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小學(xué)工作計劃

時間:2023-06-04 07:08:40 小學(xué)工作計劃 我要投稿

精選小學(xué)工作計劃范文錦集9篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,又迎來了一個全新的起點,該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)工作計劃9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選小學(xué)工作計劃范文錦集9篇

小學(xué)工作計劃 篇1

  為了更好地開展我校的少先隊活動,豐富學(xué)生的課余生活,本學(xué)期少先隊的工作重點,仍是以學(xué)生的德育教育為主,開展各項活動。在根據(jù)上級的要求和工作,以黨帶隊根據(jù)黨的先進思想,制定本學(xué)期的工作計劃。本學(xué)期將根據(jù)我校的實際情況制定如下工作計劃:

  一、以重要節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機,開展各項思想道德教育活動。

  抓住雷鋒紀(jì)念日,清明節(jié),六一等各種紀(jì)念日、節(jié)假日,進行各種實踐、體驗活動,提高少先隊員的道德素質(zhì),加強對少先隊員愛國主義、集體主義、理想信念等方面的教育,幫助他們樹立愛祖國、愛集體、愛他人的良好品質(zhì)從小養(yǎng)成符合社會主義道德要求的品行操守,明白為人做事的基本道理,具備文明健康的基本修養(yǎng),學(xué)會處理各種關(guān)系。

  二、豐富德育活動,注重體驗實踐,開展以愛國主義為核心的民族精神教育活動。

  培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的良好心理素質(zhì)。堅持在實踐中體驗,在實踐中鍛煉,在實踐中接受教育,努力推進素質(zhì)教育。

  三、充分發(fā)揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標(biāo)志、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在學(xué)校各項活動中的作用。

  規(guī)范每周的升旗儀式,使之成為對隊員進行思想道德教育的`良好途徑;辦好校宣傳櫥窗、版報,使之成為傳遞少先隊信息與活動的平臺。本學(xué)期抓好鼓號隊的訓(xùn)練是這個學(xué)期少先隊活動的重點,并且能夠參加下半年的比賽。搞好隊干部隊伍建設(shè),加強紅領(lǐng)巾崗的指導(dǎo)督促力度,提高這兩支隊伍的工作責(zé)任心和能力充分發(fā)揮少先隊員自主自動的主人翁精神,實行少先隊自主管理。深化紅領(lǐng)巾小事業(yè)建設(shè),鞏固少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。

  工作安排:

  三月

  一、“學(xué)雷鋒見行動”活動月

  1、宣傳雷鋒,學(xué)習(xí)雷鋒釘子精神,人人做到“六個一”

  2、開展“雷鋒在我心中”手抄報比賽

  3、各班開展“雷鋒活在我心中”和“規(guī)范在我心中”主題班隊會活動。

  4、開展各項社區(qū)、校內(nèi)的學(xué)雷鋒活動

  5、進行一個月的“學(xué)雷鋒,見行動”的活動總結(jié)。

  二、做好大隊委的工作安排

  三、組建學(xué)校鼓號隊,進行訓(xùn)練

  四、開展“廣州一家親,情系貧困生”助學(xué)活動

  四月

  1、開展“紅星在我心”緬懷先烈,發(fā)揚愛國主義精神的活動

  2、組織一批新隊員入隊

  3、在學(xué)校內(nèi)進行主題中隊活動,大力開展“我愛我家”我是校園小主人一些列活動,提高學(xué)生愛護校園的意識和行為規(guī)范。

  4、繼續(xù)加強鼓號隊的訓(xùn)練

  五月

  1、慶!拔逡弧被顒

  2、積極開展讀書節(jié)活動

  3、在各班開展“我有進步了”主題班會

  4、鼓號隊培訓(xùn)

  六月

  1、開展學(xué)生六一“愛家鄉(xiāng)”游園活動

  2、大隊配合學(xué)校開展好學(xué)校第二屆體育節(jié)活動

小學(xué)工作計劃 篇2

  活動目標(biāo):

  通過制定具體而實在的禮儀目標(biāo),開展豐富的.訓(xùn)練活動,提升我校師生的文明禮儀形象,創(chuàng)建和諧校園。

  活動步驟:

  一、校園禮儀大演練

  學(xué)生

  周次

  國旗下大練兵

  隊長學(xué)校演練

  第二周

  “校園禮儀訓(xùn)練營”啟動儀式,升旗禮儀訓(xùn)練

  紅領(lǐng)巾禮儀崗訓(xùn)練

  第二周

  頒獎禮儀、尊師禮儀

  各中隊旗手、護旗手禮儀訓(xùn)練

  第三周

  集會禮儀,課間活動禮儀

  主持人禮儀訓(xùn)練,

  體育委員禮儀訓(xùn)練

  第八周

  校外活動禮儀

  祭掃烈士墓禮儀訓(xùn)練

  二、禮儀大過關(guān)(第14、15周)

  低年級:校內(nèi)尊師禮儀、校內(nèi)課堂禮儀

  中年級:校內(nèi)尊師禮儀、校內(nèi)課間活動禮儀

  高年級:校內(nèi)集會禮儀、校內(nèi)穿著禮儀

  三、禮儀大體驗

  1、開展“校園文明禮儀大搜索”活動(第4~11周)

  組織學(xué)生尋找發(fā)現(xiàn)校園生活中的禮儀(或不文明)細節(jié),各班每周匯總一份“身邊的禮儀細節(jié)(不文明)行為”,每周評出“文明之星”,進行表彰,通過紅領(lǐng)巾廣播進行宣傳。

  2、課間文明游戲大PK。(第9~14周)

  各班動員學(xué)生尋找或設(shè)計課間文明游戲,運動會期間,組織課間文明游戲大PK。值日教師重點加強課間文明游戲的評比。

  四、禮儀大展示

  1、各中隊召開文明禮儀主題隊會,出一期文明禮儀隊報,校園電視開播一期文明禮儀專輯。

  2、第二屆孝雅文化節(jié),評選出“紅領(lǐng)巾禮儀示范崗”、“文明禮儀之星”、“文明禮儀中隊”,并頒獎。

小學(xué)工作計劃 篇3

  堅持“以人為本,以德為先”為宗旨,以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容,全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo),狠抓養(yǎng)成教育,以愛國主義教育為主線,以少先隊活動為載體,開展豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

  結(jié)合學(xué)校工作要點和少先隊組織的自身特點,緊緊把握時代脈搏,扎實工作,奮發(fā)有為,鞏固以往少先隊取得的成績,扎實推進少先隊工作的開展,努力開創(chuàng)學(xué)校少先隊工作新局面。

  計劃安排概述:

  一、走隊改和課改相結(jié)合之路,加強少先隊建設(shè)

  1、進一步加強少先隊基層組織建設(shè)。健全大隊部機構(gòu),開展“大隊長競選”努力使我校的少先隊機構(gòu)建設(shè)再上新臺階。

  2、加強學(xué)校少先隊的.陣地建設(shè)。繼續(xù)建設(shè)!凹t領(lǐng)巾督導(dǎo)隊”,充分發(fā)揮大隊委員,值勤隊的功能和作用。繼續(xù)辦好學(xué)校廣播站,隊員們自己投稿、采編、每周定期播出,豐富校園文化生活。

  3、加強少先隊理論研究和信息交流。努力做好《當(dāng)代小學(xué)生》、《輔導(dǎo)員》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作,拓寬隊員的視野和增長見識。

  4、重視發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、廣播站、紅領(lǐng)巾網(wǎng)站在校園文化建設(shè)中的作用。要充分發(fā)揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標(biāo)志、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在學(xué)校各項活動中的作用。

  二、加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,發(fā)揮少先隊作用發(fā)揮少先隊作用。

  加強隊員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,嚴(yán)格各種規(guī)章制度,加強文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等,通過晨會、國旗下講話、班隊會進行思想品德教育。注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,講究衛(wèi)生。開展如“使用文明禮貌用語”、“給老師獻上一杯水”、“學(xué)校是我家,衛(wèi)生靠大家”等活動。發(fā)揮文明小使者的作用,積極參與建設(shè)文明社區(qū)和文明學(xué)校的活動,切實加強青少年的思想道德建設(shè)。加強學(xué)生的心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì);加強法制教育、能源節(jié)約教育,培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序的習(xí)慣;開展網(wǎng)上思想道德教育活動,引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng);開展小學(xué)安全教育日活動和開展創(chuàng)建“平安文明校園”活動,增強學(xué)生的自我保護意識和本領(lǐng)。

  三、結(jié)合各月份主題,開展主題教育活動

  九月份:

  1、健全少先隊大隊機構(gòu)。各中隊制定活動計劃。

  2、常規(guī)教育——“禮儀規(guī)范、隊容隊貌”。學(xué)習(xí)教育部新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

  3、布置教室,迎接新學(xué)期。

  4、教師節(jié)“尊師重教”主題活動,以歌頌老師為主題舉行一次征文比賽。

  5、出好兩期黑板報:教師節(jié)專刊(9月10日前)國慶?10月1日前)。

  十月份:

  1、進行愛國主義教育,倡導(dǎo)學(xué)生利用課余時間看一部革命故事影片,并寫觀后感。

  2、開展生活自理教育,舉行“訂紐扣”生活自理比賽。

  十一月份:

  1、“中國古典文化教育活動月”進行講論語故事比賽。

  2、創(chuàng)新素質(zhì)實踐行:各班利用班隊會自行組織學(xué)生動手和創(chuàng)造思維活動。

  十二月份:

  1、以“我愛我校、歡樂大集體”為主題,進行一次迎元旦游圓活動。

  2、“快樂爭章伴我成長”少先隊主題教育活動。少先隊主題中隊課觀摩活動。

  3、與體育組聯(lián)手,開展體育競賽。

  元月份:

  1、評選和表彰“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“紅旗中隊”。

  2、收集資料,總結(jié)少先隊工作。

  3、指導(dǎo)少先隊員的寒假生活。

小學(xué)工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  以“以人為本,狠抓常規(guī),規(guī)范發(fā)展,提高質(zhì)量”為工作思路,以教育局及學(xué)區(qū)的精神為指導(dǎo)牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀,重點抓好教師師德、學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、三方面工作,使他們相輔相成,努力做到“教師發(fā)展,學(xué)生發(fā)展,學(xué)校發(fā)展”,真正辦一所群眾滿意的優(yōu)秀學(xué)校。

  二、工作目標(biāo)

  1、實施師表形象工程,繼續(xù)弘揚勤思、敬業(yè)、奉獻、爭先的精神,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。學(xué)年末擬評選2-3名師德標(biāo)兵。

  2、加強校本教研,發(fā)揮中心教研組的指導(dǎo)和骨干教師的引領(lǐng)作用,促進教師業(yè)務(wù)水平的再提高。

  3、開展德育教育活動,陶冶學(xué)生情操,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。結(jié)合國慶節(jié)開展紅歌會活動讓每一位學(xué)生都能唱紅歌,都會唱紅歌,掀起愛國愛黨的新高潮。

  4、把安全工作放在首位,牢固樹立“安全無小事,責(zé)任重于泰山”的思想,加強師生的安全知識教育。杜絕事故隱患,確保師生安全。本學(xué)期擬搞應(yīng)急演練和安全知識講座各一次。

  5、鞏固幼教成果,使幼教工作上檔次。

  主要工作及措施

  一、學(xué)校管理工作:

  1.宗旨:加強師德建設(shè)、以人為本、依法治校、師生共進、和諧發(fā)展

  2.思路:以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城

  3.以教育局考核評估為依據(jù)完善學(xué)校的考核考評方案,在教師民主參與的基礎(chǔ)不斷激發(fā)教師的工作熱情,激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機感。

  4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達標(biāo)工作,以精細化、制度化為切入點,不斷加強日常管理,使各種管理行為規(guī)范。

  二、學(xué)校教師隊伍建設(shè):

  1、干部隊伍建設(shè)

  加強班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴(yán)以律己,既要扎實工作,又要開拓創(chuàng)新。更要講究實效。既要關(guān)心教職工生活,又要身先士卒,更要講原則。要成為教師的合作者服務(wù)者,使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”,工作上“合力”,行動上“合拍”

  2、教師隊伍建設(shè)

  一是加強教師隊伍的政治管理、師德建設(shè),開展師德系列活動。學(xué)高為師,德高為范。.通過政治學(xué)習(xí)等形式加強師德學(xué)習(xí),使教師團隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實的科研精神、不斷進步的進取精神、不求索取的奉獻精神。

  二是加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),增強讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性,把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容。號召每位教師讀一本好書,寫好心得體會。通過網(wǎng)絡(luò)等多種途徑提高自身的文化素質(zhì)。

  三是加強教育理論的學(xué)習(xí),因為沒有教育理論作基石,教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠;如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng),教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具,教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價值的東西,只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象,而不能站在理論的'高度去分析、審視教育現(xiàn)象。要求每位教師結(jié)合自己制定的學(xué)習(xí)計劃寫好學(xué)習(xí)筆記,學(xué)校將定期檢查。

  3.加強班主任培訓(xùn)工作。學(xué)校最少每月進行一次培訓(xùn)活動把培訓(xùn)工作落到實處。

  三、學(xué)校德育工作:

  1、在學(xué)校工作中,我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念,讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個角落、讓每一個角落都在閃光,讓每一面墻壁都會說話。

  2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,繼續(xù)開展學(xué)生一日文明監(jiān)督崗活動,從學(xué)生日常行為開始,從一點一滴做起,使養(yǎng)成教育真正落到實處。徹底實現(xiàn)“視線之內(nèi)無臟、亂、差”。

  3、努力辦好“家長學(xué)!保粩嗉訌娚鐣、家庭學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通,為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍。

  四、學(xué)校教學(xué)工作

  全面落實課程計劃,嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進度、備課內(nèi)容上課,提前候課,準(zhǔn)時下課,每天按時處理學(xué)生的作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生!耙越虒W(xué)為中心,質(zhì)量為核心,” 圍繞如何進一步提高課堂教學(xué)效果,大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績這一中心,抓住如何加強課堂教學(xué)的組織,如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,如何啟發(fā)學(xué)生的思維,如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實問題積極開展教學(xué)研究工作,使教研工作能夠重實際,有實招、出實效。提倡教師合作備課,形成集體智慧。做到功在課前,利在課上,思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、思”六個環(huán)節(jié),優(yōu)化教學(xué)過程。

  五、校本研修工作

  科研興校,能通過教研活動解決我校的實際問題,使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)的活動。

  1.要求各組根據(jù)我校的實際情況認(rèn)真制定教研計劃,整個學(xué)期的計劃要有緊密的聯(lián)系性。

  2.每一次教研要確保教師都有所收獲,突出實效性。

  3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教研組參加教研活動。

  六、安全教育警鐘長鳴,做到防范于未然。

小學(xué)工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  美育教育是素質(zhì)教育重要的有機組成部分,是學(xué)校素質(zhì)教育的主要內(nèi)容和主要實施途徑,小學(xué)美育工作計劃。本學(xué)期,學(xué)校美育教育以推進素質(zhì)教育為宗旨,以堅持創(chuàng)新學(xué)校藝術(shù)教育的組織形式和活動機制為突破口,將創(chuàng)新精神和實踐能力、審美能力的培養(yǎng)貫穿于美育教育全過程。

  二、總體目標(biāo):

  1、加強校園的文化建設(shè)、豐富校園文化生活,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣,激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能,提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。

  2、堅持面向全體學(xué)生,因地制宜地開展經(jīng)常性的豐富多彩的美育活動,引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇,自主參與,推進校園文化建設(shè)和校級藝術(shù)團隊建設(shè)。

  3、深化藝術(shù)類課程的教學(xué)改革,如:音樂,在一至二年級使用新教材的基礎(chǔ)上,改變以傳授知識為重點的教學(xué)模式,其他年級以老教材為載體,將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)融入藝術(shù)學(xué)習(xí)的全過程,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,提高美育教育教學(xué)質(zhì)量。

  三、主要工作:

  1、抓好學(xué)校美育教育的課堂常規(guī)教學(xué),積極探索音樂、美術(shù)課中所能采用的.新式教學(xué)模式,讓學(xué)生在寓教于樂的課堂氛圍中學(xué)習(xí)。

  2、在音美課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性,發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用,藝術(shù)教師要認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱,吃透教材,恰當(dāng)熟練運用各種教學(xué)方法,特別是先進的教學(xué)媒體,使學(xué)生成為真正的學(xué)習(xí)的主人。

  3、在音樂課堂教學(xué)中開展電子琴等器樂教學(xué)活動。

  4、在美術(shù)課堂教學(xué)中,開展剪紙、陶塑等一些手腦并用的活動,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)感受力,開發(fā)學(xué)生的藝術(shù)思維、想象能力,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的表現(xiàn)。

  5、開展豐富多彩的課內(nèi)外活動,開闊學(xué)生的文化視野。

  (1)、校內(nèi)活動將開設(shè)棋類、合唱、豎笛、電子琴、舞蹈、足球、美術(shù)、文學(xué)欣賞、科技等十多個校內(nèi)活動組。

  (2)、初定于元旦前夕舉辦第十三屆"金龍杯"學(xué)生文藝大賽。為學(xué)生培養(yǎng)藝術(shù)興趣,展示藝術(shù)才華搭建舞臺。

  (3)、開展系列藝術(shù)教育活動:小型的藝術(shù)比賽或?qū)n}活動(一年級講故事;二年級寫字比賽;三年級朗誦比賽;四年級數(shù)學(xué)比賽;五年級閱讀比賽;六年級手抄報比賽等)。

  (4)、抓好文藝隊、豎笛隊、合唱隊、鼓號隊的訓(xùn)練。

  6、抓好校園文化環(huán)境建設(shè),定期出版黑板報。

小學(xué)工作計劃 篇6

  一、班級情況分析

  本班共有42人,其中男生22人,女生18人,非獨生子女2人,離異家庭2人,學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析:班中6名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,各方面表現(xiàn)突出。有5名同學(xué)聰明伶俐,學(xué)習(xí)比較努力,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。有20多名同學(xué)能按時完成作業(yè),但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,學(xué)習(xí)成績良好。有5名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差,

  二、學(xué)生紀(jì)律情況分析

  從本班在遵守紀(jì)律方面來看,絕大部分學(xué)生能遵守各維護學(xué)校各項規(guī)章制度,都想做一個好孩子,都想為班級的榮譽而努力,有著一顆助人為樂的童心。但是有的同學(xué)因為家庭的各方面原因,養(yǎng)成了一種不良好的'心理,給班級工作加大了困難。

  三、工作重點及措施。

 。ㄒ唬┩ㄟ^開展"爭做小先鋒"系列教育活動,建設(shè)快樂中隊,并創(chuàng)建新學(xué)期先鋒規(guī)劃。 從各方面提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)

  第一階段 :九月份活動口號:我是自豪的建襄人措施:伴隨著 "教師節(jié)"和校慶的來臨,開展系列活動。

 。1)回顧暑假生活,評比"寒假金銀章"。

 。2)行規(guī)的訓(xùn)練,教育。

 。3)教師節(jié)節(jié)慶;顒樱航o身邊的教師寫一封慰問信,送上一份祝福。

  (4)按照教導(dǎo)處及大隊部的要求,布置溫馨教室。

 。5)了解校史,制作小報,編寫校慶詩歌。

  第二階段 十月份活動口號:我為校慶獻份禮措施:

 。1)結(jié)合期中階段練習(xí),教育學(xué)生用良好的成績?yōu)樾c獻禮。

 。2)召開"迎校慶主題班會"(3)少先隊換屆改選。

  第三階段 十一月份月份活動口號:我為校慶展風(fēng)采措施:

 。1)結(jié)合校慶活動,綜合展示小報,詩歌,繪畫作品,書法作品等,寫寫《我從校慶活動中所收獲的》,深化該活動的影響力。

 。2)出好黑板報。

  第四階段 十二月份活動口號:我是小能手措施:

 。1)積極參加科技節(jié),體育節(jié)的各項比賽活動,為班級爭光。

  (2)出好黑板報。

  第五階段 一月份措施:

  1、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,各種學(xué)習(xí)好方法推薦,交流。

  2、學(xué)期小結(jié),評選"建襄八大星"。

  3、布置結(jié)束工作。

 。ǘ┳龊眉医坦ぷ。

 。1)通過學(xué)生評價表,電話,寫信等方式多與家長聯(lián)系。

  (2)配合學(xué)校做好專題研究。

  (三)充分發(fā)揮班干部的作用。措施:采用干部競選輪換制,樹立學(xué)生的主人翁意識,逐步進行自主管理。

 。ㄋ模┟恐茏龊冒踩逃。措施:利用午會時間,用實例常教育。

小學(xué)工作計劃 篇7

  按照區(qū)教師進修校研修意見和要求,結(jié)合學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃,我校教育科研工作將以“開展有效研修、建設(shè)骨干教師隊伍、探索成長教育模式”為核心,繼續(xù)挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵,打造校園特色,扎實開展“經(jīng)典”教育活動,“師生共誦讀,書香滿校園”,將骨干教師的培養(yǎng)作為本學(xué)年的重要工作來抓,使我校的教育質(zhì)量,教育科研再上新的臺階。

  一、工作主題:

  開展有效研修、建設(shè)骨干隊伍、探索成長教育模式

  二、工作要點

 。ㄒ唬⒋蛟煅行迗F隊,開展有效研修

 。ǘ⒔ㄔO(shè)骨干隊伍,促進全體教師共同成長

 。ㄈ、推進特色建設(shè),進行成長教育模式探索

  三、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:曾盛強,負(fù)責(zé)教研組達標(biāo)建設(shè)工作的總體安排與部署,并深入教研組會。

  副組長:徐建強、鄧元明,負(fù)責(zé)教研組達標(biāo)建設(shè)工作的具體安排、指導(dǎo)與督促。

  組員:各教研組長,負(fù)責(zé)教研組達標(biāo)建設(shè)工作的具體落實。

  行政負(fù)責(zé)年級具體職責(zé)及分工::

 。1)指導(dǎo)所負(fù)責(zé)的年級組、教研組的教育教學(xué)及管理工作;及時了解及反饋教育教學(xué)中的經(jīng)驗和問題。

  (2)參加所負(fù)責(zé)的年級組、教研組的教研活動。

  (3)隨堂聽課,及時評價交流。

 。4)隨機檢查教師教案作業(yè)批改。

 。5)做好檢查登記,按子云小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查記錄表進行,每月底報教導(dǎo)處匯總。

  鄧元明:一年級張靜:四年級

  曾盛強:二年級嚴(yán)莉:五年級

  趙。喝昙壭旖◤姡毫昙墶

  四、工作措施

  (一)、打造研修團隊,開展有效研修

  關(guān)于教育科研,學(xué)校明確要求:那就是每學(xué)期教研組、教師個人有計劃。對老師個人提出了教學(xué)有反思、教研有隨筆、研修有記錄、讀書有筆記等要求。教研組活動有“四定”:定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員;活動過程有“四要”:要準(zhǔn)備充分、要互動生成、要追求效果、要檢查評比。

  此外,本學(xué)期將結(jié)合區(qū)教研室的相關(guān)要求,深入推進A61網(wǎng)絡(luò)研修,繼續(xù)將研修重心下移,在全校各教研組繼續(xù)開展微型課題研究,并鼓勵教師進行新課題申報。具體要求:

  1、以教研組為單位,成立研修團隊,確定主題,確定參加人員。

  2、抓緊時間出成果。本學(xué)期各研修團隊在教研組的管理和領(lǐng)導(dǎo)下,要抓緊時間開展活動。

  3、微型課題研修小組作好研修記錄,讓研修有實效。

  4、研修主題要與課堂教學(xué)相結(jié)合,發(fā)現(xiàn)一個,研修一個,解決一個。

  5、提倡研修內(nèi)容具有代表性,具有可推廣性,學(xué)期末上報研修成果。

  另外,本學(xué)期還將繼續(xù)我校區(qū)級課題的開展,完善各項研修記錄,整理各項研修成果。原微型課題在已有經(jīng)驗上繼續(xù)進行實踐和總結(jié),提升課題質(zhì)量層次。

  (二)、建設(shè)骨干隊伍,促進全體教師共同成長

  1、學(xué)習(xí)目標(biāo)要求,制定發(fā)展規(guī)劃,明確個人職責(zé)。

  本學(xué)期,將加強我校骨干教師團隊建設(shè),組織團隊集體研討、交流,讓這個團隊走在學(xué)校教學(xué)和教育研修的前列。

  加強中青年骨干教師培養(yǎng),認(rèn)真實施學(xué)校《中青年骨干教師培養(yǎng)方案》,個人制定《子云小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,通過專家引領(lǐng)、學(xué)習(xí)交流、自我學(xué)習(xí)、同伴互助、行動研究等方式,使有提高愿望和潛力的中青年教師脫穎而出。

  2、開展主題教學(xué)研究活動,創(chuàng)建主題教學(xué)模式,形成適合本校實際的學(xué)科主題教學(xué)模式并在全校推廣。我校本學(xué)期將按照學(xué)模式,用模式,研模式的`思路,構(gòu)建適合我校的教學(xué)模式。語文教研組探究小學(xué)語文閱讀教學(xué)模式,數(shù)學(xué)教研組探究小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)模式。

  3、以競賽促研修,打造魅力課堂。積極開展“精品課堂”教學(xué)比賽,不斷提高課堂教學(xué)效率,著力打造魅力課堂。

  課前進行備課預(yù)設(shè),使教學(xué)設(shè)計更趨合理,更符合學(xué)生實際,在教學(xué)中為學(xué)生安排足夠的自學(xué)、自悟的時間和空間,使自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式,真正釋放出人性智慧的光芒。經(jīng)常進行教學(xué)反思,努力發(fā)覺教學(xué)智慧的增長點。

  4、互研互學(xué)互幫,提升骨干教師隊伍水平

  定期組織骨干教師參加名師教學(xué)觀摩,開展教學(xué)研討。

  組織骨干教師課堂教學(xué)觀摩,提高個人教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

  定期組織骨干教師參加教學(xué)理論研討,提高教學(xué)理論水平。

  組織骨干教師讀書交流活動,拓寬認(rèn)知水平。

  開展教學(xué)幫扶活動,帶動更多教師進步。

 。ㄈ、推進特色建設(shè),進行成長教育模式探索

  教育是師生共同成長的事業(yè),學(xué)校是師生共同發(fā)展的場所!俺砷L教育”就是立足于師生共同發(fā)展的教育。

  1、構(gòu)建有利于“成長教育”開展的學(xué)校管理和學(xué)術(shù)研究機構(gòu)。成立:

  “教師成長研究室”——教科室負(fù)責(zé),著力開展教師成長的綜合研究和實踐;

  “知識素養(yǎng)教育研究室”——包括語文知識方面、數(shù)學(xué)知識方面等,由語文教研組、數(shù)學(xué)教研組負(fù)責(zé),研究知識素養(yǎng)的獲取方式、方法等;

  “養(yǎng)成教育研究室”——政教處負(fù)責(zé),研究養(yǎng)成教育中問題與實施;

  “特長教育研究室”——由綜合組負(fù)責(zé),著力開展學(xué)生特長教育成長的研究實踐。

  “綜合教育研究室”——由教導(dǎo)處負(fù)責(zé),指導(dǎo)學(xué)生成長教育中綜合問題。

  要求各教研組成立相關(guān)各研究室,要在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上,制定出切合實際、易于操作的工作實施方案,并不斷充實完善。

  2、以校本教材《經(jīng)典·子云》為載體,打造“經(jīng)典”教育文化品牌。結(jié)合全校性讀書活動,重點開展“經(jīng)典”教育活動,通過“經(jīng)典”教育活動的廣泛扎實開展,培育學(xué)生良好的精神氣質(zhì),打造“經(jīng)典”教育文化品牌。組建《經(jīng)典·子云》教材修訂團隊,在廣泛征求師生、專家意見的基礎(chǔ)上,編寫符合本校實際的校本教材,并將“經(jīng)典”教育納入教學(xué)常規(guī)考核。

  3、搞好以“成長”為主題的校園文化建設(shè),打造“成長教育”氛圍。

 。1)、營造書香氛圍,創(chuàng)造書香條件。“營造書香滿校園”,是我校創(chuàng)建特色的中心工作。首先是班級書香營造。根據(jù)各班實際,讓學(xué)生自己管好書,讀好書,好讀書,規(guī)定讀書時間,制定讀書規(guī)則,讓學(xué)生能隨時讀書,有效讀書。其次是校園書香營造。包括書香長廊的創(chuàng)建,讀書時間的安排,完善走廊、功能室布置,給學(xué)生創(chuàng)造讀書的條件,讓學(xué)生讀書有地方,讀書有時間,讀書有樂趣。

 。2)、挖掘文化內(nèi)涵,塑造書香特色。書香校園,不僅是停留在讀書,它是學(xué)校文化精神的傳承,學(xué)生人格培養(yǎng)的指南針,教師崇高素養(yǎng)形成的引路人。學(xué)校的制度、校訓(xùn)、校風(fēng)、校歌,育人目標(biāo),無一不體現(xiàn)出一所學(xué)校的特色。因此,挖掘?qū)W校的內(nèi)涵,還需要在這些方面下功夫。通過形式多樣的活動,熏陶師生,真正做到手留書香,胸懷天下。書香特色的塑造,便是從大處著眼,小處入手。讓每個師生衣著得體,舉止文雅,發(fā)展全面。

小學(xué)工作計劃 篇8

  一、 指導(dǎo)思想

  以體驗教育為基本途徑,切實加強少年兒童思想道德教育,大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力,努力提高他們的綜合素質(zhì);進一步加強自身建設(shè),增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力;進一步走向開放,面向現(xiàn)代化、面向未來,迎接新的的機遇和挑戰(zhàn),為培養(yǎng)社會主義事業(yè)的合格的建設(shè)者和接班人努力奮斗。

  二、 具體工作

  (一)強少先隊自身建設(shè),逐步推進少先隊教育現(xiàn)代化建設(shè)。

  1、積極開展“五項”競賽活動,做好黑板報、兩操、學(xué)習(xí)園地、隊活動等加強學(xué)生的`常規(guī)管理,促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

  2、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育,創(chuàng)建學(xué)生行為規(guī)范。通過強化訓(xùn)練,使班級形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。養(yǎng)成教育要從點滴著手,從小事做起,落實在每一項教育教學(xué)活動中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和遵紀(jì)守法的習(xí)慣。

  3、充分利用晨會、班會、生國旗儀式、重大節(jié)日、加強對學(xué)生愛國主義教育和加強日常行為規(guī)范意識。

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  以“安全伴我行”活動為載體,開展預(yù)防意外傷害,保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳,講明道理,學(xué)習(xí)自護知識、交通知識,培養(yǎng)自護能力,增加安全意識。

  三、具體時間安排

  九月份

  1制定少先隊計劃

  2“五項”競賽開始。

  3愛心捐款活動。

  4慶!敖處煿(jié)”。

  5班報刊出(一)

  十月份

  1.“慶十、一”主題班會。

  2. 師生座談會(了解學(xué)生)。

  3為班級出謀劃策“金點子”賽。

  4老人節(jié)慰問活動

  5班報刊出(二)

  十一月份

  1做好運動會的各項工作。

  2參加校故事選拔賽。

  3朗讀比賽。

  4野炊活動

  5班報刊出(三)

  十二月份

  1迎元旦大合唱比賽。

  2校報刊出(四)

  一月份

  1少先隊工作總結(jié)

  2寒假工作安排。

小學(xué)工作計劃 篇9

  一、班級情況分析

  本學(xué)期新接了三(3)班,根據(jù)從原班主任和任課教師那兒了解的情況,作以下分析:

  三年三班現(xiàn)有學(xué)生44人,班級的后進生非常多,有十幾個語文基礎(chǔ)很差。與一、二班相比,語文成績差距很大。學(xué)生上課做小動作的現(xiàn)象特別多,聽講精神不集中,沒有濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,尤其語文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差。因此本學(xué)期中,要不斷努力,繼續(xù)加強行為規(guī)范教育,爭取不斷前進,樹立良好的班風(fēng)。

  二、具體工作內(nèi)容、措施

  1、行為規(guī)范教育

 。1)加強紀(jì)律、衛(wèi)生、財產(chǎn)、兩操等各項檢查活動,努力爭創(chuàng)文明班、示范班。

 。2)愛護公共財物,每個學(xué)生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

  (3)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,堅持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁吃口香糖,嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物。

 。4)廣播操加強進出場紀(jì)律的.檢查。排隊快齊靜,做操時動作標(biāo)準(zhǔn),有力度,嚴(yán)禁嬉戲。

 。5)眼保健操工作要進一步做到正確到位。

 。6)遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

  2、德育工作

 。1)認(rèn)真上好晨會,做好學(xué)生的思想工作。

 。2)對待差生有耐心,有信心,多鼓勵,少批評。做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

 。3)認(rèn)真上好每周的主題班會,不僅加強了學(xué)生的思想教育,還提高了班級的凝聚力。

  (4)以班級的黑板報為宣傳陣地,每月一個主題,培養(yǎng)學(xué)生的多方面能力,陶冶學(xué)生的情操。

 。5)積極組織本班學(xué)生參加學(xué)校組織的各項文體活動。

  3、堅持以德育為核心,以教學(xué)為中心的工作。組織一幫一結(jié)對子活動,創(chuàng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。及時做好早期預(yù)防和行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,控制案發(fā)率,杜絕犯罪率。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育,對行為偏差及個別心理偏差的學(xué)主要充分利用心理咨詢室,加強咨詢、指導(dǎo)、糾正工作。

  4、作為班主任必須加強對學(xué)生的家訪工作。記好學(xué)生的聯(lián)系電話,學(xué)生無故缺席,班主任及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系。學(xué)生入校后未得班主任允許不得隨意離校。

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