gòu)建具有“平等與開(kāi)放”之美的藝術(shù)課堂,將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)融入藝術(shù)學(xué)習(xí)的全過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。
3、引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇，積極自主的參加學(xué)校各項(xiàng)興趣小組，加強(qiáng)和完善各興趣小組各項(xiàng)機(jī)制，做到活動(dòng)時(shí)間有保障，活動(dòng)有成效，確保我校在區(qū)、鎮(zhèn)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中能夠獲得優(yōu)異成績(jī)。
三、具體工作 .
1、完善常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面實(shí)施藝術(shù)教育。
我校一直十分重視藝術(shù)教育工作，并把藝術(shù)教育作為學(xué)校的'辦學(xué)特色來(lái)抓，充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。本學(xué)期，我校將繼續(xù)抓好學(xué)校藝術(shù)教育的課堂常規(guī)教學(xué)，堅(jiān)持“期初有計(jì)劃，月月有檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的基礎(chǔ)上，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，由領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)查閱，使其更具可行性。嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點(diǎn)、不定期地抽查，加大隨堂聽(tīng)課的力度，夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。
2、加強(qiáng)軟件建設(shè)，提高藝術(shù)師資素質(zhì) ，做人民滿意的藝術(shù)教師。
建設(shè)高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊(duì)伍，是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支符合新時(shí)期素質(zhì)教育要求的，具有“嚴(yán)謹(jǐn)與博學(xué)”之美的人民滿意的藝術(shù)教師團(tuán)隊(duì)，就要加強(qiáng)藝術(shù)教師們自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主動(dòng)地更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。創(chuàng)造一切機(jī)會(huì)，組織藝術(shù)教師進(jìn)行教學(xué)研究，參加各類培訓(xùn)、觀摩活動(dòng)，采他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不斷提高他們的理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。
3、組織開(kāi)展 “怡情與育人”之美的藝術(shù)活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)。
藝術(shù)課外活動(dòng)是對(duì)學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑之一，是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本年度，我們將繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的具有“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動(dòng)，學(xué)校也將面向社會(huì)、搭建舞臺(tái)，為孩子們提供一個(gè)展示自己才藝的平臺(tái)，從而來(lái)全面提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)。
四、具體措施
1、開(kāi)展系列藝術(shù)教育活動(dòng)、豐富學(xué)生課余生活，如：小型的藝術(shù)比賽或?qū)ｎ}活動(dòng)等，為培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，展示藝術(shù)才華搭建舞臺(tái)。
2、繼續(xù)開(kāi)好音樂(lè)欣賞課，通過(guò)舉行藝術(shù)主題班會(huì)、校園網(wǎng)、宣傳欄、畫廊等宣傳陣地進(jìn)行藝術(shù)教育，展示藝術(shù)教育成果。
3、將藝術(shù)素質(zhì)訓(xùn)練滲透到學(xué)校教學(xué)的常規(guī)活動(dòng)中，潛移默化中藝術(shù)修養(yǎng)得以提高。
4、充分利用各種重要節(jié)日舉行書畫、文藝活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育活動(dòng)，提高學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)水平。
5、加強(qiáng)對(duì)各興趣小組的管理，學(xué)校提供時(shí)間、場(chǎng)地和器材。各小組的活動(dòng)必須做到期初有計(jì)劃，訓(xùn)練有記錄，期末有總結(jié)，按照學(xué)校統(tǒng)一要求，保質(zhì)保量的有計(jì)劃，有目的的進(jìn)行訓(xùn)練，同時(shí)，輔導(dǎo)教師要及時(shí)做好隊(duì)員的納新工作，保證訓(xùn)練的正常進(jìn)行。
7、在音美課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用，藝術(shù)教師要認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透教材，恰當(dāng)熟練運(yùn)用各種教學(xué)方法，使學(xué)生成為真正的學(xué)習(xí)的主人。積極開(kāi)展藝術(shù)類學(xué)科的教學(xué)研討活動(dòng)，幫助藝術(shù)教師確立切實(shí)可行的校本科研內(nèi)容，提高全體教師的課堂教學(xué)水平及科研能力。
具體工作安排：
三月份：
1、制定校藝術(shù)工作活動(dòng)計(jì)劃。
2、各興趣小組制定計(jì)劃，進(jìn)入正常訓(xùn)練。
3、期初常規(guī)工作檢查。
四月份：
1、觀看優(yōu)秀音樂(lè)、美術(shù)課堂教學(xué)錄像。
2、期中常規(guī)工作檢查。
五月份：
1、藝術(shù)科目教師互相聽(tīng)課、說(shuō)課與評(píng)課活動(dòng)。
2、進(jìn)行組織開(kāi)展慶 “六一”活動(dòng)準(zhǔn)備工作。
六月份：
1、舉行慶 “六一”文藝演出。
2、慶“六一”書畫展。
3、期末常規(guī)工作檢查。
七月份：
1、校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)。
2、撰寫各種總結(jié)。
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