小學個人工作計劃(精選21篇)
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,讓我們對今后的工作做個計劃吧。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學個人工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學個人工作計劃 1
為了使自己不斷提高教育理論和學術水平,增強知識更新能力和教育教學能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì),我制定了個人研修計劃。
一、多讀對自己有用的書,進行讀書研習
廣泛閱讀各類書目,可以充實、更新自己的專業(yè)知識,領悟生活化、情境化課堂教學的真諦,提高自己的教學水平。同時,注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學實踐與理論結(jié)合起來,在總結(jié)和反思中來形成自己的教學風格。在近期內(nèi),我計劃精讀有關高效課堂范式的視頻和《新課程背景下的有效課堂教學策略》等有關教育教學方面的書刊,及時更新教育理念。工作之余,我計劃欣賞一些文學書籍,寫好讀書感想,從而不斷充實自己。
二、虛心向他人請教,取人之長,補己之短,進行教學研討和提升
目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),同時也是一次難得的鍛煉機會。我將積極向同伴學習,多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,虛心向大家學習。積極參加校內(nèi)校外的教研活動,平時就當天發(fā)生的.教學突發(fā)事件,教學感悟反思,學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。在實踐中提高自己的教學能力。
三、加強教育教學研究,做創(chuàng)新型的教師
在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法,來激發(fā)學生的學習興趣。及時對每節(jié)課進行反思,爭取每學期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學設計。同時,還要堅持每天都有點滴收獲,每月都能寫一篇較高質(zhì)量的教育教學論文。并一如既往地準時參加校內(nèi)外教科研培訓活動,提升教學研究能力。
四、具體實施方案
勤于學習,樹立終身學習的觀念。堅持不懈地學;畹嚼,學到老,樹立終身學習的觀念。多渠道地學。要做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識,增強自己的理論積淀;也要在“無字處”學習,學習他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學經(jīng)驗,以達到取長補短的目的。廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學習各種領域的知識、技能,特別要學習現(xiàn)代信息科技,不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。
善于思考,在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作,力爭做到反思昨天——在反思中揚長;審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。
時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。
樂于動筆,提高教育科研水平。面對自己將來的工作,我充滿了信心,也有許多美好的設想。我將帶著自己的勇氣和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,促使自己盡快成長起來。走進學生心靈,創(chuàng)造多彩人生,學習,再學習,在學習中不斷超越自己。
小學個人工作計劃 2
一、指導思想
認真貫徹落實黨的教育方針,以教育強市會議精神為指導,在市教研室教研工作精神的指導下,以深化課堂改革為目標,推進素質(zhì)教育的有效實施,為提升我校教研品位,提高我校教學質(zhì)量,打造一支又紅又專的教師隊伍而奠定基礎。
二、工作目標
課程改革穩(wěn)步、高效的推進;
學校教研管理具有科學性、校本性和可操作性;
教研常規(guī)工作有序有效;
教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
三、工作重點
1、切實加強教師自身研修,提高專業(yè)水平,增強大局意識、服務意識,營造積極向上的氛圍。
2、加大校本教研力度,將新教材和新課標的學習、研究以及新教材在課堂教學中踐行后的反思、研討作為校本研訓的重點來抓,從而提高教師駕馭新教材的能力。
3、加強實驗課題研究的實施管理,做好語文、數(shù)學結(jié)題工作,充分發(fā)揮教學科研的先導作用。
4、組織教師組織各級教學比武、學科競賽和論文撰寫活動,促進教師業(yè)務理論水平和教學實踐能力的提高。
5、改革評價制度要求,建立促進學校發(fā)展,教師提高,有利于新課程實施的評價體系。
6、堅持不懈地開展教研檢查、督導、總結(jié)評優(yōu)工作。
7、組織六年級組教師迎接畢業(yè)考試。
四、具體措施
1、塑造行風形象,強化服務意識。
育人德為先。
本期我們將組織教師認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》,引導教師們理解和遵循為人師表,愛崗敬業(yè)的從業(yè)準則,使教師們能以高尚的師德修養(yǎng)、淵博的知識,精湛的教學藝術,真正成為先進文化的弘揚者和傳播者,成為學生前進道路上的引路人。
2、抓實校本教研和校本培訓,提高教師理論水平和教學實踐能力,讓教師走上名師成才之路。名?棵麕熤危麕熆繉W校培訓。由此看來學校實現(xiàn)教、研、訓一體化是何等的重要,為了學校有更好的發(fā)展前景,本期將做好以下幾項工作
、俜e極組織教師參與各級部門組織的各項課改培訓活動,如,請專家來學校進行講座,或讓老師外出學習返校校后再進行匯報,可采用講座、上匯報課等形式。
、谖覀円治鲅芯磕壳氨緦W科課堂教學的現(xiàn)狀,多渠道引導教師以課堂教學中出現(xiàn)的問題為研究課題,以學術沙龍、課堂觀摩、主題研討、教學設計、案例分析等方式開展課堂教學研討,在對教師課堂教學行為的觀察、分析與評價中去詮釋課改理念,真正實現(xiàn)理念與行為的有效轉(zhuǎn)化。
認真組織校內(nèi)隨堂聽課、示范課、外出觀摩課、比武課等活動,把對課改理論的學習、對高師課堂的點評與教師個人課堂教學行為的反思有機結(jié)合起來,在觀摩、比較、分析、反思中實
現(xiàn)理念與行為的有效轉(zhuǎn)化。
、劢M織教師結(jié)合教學實踐,撰寫教學反思、教學論文,用濃厚的學習研究氛圍感染、熏陶教師。
、芗訌妼π抡n程的教學研究和加大實施新課程的宣傳力度。具體做法是
a集體備課每4周不少于1次,每次活動都要做到有中心發(fā)言人,有記錄人員,每次集體備課先由中心發(fā)言人鉆研教材,搜集資料,精心設計教案,作中心發(fā)言,然后組內(nèi)成員交流意見,設計自己的教學方案,在此基礎上分頭上課,再課后集中反思。通過集體研討,可形成一個集體教案,也可以形成幾個充滿個性的教案;
b切實繼續(xù)抓好“一課例三研討二反思”的校本教研活動,充分發(fā)揮個人、集體備課組、教科室的作用!耙徽n例三研討二反思”方法有二:一是“一課例多人上”,即集體備課――第一人上課――反思、研修――第二人上課――又反思、研修――第三人上課,直至滿意為止,從中探討出一種最佳的教學模式在全校推介,真正達到教學資源共享的'目的;二是“一課例一人上”,教導處、教科室組織全校教師對某一課例進行反復研討、修改、匯聚集體智慧,從而打造出我校的“精品課”、“樣板課”,這樣以課堂教學為載體的教學研究活動,
通過反復觀看上課,親自參與反復評課、研修,真正實現(xiàn)課堂教學研究群體化,把教師引到教學改革的研究中來,讓每位教師由“教書匠”向“科研員”轉(zhuǎn)化。
c著實抓好課題實驗,以課題研究帶動課改。請實驗老師在課題負責人的指導下本期做好后期的結(jié)題工作,寫出可行性強,實用價值高的結(jié)題總結(jié)報告,爭取獲獎。
3、加強教研常規(guī)管理,確保教學質(zhì)量的提高
①聽課:可采取互聽互評方式。學校舉行教研課、示范課、比武課每個教師必須參加聽課、評課,并作好聽、評課記錄。每期每個教師聽課不少于15節(jié),教研人員不少于20節(jié)。
、谏险n:嚴禁教師上課無準備、無教案,克服課堂教學隨意性。避免教學上出現(xiàn)原則性、科學性、知識性錯誤。課堂教學要求目標明確,訓練題密度適中,并分層次進行,不拖堂。提倡教師做到課前溫習教案,課中調(diào)整,課后反思,平時要有一周以上的貯備課。我們將隨時抽查,推門聽課,及時了解教師的教、學生的學,提高課堂教學效率。
、劾^續(xù)抓好語、數(shù)中考、期考的命題及試卷分析工作,尤其是六年級的迎考工作。我們將及時調(diào)整教學策略,彌補教學不足。教研組長每月認真及時地組織教師開展質(zhì)量研討會,
、芏酱俑鹘萄薪M開展好組內(nèi)研討課、以及學科活動。
4、強調(diào)音樂、美術、體育和科學等學科的特色教育,繼續(xù)組建各種興趣小組。
小學個人工作計劃 3
一、指導思想
樹立正確的服務思想,根據(jù)我校具體情況,加強財務收支管理,進行實度調(diào)控,勤儉節(jié)約,科學合理使用資金,以限度的爭取資金,改善辦學條件,使之達到新的辦學標準,為學校的教育教學工作提供強有力的后勤保障。
二、認真抓好常規(guī)工作
財務管理力求規(guī)范化,核算精確化,費用支出合理化,財務監(jiān)督常態(tài)化。嚴格控制“三公經(jīng)費”、工會教職工福利、活動費支出,做到不私立支出項目、不超標。細化工作,低調(diào)做人,高調(diào)做事。充分發(fā)揮財務管理與監(jiān)督的作用。使得財務運作趨于規(guī)范化、合理化、健康化。緊跟教育發(fā)展的步伐。
1.精心編制學校年度預算和收支計劃,嚴格執(zhí)行收支預算計劃。全面做好年終的決算工作,為學校領導決策提供可靠的數(shù)據(jù)。
2.強化管理意識,做到規(guī)范及時統(tǒng)計教育經(jīng)費使用情況,做到收支清楚,信息準確,每月向校長匯報當月財務收支狀況,為領導合理安排使用資金提供可靠依據(jù)。
3.積極參加財務會計人員繼續(xù)教育培訓工作,提高業(yè)務水平,做好財務年審、換證等相關工作。
4.建立健全學校資產(chǎn)管理制度,做好資產(chǎn)的'登記和檢查工作。新購物品及時入帳,做到帳帳相符,帳實相符,配合總務處認真完成清產(chǎn)核查工作。
5.及時做好教職工工資發(fā)放的數(shù)據(jù)、信息更新,確保工資按時足額發(fā)放。
6.結(jié)合實際情況,會同學校制定合理可行的五年發(fā)展規(guī)劃,使學校的發(fā)展有章可循,避免重復無效的投資。
三、抓重點求創(chuàng)新
1.虛心聽取學校領導、教職工的建議,提高服務意識和服務質(zhì)量。
2.認真學習業(yè)務知識,豐富頭腦;創(chuàng)造機會,走入課堂,了解現(xiàn)代教育教學的需求,不斷提高服務水平和服務技能。
四、其他工作
1.配合學校搞好人防、技防、物防工作。
2.配合學校搞好學生的思想教育工作。
3.完成各項臨時性、突發(fā)性和計劃外工作。
4.完成各級各類統(tǒng)計工作。
5.及時做好貧困生資助費用的發(fā)放工作。
6.協(xié)助辦公室完成青少年基本醫(yī)療保險工作。
五、財務室秋學期主要工作安排
九月
1.加強教育收費宣傳
2.張貼義務教育收費公示
3.修改工資軟件,停發(fā)20xx年9月份班主任津貼費
4.發(fā)放教師20xx年9月工資
5.協(xié)助學校資助中心做好貧困生資助政策宣傳工作
十月
1.統(tǒng)計秋學期擔任班主任情況、各班學生數(shù)等情況
2.采集各班學生信息,上報社保名冊(網(wǎng)報)
3.會同辦公室編制20xx年部門預算計劃
4.發(fā)放教師20xx年8月工資、補發(fā)9月份班主任津貼
十一月
1.固定資產(chǎn)清查盤點
2.協(xié)助總務處做好資產(chǎn)臺賬增、減錄入工作
3.參加財務會計人員繼續(xù)教育培訓
十二月
1.年終與銀行、財政對賬
2.做好年終各項財務報表的編制工作
3.擬寫年度財務總結(jié)、年度財務狀況分析
4.做好年度財務決算的準備工作
小學個人工作計劃 4
伴隨著新年的腳步我們又迎來了新學期。作為一名新時代的年輕教師,沐浴著清新的春風,在魅力課堂里爭做魅力教師的雄心抱負下,走教研一體、做一名善良的優(yōu)秀人民教師。本著對學生負責、對工作負責、對自己負責的原則擬訂本學期個人工作計劃。
一、加強學習,提高認識
我們每一個人,無論從事什么職業(yè),都要有良好的職業(yè)道德!吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺 , 它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前 , 我缺乏對《規(guī)范》的學習 , 只知道埋頭工作 , 我總是希望把工作做得盡善盡美 , 但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠 , 因而會急于求成 , 出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動機是良好的 , 殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此,我要加強學習,認真領會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容,讓《規(guī)范》的要求深入我心,只有這樣,才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,不出現(xiàn)違反師德的行為。
二、以身立教,為人師表
針對學生家長的意見反饋,做好自己的教師承諾書,嚴格遵守承諾并高于承諾。向身邊的師德典型教師學習、與其談心,并閱讀學習有關優(yōu)秀教師的感人事跡,及時與自己進行心靈的交流。在師生幫扶活動中,無私的奉賢愛心,及時履行幫扶義務,在學習和生活中給其指南,爭取做外樹形象內(nèi)修身心,健康向上的人民教師。師德中既有教師本人的品德,又有作為教師的職業(yè)道德。教師的'工作對象是學生,教師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生。因此,教師必須 “美其德,慎其行”,不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學生做到的事情,自己必須做到。在工作中,時刻注意自己的形象,穿戴整潔、樸素、大方,舉止文雅,帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加各項活動及公益勞動,為學生樹立良好的學習榜樣,同時,也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。
三、加強修養(yǎng),提高素質(zhì)
馬卡連柯曾說過:“學生可以原諒老師的嚴肅、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原諒他們的不學無術!
作為一名教師,肩負著教書育人的雙重任務,要想出色地完成任務,不僅要具備精深的專業(yè)知識,還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域,用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進,學生對教師的要求越來越高,加之新課程改革地推行,也開始呼喚新時代的新型教師。因此,為了能夠更好地完成本職工作,無愧于學生、家長及社會的期望,無愧于人民教師的光榮稱號,今后,我要繼續(xù)加強學習,在條件允許的情況下,繼續(xù)深造,努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),盡快提高教學水平;同時,深入學習《教育學》、《心理學》,了解學生的年齡和心理特征,為順利開展班主任工作奠定基礎。另外,在搞好教育教學工作的同時,還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,不斷陶冶自己的情操,做一名高素質(zhì)的人民教師。
四、教育教學方面
本著以教育為中心,以質(zhì)量為基礎,以課堂為基地,扎實練好個人基本功。超前的搞好個人備課。在集體備課中汲取個人智慧,做創(chuàng)意性發(fā)揮。
抓好常規(guī)教學,呈現(xiàn)立體課堂。仔細批改每個學生的課后作業(yè),及時掌握孩子近期思想學習的動態(tài),有針對性該進教學方法,多方位把握學生心理變化,爭做孩子的知心談話人,以日記和作文評語的方式與學生進一步溝通。配合班主任進行日常管理,使學生在學習的同時養(yǎng)成良好的行為習慣,健康的身心。
五、教育教研方面
務實、創(chuàng)新、有自己特色,爭做科研型的魅力教師,是這一年的科研目標。深入學習新教育思想,爭取創(chuàng)立個人的博客網(wǎng)頁,發(fā)表自己原創(chuàng)性的見解。將擬訂自己的教育科研課題及方案。
六、班主任工作方面
1、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育,有效提高學生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索。
3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
4、形成團結(jié)向上的良好班風,班干部分工明確,提高學生的管理能力。
5、健全和完善班級的科學管理制度,班規(guī)獎罰分明,落到實處。
總之,我會從自我做起,維護人民教師的良好形象,本著教育一個學生,挽救一個家庭,穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻的原則,嚴肅認真、全心全意地做好本職工作,以良好的師德回報社會。
小學個人工作計劃 5
為加速我的專業(yè)成長速度,盡快熟悉工作,擔當教學的重任,促其教育教學能力的提高,不斷轉(zhuǎn)變教育教學觀念,主動掌握現(xiàn)代教育理論,提高自己的綜合素質(zhì)我決定近期從以下個人發(fā)展目標做起:
1、樹立終生學習的觀念,不斷提升自己的師德修養(yǎng),努力學習新理論、新理念,提升自己的知識素養(yǎng)。
2、堅持每天讀書兩小時,做到讀書有體會,上網(wǎng)有博客,提高自己閱讀的能力。
3、重視對有效課堂的研究、實踐,在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力,使自己成為一個學習型老師。
4、利用現(xiàn)代化設備,借鑒網(wǎng)絡資源,加強對教材體系的梳理,多看名師課堂實錄,取他人之長,補已之短。
5、養(yǎng)成了良好的閱讀習慣,并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級以上教育期刊發(fā)表。
6、樹立了終生學習的觀念,在不斷的綜合學習中提升了自己的業(yè)務素養(yǎng),成為了一個有內(nèi)涵的教師。
7、關注高效課堂的研究和實踐,并能成為有一定個性的縣內(nèi)或市內(nèi)知名教師,成為學生喜歡、家長放心、領導省心的教師。
8、鍛煉好自己,讓自己的專業(yè)知識、基本功以及做人都達到一個全新的高度,做一個真正的教育者。
具體措施
1、養(yǎng)成天天閱讀的好習慣。
在理論學習上,引導教師勤于學習,有學習的強烈意識和良好習慣;善于學習,有學習的有效方法和學習質(zhì)量;學以致用,有學習的深度思考和實踐行為。
不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》、魏書生的《班主任工作漫談》、朱永新的《新教育實驗之夢》、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學專著、專業(yè)報刊雜志外,還要閱讀巴金、冰心等國內(nèi)名家的散文以及國外的名著,在不斷地閱讀中提升自己的品味。
2、做一個勇于課堂實踐的老師。
課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺,認認真真地上好每一節(jié)課,不僅是學生的需要,也不教育發(fā)展的最終目標。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動學生的發(fā)展。做一個科研型的教師,不斷地實踐、探索、總結(jié)自己的教育行為,必將把自己打造成一個科研型的教師、學者型的教師。教書育人是教師的天職,作為青年教師必須勤學教育教學之本領,提高自身的業(yè)務素質(zhì),做課程改革的排頭兵,我校將以“新課程改革”為主題,因地制宜開展好“五個一”工程:讀一本教育教學理論書籍,開一堂匯報課或示范課,主評一節(jié)課,寫一篇教學隨筆、教育小故事或論文,參加一個課題研究。依托這些活動,為教師搭建施展教學才華的舞臺,使他們在一次次活動中磨練教學基本功,提高業(yè)務素質(zhì)。
3、堅持寫“教育反思”。
教學反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的'核心因素。”堅持反思可以總結(jié)實踐、升華經(jīng)驗,堅持每天寫教學反思、教育隨筆,可以提升自己的教育能力,并能有自己的研究方向,形成自己的研究課題,由此形成一整套的成果呈現(xiàn)形式。
4、加強基本功訓練。
“三字一話一畫”的教師基本功要不斷練習,讓自己成為學生心中的榜樣,讓學生“親其師、信其道!
5、利用現(xiàn)代化輔助教學。
我校的現(xiàn)代化配置很好,教師在這方面的能力也在不斷提高,給學生呈現(xiàn)多一些精彩的課堂。
6、制定教師個人成長計劃。
教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程,是教師在充分認識教育意義的基礎上,不斷提升精神追求,增強職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學科知識,強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。作為青年教師,更應注重自我發(fā)展,確定個人成長規(guī)劃,提高自身素質(zhì)。我校要求教師根據(jù)自身實際情況,具體措施有:每學年初進行自檢,根據(jù)自身的優(yōu)點和不足之處有針對性制定自己的發(fā)展規(guī)劃,確定發(fā)展措施,在學年結(jié)束時回頭看自己發(fā)展的成果和缺陷,以此促進教師的自我發(fā)展。
人的潛能是無限的,青年教師一定堅持理論與實際相統(tǒng)一的原則,挑戰(zhàn)自我,完善自我,發(fā)展自我,實現(xiàn)自我,為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
小學個人工作計劃 6
為了認真貫徹落實學校的工作計劃,使本學期的各方面工作能夠更好的開展,本人結(jié)合自身的實際情況,特制定以下工作計劃。
一、思想政治方面
1.加強政治理論學習,提高自身素質(zhì)
認真學習黨的路線、方針和政策,保持正確的思想政治方向。關心國家大事,經(jīng)常和老師們共同探討學習體會,提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),關心愛護每一個學生,讓學生把學校看成一個溫暖的大家庭,把老師看成媽媽一樣。對學生一視同仁,一切從學生的實際出發(fā),讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。
2.加強學習交流,提高師德修養(yǎng)
本學期,我將通過網(wǎng)絡、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,在名師的引領下,進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己,做到言傳身教、為人師表。
二、教育教學方面
1.認真學習教育教學理論
二十一世就是信息時代,科技知識不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教
書育人的重要工作,更需要不斷學習。在工作中,我會繼續(xù)認真學習教育教學理論,認真研究課程標準,研究學法和教法,研究教材重點與難點,做到理論指導實踐,實踐充實理論,把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神,以基礎教育課程改革為契機,全面推進素質(zhì)教育,深化教育改革。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學改革。
2.努力提高學生成績
要提高學習成績,學困生也是關鍵,我準備根據(jù)具體情況,有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。
3.充分發(fā)揮家長的作用
多與家長溝通,與家長建立良好的關系,認真聽取家長的意見或建議,滿足家長的合理需求,努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性,使他們成為學校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”,使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn),以利于對學生進行及時教育。
4.常規(guī)業(yè)務方面
力爭按時完成各項任務,堅持出滿勤。認真?zhèn)湔n,為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課,課后及時認真反思教學中的得與失,以便在今后的教學中揚長避短。
5.自主學習,開闊視野。
積極參加學校組織的各項培訓、學習,并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物,摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落,積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書,多看報,不斷充實自我,提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡媒體、報刊雜志、業(yè)務專著等,加強學習、研究,及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢。
6.專業(yè)發(fā)展,提高自我
練習“三筆一話”基本功,學習駕馭課程標準和教材,進一步提高掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術的能力。堅持每天寫教師工作日記,及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法,借以促進提高。
三、班級管理方面
班集體是學校工作最基本、最重要的組織,這就是培養(yǎng)學生良好行為習慣的主陣地。要加強班集體建設,因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感。
1.養(yǎng)成教育
要求并引導學生時刻以《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則,嚴格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動;規(guī)范學生的.書寫、作業(yè)等,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
2.思想教育
積極帶領學生參加學校組織的各項比賽和活動,堅持和學生一起參加大課間活動。同時,充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動,對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。
3.安全教育
警鐘長鳴,安全第一。每周至少對學生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。
4.衛(wèi)生教育
值日認真徹底,不留死角。本學期,我依然幫、帶、指導學生打掃衛(wèi)生,使他們掌握勞動的技能與方法,還教室一片潔凈,給學生提供一個良好的學習空間。
作為一名經(jīng)驗尚淺的老師,我在教育經(jīng)驗,組織管理等各方面,還有太多的欠缺和不足,需要進一步的完善自己,以更快的速度融入到集體當中?傊,我要處處嚴格要求自己,努力提高自己,為學校的發(fā)展盡自己的一份力量,愿我們的學校會越來越好! 以上就是我制定的個人工作計劃,如有不完善之處,請領導批評指正。
小學個人工作計劃 7
一、指導思想
書海無垠心作舟,開卷有益志為師。根據(jù)學校工作指示和要求,本著完善自我、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu),不斷促進自身專業(yè)能力的提升的目標,特制定本計劃。
二、工作目標
1、閱讀專業(yè)書籍。閱讀和學習是提高自身的需要,也是自我進修的有效途徑。要想提高自身的理論功底、更新教學觀念、更新知識,惟有不斷學習。本學期,本工作站將繼續(xù)認真組織所有成員,采取集中學習和分散自學相結(jié)合的形式,加強理論學習,學習教育教學理論書籍,學習新課程理論專著。本學年工作站將向各位成員推薦王崧舟,竇桂梅的理論著作以及各類資料,閱讀并撰寫讀書心得,進行內(nèi)部交流,不斷提高成員的理論修養(yǎng)。此外,尋求合適的時機,采取“走出去、請進來”的方式,聆聽專家學者的授課和講座,為工作站成員的成長打下堅實的理論功底。
2、培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。通過海量閱讀活動的`開展,使師生通過誦讀開闊眼界,增長見識,從文字精華中汲取民族精神的源頭活水,不斷增強民族自豪感和文化自信心。夯實學生文化底蘊。激勵學生進行大量的閱讀和摘抄,激發(fā)學生的閱讀興趣,拓展學生的閱讀范圍,增加學生的閱讀量,夯實學生的文化功底,培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng),增強學生的語言表達能力和思維能力。
3、積極從事科研,提高自身品位!敖潭谎袆t淺”,研究是工作站的要務之一和本質(zhì)屬性。名師工作站在自身積極開展教育教學研究的同時,要繼續(xù)帶動工作站成員自覺進行研究,要在已有成績的基礎上,繼續(xù)“壓擔子”,爭取“全面開花”,使整個工作室始終洋溢著一種研究的學術氛圍,力爭每位成員都能“研究出成效”。本學期,工作室將一如既往地督促并鼓勵工作站全體成員從事教育教學研究,積極撰寫教育教學論文。
4、完善網(wǎng)絡平臺,擴大影響和輻射。本學期我們、重點通過網(wǎng)絡平臺互動交流,及時迅速地更新信息,將最先進的研究成果通過網(wǎng)絡進行傳播,同時通過一定的反饋系統(tǒng),互通信息,搜集與傳遞數(shù)據(jù),各取所需,共同發(fā)展,這樣就能使老師和同學能有效及時掌握信息,獲得幫助,充分發(fā)揮工作站網(wǎng)站的展示、引領、激勵和輻射等功能;同時也能使工作站突破時空界限,延伸教研教學空間,拓展思維方法,適應信息時代教育發(fā)展的要求,也有利于培養(yǎng)工作站內(nèi)部善思考、高素質(zhì)的綜合人才。
5、加強常規(guī)活動,建立健全組織機構(gòu),擴大工作站的影響。繼續(xù)堅持每月二次的業(yè)務學習的例會制度,研究工作和學習,交流經(jīng)驗和體會,從而實現(xiàn)共同發(fā)展。每次的例會上都將分別有一個中心話題,并輪流由某個成員主持、主講,工作站其他成員參與討論,互相啟發(fā),各抒己見,并在適當時機對來自工作室以外的的語文教師開放,使工作站真正成為語文教師研究教學、切磋教藝的成長發(fā)展的“家園”。
三、特色工作
。ㄒ唬┙處煂用
1、計劃本學期和學生同閱讀,利用語文課、誦讀課等時間為學生朗讀經(jīng)典作品。
2、確立大語文觀,我根據(jù)課堂教學內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物或相關主題的優(yōu)秀篇章,并在備課上有所體現(xiàn)。
(二)學生層面
1、建立班級圖書角,引導學生把一些優(yōu)秀讀物帶到學校來,圖書室出借一部分書籍,以充實圖書角。
2、班級圖書角全天性開放,使學生有書可讀。
3、利用早讀、課外閱讀指導課等對學生進行閱讀方法的指導、課外讀物的拓展、名篇精讀、名著交流等。
小學個人工作計劃 8
一、指導思想
本學期,我校教育科研工作將繼續(xù)立足當前課程改革的新要求和新學期的中心工作,以課程改革為重點,以教育教學為中心,以提高教育教學質(zhì)量為核心,以課堂為主陣地,創(chuàng)新課堂教學,深入推進有效教學,全面提升教學質(zhì)量,提升教師素養(yǎng)。全面推進“高校課堂教學”建設。加強過程管理,創(chuàng)新教學模式,優(yōu)化教研活動,提升教師素養(yǎng),促進學生主動發(fā)展,全面提高教育教學質(zhì)量。
堅定“科研興教、科研興!钡乃枷,向科研要質(zhì)量,切實提高科研效益,再創(chuàng)我校教科研工作的新局面,為提高我校的辦學水平作出新貢獻。
二、工作目標
完善教科研制度,優(yōu)化工作機制,加大培訓力度,培養(yǎng)教科研骨干,提高教科研隊伍素質(zhì)。保障教科研有效發(fā)展。關注學生學習狀態(tài),提高學生學習能力,全面提升教育質(zhì)量。
三、主要工作
這學期的教科研工作要繼續(xù)緊緊圍繞“提升高校課堂,促進專業(yè)成長”這個目標開展工作。以教研組為載體,扎實開展豐富多彩的教研活動。具體計劃如下:
1、理論學習促提高。
本學期將繼續(xù)通過教育教學理論的學習來更新觀念,促進全體教師不斷提高對現(xiàn)代教育思想的認識,要求每一位教師經(jīng)常翻閱教育雜志,細心研讀教育專著,潛心研究一個教學問題,感悟一種教學方法,做到有所體驗,有所收獲。
這學期我們?nèi)蕴岢宰詫W為主、組織學習為輔的學習方式,分析所任年級的教材,把握教材重難點和學習各類理論雜志。堅持寫好學習體會,要求每們教師每月至少寫一篇較高水平的教學反思。努力提高教師的教科研意識和理論水平,做科研型的教師20xx年小學教科研工作。
積極參加各級各類教育主管部門開展的.教育教學活動,如:片區(qū)教研校本培訓活動和“國培計劃”等各種形式的活動。不斷學習、實踐,提高自身的教育教學能力。提高我校教師的整體水平。
鼓勵和支持教師參與學歷再提高學習培訓,幫助教師樹立終生學習的意識,努力提高我校教師的學歷層次。
2、校本教研講求實效。
積極組織各教研組開展教研組活動,做到有計劃、有活動安排,確;顒拥膶嵭浴8鹘萄薪M必須做到如下幾點:
第一、抓好校本教研,以“提高高效課堂教學”為主題,開展崗位練兵等活動。教師要帶著問題走進課堂,帶著思考去研究,帶著經(jīng)驗去反思。確立上好一節(jié)課就是一次科研的思想,通過一課多上、師徒同上以及集體備課等方式積累教學經(jīng)驗,推廣成功的教學方法。
第二、結(jié)合教研活動問題化、主題化和課題化,努力做好各教研組課題研究工作。特別是教研組要開展好“學術交流日”活動,做到有計劃、有內(nèi)容、有主題,有成效、還要有資料可查。教研組在教導處的統(tǒng)一管理下加強對各教研組的課題管理工作,督促各教研組圍繞活動計劃開展課題研究活動,認真評議、研討,讓每位教師參與到研究中來,形成群眾性研究工各教研組做到每月有計劃,每月有總結(jié),每月月底上報活動研究成果。切實是教科研工作落到實處。
第三、積極組織教師做好“心中的古鎮(zhèn)”校本開發(fā)工作,一如既往的搜集有關資料,并安排教師上好校本課程,教導處要和任課教師多探討,多研究,力求做好、做強、初見成效。通過學習,讓學生了解家鄉(xiāng)的過去,感受現(xiàn)在的飛速發(fā)展,展望古鎮(zhèn)的未來,激發(fā)學生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的美好心靈。
第四、積極組織教師參加中心校師資培訓活動和學術交流片區(qū)教學研討活動,在抓好語文、數(shù)學“高效課堂”研究的同時,我校綜合學科要上臺階,特別是科學、英語教學在全中心校起到引領作用,并扎實、有效地開展好我校承擔的綜合學科片區(qū)教研活動。
四、保障措施
嚴格管理,確保落實。
教科研工作是學校工作的水平線。這學期我們將繼續(xù)根據(jù)我校特點,各教研組積極圍繞“高效課堂模式建構(gòu)”開展高效課堂模型建構(gòu)的探索和研究課題,嚴格科研常規(guī)管理,努力促進我校教科研工作健康發(fā)展,提高我校的教科研工作層次。
第一,及時收集各地教育教學改革信息,營造良好的教科研氛圍。堅持采取請進來,走出去的方法,多與外界交流,特別是多與名校交流,與名師交流,在交流中不斷提升我校的檔次
第二,繼續(xù)組織好教育、教學論文的交流、評比、推薦等工作。學校大力提倡教師參與教育、教學改革,認真實踐,勇于探索,善于反思,并加以總結(jié),撰寫教育教學論文。讓更多的老師享受成功的喜悅。
第三,加強對科研課題的督查、指導工作,力促課題研究走上規(guī)范的軌道20xx年小學教科研工作計劃5篇20xx年小學教科研工作計劃5篇。并通過課題研究,探索出具有學校特色的課堂教學模式。堅持做好每月一次的“課題研究和交流總結(jié)活動”,展示學科組的研究成果,幫助教師進一步提升教學理念,做一個教學者,研究者。
第四,加強教科研工作的計劃、總結(jié)、調(diào)研工作。學期初制訂好教科研工作計劃、學期末做好工作總結(jié)。
小學個人工作計劃 9
素質(zhì)教育的提高,重點體現(xiàn)在教學質(zhì)量的提高,要提高教學質(zhì)量,必須重視在教育教學的各個環(huán)節(jié)上抓先導型的工作。本學期,我決心通過不斷地加強學習與實踐,在努力提高自身素質(zhì)的同時,為我校教學工作貢獻自己的力量。以下就是我的個人工作計劃:
一、加強學習,提高認識
我們每一個人,無論從事什么職業(yè),都要有良好的職業(yè)道德!吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》這就是檢驗每一位教師思想言行的標尺 , 它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前 , 我缺乏對《規(guī)范》的學習 , 只知道埋頭工作 , 我總是希望把工作做得盡善盡美 , 但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠 , 因而會急于求成 , 出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動機就是良好的 , 殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此,我首先要加強學習,認真領會《規(guī)范》中的.各項內(nèi)容,讓《規(guī)范》的要求深入我心,只有這樣,才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,不出現(xiàn)違反師德的行為。
二、以身立教,為人師表
師德中既有教師本人的品德,又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象就是學生,教師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生。因此,教師必須 “美其德,慎其行”,不能出現(xiàn)一點疏漏。大凡都是要求學生做到的事情,自己必須做到。雖然我的孩子很小,家庭負擔很重,但我決不因為個人原因影響工作,哪里有學生,哪里就有我。要求學生每天 :40到校,我堅持每天必到,無論有多大的困難也要自己克服。在工作中,時刻注意自己的形象,穿戴整潔、樸素、大方,舉止文雅,帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加各項活動及公益勞動,為學生樹立良好的學習榜樣,同時,也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。
三、加強修養(yǎng),提高素質(zhì)
馬卡連柯曾說過:“學生可以原諒老師的嚴肅、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原諒他們的不學無術!
作為一名教師,肩負著教書育人的雙重任務,要想出色地完成任務,不僅要具備精深的專業(yè)知識,還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域,用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進,學生對教師的要求越來越高,加之新課程改革地推行,也開始呼喚新時代的新型教師。因此,為了能夠更好地完成本職工作,無愧于學生、家長及社會的期望,無愧于人民教師的光榮稱號,今后,我要繼續(xù)加強學習,在條件允許的情況下,繼續(xù)深造,努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),盡快提高教學水平;同時,深入學習《教育學》、《心理學》,了解學生的年齡和心理特征,為順利開展班主任工作奠定基礎。另外,在搞好教育教學工作的同時,還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,不斷陶冶自己的情操,做一名高素質(zhì)的人民教師。
四、關愛學生,無私奉獻
教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生,獻給教育事業(yè)。
本學期,我繼續(xù)擔任一年級教學工作。雖然這對于我來說負擔比較重,在工作中,要注意轉(zhuǎn)變觀念,端正思想,摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響,把學生視為平等的教育對象,而不是凌駕于學生之上,惟我獨尊,任意發(fā)號施令,要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀,尊重學生的人格,建立平等、和諧的師生關系。在今后的教育和教學工作中,我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則,不偏袒好學生,更不歧視差學生,要愛得有方,嚴得有度,特別是對后進生,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點,并為他們創(chuàng)造展示自己的機會,幫助學生樹立信心,矯正不良的行為習慣。
在工作中要有“四心“,即愛心、耐心、信心、恒心,以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,堅持不懈的做好本職工作,不惜時間,不計報酬。做好對學生的家訪工作,尤其是對后進生要逐一進行家訪,加強與學生家長的溝通,幫助父母重新認識自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,并有意識地誘導家長反省自己的失誤,認識孩子的發(fā)展變化,變盲目配合為協(xié)作教育。
總之,我會從自己做起,維護人民教師的良好形象,本著教育一個學生,挽救一個家庭,穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻的原則,嚴肅認真、全心全意地做好本職工作,以良好的師德回報社會。
小學個人工作計劃 10
時光飛逝彈指一揮間,我迎來了教師的生涯第十個春秋;厥走@幾年的工作,讓我感慨萬千。初為人師的我滿懷著興奮與激動第一次站上講臺緊張與不安的情形,仿佛就發(fā)生在昨天。而今天,經(jīng)過多年的實踐與鍛煉,我已從一名青澀的音樂專業(yè)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變?yōu)榱艘幻细竦男W音樂教師,也體驗到了作為教師的種種滋味。有工作的艱辛與壓力,也有收獲的喜悅與欣慰,有求索的痛苦,也有成長的快樂,這些就猶如一串串音符譜寫著我的青春之歌。而我也清楚地知道,這些還僅僅是一個序曲。為了更好地演奏后面的樂章,我要做的還有很多。
從踏上工作崗位的那一天起,我就以“學高為師,身正為范”為基本教育理念,本著教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,做到敬業(yè)愛業(yè),全面嚴格要求自己,不斷追求進步,不斷完善自己,不斷超越自己。積極參與教研教改,改革課堂教學,關心愛護每一位學生,用自己的良好言行潛移默化地影響學生,努力成為學生成長的引導者。在學校領導的關心和培養(yǎng)下,在其他教師的幫助和指導下,自己的業(yè)務水平也在不斷地提高。為了更快的提高自己,不僅要用心去教學,還要有勇于確立成才目標的意識。有明確的目標和合理的規(guī)劃更有利于自己在教育教學道路上的成長。為此,我對自己今后的成長作了一個規(guī)劃。
一、自我分析:
1、作為一名青年教師,我有一顆關愛孩子的心,年輕有活力。也正是因為年輕,考慮問題不夠周全,應變能力弱。
2、個人綜合素質(zhì)強,謙虛好學,“三人行,必有我?guī)!蔽蚁嘈胖車總人身上都有值得我學習的閃光點。
3、個性溫和,和同事相處和睦,與他人能較好地進行溝通交流與合作。
4、在工作中能認認真真一絲不茍地做好自己的事情。勤于鉆研業(yè)務,不管是音樂專業(yè)技能方面還是教學技能方面,都能夠不斷地督促自己進步。
5、有較強的創(chuàng)新意識,敢于在教學中做一些嘗試,能不斷努力讓自己跟上時代的步伐,對不斷完善、更新的教育理念有著較強的適應能力。
6、反思自己的教學的習慣沒有養(yǎng)成,以后要多在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,要多對照教育理論來反思自己課堂教學的成功經(jīng)驗和失敗教訓,具有個性的教學設計才會逐漸形成。
7、個人專業(yè)素養(yǎng)和心理素質(zhì)還要強。
二、自我定位與自我發(fā)展
1、提高自我身心素質(zhì),“好的身體是革命的本錢”。在積極工作的同時,我也要多運動鍛煉身體。抵制社會不良風氣的影響,全面地看待自己,看待學生,提升師德修養(yǎng),用健康的人格塑造學生的人格,用自己的精神鑄造學生的精神,以健康的體魄和健全的心理適應教師工作,做一名快樂的`教師。
2、以“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”作為目標。作為教師,我覺得自己不僅是教者也應該是學者,因為我們的知識內(nèi)存是有限的,通過學習就可以無限量的儲蓄知識,在教師的崗位上會更得心應手,豐富知識結(jié)構(gòu),增強理論底蘊;師范里的所學,勉強只夠讓我們上路從教,后面的漫漫長路怎樣走得更精彩,更充實,還得靠我們的自我學習和在個人修養(yǎng)上自我完善。音樂教師對于最新音樂的動態(tài)、最新媒體設備的使用、對學生喜歡什么都應該隨時關注,關注的過程就是我們學習的過程,有許多方面的東西我們甚至要和學生共同學習,共同探討。記得有人曾經(jīng)說過“要給學生一杯水,自己先要有一桶水”。而我認為在新課改的今天,教師應有“一泓流淌不息的泉水”,只有這樣,我們才能自如地駕馭課堂,讓課堂真正成為學生成長的樂園。所以,我們不能放松自己各方面的學習?嗑毥虒W基本功和專業(yè)基本功,要多利用空余時間提高自己的音樂素養(yǎng),能更好的掌握現(xiàn)代教育技術,利用課余時間向電腦教師學習,提高自己的計算機水平。與書為伍,博覽群書,養(yǎng)成閱讀的習慣,愛讀書,讀好書,用書中的精華來完善自己的人格,滋養(yǎng)自己的精神世界。教學論著和雜志和世界名著將是我的首選,前者讓自己對待自己的教學工作更駕輕就熟,后者讓自己對待人生更睿智。
3、努力做一個智慧的教學教研實踐者。有人說“實踐者最有發(fā)言權”。的確,任何真理只有在實踐中才能得以檢驗。所以,我們的成長首先得立足課堂。雖然是短短的40分鐘,但要做一個智慧的實踐者卻是一門藝術。沒有日積月累的實踐,是無論如何也談不上“智慧”的,那就更別說“藝術”了。作為駕馭課堂尚且稚嫩的青年教師,我更需要在不斷的實踐中提升自己,豐富自己。首先,我要精選教法,讓學生快樂學習,提高音樂教學實效。在教學中營造一種非常寬松、活潑、自由的氛圍,以民主的態(tài)度,商量的口吻,指導學生進行音樂活動。放手給學生一個充分自由發(fā)揮的空間,使學生的思維始終處于一種積極的活躍狀態(tài)。這樣,就可以充分激發(fā)學生的主體意識,使他們學得主動、學得開心!罢湟晫W生獨特感受,體驗和理解”,教學中少一些“一言霸權”,多一些“百家爭鳴”;在教法上少一些墨守成規(guī),多一些不拘一格,努力讓學生快樂地學、自信地學、聰明地學。努力抓好自然常態(tài)下的每堂課。要上好每一堂課,教師就得有對教材的深入鉆研,有對教案的精心設計,有對學生的全面了解,有對課堂的靈活掌控,把每一個40分鐘都當作提升自己的機會;其次,虛心學習,借鑒經(jīng)驗,提高專業(yè)修養(yǎng)。除了認真研讀和學習教育教學的先進理論書籍外,我也要虛心向身邊有經(jīng)驗的老教師請教,學習他們的敬業(yè)精神,也學習他們長期積累下來的好的經(jīng)驗和方法,以便縮短自己的成熟期;要善于抓住每一次機會展示自己。展示并不等于出風頭。一次展示,重要的不是展示的那節(jié)課,而是準備的過程。在專家和同行的指導和幫助下,通過一次又一次的實踐、反思、再實踐、再反思的過程,相信自己對課堂的理解,對教學的認識也會隨之升華。而這些是我在別人身上搬不來也學不會的。
4、“我思,故我在”。以反思求發(fā)展,筆耕不懈求發(fā)展。在以前的忙碌的教學工作中,我往往容易忽略對自己教學行為的反思,善于反思對于一位教師來說非常重要,養(yǎng)成多思多想的習慣,在反思中,我們學會了理性思考,提高了教學效率,也讓我們不再只是辛勤的耕耘者,更是教研工作者。從反思中提升教學研究水平,對于自己的每一次實踐要進行深入的反思,通過不斷總結(jié)形成良好的思維習慣,才能在解決矛盾中促進發(fā)展。做一名善于反思的思想型的教師才能盡快跟上新課改的步伐,加快自己成長的速度。還要開展批評與自我批評。批評地考察自我的行為表現(xiàn),還要用文字來記錄下自我反思的過程,總結(jié)經(jīng)驗,揚長避短,從而不斷提高自己的教學水平。每節(jié)課后,把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西進行反思,彌補不足。多撰寫教學反思,積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,認真領會新課標、課堂教學的原則與方式、方法,認真參加各類課堂教學活動。多聽課、評課,提高自身不足。
5、積極投入教育教學課題研究,踴躍參加校本研修!翱蒲信d校,科研興師”這已成為不爭的事實。一個優(yōu)秀的教師,不但課要上得好,還應有一定教育科研的能力。我要積極參加教育科研培訓,掌握教育科研的理論與方法,提高創(chuàng)新能力和科研素質(zhì),積累素材,使自己插上校本開發(fā)的翅膀逐漸成長為”科研型”的教師,在科研的天空中展翅高飛。
6、積極配合學校各項工作。本學期我會認真做好第二課堂訓練工作。學校舞蹈隊是我的另一項重要工作,我會和各位教師好好配合,對于學生的訓練必須做到耐心引導,精心輔導排練爭取能取得好的成績,以學校工作為重,做好自己的本職工作。
我想,在自己以后的工作中,我要積極投身教育科研的改革與實踐,從學生發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學;在教學實踐中,我要不斷探求、感悟、反思,時刻提醒自己用腦子工作,使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。也許在我的生命即使平凡得像片樹葉,也因春有春的新綠、秋有秋的韻味。我沒有成功的驕傲、沒有失敗的沮喪、我要用對教育的滿腔熱忱把對學生的愛表現(xiàn)得更加理性、更加美好、更加永恒。
小學個人工作計劃 11
一、情況分析
我班是以雙語為特色的混齡實驗班,旨在給幼兒創(chuàng)造一個適宜的、輕松的學習語言環(huán)境,偏重英語教學,探索混齡教育。
幼兒混齡教育是將3—6歲不同年齡階段的幼兒混同再一起進行教育的組織形式。混齡教育模式的初步嘗試,是針對現(xiàn)在的幼兒部分都是身子女,沒有兄弟姐妹與之交往,家庭的嬌縱和過多的保護,造成現(xiàn)今的幼兒都不善于交往,惟我尊更是現(xiàn)今幼兒的主要心態(tài),在生活中常表現(xiàn)為以自我居先,與伙伴之間爭執(zhí)的現(xiàn)象也常常發(fā)生。如何改善這樣的趨勢,創(chuàng)造適宜的成長環(huán)境,為社會培養(yǎng)合格人才成為我們的探索目標,發(fā)展方向。
二、本學期發(fā)展目標及重點
健康領域:
1、培養(yǎng)在集體中立生活的能力,愿意學習并形成一些良好的生活習慣,提高生活自理能力。
2、知道身體健康的重要性,愿意鍛煉身體,接受預防措施,增強體質(zhì),提高對環(huán)境的適應能力。
3、知道一些最基本的安全保護和健康常識,并具備相關的能力;認識有關安全標志,學習遵守交通規(guī)則,了解家居安全常識,提高自我保護意識和安全防范能力。
4、練習走、跑、跳等基本動作,愿意參加集體游戲和體育活動。
5、認識自己身體主要部分的名稱和功能,了解簡單的保護方法,了解預防齲齒及換牙的有關知識。
6、主動參加集體游戲和體能活動;掌握有關幼兒體育活動的知識和技能方法;能立或合作收拾各種小型體育器材。
7、敢于克服困難,勇敢堅強,能體驗克服困難取得勝利后的愉悅,保持情緒愉快,知道快樂有益于健康。
社會領域:
1、喜歡上幼兒園,熟悉幼兒園環(huán)境,喜歡幼兒園的生活和教師。
2、對周圍的社會現(xiàn)象和自然事物有較廣泛的興趣;擴對周圍環(huán)境的認識;增強對幼兒園所在地區(qū)的認識與感情。
3、增強對首都北京的認識與感情,熱愛祖國;增強對世界一些國家的認識,知道世界的概念;理解幾種常見職業(yè)的工作意義。
4、學習禮貌待人接物,激發(fā)與他人交往的興趣,培養(yǎng)初步的交往技能;會同情、關心和助他人。
5、初步學會正確評價自己與同伴,知道做錯事應當改正;學會分辨簡單的是非,懂得要學習好的榜樣,不模仿不良行為,激發(fā)初步的愛憎感。
6、提高集體意識,主動做對集體有益的事,具有初步的集體榮譽感和責任感;自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,學習控制自己的情緒和行為;自覺遵守社會公共規(guī)則,提高遵紀守法意識。
7、熱愛勞動,以認真的態(tài)度對待各種勞動任務,愛惜勞動成果和公共財物。
自然領域:
1、對自然環(huán)境和自然現(xiàn)象感興趣;愿意自己立思考,喜歡接觸自然界的事物,有主動探索的興趣。
2、學習運用幾種方法去發(fā)現(xiàn)事物的特點;能主動運用多種感官觀察事物,學習觀察的方法和幾種推理方法,發(fā)展觀察力和推理能力。
3、知道一些簡單的自然常識;知道四季的主要特征及人們的活動;進一步認識植物與動物,以及它們和環(huán)境的`依存關系。對動、植物有愛護、關心的態(tài)度;介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護生態(tài)環(huán)境的活動。
4、學習初步的數(shù)的概念,認識簡單圖形;點數(shù)10以內(nèi)數(shù),會按物取物,認識10以內(nèi)阿拉伯數(shù)字,感知10以內(nèi)數(shù)的形成;理解10以內(nèi)相鄰兩數(shù)的關系;學習序數(shù)、單雙數(shù)、相鄰數(shù)的知識;學習10以內(nèi)加減法,自編10以內(nèi)加減法應用題。
5、學習按物體兩個以上特征進行分類,理解數(shù)的守恒,并建立物體守恒概念;學習等分實物或圖形;學習自然測量和記錄的方法。
6、加深對幾何圖形的認識,初步理解平面圖形間的簡單關系;認識幾種常見的立體圖形,能根據(jù)形體特征進行分類。
7、學習以自身為中心和以客體為中心區(qū)分左右;認識一元以內(nèi)的貨幣,能說出它們的單位和名稱,知道它們的值不相同。
語言領域:
1、愿意學習語言,形成一些良好的語言習慣;安靜聽和同伴說話,聽懂主要內(nèi)容;鞏固和加強語言能力。
2、增強用語言交往的主動性,喜歡與同伴交流,方地在集體面前說話;說話發(fā)音準確、口齒清楚,逐步豐富詞匯量,能運用一些詞匯進行表達。
3、會復述情節(jié)較簡單的童話和故事;學習創(chuàng)編故事,復述情節(jié)較復雜的故事。
4、繼續(xù)學習正確閱讀的方法,喜歡欣賞文學作品;在理解文學作品人物、情節(jié)或畫面情節(jié)的基礎上,學習理解作品的主題或感受作品的情感脈絡;初步感知文學作品語言和結(jié)構(gòu)的藝術表現(xiàn)特點。
5、掌握基本的書寫姿勢,在有趣的圖形練習中做好寫字的準備。
藝術領域:
1、用自然聲音唱歌,初步理解和表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容;聽不同類型的樂曲,豐富對音樂的印象;提高欣賞和表現(xiàn)自然美、藝術美的興趣和能力。
2、學習跟著音樂節(jié)奏做動作;能夠比較準確地按音樂的節(jié)奏做比較復雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作。
3、學習多種打擊樂器的基本奏法;學習用動作表達對音樂的理解和感情。
4、喜歡看色彩鮮艷的圖畫;能用畫面表達自己對事物的認識和感受,學習色彩的調(diào)配和均衡對稱地安排畫面。
5、學習塑造、粘貼等,掌握初步的美工技能;能參加一定的建構(gòu)活動,如:搭積木、拼插泥土建構(gòu);欣賞能理解繪畫作品、工藝品、雕塑、建筑物等,初步發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術作品中的美。
6、學習運用多種繪畫工具和材料,運用不同技法表現(xiàn)自己特的思想,體驗創(chuàng)造的樂趣。
7、提高對顏色的區(qū)分度;愿意膽地參加藝術活動。
8、學習欣賞藝術作品,培養(yǎng)良好的欣賞習慣;初步學習正確評價美,能用語言、動作、表情等表現(xiàn)自己對作品的感受和想象。
三、具體工作
常規(guī)訓練:
1、教師利用標記助幼兒在水杯架、毛巾架、物品柜等地方貼上標記;助每位幼兒認識自己的標記。
2、幼兒入園,教師主動向家長、幼兒熱情問好、道別,以身作則來培養(yǎng)幼兒主動打招呼的習慣。
3、通過開展為小班弟弟、妹妹服務的活動,教育幼兒要關心、愛護比自己小的同伴。
4、愛護活動室的物品(桌、椅、活動區(qū)材料等),建立入?yún)^(qū)常規(guī)和生活常規(guī)。
5、教育幼兒知道飯前、便后、手臟時要洗手,用臟手拿東西吃會生病,教給正確的洗手、擦手方法,并在平時注意指導、檢查。
6、能與同伴分享玩具,懂得謙讓;要求幼兒分類。
教育模式:
1、集體教學。
2、分組教學。
3、分區(qū)教學。
4、方案教學。
環(huán)保教育:
1、學習收集廢舊物品,變廢為寶。
2、定期舉行環(huán)保宣傳活動,提高社區(qū)群眾的環(huán)保意識。
3、組織幼兒參觀農(nóng)莊,親近自然。
4、種養(yǎng)一些動植物,讓幼兒了解它們的特征和生長、習性,同時教育幼兒要愛護動植物。
四、家長工作
1、定期更換家長園地的內(nèi)容供家長了解、學習。
2、通過多種途徑與家長交流、溝通,如:家長會、電話、字條、家等。
3、定期開展組織一些親子活動,增強幼兒園、家長、老師與幼兒之間的感情。
小學個人工作計劃 12
一、指導思想:
以科學發(fā)展觀為指導、以建立和諧校園為目標,以培養(yǎng)學生的 三個習慣 和創(chuàng)新精神為重點,確立德育為首的思想,加強德育隊伍建設,創(chuàng)新德育方法,拓寬德育渠道,優(yōu)化德育層次目標,切實加強和改進學校德育工作,進一步深化素質(zhì)教育的全面實施,不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
二、工作目標:
1、推進校園文化建設,創(chuàng)設和諧的德育環(huán)境。
2、加強德育隊伍建設,強化濃厚的育人意識。
3、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的行為習慣。
4、堅持活動育人思想,提升學生的綜合素質(zhì)。
三、工作思路:
從學校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手,抓住兩條主線:習慣養(yǎng)成,班級管理。
細:管理細化,即制定各項評比檢查有據(jù)可依,有過程,有激勵,有總結(jié),有提高。
嚴:嚴格管理,即嚴格執(zhí)行學校德育各項管理規(guī)定,管理者認真履行職責,依章辦事。
新:獨特新穎,即抓好班集體和個人的典型培養(yǎng)與宣傳工作,通過營造獨特的文化氛圍,開展有時代氣息,符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動,推動學校德育工作。
活:思路開通,即學校、班級德育管理者要認真學習新形勢下的德育理論及德育管理方法:爭取在較短的時間內(nèi)找到德育的切入點、突破口,會合各方的.教育力量形成有實教的工作局面。
四、主要工作:
1、加強班主任隊伍建設,建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍。
首先要加強理論學習,鼓勵班主任閱覽有關優(yōu)秀理論書刊,通過各種途徑學習先進的經(jīng)驗。健全班主任的培訓學習制度,開好每月一次的班主任例會,明確學習目標,不斷充實學習內(nèi)容,不斷提高班主任工作的水平。
其次,各班要認真上好每一節(jié)班隊、晨會、思品陣地課,其他課不得占用,學校將不定期的檢查班會、晨會情況,對不上或上不好的班級給予批評扣分。要充分發(fā)揮學生干部的作用,定期召開班干部會議,使學生充分展示自己的聰明才智,能力得到有效提高,使班級的凝聚力、向心力不斷加強,有利于良好班風和校風的形成。
第三,加大檢查力度,尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。進一步提高班主任工作的積極性。加強德育過程性資料的建設,針對每月教育重點進行調(diào)研,及時填寫反饋表格,便于總體把握。
2、狠抓基礎,強化習慣養(yǎng)成教育,提高德育實效。
隨著社會、經(jīng)濟的進一步發(fā)展,學生的習慣養(yǎng)成教育迫在眉睫。本學期我校將進一步加強校本教研,進一步對學生開展習慣養(yǎng)成教育。
小學個人工作計劃 13
一、理清一個思路
學校工作以教學為本,以德育管理為根。時下,以教學為本方向明確,以管理為根不少人認識模糊。主要原因是多年的應試教育的思想沉疴,從領導到群眾,無不視成績?yōu)轵湴,無不視升學為法寶。成績提高,升學上去了,往往會一俊遮百丑,外華而內(nèi)虛,外強而中干,長此以往,無管理作后盾,將形成多年挽不回來的惡性循環(huán)的壞局面。故而作為德育管理的普通一員,我們呼吁領導,提醒同仁,要在以教學為中心的同時,用心抓好以德育為中心的管理之根。
二、明確一個方向
德育工作首先是要給師生一個明確的方向。是你要我做,還是我要做,這很重要,也很關鍵。這就要求德育工作給大家一盞方向燈,一個指向標。具體到實際工作中,就是要樹立榜樣,表彰榜樣,不斷給榜樣以力量,榜樣就會帶給大家明確的方向和無限的希望。
在教師隊伍中,不斷評出師德標兵,優(yōu)秀班主任,并在名譽、物質(zhì)等方面給予他們更多的肯定和支持。
在學生中,以明星學生評比活動為主線,并不斷完善之。樹立學生群體中的優(yōu)秀榜樣,帶動全體學生共同放飛希望和夢想。
三、突出兩個主體
在學校德育工作和活動中,不斷突出兩個主體,那就是學生和班主任。
學生是我們的寄托和希望,我們所有的工作就是要在這個群體中播種希望,收獲成果。在我校的實際工作中,就要求我們不斷完善學生的明星評比活動,通過這一活動,使更多的同學找到了自己的坐標,看到了自己的'希望,鼓足自己奮進的勇氣,實踐證明是切實可行的,我們要對這一活動緊抓不懈,并根據(jù)時代發(fā)展不斷賦于其新的內(nèi)容,新的思路,新的動力。
班主任老師就是前面所說播種隊伍的主力軍,是德育精神的傳輸者。所以進一步抓好“班主任論壇”活動,通過這一經(jīng)常性交流的平臺將賦于班主任工作新的動力和活力。多年來,我校班主任工作更多的時候還停留在實干加苦干的水平上;做了,成效很大,但并沒有得到相應的個人利益收獲,并沒得到向更高、更強的方向發(fā)展的機會。我們希望通過“班主任論壇”這一平臺,幫助班主任老師們把自己思想的火花記下來,把自己工作心得整理下來,通過面對面的交流,分享大家的成績,分擔大家的困難,學習別人的經(jīng)驗,提高自己的能力,拓寬發(fā)展的機遇。從而不斷優(yōu)化我校的班主任工作隊伍。不斷提高我校的德育管理水平。
四、著力于幾個方面
1、基礎德育教育。社會的現(xiàn)代化發(fā)展要求我們不斷加強以日常行為規(guī)范和人性情感等內(nèi)容為主的基礎德育教育,這在提高學生的認知水平,提高學生基本道德規(guī)范,進一步明確如何做一個新時代的社會主義公民,進一步明確在日常生活中如何做一個合格向上的健康人,有著非常重要的意義。
2、健康網(wǎng)絡教育。社會發(fā)展迅猛,網(wǎng)絡生活轉(zhuǎn)瞬間遍布社會生活的每一個角落,宛如江水奔流,如何沉著應對?我們要做的不是去堵,不是去圍,而是要去疏導,去領引。引導學生合理健康的使用網(wǎng)絡,快快樂樂的享用網(wǎng)絡,文明守紀的握手網(wǎng)絡。
3、心理健康教育。探討開展心理健康教育。應該是我們學校的新事物,也是社會的新題目,是社會發(fā)展的必然要求,是青年學生健康成長不可或缺的必然環(huán)節(jié)。開展恰當?shù)男睦斫】到逃梢越鉀Q青年學生學習生活和人際交往中的許多問題和困難。諸如學習心理負擔過重、社會交往中的心理障礙、青春期的煩惱、升學中的困惑等。
4、生命安全教育。將生命安全教育作為學校的“一把手”工程,讓生命安全教育進駐工作,進駐課堂,進駐大腦,進駐日常生活,且經(jīng)常組織應急疏散演習等活動,全方位、多角度地開展生命安全教育,通過各種活動、多種渠道,積極營造關注校園安全、關愛生命健康的輿論氛圍,及時總結(jié)、廣泛交流,提高生命安全教育的質(zhì)量。從而最終提高全體師生的防范意識及自救能力。確保全體師生快樂工作、健康成長,為人類作出更大的貢獻而珍惜,為創(chuàng)建平安和諧的家園面努力。
總之,要想在今后的教育教學工作中立于不敗之地,就必須在先前成功的經(jīng)驗和做法上不斷探討和實踐適應新形式,新問題,新理念的新做法。實事求是,老老實實,不搞形式,不擺架子,一切工作從我做起,一切工作為師生而做,當個好領導,做個好公民。共同努力,共同奮斗,團結(jié)一心,眾志成城。
小學個人工作計劃 14
一、指導思想
根據(jù)學校工作計劃的安排,圍繞“以服務師生為宗旨”的后勤保障、為教學一線做好服務這一總體目標,加強后勤工作人員的隊伍建設,明確后勤人員崗位職責,真抓實干、求實創(chuàng)新,開源節(jié)流。要求總務工作人員在思想作風上要廉潔自律,工作上要求真務實,進一步牢固樹立“雙服務”的觀念。老師們有什么需求,將以最快時間盡力滿足;各部門需要什么,經(jīng)分管校長同意后,后勤處及時安排采購。本學期建立網(wǎng)上服務平臺,第一時間為師生服務,爭取使我校的后勤工作有特色、上水平。
二、主要工作目標和任務
1、在新的一學期里,積極配合學校工作,以教學為中心,認真做好學校后勤的常規(guī)管理工作,確保學校的教學秩序正常運行。做到實際需要與可能要用相結(jié)合,克服鋪張浪費現(xiàn)象。進一步加強對物資和設備的管理,做到物盡其用,一物多用,提高校產(chǎn)和設備的利用率。加強水、電管理,加大節(jié)能技改投入。
2、以人為本,加強校園管理,營造一個“以美促德,以美益智”的育人環(huán)境。做好六個重點區(qū)域衛(wèi)生工作,達到來人檢查時,不用突擊打掃,做到真正意義上的凈化、美化、綠化,為全體師生營造一個綠色滿園、鳥語花香、清幽雅致的校園環(huán)境。暑期新建了高標準廁所,總務處將配合學工處把打掃廁所當作小學生的一堂必修課,安排中高年級學生每人有一天打掃廁所的經(jīng)歷,體會打掃廁所人的辛勞,珍惜別人的勞動成果,引導教育師生都來關注校園的環(huán)境衛(wèi)生,愛護校園內(nèi)的花草樹木。
3、加強對食堂的管理,認真執(zhí)行食品衛(wèi)生法,加強服務質(zhì)量、服務態(tài)度的督促檢查,堅決杜絕食品安全事故的發(fā)生。學校暑期建設了寬敞明亮的教師餐廳,進一步改善了教師食堂的就餐環(huán)境,要努力改善師生食堂的伙食質(zhì)量,讓師生吃的安全,吃的滿意。
4、嚴格執(zhí)行上級的收費規(guī)定,實行收費公示制,做到陽光收費,不隨意增加或減少收費項目,不擅自提高收費標準,杜絕亂收費和變相收費現(xiàn)象;堅持校長“一支筆”簽批制度,嚴格采購進倉、出倉等一系列手續(xù),健全規(guī)章制度,防止學校的校產(chǎn)物資的浪費和流失。建立健全公物損壞賠償制度,做到用管相結(jié)合,嚴格財務管理,對大批量物品的采購、基建工程實行招標制度。
三、具體工作措施
1、加強后勤職工的思想建設,樹立管理育人,服務育人的思想。全面優(yōu)化后勤管理,要讓后勤工作人員樹立育人和服務的觀念。后勤人員要利用與學生接觸的機會,以身立教,對學生進行勞動教育、愛護公物教育、保護環(huán)境教育、勤儉節(jié)約等教育。增強服務意識,提高服務質(zhì)量。認真學習學校的各項規(guī)章制度,提高自身修養(yǎng),愛崗敬業(yè),吃苦耐勞。樹立為師生服務的思想,不斷提高職業(yè)道德水準。認真落實精細化管理的各項要求,為教育教學工作創(chuàng)造優(yōu)良條件,在搞好服務的'過程中,實現(xiàn)自身價值,貢獻自己的力量。
2、管好用好“物”。開學初與班主任及專用教室負責人簽訂公物使用和管理協(xié)議,經(jīng)常檢查公物損壞情況,每月一次,暢通報修渠道,及時做好維修工作;在對各教室、專用教室財產(chǎn)登記造冊的基礎上,明確各教室、專用室等管理人員的職責,學期末對各室公物進行核對,發(fā)現(xiàn)短缺、毀損財產(chǎn)的現(xiàn)象,查明原因,明確責任,作出處理意見。學校的電腦、多媒體等現(xiàn)代化設備使用時間較長,故障頻發(fā),日常維修、保養(yǎng)工作十分重要,要定期檢查維護,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,做到不影響教學。
開學初要全力做好課本、辦公用品等發(fā)放工作,做到數(shù)目準確、不出差錯,及時調(diào)整好教室和課桌凳。平時要做好倉管工作,做好各種教學、辦公用品的采購、管理、發(fā)放工作,做到手續(xù)規(guī)范(分管校長批領)。對易耗物品(紙張、消毒用品等)的使用要堅持節(jié)約的原則,杜絕浪費。
3、管好用好“錢”。認真執(zhí)行上級關于學校財經(jīng)管理制度,會計室準確做好學校年度預算和收支計劃。加強過程管理,及時統(tǒng)計教育經(jīng)費使用情況,做到底碼清楚,信息準確,每月10號前向校長室匯報,為學校合理使用資金提供依據(jù),做好財務參謀工作,在經(jīng)費使用上,努力做到精打細算,少花錢,多辦事;嚴格執(zhí)行縣局關于學校招待費、車費、培訓學習費用等管理新要求,及時做好上報工作。
嚴格報銷手續(xù),各種支出的原始憑證必須符合規(guī)定,每一張發(fā)票至少有5人簽名(商家、學校經(jīng)辦人、總賬會計、分管校長、分管財務副校長、紀檢委員、校長班子等)。學校任何一項代收費項目都要符合政策;堅持學生自愿、家長簽字的原則,堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。
4、認真做好寄宿區(qū)管理和教師食堂服務工作
寄宿部要加強中餐伙食和午休管理工作,要用心安排,合理配制“營養(yǎng)餐”。要做到:一是把食品安全永遠放第一位;二是環(huán)境衛(wèi)生、消毒、預防傳染病等工作要做到位、常態(tài)化;三是學生食堂賬務管理規(guī)范,操作流程規(guī)范,公開透明,不得從學生“口中奪糧”,一定要讓學生吃飽、吃好;四是學生的菜譜要科學合理多樣化,適合孩子的味口,開展“光盤行動”,教育學生愛惜糧食、節(jié)約水電?茖W合理搭配營養(yǎng),保證學生把該吃到吃到肚子里去。菜譜的花式品種要經(jīng)常更換,要不怕麻煩,好吃的菜是要花時間去做的。定期組織食堂管理人員和廚師到縣中、外高、外小去學習。要保證熱菜熱飯。確保代餐學生中午午睡一小時。生活老師要督促孩子安靜入睡,蓋好被褥。指導孩子起床后洗漱,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣;宿舍堅持每天徹底打掃,消毒。要以“愛生如子的情懷”照顧好孩子們,讓家長們放心。
5、做好水電管理工作
管理和使用好水電,把節(jié)水節(jié)電放在后勤工作的首位,教育和引導全校師生養(yǎng)成自覺節(jié)水節(jié)電的良好習慣,杜絕長流水和長明燈,校內(nèi)不得使用大功率用電器和國家明令禁止的用水設施。學校不定期組織檢查各部位的違規(guī)用電、用水情況,并做出相應的處罰。加強用水設施改造,及時更換損壞的用水設施,杜絕跑、冒、滴、漏現(xiàn)象。綠化帶的冬灌和春灌使用雨水收集池澆水,樹木、綠籬、花園的澆水要根據(jù)土壤墑情澆灌,合理安排,不得浪費水資源。加強節(jié)水宣傳教育工作,繼續(xù)開展豐富多彩的節(jié)水主題活動,鞏固節(jié)水型學校創(chuàng)建成果。
四、具體工作安排:
九月份:
1、制定工作計劃,健全各項規(guī)章制度。
2、加強餐廳、廁所工程后期管理,協(xié)助老板結(jié)算工程賬目。
3、校園環(huán)境整理;檢修校園水路、電路;校園安全隱患排查;花木防病治蟲。
4、發(fā)放課本及各類衛(wèi)生、辦公用品,做好課桌凳調(diào)配工作。
5、與各班主任及各室負責人做好公物交接工作,簽訂公物使用協(xié)議。
6、做好塑膠籃球場工程招標及鋪設工作。
7、協(xié)助電教中心做好多媒體維修工作。
8、做好教育年報工作。
十月份:
1、做好校園花木養(yǎng)護工作。
2、校舍安全檢查,做好公物維修工作。
3、開展節(jié)能宣傳活動。
4、公物管理情況檢查。
5、教育裝備年報。
6、食堂從業(yè)人員食品安全衛(wèi)生培訓。
十一月份:
1、做好校園美化、亮化工作。
2、對電腦、多媒體進行專項檢查和維護保養(yǎng)。
3、對各室公物進行檢查核對,對電動機采取保暖措施。
4、征訂下學期辦公用品。
5、食堂從業(yè)人員體檢領健康證。
十二月份:
1、做好水路、電路檢查維修工作。
2、花木修剪,校園樹木刷石灰。
3、填報教育技術裝備表,上報能耗數(shù)據(jù)。
4、上報20xx年校舍維修、基建項目、設備采購計劃表。
20xx年一月份:
1、做好校產(chǎn)、校具核對回收工作,班級公物驗收。
2、對學校固定資產(chǎn)信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)進行維護
3、填報20xx年責任目標考核評價表(基建部分)。
4、學期工作總結(jié)。
5、做好放假工作。
小學個人工作計劃 15
一、指導思想
為進一步搞好學校體育項目的建設和發(fā)展,更好地培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才和體育后備人才,搞好學校的體育工作,對學生進行良好的教育。
樹立“健康第一”思想,深入實施素質(zhì)教育體育新課程是一次涉及人的培養(yǎng)目標和新的教學思想觀念,它更注重學生實踐能力及創(chuàng)新能力的培養(yǎng),因此全體教師面對新的形勢,瞬息萬變的信息社會,必須加強學習新課程標準,領悟新課程的內(nèi)涵,在教學中使學生樹立終身體育,健康第一的意識,養(yǎng)成持之以恒地鍛煉身體的習慣,使學生終身受益。
二、管理實施
一、加強常規(guī)管理,切實提高教學質(zhì)量
。1)本學期繼續(xù)以“六認真”為指導,認真做好每一項具體工作,做到細而新,提高教學質(zhì)量。
(2)認真抓好每周一次業(yè)務學習,集體備課,共同探討問題,研究、取長補短,拋形式、重實效,不為完成任務而集體備課,突出現(xiàn)代體育教育思想,切實提高備課藝術。
。3)本學期,根據(jù)學校自身的優(yōu)勢條件,建立一個體育重點項目訓練隊,做到“四定”,通過常年訓練,努力創(chuàng)造各自的體育強項,逐步形成特色培養(yǎng)體育后備人才。
三、月份工作要點
一、開展豐富多彩的體育活動,提高體育運動技能
積極開展各種深受學生喜愛、小型多樣的'體育活動,推廣《學生體質(zhì)健康標準》,遵循兒童成長規(guī)律,進行科學的系統(tǒng)訓練,切實提高學生的運動技能。通過教學增強學生的體育整體素質(zhì),提高體育教學質(zhì)量,增強體育達標及格率、優(yōu)秀率。
四月份工作
三月份鞏固體育教學,教研,廣播體操四月份.開展陽光體育,每天鍛煉一小時
五月份加強體育教學,研究新增項目,集體備課六月份.準備總結(jié)
小學個人工作計劃 16
一、指導思想
以踐行社會主義核心價值觀為主題,以“扣好人生第一?圩印敝黝}教育為主線,以“生命敘事”活動為抓手,認真落實《中小學德育工作指南》,深入開展愛國主義教育、安全教育、中華傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育、行為習慣養(yǎng)成教育和心理健康教育,促進學生核心素養(yǎng)發(fā)展。
二、工作目標
德育常規(guī)工作機制落實,打造德育課程建設、隊伍建設,德育特色,組織開展開學第一課、小學新生入學儀式、心理健康教育、留守兒童教育、習慣養(yǎng)成教育等工作。
通過各種教育活動,使學生學做真人,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,健全學生良好的心理健康狀態(tài)。
三、工作重點
1、組織開展“扣好人生第一?圩印、“我們的節(jié)日”等主題教育和實踐活動。
2、加強德育課程和陣地建設,整合德育資源,充分發(fā)揮校內(nèi)外德育陣地的育人功能,強化家長學校建設,形成育人合力。
3、創(chuàng)新德育活動的內(nèi)容和形式,組織開展“八禮四儀”、節(jié)日文化、社區(qū)實踐、志愿服務等系列主題教育活動,強化學生的德育實踐。
4、加強文明禮儀的培養(yǎng)教育,組織好學生收看開學第一課、舉行小學新生入學儀式。
5、加強班主任隊伍建設和少先隊工作,組織班主任基本功比賽和優(yōu)秀班集體、少先隊優(yōu)秀活動等觀摩評比活動。加強德育工作研究,打造學校德育特色品牌。
四、主要工作措施
。ㄒ唬┚o扣核心價值觀,加強思想道德建設。
組織開展“扣好人生第一粒扣子”主題教育和實踐活動,開展“新時代好少年”學習宣傳,引導隊員爭當“美德少年”,從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
正常開展“我們的節(jié)日”系列活動,抓住民族傳統(tǒng)節(jié)日、國家重大事件和學校開學、畢業(yè)典禮等契機,開展特色鮮明、吸引力強的教育活動,繼續(xù)加強“八禮四儀”養(yǎng)成教育,切實開展“月習一禮”教育實踐活動。
。ǘ﹩印扒楦械掠惫こ獭
根據(jù)教育局制定的《如東縣中小學(幼兒園)“情感德育”三年行動計劃》,研究制訂情感德育實施方案,組織全體教師學習情感德育理論,通過沙龍研討、主題論壇等形式加強交流,不斷更新教師觀念;要營造良好的德育情境,融情于境,寓教于樂,努力凸顯校園文化品質(zhì);要以情感德育課程研究為重點,不斷完善情感德育課程體系;積極開展德育課題研究,探索具有學校特色的德育活動課程,探索橫向聯(lián)合、跨區(qū)域合作等方式,打造德育品牌,不斷提升學校育人品味。參加縣學校德育活動課程、特色案例的征集評比活動。
(三)加強師德建設。
結(jié)合學校工作重點,從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務,并共同參與思想道德建設工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學習,創(chuàng)設“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進和推動學校德育工作,教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育,進一步加強班主任隊伍建設,培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
。ㄋ模┘訌娦睦斫】到逃。
認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》,認真落實每周一節(jié)心理健康教育課,加強心理健康教育。
第一,加強教師對心理健康知識的學習、了解,掌握一定的心理健康知識,具備基礎的心理咨詢能力,能從學生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的'心理疾障,并及時反饋給學生家長,進行合理疏導。
第二,充分利用家長會、開放活動等,讓家長認識心理健康對學生的意義及作用,能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展,對學生出現(xiàn)的心理問題能正確面對,不回避、不漠視。我校將關注學生的心理健康,對學生進行心理健康方面的輔導,這是學校、家庭義不容辭的責任,所以刻不容緩。只有我們共同努力,探索出一條行之有效的途徑和方法,才能逐步解決少年兒童的心理健康問題,才能促進少年兒童和諧發(fā)展。
第三,加強對周邊環(huán)境的綜合治理,努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所,增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關部門的支持和關心,加大校園周邊環(huán)境的整治,形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。
小學個人工作計劃 17
一、勤于學習,樹立終身學習的觀點。
堅持不懈地學;畹嚼希瑢W到老,樹立終身學習的觀點。
多渠道地學。要做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識,增強自己的理論積淀;也要在“無字處”學習,學習他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學經(jīng)驗,以達到取長補短的目的.。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學習各種領域的知識、技能,特別要學習現(xiàn)代信息科技,持續(xù)構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。
二、立足課堂,善于思考,在實踐中探求、感悟。
教學工作中實行教學反思。反思自己教學理念,反思教學的實際成效。探求成功的教學模式,思考教育教學的現(xiàn)實問題,理論與實踐結(jié)合的問題。
三、提升業(yè)務,樂于動筆,揚長補短。
增強基本功的訓練,讓學生聽說讀寫之前,教師的自身業(yè)務也要能跟上。聽明家誦讀,說精準的語言,讀經(jīng)典的著述,寫生活札記。每天堅持動筆,正人先正己,育人先育己。持續(xù)豐富自己的內(nèi)涵。轉(zhuǎn)化為教學的動力之源。
四、時刻不忘調(diào)整心態(tài)
始終以積極樂觀的心態(tài)面對工作面對學生。
五、具體措施
1、看2本教育教學理論書。讀蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》,結(jié)合信息技術學科的特點研讀名家關于信息技術教學方面的著作。做好讀書筆記。做到認真研讀,讀有心得。結(jié)合教學實踐、生活點滴,撰寫學習感悟文字。把所讀經(jīng)典作為反觀自身的明鏡,端正教育教學行為方式。
2 、網(wǎng)絡平臺,積極學習研討。每天瀏覽教育類網(wǎng)頁1小時,實行網(wǎng)上交流和研討。參加培訓班內(nèi)博客交流。利用網(wǎng)絡寫教學日志,持續(xù)在反思中進步。
3、深入展開校本課題研究。以實踐活動為載體,將培訓心得滲透在具體的教學之中。充分利用團隊優(yōu)勢,展開集體備課,集體研討;ハ鄬W習提升教學實效。立足學校實際,解決當前農(nóng)村信息技術教學難題,以研促教。
4、認真聽課評課,積極備課做課。利用觀摩學習的機會,見賢思齊,學習提升。通過實踐反思再實踐的教學活動,研修提升教學水平,優(yōu)化教學模式,豐富教學藝術。
5、積極參加培訓,潛心學習研討,認真參與小組活動,相互交流,共同進步。積極向?qū)<艺埥,解決教學中存有的問題和困惑。利用好每次的學習機會。
6、學習專業(yè)知識,拓展視野,提升素養(yǎng)。練好教學基本功的同時,通過多讀多寫完善自我,為教好書育好人打下堅實基礎。誦讀名家名篇,浸潤人文情懷。寫生活感悟,反思人生真諦。通過自身的提升,尋求教學的新起點劃
小學個人工作計劃 18
一、指導思想
在市教育局和鎮(zhèn)中心學校x年工作目標的指引下,全面落實科學發(fā)展觀與和諧教育觀,認真貫徹各級教育工作會議精神,堅持“依法治校、依法執(zhí)教”的辦學方向,堅持以“為學生的終身發(fā)展奠基,為教師的專業(yè)成長鋪路,促進學?沙掷m(xù)發(fā)展”為辦學理念,堅持以“創(chuàng)建五型校園、建設五種文化”為工作目標,以“四個第一為抓手,以“兩個服務為保障,著力提升學校辦學品味,為實現(xiàn)學校精細化、規(guī)范化、民主化、和諧化管理而不懈努力。
二、工作目標
1、扎實開展教學常規(guī)管理,落實教學“三項常規(guī)”“三表”,規(guī)范“普九”檔案資料。
2、深入開展校園文化建設,積極推進語言文字示范校的創(chuàng)建工作,努力提升辦學品位。
3、深入開展“高效課堂”建設,打造“幸福課堂”,全面提高教育教學質(zhì)量。
4、加強學生行為習慣養(yǎng)成教育,開展德育主題教育活動,探索并改進班級管理。
5、大力開展師生讀書活動,努力打造“書香校園”。
6、深入開展校園安全、衛(wèi)生教育與管理工作,確保師生健康與安全。
7、規(guī)范后勤管理工作,積極開展“五創(chuàng)”活動。推行“五員制”工作機制。
8、積極探索遠程教育工作,推進學校信息化發(fā)展水平。
9、加強教師職業(yè)道德建設和校本培訓,提高教師綜合素質(zhì)。
10、進一步規(guī)范幼兒園管理,不斷提升幼兒園整體辦園水平。積極探索對所轄教學點的指導與管理。
11、積極推進依法治校和家長評教活動,積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和文明創(chuàng)建活動,努力提升學校規(guī)范化、精細化管理水平。
三、主要工作
(一)支部、工會工作
1、積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和黨的“五個基本”建設。
2、加強教師職業(yè)道德建設,不斷提高全體教師的師德師風水平。
3、按要求組織開展教代會,搞好學校校務公開。
4、積極開展文明創(chuàng)建工作。探索并改進“文明辦公室”的評選。
5、積極開展教職工文體娛樂活動。辦好教職工之家和家長學校。
(二)教學、教務工作
1、落實一張課表,嚴格按照“課程計劃”編排課程總表和分課表。強化教學常規(guī)管理。教師不隨意擠課、占課、挪課、丟課,做到精心準備好每一節(jié)課,精心上好每一節(jié)課,精心組織好學生的每一次作業(yè)、考試,認真批改學生的每一次作業(yè),做好培優(yōu)輔差的工作,努力使我們的課堂成為“高效課堂”“學生幸福的課堂”,努力使我校各科教學成績年級排名達到全鎮(zhèn)前五(綜合排名達全市前五)。
進一步加強教學過程管理和環(huán)節(jié)監(jiān)控,認真落實行政值日、巡課制度、推門課制度,精心組織教學月檢、課堂信息月反饋、遠程教育資源運用月統(tǒng)計和“兩考”工作,努力增加課堂教學40分鐘的有效性。
2、執(zhí)行一張作息時間表,按規(guī)定時間上下班,不遲到、不早退,不遲堂、不拖堂、不隨意提前下課。
3、充分利用班班通設備,運用網(wǎng)絡資源,輔助教學,加強“效益課堂建設”。
4、規(guī)范學!捌站拧睓n案管理和學生學籍管理、插班生的管理。
(三)教育科研工作
1、扎實開展“建設高效課堂·打造幸福課堂”策略研究探討活動,在全體教師中樹立牢固的.“生本教育”理念和“高效課堂”理念。
2、探索校本課程“閱讀組”“樂器班”如何深入地問題,開展特色校本課程成果展示活動。
3、充分發(fā)揮中心小學“中心教研組”的作用,開展送課下校和教學引領活動。
4、充分發(fā)揮中心小學“中心備課組”的作用,為全鎮(zhèn)創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)教學資源共享平臺。全體教師要做到精心準備、反復研討、按時按要求上傳、積極參與評課研討。落實好各科集體備課研討活動,做到超前備課,努力為全鎮(zhèn)教師提供優(yōu)秀的“導學課堂設計”。
5、積極組織教師參加各級組織的教學研究、課題試驗和教學比武活動,多角度、多形式地開展教師培訓、教學研究和讀書活動,不斷提升教師的教育理論水平和教學業(yè)務能力。
(四)德育系列管理
1、全面落實《中小學德育大綱》和教育部《中小學文明禮儀教育指導綱要》,加強學生思想品德教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。繼續(xù)開展“文明禮儀、書香伴我行”活動。
2、開展學生體育衛(wèi)生活動和健康教育,加強“兩操”活動的督查。
3、開展“體育節(jié)”、“藝術節(jié)”、師生“陽光體育運動”和“我運動·我健康·我快樂”主題教育活動。積極參加全市中小學生體育藝術節(jié)。
4、全面系統(tǒng)地學習魏書生班級管理思想,不斷提升班級管理水平和德育管理水平。
5、開展“十星學生”評價激勵活動。
小學個人工作計劃 19
新的一學期開始了,在本學期,我的主要工作是協(xié)助教導主任做好教學管理工作,同時兼任五年級三班的品德課,分管二年級學生的安全及行管值班工作。為了把自己的工作做得更好,現(xiàn)對本學期的工作做以下計劃:
一、教學管理與服務。
1、認真落實教學常規(guī)檢查。
從本學期開始,我們的教學常規(guī)檢查不再停留在面上,要詳細的查看質(zhì)量、內(nèi)容,拓寬檢查范圍,每項工作做的怎么樣?有沒有特色?協(xié)助主任做好教學日檢查工作,規(guī)范老師的上課行為,督促老師積極、認真的參與到教學中去。每個月對作業(yè)、教案進行全面檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時與相關老師進行溝通交流并指正。
2、做好每月一次的量化工作。
本學期實行績效工資發(fā)放新制度,教導處每月都要給每位老師進行一次量化,這是一項相當復雜的工作,為了能把此項工作做得盡善盡美,按照領導要求積極主動地組織處室人員對每位老師進行公平公正的量化。
3、“每日一課”工作。
本學期,“每日一課”進行分工,我分管周三、周五的抽簽、聽評課及教案作業(yè)的檢查,為做好此項工作,將提前到校與教研組長抽簽確定講課老師,組織老師進行評課,給講課老師以誠懇的建議與鼓勵,并做好講課老師的教案、校本作業(yè)的檢查、指正、記錄工作。
4、學生學籍工作。
本學期,學生學籍的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出工作由我主要負責,以優(yōu)質(zhì)的態(tài)度為每一位轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的學生做服務工作,不使學籍工作留下問題。
5、考試。
協(xié)助主任做好每月一次的考試工作,做好監(jiān)考、評卷等考試安排工作,為每一位老師作自己力所能及的服務,使老師們心情舒暢的.工作。
6、教導處的其他各項工作。
教導處的工作是非常繁瑣、復雜的工作,除了教學中的大項工作之外,還有很多的零碎事務,這些事物需要我們處室的每一位工作人員通力合作,共同完成,在本學期的出示工作中,堅持勤勞肯干、不怕吃虧,不怕跑腿、不拈輕怕重的工作態(tài)度投入其中,把處室的各項工作高質(zhì)量的完成。
二、安全職責與行管值班。
1、安全職責。
本學期我主要負責二年級安全與前院的課間安全。為確保分管的每一位孩子都能健康快樂的成長,將時刻關注學生的安全,課間無要緊工作時及時到前院去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、看一看學生的活動,發(fā)現(xiàn)危險行為及時制止,教育學生文明安全的活動,希望孩子們在我們的關注中安全的度過每一天的校園生活。
2、行管值班。
周三、周五是我的行管值班時間,要做到早到晚走,迎學生來送學生走,做好日檢查工作,關注老師的課堂情況,詳細記錄,及時公布檢查結(jié)果。
三、上課。
本學期,我擔任五年級三班的品德課教學工作,雖不是主課,但它承擔著對學生的品質(zhì)、德行教育的重任,所以要認真對待每一節(jié)課,備好課,上好課,使學生通過品德課的學習受到優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶。
四、讀書與寫作。
本學期,堅持讀書與寫作,每天都要又出一點時間去讀一些教育理論書籍或文學書籍,豐富自己的知識。堅持每周的網(wǎng)校寫作與交流,是自己在寫作與交流中了解老師們的教學教研動態(tài),吸取精華,為己所用。
五、計劃生育工作。
將一如既往的為老師們的康撿工作做好服務,認真整理檔案并及時上報。
總之,在新學期里,將不遺余力的干好自己的每一項工作,為學校教學奉獻自己的一份力量。
小學個人工作計劃 20
一、加強德育工作,提高學生思想素養(yǎng)
德育在學校實施素質(zhì)教育中居核心地位,是學校精神文明建設的重要組成部分。對堅持辦學方向,對學生的智育、體育、勞動教育及社會實踐活動,具有向?qū)恿捅WC作用,深入開展“文明學生”“文明班級”活動把教育工作貫穿于學校教育,家庭教育和社會教育等各個方面,切實增強德育工作的針對性、實效性、積極探索有效的養(yǎng)成教育模式,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,積極開展教育活動,促進學生德育水平全面提高。
二、加強學校管理,努力提高辦學效益
1、加強教學過程管理。本學期我們要把精力用在研究管理、開展教研指導和服務上,經(jīng)常深入課堂指導工作解決難題。學校領導要經(jīng)常下班聽課、評課,同時教導處要經(jīng)常檢查礁、作業(yè)批改、輔導等情況。
2、加強我校的教育教學管理,提高我校的教育教學質(zhì)量不斷地修訂完善各種規(guī)章制度,強化制度管理,充分調(diào)動廣教師的主觀能動性,加強教師的基本功訓練,狠抓教育科研工作,加強對班主任的培訓管理,加強對學生的學習管理,激發(fā)學生的學習積極性,堅決杜絕歧視、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生。
三、加強學校領導班子建設。
1、班子人員要齊心協(xié)力、團結(jié)教職工,充分調(diào)動各方面的積極性和創(chuàng)造性,要有較強的組織觀念,起示范帶頭作用。經(jīng)常深入教學一線,帶頭學習教育理論帶頭實踐教育,帶頭撰寫科研論文,經(jīng)常舉辦教育教學講座。
2、力加強師德、師風建設,樹立良好的師表形象。經(jīng)常組織教師認真學習《教師法》《教師職業(yè)道德》繼續(xù)開展鑄師魂、修師德、樹師風活動。不斷地提高教師愛崗敬業(yè)、教書育人的自覺性和積極性、積極推進以德執(zhí)教、以法執(zhí)教。
3、積極組織教師參加繼續(xù)教育和各種培訓、鼓勵教師進行學歷進修,提高廣教師的教學業(yè)務水平和育人能力,努力造就一支思想素質(zhì)高。業(yè)務能力強的教職工隊伍。
四、做好我校的安全工作
認真落實《廣東省小學安全工作暫行規(guī)定》進一步加安全教育宣傳力度,不斷地提高學生的安全防范意識和自救自護能力,深入開展“安全文明校園”的創(chuàng)建工作,確保我校師生的身體健康和生命安全。
五、做好我校的法制及穩(wěn)定工作
一是全面落實“四五”普法規(guī)劃,加強法制教育,提高廣教職工的法律意識和依法執(zhí)教的水平。落實《條例》不斷加強對廣教師的政策教育,及時排查并處理。二是及時把存在的問題和矛盾在內(nèi)部消化解決,杜絕上案件的發(fā)生。
六、做好我校的黨風廉政建設的工作
一是加強廉政教育宣傳,組織開展警示教育活動。
二是完善制度,加強監(jiān)督、積極防止腐敗。
三是力開展黨風黨紀教育,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
七、做好我校的.體育、衛(wèi)生工作
認真貫徹落實《體育新課程標準》和《學生體質(zhì)健康標準》上好體育課,使學生體質(zhì)健康達標開展面達100%,加強學生對拒黃、拒毒和防艾滋病、防傳染病的教育,使學生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,關愛自己,關愛他人,認真抓好學生的健康教育,做好常見的傳染病的預防工作。
八、做好我校的收費和財務管理工作
1、嚴格按標準收費,堅決杜絕亂收費和亂訂私訂教輔讀物行為的發(fā)生,完善收費公示制度。
2、做好“兩免一補”工作,落實好政策制定合理的評審方案。
九、做好深化農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制工作。
認真貫徹落實農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制,切實做好新機制宣傳工作,利用開學典禮、家長會,黑板報、設立政策咨詢站等形式對新機制的政策進行廣泛宣傳,同時做好我校的“兩免一補”工作。
小學個人工作計劃 21
一、指導思想
本學期教務工作以規(guī)范辦學行為,強化常規(guī)教學管理、力推進素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量為中心,以服務教學、服務教師、服務學生為出發(fā)點,抓好教務常規(guī)工作,促進教務規(guī)范管理,全面落實素質(zhì)教育,努力把我校的教育教學工作推向一個新的臺階。
二、工作思路
深入學習各學科的《課程標準》,全面推動教育教學,打造一支業(yè)務精湛、師德高尚的教師隊伍,全面提高教育教學質(zhì)量。本學期切實針對教育局工作思路,緊緊圍繞學校工作目標,牢固樹立責任意識、質(zhì)量意識、課程意識、學習意識、創(chuàng)新意識,求真務實,在扎實抓好教師、學生、教育教學三管理的基礎上,努力開拓教育教學新思路,創(chuàng)新教育教學新模式,營造教育教學發(fā)展新優(yōu)勢,全面完成教務處工作任務,進一步優(yōu)化教學質(zhì)量,進一步促進教師的專業(yè)化發(fā)展,全面推進我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展。
三、工作目標
1、充分發(fā)揮教導處的教學工作指導職能,領導全體教師積極研究新課程標準,積極進行教育教學。、全體教師樹立以人為本的思想,通過各科教學使全體學生的能力、素質(zhì)及思想、態(tài)度、情感、價值觀得到和諧、健康、全面發(fā)展。、教師在教學過程中要與學生積極互動、共同發(fā)展。要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關系,注重學生立性、自主性的培養(yǎng)。、力推進信息技術在教學過程中的應用,提高教師使用現(xiàn)代化教學設備的`能力,優(yōu)化教學優(yōu)質(zhì)資源的使用。
2、切實提高教師的課堂教學水平,努力提高教育教學質(zhì)量。切實抓好學科教學管理,特別是語文、數(shù)學、英語學科的規(guī)范化管理,本學期各年級各科教學質(zhì)量要在上學年的基礎上再上一個新臺階。
3、狠抓教學常規(guī)的落實工作,以“六認真”要求為抓手,加強檢查、饋、跟進措施,同時進一步做好教學檢查工作。
4、本學期繼續(xù)做好“同課異構(gòu)”校本教研活動。
四、工作重點
1、堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導與常規(guī)制度落實工作,調(diào)動教師的工作積極性。
2、積極探索實現(xiàn)“全面提高教學質(zhì)量”這一教學目標的有效途徑。
3、搞好教師培訓,提高教師素質(zhì)。
4、結(jié)合實際,開展多種學科活動,促進學生綜合素質(zhì)提高。
五、主要工作
1、嚴格執(zhí)行課程計劃。要開齊、開足、教好每一門課程,不得隨意增減。
2、加強學籍管理。認真核實學生名冊,組織班主任認真填寫學生信息采集表。嚴格遵照上級部門的要求完成信息的錄入工作并按時上傳。嚴格按規(guī)定履行學生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學、更名、畢業(yè)等手續(xù)。
3、強化教學秩序。本期將按照教學常規(guī)管理制度的要求,不定時檢查全校課堂教學的基本情況,旨在杜絕以下現(xiàn)象的發(fā)生:
、贌o故缺勤、遲到、早退而造成課堂內(nèi)無教師現(xiàn)象;
、谏险n不作為現(xiàn)象。包括課堂教學無組織,室內(nèi)課任憑吵鬧,室外課任憑昨;
③上課期間使用通訊工具或會客現(xiàn)象;
④私自調(diào)課。
4、加強聽推門課。本學期,教務處將繼續(xù)聽推門課,督促教師重視并切實落實好平時的課堂教學,且把新課程的理念滲透在平時的教學中,使學生有更的收益。
5、規(guī)范請假程序。教師和教輔人員請假,須提前告知,以便教務處有調(diào)配人員的時間余地。經(jīng)同意后,還須履行好請假手續(xù),方可離校。
6、加強常規(guī)考核。以教學工作管理制度為標準,對教學的常規(guī)工作進行考核,對考核結(jié)果將及時通報。
7、加強對音、體、美學科的教學管理,積極開展豐富多彩的課間體育活動。音樂、美術課要認真上好,認真貫徹落實《學生體質(zhì)健康標準》。做好體育教學工作,上好每一節(jié)體育課,講授體育健康知識,全面提高學生身體素質(zhì)。
8、加強對教學工作的檢查與評價,本學期教導處將采用平時抽查和期末總查的形式,對每位教師的教學工作進行全面評估。各科教師要著力抓好補差工作,不使任何一個學生掉隊。
【小學個人工作計劃】相關文章:
小學個人教研工作計劃09-15
小學德育個人的工作計劃12-09
小學個人研修工作計劃02-21
小學個人工作計劃03-11
小學個人德育的工作計劃09-14
【精選】小學個人工作計劃01-30
小學個人教研工作計劃05-07
小學個人教研工作計劃05-06
小學體育個人的工作計劃05-05
小學語文個人工作計劃05-02